专题06 基因与染色体的关系（10年汇编）（浙江专用）2017-2026年高考生物真题分类汇编

专题06 基因与染色体的关系 10年汇编1年模拟 考点分类 浙江考情 命题规律 考点1 减数分裂和受精作用 2026浙江（1题）、2023浙江（1题）、2022浙江（3题）、2021浙江（1题）、2020浙江（2题）、2019浙江（1题）、2018浙江（2题）、2017浙江（2题）、2016浙江（1题） · 情境设置：常结合细胞图、染色体标记、交换现象和模型制作。 · 考查重点：染色体行为、染色单体变化、配子形成及受精作用。 · 命题趋势：突出减数分裂过程的精确辨析和遗传物质追踪。 考点2 减数分裂和有丝分裂的综合 2025浙江（2题）、2024浙江（1题）、2023浙江（1题）、2021浙江（1题）、2016浙江（1题） · 情境设置：围绕动物精原细胞，结合分裂图、标记元素和基因型。 · 考查重点：两种分裂过程、染色体数目及核DNA含量变化。 · 命题趋势：强化有丝分裂与减数分裂的比较及过程综合推理。 考点3 基因位于染色体上 2023浙江（1题）、2018浙江（1题） · 情境设置：以昆虫性状遗传和经典遗传学观点为主要素材。 · 考查重点：基因与染色体关系、性染色体定位及伴性遗传判断。 · 命题趋势：注重利用杂交结果推断基因位置和遗传规律。 考点4 伴性遗传的遗传规律及应用 2026浙江（1题）、2025浙江（1题）、2024浙江（1题）、2021浙江（1题）、2018浙江（2题）、2016浙江（2题） · 情境设置：以果蝇、昆虫、植物及人类遗传为背景。 · 考查重点：伴性遗传、性别影响遗传、基因互作及遗传概率。 · 命题趋势：综合考查性染色体定位、伴性遗传与育种应用。 考点5 遗传系谱图中遗传方式的判定及应用 2025浙江（2题）、2022浙江（1题）、2020浙江（1题）、2019浙江（1题）、2017浙江（1题） · 情境设置：以单基因遗传病家系图及群体发病率为主要背景。 · 考查重点：遗传方式判定、基因型推断和后代患病概率计算。 · 命题趋势：增加多病并存、性别影响及群体概率的综合分析。 考点6 人类遗传病 2026浙江（1题）、2022浙江（1题）、2021浙江（1题）、2020浙江（1题）、2019浙江（1题）、2018浙江（3题）、2017浙江（2题）、2016浙江（1题） · 情境设置：结合遗传病类型、发病风险曲线、核型图和基因检测。 · 考查重点：遗传病分类、遗传咨询、产前诊断及预防措施。 · 命题趋势：强化遗传病风险判断与优生措施的综合应用。 考点1 减数分裂和受精作用 1．（2026·浙江·1月高考真题）减数分裂过程中，同源染色体间每发生1次交换会形成1个交叉。在某原始生殖细胞中，观察到一对结构异常的同源染色体，其中一条染色体的两端分别带有来自其他非同源染色体的片段。若这对同源染色体的非姐妹染色单体间发生1次交换，该细胞产生的配子组合为①②③④，如图所示。 若这对染色体的非姐妹染色单体间发生多次交换，下列叙述错误的是（　　） A．交换2次产生的配子组合可能是①②③④ B．交换2次产生的配子组合可能是③③④④ C．交换3次产生的配子组合可能是①②③④ D．交换3次产生的配子组合不可能是①①②② 【答案】D 【解析】这对同源染色体中，一条带有额外片段（图中深色部分），另一条正常。非姐妹染色单体间的交换会导致染色体片段重组，从而产生不同配子（①②为原始类型，③④为交换后重组类型） A、交换2次时，若两次交换在不同位置，可能产生与1次交换类似的配子组合（①②③④），A正确； B、交换2次时，若两次交换在相同片段，可能使两条染色单体均重组为③④类型，从而产生配子组合③③④④，B正确； C、交换3次（奇数次）的重组效果与1次交换类似，可产生配子组合①②③④，C正确； D、交换3次时，理论上可以通过特定的交换位置（非深色位置），使配子组合恢复为原始类型①①②②（例如3次交换相互抵消重组效应），D错误。 故选D。 2．（2023·浙江·1月高考真题）某基因型为AaXDY的二倍体雄性动物（2n＝8），1个初级精母细胞的染色体发生片段交换，引起1个A和1个a发生互换。该初级精母细胞进行减数分裂过程中，某两个时期的染色体数目与核DNA分子数如图所示。 下列叙述正确的是（    ） A．甲时期细胞中可能出现同源染色体两两配对的现象 B．乙时期细胞中含有1条X染色体和1条Y染色体 C．甲、乙两时期细胞中的染色单体数均为8个 D．该初级精母细胞完成减数分裂产生的4个精细胞的基因型均不相同 【答案】D 【解析】1、分析题图：图甲中染色体数目与核DNA分子数比为1:2，但染色体数为4，所以图甲表示次级精母细胞的前期和中期细胞；图乙中染色体数目与核DNA分子数比为1:1，可表示间期或次级精母细胞的后期。 2、同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期，为初级精母细胞；着丝点分裂，染色体移向细胞两极，处于减数第二次分裂后期，为次级精母细胞。 A、表示次级精母细胞的前期和中期细胞，则甲时期细胞中不可能出现同源染色体两两配对的现象，A错误； B、若图表示减数分裂Ⅱ后期，则乙时期细胞中含有2条X染色体或2条Y染色体，B错误； C、图乙中染色体数目与核DNA分子数比为1:1，无染色单体数，C错误； D、因为初级精母细胞的染色体发生片段交换，引起1个A和1个a发生互换，产生了AXD 、 aXD、AY、aY4种基因型的精细胞，D正确。 故选D。 3．（2022·浙江·6月高考真题）某哺乳动物卵原细胞形成卵细胞的过程中，某时期的细胞如图所示，其中①~④表示染色体，a~h表示染色单体。下列叙述正确的是（    ） A．图示细胞为次级卵母细胞，所处时期为前期Ⅱ B．①与②的分离发生在后期Ⅰ，③与④的分离发生在后期Ⅱ C．该细胞的染色体数与核DNA分子数均为卵细胞的2倍 D．a和e同时进入一个卵细胞的概率为1/16 【答案】D 【解析】题图分析，图中正在发生同源染色两两配对联会的现象，处于减数第一次分裂的前期，该细胞的名称为初级卵母细胞，据此答题。 A、根据形成四分体可知，该时期处于前期Ⅰ，为初级卵母细胞，A错误； B、①与②为同源染色体，③与④为同源染色体，同源染色体的分离均发生在后期Ⅰ，B错误； C、该细胞的染色体数为4，核DNA分子数为8，减数分裂产生的卵细胞的染色体数为2，核DNA分子数为2，C错误； D、a和e进入同一个次级卵母细胞的概率为1/2×1/2=1/4，由次级卵母细胞进入同一个卵细胞的概率为1/2×1/2=1/4，因此a和e进入同一个卵细胞的概率为1/4×1/4=1/16，D正确。 故选D。 4．（2022·浙江·1月高考真题）果蝇（2n=8）杂交实验中，F2某一雄果蝇体细胞中有4条染色体来自F1雄果蝇，这4条染色体全部来自亲本（P）雄果蝇的概率是（    ） A．1/16 B．1/8 C．1/4 D．1/2 【答案】B 【解析】果蝇为XY型性别决定，雄果蝇的Y染色体来自父本，X染色体来自母本，每对常染色体均为一条来自父方一条来自母方。 已知F2某一雄果蝇体细胞中有4条染色体来自F1雄果蝇，而F1雄果蝇的这4条染色体中的Y染色体来自亲本的雄性，另外三条常染色体均来自亲本雄果蝇的概率为1/2×1/2×1/2=1/8，即B正确，ACD错误。 故选B。 5．（2022·浙江·1月高考真题）在“减数分裂模型的制作研究”活动中，先制作4个蓝色（2个5cm、2个8cm）和4个红色（2个5cm，2个8cm）的橡皮泥条，再结合细铁丝等材料模拟减数分裂过程，下列叙述错误的是（    ） A．将2个5cm蓝色橡皮泥条扎在一起，模拟1个已经复制的染色体 B．将4个8cm橡皮泥条按同颜色扎在一起再并排，模拟1对同源染色体的配对 C．模拟减数分裂后期I时，细胞同极的橡皮泥条颜色要不同 D．模拟减数分裂后期II时，细胞一极的橡皮泥条数要与另一极的相同 【答案】C 【解析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制。（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。 A、一条染色体上的两条染色单体是经过复制而来，大小一样，故将2个5cm蓝色橡皮泥条扎在一起，模拟1个已经复制的染色体，A正确； B、同源染色体一般大小相同，一条来自母方，一条来自父方（用不同颜色表示），故将4个8cm橡皮泥条按同颜色扎在一起再并排，模拟1对同源染色体的配对，B正确； C、减数分裂后期I时，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，细胞同极的橡皮泥条颜色可能相同，可能不同，C错误； D、减数分裂后期II时，染色体着丝粒分裂，姐妹染色单体分离，均分到细胞两级，故模拟减数分裂后期II时，细胞一极的橡皮泥条数要与另一极的相同，D正确。 故选C。 6．（2021·浙江·6月高考真题）某高等动物的一个细胞减数分裂过程如图所示，其中①~⑥表示细胞，基因未发生突变。下列叙述错误的是 （　　） A．⑥的形成过程中发生了染色体畸变 B．若④的基因型是 AbY，则⑤是abY C．②与③中均可能发生等位基因分离 D．①为4 个染色体组的初级精母细胞 【答案】D 【解析】由图可知，该细胞中含有Y染色体，故为精原细胞的减数分裂过程，精原细胞的基因型为AaBbXY，且A与B在同一条染色体上，a与b在另一条同源染色体上，①为经过减数第一次分裂间期染色体复制后的初级精母细胞，其基因型为AAaaBBbbXXYY，②③为次级精母细胞，④⑤⑥是减数第二次分裂分裂产生四个子细胞中的三个精细胞。图中显示出来的最后一个子细胞染色体数目异常。 A、⑥是由③次级精母细胞经过减数第二次分裂形成的，已知的一个精细胞染色体数目异常，有两条X染色体，说明③次级精母细胞在第二次分裂后期X染色单体分离后移向同一极，则⑥中应该缺少一条X染色体，故形成过程中发生了染色体畸变（染色体数目变异），A正确； B、④和⑤是由②次级精母细胞经过减数第二次分裂形成的，若④的基因型是AbY，对比精原细胞中的染色体上的基因组成，应在减数第一次分裂发生过交叉互换，即产生了同时含有Ab基因和ab基因的两条姐妹染色单体的染色体的次级精母细胞，即②次级精母细胞的基因型AabbYY，分裂后产生的两个子细胞基因型分别为AbY和abY，故⑤的基因组成是abY，B正确； C、根据B选项的分析可知，减数第一次分裂过程中发生过交叉互换，②次级精母细胞的基因型AabbYY，③次级精母细胞的基因型为AaBBXX，故②与③中姐妹染色单体上均含有等位基因，故在减数第二次分裂时可能发生等位基因分离，C正确； D、由分析可知，精原细胞的基因型为AaBbXY，含有2个染色体组，①为经过减数第一次分裂间期染色体复制后的初级精母细胞，染色体数目不变，因此①含有2个染色体组，D错误。 故选D。 7．（2020·浙江·7月高考真题）若某二倍体高等动物（2n=4）的基因型为DdEe，其1个精原细胞（DNA被32P全部标记）在培养液中培养一段时间，分裂过程中形成的其中1个细胞如图所示，图中细胞有2条染色体DNA含有32P。下列叙述错误的是（    ） A．形成图中细胞的过程中发生了基因突变 B．该精原细胞至多形成4种基因型的4个精细胞 C．图中细胞为处于减数第二次分裂后期的次级精母细胞 D．该精原细胞形成图中细胞的过程中至少经历了两次胞质分裂 【答案】B 【解析】已知该二倍体高等动物体细胞中染色体数量为4，分析图示细胞可知，细胞中含有4个染色体，两两分别移向两极，移向同一极的两条染色体不含染色单体，因此该细胞处于减数第二次分裂后期。 A、图示细胞中，分别移向两极的由姐妹染色单体分开形成的两条子染色体上同一位置的基因分别为d和D，且除该基因外染色体形态无其他差异，可推测形成该细胞的过程发生了基因突变，A正确； B、该精原细胞至多形成3种基因型的8个精细胞，B错误； C、由分析可知，图中细胞为处于减数第二次分裂后期的次级精母细胞，C正确； D、由于图中细胞只有2条染色体DNA含有32P，说明该精原细胞至少经过2次DNA复制，则至少经历了一次有丝分裂的胞质分裂和减数第一次分裂的胞质分裂，才形成图示细胞，D正确。 故选B。 8．（2020·浙江·1月高考真题）二倍体高等雄性动物某细胞的部分染色体组成示意图如下，图中①、②表示染色体，a、b、c、d表示染色单体。下列叙述错误的是 A．一个DNA分子复制后形成的两个DNA分子，可存在于a与b中，但不存在于c与d中 B．在减数第一次分裂中期，同源染色体排列在赤道板两侧 C．在减数第二次分裂后期，2条X染色体会同时存在于一个次级精母细胞中 D．若a与c出现在该细胞产生的一个精子中，则b与d可出现在同时产生的另一精子中 【答案】D 【解析】分析题图可知，此细胞中含有同源染色体，且同源染色体形成四分体，①、②为同源染色体，a、b为姐妹染色单体，c、d为非姐妹染色单体。 A、一个DNA分子复制后形成的两个DNA分子，存在于同一条染色体的两条姐妹染色单体上，所以可存在于a与b中，但不存在于c与d中，A正确； B、在减数第一次分裂中期，同源染色体排列在赤道板两侧，B正确； C、在减数第二次分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分开形成两条子染色体，所以2条X染色体会同时存在于一个次级精母细胞中，C正确；     D、若a与c出现在该细胞产生的一个精子中，则b与d不可能出现在同时产生的另一精子中，D错误。 故选D。 【点睛】在解决减数分裂的相关问题的关键是，需要考生特别铭记：减数第一次分裂进行的是同源染色体的分离，同时非同源染色体自由组合；减数第二次分裂进行的是姐妹染色单体的分离。再结合题图解题即可。 9．（2019·浙江·4月高考真题）二倍体动物某个精原细胞形成精细胞过程中，依次形成四个不同时期的细胞，其染色体组数和同源染色体对数如图所示：      下列叙述正确的是 A．甲形成乙过程中，DNA复制前需合成rRNA和蛋白质 B．乙形成丙过程中，同源染色体分离，着丝粒不分裂 C．丙细胞中，性染色体只有一条X染色体或Y染色体 D．丙形成丁过程中，同源染色体分离导致染色体组数减半 【答案】A 【解析】根据题图分析可知，精原细胞形成精细胞的过程中，S期、减数第一次分裂的前、中、后期均满足甲乙两图中表示的2组染色体组和2N对同源染色体对数；图丙表示减数第二次分裂后期着丝粒断裂后，同源染色体消失，染色体组数暂时加倍的细胞；图丁则表示减数第二次分裂末期形成精细胞后，细胞中的染色体组数和同源染色体对数。 DNA复制前需要合成rRNA参与氨基酸的运输，需要合成一些蛋白质，如DNA复制需要的酶等，A选项正确；乙形成丙过程中，同源染色体消失则必然伴随着丝粒的分裂，B选项错误；丙图表示图丙表示减数第二次分裂后期着丝粒断裂后，同源染色体消失，染色体组数暂时加倍的细胞，则性染色体应该是两条X染色体或两条Y染色体，C选项错误；丙形成丁的过程中，为减数第二次分裂，已经不存在同源染色体，是由于细胞分裂成两个而导致的染色体组数减半，D选项错误。 10．（2018·浙江·11月高考真题）某二倍体动物的一个精原细胞形成精细胞过程中，处于不同分裂时期的细胞示意图如下。下列叙述正确的是（ ）    A．甲细胞分裂形成的4个精细胞，DNA含量一定相同 B．乙细胞正在进行染色体复制，着丝粒一定不分裂 C．丙细胞有2对同源染色体，非同源染色体的组合类型一定是两种 D．丁细胞发生了染色体交换，①中同一基因座位上的遗传信息一定不同 【答案】C 【解析】1、精子的形成过程：    2、对题图分析可知，甲细胞处于间期，乙细胞处于减数第一次分裂前期，丙细胞处于减数第一次分裂后期，丁细胞处于减数第二次分裂中期。 【解析】甲细胞分裂形成的4个精细胞的过程中，细胞核的遗传物质是均等分配到4个精细胞中。但细胞质的线粒体中也含有少量的DNA，在分裂过程中是不均等分裂，因此精细胞中DNA含量不相同，A错误；乙细胞处于减数第一次分裂前期，同源染色体联会成四分体，没有进行染色体复制，B错误；丙细胞上下两条染色体形态大小相同为同源染色体，因此有2对同源染色体。左右两条染色体为非同源染色体，其组合类型有2种，C正确；丁细胞处于减数第二次分裂中期，着丝粒排列在赤道面上。减数第一次分裂前期，同源染色体的非姐妹染色单体发生局部交换，D错误。故选C。 【点睛】掌握精原细胞形成精细胞的具体过程，准确判断题图中各个细胞所处时期是解答本题的关键。 11．（2018·浙江·4月高考真题）某二倍体高等动物（2n=6）雄性个体的基因型为AaBb，其体内某细胞处于细胞分裂某时期的示意图如下。下列叙述正确的是 A．形成该细胞过程中发生了基因突变和染色体畸变 B．该细胞含有3个四分体，6条染色体，12个DNA分子 C．该细胞每条染色体的着丝粒都连着两极发出的纺锤丝 D．该细胞分裂形成的配子的基因型为aBX、aBXA、AbY、bY 【答案】D 【解析】A、据图分析，图中含有3对同源染色体，其中一条染色体含有A基因的片段移到了非同源染色体上（X染色体），属于染色体畸变，没有发生基因突变，A错误； B、此时细胞处于减数第一次分裂后期，而四分体出现于减数第一次分裂前期，B错误； C、该细胞为动物细胞，每条染色体上的着丝粒都连着中心体发出的星射线，C错误； D、据图分析可知，该细胞分裂形成的配子的基因型为aBX、aBXA、AbY、bY，D正确。 故选D。 12．（2017·浙江·11月高考真题）二倍体生物（2n=6）的某细胞处于细胞分裂某时期的示意图如下，其中①~④表示染色体。据图分析，错误的是 （   ）    A．该细胞不可以表示次级精母细胞或第一极体 B．该细胞的染色体数目与体细胞的相同 C．①②③含有该生物的一套遗传物质 D．图中基因g可由基因G突变而来 【答案】A 【解析】据图分析，图中细胞没有同源染色体，着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期，由于细胞质是均等分裂的，因此该细胞可以表示次级精母细胞或第一极体，此时，细胞中的染色体数目和体细胞染色体数目相等。 A、据图分析，图中细胞没有同源染色体，着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期，由于细胞质是均等分裂的，因此该细胞可以表示次级精母细胞或第一极体，A错误； B、减数第二次分裂后期，细胞中染色体数目与体细胞相同，B正确； C、①②③是一组非同源染色体，含有该生物的一套遗传物质，C正确； D、G与g是一对等位基因，图中基因g可能是由基因G突变而来，D正确。 故选A。 13．（2017·浙江·4月高考真题）二倍体动物某个精原细胞形成精细胞过程中，不同时期细胞的核DNA相对含量和染色体数目如图所示。下列叙述错误的是（　　） A．乙时期细胞和丙时期细胞均含两个染色体组 B．甲→乙过程中DNA复制前需要合成RNA聚合酶 C．乙→丙过程中可发生基因重组和基因突变 D．丙→丁过程中着丝粒分裂、姐妹染色单体分离 【答案】D 【解析】甲属于G1期，乙属于减数分裂G1、减数第一次分裂前、中、后、末，丙属于减数第二次分裂后期，丁属于形成的精细胞。 A、乙时期的细胞和丙时期细胞均含有两个染色体组，A正确； B、甲→乙过程会发生DNA复制、转录和翻译，转录需要RNA聚合酶，因此该阶段能合成RNA聚合酶，B正确； C、乙→丙过程包括减数第一次分裂过程，基因突变能发生在减数第一次分裂间期，基因重组能发生在减数第一次分裂后期，C正确； D、丙→丁发生在减数第二次分裂末期，着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，发生在减数第二次分裂后期，D错误。 故选D。 14．（2016·浙江·10月高考真题）基因型为AaBb的某高等动物细胞，其减数分裂某时期的示意图如下。下列叙述与该图不相符的是 A．该细胞处于后期Ⅱ，其子细胞为精细胞或第二极体 B．该细胞含有2个染色体组，可能为次级精母细胞 C．分裂产生该细胞的同时，产生的另一细胞的基因组成为ab D．该细胞可能由初级卵母细胞经前期Ⅰ的染色体片段交换后产生的 【答案】C 【解析】本题结合图解，考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体行为和数目变化规律，能结合图中信息准确判断各选项。 该细胞处于减Ⅱ后期，且细胞质均等分开，为次级精母细胞或第一极体，因此其子细胞为精细胞或第二极体，A正确；该细胞处于减Ⅱ后期，且细胞质均等分开，可能为次级精母细胞，该细胞含有2个染色体组，B正确；分裂产生该细胞的同时，若发生交叉互换，则产生的另一细胞的基因组成为Aabb，若发生基因突变，则此时的另一细胞的基因组成可能为aabb，C错误；该细胞可能由初级卵母细胞经前期Ⅰ的染色体片段交换后产生的，即同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换，D正确，所以选C。 【点睛】解答本题的关键：一是根据图中细胞无同源染色体，且细胞质均等分开，判断该细胞可能是次级精母细胞或第一极体，二是根据该动物的基因型和图中染色体上的基因判断该变异可能是Ⅰ间期基因突变或前期I同源染色体中的非姐妹染色单体发生交叉互换。 考点2 减数分裂和有丝分裂的综合 1．（2025·浙江·6月高考真题）某二倍体雄性动物的基因型为AaBb，在其精原细胞有丝分裂增殖或减数分裂产生精子过程中，同源染色体的非姐妹染色单体之间可在如图所示的位点发生交叉互换。 下列叙述错误的是（　　） A．若有丝分裂中发生交换，该细胞产生的子细胞基因型为 Aabb和AaBB B．若有丝分裂中未发生交换，该细胞产生的子细胞基因型为AaBb C．若减数分裂中发生交换，该细胞产生的精细胞基因型为AB、aB、Ab和ab D．若减数分裂中未发生交换，该细胞产生的精细胞基因型为aB和 Ab 【答案】A 【解析】A、有丝分裂过程中，若发生如图所示的交叉互换，两条染色体的基因情况为aB/ab和AB/Ab，后期着丝粒分裂可能产生AaBB（aB+AB）、Aabb（ab+Ab）的子细胞或者2个AaBb子细胞（aB+Ab和ab+AB），A错误； B、有丝分裂中未发生交换，精原细胞进行有丝分裂，遗传物质精确复制后平均分配到两个子细胞中，该细胞产生的子细胞基因型与亲代细胞相同，为AaBb，B正确； C、若减数分裂中发生交换，两条染色体的基因情况为aB/ab和AB/Ab，经过减数第一次分裂同源染色体分离，减数第二次分裂姐妹染色单体分离，该细胞会产生四种精细胞，基因型为AB、aB、Ab和ab，C正确； D、若减数分裂中未发生交换，两对等位基因连锁，位于一对同源染色体上，AaBb的精原细胞产生的精细胞基因型为aB、Ab，D正确。 故选A。 2．（2025·浙江·1月高考真题）若某动物（2n=4）的基因型为BbXDY，其精巢中有甲、乙两个处于不同分裂时期的细胞。如图所示。据图分析，下列叙述正确的是（    ） A．甲细胞中，同源染色体分离，染色体数目减半 B．乙细胞中，有4对同源染色体，2个染色体组 C．XD与b的分离可在甲细胞中发生，B与B的分离可在乙细胞中发生 D．甲细胞产生的精细胞中基因型为BY的占1/4，乙细胞产生的子细胞基因型相同 【答案】C 【解析】图甲细胞同源染色体分离，非同源染色体自由组合，处于减数第一次分裂后期；图乙细胞着丝粒分裂，染色体均分到细胞两极，处于有丝分裂后期。 A、甲细胞处于减数第一次分裂后期，同源染色体分离，染色体数目不变，A错误； B、乙细胞处于有丝分裂后期，有4对同源染色体，4个染色体组，B错误； C、XD与b属于非同源染色体上的非等位基因，二者的分离可在甲细胞中（非同源染色体上的非等位基因自由组合）发生，B与B为姐妹染色单体上的相同，二者的分离可在乙细胞中发生，随着丝粒的分裂而分离，C正确； D、由图可知，甲细胞只能产生两种次级精母细胞，所以只能产生4个两种精细胞，若产生BY，则另一种为bXD，即甲细胞若产生BY，则产生的精细胞中基因型为BY的占1/2，也有可能不产生BY，乙细胞有丝分裂产生的子细胞基因型相同，D错误。 故选C。 3．（2024·浙江·6月高考真题）某二倍体动物（2n=4）精原细胞DNA中的P均为32P，精原细胞在不含32P的培养液中培养，其中1个精原细胞进行一次有丝分裂和减数第一次分裂后，产生甲~丁4个细胞。这些细胞的染色体和染色单体情况如下图所示。    不考虑染色体变异的情况下，下列叙述正确的是（    ） A．该精原细胞经历了2次DNA复制和2次着丝粒分裂 B．4个细胞均处于减数第二次分裂前期，且均含有一个染色体组 C．形成细胞乙的过程发生了同源染色体的配对和交叉互换 D．4个细胞完成分裂形成8个细胞，可能有4个细胞不含32P 【答案】C 【解析】DNA中的P均为32P的精原细胞在不含32P的培养液中培养，进行一次有丝分裂后，产生的每个细胞的每条DNA都有一条链含有32P，继续在不含32P的培养液中培养进行减数分裂，完成复制后，8条染色单体中有4条含有32P，减数第一次分裂完成后，理论上，每个细胞中有2条染色体，四条染色单体，其中有2条单体含有32P。 A、图中的细胞是一个精原细胞进行一次有丝分裂和减数第一次分裂后产生的，据图所示，这些细胞含有染色单体，说明着丝粒没有分裂，因此该精原细胞2次DNA复制，1次着丝粒分裂，A错误； B、题干叙述明确表示减数第一次分裂已经完成，因此只可能处于减数第二次分裂前期或中期，且均含有一个染色体组，B错误； C、精原细胞进行一次有丝分裂后，产生的子细胞每个DNA上有一条链含有32P，减数分裂完成复制后，每条染色体上有1个单体含有32P，另一个单体不含32P，减数第一次分裂结束，每个细胞中应该含有2条染色体，四个染色单体，其中有两个单体含有放射性，但乙细胞含有3个染色单体含有放射性，原因是形成乙的过程中发生了同源染色体的配对和交叉互换，C正确； D、甲、丙、丁完成减数第二次分裂至少产生3个含32P的细胞，乙细胞有3个单体含有32P，完成减数第二次分裂产生的2个细胞都含有32P，因此4个细胞完成分裂形成8个细胞，至多有3个细胞不含32P，D错误。 故选C。 4．（2023·浙江·6月高考真题）某动物（2n=4）的基因型为AaXBY，其精巢中两个细胞的染色体组成和基因分布如图所示，其中一个细胞处于有丝分裂某时期。下列叙述错误的是（　　） A．甲细胞处于有丝分裂中期、乙细胞处于减数第二次分裂后期 B．甲细胞中每个染色体组的DNA分子数与乙细胞中每个染色体组的DNA分子数相同 C．若甲细胞正常完成分裂则能形成两种基因型的子细胞 D．形成乙细胞过程中发生了基因重组和染色体变异 【答案】B 【解析】分析题图：图甲细胞含有同源染色体，且着丝粒整齐的排列在赤道板上，处于有丝分裂的中期；图乙细胞不含有同源染色体，且着丝粒分裂，处于减数第二次分裂后期。 A、甲细胞含有同源染色体，且着丝粒整齐的排列在赤道板上，为有丝分裂中期，乙细胞不含有同源染色体，着丝粒分裂，为减数第二次分裂的后期，A正确； B、甲细胞含有2个染色体组，每个染色体组含有4个DNA分子，乙细胞含有2个染色体组，每个染色体组含有2个DNA分子，B错误； C、甲细胞分裂后产生AAXBY和AaXBY两种基因型的子细胞，C正确； D、形成乙细胞的过程中发生了A基因所在的常染色体和Y染色体的组合，发生了基因重组，同时a基因所在的染色体片段转移到了Y染色体上，发生了染色体结构的变异，D正确。 故选B。 5．（2021·浙江·1月高考真题）现建立“动物精原细胞（2n=4）有丝分裂和减数分裂过程”模型。1个精原细胞（假定DNA中的P元素都为32P，其它分子不含32P）在不含32P的培养液中正常培养，分裂为2个子细胞，其中1个子细胞发育为细胞①。细胞①和②的染色体组成如图所示，H（h）、R（r）是其中的两对基因，细胞②和③处于相同的分裂时期。下列叙述正确的是（　　） A．细胞①形成过程中没有发生基因重组 B．细胞②中最多有两条染色体含有32P C．细胞②和细胞③中含有32P的染色体数相等 D．细胞④~⑦中含32P的核DNA分子数可能分别是2、1、1、1 【答案】D 【解析】图中细胞①中同源染色体发生联会，细胞处于减数第一次分裂前期；细胞②不含同源染色体，且着丝点已经分裂，染色体分布在两极，细胞②处于减数第二次分裂后期；细胞②和③处于相同的分裂时期，细胞③处于减数第二次分裂后期；细胞④~⑦都是精细胞；细胞①发生了交叉互换和基因突变。 A、图中细胞①处于减数第一次分裂前期，分析细胞①中基因组成可知，发生了交叉互换，即发生了基因重组，A错误； B、根据DNA分子半保留复制，1个精原细胞（DNA中的P元素都为32P），在不含32P的培养液中正常培养，经过一次有丝分裂产生的子细胞中每条染色体中的DNA分子一条链含32P和另一链不含32P。该子细胞经过减数第一次分裂前的间期复制，形成的细胞①中每条染色体，只有一条单体的DNA分子一条链含有含32P（共4条染色单体含有32P），细胞①形成细胞②会发生同源染色体分离，正常情况下，细胞②有两条染色体含有32P（分布在非同源染色体上，），但根据图可知，H所在的染色体发生过交叉互换，很有可能H和h所在染色体都含有32P，因此细胞②中最多有3条染色体含有32P，B错误； C、根据B项分析可知，正常情况下，细胞②和③中各有两条染色体含有32P（分布在非同源染色体上），但由于细胞①中发生了H和h的互换，而发生互换的染色单体上不确定是否含有32P，故细胞②和细胞③中含有32P的染色体数可能相等也可能不相等，C错误； D、如果细胞②的H和R所在染色体含有32P，且细胞②中h所在染色体含有32P，则r在染色体不含有32P，因此形成的细胞④含有32P的核DNA分子数为2个，形成的细胞⑤含有32P的核DNA分子数为1个，由于细胞③的基因型为Hhrr（h为互换的片段），h所在的染色体与其中一个r所在染色体含有32P（H和另一个r所在染色体不含32P），如果含有32P的2条染色体不在同一极，则形成的细胞⑥和⑦都含32P的核DNA分子数为1个，D正确。 故选D。 6．（2016·浙江·10月高考真题）下列关于高等动物细胞有丝分裂的叙述，正确的是 A．前期核膜解体成磷脂分子和蛋白质分子 B．中期染色体的显微照片可制作染色体组型图 C．后期着丝粒断裂导致染色单体数目加倍 D．末期囊泡聚集成的细胞板形成新的膜 【答案】B 【解析】本题考查有丝分裂不同时期的特点。其特点为间期进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；前期核膜、核仁逐渐解体消失，核膜形成分散的小泡，出现纺锤体和染色体；中期染色体形态固定、数目清晰；后期着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；末期核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失，动植物细胞细胞质分开的方式不同。 前期核膜解体，形成分散的小泡，没有分解为磷脂分子和蛋白质分子，A错误；中期染色体形态固定，数目清晰，其显微照片可制作染色体组型图，B正确；后期着丝粒断裂导致染色体数目加倍，不存在染色单体，C错误；动物细胞有丝分裂末期通过细胞膜缢缩分裂为两个子细胞，植物细胞有丝分裂末期囊泡聚集成的细胞板形成新的细胞壁，D错误，所以选B。 【点睛】学生容易误认为核膜解体成磷脂分子和蛋白质分子，错选A。 考点3 基因位于染色体上 1．（2023·浙江·6月高考真题）某昆虫的性别决定方式为 XY型，其翅形长翅和残翅、眼色红眼和紫眼为两对相对性状，各由一对等位基因控制，且基因不位于Y染色体。现用长翅紫眼和残翅红眼昆虫各1 只杂交获得F1，F1有长翅红眼、长翅紫眼、残翅红眼、残翅紫眼4 种表型，且比例相等。不考虑突变、互换和致死。下列关于该杂交实验的叙述，错误的是（    ） A．若F₁每种表型都有雌雄个体，则控制翅形和眼色的基因可位于两对染色体 B．若 F₁ 每种表型都有雌雄个体，则控制翅形和眼色的基因不可都位于 X 染色体 C．若F₁有两种表型为雌性，两种为雄性，则控制翅形和眼色的基因不可都位于常染色体 D．若 有两种表型为雌性，两种为雄性，则控制翅形和眼色的基因不可位于一对染色体 【答案】D 【解析】位于性染色体上的基因在遗传上总是和性别相关联的现象，叫做伴性遗传。 A、假设用A/a、B/b表示控制这两对性状的基因，若F1每种表型都有雌雄个体，则亲本的基因型为AaBb和aabb或AaXBXb和aaXbY，这两种情况的杂交组合产生的F1均有长翅红眼、长翅紫眼、残翅红眼、残翅紫眼4种表型，且比例相等，A正确； B、若控制翅形和眼色的基因都位于X染色体上，则杂交的结果是：F1有两种表型为雌性、两种为雄性，或者只有两种表现型，两种表现型中每种表型都有雌雄个体。所以若F1每种表型都有雌雄个体，则控制翅形和眼色的基因不可都位于X染色体，B正确； C、若控制翅形和眼色的基因都位于常染色体上，则性状的表现与性别没有关联，F1每种表型都应该有雌雄个体，不可能出现F1有两种表型为雌性、两种为雄性的情况，所以控制翅形和眼色的基因不可都位于常染色体上，C正确； D、假设用A/a、B/b表示控制这两对性状的基因，若F1有两种表型为雌性、两种为雄性，则亲本的基因型为XaBXab和XAbY符合F1有长翅红眼、长翅紫眼、残翅红眼、残翅紫眼4种表型，且比例相等的条件，D错误。 故选D。 2．（2018·浙江·4月高考真题）下列关于基因和染色体的叙述，错误的是 A．体细胞中成对的等位基因或同源染色体在杂交过程中保持独立性 B．受精卵中成对的等位基因或同源染色体一半来自母方，另一半来自父方 C．减数分裂时，成对的等位基因或同源染色体彼此分离分别进入不同配子 D．雌雄配子结合形成合子时，非同源染色体上的非等位基因自由组合 【答案】D 【解析】等位基因是指位于一对同源染色体的相同位置上、控制相对性状的基因，同源染色体是指形状和大小一般都相同，而且一条来自父方、一条来自母方的两条染色体。可见，体细胞中成对的等位基因或同源染色体在杂交过程中保持独立性，受精卵中成对的等位基因或同源染色体一半来自母方，另一半来自父方，A、B正确；减数分裂时，成对的等位基因随同源染色体的彼此分离而分别进入不同的配子中，C正确；减数分裂形成配子时，非同源染色体上的非等位基因自由组合，D错误。 考点4 伴性遗传的遗传规律及应用 1．（2026·浙江·6月高考真题）果蝇的显性基因G会导致雄性不育，但显性基因H可解除G基因的影响。现有纯合雌果蝇甲、纯合雄果蝇乙和丙。甲×乙得到的雄果蝇不育，而甲×丙得到的雄果蝇丁可育，且丁与甲回交得到的雄果蝇依然可育。若果蝇乙不含G基因，则H基因位于（     ） A．常染色体 B．X染色体 C．Y染色体 D．X或Y染色体 【答案】C 【解析】A、若H位于常染色体：甲为纯合含G且不含H的个体（甲与不含G的乙杂交的子代雄蝇含G且不育，证明甲无H），丙若为纯合HH，子代丁的基因型为Hh，丁与甲（hh）回交，后代雄蝇会出现1/2的hh个体，这类个体含G且无H，表现为不育，与“回交雄果蝇全可育”矛盾，A错误； B、若H位于X染色体：雄性丁的X染色体来自母本甲，甲与乙杂交得到的雄蝇（X来自甲）不育，说明甲的X染色体不含H，因此丁的X染色体也无H，无法获得H基因，表现为不育，与“甲×丙得到的雄丁可育”矛盾，BD错误； C、若H位于Y染色体：甲×乙得到的雄果蝇不育，说明甲为GG纯合，而甲×丙得到的雄果蝇丁可育，说明丁的Y染色体上有H来解除G基因的影响。丁作为雄性，Y染色体来自丙，所以丙也表现为可育；丁与甲回交，后代雄蝇的Y染色体均来自丁，全部携带H，所有雄蝇均可育，完全符合题干所有条件，C正确。 2．（2025·浙江·1月高考真题）调查发现，中国男性群体的红绿色盲率接近7%，女性群体约为0.5%。男性的红绿色盲基因只传给女儿，不传给儿子。控制人类红绿色盲的基因是（    ） A．常染色体上的隐性基因 B．X染色体上的隐性基因 C．常染色体上的显性基因 D．X染色体上的显性基因 【答案】B 【解析】伴X隐性遗传病的发病特点：男患者多于女患者；隔代交叉遗传，即男患者将致病基因通过女儿传给他的外孙。 题干中男性红绿色盲基因只传给女儿，不传给儿子以及男女患病比例差异较大，男性患病多于女性患者，符合伴X染色体隐性遗传病的特点，所以控制人类红绿色盲的基因是X染色体上的隐性基因控制，B正确； 故选B。 3．（2024·浙江·6月高考真题）某昆虫的翅型有正常翅和裂翅，体色有灰体和黄体，控制翅型和体色的两对等位基因独立遗传，且均不位于Y染色体上。研究人员选取一只裂翅黄体雌虫与一只裂翅灰体雄虫杂交，F1表型及比例为裂翅灰体雌虫：裂翅黄体雄虫∶正常翅灰体雌虫∶正常翅黄体雄虫=2∶2∶1∶1。让全部F1相同翅型的个体自由交配，F2中裂翅黄体雄虫占F2总数的（    ） A．1/12 B．1/10 C．1/8 D．1/6 【答案】B 【解析】若知道某一性状在子代雌雄个体种出现的比例或数量，则依据该性状在雌雄个体中的比例是否一致可以确定是常染色体遗传还是伴性遗传：若子代性状的表现与性别相关联，则可确定为伴性遗传。 翅型有正常翅和裂翅，假设控制翅型的基因为A、a，体色有灰体和黄体，假设控制体色的基因为B、b。控制翅型和体色的两对等位基因独立遗传，可知两对基因的遗传遵循自由组合定律。研究人员选取一只裂翅黄体雌虫与一只裂翅灰体雄虫杂交，F1表型及比例为裂翅灰体雌虫：裂翅黄体雄虫∶正常翅灰体雌虫∶正常翅黄体雄虫=2∶2∶1∶1，分析F1表现型可以发现，雌虫全为灰体，雄虫全为黄体，又因为控制翅型和体色的两对等位基因均不位于Y染色体上，因此可推测控制体色的基因位于X染色体上，且黄体为隐性性状。裂翅黄体雌虫与裂翅灰体雄虫杂交，F1出现了正常翅的性状，可以推测裂翅为显性性状，正常翅为隐性性状。由以上分析可以推出亲本裂翅黄体雌虫的基因型为AaXbXb，裂翅灰体雄虫的基因型为为AaXBY。AaXbXb和AaXBY杂交，正常情况下，F1中裂翅∶正常翅=3∶1，实际得到F1中裂翅∶正常翅=2∶1，推测应该是AA存在致死情况。AaXbXb和AaXBY杂交，F1表型及比例为裂翅灰体雌虫（AaXBXb）：裂翅黄体雄虫（AaXbY）∶正常翅灰体雌虫（aaXBXb）∶正常翅黄体雄虫（aaXbY）=2∶2∶1∶1。F1的裂翅个体基因型为AaXBXb和AaXbY交配才能得到裂翅黄体雄虫，占比为2/3×1/2×1/4=1/12，由于交配后AA个体致死（占比为2/3×1/4=1/1），故F2中裂翅黄体雄虫占比为1/12÷5/6=1/10。B正确，ACD错误。 故选B。 4．（2021·浙江·1月高考真题）小家鼠的某1个基因发生突变，正常尾变成弯曲尾。现有一系列杂交试验，结果如下表。第①组F1雄性个体与第③组亲本雌性个体随机交配获得F2。F2雌性弯曲尾个体中杂合子所占比例为（　　） 杂交 P F1 组合 雌 雄 雌 雄 ① 弯曲尾 正常尾 1/2弯曲尾，1/2正常尾 1/2弯曲尾，1/2正常尾 ② 弯曲尾 弯曲尾 全部弯曲尾 1/2弯曲尾，1/2正常尾 ③ 弯曲尾 正常尾 4/5弯曲尾，1/5正常尾 4/5弯曲尾，1/5正常尾 注：F1中雌雄个体数相同 A．4/7 B．5/9 C．5/18 D．10/19 【答案】B 【解析】分析表格，由第②组中弯曲尾与弯曲尾杂交，F1的雌雄个体表现不同，说明该性状的遗传与性别相关联，相关基因位于性染色体上，又由F1中雌性全为弯曲尾，雄性中弯曲尾∶正常尾=1∶1，可推测控制尾形的基因位于X染色体上，且弯曲尾对正常尾为显性，该小家鼠发生的突变类型为显性突变。设相关基因为A、a，则正常尾个体的基因型为XaY、XaXa，弯曲尾个体的基因型为XAXA、XAXa、XAY，据此分析。 依据以上分析，由第①组中弯曲尾与正常尾杂交，F1中雌雄个体均为弯曲尾∶正常尾=1∶1，可推测第①组亲本基因型为XAXa×XaY，则产生的F1中雄性个体基因型及比例为XAY：XaY=1∶1；第③组中弯曲尾与正常尾（XaY）杂交，F1中雌雄个体均为弯曲尾∶正常尾=4∶1，由于亲本雄性正常尾（XaY）产生的配子类型及比例为Xa∶Y=1∶1，根据F1比例可推得亲本雌性弯曲尾产生的配子类型及比例为XA∶Xa=4∶1。 若第①组F1雄性个体与第③组亲本雌性个体随机交配产生F2，已知第①组F1雄性个体中XAY：XaY=1∶1，产生的配子类型及比例为XA∶Xa∶Y=1∶1∶2，而第③组亲本雌性个体产生的配子类型及比例为XA∶Xa=4∶1，则F2中雌性弯曲尾（XAXA、XAXa）个体所占比例为1/4×4/5+1/4×1/5+1/4×4/5=9/20，F2中雌性弯曲尾杂合子（XAXa）所占比例为1/4×1/5+1/4×4/5=5/20，综上，F2雌性弯曲尾个体中杂合子所占比例为5/20÷9/20=5/9。因此B正确，ACD错误。 故选B。 5．（2018·浙江·11月高考真题）某雌雄异株植物，叶片形状有细长、圆宽和锯齿等类型。为了研究其遗传机制，进行了杂交实验，结果见下表，下列叙述正确的是（ ） A．选取杂交Ⅰ的F2中所有的圆宽叶植株随机杂交，杂交1代中所有植株均为圆宽叶，雌雄株比例为4:3,其中雌株有2种基因型，比例为1:1 B．选取杂交Ⅱ的F2中所有的圆宽叶植株随机杂交，杂交1代中所有植株均为圆宽叶，雌雄株比例为4:3,其中雌株有2种基因型，比例为3:1 C．选取杂交I的F1中锯齿叶植株，与杂交ll的圆宽叶亲本杂交，杂交1代中有锯齿叶和细长叶两种，比例为1:1,其中雌株有2种基因型，比例为3:1 D．选取杂交ll的F2中所有的锯齿叶植株随机杂交，杂交1代中所有植株均为锯齿叶，雌雄株比例为4:3,其中雌株有2种基因型，比例为1:1 【答案】B 【解析】根据题中表格的数据可知，正交和反交时，F1中表现型不同，且杂交Ⅰ中以锯齿与圆宽杂交得到的F1代中雌雄个体的表现型不同，说明叶片形状的遗传与X染色体有关。F1随机交配得到F2代，F2中圆宽︰锯齿︰细长＝2︰6︰6，相加等于14。杂交Ⅱ，F1随机交配得到F2代，F2中圆宽︰锯齿︰细长＝3︰3︰9，相加等于15。根据以上推测叶片形状可能由两对等位基因决定的，其中一对等位基因位于X染色体上，且某些基因型的个体无法存活。假设常染色体基因为A/a，伴Ｘ基因为B/b。杂交Ⅰ中，亲本的基因型为AAXbXb（锯齿），aaXBY（圆宽），F1的基因型为AaXBXb（细长），AaXbY（锯齿），F2中圆宽︰锯齿︰细长＝2︰6︰6，其中基因型为aaXbXb、aaXbY的个体无法存活。杂交Ⅱ中，亲本的基因型为AAXbY（锯齿），aaXBXB（圆宽），F1的基因型为AaXBXb（细长），AaXBY（细长），F2中圆宽︰锯齿︰细长＝3︰3︰9，其中基因型为aaXbY的个体无法存活。 杂交Ⅰ的F2中所有的圆宽叶植株的基因型为aaXBXb、aaXBY，F2随机杂交，杂交1代中植株的基因型及其比例为1aaXBXB︰1aaXBY︰1aaXBXb︰1aaXbY（死亡），因此，雌雄株比例为2:1，A错误；杂交Ⅱ的F2中所有的圆宽叶植株的基因型为aaXBXB 、aaXBXb、aaXBY ，F2随机杂交，杂交1代中植株的基因型及其比例为3/7aaXBXB︰3/7aaXBY︰1/7aaXBXb。因此，杂交1代中所有植株均为圆宽叶，雌雄株比例为4:3，其中雌株有2种基因型，比例为3:1，B正确；杂交I的F1中锯齿叶植株基因型为AaXbY，杂交Ⅱ的圆宽叶亲本基因型为aaXBXB，二者杂交，杂交1代中基因型为AaXBXb、aaXBXb、AaXBY、aaXBY，因此杂交1代中雌株有2种基因型，比例为1:1，C错误；杂交Ⅱ的F2中锯齿叶植株基因型为AaXbY、AAXbY，全部为雄株，无法随机交配，D错误。故选B。 【点睛】能够根据F2代各种表现型的比例推测控制叶片形状的基因和F1代各种表现型推测基因位于Ｘ染色体上是解答本题的关键。 6．（2016·浙江·10月高考真题）调查发现，人类的外耳道多毛症总是由父亲传给儿子，女性无此症。下列叙述正确的是 A．该症属于X连锁遗传 B．外耳道多毛症基因位于常染色体上 C．患者的体细胞都有成对的外耳道多毛症基因 D．患者产生的精子中有外耳道多毛症基因占1/2 【答案】D 【解析】本题考查对伴Y遗传的理解及应用。这类遗传病的致病基因位于Y染色体上，X染色体上没有与之相对应的基因，所以这些基因只能随Y染色体传递，由父传子，子传孙，具有世代连续性；无显隐性之分，患者后代中男性全为患者，患者全为男性，女性全正常， 由于外耳道多毛症总是由父亲传给儿子，女性无此症，故该症的致病基因只位于Y染色体上，属于Y连锁遗传，A、B错误；这类遗传病的致病基因位于Y染色体上，X染色体上没有与之相对应的基因，故患者的体细胞只有一个外耳道多毛症基因，C错误；由于患者只有Y染色体上含致病基因，产生的精子中有一半含X染色体，一半含Y染色体，故有外耳道多毛症基因的精子占1/2，D正确，所以选D。 【点睛】解答本题的关键是明确外耳道多毛症基因仅位于Y染色体上，X染色体上没有对应的基因。 7．（2016·浙江·10月高考真题）下图为甲、乙两种不同类型血友病的家系图。Ⅲ3不携带甲型血友病基因，Ⅲ4不携带乙型血友病基因，Ⅱ1、Ⅱ4均不携带甲型和乙型血友病基因。不考虑染色体片段互换和基因突变。下列叙述正确的是 A．甲型血友病为伴X染色体隐性遗传病，乙型血友病为常染色体隐性遗传病 B．Ⅳ1与正常男性婚配所生的子女患血友病的概率为5/16 C．Ⅲ3与Ⅲ4再生1个乙型血友病的特纳氏综合征女孩，她的染色体异常是由Ⅲ3造成的 D．若甲型血友病基因是由正常基因编码最后1个氨基酸的2个碱基对缺失而来，则其表达的多肽链比正常的短 【答案】B 【解析】本题考查伴性遗传、人类遗传病等知识，属于遗传规律的应用。分析系谱图：Ⅲ4患甲型血友病，Ⅲ2患乙型血友病，但Ⅱ1、Ⅱ4均不携带甲型和乙型血友病基因，因此甲型血友病和乙型血友病都是伴X染色体隐性遗传病。 甲型血友病和乙型血友病都是伴X染色体隐性遗传病，A错误；根据Ⅱ代的情况推理得到Ⅲ3基因型及概率为是1/2XABXAB和1/2XABXaB，Ⅲ4患甲型血友病，但其不携带乙型血友病基因，因此Ⅲ4的基因型是XAbY，则Ⅳ1的基因型及概率为3/4XABXAb和1/4XaBXAb，其与正常男性（XABY）婚配所生的子女患血友病的概率为3/4×1/4+1/4×1/2=5/16，B正确；由于特纳氏综合征个体缺少1条X染色体，所以Ⅲ3与Ⅲ4再生1个乙型血友病的特纳氏综合征女孩，她的染色体异常是由Ⅲ4造成的，C错误；正常基因编码最后1个氨基酸的2个碱基对缺失可能导致终止密码提前或推后出现，则其表达的多肽链比正常的短或长，D错误，所以选B。 【点睛】解答本题的关键：一是明确特纳氏综合征个体缺少1条X染色体，二是明确正常基因编码最后1个氨基酸的2个碱基对缺失可能导致终止密码提前或推后出现。 8．（2018·浙江·4月高考真题）某昆虫的红眼与朱红眼、有眼与无眼分别由基因A（a）、B（b）控制，其中有一对基因位于性染色体上，且存在两对隐性基因纯合致死现象。一只红眼雌性个体与一只朱红眼雄性个体交配，F1雌性个体中有红眼和无眼，雄性个体全为红眼。让F1雌雄个体随机交配得   F2，F2的表现型及比例如下表。 回答下列问题： （1）有眼对无眼为_______性，控制有眼与无眼的B（b）基因位于_______染色体上。 （2）若要验证F1红眼雄性个体的基因型，能否用测交方法? _______，其原因是_______。 （3）F2红眼雄性个体有_______种基因型，让其与F2红眼雌性个体随机交配，产生的F3有_______种表现型，F3中无眼雌性个体所占的比例为_______。 【答案】（1）显 X和Y （2）不能 aaXbXb个体致死 （3）4 5 8/59 【解析】以题意信息及“亲代和F1的表现型”为切入点，明辨相关性状的显隐性；以统计学的方法分析表中的两对相对性状（红眼与朱红眼、有眼与无眼）在F2的雌雄个体中的性状分离比，由此准确定位相关基因与染色体的位置关系及其所遵循的遗传定律。在此基础上推知亲、子代的基因型，围绕“基因的分离定律、自由组合定律、伴性遗传”等相关知识，并结合题意进行相关问题的解答。 （1）依题意可知：红眼雌性个体与朱红眼雄性（双亲均为有眼）个体交配所得F1中，仅在雌性中出现了无眼个体，且有眼的个体均为红眼，说明有眼对无眼为显性，红眼对朱红眼为显性；让F1雌雄个体随机交配所得F2中，雌雄果蝇的红眼∶朱红眼均为3∶1，雄性个体均为有眼，雌性个体有眼∶无眼≈2∶1，说明控制眼色的基因A（a）位于常染色体上，眼睛的有无与性别相关联，进而推知控制有眼与无眼的基因B（b）位于X和Y染色体上。 （2）测交是让待测个体与隐性纯合子交配。因存在两对隐性基因纯合致死现象，即aaXbXb个体致死，所以，若要验征F1红眼雄性个体的基因型，不能用测交方法。 （3）综上分析可推知：亲本红眼雌性个体与朱红眼雄性个体的基因型分别为AAXBXb和aaXbYB，F1的基因型为AaXBYB、AaXbYB、AaXBXb、AaXbXb四种，且比值相等，产生的雌雄配子中，AA∶Aa∶aa均为1∶2∶1，雌配子XB∶Xb＝1∶3，雄配子XB∶Xb∶YB＝1∶1∶2。让F1雌雄个体随机交配，F2红眼雄性个体有4种基因型，它们的比例为AAXBYB∶AAXbYB∶AaXBYB∶AaXbYB＝1∶3∶2∶6，产生的雄配子为2/3A、1/3a、1/8XB、3/8Xb、4/8 YB；F2红眼雌性个体的基因型及其比例为AAXBXB∶AAXBXb∶AaXBXB∶AaXBXb＝1∶4∶2∶8，产生的雌配子为2/3A、1/3a、3/5XB、2/5Xb。可见，F2红眼雄性个体与F2红眼雌性个体随机交配，产生的F3有5种表现型，即红眼雌性、朱红眼雌性、红眼雄性、朱红眼雄性、无眼雌性；F3中无眼雌性个体所占的比例为【（1－1/3a×1/3a）×（3/8Xb×2/5Xb）】÷（1－1/3a×1/3a×3/8Xb×2/5Xb）＝8/59。 考点5 遗传系谱图中遗传方式的判定及应用 1．（2025·浙江·6月高考真题）遗传病甲由一对等位基因控制，相同的基因型在两性中表型会有差异。男性在甲病基因纯合或杂合时患病，女性只有甲病基因纯合才患病。现有一对夫妻，男的患有甲病且是红绿色盲，女的表型正常，系谱图如下，其中Ⅱ1是甲病的纯合子。 下列叙述错误的是（　　） A．I2是红绿色盲基因的携带者 B．若只考虑甲病基因、II2和II4同时是杂合子的概率为4/9 C．若Ⅱ2与正常男性婚配，他们生一个儿子，患甲病且红绿色盲的概率为1/4 D．若Ⅱ4和Ⅲ1均不携带甲病基因，则Ⅱ4和Ⅱ5再生一个儿子，患甲病的概率为1/2 【答案】C 【解析】A、由于II4患红绿色盲，基因型为XbXb，因此I2是红绿色盲基因的携带者，A正确； B、甲病：由一对等位基因控制，男性中基因纯合AA或杂合（Aa）时患病，女性只有基因纯合AA时患病（属于常染色体遗传从性遗传，设A为致病基因）。由于II3是aa，II1是AA，可推出I1和I2均为Aa，若只考虑甲病基因，II2（Aa：aa=2：1）和II4（Aa：aa=2：1）同时是Aa的概率为2/3×2/3=4/9，B正确； C、若II2（2/3AaXBXb、1/3aaXBXb）与正常男性（aaXBY）婚配，他们生一个儿子，患甲病且红绿色盲的概率：AaXbY=2/3×1/2×1/2=1/6，C错误； D、若II4和III1均不携带甲病基因，则II4（aa）和II5（Aa）再生一个儿子，患甲病（Aa）的概率为1/2，D正确。 故选C。 2．（2025·浙江·1月高考真题）某遗传病家系的系谱图如图甲所示，已知该遗传病由正常基因A突变成A1或A2引起，且A1对A和A2为显性，A对A2为显性。为确定家系中某些个体的基因型，分别根据A1和A2两种基因的序列，设计鉴定该遗传病基因的引物进行PCR扩增，电泳结果如图乙所示。 下列叙述正确的是（    ） A．电泳结果相同的个体表型相同，表型相同的个体电泳结果不一定相同 B．若Ⅱ3的电泳结果有2条条带，则Ⅱ2和Ⅲ3基因型相同的概率为1/3 C．若Ⅲ1与正常女子结婚，生了1个患病的后代，则可能是A2导致的 D．若Ⅲ5的电泳结果仅有1条条带，则Ⅱ6的基因型只有1种可能 【答案】B 【解析】基因的分离定律的实质是：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。 A、因为PCR是根据A1和A2设计的引物，如果只有1个较短条带，基因型可能是AA2或A2A2，因此电泳结果相同的个体表型不一定相同，A错误； B、若I1和Ⅱ3都是2个条带，基因型均为A1A2，I2和Ⅱ4都是1个条带，且表型正常，因此基因型均为AA2，Ⅱ2的基因型可能为A1A2或A2A2或A1A，Ⅱ1没有条带，表现正常，因此Ⅱ1基因型为AA，而Ⅲ1是患病的，基因型为A1A，因此Ⅱ2的基因型不能为A2A2，可能为A1A2或A1A，且各占1/2，Ⅲ3的基因型可能是A1A2或A2A2或A1A，且各占1/3，因此Ⅱ2和Ⅲ3的基因型相同的概率为1/2×1/3+1/2×1/3=1/3，B正确； C、Ⅱ1无电泳条带且表型正常，Ⅱ1基因型为AA，Ⅱ2基因型为A1A2或A2A2或A1A，但Ⅲ1患病，因此Ⅲ1基因型只能为A1A，因此Ⅲ1与正常女子结婚，生了一个患病后代，只能是A1导致的，C错误； D、Ⅱ5基因型为A1A2或A2A2或A1A，Ⅲ5只有1个条带且患病，Ⅲ5基因型为A1A或A1A1或A2A2，而Ⅱ6没患病，Ⅲ5不可能是A1A1，因此Ⅱ6基因型AA2或AA，D错误。 故选B。 3．（2022·浙江·6月高考真题）图为甲乙两种单基因遗传病的遗传家系图，甲病由等位基因A/a控制，乙病由等位基因本B/b控制，其中一种病为伴性遗传，Ⅱ5不携带致病基因。甲病在人群中的发病率为1/625。不考虑基因突变和染色体畸变。下列叙述正确的是（    ） A．人群中乙病患者男性多于女性 B．Ⅰ1的体细胞中基因A最多时为4个 C．Ⅲ6带有来自Ⅰ2的甲病致病基因的概率为1/6 D．若Ⅲ1与正常男性婚配，理论上生育一个只患甲病女孩的概率为1/208 【答案】C 【解析】系谱图分析，甲病分析，Ⅰ1和Ⅰ2不患甲病，但生出了患甲病的女儿，则甲病为常染色体隐性遗传，其中一种病为伴性遗传病，根据Ⅱ4患乙病，但所生的儿子有正常，则乙病为伴X染色体显性遗传。 A、由分析可知，乙病为伴X染色体显性遗传病，人群中乙病患者女性多于男性，A错误； B、Ⅰ1患乙病，不患甲病，其基因型为AaXBY，有丝分裂后期，其体细胞中基因A最多为2个，B错误； C、对于甲病而言，Ⅱ4的基因型是1/3AA或2/3Aa，其产生a配子的概率为1/3，Ⅱ4的a基因来自Ⅰ2的概率是1/2，则Ⅲ6带有来自Ⅰ2的甲病致病基因的概率为1/6，C正确； D、Ⅲ1的基因型是1/2AaXBXB或1/2AaXBXb，正常男性的基因型是A_XbY，只考虑乙病，正常女孩的概率为1/4×1/2=1/8；只考虑甲病，正常男性对于甲病而言基因型是Aa，甲病在人群中的发病率为1/625，即aa=1/625，则a=1/25，正常人群中Aa的概率为1/13，则只患甲病女孩的概率为1/13×1/4×1/8=1/416，D错误。 故选C。 4．（2020·浙江·1月高考真题）下图为甲、乙两种单基因遗传病的遗传家系图，其中一种遗传病为伴性遗传。人群中乙病的发病率为1/256。 下列叙述正确的是 A．甲病是伴X染色体隐性遗传病 B．和的基因型不同 C．若与某正常男性结婚，所生正常孩子的概率为25/51 D．若和再生一个孩子，同时患两种病的概率为1/17 【答案】C 【解析】根据Ⅱ2×Ⅱ3→Ⅲ3可知，乙病为常染色体隐性遗传病，设相关的基因为A/a；根据题意可知，甲病为伴性遗传病，由于甲病有女患者，故为伴X遗传病，又因为Ⅲ3患甲病，而Ⅳ1正常，故可以确定甲病为伴X显性遗传病，设相关的基因为B/b。根据人群中乙病的发病率为1/256，可知a基因概率为1/16，A基因频率为15/16，则AA=15/16×15/16=225/256，Aa=2×1/16×15/16=30/256。 A、根据分析可知，甲病为伴X染色体显性遗传病，A错误； B、根据Ⅲ3同时患甲病和乙病可知，Ⅱ3的基因型为AaXbXb，根据Ⅱ4患乙病可知，Ⅲ6为AaXbXb，二者基因型相同，B错误； C、根据Ⅲ3同时患甲病和乙病可知，Ⅱ2和Ⅱ3的基因型分别为AaXBY、AaXbXb，则Ⅲ1为1/3AAXBXb或2/3AaXBXb，正常男性XbY乙病的基因型为Aa的概率为30/256÷（30/256+225/256）=2/17，二者婚配的后代患乙病的概率为2/3×2/17×1/4=1/51，不患乙病的概率为1-1/51=50/51，后代不患甲病的概率为1/2，故后代正常的概率为50/51×1/2=25/51，C正确； D、Ⅲ3的基因型为aaXBXb，Ⅲ4甲病的基因型为XbY，乙病相关的基因型为Aa的概率为30/256÷（30/256+225/256）=2/17，为AA的概率为1-2/17=15/17，后代患乙病的概率为2/17×1/2=1/17，患甲病的概率为1/2，再生一个孩子同时患两种病的概率为1/17×1/2=1/34，D错误。 故选C。 【点睛】本题易错点在于很多考生容易把乙病当成伴Y遗传病，在分析遗传系谱图时，要把所有患有相同疾病的个体统一分析，准确判断。判断口诀：无中生有为隐性，隐性遗传看女病（女患者），父子患病为伴性；有中生无为显性，显性遗传看男病（男患者），母女患病为伴性。 5．（2019·浙江·4月高考真题）下图为甲、乙两种遗传病（其中一种为伴性遗传）的某遗传家系图，家系中无基因突变发生，且Ⅰ4无乙病基因。人群中这两种病的发病率均为1/625。下列叙述正确的是（ ）    A．若Ⅳ2的性染色体组成为XXY，推测Ⅲ4发生染色体畸变的可能性大于Ⅲ5 B．若Ⅲ4与Ⅲ5再生1个孩子，患甲病概率是1/26，只患乙病概率是25/52 C．Ⅱ1与Ⅳ3基因型相同的概率是2/3，与Ⅲ5基因型相同的概率是24/39 D．若Ⅱ1与人群中某正常男性结婚，所生子女患病的概率是1/39 【答案】B 【解析】根据题图分析，甲病为常染色体隐性遗传病，乙病为伴Y染色体遗传病。 A、Ⅳ2患有的性乙病，若染色体组成为XXY，则可能是①Ⅲ4生殖细胞在减数第一次分裂后期同源染色体分离时发生异常；②Ⅲ5的生殖细胞在减数第二次分裂后期着丝粒断裂后形成的染色体未分到两个细胞中。两者染色体畸变的可能性相近，A选项错误； B、设甲病的基因为A、a，乙病的基因为B、b，可得Ⅲ4的基因型为aaXYb，因为人群中这两种病的发病率均为1/625，所以Ⅲ5基因型为Aa的概率为，故Ⅲ4与Ⅲ5再生1个孩子，患甲病的概率为，只患乙病的概率是，B选项正确； C、因为甲病为常染色体隐性遗传病，故Ⅰ1和Ⅰ2的基因型均为Aa，则Ⅱ1的基因型为AA的概率为，为Aa的概率为，结合B选项的分析可知，Ⅳ3的基因型为AA的概率为，基因型Aa的概率为，Ⅱ1与Ⅳ3基因型相同的概率是2/3，Ⅲ5基因型为12/13AA、1/13Aa，与Ⅲ5基因型相同的概率为1/3×12/13+2/3×1/13=14/39，C选项错误； D、Ⅱ1的基因型为AA的概率为，为Aa的概率为，与正常男性结合，子女只有可能患甲病，该正常男性基因型为Aa的概率为，故子女患病的可能为，D选项错误。 故选B。 6．（2017·浙江·11月高考真题）甲、乙两种单基因遗传病的家系图如下,人群中这两种病的发病率均为10-4。两种病同时发生时胚胎致死。I3和Ⅱ8无甲病家族史,Ⅲ7无乙病家族史,家系中无突变发生。下列叙述正确的是 A．Ⅱ1和Ⅲ8产生含甲病基因配子的概率分别是1/3和1/16 B．理论上,Ⅱ3和Ⅱ4结婚生出的子、女中各可能有6种基因型和3种表现型 C．若Ⅳ３的性染色体组成为XXY,则推测Ⅲ8发生染色体变异的可能性大于Ⅲ7 D．若Ⅱ1与人群种某正常男性结婚,所生子女患病的概率约为1/300 【答案】D 【解析】I1和I2无甲病，而II2患甲病可推出甲病为常染色体隐性遗传病，用A和a基因表示。III7无乙病家族史，IV3患乙病，又II7（男性患者）的母亲与女儿都患乙病，且从系谱图来看，患乙病的女性患者比男性患者多，可推出乙病为伴X显性遗传，用B和b基因表示。 A、I1和I2的基因型均为Aa，II1的基因型为1/3AA，2/3Aa，产生a的概率为1/3。由于I3无甲病史，其基因型为AA，I4基因型为Aa，推出II7为1/2AA,1/2Aa；II8无甲病史，其基因型为AA，所以Ⅲ8基因型为3/4AA、1/4Aa，可以产生a的概率为1/8。A错误； B、分析系谱图可知，II3的基因型为AaXbY；II4的基因型为AaXBXb，两种病同时发生时胚胎致死，其子、女均有5种基因型，3种表现型，B错误； C、IV3的性染色体为XXY，表现型异常，基因型为XBX-Y，其亲代III7基因型为XbY，Ⅲ8基因型为XBXb，XBX-Y中异常的两条X染色体可以来自Ⅲ8，也可来自Ⅲ7，不能推测可能性的大小，C错误； D、II1正常，无乙病，所以不考虑乙病，则甲病基因型为1/3AA，2/3Aa，某正常男性的基因型AA或Aa，aa的概率为10-4，推出a=1/100，A=99/100，AA=（99/100）2，Aa=2×1/100×99/100，可计算出在正常人群中Aa的概率为2/101，因此二者婚配后所生子女患病的概率为：2/3×2/101×1/4=1/303≈1/300，D正确。 故选D。 考点6 人类遗传病 1．（2026·浙江·1月高考真题）基因检测可以帮助诊断和预防遗传病，提高人口素质。下列疾病中，可通过对父母的基因检测来预测胎儿患病风险的是（　　） A．白化病 B．21-三体综合征 C．狂犬病 D．肺结核 【答案】A 【解析】A、白化病为常染色体隐性遗传病，由基因突变引起。通过对父母相关基因的检测，可判断其是否为携带者，进而预测胎儿患病风险，A正确； B、21-三体综合征（唐氏综合征）属于染色体数目异常疾病，由减数分裂异常导致，与父母基因突变无关，无法通过基因检测预测，B错误； C、狂犬病为病毒引起的传染病，与遗传基因无关，C错误； D、肺结核为细菌感染引起的传染病，不属于遗传病，D错误。 故选A。 2．（2022·浙江·1月高考真题）各类遗传病在人体不同发育阶段的发病风险如图。下列叙述正确的是（    ）    A．染色体病在胎儿期高发可导致婴儿存活率下降 B．青春期发病风险低更容易使致病基因在人群中保留 C．图示表明，早期胎儿不含多基因遗传病的致病基因 D．图示表明，显性遗传病在幼年期高发，隐性遗传病在成年期高发 【答案】B 【解析】分析题图曲线：染色体异常遗传病在胎儿期发病率较高，在出生后发病率显著降低；多基因遗传病从胎儿期到出生后发病率逐渐升高，出生到青春期逐渐降低，在由青春期到成年发病率显著增加；单基因遗传病在出生后发病率迅速达到高峰，随着年龄的增长逐渐降低，青春期后略有回升。 A、染色体病在胎儿期高发可导致胎儿的出生率降低，出生的婴儿中患染色体病的概率大大降低，保证了婴儿的存活率，A错误； B、青春期发病风险低，使其更容易遗传给后代，因此更容易使致病基因在人群中保留，B正确； C、图示表明，早期胎儿多基因遗传病的发病率较低，从胎儿期到出生后发病率逐渐升高，因此部分早期胎儿应含多基因遗传病的致病基因，C错误； D、图示只是研究了染色体病、单基因遗传病和多基因遗传病，没有研究显性遗传病和隐性遗传病，D错误。 故选B。 3．（2021·浙江·1月高考真题）遗传病是生殖细胞或受精卵遗传物质改变引发的疾病。下列叙述正确的是（　　） A．血友病是一种常染色体隐性遗传病 B．X连锁遗传病的遗传特点是“传女不传男” C．重度免疫缺陷症不能用基因治疗方法医治 D．孩子的先天畸形发生率与母亲的生育年龄有关 【答案】D 【解析】人类遗传病分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病三大类：（1）单基因遗传病包括常染色体显性遗传病（如并指）、常染色体隐性遗传病（如白化病）、伴X染色体隐性遗传病（如血友病、色盲）、伴X染色体显性遗传病（如抗维生素D佝偻病）；（2）多基因遗传病是由多对等位基因异常引起的，如青少年型糖尿病；（3）染色体异常遗传病包括染色体结构异常遗传病（如猫叫综合征）和染色体数目异常遗传病（如21三体综合征）。 A、血友病是一种伴X染色体隐性遗传病，A错误； B、由于男性和女性的细胞内都有X染色体，故对于X连锁遗传病，男性、女性都有可能得病，如红绿色盲患者中既有女性又有男性，B错误； C、可以采用基因治疗重度免疫缺陷症，比如严重联合免疫缺陷病可以通过向患者的T淋巴细胞转移腺苷脱氨酶基因的方法进行治疗，C错误； D、孩子的先天畸形发生率与母亲的生育年龄有关，如21-三体综合征，女性适龄生育时胎儿先天畸形率低，超龄后年龄越大，胎儿先天畸形率越大，D正确。 故选D。 4．（2020·浙江·1月高考真题）下列疾病中不属于遗传病的是 A．流感 B．唇裂 C．白化病 D．21-三体综合征 【答案】A 【解析】遗传病是指由于生殖细胞或受精卵里的遗传物质发生改变，从而使发育成的个体所患的疾病，包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病。 A、流感是由于流感病毒入侵人体而引起的，人体遗传物质没有发生改变，不属于遗传病，A正确； B、唇裂属于多基因遗传病，B错误； C、白化病是由常染色体上的隐性致病基因控制的疾病，属于单基因遗传病，C错误     D、21-三体综合征是由于体细胞中21号染色体多一条引起的，属于染色体异常遗传病，D错误。 故选A。 5．（2019·浙江·4月高考真题）下列关于单基因遗传病的叙述，正确的是 A．在青春期的患病率很低 B．由多个基因的异常所致 C．可通过遗传咨询进行治疗 D．禁止近亲结婚是预防该病的唯一措施 【答案】A 【解析】单基因遗传病是由染色体上单个基因的异常所引起的疾病。该类疾病的种类很多，但发病率都很低，多属于罕见病。 单基因遗传病在新出生婴儿和儿童中很容易表现，在青春期的患病率很低，A选项正确；单基因遗传病是由染色体上单个基因的异常所引起的，B选项错误；遗传咨询可以为遗传病患者或遗传性异常性状表现者及家属做出诊断，估计疾病或异常性状再度发生的可能性，无法对疾病进行治疗，C选项错误；禁止近亲结婚、产前诊断、遗传咨询等方式都能较好地预防该病，D选项错误。 6．（2018·浙江·11月高考真题）正常女性体细胞有丝分裂某时期的显微摄影图如下，该图可用于核型分析。下列叙述正确的是（ ） A．该图为女性染色体组型图 B．该细胞处于有丝分裂前期 C．图中染色体共有23种形态 D．核型分析可诊断单基因遗传病 【答案】C 【解析】染色体组型是指将某种生物体细胞中的全部染色体，按大小和形态特征进行配对、分组和排列所构成的图像。 图中的细胞内的染色体没有经过配对、分组和排队，没有形成染色体组型的图像，A错误；由“该图可用于核型分析”可知，题图中的细胞处于有丝分裂中期，B错误；该细胞为正常女性体细胞，且处于有丝分裂中期，细胞中含有22对常染色体和XX，因此图中染色体共有23种形态，C正确；核型分析可诊断染色体异常遗传病，无法诊断单基因遗传病，D错误。故选C。 7．（2018·浙江·11月高考真题）母亲年龄与生育后代先天愚型病发病风险曲线图如下。据图可知，预防该病发生的主要措施是（ ） A．孕前遗传咨询 B．禁止近亲结婚 C．提倡适龄生育 D．妊娠早期避免接触致畸剂 【答案】C 【解析】遗传病的监测和预防：遗传咨询，婚前检查、适龄生育、产前诊断、选择性流产、妊娠早期避免致畸剂、禁止近亲结婚等。 由题中的曲线图可知，随着母亲年龄的增长，母亲所生子女数目先增加后减少，先天愚型病相对发生率越来越高。在25～30岁之间，母亲所生子女较多，且先天愚型病相对发生率很低。因此，适龄生育可降低母亲所生子女患先天愚型病的概率。综上所述，A、B、D错误，C正确。故选C。 8．（2018·浙江·4月高考真题）下列关于人类遗传病的叙述，正确的是 A．缺乏古洛糖酸内酯氧化酶基因的人，均衡饮食条件下不会患坏血病 B．先天愚型患者第五号染色体上缺失一段染色体片段，患儿哭声似猫叫 C．苯丙酮尿症患者体内缺乏苯丙氨酸羟化酶，导致不能生成苯丙氨酸而患病 D．先天性心脏病是多基因遗传病，个体是否患病与基因有关．与环境因素无关 【答案】A 【解析】人类遗传病分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病： （1）单基因遗传病包括常染色体显性遗传病（如并指）、常染色体隐性遗传病（如白化病）、伴X染色体隐性遗传病（如血友病、色盲）、伴X染色体显性遗传病（如抗维生素D佝偻病）； （2）多基因遗传病是由多对等位基因异常引起的，如青少年型糖尿病； （3）染色体异常遗传病包括染色体结构异常遗传病（如猫叫综合征）和染色体数目异常遗传病（如21三体综合征）。 A、坏血病是缺乏维生素C引起，而古洛糖酸内酯氧化酶是合成维生素C所必需的酶，所以缺乏古洛糖酸内酯氧化酶基因的人，均衡饮食条件下，可以获取足够的外源性维生素C，不会患坏血病，A正确； B、猫叫综合征是人类第五号染色体上缺失一段染色体片段引起，患儿哭声似猫叫，B错误； C、苯丙酮尿症患者体内缺乏苯丙氨酸羟化酶，导致苯丙氨酸不能沿正常途径转变成酪氨酸，而只能转变成苯丙酮酸，使苯丙酮酸在体内积累过多而患病，C错误； D、先天性心脏病是多基因遗传病，个体是否患病与基因有关，易受环境因素影响，D错误。 故选A。 9．（2017·浙江·11月高考真题）下列关于人类遗传病的叙述,正确的是 A．白化病属于多基因遗传病 B．高龄生育会提高遗传病的发病风险 C．遗传病在青春期的发病率最高 D．缺铁引起的贫血是可以遗传的 【答案】B 【解析】人类遗传病分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病：（1）单基因遗传病包括常染色体显性遗传病（如并指）、常染色体隐性遗传病（如白化病）、伴X染色体隐性遗传病（如血友病、色盲）、伴X染色体显性遗传病（如抗维生素D佝偻病）；（2）多基因遗传病是由多对等位基因异常引起的，如青少年型糖尿病；（3）染色体异常遗传病包括染色体结构异常遗传病（如猫叫综合征）和染色体数目异常遗传病（如21三体综合征）。 由以上分析可知白化病属于单基因遗传病，A错误；高龄生育会提高遗传病的发病风险，如40岁以上的孕妇所生的子女，先天愚型病的发病率比25-34岁生育者高10倍，B正确；各种遗传病在青春期的发病率很低，C错误；缺铁引起的贫血不属于遗传病，不会遗传给下一代，D错误。 【点睛】本题考查人类遗传病的类型及危害，要求学生识记人类遗传病的概念，掌握人类遗传病的类型及实例，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查。 10．（2017·浙江·4月高考真题）每年二月的最后一天为“国际罕见病日”。下列关于罕见病苯丙酮尿症的叙述，正确的是（　　） A．该病是常染色体多基因遗传病 B．近亲结婚不影响该病的发生率 C．该病的发病风险在青春期会增加 D．“选择放松”不会造成该病基因频率的显著增加 【答案】D 【解析】A、该病是常染色体单基因遗传病，A错误； B、苯丙酮尿症是常染色体隐性遗传病，而近亲婚配会增加隐性遗传病的发病率，B错误； C、各种遗传病在青春期的发病率很低，C错误； D、对遗传病的“选择放松”导致致病基因频率增加，但有害基因的个体会出现被淘汰等现象，所以致病基因的增多是有限的，D正确。 故选D。 【点睛】理清各类遗传病在人体不同发育阶段的发病风险： 11．（2016·浙江·10月高考真题）人类遗传病在人体不同阶段的发病风险如图所示。下列叙述错误的是 A．①②③所指遗传病在青春期的患病率很低 B．羊膜腔穿刺的检查结果可用于诊断①所指遗传病 C．②所指遗传病受多个基因和环境因素影响 D．先天性心脏病属于③所指遗传病 【答案】C 【解析】本题结合曲线图，考查常见的人类遗传病，要求考生识记人类遗传病的类型，能正确分析曲线图，并从中提取有效信息答题。分析题图曲线：①表示的遗传病在胎儿期发病率较高，在出生后发病率显著降低，为染色体异常遗传病；②表示的遗传病在出生后发病率迅速达到高峰，随着年龄的增长逐渐降低，青春期后略有回升，为单基因遗传病；③表示的遗传病从胎儿期到出生后发病率逐渐升高，出生到青春期逐渐降低，在由青春期到成年发病率显著增加，为多基因遗传病。 由图可知，①②③所指遗传病在青春期的患病率都很低，A正确；①表示的遗传病在胎儿期发病率较高，可以用羊膜腔穿刺的方法诊断，B正确；②表示的遗传病在出生后发病率迅速达到高峰，随着年龄的增长逐渐降低，说明不是受环境影响，C错误；先天性心脏病属于多基因遗传病，属于③所指遗传病，D正确，所以选C。 【点睛】解答本题的关键是明确图中①②③分别代表染色体异常遗传病、单基因遗传病、多基因遗传病。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题06 基因与染色体的关系 10年汇编1年模拟 考点分类 浙江考情 命题规律 考点1 减数分裂和受精作用 2026浙江（1题）、2023浙江（1题）、2022浙江（3题）、2021浙江（1题）、2020浙江（2题）、2019浙江（1题）、2018浙江（2题）、2017浙江（2题）、2016浙江（1题） · 情境设置：常结合细胞图、染色体标记、交换现象和模型制作。 · 考查重点：染色体行为、染色单体变化、配子形成及受精作用。 · 命题趋势：突出减数分裂过程的精确辨析和遗传物质追踪。 考点2 减数分裂和有丝分裂的综合 2025浙江（2题）、2024浙江（1题）、2023浙江（1题）、2021浙江（1题）、2016浙江（1题） · 情境设置：围绕动物精原细胞，结合分裂图、标记元素和基因型。 · 考查重点：两种分裂过程、染色体数目及核DNA含量变化。 · 命题趋势：强化有丝分裂与减数分裂的比较及过程综合推理。 考点3 基因位于染色体上 2023浙江（1题）、2018浙江（1题） · 情境设置：以昆虫性状遗传和经典遗传学观点为主要素材。 · 考查重点：基因与染色体关系、性染色体定位及伴性遗传判断。 · 命题趋势：注重利用杂交结果推断基因位置和遗传规律。 考点4 伴性遗传的遗传规律及应用 2026浙江（1题）、2025浙江（1题）、2024浙江（1题）、2021浙江（1题）、2018浙江（2题）、2016浙江（2题） · 情境设置：以果蝇、昆虫、植物及人类遗传为背景。 · 考查重点：伴性遗传、性别影响遗传、基因互作及遗传概率。 · 命题趋势：综合考查性染色体定位、伴性遗传与育种应用。 考点5 遗传系谱图中遗传方式的判定及应用 2025浙江（2题）、2022浙江（1题）、2020浙江（1题）、2019浙江（1题）、2017浙江（1题） · 情境设置：以单基因遗传病家系图及群体发病率为主要背景。 · 考查重点：遗传方式判定、基因型推断和后代患病概率计算。 · 命题趋势：增加多病并存、性别影响及群体概率的综合分析。 考点6 人类遗传病 2026浙江（1题）、2022浙江（1题）、2021浙江（1题）、2020浙江（1题）、2019浙江（1题）、2018浙江（3题）、2017浙江（2题）、2016浙江（1题） · 情境设置：结合遗传病类型、发病风险曲线、核型图和基因检测。 · 考查重点：遗传病分类、遗传咨询、产前诊断及预防措施。 · 命题趋势：强化遗传病风险判断与优生措施的综合应用。 考点1 减数分裂和受精作用 1．（2026·浙江·1月高考真题）减数分裂过程中，同源染色体间每发生1次交换会形成1个交叉。在某原始生殖细胞中，观察到一对结构异常的同源染色体，其中一条染色体的两端分别带有来自其他非同源染色体的片段。若这对同源染色体的非姐妹染色单体间发生1次交换，该细胞产生的配子组合为①②③④，如图所示。 若这对染色体的非姐妹染色单体间发生多次交换，下列叙述错误的是（　　） A．交换2次产生的配子组合可能是①②③④ B．交换2次产生的配子组合可能是③③④④ C．交换3次产生的配子组合可能是①②③④ D．交换3次产生的配子组合不可能是①①②② 2．（2023·浙江·1月高考真题）某基因型为AaXDY的二倍体雄性动物（2n＝8），1个初级精母细胞的染色体发生片段交换，引起1个A和1个a发生互换。该初级精母细胞进行减数分裂过程中，某两个时期的染色体数目与核DNA分子数如图所示。 下列叙述正确的是（    ） A．甲时期细胞中可能出现同源染色体两两配对的现象 B．乙时期细胞中含有1条X染色体和1条Y染色体 C．甲、乙两时期细胞中的染色单体数均为8个 D．该初级精母细胞完成减数分裂产生的4个精细胞的基因型均不相同 3．（2022·浙江·6月高考真题）某哺乳动物卵原细胞形成卵细胞的过程中，某时期的细胞如图所示，其中①~④表示染色体，a~h表示染色单体。下列叙述正确的是（    ） A．图示细胞为次级卵母细胞，所处时期为前期Ⅱ B．①与②的分离发生在后期Ⅰ，③与④的分离发生在后期Ⅱ C．该细胞的染色体数与核DNA分子数均为卵细胞的2倍 D．a和e同时进入一个卵细胞的概率为1/16 4．（2022·浙江·1月高考真题）果蝇（2n=8）杂交实验中，F2某一雄果蝇体细胞中有4条染色体来自F1雄果蝇，这4条染色体全部来自亲本（P）雄果蝇的概率是（    ） A．1/16 B．1/8 C．1/4 D．1/2 5．（2022·浙江·1月高考真题）在“减数分裂模型的制作研究”活动中，先制作4个蓝色（2个5cm、2个8cm）和4个红色（2个5cm，2个8cm）的橡皮泥条，再结合细铁丝等材料模拟减数分裂过程，下列叙述错误的是（    ） A．将2个5cm蓝色橡皮泥条扎在一起，模拟1个已经复制的染色体 B．将4个8cm橡皮泥条按同颜色扎在一起再并排，模拟1对同源染色体的配对 C．模拟减数分裂后期I时，细胞同极的橡皮泥条颜色要不同 D．模拟减数分裂后期II时，细胞一极的橡皮泥条数要与另一极的相同 6．（2021·浙江·6月高考真题）某高等动物的一个细胞减数分裂过程如图所示，其中①~⑥表示细胞，基因未发生突变。下列叙述错误的是 （　　） A．⑥的形成过程中发生了染色体畸变 B．若④的基因型是 AbY，则⑤是abY C．②与③中均可能发生等位基因分离 D．①为4 个染色体组的初级精母细胞 7．（2020·浙江·7月高考真题）若某二倍体高等动物（2n=4）的基因型为DdEe，其1个精原细胞（DNA被32P全部标记）在培养液中培养一段时间，分裂过程中形成的其中1个细胞如图所示，图中细胞有2条染色体DNA含有32P。下列叙述错误的是（    ） A．形成图中细胞的过程中发生了基因突变 B．该精原细胞至多形成4种基因型的4个精细胞 C．图中细胞为处于减数第二次分裂后期的次级精母细胞 D．该精原细胞形成图中细胞的过程中至少经历了两次胞质分裂 8．（2020·浙江·1月高考真题）二倍体高等雄性动物某细胞的部分染色体组成示意图如下，图中①、②表示染色体，a、b、c、d表示染色单体。下列叙述错误的是 A．一个DNA分子复制后形成的两个DNA分子，可存在于a与b中，但不存在于c与d中 B．在减数第一次分裂中期，同源染色体排列在赤道板两侧 C．在减数第二次分裂后期，2条X染色体会同时存在于一个次级精母细胞中 D．若a与c出现在该细胞产生的一个精子中，则b与d可出现在同时产生的另一精子中 9．（2019·浙江·4月高考真题）二倍体动物某个精原细胞形成精细胞过程中，依次形成四个不同时期的细胞，其染色体组数和同源染色体对数如图所示：      下列叙述正确的是 A．甲形成乙过程中，DNA复制前需合成rRNA和蛋白质 B．乙形成丙过程中，同源染色体分离，着丝粒不分裂 C．丙细胞中，性染色体只有一条X染色体或Y染色体 D．丙形成丁过程中，同源染色体分离导致染色体组数减半 10．（2018·浙江·11月高考真题）某二倍体动物的一个精原细胞形成精细胞过程中，处于不同分裂时期的细胞示意图如下。下列叙述正确的是（ ）    A．甲细胞分裂形成的4个精细胞，DNA含量一定相同 B．乙细胞正在进行染色体复制，着丝粒一定不分裂 C．丙细胞有2对同源染色体，非同源染色体的组合类型一定是两种 D．丁细胞发生了染色体交换，①中同一基因座位上的遗传信息一定不同 11．（2018·浙江·4月高考真题）某二倍体高等动物（2n=6）雄性个体的基因型为AaBb，其体内某细胞处于细胞分裂某时期的示意图如下。下列叙述正确的是 A．形成该细胞过程中发生了基因突变和染色体畸变 B．该细胞含有3个四分体，6条染色体，12个DNA分子 C．该细胞每条染色体的着丝粒都连着两极发出的纺锤丝 D．该细胞分裂形成的配子的基因型为aBX、aBXA、AbY、bY 12．（2017·浙江·11月高考真题）二倍体生物（2n=6）的某细胞处于细胞分裂某时期的示意图如下，其中①~④表示染色体。据图分析，错误的是 （   ）    A．该细胞不可以表示次级精母细胞或第一极体 B．该细胞的染色体数目与体细胞的相同 C．①②③含有该生物的一套遗传物质 D．图中基因g可由基因G突变而来 13．（2017·浙江·4月高考真题）二倍体动物某个精原细胞形成精细胞过程中，不同时期细胞的核DNA相对含量和染色体数目如图所示。下列叙述错误的是（　　） A．乙时期细胞和丙时期细胞均含两个染色体组 B．甲→乙过程中DNA复制前需要合成RNA聚合酶 C．乙→丙过程中可发生基因重组和基因突变 D．丙→丁过程中着丝粒分裂、姐妹染色单体分离 14．（2016·浙江·10月高考真题）基因型为AaBb的某高等动物细胞，其减数分裂某时期的示意图如下。下列叙述与该图不相符的是 A．该细胞处于后期Ⅱ，其子细胞为精细胞或第二极体 B．该细胞含有2个染色体组，可能为次级精母细胞 C．分裂产生该细胞的同时，产生的另一细胞的基因组成为ab D．该细胞可能由初级卵母细胞经前期Ⅰ的染色体片段交换后产生的 考点2 减数分裂和有丝分裂的综合 1．（2025·浙江·6月高考真题）某二倍体雄性动物的基因型为AaBb，在其精原细胞有丝分裂增殖或减数分裂产生精子过程中，同源染色体的非姐妹染色单体之间可在如图所示的位点发生交叉互换。 下列叙述错误的是（　　） A．若有丝分裂中发生交换，该细胞产生的子细胞基因型为 Aabb和AaBB B．若有丝分裂中未发生交换，该细胞产生的子细胞基因型为AaBb C．若减数分裂中发生交换，该细胞产生的精细胞基因型为AB、aB、Ab和ab D．若减数分裂中未发生交换，该细胞产生的精细胞基因型为aB和 Ab 2．（2025·浙江·1月高考真题）若某动物（2n=4）的基因型为BbXDY，其精巢中有甲、乙两个处于不同分裂时期的细胞。如图所示。据图分析，下列叙述正确的是（    ） A．甲细胞中，同源染色体分离，染色体数目减半 B．乙细胞中，有4对同源染色体，2个染色体组 C．XD与b的分离可在甲细胞中发生，B与B的分离可在乙细胞中发生 D．甲细胞产生的精细胞中基因型为BY的占1/4，乙细胞产生的子细胞基因型相同 3．（2024·浙江·6月高考真题）某二倍体动物（2n=4）精原细胞DNA中的P均为32P，精原细胞在不含32P的培养液中培养，其中1个精原细胞进行一次有丝分裂和减数第一次分裂后，产生甲~丁4个细胞。这些细胞的染色体和染色单体情况如下图所示。    不考虑染色体变异的情况下，下列叙述正确的是（    ） A．该精原细胞经历了2次DNA复制和2次着丝粒分裂 B．4个细胞均处于减数第二次分裂前期，且均含有一个染色体组 C．形成细胞乙的过程发生了同源染色体的配对和交叉互换 D．4个细胞完成分裂形成8个细胞，可能有4个细胞不含32P 4．（2023·浙江·6月高考真题）某动物（2n=4）的基因型为AaXBY，其精巢中两个细胞的染色体组成和基因分布如图所示，其中一个细胞处于有丝分裂某时期。下列叙述错误的是（　　） A．甲细胞处于有丝分裂中期、乙细胞处于减数第二次分裂后期 B．甲细胞中每个染色体组的DNA分子数与乙细胞中每个染色体组的DNA分子数相同 C．若甲细胞正常完成分裂则能形成两种基因型的子细胞 D．形成乙细胞过程中发生了基因重组和染色体变异 5．（2021·浙江·1月高考真题）现建立“动物精原细胞（2n=4）有丝分裂和减数分裂过程”模型。1个精原细胞（假定DNA中的P元素都为32P，其它分子不含32P）在不含32P的培养液中正常培养，分裂为2个子细胞，其中1个子细胞发育为细胞①。细胞①和②的染色体组成如图所示，H（h）、R（r）是其中的两对基因，细胞②和③处于相同的分裂时期。下列叙述正确的是（　　） A．细胞①形成过程中没有发生基因重组 B．细胞②中最多有两条染色体含有32P C．细胞②和细胞③中含有32P的染色体数相等 D．细胞④~⑦中含32P的核DNA分子数可能分别是2、1、1、1 6．（2016·浙江·10月高考真题）下列关于高等动物细胞有丝分裂的叙述，正确的是 A．前期核膜解体成磷脂分子和蛋白质分子 B．中期染色体的显微照片可制作染色体组型图 C．后期着丝粒断裂导致染色单体数目加倍 D．末期囊泡聚集成的细胞板形成新的膜 考点3 基因位于染色体上 1．（2023·浙江·6月高考真题）某昆虫的性别决定方式为 XY型，其翅形长翅和残翅、眼色红眼和紫眼为两对相对性状，各由一对等位基因控制，且基因不位于Y染色体。现用长翅紫眼和残翅红眼昆虫各1 只杂交获得F1，F1有长翅红眼、长翅紫眼、残翅红眼、残翅紫眼4 种表型，且比例相等。不考虑突变、互换和致死。下列关于该杂交实验的叙述，错误的是（    ） A．若F₁每种表型都有雌雄个体，则控制翅形和眼色的基因可位于两对染色体 B．若 F₁ 每种表型都有雌雄个体，则控制翅形和眼色的基因不可都位于 X 染色体 C．若F₁有两种表型为雌性，两种为雄性，则控制翅形和眼色的基因不可都位于常染色体 D．若 有两种表型为雌性，两种为雄性，则控制翅形和眼色的基因不可位于一对染色体 2．（2018·浙江·4月高考真题）下列关于基因和染色体的叙述，错误的是 A．体细胞中成对的等位基因或同源染色体在杂交过程中保持独立性 B．受精卵中成对的等位基因或同源染色体一半来自母方，另一半来自父方 C．减数分裂时，成对的等位基因或同源染色体彼此分离分别进入不同配子 D．雌雄配子结合形成合子时，非同源染色体上的非等位基因自由组合 考点4 伴性遗传的遗传规律及应用 1．（2026·浙江·6月高考真题）果蝇的显性基因G会导致雄性不育，但显性基因H可解除G基因的影响。现有纯合雌果蝇甲、纯合雄果蝇乙和丙。甲×乙得到的雄果蝇不育，而甲×丙得到的雄果蝇丁可育，且丁与甲回交得到的雄果蝇依然可育。若果蝇乙不含G基因，则H基因位于（     ） A．常染色体 B．X染色体 C．Y染色体 D．X或Y染色体 2．（2025·浙江·1月高考真题）调查发现，中国男性群体的红绿色盲率接近7%，女性群体约为0.5%。男性的红绿色盲基因只传给女儿，不传给儿子。控制人类红绿色盲的基因是（    ） A．常染色体上的隐性基因 B．X染色体上的隐性基因 C．常染色体上的显性基因 D．X染色体上的显性基因 3．（2024·浙江·6月高考真题）某昆虫的翅型有正常翅和裂翅，体色有灰体和黄体，控制翅型和体色的两对等位基因独立遗传，且均不位于Y染色体上。研究人员选取一只裂翅黄体雌虫与一只裂翅灰体雄虫杂交，F1表型及比例为裂翅灰体雌虫：裂翅黄体雄虫∶正常翅灰体雌虫∶正常翅黄体雄虫=2∶2∶1∶1。让全部F1相同翅型的个体自由交配，F2中裂翅黄体雄虫占F2总数的（    ） A．1/12 B．1/10 C．1/8 D．1/6 4．（2021·浙江·1月高考真题）小家鼠的某1个基因发生突变，正常尾变成弯曲尾。现有一系列杂交试验，结果如下表。第①组F1雄性个体与第③组亲本雌性个体随机交配获得F2。F2雌性弯曲尾个体中杂合子所占比例为（　　） 杂交 P F1 组合 雌 雄 雌 雄 ① 弯曲尾 正常尾 1/2弯曲尾，1/2正常尾 1/2弯曲尾，1/2正常尾 ② 弯曲尾 弯曲尾 全部弯曲尾 1/2弯曲尾，1/2正常尾 ③ 弯曲尾 正常尾 4/5弯曲尾，1/5正常尾 4/5弯曲尾，1/5正常尾 注：F1中雌雄个体数相同 A．4/7 B．5/9 C．5/18 D．10/19 5．（2018·浙江·11月高考真题）某雌雄异株植物，叶片形状有细长、圆宽和锯齿等类型。为了研究其遗传机制，进行了杂交实验，结果见下表，下列叙述正确的是（ ） A．选取杂交Ⅰ的F2中所有的圆宽叶植株随机杂交，杂交1代中所有植株均为圆宽叶，雌雄株比例为4:3,其中雌株有2种基因型，比例为1:1 B．选取杂交Ⅱ的F2中所有的圆宽叶植株随机杂交，杂交1代中所有植株均为圆宽叶，雌雄株比例为4:3,其中雌株有2种基因型，比例为3:1 C．选取杂交I的F1中锯齿叶植株，与杂交ll的圆宽叶亲本杂交，杂交1代中有锯齿叶和细长叶两种，比例为1:1,其中雌株有2种基因型，比例为3:1 D．选取杂交ll的F2中所有的锯齿叶植株随机杂交，杂交1代中所有植株均为锯齿叶，雌雄株比例为4:3,其中雌株有2种基因型，比例为1:1 6．（2016·浙江·10月高考真题）调查发现，人类的外耳道多毛症总是由父亲传给儿子，女性无此症。下列叙述正确的是 A．该症属于X连锁遗传 B．外耳道多毛症基因位于常染色体上 C．患者的体细胞都有成对的外耳道多毛症基因 D．患者产生的精子中有外耳道多毛症基因占1/2 7．（2016·浙江·10月高考真题）下图为甲、乙两种不同类型血友病的家系图。Ⅲ3不携带甲型血友病基因，Ⅲ4不携带乙型血友病基因，Ⅱ1、Ⅱ4均不携带甲型和乙型血友病基因。不考虑染色体片段互换和基因突变。下列叙述正确的是 A．甲型血友病为伴X染色体隐性遗传病，乙型血友病为常染色体隐性遗传病 B．Ⅳ1与正常男性婚配所生的子女患血友病的概率为5/16 C．Ⅲ3与Ⅲ4再生1个乙型血友病的特纳氏综合征女孩，她的染色体异常是由Ⅲ3造成的 D．若甲型血友病基因是由正常基因编码最后1个氨基酸的2个碱基对缺失而来，则其表达的多肽链比正常的短 8．（2018·浙江·4月高考真题）某昆虫的红眼与朱红眼、有眼与无眼分别由基因A（a）、B（b）控制，其中有一对基因位于性染色体上，且存在两对隐性基因纯合致死现象。一只红眼雌性个体与一只朱红眼雄性个体交配，F1雌性个体中有红眼和无眼，雄性个体全为红眼。让F1雌雄个体随机交配得   F2，F2的表现型及比例如下表。 回答下列问题： （1）有眼对无眼为_______性，控制有眼与无眼的B（b）基因位于_______染色体上。 （2）若要验证F1红眼雄性个体的基因型，能否用测交方法? _______，其原因是_______。 （3）F2红眼雄性个体有_______种基因型，让其与F2红眼雌性个体随机交配，产生的F3有_______种表现型，F3中无眼雌性个体所占的比例为_______。 考点5 遗传系谱图中遗传方式的判定及应用 1．（2025·浙江·6月高考真题）遗传病甲由一对等位基因控制，相同的基因型在两性中表型会有差异。男性在甲病基因纯合或杂合时患病，女性只有甲病基因纯合才患病。现有一对夫妻，男的患有甲病且是红绿色盲，女的表型正常，系谱图如下，其中Ⅱ1是甲病的纯合子。 下列叙述错误的是（　　） A．I2是红绿色盲基因的携带者 B．若只考虑甲病基因、II2和II4同时是杂合子的概率为4/9 C．若Ⅱ2与正常男性婚配，他们生一个儿子，患甲病且红绿色盲的概率为1/4 D．若Ⅱ4和Ⅲ1均不携带甲病基因，则Ⅱ4和Ⅱ5再生一个儿子，患甲病的概率为1/2 2．（2025·浙江·1月高考真题）某遗传病家系的系谱图如图甲所示，已知该遗传病由正常基因A突变成A1或A2引起，且A1对A和A2为显性，A对A2为显性。为确定家系中某些个体的基因型，分别根据A1和A2两种基因的序列，设计鉴定该遗传病基因的引物进行PCR扩增，电泳结果如图乙所示。 下列叙述正确的是（    ） A．电泳结果相同的个体表型相同，表型相同的个体电泳结果不一定相同 B．若Ⅱ3的电泳结果有2条条带，则Ⅱ2和Ⅲ3基因型相同的概率为1/3 C．若Ⅲ1与正常女子结婚，生了1个患病的后代，则可能是A2导致的 D．若Ⅲ5的电泳结果仅有1条条带，则Ⅱ6的基因型只有1种可能 3．（2022·浙江·6月高考真题）图为甲乙两种单基因遗传病的遗传家系图，甲病由等位基因A/a控制，乙病由等位基因本B/b控制，其中一种病为伴性遗传，Ⅱ5不携带致病基因。甲病在人群中的发病率为1/625。不考虑基因突变和染色体畸变。下列叙述正确的是（    ） A．人群中乙病患者男性多于女性 B．Ⅰ1的体细胞中基因A最多时为4个 C．Ⅲ6带有来自Ⅰ2的甲病致病基因的概率为1/6 D．若Ⅲ1与正常男性婚配，理论上生育一个只患甲病女孩的概率为1/208 4．（2020·浙江·1月高考真题）下图为甲、乙两种单基因遗传病的遗传家系图，其中一种遗传病为伴性遗传。人群中乙病的发病率为1/256。 下列叙述正确的是 A．甲病是伴X染色体隐性遗传病 B．和的基因型不同 C．若与某正常男性结婚，所生正常孩子的概率为25/51 D．若和再生一个孩子，同时患两种病的概率为1/17 5．（2019·浙江·4月高考真题）下图为甲、乙两种遗传病（其中一种为伴性遗传）的某遗传家系图，家系中无基因突变发生，且Ⅰ4无乙病基因。人群中这两种病的发病率均为1/625。下列叙述正确的是（ ）    A．若Ⅳ2的性染色体组成为XXY，推测Ⅲ4发生染色体畸变的可能性大于Ⅲ5 B．若Ⅲ4与Ⅲ5再生1个孩子，患甲病概率是1/26，只患乙病概率是25/52 C．Ⅱ1与Ⅳ3基因型相同的概率是2/3，与Ⅲ5基因型相同的概率是24/39 D．若Ⅱ1与人群中某正常男性结婚，所生子女患病的概率是1/39 6．（2017·浙江·11月高考真题）甲、乙两种单基因遗传病的家系图如下,人群中这两种病的发病率均为10-4。两种病同时发生时胚胎致死。I3和Ⅱ8无甲病家族史,Ⅲ7无乙病家族史,家系中无突变发生。下列叙述正确的是 A．Ⅱ1和Ⅲ8产生含甲病基因配子的概率分别是1/3和1/16 B．理论上,Ⅱ3和Ⅱ4结婚生出的子、女中各可能有6种基因型和3种表现型 C．若Ⅳ３的性染色体组成为XXY,则推测Ⅲ8发生染色体变异的可能性大于Ⅲ7 D．若Ⅱ1与人群种某正常男性结婚,所生子女患病的概率约为1/300 考点6 人类遗传病 1．（2026·浙江·1月高考真题）基因检测可以帮助诊断和预防遗传病，提高人口素质。下列疾病中，可通过对父母的基因检测来预测胎儿患病风险的是（　　） A．白化病 B．21-三体综合征 C．狂犬病 D．肺结核 2．（2022·浙江·1月高考真题）各类遗传病在人体不同发育阶段的发病风险如图。下列叙述正确的是（    ）    A．染色体病在胎儿期高发可导致婴儿存活率下降 B．青春期发病风险低更容易使致病基因在人群中保留 C．图示表明，早期胎儿不含多基因遗传病的致病基因 D．图示表明，显性遗传病在幼年期高发，隐性遗传病在成年期高发 3．（2021·浙江·1月高考真题）遗传病是生殖细胞或受精卵遗传物质改变引发的疾病。下列叙述正确的是（　　） A．血友病是一种常染色体隐性遗传病 B．X连锁遗传病的遗传特点是“传女不传男” C．重度免疫缺陷症不能用基因治疗方法医治 D．孩子的先天畸形发生率与母亲的生育年龄有关 4．（2020·浙江·1月高考真题）下列疾病中不属于遗传病的是 A．流感 B．唇裂 C．白化病 D．21-三体综合征 5．（2019·浙江·4月高考真题）下列关于单基因遗传病的叙述，正确的是 A．在青春期的患病率很低 B．由多个基因的异常所致 C．可通过遗传咨询进行治疗 D．禁止近亲结婚是预防该病的唯一措施 6．（2018·浙江·11月高考真题）正常女性体细胞有丝分裂某时期的显微摄影图如下，该图可用于核型分析。下列叙述正确的是（ ） A．该图为女性染色体组型图 B．该细胞处于有丝分裂前期 C．图中染色体共有23种形态 D．核型分析可诊断单基因遗传病 7．（2018·浙江·11月高考真题）母亲年龄与生育后代先天愚型病发病风险曲线图如下。据图可知，预防该病发生的主要措施是（ ） A．孕前遗传咨询 B．禁止近亲结婚 C．提倡适龄生育 D．妊娠早期避免接触致畸剂 8．（2018·浙江·4月高考真题）下列关于人类遗传病的叙述，正确的是 A．缺乏古洛糖酸内酯氧化酶基因的人，均衡饮食条件下不会患坏血病 B．先天愚型患者第五号染色体上缺失一段染色体片段，患儿哭声似猫叫 C．苯丙酮尿症患者体内缺乏苯丙氨酸羟化酶，导致不能生成苯丙氨酸而患病 D．先天性心脏病是多基因遗传病，个体是否患病与基因有关．与环境因素无关 9．（2017·浙江·11月高考真题）下列关于人类遗传病的叙述,正确的是 A．白化病属于多基因遗传病 B．高龄生育会提高遗传病的发病风险 C．遗传病在青春期的发病率最高 D．缺铁引起的贫血是可以遗传的 10．（2017·浙江·4月高考真题）每年二月的最后一天为“国际罕见病日”。下列关于罕见病苯丙酮尿症的叙述，正确的是（　　） A．该病是常染色体多基因遗传病 B．近亲结婚不影响该病的发生率 C．该病的发病风险在青春期会增加 D．“选择放松”不会造成该病基因频率的显著增加 11．（2016·浙江·10月高考真题）人类遗传病在人体不同阶段的发病风险如图所示。下列叙述错误的是 A．①②③所指遗传病在青春期的患病率很低 B．羊膜腔穿刺的检查结果可用于诊断①所指遗传病 C．②所指遗传病受多个基因和环境因素影响 D．先天性心脏病属于③所指遗传病 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题06 基因与染色体的关系 考点1 减数分裂和受精作用 1.【答案】D 2.【答案】D 3.【答案】D 4.【答案】B 5.【答案】C 6.【答案】D 7.【答案】B 8.【答案】D 9.【答案】A 10.【答案】C 11.【答案】D 12.【答案】A 13.【答案】D 14.【答案】C 考点2 减数分裂和有丝分裂的综合 1.【答案】A 2.【答案】C 3.【答案】C 4.【答案】B 5.【答案】D 6.【答案】B 考点3 基因位于染色体上 1.【答案】D 2.【答案】D 考点4 伴性遗传的遗传规律及应用 1.【答案】C 2.【答案】B 3.【答案】B 4.【答案】B 5.【答案】B 6.【答案】D 7.【答案】B 8.【答案】（1）显 X和Y （2）不能 aaXbXb个体致死 （3）4 5 8/59 考点5 遗传系谱图中遗传方式的判定及应用 1.【答案】C 2.【答案】B 3.【答案】C 4.【答案】C 5.【答案】B 6.【答案】D 考点6 人类遗传病 1.【答案】A 2.【答案】B 3.【答案】D 4.【答案】A 5.【答案】A 6.【答案】C 7.【答案】C 8.【答案】A 9.【答案】B 10.【答案】D 11.【答案】C 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $