专题09 动物生命活动调节（10年汇编）（浙江专用）2017-2026年高考生物真题分类汇编

专题09 动物生命活动调节 10年汇编1年模拟 考点分类 浙江考情 命题规律 考点1 内环境及其稳态 2026浙江（2题）、2025浙江（2题）、2024浙江（1题）、2019浙江（1题）、2018浙江（2题）、2017浙江（1题） ·情境多源于运动、极端环境和物质交换，联系生活实际。 ·重点考查内环境组成、内环境中的物质及细胞与内环境的物质交换。 ·趋势是突出内环境动态稳定，辨析体液范围及稳态调节过程。 考点2 神经调节 2026浙江（2题）、2025浙江（2题）、2024浙江（2题）、2023浙江（1题）、2022浙江（2题）、2021浙江（2题）、2020浙江（3题）、2019浙江（1题）、2018浙江（3题）、2017浙江（3题）、2016浙江（1题） ·情境多采用蛙坐骨神经腓肠肌实验、反射活动和神经损伤案例。 ·重点考查反射弧、兴奋传导、突触传递、膜电位及大脑皮层功能。 ·趋势是结合实验装置、曲线和示意图，强化结构与功能、现象与机制的推理。 考点3 体液调节 2026浙江（1题）、2025浙江（1题）、2024浙江（1题）、2023浙江（1题）、2022浙江（1题）、2021浙江（2题）、2020浙江（2题）、2019浙江（1题）、2018浙江（2题）、2017浙江（2题）、2016浙江（1题） ·情境多涉及血糖调节、甲状腺激素、性激素及运动状态下的激素变化。 ·重点考查激素作用、分级调节、反馈调节和内分泌腺功能。 ·趋势是结合激素含量变化和实验结果，考查调节网络及异常分析。 考点4 神经调节与体液调节的关系 2025浙江（1题）、2024浙江（1题）、2022浙江（1题）、2018浙江（1题）、2016浙江（1题） ·情境集中于寒冷环境、冰水刺激和冬季体温调节。 ·重点考查体温调节中的神经调节、激素调节及产热散热平衡。 ·趋势是围绕具体刺激构建调节链，综合分析感受器、中枢、效应器与激素作用。 考点5 免疫调节 2026浙江（1题）、2025浙江（1题）、2023浙江（2题）、2022浙江（2题）、2021浙江（3题）、2020浙江（2题）、2019浙江（2题）、2018浙江（2题）、2017浙江（4题）、2016浙江（1题） ·情境多涉及疫苗接种、病毒感染、肿瘤免疫逃逸、器官移植和艾滋病。 ·重点考查特异性免疫过程、免疫细胞功能、抗体与记忆细胞及免疫失调。 ·趋势是联系社会热点，强化免疫机制、实验分析与实际应用的综合考查。 考点6 动物生命活动调节的综合应用 2024浙江（2题）、2023浙江（2题） ·情境设置：以低血糖、危险、运动、睡眠等真实生理情境为载体。 ·考查重点：综合考查神经调节、体液调节和免疫调节及其协同作用，突出稳态维持。 ·命题趋势：强化多系统联系，注重分析生理反应及调节机制，考查知识迁移与综合应用能力。 考点1 内环境及其稳态 1．（2026·浙江·6月高考真题）内环境是高等动物体内细胞生存的液体环境。下列属于内环境的是（     ） A．淋巴液 B．泪液 C．尿液 D．汗液 2．（2026·浙江·1月高考真题）研究人员在南极科考时，其体温、pH等理化特性都能保持相对稳定。下列关于内环境与稳态的叙述，错误的是（　　） A．人体内的细胞生活在细胞外液中 B．人体内的细胞通过内环境与外界进行物质交换 C．人体通过神经调节和体液调节维持体温相对稳定 D．人体的内环境总是恒定不变以保证生命活动正常进行 3．（2025·浙江·6月高考真题）人体剧烈运动会使血浆中乳酸浓度升高。下列叙述正确的是（　　） A．组织液和淋巴液中都不存在乳酸 B．人体骨骼肌细胞无氧呼吸产生乳酸和CO2 C．剧烈运动后人体血浆pH显著高于正常值 D．血浆pH的相对稳定主要依赖于缓冲物质的作用 4．（2025·浙江·1月高考真题）人体内环境保持相对稳定以维持正常生命活动。下列物质不存在于内环境中的是（    ） A．Ca2+ B．淀粉 C．葡萄糖 D．氨基酸 5．（2024·浙江·6月高考真题）血浆、组织液和淋巴等细胞外液共同构成人体细胞赖以生存的内环境。下列关于淋巴细胞分布的叙述，正确的是（    ） A．只存在于淋巴 B．只存在于血浆和淋巴 C．只存在于血浆和组织液 D．存在于血浆、组织液和淋巴 6．（2019·浙江·4月高考真题）下列关于动物细胞物质交换的叙述，错误的是 A．单细胞动物都直接与外界环境进行物质交换 B．骨骼肌细胞通过细胞膜与组织液进行物质交换 C．保持内环境稳态是人体进行正常物质交换的必要条件 D．多细胞动物都必须通过内环境与外界环境进行物质交换 7．（2018·浙江·11月高考真题）下列关于人体内环境的叙述，正确的是（ ） A．生长激素只通过组织液运输到靶细胞 B．细胞进行正常代谢的场所是内环境 C．淋巴细胞是内环境的组成成分 D．组织液中的pH是相对稳定的 8．（2018·浙江·4月高考真题）下列关于人体内环境的叙述，错误的是 A．心肌细胞内的CO2浓度低于其生活的内环境 B．血管中的药物需经组织液进入肌细胞 C．血浆蛋白进入组织液会引起组织肿胀 D．内环境的成分中有葡萄糖和无机盐等 9．（2017·浙江·11月高考真题）下列关于人体细胞与周围环境之间进行物质交换的叙述，正确的是（　　） A．消化道中的营养素经内环境进入细胞 B．尿素在排泄系统中被重新吸收进入血液 C．肝细胞通过细胞膜直接与血液进行物质交换 D．经呼吸系统进入血液的氧气与血浆蛋白结合并运输 考点2 神经调节 1．（2026·浙江·6月高考真题）将大鼠脑切片标本置于生理溶液中，给予某神经元适宜刺激，突触后膜出现电位变化。适当提高溶液中的Na+浓度，再次给予其相同刺激，突触后膜电位变化幅度增大。不考虑神经递质释放量的变化，下列关于该现象的解释，正确的是（     ） A．突触后膜Na+内流增多 B．突触后膜神经递质受体增多 C．突触后膜静息电位绝对值增大 D．突触间隙神经递质扩散加快 2．（2026·浙江·1月高考真题）某同学将蛙坐骨神经腓肠肌标本置于生理溶液中进行实验。在a处将坐骨神经损伤，如图所示，用S强度（坐骨神经中所有神经纤维都兴奋的刺激强度）刺激坐骨神经，记录其动作电位和腓肠肌的收缩强度。 下列叙述正确的是（　　） A．若损伤后，减小刺激强度，腓肠肌的收缩强度变大 B．若损伤后，增大刺激强度，动作电位的幅度变大 C．若损伤在b处，用S强度刺激，腓肠肌的收缩强度不变 D．若损伤在b处，用S强度刺激，动作电位的幅度不变 3．（2025·浙江·6月高考真题）人体的传出神经有躯体运动神经和内脏运动神经（植物性神经），后者包括交感神经和副交感神经。下列叙述正确的是（　　） A．交感神经和副交感神经的作用完全相反 B．躯体运动神经受大脑皮层的控制，内脏运动神经不受控制 C．所有的内脏器官同时受交感神经和副交感神经的双重支配 D．内脏运动神经既可支配心脏等，也可调节某些内分泌腺的活动 4．（2025·浙江·1月高考真题）制备蛙的坐骨神经腓肠肌标本，将其置于生理溶液中进行实验。下列叙述正确的是（    ） A．刺激腓肠肌，在肌肉和坐骨神经上都能检测到电位变化 B．降低生理溶液中Na+浓度，刺激神经纤维，其动作电位幅度增大 C．随着对坐骨神经的刺激强度不断增大，腓肠肌的收缩强度随之增大 D．抑制乙酰胆碱的分解，刺激坐骨神经，一定时间内腓肠肌持续收缩 5．（2024·浙江·6月高考真题）以枪乌贼的巨大神经纤维为材料，研究了静息状态和兴奋过程中，K+、Na+的内向流量与外向流量，结果如图所示。外向流量指经通道外流的离子量，内向流量指经通道内流的离子量。    下列叙述正确的是（    ） A．兴奋过程中，K+外向流量大于内向流量 B．兴奋过程中，Na+内向流量小于外向流量 C．静息状态时，K+外向流量小于内向流量 D．静息状态时，Na+外向流量大于内向流量 6．（2024·浙江·1月高考真题）坐骨神经可以支配包括腓肠肌在内的多块骨骼肌。取坐骨神经腓肠肌标本，将电位表的两个电极置于坐骨神经表面II、III两处，如图甲。在坐骨神经I处，给一个适当强度的电刺激，指针偏转情况如图乙，其中h1＞h2，t1＜t3。下列叙述错误的是（    ） A．h₁和h₂反映II处和III处含有的神经纤维数量 B．Ⅱ处的神经纤维数量比Ⅲ处的多可导致h1＞h2 C．神经纤维的传导速度不同可导致t1＜t3 D．两个电极之间的距离越远t2的时间越长 7．（2023·浙江·6月高考真题）神经元的轴突末梢可与另一个神经元的树突或胞体构成突触。通过微电极测定细胞的膜电位，PSP1和PSP2分别表示突触a和突触b的后膜电位，如图所示。下列叙述正确的是（    ） A．突触a、b前膜释放的递质，分别使突触a后膜通透性增大、突触b后膜通透性降低 B．PSP1和PSP2由离子浓度改变形成，共同影响突触后神经元动作电位的产生 C．PSP1由K+外流或Cl⁻内流形成，PSP2由Na+或Ca2+内流形成 D．突触a、b前膜释放的递质增多，分别使PSP1幅值增大、PSP2幅值减小 8．（2022·浙江·6月高考真题）听到上课铃声，同学们立刻走进教室，这一行为与神经调节有关。该过程中，其中一个神经元的结构及其在某时刻的电位如图所示。下列关于该过程的叙述，错误的是（    ） A．此刻①处Na+内流，②处K+外流，且两者均不需要消耗能量 B．①处产生的动作电位沿神经纤维传播时，波幅一直稳定不变 C．②处产生的神经冲动，只能沿着神经纤维向右侧传播出去 D．若将电表的两个电极分别置于③④处，指针会发生偏转 9．（2022·浙江·1月高考真题）膝反射是一种简单反射，其反射弧为二元反射弧。下列叙述错误的是（    ） A．感受器将刺激转换成神经冲动并沿神经纤维单向传导 B．神经肌肉接点的神经冲动传递伴随信号形式的转换 C．突触后膜去极化形成的电位累加至阈值后引起动作电位 D．抑制突触间隙中递质分解的药物可抑制膝反射 10．（2021·浙江·6月高考真题）下列关于神经元的叙述，正确的是（　　） A．每个神经元都有一个轴突和多个树突 B．每个神经元的轴突和树突外周都包有髓鞘 C．同一个神经元所有部位的表面膜特性都相同 D．运动神经元产生的神经冲动可沿轴突传送给效应器 11．（2021·浙江·1月高考真题）当人的一只脚踩到钉子时，会引起同侧腿屈曲和对侧腿伸展，使人避开损伤性刺激，又不会跌倒。其中的反射弧示意图如下，“＋”表示突触前膜的信号使突触后膜兴奋，“－”表示突触前膜的信号使突触后膜受抑制。甲~丁是其中的突触，在上述反射过程中，甲~丁突触前膜信号对突触后膜的作用依次为（　　） A．＋、－、＋、＋ B．＋、＋、＋、＋ C．－、＋、－、＋ D．＋、－、＋、－ 12．（2020·浙江·7月高考真题）分布有乙酰胆碱受体的神经元称为胆碱能敏感神经元，它普遍存在于神经系统中，参与学习与记忆等调节活动。乙酰胆碱酯酶催化乙酰胆碱的分解，药物阿托品能阻断乙酰胆碱与胆碱能敏感神经元的相应受体结合。下列说法错误的是（    ） A．乙酰胆碱分泌量和受体数量改变会影响胆碱能敏感神经元发挥作用 B．使用乙酰胆碱酯酶抑制剂可抑制胆碱能敏感神经元受体发挥作用 C．胆碱能敏感神经元的数量改变会影响学习与记忆等调节活动 D．注射阿托品可影响胆碱能敏感神经元所引起的生理效应 13．（2020·浙江·7月高考真题）人的一侧大脑皮层外侧面示意图如下，图中甲、乙、丙和丁表示部位。某人的右腿突然不能运动，经医生检查后，发现他的右腿无力。推测该患者大脑皮层的受损部位可能位于图中的（    ） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 14．（2020·浙江·1月高考真题）下列关于膝反射的反射弧的叙述，正确的是 A．感觉神经元的胞体位于脊髓中 B．传出神经末梢可支配骨骼肌细胞和内分泌腺 C．运动神经元的树突可受其他神经元轴突末梢的支配 D．反射中枢由中间神经元和运动神经元之间的突触组成 15．（2019·浙江·4月高考真题）下列关于人体反射活动的叙述，错误的是 A．反射活动具有规律性 B．膝反射的效应器是伸肌中的肌梭 C．神经元受到适宜刺激后会产生神经冲动 D．反射活动一定需要中枢神经系统的参与 16．（2018·浙江·4月高考真题）人体各部位的感觉与运动机能在大脑皮层体觉区与运动区中有它的代表区。下列关于人大脑皮层功能的叙述，正确的是 A．一侧手指传入神经上的神经冲动，可传到对侧大脑皮层中央后回中间部 B．一侧大脑皮层中央前回底部受损，会使对侧下肢的运动功能出现障碍 C．头面部肌肉的代表区，在运动区呈倒置排列即口部在上眼部在下 D．分辨精细的部位如手，在体觉区所占的面积比躯干的小 17．（2018·浙江·4月高考真题）下列关于人体膝反射的叙述，错误的是 A．若脊髓受损，刺激传出神经后伸肌也会收缩 B．刺激传入神经元．抑制性中间神经元不会兴奋 C．膝反射的反射弧中，传出神经元的胞体位于脊髓中 D．若膝盖下方的皮肤破损，刺激肌梭后也能发生膝反射 18．（2017·浙江·11月高考真题）运动神经元的结构示意图如下,下列叙述正确的是 A．图中①不属于神经末梢，②属于神经末梢 B．该神经元有多个轴突和多个树突 C．该神经元位于膝反射的反射中枢 D．刺激该神经元轴突产生的负电波沿神经纤维传播 19．（2017·浙江·4月高考真题）下列对膝反射过程的分析，正确的是（　　） A．效应器肌梭受到叩击后使感觉神经元的神经末梢产生动作电位 B．含有传入神经元和传出神经元的二元反射弧可引起伸肌舒张 C．动作电位沿运动神经元传到屈肌后使之收缩从而完成膝反射 D．位于脊髓中的抑制性中间神经元能接受刺激并产生神经冲动 20．（2017·浙江·4月高考真题）将新生小鼠脑神经元置于适宜的溶液中，制成较高细胞密度的细胞悬液，并将其低温保存，在低温保存过程中神经元会受到损伤。一段时间后，与常温保存组相比，溶液中的离子浓度变化是（　　） A．K＋浓度升高 B．K＋浓度降低 C．Na＋浓度不变 D．Na＋浓度升高 21．（2016·浙江·10月高考真题）测量与记录蛙坐骨神经受刺激后的电位变化过程如图①→⑤所示，其中②、④的指针偏转到最大。 下列叙述正确的是 A．对神经施加刺激，刺激点位于图①甲电极的左侧 B．图②中甲电极处的膜发生去极化，乙电极处膜的Na+内流属于被动运输 C．图④中甲电极处的膜发生去极化，乙电极处的膜处于极化状态 D．处于图⑤状态时，膜发生的K+内流是顺浓度梯度进行的 22．（2018·浙江·11月高考真题）以实验动物蛙为材料，开展神经系统结构与功能的研究。（要求与说明：简要写出实验思路，具体实验操作过程不作要求，实验条件适宜） 回答下列问题： （1）关于反射弧分析的实验及有关问题如下：为验证脊蛙屈腿反射（属于屈反射）的反射弧是完整的，实验思路是用1％H2SO4溶液刺激蛙一侧后肢的趾尖，出现屈腿，说明反射弧完整。验证刺激感受器与产生屈腿不是同时发生的实验思路是_________________________。刺激感受器与产生屈腿不是同时发生的主要原因有__________、__________。若某反射从刺激感受器到效应器出现反应的时间比屈腿反射的长，其主要原因是____________________。若用5％H2SO4溶液刺激蛙一侧后肢的趾尖后，再用1％H2SO4溶液刺激该趾尖，没有观察到屈腿，其原因是___________。 （2）神经细胞和肌肉细胞的细胞内Na+浓度均低于细胞外，K+浓度均高于细胞外，但这两种细胞内的Na+浓度不同，K+浓度也不同。实验证明蛙下肢的一条肌肉直接与该肌肉相连的神经接触，引起该肌肉收缩，其主要原因是___________。若取上述一段神经，用某种药物处理阻断了Na+通道，然后刺激该神经，其动作电位将___________。 （3）将蛙坐骨神经纤维置于生理溶液中，测得其静息膜电位为–70mv。若在一定范围内增加溶液中的K+浓度，并测量膜电位变化。预测实验结果（坐标曲线图形式表示实验结果）。___________。 考点3 体液调节 1．（2026·浙江·1月高考真题）登山过程中，机体消耗大量葡萄糖，需适时补充，以维持血糖平衡。下列关于血糖平衡调节的叙述，正确的是（　　） A．血糖降低时，胰岛α（A）细胞分泌胰高血糖素增加，可促进氨基酸转化为葡萄糖 B．血糖升高时，交感神经兴奋促进胰岛素分泌，可增强细胞对糖的摄取、储存与利用 C．血糖降低时，肾上腺分泌糖皮质激素增加，可加速肌糖原在肌细胞中分解为葡萄糖 D．血糖升高时，下丘脑兴奋促进垂体分泌甲状腺激素增加，可使细胞中物质代谢增强 2．（2025·浙江·1月高考真题）为研究甲状腺激素分泌的调控，某同学给大鼠注射抗促甲状腺激素血清后，测定其血液中相关激素的含量并进行分析。下列叙述正确的是（    ） A．甲状腺激素对下丘脑的负反馈作用减弱 B．垂体分泌促甲状腺激素的功能减弱 C．促甲状腺激素释放激素含量降低 D．甲状腺激素含量升高 3．（2024·浙江·1月高考真题）越野跑、马拉松等运动需要大量消耗糖、脂肪、水和无机盐等物质。运动员到达终点时，下列各种激素水平与正常的相比。正确的是（    ） A．抗利尿激素水平高，胰高血糖素水平低 B．抗利尿激素水平低，甲状腺激素水平高 C．胰岛素水平高，甲状腺激素水平低 D．胰岛素水平低，胰高血糖素水平高 4．（2023·浙江·1月高考真题）胰高血糖素可激活肝细胞中的磷酸化酶，促进肝糖原分解成葡萄糖，提高血糖水平，机理如图所示。 下列叙述正确的是（    ） A．胰高血糖素经主动运输进入肝细胞才能发挥作用 B．饥饿时，肝细胞中有更多磷酸化酶b被活化 C．磷酸化酶a能为肝糖原水解提供活化能 D．胰岛素可直接提高磷酸化酶a的活性 5．（2022·浙江·1月高考真题）小鼠甲状腺的内分泌机能受机体内、外环境因素影响，部分调节机理如图所示。 下列叙述错误的是（    ） A．TRH遍布全身血液，并定向作用于腺垂体 B．低于机体生理浓度时的TH对TSH的分泌起促进作用 C．饮食缺碘会影响下丘脑和腺垂体的功能，引起甲状腺组织增生 D．给小鼠注射抗TRH血清后，机体对寒冷环境的适应能力减弱 6．（2021·浙江·6月高考真题）下列关于人体性激素的叙述，错误的是 （　　） A．雌激素可抑制女性皮下脂肪的积聚 B．睾酮是维持男性第二性征的重要条件 C．雌激素可促进卵泡的生长和卵子的成熟 D．睾酮不足会影响男性的机体代谢率 7．（2021·浙江·1月高考真题）胰岛素和胰高血糖素是调节血糖水平的重要激素。下列叙述错误的是（　　） A．胰岛素促进组织细胞利用葡萄糖 B．胰高血糖素促进肝糖原分解 C．胰岛素和胰高血糖素在血糖水平调节上相互对抗 D．血糖水平正常时，胰岛不分泌胰岛素和胰高血糖素 8．（2020·浙江·7月高考真题）人体甲状腺分泌和调节示意图如下，其中TRH表示促甲状腺激素释放激素，TSH表示促甲状腺激素，“+”表示促进作用，“-”表示抑制作用。据图分析，下列叙述正确的是（    ） A．寒冷信号能直接刺激垂体分泌更多的TSH B．下丘脑通过释放TRH直接调控甲状腺分泌T3和T4 C．甲状腺分泌的T4直接作用于垂体而抑制TSH的释放 D．长期缺碘会影响T3、T4、TSH和TRH的分泌 9．（2020·浙江·1月高考真题）下列关于下丘脑与垂体及其分泌激素的叙述，正确的是 A．下丘脑的有些神经细胞能分泌激素 B．腺垂体分泌的生长激素能促进蛋白质和脂肪的合成 C．促甲状腺激素释放激素通过垂体门脉的血液运输作用于甲状腺 D．促甲状腺激素含量减少会使促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素分泌增多 10．（2019·浙江·4月高考真题）下列关于下丘脑与垂体的叙述，正确的是 A．垂体可通过神经细胞支配其他内分泌腺 B．垂体分泌的激素通过管道运输到体液中 C．甲状腺激素能作用于下丘脑但不能作用于垂体 D．神经系统和内分泌系统的功能可通过下丘脑相联系 11．（2018·浙江·11月高考真题）下列关于人体中甲状腺激素生理作用的叙述，正确的是（ ） A．促进婴幼儿大脑发育 B．与物质代谢和能量转换无关 C．作用于部分组织器官 D．幼年时期分泌过少易患侏儒症 12．（2018·浙江·4月高考真题）下列关于人体内性激素的叙述，错误的是 A．睾酮促进卵细胞的发生 B．雌激素促进女性皮下脂肪的积聚 C．雌激素增强输卵管和子宫的活动 D．雄激素促进男性附属生殖器官的生长 13．（2017·浙江·11月高考真题）下列关于人甲状腺及其分泌的激素的叙述,错误的是 A．长期缺碘可引起甲状腺功能减退 B．甲状腺激素能促进婴儿中枢神经系统的发育 C．甲状腺通过管道将甲状腺激素分泌到血液中 D．甲状腺能合成与分泌甲状腺素和三碘甲腺原氨酸 14．（2017·浙江·4月高考真题）在婴幼儿时期分泌不足引起侏儒症的激素是（　　） A．雌激素 B．生长激素 C．雄激素 D．甲状腺激素 15．（2016·浙江·10月高考真题）腺垂体分泌的促甲状腺激素作用于 A．甲状腺 B．性腺 C．脊髓 D．脑 考点4 神经调节与体液调节的关系 1．（2025·浙江·6月高考真题）人体温的相对稳定是机体产热和散热平衡的结果。下列关于寒冷环境中体温调节的叙述、错误的是（　　） A．大脑皮层产生冷觉，人体可通过增添衣物，减少散热 B．下丘脑感受外界寒冷刺激，会使皮肤血管收缩，减少散热 C．下丘脑体温调节中枢兴奋，会引起人体不由自主地颤抖，产热增加 D．在下丘脑-垂体-甲状腺轴的调控下，甲状腺激素分泌增强，产热增加 2．（2024·浙江·1月高考真题）某快递小哥跳入冰冷刺骨的河水勇救落水者时，体内会发生系列变化。下列叙述正确的是（    ） A．冷觉感受器兴奋，大脑皮层产生冷觉 B．物质代谢减慢，产热量减少 C．皮肤血管舒张，散热量减少 D．交感神经兴奋，心跳减慢 3．（2022·浙江·6月高考真题）大雪纷飞的冬天，室外人员的体温仍能保持相对稳定其体温调节过程如图所示。下列叙述错误的是（    ） A．寒冷刺激下，骨骼肌不由自主地舒张以增加产热 B．寒冷刺激下，皮肤血管反射性地收缩以减少散热 C．寒冷环境中，甲状腺激素分泌增加以促进物质分解产热 D．寒冷环境中，体温受神经与体液的共同调节 4．（2018·浙江·11月高考真题）下列关于人体体温调节的叙述，正确的是（ ） A．寒冷环境下，骨骼肌不受神经支配而自主战栗 B．气温超过35°C时，最有效的散热方式是出汗 C．通常机体的传导散热主要发生在体内 D．机体的产热量与散热量始终相等 5．（2016·浙江·10月高考真题）人体通过多种调节来维持体温的相对稳定。下列叙述正确的是 A．安静时主要由骨骼肌产热 B．人体的蒸发散热主要通过呼吸道进行 C．温热时血管舒张是通过体液调节实现的 D．寒冷刺激下甲状腺激素分泌增加以利于产热 考点5 免疫调节 1．（2026·浙江·6月高考真题）胸腺在青春期后随年龄增长逐渐萎缩，导致老年群体接种灭活流感疫苗后，抗体水平较低，保护期较短。下列叙述正确的是（     ） A．胸腺萎缩影响B淋巴细胞的分化使抗体分泌减少 B．胸腺萎缩阻碍T淋巴细胞在骨髓中发育成熟 C．灭活流感疫苗进入体内后可直接激活T淋巴细胞 D．多次接种同种流感疫苗可有效防御各种病毒 2．（2025·浙江·1月高考真题）近年报道了多起猴痘病毒感染病例，人体感染猴痘病毒后会产生一系列的免疫应答。下列叙述正确的是（    ） A．猴痘病毒的增殖发生在血浆内 B．注射猴痘病毒疫苗属于人工被动免疫 C．体内的各种B淋巴细胞都能识别猴痘病毒 D．在抵抗猴痘病毒过程中，辅助性T细胞既参与体液免疫也参与细胞免疫 3．（2023·浙江·6月高考真题）肿瘤细胞在体内生长、转移及复发的过程中，必须不断逃避机体免疫系统的攻击，这就是所谓的“免疫逃逸”。关于“免疫逃逸”，下列叙述错误的是（　　） A．肿瘤细胞表面产生抗原“覆盖物”，可“躲避”免疫细胞的识别 B．肿瘤细胞表面抗原性物质的丢失，可逃避T细胞的识别 C．肿瘤细胞大量表达某种产物，可减弱细胞毒性T细胞的凋亡 D．肿瘤细胞分泌某种免疫抑制因子，可减弱免疫细胞的作用 4．（2023·浙江·1月高考真题）某人的左眼球严重损伤，医生建议立即摘除左眼球，若不及时摘除，右眼会因自身免疫而受损。下列叙述正确的是（    ） A．在人体发育过程中，眼球内部的抗原性物质已被完全清除 B．正常情况下，人体内不存在能识别眼球内部抗原的免疫细胞 C．眼球损伤后，眼球内部的某些物质释放出来引发特异性免疫 D．左眼球损伤后释放的抗原性物质运送至右眼球引发自身免疫 5．（2022·浙江·6月高考真题）免疫接种是预防传染病的重要措施。某种传染病疫苗的接种需在一定时期内间隔注射多次。下列叙述正确的是（    ） A．促进机体积累更多数量的疫苗，属于被动免疫 B．促进机体产生更多种类的淋巴细胞，属于被动免疫 C．促进致敏B细胞克隆分化出更多数量的记忆细胞，属于主动免疫 D．促进浆细胞分泌出更多抗体以识别并结合抗原-MHC复合体，属于主动免疫 6．（2022·浙江·1月高考真题）免疫应答的特殊性与记忆包括三个事件：①对“非己”的分子标志进行特异识别；②淋巴细胞反复分裂产生数量大的淋巴细胞群；③淋巴细胞分化成特化的效应细胞群和记忆细胞群。下列叙述正确的是（    ） A．针对胞外毒素，事件①中一个未活化的B细胞可能被任何一种胞外毒素致敏 B．针对异体移植细胞，事件①中辅助性T细胞和细胞毒性T细胞都需接受抗原MHC复合体的信息 C．事件②中，辅助性T细胞在胸腺中大量增殖，分泌白细胞介素-2等多种蛋白因子 D．事件③中，效应细胞群和记忆细胞群协同杀灭和清除入侵病原体 7．（2021·浙江·6月高考真题）已有研究表明，新冠病毒表面具有多种蛋白，其中S蛋白能与人体细胞表面受体结合，使其吸附并侵入细胞。人体对S蛋白发生免疫反应产生的抗体可与S蛋白结合，使病毒无法吸附到人体细胞表面而阻止感染。下列叙述错误的是（　　） A．新冠病毒无症状感染者体内可检测到病毒抗体但检测不到病毒核酸 B．新冠病毒疫苗注射后有效的标志是能预防新冠病毒感染 C．新冠灭活疫苗的主要有效成分为灭活的病毒，其中含有S蛋白 D．首次注射新冠灭活疫苗可使机体产生初次免疫应答，要增强免疫效果需再次接种 8．（2021·浙江·1月高考真题）自2020年以来，世界多地爆发了新冠肺炎疫情，新冠肺炎的病原体是新型冠状病毒。下列叙述错误的是（　　） A．佩戴口罩和保持社交距离有助于阻断新型冠状病毒传播 B．给重症新冠肺炎患者注射新冠病毒灭活疫苗是一种有效的治疗手段 C．多次注射新冠病毒疫苗可增强人体对新型冠状病毒的特异性免疫反应 D．效应细胞毒性T细胞通过抗原MHC受体识别被病毒感染的细胞 9．（2021·浙江·1月高考真题）人类免疫缺陷病毒（HIV）引发的疾病是（　　） A．艾滋病 B．狂犬病 C．禽流感 D．非典型肺炎 10．（2020·浙江·7月高考真题）对人群免疫接种是预防传染性疾病的重要措施。下列叙述错误的是（    ） A．注射某种流感疫苗后不会感染各种流感病毒 B．接种脊髓灰质炎疫苗可产生针对脊髓灰质炎病毒的抗体 C．接种破伤风疫苗比注射抗破伤风血清可获得更长时间的免疫力 D．感染过新型冠状病毒且已完全恢复者的血清可用于治疗新冠肺炎患者 11．（2020·浙江·1月高考真题）下列关于艾滋病和HIV的叙述，正确的是 A．艾滋病属于先天性免疫缺乏病 B．HIV由蛋白质和DNA组成 C．艾滋病患者免疫功能严重衰退 D．HIV通过性接触和握手等途径传播 12．（2019·浙江·4月高考真题）若T细胞表面的某些分子被激活后，会使T细胞活性受到抑制。下列叙述错误的是 A．激活这些分子有利于移植器官的存活 B．T细胞起源于骨髓并在胸腺中发育成熟 C．阻断这些分子的作用可增强机体对肿瘤的免疫力 D．T细胞细胞膜上的受体直接识别相应的抗原并与之结合 13．（2019·浙江·4月高考真题）下列关于艾滋病的叙述，正确的是 A．HIV只含有一种蛋白质 B．患者的血液和精液中均含有HIV C．HIV不会感染脑细胞和巨噬细胞 D．艾滋病是一种先天性免疫缺陷病 14．（2018·浙江·11月高考真题）下列关于特异性免疫的叙述，错误的是（ ） A．一个记忆B细胞膜上能与抗原特异性结合的受体只有一种 B．T细胞特异性识别巨噬细胞膜上的MHC分子后会被激活 C．白细胞介素-2能促进细胞毒性T细胞的增殖和分化 D．抗体两臂上的结合位点可与病毒特异性结合 15．（2018·浙江·4月高考真题）取某实验小鼠皮肤片，分别移植到同种小鼠甲和切除胸腺的同种小鼠乙身上。一段时间后，观测到该皮肤片在小鼠乙身上的存活时间比小鼠甲的长。由此推断，对该皮肤片发生排斥反应（一般指移植物作为“非已”成分被免疫系统识别、破坏和消除的免疫反应）的主要细胞是 A．中性粒细胞 B．T淋巴细胞 C．B淋巴细胞 D．巨噬细胞 16．（2017·浙江·11月高考真题）人体皮肤破损会引起局部炎症反应。下列叙述正确的是 A．受损部位毛细血管收缩,皮肤变红 B．组织液离子浓度降低,引起局部肿胀 C．某些细胞释放一种多肽类物质刺激神经系统,产生痛觉 D．巨噬细胞分化成大量的单核细胞,吞噬病原体的能力增强 17．（2017·浙江·11月高考真题）用同种小鼠为材料,分别进行4个与某种胞内寄生菌有关的免疫学实验,下列叙述正确的是 A．给切除胸腺和未切除胸腺的两组小鼠,分别接种该菌,预测未切除组小鼠易感染该菌 B．给注射和未注射抗T细胞抗体的两组小鼠,分别接种该菌,预测注射组小鼠易感染该菌 C．给注射和未注射感染过该菌小鼠的血清的两组小鼠,分别接种该菌,预测注射组小鼠易感染该菌 D．给注射和未注射感染过该菌小鼠的T细胞的两组小鼠,分别接种该菌,预测注射组小鼠易感染该菌 18．（2017·浙江·4月高考真题）下列关于艾滋病的叙述，错误的是（　　） A．HIV的主要传播途径是性接触、血液传播和母婴传播 B．感染HIV后一般要经过较长的潜伏期才会发病 C．艾滋病是一种削弱人体免疫功能的疾病 D．HIV侵入人体后只感染辅助性T淋巴细胞 19．（2017·浙江·4月高考真题）若某人不慎感染了H7N9禽流感病毒，机体会产生相应的免疫应答。下列叙述正确的是（　　） A．病毒会在呼吸道和消化道腺体的分泌物中大量增殖 B．成熟B淋巴细胞表面具有与该病毒特异性结合的受体分子 C．效应B细胞分泌的抗体能识别并结合抗原—MHC复合体 D．细胞毒性T细胞接受辅助性T细胞的信号后即开始分裂 20．（2016·浙江·10月高考真题）人体感染病原体后会产生免疫应答。下列叙述正确的是 A．成熟的B淋巴细胞只能被与其表面抗原受体对应的抗原致敏 B．参与免疫应答的淋巴细胞有巨噬细胞和效应B淋巴细胞等 C．淋巴干细胞在骨髓中增殖分化为成熟的细胞毒性T细胞 D．成熟的辅助性T细胞可被外来抗原直接致敏而活化 考点6 动物生命活动调节的综合应用 1．（2024·浙江·6月高考真题）人体受到低血糖和危险等刺激时，神经系统和内分泌系统作出相应反应，以维持人体自身稳态和适应环境。其中肾上腺发挥了重要作用，调节机制如图。    回答下列问题： （1）遭遇危险时，交感神经促进肾上腺髓质分泌儿茶酚胺类激素，引起心跳加快、血压升高、肌肉血流量_____等生理效应，有助于机体做出快速反应。从反射弧的组成分析，交感神经属于_____。交感神经纤维末梢与_____形成突触，支配肾上腺髓质的分泌。 （2）危险引起的神经冲动还能传到_____，该部位的某些神经细胞分泌促肾上腺皮质激素释放激素，该激素作用于腺垂体，最终促进糖皮质激素水平上升，该过程体现了糖皮质激素的分泌具有_____调节的特点。 （3）儿茶酚胺类激素和糖皮质激素均为小分子有机物。儿茶酚胺类激素具有较强的亲水性，不进入细胞，其受体位于_____。糖皮质激素属于脂溶性物质，进入细胞后与受体结合，产生的复合物与DNA特定位点结合，从而影响相关基因的_____。糖皮质激素具有促进非糖物质转化为葡萄糖、抑制组织细胞利用葡萄糖等作用，在血糖浓度调节方面与胰岛素具有_____（填“协同”或“拮抗”）作用。 （4）去甲肾上腺素属于肾上腺髓质分泌的儿茶酚胺类激素，也是某些神经元分泌的神经递质。下列关于激素和神经递质的叙述，错误的是哪一项？_____ A．均可作为信号分子 B．靶细胞都具有相应受体 C．都需要随血流传送到靶细胞 D．分泌受机体内、外因素的影响 （5）长期较大剂量使用糖皮质激素，停药前应逐渐减量。下列分析合理的有哪几项？_____ A．长期较大剂量用药可引起肾上腺皮质萎缩 B．立即停药可致体内糖皮质激素不足 C．停药前可适量使用促肾上腺皮质激素 D．逐渐减量用药有利于肾上腺皮质功能恢复 2．（2024·浙江·1月高考真题）科学研究揭示，神经、内分泌和免疫系统共享某些信息分子和受体，共同调节机体各器官系统的功能，维持内环境稳态，即神经-体液-免疫网络调节。以家兔为实验动物，进行了一系列相关研究。（注：迷走神经的中枢位于延髓，末梢释放乙酰胆碱；阿托品为乙酰胆碱阻断剂）回答以下问题： （1）加入抗凝剂的家兔血液在试管里静置一段时间出现分层现象，上层是淡黄色的_____，T细胞集中于中层。与红细胞观察和计数不同，T细胞需要先______后才能在显微镜下观察和计数。培养T细胞时提供恒定浓度的CO2，使培养pH维持在中性偏_____。 （2）血液T细胞百分率和T细胞增殖能力可以反映细胞免疫功能的强弱。刺激迷走神经，血液T细胞百分率和T细胞增殖能力都显著上升；剪断迷走神经，血液T细胞百分率和T细胞增殖能力都显著下降。基于上述结果，迷走神经具有______的作用。静脉注射阿托品后，血液T细胞百分率和T细胞增殖能力显著下降，说明T细胞膜存在______受体。 （3）剪断一侧迷走神经后，立即分别刺激外周端（远离延髓一端）和中枢端（靠近延髓一端）血液T细胞百分率和T细胞增殖能力都显著上升，说明迷走神经含有______纤维。 （4）用结核菌素接种家兔，免疫细胞分泌的______作用于迷走神经末梢的受体，将______信号转换成相应的电信号，迷走神经传入冲动显著增加，而______传递免疫反应的信息，调节免疫反应。 （5）雌激素能调节体液免疫。雌激素主要由卵巢分泌，受垂体分泌的______调节，通过检测血液B细胞百分率和______（答出两点）等指标来反映外源雌激素对体液免疫的调节作用。 3．（2023·浙江·6月高考真题）运动员在马拉松长跑过程中，机体往往出现心跳加快，呼吸加深，大量出汗，口渴等生理反应。马拉松长跑需要机体各器官系统共同协调完成。 回答下列问题： （1）听到发令枪声运动员立刻起跑，这一过程属于______反射。长跑过程中，运动员感到口渴的原因是大量出汗导致血浆渗透压升高，渗透压感受器产生的兴奋传到______，产生渴觉。 （2）长跑结束后，运动员需要补充水分。研究发现正常人分别一次性饮用1000mL清水与1000mL生理盐水，其排尿速率变化如图甲所示。    图中表示大量饮用清水后的排尿速率曲线是______，该曲线的形成原因是大量饮用清水后血浆被稀释，渗透压下降，______。从维持机体血浆渗透压稳定的角度，建议运动员运动后饮用______。 （3）长跑过程中，运动员会出现血压升高等机体反应，运动结束后，血压能快速恢复正常，这一过程受神经-体液共同调节，其中减压反射是调节血压相对稳定的重要神经调节方式。为验证减压反射弧的传入神经是减压神经，传出神经是迷走神经，根据提供的实验材料，完善实验思路，预测实验结果，并进行分析与讨论。 材料与用具：成年实验兔、血压测定仪、生理盐水、刺激电极、麻醉剂等。 （要求与说明：答题时对实验兔的手术过程不作具体要求） ①完善实验思路： I．麻醉和固定实验兔，分离其颈部一侧的颈总动脉、减压神经和迷走神经。颈总动脉经动脉插管与血压测定仪连接，测定血压，血压正常。在实验过程中，随时用______湿润神经。 Ⅱ．用适宜强度电刺激减压神经，测定血压，血压下降。再用______，测定血压，血压下降。 Ⅲ．对减压神经进行双结扎固定，并从结扎中间剪断神经（如图乙所示）。分别用适宜强度电刺激______，分别测定血压，并记录。    IV．对迷走神经进行重复Ⅲ的操作。 ②预测实验结果：______。 设计用于记录Ⅲ、IV实验结果的表格，并将预测的血压变化填入表中。 ③分析与讨论： 运动员在马拉松长跑过程中，减压反射有什么生理意义？______ 4．（2023·浙江·1月高考真题）我们说话和唱歌时，需要有意识地控制呼吸运动的频率和深度，这属于随意呼吸运动；睡眠时不需要有意识地控制呼吸运动，人体仍进行有节律性的呼吸运动，这属于自主呼吸运动。人体呼吸运动是在各级呼吸中枢相互配合下进行的，呼吸中枢分布在大脑皮层、脑干和脊髓等部位。体液中的O2、CO2和H＋浓度变化通过刺激化学感受器调节呼吸运动。回答下列问题： （1）人体细胞能从血浆、__________和淋巴等细胞外液获取O2，这些细胞外液共同构成了人体的内环境。内环境的相对稳定和机体功能系统的活动，是通过内分泌系统、__________系统和免疫系统的调节实现的。 （2）自主呼吸运动是通过反射实现的，其反射弧包括感受器、__________和效应器。化学感受器能将O2、CO2和H＋浓度等化学信号转化为__________信号。神经元上处于静息状态的部位，受刺激后引发Na＋__________而转变为兴奋状态。 （3）人屏住呼吸一段时间后，动脉血中的CO2含量增大，pH变__________，CO2含量和pH的变化共同引起呼吸加深加快。还有实验发现，当吸入气体中CO2浓度过大时，会出现呼吸困难、昏迷等现象，原因是CO2浓度过大导致呼吸中枢__________。 （4）大脑皮层受损的“植物人”仍具有节律性的自主呼吸运动；哺乳动物脑干被破坏，或脑干和脊髓间的联系被切断，呼吸停止。上述事实说明，自主呼吸运动不需要位于__________的呼吸中枢参与，自主呼吸运动的节律性是位于__________的呼吸中枢产生的。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题09 动物生命活动调节 10年汇编1年模拟 考点分类 浙江考情 命题规律 考点1 内环境及其稳态 2026浙江（2题）、2025浙江（2题）、2024浙江（1题）、2019浙江（1题）、2018浙江（2题）、2017浙江（1题） ·情境多源于运动、极端环境和物质交换，联系生活实际。 ·重点考查内环境组成、内环境中的物质及细胞与内环境的物质交换。 ·趋势是突出内环境动态稳定，辨析体液范围及稳态调节过程。 考点2 神经调节 2026浙江（2题）、2025浙江（2题）、2024浙江（2题）、2023浙江（1题）、2022浙江（2题）、2021浙江（2题）、2020浙江（3题）、2019浙江（1题）、2018浙江（3题）、2017浙江（3题）、2016浙江（1题） ·情境多采用蛙坐骨神经腓肠肌实验、反射活动和神经损伤案例。 ·重点考查反射弧、兴奋传导、突触传递、膜电位及大脑皮层功能。 ·趋势是结合实验装置、曲线和示意图，强化结构与功能、现象与机制的推理。 考点3 体液调节 2026浙江（1题）、2025浙江（1题）、2024浙江（1题）、2023浙江（1题）、2022浙江（1题）、2021浙江（2题）、2020浙江（2题）、2019浙江（1题）、2018浙江（2题）、2017浙江（2题）、2016浙江（1题） ·情境多涉及血糖调节、甲状腺激素、性激素及运动状态下的激素变化。 ·重点考查激素作用、分级调节、反馈调节和内分泌腺功能。 ·趋势是结合激素含量变化和实验结果，考查调节网络及异常分析。 考点4 神经调节与体液调节的关系 2025浙江（1题）、2024浙江（1题）、2022浙江（1题）、2018浙江（1题）、2016浙江（1题） ·情境集中于寒冷环境、冰水刺激和冬季体温调节。 ·重点考查体温调节中的神经调节、激素调节及产热散热平衡。 ·趋势是围绕具体刺激构建调节链，综合分析感受器、中枢、效应器与激素作用。 考点5 免疫调节 2026浙江（1题）、2025浙江（1题）、2023浙江（2题）、2022浙江（2题）、2021浙江（3题）、2020浙江（2题）、2019浙江（2题）、2018浙江（2题）、2017浙江（4题）、2016浙江（1题） ·情境多涉及疫苗接种、病毒感染、肿瘤免疫逃逸、器官移植和艾滋病。 ·重点考查特异性免疫过程、免疫细胞功能、抗体与记忆细胞及免疫失调。 ·趋势是联系社会热点，强化免疫机制、实验分析与实际应用的综合考查。 考点6 动物生命活动调节的综合应用 2024浙江（2题）、2023浙江（2题） ·情境设置：以低血糖、危险、运动、睡眠等真实生理情境为载体。 ·考查重点：综合考查神经调节、体液调节和免疫调节及其协同作用，突出稳态维持。 ·命题趋势：强化多系统联系，注重分析生理反应及调节机制，考查知识迁移与综合应用能力。 考点1 内环境及其稳态 1．（2026·浙江·6月高考真题）内环境是高等动物体内细胞生存的液体环境。下列属于内环境的是（     ） A．淋巴液 B．泪液 C．尿液 D．汗液 【答案】A 【解析】A、淋巴液是细胞外液的重要组分，属于内环境，A正确； B、泪液是泪腺分泌后直接排到体表的液体，不属于内环境，B错误； C、尿液是经肾脏形成、最终排出体外的液体，不属于内环境，C错误； D、汗液是汗腺分泌到皮肤表面的液体，不属于内环境，D错误。 2．（2026·浙江·1月高考真题）研究人员在南极科考时，其体温、pH等理化特性都能保持相对稳定。下列关于内环境与稳态的叙述，错误的是（　　） A．人体内的细胞生活在细胞外液中 B．人体内的细胞通过内环境与外界进行物质交换 C．人体通过神经调节和体液调节维持体温相对稳定 D．人体的内环境总是恒定不变以保证生命活动正常进行 【答案】D 【解析】A、内环境指细胞外液（血浆、组织液、淋巴液等），是体内细胞直接生活的液体环境，A正确； B、细胞需通过内环境与外界环境进行物质交换（如氧气、营养物质进出），B正确； C、体温调节依赖神经调节（如冷觉感受器兴奋）和体液调节（如甲状腺激素、肾上腺素参与），C正确； D、内环境稳态是指内环境的化学成分和理化性质（如pH、温度）保持相对稳定而非恒定不变，其动态平衡需通过调节机制实现，D错误。 故选D。 3．（2025·浙江·6月高考真题）人体剧烈运动会使血浆中乳酸浓度升高。下列叙述正确的是（　　） A．组织液和淋巴液中都不存在乳酸 B．人体骨骼肌细胞无氧呼吸产生乳酸和CO2 C．剧烈运动后人体血浆pH显著高于正常值 D．血浆pH的相对稳定主要依赖于缓冲物质的作用 【答案】D 【解析】1、内环境主要由淋巴液、组织液和血浆组成。 2、内环境的理化性质主要包括温度、pH和渗透压：（1）人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右；（2）正常人的血浆接近中性，pH为7.35～7.45。血浆的pH之所以能够保持稳定，与它含有的缓冲物质有关；（3）血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关。在组成细胞外液的各种无机盐离子中，含量上占有明显优势的是Na+和Cl-，细胞外液渗透压的90%来源于Na+和Cl-。 3、内环境稳态是在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态。 A、组织液和淋巴液中可能存在乳酸。剧烈运动时，骨骼肌细胞无氧呼吸产生的乳酸会进入组织液，并通过组织液与血浆、淋巴液的交换进行运输，因此组织液和淋巴液中可能存在乳酸，A错误； B、人体骨骼肌细胞无氧呼吸的产物仅为乳酸，CO₂是有氧呼吸的产物，B错误； C、剧烈运动后，虽然乳酸积累会导致血浆pH略有下降，但缓冲系统会迅速调节，使pH维持相对稳定，不会显著高于正常值，C错误； D、血浆pH的稳定主要依赖缓冲物质（如HCO₃⁻/H₂CO₃）中和多余的酸性或碱性物质，同时肺和肾脏的调节也辅助维持酸碱平衡，但题干强调“主要依赖”，D正确。 故选D。 4．（2025·浙江·1月高考真题）人体内环境保持相对稳定以维持正常生命活动。下列物质不存在于内环境中的是（    ） A．Ca2+ B．淀粉 C．葡萄糖 D．氨基酸 【答案】B 【解析】1、内环境的概念：由细胞外液构成的液体环境叫做内环境，包括血浆、组织液和淋巴。 2、内环境中可以存在的物质：①小肠吸收的物质在血浆、淋巴中运输：水、盐、糖、氨基酸、维生素、血浆蛋白、甘油、脂肪酸等；②细胞分泌物：抗体、淋巴因子、神经递质、激素等；③细胞代谢产物：CO2、水分、尿素等。 3、内环境中不存在的物质：血红蛋白、载体蛋白、H2O2酶、细胞呼吸酶有关的酶、复制转录翻译酶等各种胞内酶、消化酶等。 A、Ca2+是小肠吸收的无机盐离子，可以存在于内环境，A错误； BC、人体不能直接吸收淀粉，需水解为葡萄糖后吸收，所以淀粉不存在于内环境中，葡萄糖可存在于内环境中，B正确，C错误； D、氨基酸是小肠吸收的营养物质，可以存在于内环境中，D错误。 故选B。 5．（2024·浙江·6月高考真题）血浆、组织液和淋巴等细胞外液共同构成人体细胞赖以生存的内环境。下列关于淋巴细胞分布的叙述，正确的是（    ） A．只存在于淋巴 B．只存在于血浆和淋巴 C．只存在于血浆和组织液 D．存在于血浆、组织液和淋巴 【答案】D 【解析】血浆、组织液和淋巴等细胞外液共同构成人体细胞赖以生存的内环境。 毛细淋巴管内的淋巴液汇集到淋巴管中，经过淋巴循环由左右锁骨下静脉汇入血浆，所以血浆和淋巴液中都有淋巴细胞；细胞免疫过程中，细胞毒性T细胞需要进入组织液裂解被病原体侵染的靶细胞，因此淋巴细胞也可分布在组织液中，D正确，ABC错误。 故选D。 6．（2019·浙江·4月高考真题）下列关于动物细胞物质交换的叙述，错误的是 A．单细胞动物都直接与外界环境进行物质交换 B．骨骼肌细胞通过细胞膜与组织液进行物质交换 C．保持内环境稳态是人体进行正常物质交换的必要条件 D．多细胞动物都必须通过内环境与外界环境进行物质交换 【答案】D 【解析】内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。人体各个器官、系统协调一致地正常运行是维持内环境稳态的基础。内环境是机体与外界环境进行物质交换的媒介。 单细胞动物是单个细胞构成的生命体，即与外界环境直接进行物质交换，A选项正确；骨骼肌细胞的细胞膜是细胞与组织液进行物质交换的通道，B选项正确；内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，内环境一旦失调，细胞代谢就会紊乱，C选项正确；多细胞动物的部分细胞可以直接与外界进行物质交换，例如蛙的皮肤细胞可以直接从外界吸收氧气并排出二氧化碳，D选项错误。故错误的选项选择D。 7．（2018·浙江·11月高考真题）下列关于人体内环境的叙述，正确的是（ ） A．生长激素只通过组织液运输到靶细胞 B．细胞进行正常代谢的场所是内环境 C．淋巴细胞是内环境的组成成分 D．组织液中的pH是相对稳定的 【答案】D 【解析】体液的组成如图所示： 【解析】生长激素由腺垂体分泌，通过血液循环运输到全身各组织细胞，A错误；细胞内各部分结构协调配合，共同完成正常代谢、遗传等生命活动，B错误；淋巴细胞生存的环境是内环境，因此内环境的组成成分不包括淋巴细胞，C错误；组织液中含有酸碱缓冲物质，使其pH保持相对稳定，D正确。故选D。 8．（2018·浙江·4月高考真题）下列关于人体内环境的叙述，错误的是 A．心肌细胞内的CO2浓度低于其生活的内环境 B．血管中的药物需经组织液进入肌细胞 C．血浆蛋白进入组织液会引起组织肿胀 D．内环境的成分中有葡萄糖和无机盐等 【答案】A 【解析】心肌细胞的有氧呼吸不断产生CO2，使其细胞内的CO2浓度高于其生活的内环境，A错误； 血管中的药物需透过毛细血管壁进入组织液，再经组织液进入肌细胞，B正确； 血浆蛋白进入组织液会引起组织液的渗透压升高，由血浆进入组织液中的水分增多，诱发人体组织水肿，C正确； 内环境的成分中有葡萄糖和无机盐等，D正确。 故选A。 9．（2017·浙江·11月高考真题）下列关于人体细胞与周围环境之间进行物质交换的叙述，正确的是（　　） A．消化道中的营养素经内环境进入细胞 B．尿素在排泄系统中被重新吸收进入血液 C．肝细胞通过细胞膜直接与血液进行物质交换 D．经呼吸系统进入血液的氧气与血浆蛋白结合并运输 【答案】A 【解析】人体内的液体都叫体液，可以分成细胞内液和细胞外液，细胞外液又叫做内环境，内环境包括：组织液、血浆、淋巴液。一切与外界相通的管腔、囊腔（如消化道、呼吸道、膀胱、子宫等）及与外界相通的液体（如泪液、汗液、尿液、消化液等）都不可看作内环境，因而其内所含物质也不可看作存在于内环境中的物质。 A、内环境包括血浆、组织液和淋巴液，消化道中的营养物质先进入血浆，再进入组织液，进而进入肌细胞等组织细胞，故消化道中的营养物质经内环境进入细胞，A正确； B、原尿中全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐被肾小管、肾集合管壁的上皮细胞重吸收进入包绕在肾小管、肾集合管外面的毛细血管中，送回到血液里，而尿素进入排泄系统后不能被重吸收进入血液，B错误； C、肝细胞生活于组织液中，通过细胞膜直接与组织液进行物质交换，C错误； D、经呼吸系统进入血液的氧气与红细胞中的血红蛋白结合并运输，D错误。 故选A。 考点2 神经调节 1．（2026·浙江·6月高考真题）将大鼠脑切片标本置于生理溶液中，给予某神经元适宜刺激，突触后膜出现电位变化。适当提高溶液中的Na+浓度，再次给予其相同刺激，突触后膜电位变化幅度增大。不考虑神经递质释放量的变化，下列关于该现象的解释，正确的是（     ） A．突触后膜Na+内流增多 B．突触后膜神经递质受体增多 C．突触后膜静息电位绝对值增大 D．突触间隙神经递质扩散加快 【答案】A 【解析】A、提高溶液中Na+浓度后，细胞内外Na+浓度差增大，相同刺激下Na+内流总量增多，因此动作电位变化幅度增大，A正确； B、题干明确说明不考虑神经递质释放量变化，且仅升高溶液Na+浓度不会导致突触后膜神经递质受体增多，B错误； C、静息电位主要由K+外流维持，与细胞外Na+浓度无直接关系，因此提高溶液Na+浓度不会使静息电位绝对值增大，C错误； D、神经递质在突触间隙的扩散速率与Na+浓度无关，且该变化不会直接导致突触后膜电位变化幅度增大，D错误。 2．（2026·浙江·1月高考真题）某同学将蛙坐骨神经腓肠肌标本置于生理溶液中进行实验。在a处将坐骨神经损伤，如图所示，用S强度（坐骨神经中所有神经纤维都兴奋的刺激强度）刺激坐骨神经，记录其动作电位和腓肠肌的收缩强度。 下列叙述正确的是（　　） A．若损伤后，减小刺激强度，腓肠肌的收缩强度变大 B．若损伤后，增大刺激强度，动作电位的幅度变大 C．若损伤在b处，用S强度刺激，腓肠肌的收缩强度不变 D．若损伤在b处，用S强度刺激，动作电位的幅度不变 【答案】D 【解析】A 、若在a处将坐骨神经损伤，原先用S强度（坐骨神经中所有神经纤维都兴奋的刺激强度）刺激坐骨神经，现在若减小刺激强度，坐骨神经中部分神经纤维会不兴奋，因此腓肠肌的收缩强度也会变小，A错误； B、若在a处将坐骨神经损伤，原先用S强度的刺激已经使坐骨神经中所有神经纤维都兴奋，再增大刺激强度，动作电位的幅度不会再增大，B错误； C、若损伤在b处，用S强度刺激，兴奋无法传至腓肠肌，腓肠肌不收缩，C错误； D、若损伤在b处，用S强度刺激，兴奋能传至电位检测仪处，进而被检测出，且动作电位的幅度不变，D正确。 故选D。 3．（2025·浙江·6月高考真题）人体的传出神经有躯体运动神经和内脏运动神经（植物性神经），后者包括交感神经和副交感神经。下列叙述正确的是（　　） A．交感神经和副交感神经的作用完全相反 B．躯体运动神经受大脑皮层的控制，内脏运动神经不受控制 C．所有的内脏器官同时受交感神经和副交感神经的双重支配 D．内脏运动神经既可支配心脏等，也可调节某些内分泌腺的活动 【答案】D 【解析】A、交感神经和副交感神经的作用通常是相互拮抗的，但并非完全相反，在某些情况下可能协同调节器官活动，A错误； B、躯体运动神经受大脑皮层意识支配，而内脏运动神经虽不受意识直接控制，但仍受中枢神经系统（如下丘脑、脑干等）的调控，B错误； C、并非所有内脏器官均受双重支配。例如肾上腺髓质仅受交感神经支配，C错误； D、内脏运动神经可支配心脏、血管等器官，同时调节内分泌腺（如交感神经直接刺激肾上腺髓质分泌肾上腺素），D正确。 故选D。 4．（2025·浙江·1月高考真题）制备蛙的坐骨神经腓肠肌标本，将其置于生理溶液中进行实验。下列叙述正确的是（    ） A．刺激腓肠肌，在肌肉和坐骨神经上都能检测到电位变化 B．降低生理溶液中Na+浓度，刺激神经纤维，其动作电位幅度增大 C．随着对坐骨神经的刺激强度不断增大，腓肠肌的收缩强度随之增大 D．抑制乙酰胆碱的分解，刺激坐骨神经，一定时间内腓肠肌持续收缩 【答案】D 【解析】静息状态时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子内流，形成内正外负的动作电位。兴奋部位和非兴奋部位形成电位差，产生局部电流，兴奋就以电信号的形式传递下去。 A、刺激腓肠肌，不能在坐骨神经上检测到电位变化，因为兴奋在突触处的传递是单向的，A错误； B、降低生理溶液中Na+浓度，神经细胞膜两侧Na+浓度差减小，刺激神经纤维，其动作电位幅度减少，B错误； C、坐骨神经含有多根神经纤维，刺激强度不同，兴奋的神经纤维数目不同，则腓肠肌收缩强度不同，当坐骨神经所有神经纤维均兴奋时，腓肠肌收缩强度达到最大，故在一定范围内，随着对坐骨神经的刺激强度不断增大，腓肠肌的收缩强度随之增大，故C错误； D、乙酰胆碱是兴奋性神经递质，抑制乙酰胆碱的分解，刺激坐骨神经，乙酰胆碱持续起作用，一定时间内腓肠肌持续收缩，D正确。 故选D。 5．（2024·浙江·6月高考真题）以枪乌贼的巨大神经纤维为材料，研究了静息状态和兴奋过程中，K+、Na+的内向流量与外向流量，结果如图所示。外向流量指经通道外流的离子量，内向流量指经通道内流的离子量。    下列叙述正确的是（    ） A．兴奋过程中，K+外向流量大于内向流量 B．兴奋过程中，Na+内向流量小于外向流量 C．静息状态时，K+外向流量小于内向流量 D．静息状态时，Na+外向流量大于内向流量 【答案】A 【解析】神经细胞内的K+浓度明显高于膜外，神经细胞内的Na+浓度比膜外低。静息时，由于膜主要对K+有通透性，造成K+外流，这是大多数神经细胞产生和维持静息电位的主要原因。受刺激时，细胞膜对Na+的通透性增加，导致Na+内流，这是形成动作电位的基础。 AB、由图可知：兴奋过程中，K+外向流量大于内向流量，Na+内向流量大于外向流量，A正确，B错误； CD、静息状态时，K+外向流量大于内向流量，Na+外向流量小于内向流量，CD错误。 故选A。 6．（2024·浙江·1月高考真题）坐骨神经可以支配包括腓肠肌在内的多块骨骼肌。取坐骨神经腓肠肌标本，将电位表的两个电极置于坐骨神经表面II、III两处，如图甲。在坐骨神经I处，给一个适当强度的电刺激，指针偏转情况如图乙，其中h1＞h2，t1＜t3。下列叙述错误的是（    ） A．h₁和h₂反映II处和III处含有的神经纤维数量 B．Ⅱ处的神经纤维数量比Ⅲ处的多可导致h1＞h2 C．神经纤维的传导速度不同可导致t1＜t3 D．两个电极之间的距离越远t2的时间越长 【答案】A 【解析】静息时，K+外流，造成膜两侧的电位表现为内负外正；受刺激后，Na+内流，造成膜两侧的电位表现为内正外负。该部位与相邻部位产生电位差而发生电荷移动，形成局部电流，在神经纤维上双向传导。 A、坐骨神经包含很多条神经纤维，多条神经纤维兴奋，电位可以叠加，可以反映出指针的偏向程度，但是不完全和神经纤维的数量有关，指针偏向幅度还和传导速度有关，神经纤维传导速度有快有慢，兴奋传导到t3的时候，可能部分神经纤维的兴奋还没传到，没有到达叠加的最大值，也会导致指针的转向幅度减小，A错误； B、Ⅱ处的兴奋的神经纤维数量比Ⅲ处的多，可导致动作电位分值h1＞h2，B正确； C、t1、t3表示神经纤维的传导速度不同，C正确； D、两个电极之间的距离越远，II处和III处兴奋间隔越长，即t2的时间越长，D正确。 故选A。 7．（2023·浙江·6月高考真题）神经元的轴突末梢可与另一个神经元的树突或胞体构成突触。通过微电极测定细胞的膜电位，PSP1和PSP2分别表示突触a和突触b的后膜电位，如图所示。下列叙述正确的是（    ） A．突触a、b前膜释放的递质，分别使突触a后膜通透性增大、突触b后膜通透性降低 B．PSP1和PSP2由离子浓度改变形成，共同影响突触后神经元动作电位的产生 C．PSP1由K+外流或Cl⁻内流形成，PSP2由Na+或Ca2+内流形成 D．突触a、b前膜释放的递质增多，分别使PSP1幅值增大、PSP2幅值减小 【答案】B 【解析】兴奋在神经元之间传递过程为：兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元。 A、据图可知，突触a释放的递质使突触后膜产生了动作电位，推测可能是递质导致突触后膜的通透性增大，突触后膜上钠离子通道开放，钠离子大量内流；突触b释放的递质使突触后膜上静息电位值增大，没有产生动作电位，推测可能是递质导致突触后膜的通透性增大，突触后膜上阴离子通道开放，阴离子大量内流，A错误； BC、图中PSP1中膜电位增大，可能是Na+或Ca2+内流形成的，PSP2中膜电位减小，可能是K+外流或Cl-内流形成的，二者共同影响突触后神经元动作电位的产生，B正确，C错误； D、细胞接受有效刺激后，一旦产生动作电位，其幅值就达最大，增加刺激强度，动作电位的幅值不再增大，推测突触a、b前膜释放的递质增多，可能PSP1、PSP2幅值不变（因为与离子的浓度有关），D错误。 故选B。 8．（2022·浙江·6月高考真题）听到上课铃声，同学们立刻走进教室，这一行为与神经调节有关。该过程中，其中一个神经元的结构及其在某时刻的电位如图所示。下列关于该过程的叙述，错误的是（    ） A．此刻①处Na+内流，②处K+外流，且两者均不需要消耗能量 B．①处产生的动作电位沿神经纤维传播时，波幅一直稳定不变 C．②处产生的神经冲动，只能沿着神经纤维向右侧传播出去 D．若将电表的两个电极分别置于③④处，指针会发生偏转 【答案】A 【解析】神经纤维未受到刺激时，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，其膜电位变为外负内正。在反射弧中，兴奋在神经纤维上的传导是单向的。 A、根据兴奋传递的方向为③→④，则①处恢复静息电位，为K+外流，②处Na+内流，A错误； B、动作电位沿神经纤维传导时，其电位变化总是一样的，不会随传导距离而衰减，B正确； C、反射弧中，兴奋在神经纤维的传导是单向的，由轴突传导到轴突末梢，即向右传播出去，C正确； D、将电表的两个电极置于③④处时，由于会存在电位差，指针会发生偏转，D正确。 故选A。 9．（2022·浙江·1月高考真题）膝反射是一种简单反射，其反射弧为二元反射弧。下列叙述错误的是（    ） A．感受器将刺激转换成神经冲动并沿神经纤维单向传导 B．神经肌肉接点的神经冲动传递伴随信号形式的转换 C．突触后膜去极化形成的电位累加至阈值后引起动作电位 D．抑制突触间隙中递质分解的药物可抑制膝反射 【答案】D 【解析】突触是由突触前膜，突触间隙和突触后膜构成的，突触小体含有突触小泡，内含神经递质，神经递质有兴奋性和抑制性两种，受到刺激以后神经递质由突触小泡运输到突触前膜与其融合，递质以胞吐的方式排放到突触间隙，作用于突触后膜，引起突触后膜的兴奋或抑制。 A、兴奋在反射弧上的传导是单向的，只能从感受器通过传入神经、神经中枢、传出神经传到效应器，感受器接受一定的刺激后，产生兴奋，兴奋以神经冲动或电信号的形式沿着传入神经向神经中枢单向传导，A正确； B、神经肌肉接点相当于一个突触结构，故神经肌肉接点处发生电信号→化学信号→电信号的转化，B正确； C、突触后膜去极化，由外正内负转为外负内正，当电位达到一定阈值时，可在突触后神经细胞膜上引起一个动作电位，C正确； D、神经递质发挥作用后就会失活，若药物能抑制神经递质分解，使神经递质持续发挥作用，导致突触后膜持续兴奋，因此抑制突触间隙中递质分解的药物可促进膝反射持续进行，D错误。 故选D。 10．（2021·浙江·6月高考真题）下列关于神经元的叙述，正确的是（　　） A．每个神经元都有一个轴突和多个树突 B．每个神经元的轴突和树突外周都包有髓鞘 C．同一个神经元所有部位的表面膜特性都相同 D．运动神经元产生的神经冲动可沿轴突传送给效应器 【答案】D 【解析】神经元：是一种高度特化的细胞，是神经系统的基本结构和功能单位之一，它具有感受刺激和传导兴奋的功能。神经元可以分为树突、轴突和胞体三部分。其基本结构如下： 。 【解析】A、突起分为树突和轴突，多数神经元有一个轴突和多个树突，少数神经元有一个轴突和一个树突，A错误； B、神经元的轴突外周有髓鞘，树突外周无髓鞘，B错误； C、同一个神经元所有部位的表面膜特性不完全相同，在突触前膜和突触后膜上会实现信号的转变，C错误； D、神经元受到适宜的刺激时，产生的兴奋可以沿轴突传送出去，运动神经元产生的神经冲动可沿轴突通过神经递质传送给效应器，D正确。 故选D。 【点睛】 11．（2021·浙江·1月高考真题）当人的一只脚踩到钉子时，会引起同侧腿屈曲和对侧腿伸展，使人避开损伤性刺激，又不会跌倒。其中的反射弧示意图如下，“＋”表示突触前膜的信号使突触后膜兴奋，“－”表示突触前膜的信号使突触后膜受抑制。甲~丁是其中的突触，在上述反射过程中，甲~丁突触前膜信号对突触后膜的作用依次为（　　） A．＋、－、＋、＋ B．＋、＋、＋、＋ C．－、＋、－、＋ D．＋、－、＋、－ 【答案】A 【解析】提取题干信息可知：若一侧受到伤害，如踩到钉子时，会引起同侧腿屈曲和对侧腿伸展；且“＋”表示突触前膜的信号使突触后膜兴奋，“－”表示突触前膜的信号使突触后膜受抑制。图示对脚的有害刺激位于左侧，则应表现为左侧腿屈曲，右侧腿伸展，据此分析作答。 由分析可知：该有害刺激位于图示左侧的脚，则图示左侧表现腿屈曲，即与屈肌相连的甲突触表现为兴奋，则为“＋”，伸肌表现为抑制，则乙为“－”；图示右侧表现为伸展，则与伸肌相连的丙表现为兴奋，即为“＋”，屈肌表现为抑制，但图示丁为上一个神经元，只有丁兴奋才可释放抑制性神经递质，作用于与屈肌相连的神经元，使屈肌被抑制，故丁表现为“＋”。综上所述，甲~丁突触前膜信号对突触后膜的作用依次为＋、－、＋、＋。A正确， 故选A。 12．（2020·浙江·7月高考真题）分布有乙酰胆碱受体的神经元称为胆碱能敏感神经元，它普遍存在于神经系统中，参与学习与记忆等调节活动。乙酰胆碱酯酶催化乙酰胆碱的分解，药物阿托品能阻断乙酰胆碱与胆碱能敏感神经元的相应受体结合。下列说法错误的是（    ） A．乙酰胆碱分泌量和受体数量改变会影响胆碱能敏感神经元发挥作用 B．使用乙酰胆碱酯酶抑制剂可抑制胆碱能敏感神经元受体发挥作用 C．胆碱能敏感神经元的数量改变会影响学习与记忆等调节活动 D．注射阿托品可影响胆碱能敏感神经元所引起的生理效应 【答案】B 【解析】1、兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的。神经元之间的兴奋传递就是通过突触实现的，以电信号→化学信号→电信号的形式进行传递。2、“胆碱能敏感神经元”是一种能与乙酰胆碱结合，成参与学习与记忆等活动。目前认为，老年性痴呆与中枢“胆碱能敏感神经元”的大量死亡和丢失有关。3、乙酰胆碱是兴奋性神经递质，存在于突触小体内的突触小泡中，由突触前膜通过胞吐作用释放到突触间隙。受体存在于突触后膜上，与神经递质发生特异性结合，使下一个神经元产生兴奋。 A、乙酰胆碱分泌量和受体数量会影响突触后膜接受到的刺激大小，所以会影响胆碱能敏感神经元发挥作用，A正确； B、乙酰胆碱酯酶催化乙酰胆碱的分解，使用乙酰胆碱酯酶抑制剂，乙酰胆碱分解减少，会使乙酰胆碱持续与受体结合，促进胆碱能敏感神经元发挥作用，B错误； C、胆碱能敏感神经元参与学习和记忆等调节活动，所以胆碱能敏感神经元的数量改变会影响这些调节活动，C正确； D、药物阿托品能阻断乙酰胆碱与胆碱能敏感神经元的相应受体结合，所以能影响胆碱能敏感神经元引起的生理效应，D正确。 故选B。 13．（2020·浙江·7月高考真题）人的一侧大脑皮层外侧面示意图如下，图中甲、乙、丙和丁表示部位。某人的右腿突然不能运动，经医生检查后，发现他的右腿无力。推测该患者大脑皮层的受损部位可能位于图中的（    ） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 【答案】A 【解析】大脑由左、右两个半球组成，大脑皮层是覆盖大脑半球表面的一层灰质，是调节人体生理活动的最高级中枢，其中比较重要区域的功能：1．白洛嘉区：运动性言语区（S区），位置：第三额叶回后部、靠近大脑外侧裂处的一个小区。功能：①产生协调的发音程序；②提供语言的语法结构；③言语的动机和愿望。症状：①白洛嘉区病变引起的失语症常称运动性失语症或表达性失语症。阅读、理解和书写不受影响。他们知道自己想说什么但发音困难，说话缓慢费力；②不能使用复杂句法和词法；③自发性主动语言障碍，很少说话和回答，语言有模仿被动的性质。2．韦尼克区：听觉性言语区（H区），韦尼克区包括颞上回、颞中回后部、缘上回以及角回。韦尼克区的损伤将产生严重的感觉性失语症。3．中央前回：大脑皮层的额叶的上升侧面上有与中央沟平行的中央前沟，二者间为中央前回。为皮质运动区,管理对侧半身的随意运动。如损伤，可引起对侧偏瘫。4．中央后回：大脑皮层的体觉区。 A、甲是中央前回顶部，引起对侧下肢运动，A正确； B、乙是体觉区（中央后回）顶部，用电流刺激体觉区顶部引起对侧下肢电麻样感觉，B错误； C、丙是体觉区底部，刺激它引起唇、舌、咽电麻样感觉，C错误； D、丁是中央前回底部，刺激它会引起面部运动，D错误。 故选A。 14．（2020·浙江·1月高考真题）下列关于膝反射的反射弧的叙述，正确的是 A．感觉神经元的胞体位于脊髓中 B．传出神经末梢可支配骨骼肌细胞和内分泌腺 C．运动神经元的树突可受其他神经元轴突末梢的支配 D．反射中枢由中间神经元和运动神经元之间的突触组成 【答案】C 【解析】反射弧由五部分组成：感受器、传入神经（感觉神经）、神经中枢、传出神经（运动神经）和效应器。膝反射的反射弧是只有一个感觉神经元和一个运动神经元组成的二元反射弧，效应器为传出神经末梢及其所支配的股四头肌。 A、感觉神经元的细胞体位于脊神经节中，A错误； B、在膝反射弧中，传出神经末梢可支配股四头肌，无法支配内分泌腺，B错误； C、运动神经元的树突可受其他神经元轴突末梢的支配，两者之间可以形成突触，C正确；     D、膝反射弧是二元反射弧，没有中间神经元，它的神经中枢在脊髓，D错误。 故选C。 15．（2019·浙江·4月高考真题）下列关于人体反射活动的叙述，错误的是 A．反射活动具有规律性 B．膝反射的效应器是伸肌中的肌梭 C．神经元受到适宜刺激后会产生神经冲动 D．反射活动一定需要中枢神经系统的参与 【答案】B 【解析】神经调节的基本方式是反射，反射是指生物体内通过神经系统对外界或内部刺激作出的规律性应答，反射的结构基础是反射弧；兴奋在反射弧上的传导是单向的。 反射是指生物体内通过神经系统对外界或内部刺激作出的规律性应答，故反射活动具有规律性，A选项正确；膝反射的感受器是伸肌中的肌梭，效应器是伸肌，B选项错误；神经元受到适宜的刺激后，能够形成动作电位便会产生神经冲动，C选项正确；反射的结构基础是反射弧，反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器，故反射活动一定需要中枢神经系统的参与，D选项正确。故错误的选项选择B。 16．（2018·浙江·4月高考真题）人体各部位的感觉与运动机能在大脑皮层体觉区与运动区中有它的代表区。下列关于人大脑皮层功能的叙述，正确的是 A．一侧手指传入神经上的神经冲动，可传到对侧大脑皮层中央后回中间部 B．一侧大脑皮层中央前回底部受损，会使对侧下肢的运动功能出现障碍 C．头面部肌肉的代表区，在运动区呈倒置排列即口部在上眼部在下 D．分辨精细的部位如手，在体觉区所占的面积比躯干的小 【答案】A 【解析】A.一侧手指传入神经上的神经冲动，可传到对侧大脑皮层中央后回中间部，A正确； B.一侧大脑皮层中央前回顶部受损，会使对侧下肢的运动功能出现障碍，B错误； C.头面部肌肉的代表区，在运动区呈正立排列，即眼部在上口部在下，不是倒置的，C错误； D.分辨精细的部位如手，在体觉区所占的面积比躯干的大，D错误。 故选A。 【点睛】 17．（2018·浙江·4月高考真题）下列关于人体膝反射的叙述，错误的是 A．若脊髓受损，刺激传出神经后伸肌也会收缩 B．刺激传入神经元．抑制性中间神经元不会兴奋 C．膝反射的反射弧中，传出神经元的胞体位于脊髓中 D．若膝盖下方的皮肤破损，刺激肌梭后也能发生膝反射 【答案】B 【解析】A、若脊髓受损，刺激传出神经产生的兴奋仍可传递到伸肌，引起伸肌收缩，A正确； B、刺激传入神经元，产生的兴奋可传递到抑制性中间神经元，进而引起抑制性中间神经元的兴奋，B错误； C、膝反射的反射弧由两个神经元组成，其中传出神经元的胞体位于脊髓中，C正确； D、肌梭是一种感受肌肉长度变化或牵拉刺激的特殊的梭形感受装置，若膝盖下方的皮肤破损，刺激肌梭后，产生的兴奋也能沿着传入神经、神经中枢、传出神经传到效应器，进而引发膝反射，D正确。 故选B。 18．（2017·浙江·11月高考真题）运动神经元的结构示意图如下,下列叙述正确的是 A．图中①不属于神经末梢，②属于神经末梢 B．该神经元有多个轴突和多个树突 C．该神经元位于膝反射的反射中枢 D．刺激该神经元轴突产生的负电波沿神经纤维传播 【答案】D 【解析】此图是神经细胞的结构图，也叫神经元。