内容正文:
绝密★启用前
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学易金卷:一年级数学上学期10月学情自测卷(1-3单元)
..
【提高卷01】
参考难度:★★★★★;参考时间:60分钟:试卷总分:100分:测试日期:2026年10月
题号
二
三
四
五
总分
得分
注意事项:
1.答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息,请写在试卷规定的位置。
2.请将答案正确填写在答题区域,注意书写工整,格式正确,卷面整洁。
:
:
3.测试范围:第13单元。
:
【第一部分】重点知识与综合能力
:
:
评卷人
得分
:
、
用心思考,正确填写。(每空1分,共42分)
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(本题5分)看图写数。
:
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:
2.(本题8分)在括号里填上合适的数。
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3.(本题6分)在括号里填上“+x一”。
3(
)1=49(
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4.(本题6分)在括号里填上>x<x=”。
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5.(本题8分)按顺序填数。
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(1)与4相邻的两个数分别是(
)和(
)。
(2)比1小的数是(
),格子中最大的数是(
)
6.(本题3分)我会想办法把两个盘子里的
变得同样多。
(1)可以从左边拿走(
)个
(2)可以往右边再放(
)个
(3)还从左边拿(
)个
放到右边。
7.(本题3分)数一数。
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2
每条线上三个数的和
8.(本题3分)
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里可以填几?
评卷人
得分
二、反复比较,
合理选择。(将正确的选项填在括号内,每题2分,共16
分)
9.(本题2分)比一比,说法错误的是(
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10.(本题2分)下面的算式中,(
)的计算结果是0。
A.0+1
B.2-0
C.3-3
11.(本题2分)原来每只小猫都有5条鱼,(
)号小猫吃的最多。
12.(本题2分)把4个马山寿桃放到两个颜色不同的盘子里,每个盘子里都要放,有
)种放法。
A.1
B.3
C.5
13.(本题2分)小军打开数学书,看到了第4页,下一页应该是第(
)页。
A.5
B.6
C.7
14.(本题2分)如果○+○=6,☆一○=2,那么☆代表(
)
A.4
B.5
C.6
15.(本题2分)下面算式中,先算6+3的是(
)。
A.1+6+3
B.10-6+3
C.6+3-5
16.(本题2分)要使4十2=口+3,口里应填(
A.9
B.6
C.3
【第二部分】数学运算与综合技能
评卷人
得分
三、一丝不荷,细心计算。(共19分)
17.(本题10分)直接写得数。
8-6=
3+2=
9-9=
5-2=
3+4+1=
8-1=
8-3=
5-4-1=
7+0-5=
10-5+1=
18.(本题3分)看图列式计算。
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19.(本题3分)看图列式计算。
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20.(本题3分)看图列算式。
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评卷人
得分
四、手脑并用,实践操作。(共4分)
.:
21.(本题4分)算一算,并画图表示下面算式的含义。
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【第三部分】生活实际与综合应用
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评卷人
得分
五、走进生活,解决问题。(共19分)
22.(本题4分)两只小猫一共吃了多少条鱼?
我吃了2条鱼。
我吃了1条鱼。
(条)
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23.(本题5分)一共有几颗山楂?
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24.(本题5分)一支队伍从前往后排一共有9人,小明前面有3人,他后面有几人?
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绝密★启用前
学易金卷:一年级数学上学期10月学情自测卷(1-3单元)
【提高卷01】
参考难度:;参考时间:60分钟;试卷总分:100分;测试日期:2026年10月
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
注意事项:
1.答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息,请写在试卷规定的位置。
2.请将答案正确填写在答题区域,注意书写工整,格式正确,卷面整洁。
3.测试范围:第1~3单元。
【第一部分】重点知识与综合能力
评卷人
得分
一、用心思考,正确填写。(每空1分,共42分)
1.(本题5分)看图写数。
2.(本题8分)在括号里填上合适的数。
2+( )=5 ( )+3=4 5-( )=2 ( )-1=3
( )+2=3 4-( )=1 ( )+1=5 3-( )=0
3.(本题6分)在括号里填上“+”“-”。
3( )1=4 9( )7=2 7( )3=4
4( )1=3 6( )2=8 5( )2=3
4.(本题6分)在括号里填上“>”“<”“=”。
2+6( )9 7-3( )3 3-2+3( )1+2
4+3( )5 4( )6-2 2+5+1( )5-2
5.(本题8分)按顺序填数。
2
3
5
(1)与4相邻的两个数分别是( )和( )。
(2)比1小的数是( ),格子中最大的数是( )。
6.(本题3分)我会想办法把两个盘子里的变得同样多。
(1)可以从左边拿走( )个。
(2)可以往右边再放( )个。
(3)还从左边拿( )个放到右边。
7.(本题3分)数一数。
( )个 ( )个 ( )个
8.(本题3分)
评卷人
得分
二、反复比较,合理选择。(将正确的选项填在括号内,每题2分,共16分)
