第15练 贸易的产生和发展 《国际贸易基础知识》（高教版第五版）山东省（春季高考）一课一练（原卷版+解析版）

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《国际贸易基础知识》（高教版第五版）一课一练。专辑中每1份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，练习题内容围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生掌握课程的基本概念及方法，为后续进一步提升奠定基础。 本卷为《国际贸易基础知识》（高教版第五版）一课一练的第15练，练习内容为贸易的产生和发展。 《国际贸易基础知识》（高教版第五版） 第二章 国际分工与国际贸易的产生和发展 第二节 国际贸易的产生和发展 第15练 贸易的产生和发展 一、单选题 1. 贸易是指（ ）的行为。 A. 商品交换或商品买卖的行为 B. 商品生产和商品分配的行为 C. 货币发行和货币流通的行为 D. 资本积累和资本输出的行为 【答案】A 【解析】贸易是指商品交换或商品买卖的行为。贸易的产生一般来说需要两个条件：一是社会分工；二是生产资料及其产品归不同的所有者占有。 2. 贸易的产生一般来说需要（ ）两个条件。 A. 社会分工；货币的出现和广泛使用 B. 社会分工；生产资料及其产品归不同的所有者占有 C. 国家的形成；生产资料及其产品归不同的所有者占有 D. 国家的形成；货币的出现和广泛使用 【答案】B 【解析】贸易的产生一般来说需要两个条件：一是社会分工；二是生产资料及其产品归不同的所有者占有。贸易产生所需要的两个条件是在人类社会历史的一个特定阶段出现的。 3. 原始畜牧业从农业中分离出来，开始了人类（ ）。 A. 第二次社会大分工 B. 第三次社会大分工 C. 自然分工 D. 第一次社会大分工 【答案】D 【解析】原始畜牧业从农业中分离出来，开始了人类第一次社会大分工。于是，在农业部落与畜牧业部落之间便出现了偶然的物物交换。 4. 使已经存在的交换从偶然变成必然、从偶尔的行为变成经常的活动的，是（ ）。 A. 原始畜牧业从农业中分离出来 B. 专门从事买卖活动的贸易商的出现 C. 手工业从农业中分离出来 D. 货币的产生 【答案】C 【解析】手工业从农业中分离出来，完成了人类历史上第二次社会大分工。这使已经存在的交换从偶然变成必然，从偶尔的行为变成经常的活动。 5. 货币的产生把卖和买一次完成的商品贸易活动分解为（ ）。 A. 三个相互衔接的环节 B. 两个独立的活动 C. 四个彼此平行的阶段 D. 一个完整的统一过程 【答案】B 【解析】货币的产生把卖和买一次完成的商品贸易活动分解为两个独立的活动，即由商品—商品变为商品—货币、货币—商品。货币产生以后，便出现了专门从事买卖活动的专职贸易商。 6. 贸易商阶层开始从农业、手工业中独立出来，使贸易成为一个独立的行业，这个行业称为（ ）。 A. 运输业或仓储业 B. 金融业或保险业 C. 手工业或制造业 D. 贸易业或商业 【答案】D 【解析】作为社会分工的产物，贸易商阶层开始从农业、手工业中独立出来，使贸易成为一个独立的行业——贸易业或商业。 7. 贸易商或商人的产生对社会分工的影响是（ ）。 A. 既是社会分工扩大的结果，又使社会分工更加明确 B. 只是社会分工扩大的结果，不会影响社会分工 C. 只是社会分工的原因，与社会分工的扩大无关 D. 使社会分工的范围不断缩小 【答案】A 【解析】贸易商或商人的产生极大地促进了商品贸易的发展。它是社会分工扩大的结果，又使社会分工更加明确，使商品生产者能够集中时间和精力从事生产活动，而贸易商也能全力以赴地专门进行贸易活动。 二、简答题 8. 简述贸易产生所需要的两个条件。 【答案】 ①贸易的产生一般来说需要两个条件。 ②一是社会分工。 ③二是生产资料及其产品归不同的所有者占有。 ④社会分工的产生，使得生产与消费相分离，不同产品的生产者和不同产品的消费者就得通过交换联结起来。 9. 简述货币的产生对商品贸易发展的作用。 【答案】 ①原始直接的以物易物的商品贸易方式使交易受到时间上、空间上、品种上的限制。 ②货币的产生把卖和买一次完成的商品贸易活动分解开来。 ③商品贸易由商品—商品变为商品—货币、货币—商品。 ④货币产生以后，便出现了专门从事买卖活动的专职贸易商，独立担当起商品流通的职能。 三、综合分析题 10. 原始社会的一个部落里，人们起初只能在农业部落与畜牧业部落之间偶然地以物易物；后来手工业从农业中分离出来，交换逐渐成为经常的活动。随着交换范围、规模和次数的扩大，出现了以货币为媒介的商品流通，并逐渐有人专门从事买卖。请回答下列问题： （1）农业部落与畜牧业部落之间偶然的物物交换，是在哪一次社会大分工之后出现的？ （2）手工业从农业中分离出来以后，交换发生了什么变化？ （3）结合材料，说明专职贸易商出现对商品贸易发展的作用。 【答案】 （1）①人类社会第一次大分工是畜牧业从农业中分离出来。 ②在农业部落与畜牧业部落之间便出现了偶然的物物交换。 （2）①人类社会历史上的第二次大分工使手工业从农业中独立出来。 ②这使已经存在的交换从偶然变成必然，从偶尔的行为变成经常的活动。 （3）①贸易商或商人的产生极大地促进了商品贸易的发展。 ②它是社会分工扩大的结果，又使社会分工更加明确。 ③商品生产者能够集中时间和精力从事生产活动，贸易商也能全力以赴地专门进行贸易活动，扩大了商品贸易的空间和规模。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《国际贸易基础知识》（高教版第五版）一课一练。专辑中每1份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，练习题内容围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生掌握课程的基本概念及方法，为后续进一步提升奠定基础。 本卷为《国际贸易基础知识》（高教版第五版）一课一练的第15练，练习内容为贸易的产生和发展。 《国际贸易基础知识》（高教版第五版） 第二章 国际分工与国际贸易的产生和发展 第二节 国际贸易的产生和发展 第15练 贸易的产生和发展 一、单选题 1. 贸易是指（ ）的行为。 A. 商品交换或商品买卖的行为 B. 商品生产和商品分配的行为 C. 货币发行和货币流通的行为 D. 资本积累和资本输出的行为 2. 贸易的产生一般来说需要（ ）两个条件。 A. 社会分工；货币的出现和广泛使用 B. 社会分工；生产资料及其产品归不同的所有者占有 C. 国家的形成；生产资料及其产品归不同的所有者占有 D. 国家的形成；货币的出现和广泛使用 3. 原始畜牧业从农业中分离出来，开始了人类（ ）。 A. 第二次社会大分工 B. 第三次社会大分工 C. 自然分工 D. 第一次社会大分工 4. 使已经存在的交换从偶然变成必然、从偶尔的行为变成经常的活动的，是（ ）。 A. 原始畜牧业从农业中分离出来 B. 专门从事买卖活动的贸易商的出现 C. 手工业从农业中分离出来 D. 货币的产生 5. 货币的产生把卖和买一次完成的商品贸易活动分解为（ ）。 A. 三个相互衔接的环节 B. 两个独立的活动 C. 四个彼此平行的阶段 D. 一个完整的统一过程 6. 贸易商阶层开始从农业、手工业中独立出来，使贸易成为一个独立的行业，这个行业称为（ ）。 A. 运输业或仓储业 B. 金融业或保险业 C. 手工业或制造业 D. 贸易业或商业 7. 贸易商或商人的产生对社会分工的影响是（ ）。 A. 既是社会分工扩大的结果，又使社会分工更加明确 B. 只是社会分工扩大的结果，不会影响社会分工 C. 只是社会分工的原因，与社会分工的扩大无关 D. 使社会分工的范围不断缩小 二、简答题 8. 简述贸易产生所需要的两个条件。 9. 简述货币的产生对商品贸易发展的作用。 三、综合分析题 10. 原始社会的一个部落里，人们起初只能在农业部落与畜牧业部落之间偶然地以物易物；后来手工业从农业中分离出来，交换逐渐成为经常的活动。随着交换范围、规模和次数的扩大，出现了以货币为媒介的商品流通，并逐渐有人专门从事买卖。请回答下列问题： （1）农业部落与畜牧业部落之间偶然的物物交换，是在哪一次社会大分工之后出现的？ （2）手工业从农业中分离出来以后，交换发生了什么变化？ （3）结合材料，说明专职贸易商出现对商品贸易发展的作用。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $