第7单元第1课《科技让想象变成现实》（课件）-2026-2027学年冀美版美术四年级上册

封面--字小魂萌趣 140 尔雅趣宋 60 感受想象与科技之间的关系。 学习任务 探究与发现 艺术家有着丰富的想象力和 创造力，科技为艺术家提供了更 多的艺术创作工具和技术支持， 使想象变为现实。 探究与发现 欣赏并分析这些案例，思考设计者是 如何借助科技让想象变为现实的？ 探究与发现 探究与发现 悉尼歌剧院的设计 风格独特而富有诗 意，是世界上极具 标志性的建筑之一。你 知 道 设 计 师 约 翰·伍重的设计灵 感来自于哪里吗？ 探究与发现 剥开的橘子 探究与发现 莲花 探究与发现 帆船 探究与发现 探究与发现 在杭州第 19 届亚运会开幕式上，由超过 1 亿名亚运数字 火炬手的粒子汇聚而成的“数字火炬人”踏浪而来。它以高科 技的方式点燃了主火炬塔，体现出人类的想象力与科技的融合。 探究与发现 第 19 届亚运会开幕式 探究与发现 第 19 届亚运会开幕式 探究与发现 第 19 届亚运会开幕式 探究与发现 第 19 届亚运会开幕式 实践与感悟 儒勒·凡尔纳是法国著名科幻小说家，他的小说 以丰富的想象力著称。阅读儒勒·凡尔纳的作品， 说说作品中的哪些想象已经变为现实。结合自己 的理解说一说想象与科技之间的关系。 实践与感悟 说一说，这节课你都学到了哪些知识？ $