9.(本题2分)比一比,说法错误的是( )。
A.和同样多 B.比多 C.比少
10.(本题2分)下面的算式中,( )的计算结果是0。
A.0+1 B.2-0 C.3-3
11.(本题2分)原来每只小猫都有5条鱼,( )号小猫吃的最多。
A. B. C.
12.(本题2分)把4个马山寿桃放到两个颜色不同的盘子里,每个盘子里都要放,有( )种放法。
A.1 B.3 C.5
13.(本题2分)小军打开数学书,看到了第4页,下一页应该是第( )页。
A.5 B.6 C.7
14.(本题2分)如果◯+◯=6,☆-◯=2,那么☆代表( )。
A.4 B.5 C.6
15.(本题2分)下面算式中,先算6+3的是( )。
A.1+6+3 B.10-6+3 C.6+3-5
16.(本题2分)要使4+2=□+3,□里应填( )。
A.9 B.6 C.3
【第二部分】数学运算与综合技能
评卷人
得分
三、一丝不苟,细心计算。(共19分)
17.(本题10分)直接写得数。
8-6= 3+2= 9-9= 5-2= 3+4+1=
8-1= 8-3= 5-4-1= 7+0-5= 10-5+1=
18.(本题3分)看图列式计算。
(只)
19.(本题3分)看图列式计算。
(个)
20.(本题3分)看图列算式。
评卷人
得分
四、手脑并用,实践操作。(共4分)
21.(本题4分)算一算,并画图表示下面算式的含义。
3+3=( )
【第三部分】生活实际与综合应用
评卷人
得分
五、走进生活,解决问题。(共19分)
22.(本题4分)两只小猫一共吃了多少条鱼?
(条)
23.(本题5分)一共有几颗山楂?
(颗)
24.(本题5分)一支队伍从前往后排一共有9人,小明前面有3人,他后面有几人?
(人)
25.(本题5分)王老师带3个男生和4个女生去参加跳绳比赛,他们一共有多少人?
(人)
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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绝密★启用前
学易金卷:一年级数学上学期10月学情自测卷(1-3单元)
【提高卷01】
参考难度:;参考时间:60分钟;试卷总分:100分;测试日期:2026年10月
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
注意事项:
1.答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息,请写在试卷规定的位置。
2.请将答案正确填写在答题区域,注意书写工整,格式正确,卷面整洁。
3.测试范围:第1~3单元。
【第一部分】重点知识与综合能力
评卷人
得分
一、用心思考,正确填写。(每空1分,共42分)
1.(本题5分)看图写数。
【答案】
【分析】数出物体的数量,将数写在格里即可。
【详解】苹果1个,笔2支,糖4块,蛋糕5个,星星9个。
2.(本题8分)在括号里填上合适的数。
2+( )=5 ( )+3=4 5-( )=2 ( )-1=3
( )+2=3 4-( )=1 ( )+1=5 3-( )=0
【答案】 3 1 3 4 1 3 4 3
【分析】根据数的分与合解答即可。
2和3合起来是5; 1和3合起来是4;5可以分成3和2;4可以分成1和3;1和2合起来是3;4可以分成3和1;4和1合起来是5;3可以分成3和0。
【详解】2+3=5;1+3=4;5-3=2;4-1=3
1+2=3;4-3=1;4+1=5;3-3=0
3.(本题6分)在括号里填上“+”“-”。
3( )1=4 9( )7=2 7( )3=4
4( )1=3 6( )2=8 5( )2=3
【答案】 + - - - + -
【分析】根据10以内数的分合:4可以分成3和1,5可以分成2和3,8可以分成2和6,9可以分成2和7,据此计算即可求解。
【详解】3+1=4;9-7=2;7-3=4
4-1=3;6+2=8;5-2=3
4.(本题6分)在括号里填上“>”“<”“=”。
2+6( )9 7-3( )3 3-2+3( )1+2
4+3( )5 4( )6-2 2+5+1( )5-2
【答案】 < > > > = >
【分析】计算出各算式的结果再比较大小,9以内的数从大到小关系为:9>8>7>6>5>4>3>2>1>0,由此比较。
【详解】2+6=8;8<9,则2+6<9;
7-3=4;4>3,则7-3>3;
3-2+3=4;1+2=3;4>3,则3-2+3>1+2;
4+3=7;7>5,则4+3>5;
6-2=4,则4=6-2;
2+5+1=8;5-2=3;8>3,则2+5+1>5-2。
5.(本题8分)按顺序填数。
2
3
5
(1)与4相邻的两个数分别是( )和( )。
(2)比1小的数是( ),格子中最大的数是( )。
【答案】1;4;6;7
(1)3;5
(2)0;7
【分析】根据题意,数的顺序排列,从小到大依次为:0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。(1)4的相邻数就是4前面的数和后面的数;
(2)比1小的数,就是1左边的数,最大的数看表格中右边最后一个数。
【详解】
1
2
3
4
5
6
7
(1)与4相邻的两个数是3和5。
(2)比1小的数是0,表格中最大的数是7。
6.(本题3分)我会想办法把两个盘子里的变得同样多。
(1)可以从左边拿走( )个。
(2)可以往右边再放( )个。
(3)还从左边拿( )个放到右边。
【答案】(1)2
(2)2
(3)1
【分析】
(1)左边有4个,右边有2个,先计算出左边盘子比右边盘子多多少个,把左边盘子里多的个数拿走,两个盘子里的同样多。
(2)左边有4个,右边有2个,先计算出右边盘子比左边盘子少多少个,少几个往右边盘子里放几个,两个盘子里的同样多。
(3)左边有4个,右边有2个,先计算出左边盘子比右边盘子多多少个,把多的个数分成相同的两份,把其中一份放到右边盘子里,两个盘子里的同样多。
【详解】(1)4-2=2(个)
可以从左边拿走2个。
(2)4-2=2(个)
可以往右边再放2个。
(3)4-2=2(个)
2=1+1
还从左边拿1个放到右边。
7.(本题3分)数一数。
( )个 ( )个 ( )个
【答案】 6 3 4
【分析】根据图示,分别数出上面小正方体的个数,在下面写出相应的数即可。
【详解】图1:一共有6个小正方体;
图2:一共有3个小正方体;
图3:一共有4个小正方体。
(6)个 (3)个 (4)个
8.(本题3分)
【答案】
【分析】(1)求右下角的数:右侧一条线上三个数的和是10,已知两个数分别是2和7,用10减去已知的两个数即可求解;
(2)求左下角的数:下面横向一条线上三个数的和是10,已知一个数是5,右下角的数已经求出,用10减去已知的两个数即可求解;
(3)求左侧中间的数:左侧一条线上三个数的和是10,已知一个数是2,左下角的数已经求出,用10减去已知的两个数即可求解。
【详解】右下角的数:10-2-7=1
左下角的数:10-5-1=4
左侧中间的数:10-2-4=4
评卷人
得分
二、反复比较,合理选择。(将正确的选项填在括号内,每题2分,共16分)
9.(本题2分)比一比,说法错误的是( )。
A.和同样多 B.比多 C.比少
【答案】A
【分析】比较物体多少时,可以用一一对应的方法,将物体一一对应后,有剩余的物体多,没有剩余的物体少。
【详解】
A. 和同样多,,比多,此项说法错误;
B.比多,,此项说法正确;
C. 比少,,此项说法正确。
10.(本题2分)下面的算式中,( )的计算结果是0。
A.0+1 B.2-0 C.3-3
【答案】C
【分析】分别计算三个选项的算式结果,选出结果为0的选项即可。
【详解】A.0+1=1,结果不为0,不符合。
B.2-0=2,结果不为0,不符合。
C.3-3=0,结果为0,符合。
11.(本题2分)原来每只小猫都有5条鱼,( )号小猫吃的最多。
A. B. C.
【答案】B
【分析】根据题意和图片信息,谁吃的多,剩下的就少,用总数-剩下的数量=吃了的数量,然后比较大小,依此解答。
【详解】A.剩下3条,那么吃了的数量就是5-3=2(条);
B.剩下2条,那么吃了的数量就是5-2=3(条);
C.剩下4条,那么吃了的数量就是5-4=1(条);
吃了的数量比较大小:3>2>1,所以选B。
12.(本题2分)把4个马山寿桃放到两个颜色不同的盘子里,每个盘子里都要放,有( )种放法。
A.1 B.3 C.5
【答案】B
【分析】两个盘子颜色不同,放法和顺序有关,且每个盘子至少放1个寿桃,按数量枚举即可。
【详解】符合要求的放法如下:
第一个盘子放1个,第二个盘子放个;
第一个盘子放2个,第二个盘子放个;
第一个盘子放3个,第二个盘子放个;
共3种放法。
13.(本题2分)小军打开数学书,看到了第4页,下一页应该是第( )页。
A.5 B.6 C.7
【答案】A
【分析】下一页的页数等于从看到的页数开始一个一个地从小到大数1个数,数到几,下页应该是第几页。
【详解】从4开始一个一个地从小到大数1个数是5,所以下一页应该是第5页。
14.(本题2分)如果◯+◯=6,☆-◯=2,那么☆代表( )。
A.4 B.5 C.6
【答案】B
【分析】两个相同的数相加等于6,根据6的组成找到◯代表的数;代入到☆-◯=2中,根据数的分解找到☆代表的数。
【详解】◯+◯=6:3和3合起来就是6,则3+3=6,◯代表3;
☆-3=2:5可以分成3和2,则5-3=2,☆代表5。
15.(本题2分)下面算式中,先算6+3的是( )。
A.1+6+3 B.10-6+3 C.6+3-5
【答案】C
【分析】在没有括号的加减混合算式中,应按照从左往右的顺序依次计算,据此判断各选项的第一步运算是否符合题意。
【详解】加减混合运算,没有括号的要从左往右依次计算。
A.1+6+3,先算1+6,此选项错误;
B.10−6+3,先算10−6,此选项错误;
C.6+3−5,先算6+3,此选项正确。
16.(本题2分)要使4+2=□+3,□里应填( )。
A.9 B.6 C.3
【答案】C
【分析】等号两边的算式得数相等,先算出4+2等于多少,再根据整数的分与合,即可得出□里应该填几。
【详解】4+2=6,6可以分成3和3,3+3=6
所以4+2=3+3,□里应填3。
【第二部分】数学运算与综合技能
评卷人
得分
三、一丝不苟,细心计算。(共19分)
17.(本题10分)直接写得数。
8-6= 3+2= 9-9= 5-2= 3+4+1=
8-1= 8-3= 5-4-1= 7+0-5= 10-5+1=
【答案】2;5;0;3;8;
7;5;0;2;6
【解析】略
18.(本题3分)看图列式计算。
(只)
【答案】3+1=4
【分析】原有的数量+又飞来的数量=现在的数量。
【详解】原有3只小燕子,又飞来了1只,求现在的数量,列式为:3+1=4(只)。
19.(本题3分)看图列式计算。
(个)
【答案】8-3=5
【分析】总个数-右边的个数=左边的个数,据此解答即可。
【详解】一共有8个苹果,右边有3个,求左边的个数,可列式为:8-3=5(个)
20.(本题3分)看图列算式。
【答案】7-4-3=0
【分析】由图可知,小动物从数字7先跳4格到数字3,又跳3格,求现在跳到数字几,用原来的数字减去先跳的数量再减去又跳的数量,即可解答。
【详解】7-4-3=0
评卷人
得分
四、手脑并用,实践操作。(共4分)
21.(本题4分)算一算,并画图表示下面算式的含义。
3+3=( )
【答案】6; (画法不唯一)
【分析】3+3,从3开始往后再数3个数,4、5、6,所以3+3=6;左边画3个圆,右边画3个圆。
【详解】3+3=6
画图略
【第三部分】生活实际与综合应用
评卷人
得分
五、走进生活,解决问题。(共19分)
22.(本题4分)两只小猫一共吃了多少条鱼?
(条)
【答案】2+1=3;3条
【分析】一只小猫吃鱼的数量+另一只小猫吃鱼的数量=吃鱼的总数量。
【详解】2+1=3(条)
答:两只小猫一共吃了3条鱼。
23.(本题5分)一共有几颗山楂?
(颗)
【答案】8颗;
4+4=8
【分析】根据题意和图片信息,总数=左边数量+右边数量。
【详解】图片中左边有4颗山楂,右边有4颗山楂,列式为:
4+4=8(颗)
答:一共有8颗山楂。
24.(本题5分)一支队伍从前往后排一共有9人,小明前面有3人,他后面有几人?
(人)
【答案】5人;9-3-1=5
【分析】根据题意,小明后面的人数=这一队的总人数-小明前面的人数-小明1人。
【详解】9-3-1=5(人)
答:他后面有5人。
25.(本题5分)王老师带3个男生和4个女生去参加跳绳比赛,他们一共有多少人?
(人)
【答案】;8人
【分析】根据题意,求一共多少人,一共多少人=男生人数+女生人数+王老师。
【详解】(人)。
答:他们一共有8人。
试卷第1页,共3页
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………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________
绝密★启用前
学易金卷:一年级数学上学期10月学情自测卷(1-3单元)
【提高卷01】
参考难度:;参考时间:60分钟;试卷总分:100分;测试日期:2026年10月
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
注意事项:
1.答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息,请写在试卷规定的位置。
2.请将答案正确填写在答题区域,注意书写工整,格式正确,卷面整洁。
3.测试范围:第1~3单元。
【第一部分】重点知识与综合能力
评卷人
得分
一、用心思考,正确填写。(每空1分,共42分)
1.(本题5分)看图写数。
2.(本题8分)在括号里填上合适的数。
2+( )=5 ( )+3=4 5-( )=2 ( )-1=3
( )+2=3 4-( )=1 ( )+1=5 3-( )=0
3.(本题6分)在括号里填上“+”“-”。
3( )1=4 9( )7=2 7( )3=4
4( )1=3 6( )2=8 5( )2=3
4.(本题6分)在括号里填上“>”“<”“=”。
2+6( )9 7-3( )3 3-2+3( )1+2
4+3( )5 4( )6-2 2+5+1( )5-2
5.(本题8分)按顺序填数。
2
3
5
(1)与4相邻的两个数分别是( )和( )。
(2)比1小的数是( ),格子中最大的数是( )。
6.(本题3分)我会想办法把两个盘子里的变得同样多。
(1)可以从左边拿走( )个。
(2)可以往右边再放( )个。
(3)还从左边拿( )个放到右边。
7.(本题3分)数一数。
( )个 ( )个 ( )个
8.(本题3分)
评卷人
得分
二、反复比较,合理选择。(将正确的选项填在括号内,每题2分,共16分)
