第一单元 入学与识字-【每天10分钟晚读】2026-2027学年一年级上册语文同步阅读练习

|第一单元入学与识字 shǔshùge 1 数数歌 带着问题去阅读 儿歌中提到了娜些数字？ [提取信息能力]小力 nishǔyi wǒshǔyi 你数一 我数 ge xiao hai kai fei j 一 个小孩开飞机。 shǔ wishǔer 产将数数与日常游戏相结合， 你数 我数 激发孩子数数的兴趣！ liang e niu niu ti hua jian 两个 妞妞踢花键。 nishǔsan wishǔsan 你数 我数三 zhi xiao hou da qiu qian 三只小猴打秋千。 nYshǔ wǒshǔsi 你数四，我数四， si zhixiong mao chi zhu zi 四只熊猫吃竹子。 nishǔwd wishǔwǔ 你数五，我数五， wu zhi xiao xiong pao hong shu 五只小熊刨红薯。 123 4 第一单元入学与识字 nishǔIiù wǒshǔlid 你数六，我数六， lidgè āyfbǎhua xitù 六个阿姨把花绣。 将数数与生活场景相结 4合，让我们更快地记住 nishǔqi wǒshǔqi 我数七， 数字。 你数七 jia you qi zhi da gong jT 家有七只大公鸡。 nishǔba wishǔba 你数八，我数八， ba zhi qing wa jiao gua gua 八只青蛙叫呱呱。 每日一得 我能读明白国 [主旨提炼能力] 儿歌用数字串联画面，描绘了鲜活的日常场景与动物 趣事等，让我们在愉悦的氛围中认识数字。 我来积累好词好句幽 [素材积累能力] 踢花毽 打秋千 吃竹子 刨红薯 你数三，我数三， 两个妞妞踢 花毽。 你数六，我数六， 六个阿姨把 花绣。 5 每天10分钟晚读一年级上册 今天我来给爸爸妈妈讲故事！ wǒmen de zùguozhen da 2 我们的祖国真大 带着问题去阅读 从哪些地方可以看出我们的祖国真大？ [提取信息能力]小 wǒmen de zu gu6 zhen da 我们的祖国真大。 běi fang 北方， youdong ye ye de jia 有冬爷爷的家， shf yue jitùpiao qi le dàxuěhua 十月就飘起了大雪花。 nan fang 南方， yǒuchun gu niang de jia 运用拟人的修辞手法， 有春姑娘的家， 赋予冬、春人的形象， yi nian si j dou sheng kai zhe xian hua 》将北方与南方进行比 一年四季都盛开着鲜花。 较，生动地展现出我们 祖国土地广袤、风光多 样的特点。 a wěi da de zu guo ma ma 啊！伟大的祖国妈妈， 4 第一单元入学与识字 nin de hai zi zai tong yi shi jian Ii 您的孩子在同一时间里， you de hud xuě 有的滑雪， 通过同一时间里不同生活场 景的对比，写出南北气候的 you de you yǒng 鲜明差异，直观展现祖国地 有的游泳， 域辽阔的特，点。 you de wei zhe hudǒlúchi xi gua 有的围着火炉吃西瓜。 yǒu shan gai (有删改) 每日一得 我能读明白国 [主旨提炼能力] 儿歌通过描绘我国南北方不同的景象和生活场景，突 出南北气候差异，让我们体会到祖国“真大”的特点，表 达了对祖国的热爱之情。 我来积累好词好句墨 [素材积累能力] 盛开 滑雪 游泳 火炉 我们的祖国真大。北方， 有冬 爷爷的家，十月就飘起了大雪花。 南方，有春姑娘的家，一年四季都 盛开着鲜花。 ⑤ 每天10分钟晚读一年级上册 今天我来给爸爸妈妈讲故事！ zhong guo di túshùnkǒuliu 3 中国地图顺口溜 带着问题去阅读 中国地图有什么特点？ 提取信息能力]巾 zhong guo di tu xiang xiong jT 运用比喻的修辞手法，将中 中国地图像雄鸡，一国地图比作雄鸡，生动形象 ang shou ting xiong zhen shen qi之地勾勒出中国地图的轮序。 昂首挺胸真神气。 dong bei san sheng zai jT tou 东北三省在鸡头， neimeng gan su zai jT bei 内蒙甘肃在鸡背。 xin jiang xT zang zai jT wei 新疆西藏在鸡尾， yun nan guang xi zai jT tur 云南广西在鸡腿。 hai nan nan hai zhu dǎoyu 海南南海诸岛屿， jiùxiàng xiong jT changchang de jiao 就像雄鸡长长的脚。 guang dong fu jian zai jT fu 广东福建在鸡腹， zhe jiang shang hai zai jT xiong 浙江上海在鸡胸。 ⑥ 第一单元入学与识字 jiang su shan dong lin huang hai 江苏山东临黄海， tai wan wei zai dong hai zhong 台湾围在东海中。 tian jin héběishou jT kǒu 天津河北守鸡口， bao wei shou du bei jing cheng 保卫首都北京城。 kan di tu jidi ming 看地图，记地名， 看地图、识记地名的行 zǔgu6 jiu zai wǒxin zhong, 2为，表达了“我”对祖 祖国就在我心中。 国的热爱之情。 每日一得 我能读明白围 [主旨提炼能力] 这首儿歌巧用比喻的修辞手法，将中国地图比作雄鸡， 介绍了我国多地的地理位置，语言浅显，既科普了地理知识， 又抒发了对祖国的热爱之情。 我来积累好词好句盘 [素材积累能力] 保卫 心中 昂首挺胸 中 国地图像雄鸡，昂首挺胸真 神气。 看地图，记地名，祖国就在我 中 ⑦ 每天10分钟晚读一年级上册 今天我来给爸爸妈妈讲故事！ shǔ ǎo 4 数角 gai shang duo 盖尚铎 带着问题去阅读 儿歌中数了哪些事物的角呢？ [提取信息能力]巾 yi tou niu Iiǎng zhi jicǎo 一 头牛，两只角， liang tou niu si zhi jido 两头牛，四只角， 牛， san tou niu jǐzhT jicǎo 通过问句激发孩子的思 三 几只角？ 考，引导孩子思考三头牛 到底有几只角。 别， b ji 别急， ging kan hao 请看好 yào shi niúdu mei zhang jiao 要是牛犊没长角。 yi zhang zhuo si zhi jicǎo 一 张桌， 四只角， liang zhang zhuo ba zhi jiao 两张桌 八只角， san zhang zhuo j zhi jiao 三张桌， 几只角？ ⑧ 第一单元入学与识字 bie bij 别急， 别急 这句话简单明了地 告诉孩子圆桌是没 qing shiǔhao 有角的，让孩子明白 请数好 ,事物是有特殊性的。 yao shi yuan zhuo mei you jiao 要是圆桌没有角。 每日一得 我能读明白闺 [主旨提炼能力] 这是一首儿童启蒙儿歌，先按常规情况计算牛角、桌 角数量，再打破固化思维，呈现特殊情况，趣味十足，启 发孩子细心观察、灵活思考。 我来积累好词好句 [素材积累能力] 别急 要是 圆桌 别急，别急，请数好 要是 圆桌没有角。· 3 45 每天10分钟晚读 一年级上册 今天我来给爸爸妈妈讲故事！ Ji men 5 进“门”歌 带着问题去阅读 儿歌中带偏旁“门”的字都有哪些呢？ [提取信息能力]小 mu zi jin men zheng qing xian 木字进门正清闲，一 将“闲、间”的字形与字 义相结合，让识字变得简 ri zì jin men zuòzhong jian 单有趣。 日字进门坐中间。 ma zi jin men wang li chuang 马字进门往里闯， cai zi jin men jin bi yan 才 字进门紧闭眼。 zi jin men ting xin wen 耳 字进门听新闻， 句 dui zi jin men yue bao kan 兑字进门阅报刊。 xin zi jin men shuo fan men 心字进门说烦闷 借助组词的方式， shi zi jin men naoxuantian 产帮助孩子记住字 市字进门闹喧天。 形、理解词义。 kou zi jin men wen wei sha 口字进门问为啥， zi jin men shang men shuan 闷 字进门上门闩。 问 闹 第一单元入学与识字 每日一得 我能读明白角 [主旨提炼能力] 这首儿歌句式整齐、节奏明快，以门字框为核心解析 汉字，将字形与字义相结合，语言浅显易懂，趣味性强， 能够帮助孩子轻松识记生字，感受汉字的结构美。 我来积累好词好句 [素材积累能力] 清闲 新闻 烦闷 木字进门正清闲，日字进门坐 中间。 心字进门说烦闷，市字进门闹 喧天。口字进门问为啥， 一字进门 上 门闩。 木字进门正清闲 日字进门坐中间。 ① 每天10分钟晚读一年级上册 今天我来给爸爸妈妈讲故事！ san ge xue sheng 三个学生 带着问题去阅读 熊老师在课堂上教了大家什么知识呢？ [提取信息能力]」 xiong lao shi kai shi jiang ke jin tian wǒgěi da jia jiang jiang shen me shi 熊老师开始讲课： “今天，我给大家讲讲什么是 gian 这术，安界， shen me shi hou zheège zěn me shuo ne ni men kan du 前、什么是后。 怎么说呢？你们看，肚 zi chao nǎY na IY jiu shi gian bei chao na IY nǎlY jiu shi hou 子朝哪里， 哪里就是前；背朝哪里，哪里就是后。” bian se long he pang xie shuo wǒmendǒngle di shang shi qian 变色龙和螃蟹说：“我们懂了。地上是前， tian shang shi hou xido hua she zhe shf hou zheng rao zai shu shang wen wǒ 天上是后。”小花蛇这时候正绕在树上，问： 我 dedùzi chaozhe nǎIY bei you chao zhe nǎIYne 的肚子朝着哪里，背叉朝着哪里呢？” xiong lao shi bǎxiǎo hua she c6ngshùshang cheěxia lai fang zai di shang 熊老师把小花蛇从树上扯下来，放在地上， shuo xian zai ni men ting hao le nao dai shi gian wei ba shi hou 说：“现在你们听好了，脑袋是前，尾巴是后。， pang xieèxiang bùming bai jiùwen Iǎoshi wǒzhiyǒutou meiyǒu 螃蟹想不明白， 就问：“老师，我只有头，没有 wěiba na li shi qian na li shi hou ya 尾巴， 哪里是前，哪里是后呀？”能业师sh 熊老师对螃蟹说： 通过语言描写，表现了螃蟹的天真。4 ni yan jing kan chu qu de di fang shi “你眼睛看出去的地方是 前 qian kan bu duo de di fang shi hou 前，看不到的地方是后！” zhèyang yi shuo lun dao bian sèl6ngbù 这样一说，轮到变色龙不 ming bai le tayǎn jing hut gu la lo 明白了。他眼睛会骨碌碌 zhuan kěyi zhuan dao ren héfang xiang 转，可以转到任何方向。 ta ba yan jing wang hou yi zhuan jiu 他把眼睛往后一转，就 12 第一单元入学与识字 kan dao le z jǐdewěiba bian se longshuo wǒming bai le wǒdewěi 看到 了自己的尾巴。 变色龙说： “我明白 了，我的尾 b zai qian zui ba zàihou 巴在前，嘴巴在后。 xiong loǎo shi shuo xian zà ni men gěiwǒpai hao dul 熊老师说：“现在，你们给我排好队！” san ge xue sheng jiu pai hao le dul pang xie pai zai di yi bian se long pai 三个学生就排好了队，螃蟹排在第一，变色龙排 zai di er xiǎo hua sheépai zai di san 在第二，小花蛇排在第三。 xiong lao shT shuo nT men kan pang xie zai bian se long de qianmian bian 熊老师说：“你们看，螃蟹在变色龙的箭面， 变 se long zai xiǎo hua sheéde qianmian bian sèlong zai pang xie de houmian xiǎo hua she 色龙在小花蛇的前面，变色龙在螃蟹的后面，小花蛇 zai bian se long de houmian 在变色龙的后面…” zheyang yi shuo san ge xue sheng ma shangming bai le xian zai wǒ 这样一说，三个学生马上明白了： “啊，现在我 men doudong le shen me shi qian shen me shi hou 们都懂了什么是前，什么是后。” 熊老师通过排队，帮助学生分清前和后， yǒu shan gai 表现了熊老师教学有方。 (有删改) 每日一得 我能读明白国 [主旨提炼能力] 文章借熊老师教几名小动物认识前和后的故事，帮助 小朋友理解方位概念，学会辨别生活中的方位。 我来积累好词好句邕 [素材积累能力] 明白 方向 骨碌碌 他 眼睛会骨碌碌转，可以转到 任何方向。 每天10分钟晚读一年级上册 积累与练习 主题素材拓展《 北部风光：林海雪原、雾凇玉树 南方景致：小桥流水、白墙黛瓦 认识祖国 西部高地：雪山连绵、冰川广布 东部沿海：万国建筑、黄浦江畔 汉族：遍布全国 人学与 识字 回族：主要聚居于宁夏回族自治区 壮族：主要聚居于广西壮族自治区 了解民族 维吾尔族：主要聚居于新疆维吾尔自治区 藏族：主要聚居于西藏自治区 蒙古族：主要聚居于内蒙古自治区 汉字结构：独体字、左右结构、上下结构、 半包围结构、全包围结构 学会识字 识字途径：课堂学习、绘本阅读、 游戏互动、自然观察 ④ 第一单元入学与识字 课内外迁移练《 yue du ke nei gu shi yong wan cheng lian xi 一、阅读课内古诗《咏鹅》，完成练习。 咏鹅 ①鹅，鹅，鹅， ②白毛浮绿水， ③红掌拨清波。 ④曲项向天歌。 1.我会给古诗排序： ，我知道这首诗的 作者是： (①李白 ②骆宾王)。（填序号） 2.用“○”圈出诗中表示颜色的字。 yue du kèwai er ge wan cheng lian xi 二、阅读课外儿歌，完成练习。 shou zhi bianbianbian 手指变变变 yi gen shǒu zhY didǎn diandian 一根手指点点点， liang gen shou zhr jianjian jian 两根手指剪剪剪， san gen shou zhi wanwanwan 三根手指弯弯弯， si gen shou zhi chachacha 四根手指叉叉叉， w心gen shǒu zhT kai xiǎohua 五根手指开小花。 1.儿歌中哪些汉字是四画的？请你写出来： 2.根据儿歌内容连一连。 三根手指 四根手指 五根手指 叉叉叉 开小花 弯弯弯 ⑤》% 考答案 第一单元入学与识字 2.辣椒茄子黄瓜 一、1.①④②③② 第五单元四季之美 2.白绿红 一、1.①“人”字“一”字 二、1.手五开 ②竹叶月牙 2.三根手指一弯弯弯 ③一寸光阴 四根手指一叉叉叉 2.①③ 五根手指一开小花 二、1.桃花杨柳树儿， 小荷菊花 示例：杏花松树 第二单元汉语拼音一 2.示例：我最喜欢冬天。因为冬天 一、1.单韵母：a0eiuù 大地一片洁白，看上去特别漂亮， 声母：b p m fdt n l 而且我还可以滑雪、打雪仗。 2.bàba一爸爸 第六单元花样识字 mùmǎ一木马 -、1.②④①③2.② tùzi一兔子 二、1.示例：橡皮钢笔笔袋 nitǔ一泥土 2.(1)V(2)×(3)V 二、1.①2.妈妈鱼 第七单元·儿童生活 第三单元汉语拼音二 一、弯弯小小小小小小 一、声母：①③④⑥⑦⑧ 星星天 二、1.52 整体认读音节：②⑤⑨ 2.朝阳沟滑雪 二、一一三六五六一 二 3.我已经是一年级小学生了，我想 三、1.②①2.③④ 多读点儿书。 第四单元汉语拼音三 第八单元观察与想象 一、1.日午禾土2.②④ 一、1.③②2.②3.①② 二、1.xiao jiao zhao hao shou 二、1.立刻淘气讨厌 you giu 2.乖 @8