神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分。图示中：①是树突，②是神经末梢。神经调节的基本方式是反射，其结构基础是反射弧，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成。反射弧上有几个神经元的细胞体，就有几个神经元构成该反射。神经纤维未受到刺激时，K+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，Na+内流，其膜电位变为外负内正。 图中①指树突末梢，②指轴突末梢，二者均属于神经末梢，A错误；该神经有1个轴突和多个树突，B错误；膝反射是二元反射弧，其反射中枢在两个神经元之间的突触中，C错误；刺激该神经元轴突可以产生一个负电波沿着神经纤维向两侧传播，D正确。 【点睛】本题考查神经元、反射弧结构及反射活动的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。 19．（2017·浙江·4月高考真题）下列对膝反射过程的分析，正确的是（　　） A．效应器肌梭受到叩击后使感觉神经元的神经末梢产生动作电位 B．含有传入神经元和传出神经元的二元反射弧可引起伸肌舒张 C．动作电位沿运动神经元传到屈肌后使之收缩从而完成膝反射 D．位于脊髓中的抑制性中间神经元能接受刺激并产生神经冲动 【答案】D 【解析】A、兴奋在一个反射弧中是单向传递的，不能由效应器传至感受器，故A错误； B、含有传入神经元和传出神经元的二元反射弧可引起伸肌收缩，故B错误； C、动作电位沿运动神经元传到屈肌后使之收缩，不一定是反射活动，因为不能确定反射弧是否完整，故C错误； D、位于脊髓中的抑制性中间神经元也能够接受刺激并产生神经冲动，D正确。 故选D。 【点睛】 20．（2017·浙江·4月高考真题）将新生小鼠脑神经元置于适宜的溶液中，制成较高细胞密度的细胞悬液，并将其低温保存，在低温保存过程中神经元会受到损伤。一段时间后，与常温保存组相比，溶液中的离子浓度变化是（　　） A．K＋浓度升高 B．K＋浓度降低 C．Na＋浓度不变 D．Na＋浓度升高 【答案】A 【解析】神经纤维未受到刺激时，K+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，Na+内流，其膜电位变为外负内正。 正常情况下，细胞内K+浓度高于细胞外液，Na+的浓度低于细胞外液，但当低温保存过程中神经元会受到损伤，造成K+外流，且主动运输受到影响，故溶液中K+浓度升高。 故选：A。 21．（2016·浙江·10月高考真题）测量与记录蛙坐骨神经受刺激后的电位变化过程如图①→⑤所示，其中②、④的指针偏转到最大。 下列叙述正确的是 A．对神经施加刺激，刺激点位于图①甲电极的左侧 B．图②中甲电极处的膜发生去极化，乙电极处膜的Na+内流属于被动运输 C．图④中甲电极处的膜发生去极化，乙电极处的膜处于极化状态 D．处于图⑤状态时，膜发生的K+内流是顺浓度梯度进行的 【答案】C 【解析】本题考查神经纤维上受到刺激后的电位变化。根据题意，这五个指针变化图是蛙坐骨神经受到刺激后电位变化的连续过程电位变化图，即指针由①中间而②右偏，回③中间，再④向左，最后回到⑤中间。 静息状态下，神经纤维上的电位表现为外正内负，动作电位时为外负内正，指针偏向负电位一侧，②中指针偏向右侧，说明刺激点位于乙电极的右侧，A错误；图②中甲电极处的膜处于极化状态，B错误；图4中甲电极处的膜发生去极化，乙电极处的膜处于极化状态，C项正确；处于图⑤状态时，膜发生的K+外流是顺浓度梯度进行的，D错误，所以选C。 【点睛】关键要能结合图理解兴奋在神经纤维上的传导过程电位变化引起指针的偏转。 22．（2018·浙江·11月高考真题）以实验动物蛙为材料，开展神经系统结构与功能的研究。（要求与说明：简要写出实验思路，具体实验操作过程不作要求，实验条件适宜） 回答下列问题： （1）关于反射弧分析的实验及有关问题如下：为验证脊蛙屈腿反射（属于屈反射）的反射弧是完整的，实验思路是用1％H2SO4溶液刺激蛙一侧后肢的趾尖，出现屈腿，说明反射弧完整。验证刺激感受器与产生屈腿不是同时发生的实验思路是_________________________。刺激感受器与产生屈腿不是同时发生的主要原因有__________、__________。若某反射从刺激感受器到效应器出现反应的时间比屈腿反射的长，其主要原因是____________________。若用5％H2SO4溶液刺激蛙一侧后肢的趾尖后，再用1％H2SO4溶液刺激该趾尖，没有观察到屈腿，其原因是___________。 （2）神经细胞和肌肉细胞的细胞内Na+浓度均低于细胞外，K+浓度均高于细胞外，但这两种细胞内的Na+浓度不同，K+浓度也不同。实验证明蛙下肢的一条肌肉直接与该肌肉相连的神经接触，引起该肌肉收缩，其主要原因是___________。若取上述一段神经，用某种药物处理阻断了Na+通道，然后刺激该神经，其动作电位将___________。 （3）将蛙坐骨神经纤维置于生理溶液中，测得其静息膜电位为–70mv。若在一定范围内增加溶液中的K+浓度，并测量膜电位变化。预测实验结果（坐标曲线图形式表示实验结果）。___________。 【答案】 用l%H2SO4溶液刺激该蛙一侧后肢的趾尖，测定刺激感受器开始到出现屈腿的时间，有时间差，说明不是同时发生的 兴奋通过突触的传递需要时间 兴奋在神经元上的传导需要时间 组成该反射弧的神经元级数比屈腿反射的多 感受器受损 神经和肌肉是两种不同的组织，存在电位差 无法产生    【解析】1、兴奋在神经纤维上的传导的过程 ①静息状态时，Na+通道关闭，K+通道打开，K+外流（导致膜外阳离子多），产生外正内负的膜电位。 ②兴奋时，Na+通道打开，K+通道关闭，Na+内流（导致膜内阳离子多）产生内正外负的膜电位变化。 ③神经元的兴奋部位和未兴奋部位之间由于存在电势差而形成局部电流，局部电流又刺激临近未兴奋部位产生一次兴奋。 2、兴奋传递的过程 兴奋传导至突触小体，使突触前膜内的突触小泡释放神经递质进入突触间隙，神经递质与突触后膜上的特异性受体结合，导致突触后膜产生一次膜电位的变化。 （1）要验证刺激感受器与产生屈腿不是同时，可测定刺激感受器（1％H2SO4溶液刺激该蛙一侧后肢的趾尖）到效应器出现反应（屈腿）的时间，有时间差说明不是同时发生。由于兴奋在神经纤维上的传导以电信号的形式，而兴奋在神经元间的传导通过突触的传递，传递速度相对较慢，兴奋在反射弧中的传递需要时间。因此，从刺激感受器与产生屈腿存在时间差。由上一个问题的分析可知，组成反射弧的神经元数量越多，兴奋传递所需要的时间越长。因此，根据“若某反射从刺激感受器到效应器出现反应的时间比屈腿反射的长”可推测该反射的反射弧的神经元级数比屈腿反射的多。提高H2SO4溶液的浓度，再恢复H2SO4溶液的浓度，不再出现屈腿现象，可推测感受器受损。 （2）由“这两种细胞内的Na+浓度不同，K+浓度也不同”可知，神经组织和肌肉组织间存在电位差。用药物处理阻断了Na+通道，刺激该神经时，Na+通道无法打开，阻断了Na+内流，因此无法产生动作电位。 （3）静息状态时，Na+通道关闭，K+通道打开，K+外流（导致膜外阳离子多），产生外正内负的膜电位。若在一定范围内增加溶液中的K+浓度，细胞内外的浓度差减小，K+外流减少，静息膜电位绝对值减少。实验结果如下图所示：    【点睛】掌握反射弧的结构、兴奋在神经纤维和神经元间的传导和传递过程，结合题意进行分析解答。 考点3 体液调节 1．（2026·浙江·1月高考真题）登山过程中，机体消耗大量葡萄糖，需适时补充，以维持血糖平衡。下列关于血糖平衡调节的叙述，正确的是（　　） A．血糖降低时，胰岛α（A）细胞分泌胰高血糖素增加，可促进氨基酸转化为葡萄糖 B．血糖升高时，交感神经兴奋促进胰岛素分泌，可增强细胞对糖的摄取、储存与利用 C．血糖降低时，肾上腺分泌糖皮质激素增加，可加速肌糖原在肌细胞中分解为葡萄糖 D．血糖升高时，下丘脑兴奋促进垂体分泌甲状腺激素增加，可使细胞中物质代谢增强 【答案】A 【解析】A、血糖降低时，胰岛α细胞分泌胰高血糖素增加，通过促进肝糖原分解和非糖物质（如氨基酸）的转化升高血糖，A正确； B、血糖升高时，是副交感神经兴奋促进胰岛素分泌，而非交感神经。交感神经兴奋主要在应急状态下促进胰高血糖素分泌、抑制胰岛素分泌。胰岛素的作用是增强细胞对糖的摄取、储存与利用，B错误； C、肌糖原不能直接分解为葡萄糖（肌细胞缺乏葡萄糖-6-磷酸酶，无法将肌糖原分解的葡萄糖-6-磷酸释放到血液中）。糖皮质激素的作用是促进肝糖原分解和非糖物质转化，而非加速肌糖原分解，C错误； D、甲状腺激素由甲状腺分泌，垂体分泌的是促甲状腺激素（TSH），而非甲状腺激素。此外，血糖升高时的主要调节激素是胰岛素，甲状腺激素的代谢调节并非血糖升高时的直接快速反应，D错误。 故选A。 2．（2025·浙江·1月高考真题）为研究甲状腺激素分泌的调控，某同学给大鼠注射抗促甲状腺激素血清后，测定其血液中相关激素的含量并进行分析。下列叙述正确的是（    ） A．甲状腺激素对下丘脑的负反馈作用减弱 B．垂体分泌促甲状腺激素的功能减弱 C．促甲状腺激素释放激素含量降低 D．甲状腺激素含量升高 【答案】A 【解析】下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素作用于垂体，促进垂体分泌促甲状腺激素作用于甲状腺，促进甲状腺分泌甲状腺激素，甲状腺激素通过负反馈抑制下丘脑和垂体分泌相应的激素，甲状腺激素含量高时，抑制作用强，含量低时，抑制作用弱。 给大鼠注射抗促甲状腺激素血清后，促甲状腺激素不能发挥作用，导致甲状腺分泌的甲状腺激素减少，甲状腺激素对下丘脑的负反馈作用减弱，垂体分泌促甲状腺激素的功能增强，下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素增多，A正确，BCD错误。 故选A。 3．（2024·浙江·1月高考真题）越野跑、马拉松等运动需要大量消耗糖、脂肪、水和无机盐等物质。运动员到达终点时，下列各种激素水平与正常的相比。正确的是（    ） A．抗利尿激素水平高，胰高血糖素水平低 B．抗利尿激素水平低，甲状腺激素水平高 C．胰岛素水平高，甲状腺激素水平低 D．胰岛素水平低，胰高血糖素水平高 【答案】D 【解析】大量运动后，葡萄糖被消耗，胰岛素含量下降，胰高血糖素含量上升。 越野跑、马拉松等运动后，体内血糖大量消耗，血糖降低，胰岛素含量降低，胰高血糖素含量上升，促进肝糖原分解，非糖物质转化为葡萄糖，此时，机体代谢旺盛，甲状腺激素水平高，同时机体大量排汗，导致水分减少，抗利尿激素分泌增加，ABC错误,D正确。 故选D。 4．（2023·浙江·1月高考真题）胰高血糖素可激活肝细胞中的磷酸化酶，促进肝糖原分解成葡萄糖，提高血糖水平，机理如图所示。 下列叙述正确的是（    ） A．胰高血糖素经主动运输进入肝细胞才能发挥作用 B．饥饿时，肝细胞中有更多磷酸化酶b被活化 C．磷酸化酶a能为肝糖原水解提供活化能 D．胰岛素可直接提高磷酸化酶a的活性 【答案】B 【解析】分析题图：胰高血糖素与肝细胞膜上的胰高血糖素受体结合后，胞内磷酸化酶b被活化，促进肝糖原分解，葡萄糖通过膜上葡萄糖载体运输到胞外，增加血糖浓度。 A、胰高血糖素属于大分子信息分子，不会进入肝细胞，需要与膜上特异性受体结合才能发挥作用，A错误； B、饥饿时，胰高血糖素分泌增加，肝细胞中有更多磷酸化酶b被活化成磷酸化酶a，加快糖原的分解，以维持血糖浓度相对稳定，B正确； C、磷酸化酶a不能为肝糖原水解提供活化能，酶的作用机理是降低化学反应所需活化能，C错误； D、根据题图无法判断胰岛素和磷酸化酶a的活性的关系，且胰岛素为大分子物质，不能直接进入细胞内发挥作用，D错误。 故选B。 5．（2022·浙江·1月高考真题）小鼠甲状腺的内分泌机能受机体内、外环境因素影响，部分调节机理如图所示。 下列叙述错误的是（    ） A．TRH遍布全身血液，并定向作用于腺垂体 B．低于机体生理浓度时的TH对TSH的分泌起促进作用 C．饮食缺碘会影响下丘脑和腺垂体的功能，引起甲状腺组织增生 D．给小鼠注射抗TRH血清后，机体对寒冷环境的适应能力减弱 【答案】B 【解析】下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，促使垂体分泌促甲状腺激素。促甲状腺激素随血液运输到甲状腺，促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌。血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时，又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，进而使甲状腺激素分泌减少。 A、下丘脑分泌的TRH随血液运输到全身各处，与腺垂体细胞膜上的受体结合后发挥作用，即定向作用于腺垂体，A正确； B、机体TH的浓度偏低，则对下丘脑和垂体的抑制作用减弱，故促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌量会增多，B错误； C、碘是合成甲状腺激素所必需的，缺碘会导致甲状腺激素合成不足，对下丘脑和垂体的抑制作用减弱，使TRH和TSH分泌增加，TSH可促进甲状腺发育，引起甲状腺组织增生，C正确； D、给小鼠注射抗TRH血清后，TRH不能作用于垂体，最终导致甲状腺激素减少，机体产热减少，从而使机体对寒冷环境的适应能力减弱，正确。 故选B。 6．（2021·浙江·6月高考真题）下列关于人体性激素的叙述，错误的是 （　　） A．雌激素可抑制女性皮下脂肪的积聚 B．睾酮是维持男性第二性征的重要条件 C．雌激素可促进卵泡的生长和卵子的成熟 D．睾酮不足会影响男性的机体代谢率 【答案】A 【解析】性激素是由相应的性腺分泌的激素，其化学本质是固醇类脂质，能够促进生殖器官的生长发育，激发和维持第二性征及雌性动物的性周期。 A、雌激素是由卵巢分泌的，可引发女性的第二性征，促进皮下脂肪的积聚，A错误； B、睾酮是睾丸分泌的雄激素，是维持男性第二性征的重要条件，B正确； C、雌激素可促进卵巢中卵子的成熟和卵泡的生长，C正确； D、睾酮也增强代谢率，并影响人的行为，故睾酮不足会影响男性的机体代谢率，D正确。 故选A。 7．（2021·浙江·1月高考真题）胰岛素和胰高血糖素是调节血糖水平的重要激素。下列叙述错误的是（　　） A．胰岛素促进组织细胞利用葡萄糖 B．胰高血糖素促进肝糖原分解 C．胰岛素和胰高血糖素在血糖水平调节上相互对抗 D．血糖水平正常时，胰岛不分泌胰岛素和胰高血糖素 【答案】D 【解析】在机体的血糖调节中，胰岛素是已知的唯一能降低血糖浓度的激素，其作用是加速组织细胞摄取、利用、储存葡萄糖，还能抑制肝糖原的分解和非糖物质的转化，从而降低血糖水平；胰高血糖素能促进肝糖原分解和非糖物质的转化，从而升高血糖水平。 A、胰岛素能促进肝细胞、肌肉细胞、脂肪细胞等组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，A正确； B、胰高血糖素能促进肝糖原分解和非糖物质转化成葡萄糖，促使葡萄糖释放进血液中，使血糖升高，B正确； C、胰岛素具有降低血糖浓度的作用，胰高血糖素具有升高血糖浓度的作用，二者在血糖水平调节上相互对抗，C正确； D、血糖水平正常时，胰岛仍会分泌一定量的胰岛素和胰高血糖素，使机体内二者浓度维持相对稳定状态，D错误。 故选D。 8．（2020·浙江·7月高考真题）人体甲状腺分泌和调节示意图如下，其中TRH表示促甲状腺激素释放激素，TSH表示促甲状腺激素，“+”表示促进作用，“-”表示抑制作用。据图分析，下列叙述正确的是（    ） A．寒冷信号能直接刺激垂体分泌更多的TSH B．下丘脑通过释放TRH直接调控甲状腺分泌T3和T4 C．甲状腺分泌的T4直接作用于垂体而抑制TSH的释放 D．长期缺碘会影响T3、T4、TSH和TRH的分泌 【答案】D 【解析】甲状腺分泌的甲状腺激素有2种：甲状腺素（T1）和三碘甲状腺原氨酸（T3）二者均含碘，T3比T4少一个碘原子。甲状腺激素的作用遍及全身所有器官，主要是促进物质代谢与能量转换，促进生长发育，也是中枢神经系统正常发育不可缺少的。 A、由图示可知，寒冷信号能直接刺激下丘脑分泌更多的促甲状腺激素释放激素（TRH），A错误； B、下丘脑通过释放TRH作用于垂体，间接调控甲状腺分泌T3和T4，B错误； C、由图示可知，甲状腺分泌的T4经过脱碘作用转化为T3后才能作用于垂体，抑制TSH的释放，C错误； D、T3和T4均含碘，长期缺碘不利于二者的合成，体内T3和T4的含量减少会影响TSH和TRH的合成，D正确。 故选D。 9．（2020·浙江·1月高考真题）下列关于下丘脑与垂体及其分泌激素的叙述，正确的是 A．下丘脑的有些神经细胞能分泌激素 B．腺垂体分泌的生长激素能促进蛋白质和脂肪的合成 C．促甲状腺激素释放激素通过垂体门脉的血液运输作用于甲状腺 D．促甲状腺激素含量减少会使促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素分泌增多 【答案】A 【解析】垂体由腺垂体和神经垂体两部分组成，它不仅有重要的独立作用，而且还分泌几种激素分别支配性腺、肾上腺皮质和甲状腺的活动；垂体活动又受下丘脑的调节，下丘脑通过对垂体活动的调节来影响其他内分泌腺的活动。 A、下丘脑的有些神经细胞能分泌多种下丘脑调节激素，如促甲状腺激素释放激素，A正确； B、腺垂体分泌的生长激素能促进蛋白质合成和脂肪的分解，B错误； C、促甲状腺激素释放激素通过垂体门脉作用垂体，C错误；     D、促甲状腺激素含量减少会使甲状腺激素分泌减少，D错误。 故选A。 10．（2019·浙江·4月高考真题）下列关于下丘脑与垂体的叙述，正确的是 A．垂体可通过神经细胞支配其他内分泌腺 B．垂体分泌的激素通过管道运输到体液中 C．甲状腺激素能作用于下丘脑但不能作用于垂体 D．神经系统和内分泌系统的功能可通过下丘脑相联系 【答案】D 【解析】下丘脑的部分细胞称为神经分泌细胞，既能传导神经冲动，又有分泌激素的功能。下丘脑在机体稳态中有感受、传导、分泌、调节四个方面的主要作用。下丘脑分泌多种促激素释放激素作用于垂体，通过垂体调控其他内分泌腺的活动。 垂体通过释放促激素调节其他内分泌腺，A选项错误；内分泌腺没有导管，是通过胞吐的方式将激素分泌到体液中，B选项错误；甲状腺激素的对全身几乎所有细胞起作用，甲状腺激素能作用于下丘脑也能作用于垂体，C选项错误；下丘脑的部分细胞既能传导神经冲动，又有分泌激素的功能，故神经系统和内分泌系统的功能可通过下丘脑相联系，D选项正确。 11．（2018·浙江·11月高考真题）下列关于人体中甲状腺激素生理作用的叙述，正确的是（ ） A．促进婴幼儿大脑发育 B．与物质代谢和能量转换无关 C．作用于部分组织器官 D．幼年时期分泌过少易患侏儒症 【答案】A 【解析】1、甲状腺分泌两种甲状腺激素：甲状腺素和三碘甲腺原氨酸。 2、甲状腺激素生理作用：①促进物质与能量代谢，促进生长发育；②促进骨骼成熟；③促进中枢神经系统正常发育。 甲状腺激素是胚胎和婴幼儿中枢神经系统正常发育所必需的，A正确 ；甲状腺激素的主要作用是促进物质代谢和能量转换，促进生长发育，B错误；甲状腺激素作用遍及全身所有器官，C错误；幼年时期分泌过少易患呆小症，D错误。故选A。 12．（2018·浙江·4月高考真题）下列关于人体内性激素的叙述，错误的是 A．睾酮促进卵细胞的发生 B．雌激素促进女性皮下脂肪的积聚 C．雌激素增强输卵管和子宫的活动 D．雄激素促进男性附属生殖器官的生长 【答案】A 【解析】A、睾酮为雄性激素，不能促进卵细胞的发生，A错误； B、雌激素可使女性皮下脂肪选择性的积聚在乳房、腹部、大腿 、臀部的部位，B正确； C、雌激素能加速卵子在输卵管的运行速度，对子宫内膜和平滑肌的代谢有明显促进作用，即雌激素增强输卵管和子宫的活动，C正确； D、雄激素可促进男性附属生殖器官的生长发育，D正确。 故选A。 【点睛】 13．（2017·浙江·11月高考真题）下列关于人甲状腺及其分泌的激素的叙述,错误的是 A．长期缺碘可引起甲状腺功能减退 B．甲状腺激素能促进婴儿中枢神经系统的发育 C．甲状腺通过管道将甲状腺激素分泌到血液中 D．甲状腺能合成与分泌甲状腺素和三碘甲腺原氨酸 【答案】C 【解析】解答本题需要学生掌握内分泌腺与外分泌腺的区别，内分泌腺无导管，其分泌物直接进入内环境，而外分泌腺有导管，其分泌物通过导管到达体外或体内的腔。同时需要学生理解激素调节与神经调节之间是相互联系的，比如下丘脑可以控制相应的腺体分泌激素，同时某些激素可影响神经系统的功能，如甲状腺激素可促进新陈代谢和生长发育,尤其对中枢神经的发育和功能具有重要影响，提高神经系统的兴奋性。 碘是合成甲状腺激素的必不可少的元素之一，长期缺碘，甲状腺激素合成减少，可引起甲状腺功能减退，A正确；甲状腺激素可以促进婴儿中枢神经系统的发育，所以幼年缺乏甲状腺激素会导致呆小症，B正确；甲状腺为内分泌腺，没有管道，只有外分泌腺才有管道，甲状腺的分泌物直接进入血液中，C错误；甲状腺能合成与分泌甲状腺素和三碘甲腺原氨酸，D正确。 【点睛】本题考查了甲状腺激素的分泌、甲状腺激素的作用、甲状腺激素含量的调节控制，同时考查了考生的识记能力和理解能力。 14．（2017·浙江·4月高考真题）在婴幼儿时期分泌不足引起侏儒症的激素是（　　） A．雌激素 B．生长激素 C．雄激素 D．甲状腺激素 【答案】B 【解析】雌激素与雄激素均属于性激素，幼年缺生长激素会得侏儒症，幼年缺少甲状腺激素会得呆小症，故B正确。 15．（2016·浙江·10月高考真题）腺垂体分泌的促甲状腺激素作用于 A．甲状腺 B．性腺 C．脊髓 D．脑 【答案】A 【解析】本题考查动物的激素调节的相关知识。促甲状腺激素作用于甲状腺，促性腺激素作用于性腺，脊髓和脑是神经中枢。 腺垂体分泌的促甲状腺激素作用于甲状腺，促进甲状腺激素的分泌。所以选A。 【点睛】解答本题的关键是明确激素的作用特点：只能作用于靶细胞或靶器官，原因是只有靶细胞或靶器官上存在相应的受体。 考点4 神经调节与体液调节的关系 1．（2025·浙江·6月高考真题）人体温的相对稳定是机体产热和散热平衡的结果。下列关于寒冷环境中体温调节的叙述、错误的是（　　） A．大脑皮层产生冷觉，人体可通过增添衣物，减少散热 B．下丘脑感受外界寒冷刺激，会使皮肤血管收缩，减少散热 C．下丘脑体温调节中枢兴奋，会引起人体不由自主地颤抖，产热增加 D．在下丘脑-垂体-甲状腺轴的调控下，甲状腺激素分泌增强，产热增加 【答案】B 【解析】A、所有感觉的形成部位都是大脑皮层，故大脑皮层产生冷觉，增添衣物属于行为调节，以减少散热，A正确； B、下丘脑是体温调节中枢，但寒冷刺激由皮肤冷觉感受器传递至下丘脑，而非下丘脑直接感受，B错误； C、下丘脑通过神经信号引发骨骼肌战栗（颤抖），增加产热，属于自主神经调节，C正确； D、下丘脑-垂体-甲状腺轴调控甲状腺激素分泌，甲状腺激素能够促进细胞代谢，增加产热，D正确。 故选B。 2．（2024·浙江·1月高考真题）某快递小哥跳入冰冷刺骨的河水勇救落水者时，体内会发生系列变化。下列叙述正确的是（    ） A．冷觉感受器兴奋，大脑皮层产生冷觉 B．物质代谢减慢，产热量减少 C．皮肤血管舒张，散热量减少 D．交感神经兴奋，心跳减慢 【答案】A 【解析】体温调节是温度感受器接受体内、外环境温度的刺激，通过体温调节中枢的活动，相应地引起内分泌腺、骨骼肌、皮肤血管和汗腺等组织器官活动的改变，从而调整机体的产热和散热过程，使体温保持在相对恒定的水平。 A、感受器接受刺激，产生冷觉的部位是大脑皮层，A正确； B、寒冷刺激，冷觉感受器感受刺激产生兴奋，物质代谢加快，产热量增加，B错误； C、寒冷刺激，冷觉感受器感受刺激产生兴奋，兴奋传至下丘脑的体温调节中枢，通过交感神经可支配血管，使其收缩，血流量减少，减少机体散热，C错误； D、寒冷条件下，交感神经兴奋，心跳加快，D错误。 故选A。 3．（2022·浙江·6月高考真题）大雪纷飞的冬天，室外人员的体温仍能保持相对稳定其体温调节过程如图所示。下列叙述错误的是（    ） A．寒冷刺激下，骨骼肌不由自主地舒张以增加产热 B．寒冷刺激下，皮肤血管反射性地收缩以减少散热 C．寒冷环境中，甲状腺激素分泌增加以促进物质分解产热 D．寒冷环境中，体温受神经与体液的共同调节 【答案】A 【解析】寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）→体温维持相对恒定。 A、寒冷刺激下，骨骼肌不自主地收缩以增加产热，A错误； B、寒冷刺激下，皮肤血管收缩，血流量减少，以减少散热，B正确； C、寒冷环境中，机体通过分级调节使甲状腺激素分泌增加，以促进新陈代谢增加产热，C正确； D、据图可知，寒冷环境中既有下丘脑参与的神经调节，也有甲状腺激素参与的体液调节，故体温受神经和体液的共同调节，D正确。 故选A。 4．（2018·浙江·11月高考真题）下列关于人体体温调节的叙述，正确的是（ ） A．寒冷环境下，骨骼肌不受神经支配而自主战栗 B．气温超过35°C时，最有效的散热方式是出汗 C．通常机体的传导散热主要发生在体内 D．机体的产热量与散热量始终相等 【答案】B 【解析】1、人体通过传导、辐射、对流、蒸发等物理方式散热。 2、寒冷环境→冷觉感受器（皮肤中）→下丘脑体温调节中枢→皮肤血管收缩、汗液分泌减少（减少散热）、骨骼肌不自主战栗、肾上腺分泌肾上腺激素增加（增加产热）、甲状腺分泌甲状腺激素增加（增加产热）→体温维持相对恒定。 炎热环境→温觉感受器（皮肤中）→下丘脑体温调节中枢→皮肤血管舒张、汗液分泌增多（增加散热）、肾上腺分泌肾上腺激素减少（减少产热）、甲状腺分泌甲状腺激素减少（减少产热）→体温维持相对恒定。 寒冷环境下，寒冷刺激皮肤冷感受器引起骨骼肌不自主战栗，从而增加产热，维持体温恒定，A错误；气温超过35°C时，出汗成了唯一有效的散热机制，B正确；传导散热是指物体直接接触时能量交换的现象，通常发生在体表，C错误；体温上升时，机体的产热量大于散热量；体温下降时，机体的产热量小于散热量；体温保持相对稳定时，产热量与散热量相等，D错误。故选B。 5．（2016·浙江·10月高考真题）人体通过多种调节来维持体温的相对稳定。下列叙述正确的是 A．安静时主要由骨骼肌产热 B．人体的蒸发散热主要通过呼吸道进行 C．温热时血管舒张是通过体液调节实现的 D．寒冷刺激下甲状腺激素分泌增加以利于产热 【答案】D 【解析】本题主要考查体温调节的相关知识，意在考查考生识记产热和散热的器官，掌握体温调节的过程和方式。寒冷环境下的体温调节：通过骨骼肌战栗、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加产热；通过立毛肌收缩、皮肤血管收缩等减少散热；炎热环境下的主要通过增加散热来维持体温相对稳定，增加散热的途径主要有汗液分泌增加、皮肤血管舒张。 人体在安静时主要产热器官是内脏，在剧烈运动时主要的产热器官是骨骼肌，A错误；环境温度过高时人体的蒸发散热主要通过皮肤进行，B错误；温热时血管舒张，增加散热量，是通过神经调节实现的，C错误；寒冷刺激下，甲状腺激素分泌增加，提高细胞的代谢水平，增加产热量，D正确．故选D。 【点睛】温热时血管舒张，增加散热量，学生可能误认为流向皮肤的血液增多，是属于体液调节， 考点5 免疫调节 1．（2026·浙江·6月高考真题）胸腺在青春期后随年龄增长逐渐萎缩，导致老年群体接种灭活流感疫苗后，抗体水平较低，保护期较短。下列叙述正确的是（     ） A．胸腺萎缩影响B淋巴细胞的分化使抗体分泌减少 B．胸腺萎缩阻碍T淋巴细胞在骨髓中发育成熟 C．灭活流感疫苗进入体内后可直接激活T淋巴细胞 D．多次接种同种流感疫苗可有效防御各种病毒 【答案】A 【解析】A、胸腺是T淋巴细胞发育成熟的场所，胸腺萎缩会导致成熟的辅助性T细胞数量减少，辅助性T细胞分泌的细胞因子可促进B淋巴细胞增殖分化为能分泌抗体的浆细胞，因此胸腺萎缩会影响B细胞分化，使抗体分泌减少，A正确、B错误； C、灭活流感疫苗作为抗原，进入体内后需要先经抗原呈递细胞摄取、处理，将抗原信息呈递给T淋巴细胞，无法直接激活T淋巴细胞，C错误； D、免疫反应具有特异性，多次接种同种流感疫苗只能增强机体对该种流感病毒的防御能力，不能防御所有种类的病毒，D错误。 2．（2025·浙江·1月高考真题）近年报道了多起猴痘病毒感染病例，人体感染猴痘病毒后会产生一系列的免疫应答。下列叙述正确的是（    ） A．猴痘病毒的增殖发生在血浆内 B．注射猴痘病毒疫苗属于人工被动免疫 C．体内的各种B淋巴细胞都能识别猴痘病毒 D．在抵抗猴痘病毒过程中，辅助性T细胞既参与体液免疫也参与细胞免疫 【答案】D 【解析】1、病毒只能寄生在活细胞内，没有细胞结构。 2、树突状细胞、B细胞等抗原呈递细胞摄取病原体，而后对抗原进行处理，呈递在细胞表面，然后传递给辅助性T细胞，辅助性T细胞表面特定分子发生变化并与B细胞结合，这是激活B细胞的第二个信号。 A、病毒只能寄生在活细胞内，因此猴痘病毒的增殖发生在细胞内，A错误； B、注射猴痘病毒疫苗会引起人体免疫反应产生相关的抗体等，属于人工主动免疫，B错误； C、B淋巴细胞的识别具有特异性，C错误； D、在抵抗猴痘病毒过程中，辅助性T细胞体液免疫过程中作为第二信号，且分泌细胞因子促进B细胞的增殖分化，在细胞免疫过程中，辅助性T细胞分泌细胞因子促进细胞毒性T细胞的增殖分化，D正确。 故选D。 3．（2023·浙江·6月高考真题）肿瘤细胞在体内生长、转移及复发的过程中，必须不断逃避机体免疫系统的攻击，这就是所谓的“免疫逃逸”。关于“免疫逃逸”，下列叙述错误的是（　　） A．肿瘤细胞表面产生抗原“覆盖物”，可“躲避”免疫细胞的识别 B．肿瘤细胞表面抗原性物质的丢失，可逃避T细胞的识别 C．肿瘤细胞大量表达某种产物，可减弱细胞毒性T细胞的凋亡 D．肿瘤细胞分泌某种免疫抑制因子，可减弱免疫细胞的作用 【答案】C 【解析】癌细胞的特征：①在适宜的条件下，癌细胞能够无限增殖②癌细胞的形态结构发生显著的变化③癌细胞的表面发生了变化，由于细胞膜上的糖蛋白等物质减少，使得癌细胞彼此之间的黏着性显著降低，容易在体内分散和转移。免疫系统的功能主要有以下三大类：免疫防御、免疫监视和免疫自稳。免疫监视是指机体识别和清除突变的细胞，防止肿瘤发生。 A、肿瘤细胞表面的抗原若被“覆盖物”覆盖，则人体的免疫细胞无法识别肿瘤细胞，也就无法将之清除，A正确； B、若肿瘤细胞表面抗原性物质丢失，会造成人体T细胞无法识别肿瘤，发生肿瘤细胞的“免疫逃逸”，B正确； C、肿瘤细胞大量表达某种产物，继而出现“免疫逃逸”，则可推测该产物可促进细胞毒性T细胞的凋亡而产生免疫逃逸，C错误； D、若肿瘤细胞分泌某种免疫抑制因子，可以抑制免疫系统功能，从而减弱免疫细胞的作用，D正确。 故选C。 4．（2023·浙江·1月高考真题）某人的左眼球严重损伤，医生建议立即摘除左眼球，若不及时摘除，右眼会因自身免疫而受损。下列叙述正确的是（    ） A．在人体发育过程中，眼球内部的抗原性物质已被完全清除 B．正常情况下，人体内不存在能识别眼球内部抗原的免疫细胞 C．眼球损伤后，眼球内部的某些物质释放出来引发特异性免疫 D．左眼球损伤后释放的抗原性物质运送至右眼球引发自身免疫 【答案】C 【解析】体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇:吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。 细胞免疫过程为：（1）感应阶段：吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给T细胞；（2）反应阶段：T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞，同时T细胞能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能；（3）效应阶段：效应T细胞发挥效应。 A、晶状体与人体其他组织是隔离的，在人体发育过程中，眼球内部的抗原性物质并未完全清除，A错误； B、晶状体与人体其他组织是隔离的，破裂后晶状体蛋白进入血液成为自身抗原，引起免疫，因此人体内存在能识别眼球内部抗原的免疫细胞，B错误； C、晶状体与人体其他组织是隔离的，破裂后晶状体蛋白进入血液成为自身抗原，引起特异性免疫，C正确； D、破裂后晶状体蛋白进入血液成为自身抗原，细胞产生的抗体随体液运输，攻击另一只眼球中的晶状体蛋白，属于体液免疫，是一种自身免疫，D错误。 故选C。 5．（2022·浙江·6月高考真题）免疫接种是预防传染病的重要措施。某种传染病疫苗的接种需在一定时期内间隔注射多次。下列叙述正确的是（    ） A．促进机体积累更多数量的疫苗，属于被动免疫 B．促进机体产生更多种类的淋巴细胞，属于被动免疫 C．促进致敏B细胞克隆分化出更多数量的记忆细胞，属于主动免疫 D．促进浆细胞分泌出更多抗体以识别并结合抗原-MHC复合体，属于主动免疫 【答案】C 【解析】疫苗是灭活抗原，其作用使机体发生特异性免疫，产生抗体和记忆细胞，因为抗体和记忆细胞的产生需要一定的时间，所以此法可用于免疫预防，属于主动免疫。 A、接种疫苗，能促进机体积累更多记忆细胞和抗体，属于主动免疫，A错误； B、一种疫苗只能促进机体产特定的淋巴细胞，属于主动免疫，B错误； C、致敏B细胞受到抗原刺激后，可分化出更多记忆细胞，属于主动免疫，C正确； D、抗体不能识别并结合抗原-MHC复合体，D错误。 故选C。 6．（2022·浙江·1月高考真题）免疫应答的特殊性与记忆包括三个事件：①对“非己”的分子标志进行特异识别；②淋巴细胞反复分裂产生数量大的淋巴细胞群；③淋巴细胞分化成特化的效应细胞群和记忆细胞群。下列叙述正确的是（    ） A．针对胞外毒素，事件①中一个未活化的B细胞可能被任何一种胞外毒素致敏 B．针对异体移植细胞，事件①中辅助性T细胞和细胞毒性T细胞都需接受抗原MHC复合体的信息 C．事件②中，辅助性T细胞在胸腺中大量增殖，分泌白细胞介素-2等多种蛋白因子 D．事件③中，效应细胞群和记忆细胞群协同杀灭和清除入侵病原体 【答案】B 【解析】1、体液免疫过程为：大多数病原体经过吞噬细胞等的摄取和处理，暴露出这种病原体所特有的抗原，将抗原传递给辅助性T细胞，刺激辅助性T细胞产生细胞因子，少数抗原直接刺激B细胞，B细胞受到刺激后，在细胞因子的作用下，开始一系列的增殖分化， 大部分分化为浆细胞（效应B细胞）产生抗体，小部分形成记忆细胞。