9.(本题2分)比一比,说法错误的是( )。
A.和同样多 B.比多 C.比少
10.(本题2分)下面的算式中,( )的计算结果是0。
A.0+1 B.2-0 C.3-3
11.(本题2分)原来每只小猫都有5条鱼,( )号小猫吃的最多。
A. B. C.
12.(本题2分)把4个马山寿桃放到两个颜色不同的盘子里,每个盘子里都要放,有( )种放法。
A.1 B.3 C.5
13.(本题2分)小军打开数学书,看到了第4页,下一页应该是第( )页。
A.5 B.6 C.7
14.(本题2分)如果◯+◯=6,☆-◯=2,那么☆代表( )。
A.4 B.5 C.6
15.(本题2分)下面算式中,先算6+3的是( )。
A.1+6+3 B.10-6+3 C.6+3-5
16.(本题2分)要使4+2=□+3,□里应填( )。
A.9 B.6 C.3
【第二部分】数学运算与综合技能
评卷人
得分
三、一丝不苟,细心计算。(共19分)
17.(本题10分)直接写得数。
8-6= 3+2= 9-9= 5-2= 3+4+1=
8-1= 8-3= 5-4-1= 7+0-5= 10-5+1=
18.(本题3分)看图列式计算。
(只)
19.(本题3分)看图列式计算。
(个)
20.(本题3分)看图列算式。
评卷人
得分
四、手脑并用,实践操作。(共4分)
21.(本题4分)算一算,并画图表示下面算式的含义。
3+3=( )
【第三部分】生活实际与综合应用
评卷人
得分
五、走进生活,解决问题。(共19分)
22.(本题4分)两只小猫一共吃了多少条鱼?
(条)
23.(本题5分)一共有几颗山楂?
(颗)
24.(本题5分)一支队伍从前往后排一共有9人,小明前面有3人,他后面有几人?
(人)
25.(本题5分)王老师带3个男生和4个女生去参加跳绳比赛,他们一共有多少人?
(人)
第3页 共6页 ◎ 第4页 共6页
第5页 共6页 ◎ 第6页 共6页
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参考答案
【第一部分】重点知识与综合能力
评卷人
得分
一、用心思考,正确填写。(每空1分,共42分)
2.
3
4
3
3.
4.
<
>
>
>
5.1:4:6:7
(1)3;5
(2)0:7
6.(1)2:(2)2:(3)1
1
634
8.
评卷人
得分
二、反复比较,合理选择。(将正确的选项填在括号内,每题2分,共16
分)
9.A
10.C
11.B
12.B
13.A
14.B
15.C
第1页,共2页
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16.C
【第二部分】数学运算与综合技能
评卷人
得分
三、一丝不苟,细心计算。(共19分)
17.【答案】2;5:0:3:8:
7;5:0:2;6
18.【答案】3+1=4
19.【答案】8-3=5
20.【答案】7-4-3=0
评卷人得分
四、手脑并用,实践操作。(共4分)
○○○
00
21.6:
(画法不唯一)
【第三部分】生活实际与综合应用
评卷人
得分
五、走进生活,解决问题。(共19分)
22.2+1=3(条)
答:两只小猫一共吃了3条鱼。
23.4+4=8(颗)
答:一共有8颗山楂。
24.9-3-1=5(人)
答:他后面有5人。
25.3+4+1=8(人)。
答:他们一共有8人。
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学易金卷:一年级数学上学期10月学情自测卷(1-3单元)
【提高卷01】
参考难度:★★★★★:参考时间:60分钟;试卷总分:100分:测试日期:2026年10月
题号
二
三
四
五
总分
得分
注意事项:
1.答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息,请写在试卷规定的位置。
2.请将答案正确填写在答题区域,注意书写工整,格式正确,卷面整洁。
3.测试范围:第13单元。
【第一部分】重点知识与综合能力
评卷人
得分
一、用心思考,正确填写。(每空1分,共42分)
1.(本题5分)看图写数。
2.(本题8分)在括号里填上合适的数。
2+(
)=5(
)十3=4
5-(
)=2
)一1=3
(
)十2=3
4-(
)=1(
)+1=5
3-(
)=0
3.(本题6分)在括号里填上十x一”。
3(
)1=49(
)7=27(
)3=4
4(
)1=36(
)2=85(
)2=3
4.(本题6分)在括号里填上>x<x=”。
2+6(
)97-3(
)33-2+3(
)1+2
4+3(
)54(
)6-22+5+1(
)5-2
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5.(本题8分)按顺序填数。
3
5
(1)与4相邻的两个数分别是(
)和(
)
(2)比1小的数是(
),格子中最大的数是(
)
6.(本题3分)我会想办法把两个盘子里的
变得同样多。
(1)可以从左边拿走(
(2)可以往右边再放(
)个
(3)还从左边拿(
)个
放到右边。
7.(本题3分)数一数。
)个日
)个日
)个日
每条线上三个数的和
8.(本题3分)
都是10。想一想,O
里可以填几?
评卷人
得分
二、
反复比较,合理选择。(将正确的选项填在括号内,每题2分,共16
分)
9.(本题2分)比一比,说法错误的是(
9
试卷第2页,共5页
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888888
AID,"IL,KI,"IL,KID,KIo
☆☆☆☆☆☆☆
A
和☆同样多B.b比多
c.比☆少
10.(本题2分)下面的算式中,(
)的计算结果是0。
A.0+1
B.2-0
C.3-3
11.(本题2分)原来每只小猫都有5条鱼,(
)号小猫吃的最多。
A.
翠多
B
C
12.(本题2分)把4个马山寿桃放到两个颜色不同的盘子里,每个盘子里都要放,有(
种放法。
A.1
B.3
C.5
13.(本题2分)小军打开数学书,看到了第4页,下一页应该是第(
)页。
A.5
B.6
C.7
14.(本题2分)如果○+○=6,☆-○=2,那么☆代表(
)。
A.4
B.5
C.6
15.(本题2分)下面算式中,先算6+3的是(
)
A.1+6+3
B.10-6+3
C.6+3-5
16.(本题2分)要使4+2=口+3,口里应填(
A.9
B.6
C.3
【第二部分】数学运算与综合技能
评卷人
得分
三、一丝不苟,细心计算。(共19分)
17.(本题10分)直接写得数。
8-6=
3+2=
9-9=
5-2=
3+4+1=
8-1=
8-3=
5-41=
7+0-5=
10-5+1=
试卷第3页,共5页
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18.(本题3分)看图列式计算。
(只)
19.(本题3分)看图列式计算。
?(个)
8个
(个)
20.(本题3分)看图列算式。
012345678910
评卷人
得分
四、手脑并用,实践操作。(共4分)
21.(本题4分)算一算,并画图表示下面算式的含义。
3+3=(
【第三部分】生活实际与综合应用
评卷人
得分
五、走进生活,解决问题。(共19分)
22.(本题4分)两只小猫一共吃了多少条鱼?
试卷第4页,共5页
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我吃了2条鱼。
我吃了1条鱼。
(条)
23.(本题5分)一共有几颗山楂?
□○□-□
(颗)》
24.(本题5分)一支队伍从前往后排一共有9人,小明前面有3人,他后面有几人?
□○□O□=□)
25.(本题5分)王老师带3个男生和4个女生去参加跳绳比赛,他们一共有多少人?
□○☐O□=□)
试卷第5页,共5页
参考答案
【第一部分】重点知识与综合能力
评卷人
得分
一、用心思考,正确填写。(每空1分,共42分)
1.
2. 3 1 3 4 1 3 4 3
3. + - - - + -
4. < > > > = >
5.1;4;6;7
(1)3;5
(2)0;7
6.(1)2;(2)2;(3)1
7. 6 3 4
8.
评卷人
得分
二、反复比较,合理选择。(将正确的选项填在括号内,每题2分,共16分)
9.A
10.C
11.B
12.B
13.A
14.B
15.C
16.C
【第二部分】数学运算与综合技能
评卷人
得分
三、一丝不苟,细心计算。(共19分)
17.【答案】2;5;0;3;8;
7;5;0;2;6
18.【答案】3+1=4
19.【答案】8-3=5
20.【答案】7-4-3=0
评卷人
得分
四、手脑并用,实践操作。(共4分)
21.6; (画法不唯一)
【第三部分】生活实际与综合应用
评卷人
得分
五、走进生活,解决问题。(共19分)
22.2+1=3(条)
答:两只小猫一共吃了3条鱼。
23.4+4=8(颗)
答:一共有8颗山楂。
24.9-3-1=5(人)
答:他后面有5人。
25.(人)。
答:他们一共有8人。
试卷第1页,共3页
第1页,共3页
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绝密大启用前
学易金卷:一年级数学上学期10月学情自测卷(1-3单元)
【提高卷01】
参考难度:★★★★★:参考时间:60分钟;试卷总分:100分:测试日期:2026年10月
题号
二
三
四
五
总分
得分
注意事项:
1,答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息,请写在试卷规定的位置。
2.请将答案正确填写在答题区域,注意书写工整,格式正确,卷面整洁。
3.测试范围:第13单元。
【第一部分】重点知识与综合能力
评卷人
得分
一、用心思考,正确填写。(每空1分,共42分)
1.(本题5分)看图写数。
【答案】
eee
☆☆☆
【分析】数出物体的数量,将数写在格里即可。
【详解】苹果1个,笔2支,糖4块,蛋糕5个,星星9个。
2.(本题8分)在括号里填上合适的数。
2+(
)=5(
)+3=45-(
)=2
)-1=3
(
)+2=3
4-(
)=1(
)+1=53-(
)=0
【答案】
3
13
413
43
【分析】根据数的分与合解答即可。
试卷第1页,共11页
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2和3合起来是5:1和3合起来是4:5可以分成3和2;4可以分成1和3;1和2合起来是3;4可以分
成3和1;4和1合起来是5:3可以分成3和0。
【详解】2+3=5:1+3=4;5-3=2;4-1=3
1+2=3:4-3=1:4+1=5:3-3=0
3.(本题6分)在括号里填上“+“一”。
3(
)1=49(
)7=27(
)3=4
4(
)1=36(
)2=85(
)2=3
【答案】
+
【分析】根据10以内数的分合:4可以分成3和1,5可以分成2和3,8可以分成2和6,9可以分成2和
7,据此计算即可求解。
【详解】3十1=4:9-7=2;7-3=4
4-1=3:6+2=8:5-2=3
4.(本题6分)在括号里填上“>“<x=”。
2+6(
)97-3(
)33-2+3(
)1+2
4+3()54(
)6-22+5+1(
)5-2
【答案】
>
>
>
>
【分析】计算出各算式的结果再比较大小,9以内的数从大到小关系为:9>8>7>6>5>4>3>2>1>0,
由此比较。
【详解】2十6=8:8<9,则2十6<9:
7-3=4:4>3,则7-3>3:
3-2+3=4;1+2=3:4>3,则3-2+3>1+2:
4+3=7;7>5,则4+3>5:
6-2=4,则4=6-2:
2+5+1=8;5-2=3:8>3,则2+5+1>5-2。
5.(本题8分)按顺序填数。
2
3
5
(1)与4相邻的两个数分别是()和()。
(2)比1小的数是(),格子中最大的数是()。
【答案】1;4;6;7
试卷第2页,共11页
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(1)3;5
(2)0:7
【分析】根据题意,数的顺序排列,从小到大依次为:0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。(1)4的相邻
数就是4前面的数和后面的数:
(2)比1小的数,就是1左边的数,最大的数看表格中右边最后一个数。
【详解】
1
2
3
4
6
>
(1)与4相邻的两个数是3和5。
(2)比1小的数是0,表格中最大的数是7。
6.(本题3分)我会想办法把两个盘子里的
变得同样多。
(1)可以从左边拿走(
(2)可以往右边再放(
(3)还从左边拿(
0个
放到右边。
【答案】(1)2
(2)2
(3)1
【分析】
(1)左边有4个
右边有2个
先计算出左边盘子比右边盘子多多少个,把左边盘子里多的个数
拿走,两个盘子里的
同样多。
(2)左边有4个
右边有2个
先计算出右边盘子比左边盘子少多少个,少几个往右边盘子里放
试卷第3页,共11页
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几个,两个盘子里的
同样多。
(3)左边有4
个
右边有2个
先计算出左边盘子比右边盘子多多少个,把多的个数分成相同的
两份,把其中一份放到右边盘子里,两个盘子里的
同样多。
【详解】(1)4-2=2(个)
可以从左边拿走2
(2)4-2=2(个)
可以往右边再放2
(3)4-2=2(个)
2=1+1
还从左边拿1个
放到右边。
7.(本题3分)数一数。
)个
)个
)个
【答案】
6
3
4
【分析】根据图示,分别数出上面小正方体的个数,在下面写出相应的数即可。
【详解】图1:一共有6个小正方体;
图2:一共有3个小正方体:
图3:一共有4个小正方体。
(6)个日
3)个
4)个
试卷第4页,共11页
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每条线上三个数的和
8.(本题3分)
都是10。想一想,○
里可以填几?
【答案】
【分析】(1)求右下角的数:右侧一条线上三个数的和是10,已知两个数分别是2和7,用10减去已知的
两个数即可求解:
(2)求左下角的数:下面横向一条线上三个数的和是10,已知一个数是5,右下角的数已经求出,用10
减去己知的两个数即可求解:
(3)求左侧中间的数:左侧一条线上三个数的和是10,已知一个数是2,左下角的数已经求出,用10减
去已知的两个数即可求解。
【详解】右下角的数:10-2-7=1
左下角的数:10-5-1=4
左侧中间的数:10一2-4=4
评卷人
得分
二、
反复比较,合理选择。(将正确的选项填在括号内,每题2分,共16
分)
9.(本题2分)比一比,说法错误的是()。
888388
ID,KIo KI,KID,KIo KI
GGCbGCbGG
☆☆☆☆☆☆☆
A.
和☆同样多
B.b比0o多
c.o比☆少
【答案】A
试卷第5页,共11页
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【分析】比较物体多少时,可以用一一对应的方法,将物体一一对应后,有剩余的物体多,没有剩余的物
体少。
【详解】
☆☆☆☆☆☆☆
和☆同样多,
☆比
多,此项说法错
888888
误;
Tb如T,T90
B.b比o多,
此项说法正确:
ObOCOOOOO)
☆☆☆☆☆☆☆
o比☆少,
此项说法正确。
cT,9T,9T6990
10.(本题2分)下面的算式中,()的计算结果是0。
A.0+1
B.2-0
C.3-3
【答案】c
【分析】分别计算三个选项的算式结果,选出结果为0的选项即可。
【详解】A.0十1=1,结果不为0,不符合。
B.2-0=2,结果不为0,不符合。
C.3一3=0,结果为0,符合。
11.(本题2分)原来每只小猫都有5条鱼,()号小猫吃的最多。
【答案】B
【分析】根据题意和图片信息,谁吃的多,剩下的就少,用总数一剩下的数量=吃了的数量,然后比较大
小,依此解答。
【详解】A.剩下3条,那么吃了的数量就是5一3=2(条):
B.剩下2条,那么吃了的数量就是5一2=3(条):
C.剩下4条,那么吃了的数量就是5-4=1(条):
试卷第6页,共11页
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吃了的数量比较大小:3>2>1,所以选B。
12.(本题2分)把4个马山寿桃放到两个颜色不同的盘子里,每个盘子里都要放,有()种放法。
A.1
B.3
C.5
【答案】B
【分析】两个盘子颜色不同,放法和顺序有关,且每个盘子至少放1个寿桃,按数量枚举即可。
【详解】符合要求的放法如下:
第一个盘子放1个,第二个盘子放4-1=3个:
第一个盘子放2个,第二个盘子放4-2=2个;
第一个盘子放3个,第二个盘子放4-3=1个:
共3种放法。
13.(本题2分)小军打开数学书,看到了第4页,下一页应该是第()页。
A.5
B.6
C.7
【答案】A
【分析】下一页的页数等于从看到的页数开始一个一个地从小到大数1个数,数到几,下页应该是第几页。
【详解】从4开始一个一个地从小到大数1个数是5,所以下一页应该是第5页。
14.(本题2分)如果○+○=6,☆-○=2,那么☆代表()。
A.4
B.5
C.6
【答案】B
【分析】两个相同的数相加等于6,根据6的组成找到○代表的数;代入到☆一○=2中,根据数的分解找
到☆代表的数。
【详解】○+○=6:3和3合起来就是6,则3+3=6,○代表3:
☆一3=2:5可以分成3和2,则5-3=2,☆代表5。
15.(本题2分)下面算式中,先算6十3的是()。
A.1+6+3
B.10-6+3
C.6+3-5
【答案】C
【分析】在没有括号的加减混合算式中,应按照从左往右的顺序依次计算,据此判断各选项的第一步运算
是否符合题意。
【详解】加减混合运算,没有括号的要从左往右依次计算。
A.1十6十3,先算1十6,此选项错误:
B.10-6十3,先算10-6,此选项错误;
试卷第7页,共11页
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C.6十3-5,先算6十3,此选项正确。
16.(本题2分)要使4十2=口十3,口里应填()。
A.9
B.6
C.3
【答案】c
【分析】等号两边的算式得数相等,先算出4十2等于多少,再根据整数的分与合,即可得出口里应该填几。
【详解】4十2=6,6可以分成3和3,3十3=6
所以4十2=3十3,口里应填3。
【第二部分】数学运算与综合技能
评卷人
得分
三、一丝不苟,细心计算。(共19分)
17.(本题10分)直接写得数。
8-6=
3+2=
9-9=
5-2=
3+4+1=
8-1=
8一3=
5一4-1=7+0-5=
10-5+1=
【答案】2:5:0:3;8:
7;5:0:2:6
【解析】略
18.(本题3分)看图列式计算。
(只)
【答案】3+1=4
【分析】原有的数量十又飞来的数量=现在的数量。
【详解】原有3只小燕子,又飞来了1只,求现在的数量,列式为:3十1=4(只)。
19.(本题3分)看图列式计算。
试卷第8页,共11页
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?(个)
8个
(个)
【答案】8-3=5
【分析】总个数一右边的个数=左边的个数,据此解答即可。
【详解】一共有8个苹果,右边有3个,求左边的个数,可列式为:8一3=5(个)
20.(本题3分)看图列算式。
012345678910
【答案】7-4-3=0
【分析】由图可知,小动物从数字7先跳4格到数字3,又跳3格,求现在跳到数字几,用原来的数字减去
先跳的数量再减去又跳的数量,即可解答。
【详解】7-4-3=0
评卷人
得分
四、手脑并用,实践操作。(共4分)
21.(本题4分)算一算,并画图表示下面算式的含义。
3+3=()
ooo
o0
【答案】6;
(画法不唯一)
【分析】3十3,从3开始往后再数3个数,4、5、6,所以3十3=6;左边画3个圆,右边画3个圆。
【详解】3十3=6
试卷第9页,共11页
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【第三部分】生活实际与综合应用
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得分
五、走进生活,解决问题。(共19分)
22.(本题4分)两只小猫一共吃了多少条鱼?
我吃了2条鱼。
7
我吃了1条鱼。
(条)
【答案】2+1=3;3条
【分析】一只小猫吃鱼的数量十另一只小猫吃鱼的数量=吃鱼的总数量。
【详解】2十1=3(条)
答:两只小猫一共吃了3条鱼。
23.(本题5分)一共有几颗山楂?
(颗)
【答案】8颗
4+4=8
【分析】根据题意和图片信息,总数=左边数量十右边数量。
【详解】图片中左边有4颗山楂,右边有4颗山楂,列式为:
4十4=8(颗)
答:一共有8颗山楂。
24.(本题5分)一支队伍从前往后排一共有9人,小明前面有3人,他后面有几人?
【答案】5人;9-3-1=5
【分析】根据题意,小明后面的人数=这一队的总人数一小明前面的人数一小明1人。
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【详解】9-3-1=5(人)
答:他后面有5人。
25.(本题5分)王老师带3个男生和4个女生去参加跳绳比赛,他们一共有多少人?
☐O☐O□-□从)
【答案】3+4+1=8;8人
【分析】根据题意,求一共多少人,一共多少人=男生人数十女生人数十王老师。
【详解】3+4+1=8(人)。
答:他们一共有8人。
试卷第11页,共11页