内容正文:
亿利东方学校2024—2025学年第一学期学科素养期中综合评价
九年级历史试卷
分值:50分 时间:45分钟
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考号填写在反馈单上。
2.将答案写在反馈单上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将反馈单交回。
一、选择题(共10小题,每小题2分,共20分)
1. 下列一组图片反映的主题是( )
狮身人面像 《汉谟拉比法典》石柱局部图 刻有文字的甲骨
A. 东西文明,交流创新 B. 大河流域,文明摇篮
C. 欧洲文明,源远流长 D. 海洋之滨,容纳百川
2. 世界文明可以分为东西方两大体系,古代中国、古印度、古埃及和古巴比伦为东方文明,古希腊、古罗马为西方文明。以下对这两种文明的表述正确的是( )
A. 东方文明都发源于亚洲,西方文明都发源于欧洲
B. 东方文明没有宗教信仰,西方文明有宗教信仰
C. 东方文明以农耕为主,西方文明工商业发达
D. 东方文明都是专制政治,西方文明都是民主政治
3. 古希腊人创造了辉煌的文明成就。下列属于古希腊人的文明成就有
①《荷马史诗》
②大竞技场
③《掷铁饼者》
④宙斯像
A. ①②③④
B. ①②④
C. ②③④
D. ①③④
4. “中世纪西欧城市向封建领主纳税,封建主放弃对城市的统治权和司法权……城市管理人员由市民选举产生。”材料反映了中世纪西欧城市()
A. 封建社会等级森严 B. 资本主义形态已初步形成
C. 获得政治上的独立 D. 是一个相对自治的共同体
5. 如下图两幅文艺复兴时期的作品体现的共同思想是( )
A. 蒙昧主义 B. 理性主义 C. 人文主义 D. 民主科学
6. 中央电视台正在上演有关“三角贸易”的电视剧,一艘贩卖船从非洲启程前往美洲,请问船上运输的是( )
A. 金银和经济作物 B. 武器、弹药
C. 廉价工业品 D. 黑人
7. 马克思在《资产阶级和反革命》一书中写道:1648年革命,1789年革命,这两次革命不仅反映了发生革命的地区即英法两国的要求,而且在更大程度上反映了当时整个世界的要求。“当时整个世界的要求”是( )
A. 实现民族国家独立和解放 B. 建立中央集权的君主专制统治
C. 实行君主立宪制 D. 为资本主义发展扫清障碍
8. 《大国崛起的文化准备》中论述道:“一个民族要崛起,要有三个方面的改变:第一是人心的改变……”18—19世纪,欧洲、美洲许多国家成功践行了启蒙思想,实现了“人心的改变”,主要史实包括( )
①英国资产阶级革命后颁布《权利法案》②法国大革命中颁布《人权宣言》③美国独立战争期间颁布《独立宣言》④拿破仑第一帝国颁布《法典》⑤巴黎公社
A. ①④⑤ B. ①②④⑤ C. ①②③④⑤ D. ②③④
9. 近代的机器与其说是需要的结果,不如说是被迫无奈时有意的发明产物。因为棉布紧俏发明了新式纺纱机和织布机,因为机械动力不足而改良了蒸汽机。这表明,工业革命时期的技术革新
A. 源于人们生活中的无意发现 B. 着力解决生产中的迫切问题
C. 推动垄断组织的产生与发展 D. 体现科学与技术的密切结合
10. 列宁指出,它是19世纪最伟大的工人运动,开辟了世界无产阶级革命的道路,极大地推动了东方落后国家无产阶级革命的进程。这里的“它”是指
A. 《共产党宣言》发表
B. “第一国际”成立
C. 巴黎公社起义
D. 俄国十月革命
二、非选择题(3大题,每题10分,共30分)
11. 阅读材料,回答问题。
材料一
材料二 今天得到利用的动植物从各自的发源地向外的传播一直缓慢地进行到1500年,这时,它们开始由横跨地球的人们在各大陆之间来回移植。各种驯养的动物,尤其是马、牛和羊,是东半球的一个重要贡献。美洲印第安人还贡献出非常丰富的粮食作物,特别是玉米和马铃薯,此外还有木薯、番茄、鳄梨、白薯、花生以及若干品种的蚕豆、南瓜和笋瓜。当然,动植物的交换并不限于欧亚大陆和南北美洲之间,整个世界都曾卷入这种交流。
——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三 明清时期农作物品种的增加,多种经营方式的推广,是比较突出的成就。自明朝中期起,高产作物玉米、番薯、马铃薯自海外传入中国,它们不仅单位亩产量大,而且适应性强,不与五谷争地,旱地、山地等处皆可种植,因此得到广泛传播,在一定程度上缓解了人口增长对土地造成的压力。
——摘编自张帆《中国古代简史》
材料四 1500年左右,它(大西洋)一变而成一座桥梁……一般看来,这一变化对欧洲人是有利的,但对其他地方的人则意味着灾难。
——《现代世界史》
(1)依据材料一并结合所学,分别在A、B、C三处填写正确内容,B处填大洲名。
(2)依据材料二和所学知识,概括新航路的开辟给世界带来的两点变化。(答出两点)
(3)依据材料三,简析明清时期玉米、番薯、马铃薯等作物传入中国后得到广泛传播的原因及影响。
(4)根据材料四并结合所学知识,指出什么事件把大西洋变为“一座桥梁”?为什么说“这一变化对欧洲人是有利的”?
12. 从专制到民主、从人治到法治是人类历史发展的必然趋势。阅读材料,回答问题。
材料一 我们的政治制度不是从我们邻人的制度中模仿而来的,我们的制度是别人的模范……我们的制度之所以被称为民主政治,是因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等的。
——伯里克利
材料二 凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。……凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法。
材料三
材料四 法国大革命是全欧洲的反封建运动中的重要一步。……它对绝对王权造成强有力的打击……大革命扫除了正在衰落的封建残余,还颁布了法律……并推广到欧洲其他国家……
(1)材料一中“我们的政治制度”开启了西方民主政治的先河。根据材料一指出这一制度民主性的表现。
(2)材料二的内容出自哪部文献?其核心思想是什么?该文献的颁布使该国的政体发生了怎样的变化?
(3)材料三体现了启蒙运动学说,结合所学知识,指出美国确立这一政体的法律文件。如何评价这一法律文件。
(4)材料四中对“绝对王权”的打击是法国大革命时期颁布的哪一部文件?“推广到欧洲其他国家”的是哪一部法典?
13. 下面是《共产党宣言》中的一段话,请你仔细阅读并结合工业革命的知识,写一篇80—120字的小短文,谈谈两者的联系。(要求:题目自拟,观点明确;史实正确;条理清晰,语句通顺,表述完整)
资产阶级,由于一切生产工具的迅速改进,由于交通的极其便利,把一切民族甚至最野蛮的民族都卷到文明中来了。商品的低廉价格,是它用来摧毁一切万里长城、征服野蛮人最顽强的仇外心理的重炮。它迫使一切民族——如果它们不想灭亡的话——采用资产阶级的生产方式;它迫使它们在自己那里推行所谓的文明,即变成资产者。一句话,它按照自己的面貌为自己创造出一个世界。
——《共产党宣言》(1848年)
亿利东方学校2024—2025学年第一学期学科素养期中综合评价
九年级历史试卷
分值:50分 时间:45分钟
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考号填写在反馈单上。
2.将答案写在反馈单上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将反馈单交回。
一、选择题(共10小题,每小题2分,共20分)
【1题答案】
【答案】B
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】D
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】D
【7题答案】
【答案】D
【8题答案】
【答案】D
【9题答案】
【答案】B
【10题答案】
【答案】C
二、非选择题(3大题,每题10分,共30分)
【11题答案】
【答案】(1)A:哥伦布。B:美洲。C:麦哲伦。
(2)变化:世界开始连为一个整体,世界市场雏形开始出现;促进了世界各地物种的交流与传播。
(3)原因:产量高;适应性强,适合山地、旱地等多种地形。影响:缓解了人地矛盾。
(4)事件:新航路的开辟。原因:新航路开辟后,欧洲殖民者掠夺了大量财富,促进了欧洲资本主义的发展,完成了资本原始积累。
【12题答案】
【答案】(1)表现:政权掌握在全体公民手中,公民在法律面前人人平等。
(2)文献:《权利法案》。
核心思想:限制王权(或议会高于王权)。
变化:由君主专制到君主立宪制转变。
(3)法律文件:《美国1787年宪法》。
评价:世界上第一部资产阶级成文宪法,确立了联邦制共和国,实行分权制衡,对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。但是也存在局限性,允许奴隶制的存在,不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利。
(4)文件:《人权宣言》。
法典:《法国民法典》(《拿破仑法典》)。
【13题答案】
【答案】题目:马克思主义诞生的意义。论述:19世纪上半期工业革命完成,在创造巨大社会生产力的同时,也产生了资产阶级和无产阶级两大对立的阶级。随着两大阶级矛盾不断加深,工人运动在欧洲蓬勃兴起,无产阶作为独立的政治力量登上了历史舞台,他们迫切需要革命理论的指导。1848年,马克思、恩格斯发表了《共产党宣言》,标志着马克思主义诞生。从此工人运动有了科学的思想作指导,国际共产主义运动进入一个新的历史时期。
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