抗体可以与病原体结合，从而抑制病原体的繁殖和对人体细胞的黏附。 2、细胞免疫过程：抗原经吞噬细胞摄取、处理和呈递给细胞毒性T细胞，接受抗原刺激后细胞毒性T细胞增殖、分化产生记忆细胞和新的细胞毒性T细胞，新的细胞毒性T细胞与相应的靶细胞密切接触，进而导致靶细胞裂解死亡，抗原暴露出来，此时体液中抗体与抗原发生特异性结合形成细胞集团或沉淀，最后被吞噬细胞吞噬消化。 A、胞外毒素是抗原，B细胞与抗原的识别具有特异性，一个未活化的B细胞只能被一种胞外毒素致敏，A错误； B、异体移植细胞是抗原，其进入体内后，巨噬细胞吞噬该抗原，可形成抗原MHC复合体，再将抗原MHC复合体呈递给辅助性T细胞和细胞毒性T细胞，故事件①中辅助性T细胞和细胞毒性T细胞都需接受抗原MHC复合体的信息，B正确； C、事件②中，淋巴细胞的增殖主要发生在外周（次级）免疫器官，辅助性T细胞能分泌白细胞介素-2等多种蛋白因子，这些蛋白因子可以加速B细胞和细胞毒性T细胞的增殖分化，C错误； D、记忆细胞群可以在二次免疫的时候增殖分化成效应细胞群，但不具有杀灭和清除入侵病原体的功能，D错误。 故选B。 7．（2021·浙江·6月高考真题）已有研究表明，新冠病毒表面具有多种蛋白，其中S蛋白能与人体细胞表面受体结合，使其吸附并侵入细胞。人体对S蛋白发生免疫反应产生的抗体可与S蛋白结合，使病毒无法吸附到人体细胞表面而阻止感染。下列叙述错误的是（　　） A．新冠病毒无症状感染者体内可检测到病毒抗体但检测不到病毒核酸 B．新冠病毒疫苗注射后有效的标志是能预防新冠病毒感染 C．新冠灭活疫苗的主要有效成分为灭活的病毒，其中含有S蛋白 D．首次注射新冠灭活疫苗可使机体产生初次免疫应答，要增强免疫效果需再次接种 【答案】A 【解析】1、体液免疫过程： 2、细胞免疫过程： 【解析】A、新冠病毒无症状感染者即感染了新冠病毒但并没有表现出相应的发热、咳嗽等症状，其体内可检测到病毒抗体和病毒核酸，A错误； B、新冠病毒疫苗注射后，能刺激机体产生抗体和记忆细胞，当该病毒入侵时，能迅速作用于该病毒，属于主动免疫，能有效预防新冠病毒感染，B正确； C、分析题干信息“人体对S蛋白发生免疫反应产生的抗体可与S蛋白结合”，可知S蛋白可作为抗原刺激机体产生特异性免疫反应，故新冠灭活疫苗的主要有效成分为灭活的病毒，其中含有S蛋白，C正确； D、首次注射新冠灭活疫苗可使机体产生初次免疫应答，二次免疫会产生更多的抗体和记忆细胞，故要增强免疫效果需再次接种，D正确。 故选A。 8．（2021·浙江·1月高考真题）自2020年以来，世界多地爆发了新冠肺炎疫情，新冠肺炎的病原体是新型冠状病毒。下列叙述错误的是（　　） A．佩戴口罩和保持社交距离有助于阻断新型冠状病毒传播 B．给重症新冠肺炎患者注射新冠病毒灭活疫苗是一种有效的治疗手段 C．多次注射新冠病毒疫苗可增强人体对新型冠状病毒的特异性免疫反应 D．效应细胞毒性T细胞通过抗原MHC受体识别被病毒感染的细胞 【答案】B 【解析】1、新型冠状病毒没有细胞结构，其内部结构是一个单股正链的RNA病毒，表面有包膜，包膜外面是突起，看起来像王冠，其表面蛋白有三种。 2、机体受抗原（新冠病毒疫苗）刺激后，免疫细胞对抗原分子识别、活化、增殖和分化，会产生免疫物质发生特异性免疫效应。这个过程包括了抗原递呈、淋巴细胞活化、免疫分子形成及免疫效应发生等一系列的生理反应。 A、新型冠状病毒能通过唾液进行传播，通过佩戴口罩和保持社交距离有助于阻断新型冠状病毒传播途径，能有效预防新型冠状病毒，A正确； B、给重症新冠肺炎患者注射新冠病毒的相关抗体才是一种有效的治疗手段，因为抗体能直接与抗原特异性结合被吞噬细胞吞噬消灭，而注射新冠病毒灭活疫苗是用于免疫预防，而不能用于免疫治疗，B错误； C、新冠病毒疫苗相当于抗原，多次注射新冠病毒疫苗能促进机体产生更多相应抗体和记忆细胞，能增强人体对新型冠状病毒的特异性免疫反应，C正确； D、效应细胞毒性T细胞识别被感染细胞膜上的抗原-MHC复合体，并可进一步使其裂解死亡，D正确。 故选B。 9．（2021·浙江·1月高考真题）人类免疫缺陷病毒（HIV）引发的疾病是（　　） A．艾滋病 B．狂犬病 C．禽流感 D．非典型肺炎 【答案】A 【解析】艾滋病又称获得性免疫缺陷综合征，是人类感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致免疫缺陷，使人体免疫功能缺损的疾病。 A、艾滋病是感染HIV所引起的，A正确； B、狂犬病是感染狂犬病毒所引起的，B错误； C、禽流感是感染禽流感病毒所引起的，C错误； D、非典型性肺炎是感染SARS病毒引起的，D错误。 故选A。 10．（2020·浙江·7月高考真题）对人群免疫接种是预防传染性疾病的重要措施。下列叙述错误的是（    ） A．注射某种流感疫苗后不会感染各种流感病毒 B．接种脊髓灰质炎疫苗可产生针对脊髓灰质炎病毒的抗体 C．接种破伤风疫苗比注射抗破伤风血清可获得更长时间的免疫力 D．感染过新型冠状病毒且已完全恢复者的血清可用于治疗新冠肺炎患者 【答案】A 【解析】免疫接种或预防接种是以诱发机体免疫应答为目的，预防某种传染性疾病的方法，包括主动免疫和被动免疫。 A、流感病毒的种类很多，注射某种流感疫苗后只会对该种流感病毒产生免疫力，仍可能感染其他流感病毒，A错误； B、接种脊髓灰质炎疫苗后，疫苗作为抗原可使机体产生免疫反应，通过体液免疫产生相应的抗体，B正确； C、接种破伤风疫苗属于主动免疫，可使机体产生相应的效应细胞和记忆细胞，这些细胞能在体内长期留存，提供抵抗破伤风的长期保护，而注射抗破伤风血清是利用其中的抗体获得免疫力，注射的抗体在机体内不能长期留存，C正确； D、感染过新型冠状病毒且已完全恢复者的血清中含有针对新型冠状病毒的抗体，可用于治疗新冠肺炎患者，D正确。 故选A。 11．（2020·浙江·1月高考真题）下列关于艾滋病和HIV的叙述，正确的是 A．艾滋病属于先天性免疫缺乏病 B．HIV由蛋白质和DNA组成 C．艾滋病患者免疫功能严重衰退 D．HIV通过性接触和握手等途径传播 【答案】C 【解析】艾滋病是英文AIDS的译名。AIDS是获得性免疫缺陷综合征一词的英文缩写。这是一种新发现的通过体液传播的疾病。它是由感染HIV所引起的。 A、艾滋病是由感染HIV所引起的，是后天获得的免疫缺陷病，A错误； B、HIV是一种RNA病毒，由蛋白质和RNA组成，B错误； C、由于HIV的破坏作用，艾滋病患者免疫功能严重衰退，C正确；     D、HIV的传播途径有三种：性接触、血液传播、母婴传播，不会经过握手传播，D错误。 故选C。 12．（2019·浙江·4月高考真题）若T细胞表面的某些分子被激活后，会使T细胞活性受到抑制。下列叙述错误的是 A．激活这些分子有利于移植器官的存活 B．T细胞起源于骨髓并在胸腺中发育成熟 C．阻断这些分子的作用可增强机体对肿瘤的免疫力 D．T细胞细胞膜上的受体直接识别相应的抗原并与之结合 【答案】D 【解析】T细胞在特异性免疫的过程中，接受抗原-MHC复合体的刺激能够合成分泌多种蛋白质激活B细胞或细胞毒性T细胞，使其开始分裂分化进行体液免疫或细胞免疫。在人体特异性免疫中起重要的作用。 T细胞活性受到抑制，则接受移植器官时可以降低机体发生细胞免疫破坏移植器官的情况，A选项正确；T淋巴细胞是由来源于骨髓的淋巴干细胞，在胸腺中分化、发育成熟后，通过淋巴和血液循环而分布到全身的免疫器官和组织中发挥免疫功能，B选项正确；阻断这些分子，可以使T细胞活性免受抑制，即可增强机体对肿瘤的免疫力，C选项正确；T细胞特异性识别抗原-MHC复合体，活化的细胞毒性T细胞与嵌有抗原-MHC复合体的细胞密切接触，使之裂解，所以不是直接识别抗原，D选项错误。故错误的选项选择D。 13．（2019·浙江·4月高考真题）下列关于艾滋病的叙述，正确的是 A．HIV只含有一种蛋白质 B．患者的血液和精液中均含有HIV C．HIV不会感染脑细胞和巨噬细胞 D．艾滋病是一种先天性免疫缺陷病 【答案】B 【解析】艾滋病由HIV病毒引起，HIV病毒为RNA病毒，主要攻击人体免疫系统，使人体的免疫能力降低，导致人体易于感染各种疾病引起死亡。 HIV外层脂类膜中含病毒蛋白质，细胞内部含有核心蛋白质，故HIV不止含有一种蛋白质，A选项错误；HIV病毒会入侵人体细胞，借助宿主细胞复制出新的HIV病毒侵染全身各处的细胞，故艾滋病患者的血液和精液中均含有HIV，B选项正确；HIV病毒会感染全身各处的细胞，C选项错误；艾滋病是一种后天获得性免疫缺陷综合征，D选项错误。 【点睛】艾滋病是后天获得性免疫缺乏症，艾滋病患者的免疫系统与常人相比更弱，更加容易受到致命的感染和恶性疾病侵袭的能力。艾滋病本身不是艾滋病患者致死原因，而是由于感染了其他疾病导致的死亡。 14．（2018·浙江·11月高考真题）下列关于特异性免疫的叙述，错误的是（ ） A．一个记忆B细胞膜上能与抗原特异性结合的受体只有一种 B．T细胞特异性识别巨噬细胞膜上的MHC分子后会被激活 C．白细胞介素-2能促进细胞毒性T细胞的增殖和分化 D．抗体两臂上的结合位点可与病毒特异性结合 【答案】B 【解析】体液免疫和细胞免疫的过程如下图所示： 【解析】一个记忆B细胞膜上只带有对应于一种抗原的受体，当第二次接受相同抗原刺激后能快速增殖分化成浆细胞，A正确；病原体被吞噬细胞等抗原呈递细胞吞噬后，经加工处理，将抗原信息以抗原－MHC复合体的形式呈现在细胞表面。辅助性T细胞和细胞毒性T细胞依靠细胞表面受体识别并结合抗原－MHC复合体，这导致细胞毒性T细胞受到刺激和辅助性T细胞被活化，活化的辅助性T细胞分泌淋巴因子（如白细胞介素-2等）能促进细胞毒性T细胞的增殖和分化为效应细胞群和记忆细胞群。因此，B错误，C正确；抗体分子基本结构是Y形，两臂上有同样的结合位点，可与相应的抗原（病毒、细菌等）结合，D正确。故选B。 【点睛】掌握细胞免疫和体液免疫的具体过程，理清各种淋巴细胞的特点和分泌的物质是解答本题的关键。 15．（2018·浙江·4月高考真题）取某实验小鼠皮肤片，分别移植到同种小鼠甲和切除胸腺的同种小鼠乙身上。一段时间后，观测到该皮肤片在小鼠乙身上的存活时间比小鼠甲的长。由此推断，对该皮肤片发生排斥反应（一般指移植物作为“非已”成分被免疫系统识别、破坏和消除的免疫反应）的主要细胞是 A．中性粒细胞 B．T淋巴细胞 C．B淋巴细胞 D．巨噬细胞 【答案】B 【解析】T淋巴细胞在胸腺中发育成熟。分别移植到同种小鼠甲和切除胸腺的同种小鼠乙身上的“某实验小鼠皮肤片”，在小鼠乙身上的存活时间比小鼠甲的长，说明对该皮肤片发生排斥反应的细胞主要是T淋巴细胞，B正确，A、C、D均错误。 故选B。 16．（2017·浙江·11月高考真题）人体皮肤破损会引起局部炎症反应。下列叙述正确的是 A．受损部位毛细血管收缩,皮肤变红 B．组织液离子浓度降低,引起局部肿胀 C．某些细胞释放一种多肽类物质刺激神经系统,产生痛觉 D．巨噬细胞分化成大量的单核细胞,吞噬病原体的能力增强 【答案】C 【解析】解答本题的关键是掌握组织水肿的概念及原因。组织水肿是指组织间隙液体过多而引起的全身或身体的一部分肿胀的症状，其形成原因有营养不良、过敏反应、淋巴回流受阻等。 受损部位毛细血管舒张，皮肤变红，A错误；组织液离子浓度升高，导致组织液增加，引起局部肿胀，B错误；某些细胞可以释放一种多肽类物质刺激神经系统，导致疼痛，C正确；单核细胞分化形成大量的巨噬细胞，吞噬病原体的能力增加，D错误。 【点睛】本题综合考查了神经调节、免疫调节、内环境与稳态的相关知识，意在考查学生的识记能力、理解能力，把握知识点间内在联系的能力。 17．（2017·浙江·11月高考真题）用同种小鼠为材料,分别进行4个与某种胞内寄生菌有关的免疫学实验,下列叙述正确的是 A．给切除胸腺和未切除胸腺的两组小鼠,分别接种该菌,预测未切除组小鼠易感染该菌 B．给注射和未注射抗T细胞抗体的两组小鼠,分别接种该菌,预测注射组小鼠易感染该菌 C．给注射和未注射感染过该菌小鼠的血清的两组小鼠,分别接种该菌,预测注射组小鼠易感染该菌 D．给注射和未注射感染过该菌小鼠的T细胞的两组小鼠,分别接种该菌,预测注射组小鼠易感染该菌 【答案】B 【解析】解答本题需要学生掌握细胞免疫与体液免疫的过程，明确抗原、抗体的概念、作用及各类免疫细胞的作用，再结合各选项准确答题。 切除胸腺，小鼠免疫力下降，更容易感染细菌，A错误；抗T细胞抗体阻碍T细胞的功能，所以注射该抗体的小鼠更容易被感染，B正确；感染过该病毒的小鼠血清中含有该病菌的抗体，所以注射该血清的小鼠不易被该菌感染，C错误；小鼠的T细胞有助于小鼠的免疫，所以注射该细胞的小鼠不易被该病菌感染，D错误。 【点睛】本题考查了机体免疫调节以及相关实验设计的知识，要求学生能够根据提供的实验过程对实验结果对进行判断，在设计实验时需要遵循单一变量和对照性原则，要求学生具有一定的实验设计能力和理解判断能力，具有一定的难度。 18．（2017·浙江·4月高考真题）下列关于艾滋病的叙述，错误的是（　　） A．HIV的主要传播途径是性接触、血液传播和母婴传播 B．感染HIV后一般要经过较长的潜伏期才会发病 C．艾滋病是一种削弱人体免疫功能的疾病 D．HIV侵入人体后只感染辅助性T淋巴细胞 【答案】D 【解析】A、HIV的主要传播途径是性接触、血液传播和母婴传播，A正确； B、感染HIV后一般要经过较长的潜伏期才会发病，B正确； C、艾滋病病毒主要侵染人体的T细胞，导致人体免疫能力降低，因此艾滋病是一种削弱人体免疫功能的疾病，C正确； D、HIV侵入人体后主要感染辅助性T淋巴细胞，D错误。 故选D。 【点睛】关于“艾滋病”，考生可以从以下几方面把握： （1）艾滋病的中文名称是获得性免疫缺陷综合征（AIDS），其病原体是人类免疫缺陷病毒（HIV）。 （2）艾滋病的致病原理：HIV病毒进入人体后，与人体的T淋巴细胞结合，破坏T淋巴细胞，使免疫调节受到抑制，使人的免疫系统瘫痪，最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵，让人死亡。 （3）艾滋病的传播途径包括：血液传播、性传播、母婴传播。 19．（2017·浙江·4月高考真题）若某人不慎感染了H7N9禽流感病毒，机体会产生相应的免疫应答。下列叙述正确的是（　　） A．病毒会在呼吸道和消化道腺体的分泌物中大量增殖 B．成熟B淋巴细胞表面具有与该病毒特异性结合的受体分子 C．效应B细胞分泌的抗体能识别并结合抗原—MHC复合体 D．细胞毒性T细胞接受辅助性T细胞的信号后即开始分裂 【答案】B 【解析】A、病毒必须依附于活细胞生物，所以不能在消化液中增殖，A错误； B、成熟的B淋巴细胞和记忆B淋巴细胞表面有识别抗原的受体，该受体就是抗体分子，B正确； C、效应B细胞分泌的抗体能识别并结合抗原，而非抗原-MHC复合体，C错误； D、细胞毒性T细胞识别巨噬细胞表面的抗原-MHC复合体，同时接受辅助性T细胞释放的多种蛋白质后才开始增殖分化，D错误。 故选B。 20．（2016·浙江·10月高考真题）人体感染病原体后会产生免疫应答。下列叙述正确的是 A．成熟的B淋巴细胞只能被与其表面抗原受体对应的抗原致敏 B．参与免疫应答的淋巴细胞有巨噬细胞和效应B淋巴细胞等 C．淋巴干细胞在骨髓中增殖分化为成熟的细胞毒性T细胞 D．成熟的辅助性T细胞可被外来抗原直接致敏而活化 【答案】A 【解析】本题主要考查免疫调节的相关知识。免疫细胞中包括淋巴细胞、巨噬细胞、树突状细胞等；造血干细胞分化成淋巴细胞，根据淋巴细胞生成的场所，淋巴细胞又可以分为B淋巴细胞（骨髓成熟）和T淋巴细胞（胸腺成熟） 成熟的B淋巴细胞只能被与其表面抗原受体对应的抗原致敏，A正确；巨噬细胞不属于淋巴细胞，B错误；淋巴细胞在胸腺中增殖分化为成熟的细胞毒性T细胞，C错误；成熟的辅助性T细胞可被巨噬细胞表面的抗原-MHC复合体致敏而活化，不能被外来抗原直接致敏，D错误，所以选A。 【点睛】解答本题关键是熟知免疫细胞的分类，巨噬细胞不适于淋巴细胞。 考点6 动物生命活动调节的综合应用 1．（2024·浙江·6月高考真题）人体受到低血糖和危险等刺激时，神经系统和内分泌系统作出相应反应，以维持人体自身稳态和适应环境。其中肾上腺发挥了重要作用，调节机制如图。    回答下列问题： （1）遭遇危险时，交感神经促进肾上腺髓质分泌儿茶酚胺类激素，引起心跳加快、血压升高、肌肉血流量_____等生理效应，有助于机体做出快速反应。从反射弧的组成分析，交感神经属于_____。交感神经纤维末梢与_____形成突触，支配肾上腺髓质的分泌。 （2）危险引起的神经冲动还能传到_____，该部位的某些神经细胞分泌促肾上腺皮质激素释放激素，该激素作用于腺垂体，最终促进糖皮质激素水平上升，该过程体现了糖皮质激素的分泌具有_____调节的特点。 （3）儿茶酚胺类激素和糖皮质激素均为小分子有机物。儿茶酚胺类激素具有较强的亲水性，不进入细胞，其受体位于_____。糖皮质激素属于脂溶性物质，进入细胞后与受体结合，产生的复合物与DNA特定位点结合，从而影响相关基因的_____。糖皮质激素具有促进非糖物质转化为葡萄糖、抑制组织细胞利用葡萄糖等作用，在血糖浓度调节方面与胰岛素具有_____（填“协同”或“拮抗”）作用。 （4）去甲肾上腺素属于肾上腺髓质分泌的儿茶酚胺类激素，也是某些神经元分泌的神经递质。下列关于激素和神经递质的叙述，错误的是哪一项？_____ A．均可作为信号分子 B．靶细胞都具有相应受体 C．都需要随血流传送到靶细胞 D．