第一单元生活中的法律 单元自测练习卷-2026-2027学年道德与法治六年级上册统编版

六年级上册道德与法治第一单元测试卷 考试时间：60分钟 满分：100分 班级：________ 姓名：________ 得分：________ 一、填空题（每空2分，共20分） 1. ________是保护我们权利的最有效、最有力的手段。 2. 法律如同________，衡量着我们行为的对错；法律如同________，指引着我们前行的方向。 3. 我国的根本大法是________，它是制定其他法律的基础和依据。 4. 宪法规定，公民享有广泛的________、政治、经济、社会、文化等方面的权利。 5. 我们应当遵守法律、________法律、________法律，学会运用法律维护自己的合法权益。 6. 法律既约束我们的行为，也________我们的权利。 7. 任何公民在享有宪法规定的权利的同时，也必须履行宪法规定的________。 8. ________是国家的根本法，具有最高的法律效力、法律权威、法律地位。 二、判断题（每题2分，共20分，对的打“√”，错的打“×”） 1. 法律只约束成年人，小学生年纪小，不用遵守法律。（ ） 2. 宪法是所有法律的“母法”，其他法律不得与宪法相抵触。（ ） 3. 我们的人身权、受教育权等权利都受宪法和法律的保护。（ ） 4. 遵守法律是成年人的事情，和小学生无关。（ ） 5. 法律既能保护我们，也规范我们的行为。（ ） 6. 公民的权利是宪法和法律赋予的，可以随意行使。（ ） 7. 当我们的合法权益受到侵害时，可以运用法律武器维权。（ ） 8. 宪法离我们小学生的生活很遥远，不需要学习和了解。（ ） 9. 没有规矩，不成方圆，法律就是社会的重要规矩。（ ） 10. 权利和义务是统一的，享受权利就要履行义务。（ ） 三、选择题（每题3分，共30分） 1. 我国的根本大法是（ ） A. 刑法 B. 民法典 C. 宪法 D. 教育法 2. 下列关于法律的说法，错误的是（ ） A. 法律规范人们的行为 B. 法律保护公民的合法权益 C. 法律只对坏人有效 D. 法律具有强制性 3. 宪法规定公民享有接受义务教育的权利，这体现了法律保护我们的（ ） A. 受教育权 B. 人身自由权 C. 财产权 D. 劳动权 4. 当我们被他人欺负、权益受损时，正确的做法是（ ） A. 忍气吞声 B. 伺机报复 C. 运用法律维权 D. 自认倒霉 5. 下列行为属于遵守法律的是（ ） A. 闯红灯过马路 B. 认真完成义务教育学业 C. 损坏公共财物 D. 欺负弱小同学 6. 具有最高法律效力的是（ ） A. 行政法规 B. 地方法规 C. 宪法 D. 普通法律 7. 法律的作用不包括（ ） A. 规范行为 B. 保护权益 C. 惩罚犯罪 D. 纵容违法行为 8. 关于权利和义务，说法正确的是（ ） A. 只享受权利，不用履行义务 B. 权利和义务是统一的 C. 只履行义务，没有权利 D. 两者没有关系 9. 小学生学习宪法的意义是（ ） ①树立法治意识 ②学会依法维权 ③规范自身行为 ④掌握违法技巧 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. “没有规矩，不成方圆”中的“规矩”在社会生活中主要指（ ） A. 道德 B. 法律和规则 C. 风俗 D. 习惯 四、简答题（每题6分，共18分） 1. 简单说说法律对我们生活的重要作用。 2. 为什么说宪法是我国的根本大法？ 3. 作为小学生，我们可以怎样遵守和维护法律？ 五、材料分析题（12分） 材料：小明是一名六年级学生，有人劝说他辍学打工赚钱，小明拒绝了。他说：“接受义务教育是我的权利，也是我的义务，法律保护我上学的权利，我必须好好读书。”同时，小明在生活中严格遵守校规校纪和法律法规，从不做违法违规的事情，遇到同学被欺负，还会主动告诉老师和家长，帮助同学维护权益。 1. 结合材料，说说小明身上体现了哪些法治意识？（6分） 2. 结合自身实际，谈谈青少年树立法治意识的重要意义。（6分） 参考答案及解析 一、填空题（每空2分，共20分） 1. 法律 2. 尺子、灯塔 3. 宪法 4. 人身 5. 学习、维护 6. 保护 7. 义务 8. 宪法 二、判断题（每题2分，共20分） 1.× 解析：法律对全体社会成员具有普遍约束力，小学生也要遵守法律。 2.√ 3.√ 4.× 解析：遵守法律是每个公民的义务，小学生也不例外。 5.√ 6.× 解析：公民要依法行使权利，不能随意滥用权利。 7.√ 8.× 解析：宪法与我们每个人的生活息息相关，小学生需要学习宪法知识。 9.√ 10.√ 三、选择题（每题3分，共30分） 1.C 2.C 3.A 4.C 5.B 6.C 7.D 8.B 9.A 10.B 四、简答题（每题6分，共18分） 1. 答：①规范作用：法律衡量人们行为的对错，约束、规范人们的行为；②保护作用：法律保护公民的合法权利，为我们的生活保驾护航；③惩戒作用：惩治违法行为，维护社会秩序与公平正义。 2. 答：①宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程；②宪法具有最高的法律效力、法律权威和法律地位；③宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律不得与宪法相抵触。 3. 答：①认真学习法律知识，树立法治观念；②自觉遵守法律法规和校规校纪，规范自身言行；③学会运用法律武器维护自己和他人的合法权益；④主动宣传法律知识，敢于抵制违法行为。 五、材料分析题（12分） 1. 答：①权利与义务相统一的意识，明白受教育既是权利也是义务；②自觉守法的意识，主动遵守法律和规则；③依法维权的意识，懂得帮助他人维护合法权益；④尊重法律、敬畏法律的法治意识。（答出三点即可满分） 2. 答：①有利于规范自身行为，自觉遵纪守法，远离违法犯罪；②有利于学会依法维护自身合法权益，保护自己健康成长；③有利于树立正确的价值观，增强规则意识和责任意识；④有利于长大后成为遵纪守法的合格公民，维护社会法治秩序。 学科网（北京）股份有限公司 $