分泌受机体内、外因素的影响 （5）长期较大剂量使用糖皮质激素，停药前应逐渐减量。下列分析合理的有哪几项？_____ A．长期较大剂量用药可引起肾上腺皮质萎缩 B．立即停药可致体内糖皮质激素不足 C．停药前可适量使用促肾上腺皮质激素 D．逐渐减量用药有利于肾上腺皮质功能恢复 【答案】（1）增加 传出神经 肾上腺髓质 （2）下丘脑 分级 （3）细胞膜上 转录（表达） 拮抗 （4）C （5）ABCD 【解析】【关键能力】 （1）信息获取与加工 题干关键信息 所学知识 信息加工 心跳加快、血压升高 交感神经占主导地位心跳加快、血压升高、肌肉血流量增加 说明交感神经占主导低温，肌肉血流量增加 某些神经细胞分泌促肾上腺皮质激素释放激素，该激素作用于腺垂体，最终促进糖皮质激素水平上升 激素调节存在分级调节和负反馈调节诶 下丘脑分泌促XX激素释放激素作用于垂体，垂体分泌促XX激素作用于相应的腺体，相应腺体分泌具体激素，可反作用抑制下丘脑和垂体分泌相关激素 儿茶酚胺类激素具有较强的亲水性，不进入细胞 激素必须与受体结合后才能发挥作用，有的激素受体在细胞膜上，有的受体在细胞内 儿茶酚胺类激素受体位于细胞内 （2）逻辑推理与论证： 【解析】（1）遭遇危险时，交感神经促进肾上腺髓质分泌儿茶酚胺类激素，引起心跳加快、呼吸加深、血压升高、肌肉血流量增加等生理效应，有助于机体做出快速反应。从反射弧的组成分析，交感神经属于传出神经。交感神经纤维末梢与肾上腺髓质形成突触，支配肾上腺髓质的分泌。 （2）促肾上腺皮质激素释放激素由下丘脑分泌，因此危险引起的神经冲动还能传到下丘脑，使其分泌促肾上腺皮质激素释放激素，该激素作用于腺垂体，使肾上腺皮质分泌糖皮质激素，最终促进糖皮质激素水平上升，该过程中存在下丘脑-垂体-靶腺体轴，体现了糖皮质激素的分泌具有分级调节的特点。 （3）儿茶酚胺类激素具有较强的亲水性，不进入细胞，故其受体位于细胞膜上。糖皮质激素属于脂溶性物质，进入细胞后与受体结合，产生的复合物与DNA特定位点结合，从而影响相关基因的表达。胰岛素具有降血糖的作用，糖皮质激素具有促进非糖物质转化为葡萄糖、抑制组织细胞利用葡萄糖等作用，因此在血糖浓度调节方面与胰岛素具有拮抗作用。 （4）A、激素和神经递质都可作为信号分子，A正确； B、激素和神经递质都与相关受体结合，引起靶细胞相关的生理活动，B正确； C、激素随血流传送到靶细胞，神经递质通过组织液到达靶细胞，C错误； D、激素和神经递质的分泌都受机体内、外因素的影响，D正确。 故选C。 （5）A、长期较大剂量用药，体内糖皮质激素的浓度很高，可通过负反馈调节导致自身激素合成减少，如促肾上腺皮质激素减少，可引起肾上腺皮质萎缩，A正确； B、由于长期较大剂量使用糖皮质激素，自身促肾上腺皮质激素释放激素和促肾上腺皮质激素减少，肾上腺皮质功能较弱，自身分泌糖皮质激素不足，立即停药会导致体内糖皮质激素不足，B正确； C、由于体内促肾上腺皮质激素水平较低，停药前可适量使用促肾上腺皮质激素，C正确； D、为了避免血中糖皮质激素水平的突然降低，逐渐减量用药以促使自身肾上腺皮质功能的恢复，D正确。 故选ABCD。 2．（2024·浙江·1月高考真题）科学研究揭示，神经、内分泌和免疫系统共享某些信息分子和受体，共同调节机体各器官系统的功能，维持内环境稳态，即神经-体液-免疫网络调节。以家兔为实验动物，进行了一系列相关研究。（注：迷走神经的中枢位于延髓，末梢释放乙酰胆碱；阿托品为乙酰胆碱阻断剂）回答以下问题： （1）加入抗凝剂的家兔血液在试管里静置一段时间出现分层现象，上层是淡黄色的_____，T细胞集中于中层。与红细胞观察和计数不同，T细胞需要先______后才能在显微镜下观察和计数。培养T细胞时提供恒定浓度的CO2，使培养pH维持在中性偏_____。 （2）血液T细胞百分率和T细胞增殖能力可以反映细胞免疫功能的强弱。刺激迷走神经，血液T细胞百分率和T细胞增殖能力都显著上升；剪断迷走神经，血液T细胞百分率和T细胞增殖能力都显著下降。基于上述结果，迷走神经具有______的作用。静脉注射阿托品后，血液T细胞百分率和T细胞增殖能力显著下降，说明T细胞膜存在______受体。 （3）剪断一侧迷走神经后，立即分别刺激外周端（远离延髓一端）和中枢端（靠近延髓一端）血液T细胞百分率和T细胞增殖能力都显著上升，说明迷走神经含有______纤维。 （4）用结核菌素接种家兔，免疫细胞分泌的______作用于迷走神经末梢的受体，将______信号转换成相应的电信号，迷走神经传入冲动显著增加，而______传递免疫反应的信息，调节免疫反应。 （5）雌激素能调节体液免疫。雌激素主要由卵巢分泌，受垂体分泌的______调节，通过检测血液B细胞百分率和______（答出两点）等指标来反映外源雌激素对体液免疫的调节作用。 【答案】（1）血浆 染色 碱 （2）增强和维持免疫力 乙酰胆碱 （3）传入和传出/双向/混合 （4）免疫活性物质 化学 神经中枢/延髓等 （5）促性腺激素 抗体和B细胞的增殖能力 【解析】【关键能力】 （1）信息获取与加工 题干关键信息 所学知识 信息加工 T细胞计数 显微镜观察生物细胞 红细胞有颜色，可以直接计数，T细胞没用染色，需要染色后计数 免疫细胞分泌的物质 免疫系统的组成和功能 免疫细胞可以分泌免疫活性物质，如细胞因子等，免疫细胞分泌免疫活性物质等作用于迷走神经末梢的受体，将化学信号转换成相应的电信号 雌激素分泌的调节 激素调节的过程 雌激素主要由卵巢分泌，受垂体分泌的促性腺激素调节，属于分级调节 （2）逻辑推理与论证 【解析】（1）因加入了抗凝剂，家兔血液在试管里静置一段时间，上层是淡黄色的血浆；红细胞有颜色，T细胞没有颜色，与红细胞观察和技术不同，T细胞需要先染色后才能在显微镜下观察和计数，培养动物细胞适宜的pH为7.2-7.4，所以培养T细胞时培养pH维持在中性偏碱性。 （2）由题意可知：刺激迷走神经，血液T细胞百分率和T细胞增殖能力都显著上升；剪断迷走神经，血液T细胞百分率和T细胞增殖能力都显著下降，而血液T细胞百分率和T细胞增殖能力可以反映细胞免疫功能的强弱，所以迷走神经具有增强和维持免疫力的作用。阿托品为乙酰胆碱阻断剂，静脉注射阿托品后，血液T细胞百分率和T细胞增殖能力显著下降，说明T细胞膜存在乙酰胆碱受体。 （3）剪断一侧迷走神经后，刺激外周端（远离延髓一端）引起血液T细胞百分率和T细胞增殖能力显著上升，说明迷走神经含有传出纤维，刺激中枢端（靠近延髓一端）血液T细胞百分率和T细胞增殖能力显著上升，说明迷走神经含有传入纤维。 （4）用结核菌素接种家兔，免疫细胞分泌免疫活性物质等作用于迷走神经末梢的受体，将化学信号转换成相应的电信号，迷走神经传入冲动显著增加，而神经中枢（延髓）传递免疫反应的信息，调节免疫反应。 （5）雌激素能调节体液免疫。雌激素主要由卵巢分泌，受垂体分泌的促性腺激素调节，前面提到血液T细胞百分率和T细胞增殖能力可以反映细胞免疫功能的强弱，所以通过检测血液B细胞百分率、抗体和B细胞的增殖能力等指标可以来反映外源雌激素对体液免疫的调节作用。 3．（2023·浙江·6月高考真题）运动员在马拉松长跑过程中，机体往往出现心跳加快，呼吸加深，大量出汗，口渴等生理反应。马拉松长跑需要机体各器官系统共同协调完成。 回答下列问题： （1）听到发令枪声运动员立刻起跑，这一过程属于______反射。长跑过程中，运动员感到口渴的原因是大量出汗导致血浆渗透压升高，渗透压感受器产生的兴奋传到______，产生渴觉。 （2）长跑结束后，运动员需要补充水分。研究发现正常人分别一次性饮用1000mL清水与1000mL生理盐水，其排尿速率变化如图甲所示。    图中表示大量饮用清水后的排尿速率曲线是______，该曲线的形成原因是大量饮用清水后血浆被稀释，渗透压下降，______。从维持机体血浆渗透压稳定的角度，建议运动员运动后饮用______。 （3）长跑过程中，运动员会出现血压升高等机体反应，运动结束后，血压能快速恢复正常，这一过程受神经-体液共同调节，其中减压反射是调节血压相对稳定的重要神经调节方式。为验证减压反射弧的传入神经是减压神经，传出神经是迷走神经，根据提供的实验材料，完善实验思路，预测实验结果，并进行分析与讨论。 材料与用具：成年实验兔、血压测定仪、生理盐水、刺激电极、麻醉剂等。 （要求与说明：答题时对实验兔的手术过程不作具体要求） ①完善实验思路： I．麻醉和固定实验兔，分离其颈部一侧的颈总动脉、减压神经和迷走神经。颈总动脉经动脉插管与血压测定仪连接，测定血压，血压正常。在实验过程中，随时用______湿润神经。 Ⅱ．用适宜强度电刺激减压神经，测定血压，血压下降。再用______，测定血压，血压下降。 Ⅲ．对减压神经进行双结扎固定，并从结扎中间剪断神经（如图乙所示）。分别用适宜强度电刺激______，分别测定血压，并记录。    IV．对迷走神经进行重复Ⅲ的操作。 ②预测实验结果：______。 设计用于记录Ⅲ、IV实验结果的表格，并将预测的血压变化填入表中。 ③分析与讨论： 运动员在马拉松长跑过程中，减压反射有什么生理意义？______ 【答案】（1）条件 大脑皮层 （2）曲线A 减轻对下丘脑渗透压感受器的刺激，导致抗利尿激素分泌减少，使肾小管和集合管对水的重吸收减少，引起尿量增加 淡盐水 （3）生理盐水 适宜强度电刺激迷走神经 减压神经中枢端和外周端    长跑过程中，运动员血压升高，通过减压反射使血压在较高水平维持相对稳定 【解析】1、人体的水平衡调节过程：当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素增多→肾小管、集合管对水分的重吸收增加→尿量减少。同时大脑皮层产生渴觉（主动饮水）。 2、条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，在大脑皮层参与下完成的，是高级神经活动的基本方式。 （1）听到发令枪声运动员立刻起跑，这一过程是后天学习和训练习得的，属于条件反射；所有感觉的形成部位都是大脑皮层，渴觉的产生部位也是大脑皮层。 （2）据图可知，曲线A表示的是饮用清水的曲线，判断的依据是：饮用清水后，引起血浆渗透压降低，从而减轻对下丘脑渗透压感受器的刺激，导致抗利尿激素分泌减少，使肾小管和集合管对水的重吸收减少，引起尿量增加；血浆渗透压主要与无机盐和蛋白质的含量有关，为维持机体血浆渗透压稳定，应引用淡盐水，以同时补充水分和无机盐离子。 （3）分析题意，本实验目的是验证减压反射弧的传入神经是减压神经，传出神经是迷走神经，则实验可通过刺激剪断后的中枢端和外周段，然后通过血压的测定进行比较，结合实验材料可设计实验思路如下： ①完善实验思路：I．麻醉和固定实验兔，分离其颈部一侧的颈总动脉、减压神经和迷走神经。颈总动脉经动脉插管与血压测定仪连接，测定血压，血压正常。在实验过程中，随时用生理盐水湿润神经，以保证其活性。 Ⅱ．用适宜强度电刺激减压神经，测定血压，血压下降。再用适宜强度电刺激迷走神经，测定血压，血压下降。 Ⅲ．对减压神经进行双结扎固定，并从结扎中间剪断神经（如图乙所示）。分别用适宜强度电刺激减压神经的中枢端和外周段，分别测定血压，并记录。 IV．对迷走神经进行重复Ⅲ的操作。 ②预测实验结果：由于减压神经被切断，刺激中枢端，兴奋仍可传出，则预期结果是血压上升。刺激外周端，兴奋不能传入，血压不变。对迷走神经进行实验，结果相反。表格可设计如下：    ③分析题意可知，运动员会出现血压升高等机体反应，运动结束后，血压能快速恢复正常，这一过程称为减压反射，在马拉松长跑过程中，减压反射可使血压保持相对稳定，避免运动员在运动过程中因血压升高而导致心血管功能受损。 4．（2023·浙江·1月高考真题）我们说话和唱歌时，需要有意识地控制呼吸运动的频率和深度，这属于随意呼吸运动；睡眠时不需要有意识地控制呼吸运动，人体仍进行有节律性的呼吸运动，这属于自主呼吸运动。人体呼吸运动是在各级呼吸中枢相互配合下进行的，呼吸中枢分布在大脑皮层、脑干和脊髓等部位。体液中的O2、CO2和H＋浓度变化通过刺激化学感受器调节呼吸运动。回答下列问题： （1）人体细胞能从血浆、__________和淋巴等细胞外液获取O2，这些细胞外液共同构成了人体的内环境。内环境的相对稳定和机体功能系统的活动，是通过内分泌系统、__________系统和免疫系统的调节实现的。 （2）自主呼吸运动是通过反射实现的，其反射弧包括感受器、__________和效应器。化学感受器能将O2、CO2和H＋浓度等化学信号转化为__________信号。神经元上处于静息状态的部位，受刺激后引发Na＋__________而转变为兴奋状态。 （3）人屏住呼吸一段时间后，动脉血中的CO2含量增大，pH变__________，CO2含量和pH的变化共同引起呼吸加深加快。还有实验发现，当吸入气体中CO2浓度过大时，会出现呼吸困难、昏迷等现象，原因是CO2浓度过大导致呼吸中枢__________。 （4）大脑皮层受损的“植物人”仍具有节律性的自主呼吸运动；哺乳动物脑干被破坏，或脑干和脊髓间的联系被切断，呼吸停止。上述事实说明，自主呼吸运动不需要位于__________的呼吸中枢参与，自主呼吸运动的节律性是位于__________的呼吸中枢产生的。 【答案】（1）组织液 神经 （2）传入神经、神经中枢、传出神经 电 内流 （3）小 受抑制 （4）大脑皮层 脑干 【解析】1、体液是由细胞内液和细胞外液组成，细胞内液是指细胞内的液体，而细胞外液即细胞的生存环境，它包括血浆、组织液、淋巴等，也称为内环境。2、内环境稳态的调节机制：神经--体液--免疫调节共同作用。 （1）人体的内环境包括血浆、组织液、淋巴等，人体细胞可从内环境中获取氧气。人体内环境稳态的调节机制是神经--体液--免疫调节，故内环境的相对稳定是通过内分泌系统、神经系统和免疫系统的调节实现的。 （2）反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。化学感受器能将化学信号转化为电信号。神经元上处于静息状态的部位，受刺激后引发Na＋内流产生动作电位，从而转变为兴奋状态。 （3）动脉血中的CO2含量增大，会导致血浆pH变小。CO2浓度过大会导致呼吸中枢受抑制，从而出现呼吸困难、昏迷等现象。 （4）大脑皮层受损仍具有节律性的自主呼吸运动，说明自主呼吸运动不需要位于大脑皮层的呼吸中枢参与，而脑干被破坏或脑干和脊髓间的联系被切断，呼吸停止，说明自主呼吸运动的节律性是位于脑干的呼吸中枢产生的。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题09 动物生命活动调节 考点1 内环境及其稳态 1.【答案】A 2.【答案】D 3.【答案】D 4.【答案】B 5.【答案】D 6.【答案】D 7.【答案】D 8.【答案】A 9.【答案】A 考点2 神经调节 1.【答案】A 2.【答案】D 3.【答案】D 4.【答案】D 5.【答案】A 6.【答案】A 7.【答案】B 8.【答案】A 9.【答案】D 10.【答案】D 11.【答案】A 12.【答案】B 13.【答案】A 14.【答案】C 15.【答案】B 16.【答案】A 17.【答案】B 18.【答案】D 19.【答案】D 20.【答案】A 21.【答案】C 22.【答案】 用l%H2SO4溶液刺激该蛙一侧后肢的趾尖，测定刺激感受器开始到出现屈腿的时间，有时间差，说明不是同时发生的 兴奋通过突触的传递需要时间 兴奋在神经元上的传导需要时间 组成该反射弧的神经元级数比屈腿反射的多 感受器受损 神经和肌肉是两种不同的组织，存在电位差 无法产生    考点3 体液调节 1.【答案】A 2.【答案】A 3.【答案】D 4.【答案】B 5.【答案】B 6.【答案】A 7.【答案】D 8.【答案】D 9.【答案】A 10.【答案】D 11.【答案】A 12.【答案】A 13.【答案】C 14.【答案】B 15.【答案】A 考点4 神经调节与体液调节的关系 1.【答案】B 2.【答案】A 3.【答案】A 4.【答案】B 5.【答案】D 考点5 免疫调节 1.【答案】A 2.【答案】D 3.【答案】C 4.【答案】C 5.【答案】C 6.【答案】B 7.【答案】A 8.【答案】B 9.【答案】A 10.【答案】A 11.【答案】C 12.【答案】D 13.【答案】B 14.【答案】B 15.【答案】B 16.【答案】C 17.【答案】B 18.【答案】D 19.【答案】B 20.【答案】A 考点6 动物生命活动调节的综合应用 1.【答案】（1）增加 传出神经 肾上腺髓质 （2）下丘脑 分级 （3）细胞膜上 转录（表达） 拮抗 （4）C （5）ABCD 2.【答案】（1）血浆 染色 碱 （2）增强和维持免疫力 乙酰胆碱 （3）传入和传出/双向/混合 （4）免疫活性物质 化学 神经中枢/延髓等 （5）促性腺激素 抗体和B细胞的增殖能力 3.【答案】（1）条件 大脑皮层 （2）曲线A 减轻对下丘脑渗透压感受器的刺激，导致抗利尿激素分泌减少，使肾小管和集合管对水的重吸收减少，引起尿量增加 淡盐水 （3）生理盐水 适宜强度电刺激迷走神经 减压神经中枢端和外周端    长跑过程中，运动员血压升高，通过减压反射使血压在较高水平维持相对稳定 4.【答案】（1）组织液 神经 （2）传入神经、神经中枢、传出神经 电 内流 （3）小 受抑制 （4）大脑皮层 脑干 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $