江苏省宿迁市宿豫区2024-2025学年七年级上学期11月期中历史试题(无答案)

历史（70分） 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。下列各题的四个选项中，只有一个选项是最符合题意的。请在答题卡上填涂你认为正确的选项。） 1.周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。在遗址中可以看到大量的（ ） A.打制石器 B.铁器 C.磨制石器 D.青铜器 2.考古学者通过对元谋人、北京人和山顶洞人的研究，揭示人类的（ ） A.王朝更迭 B.农耕生活 C.进化过程 D.政权并立 3.距今8000多年的内蒙古兴隆洼遗址，有半地穴式房址百余座，这些房屋排列整齐，内有石锄、石铲等生产工具及陶钵、陶罐等生活用具。据此可知，当时该地区（ ） A.处于旧石器时代 B.出现了定居生活 C.形成了早期国家 D.产生了贫富分化 4.如下图，这是陕西西安半坡遗址出土的文物（人面鱼纹彩陶盆）。该文物说明当时的人们已掌握（ ） A.种植技术 B.铸铜技术 C.凿井技术 D.制陶技术 5.良渚古城距今5300—4300年。在良渚莫角山西坡出土了1.3万公斤碳化稻谷，经换算，这些稻谷约可以供今天的一个成年男性吃几十年。这些稻谷可能属于（ ） A.权贵 B.奴隶 C.平民 D.地主 6.五千年的文明沉淀，铸就了灿烂的华夏文明。被尊崇为中华民族“人文初祖”的是（ ） A.大禹和蚩尤 B.尧和舜 C.炎帝和黄帝 D.鲧和启 7.古时的《三字经》中有“夏传子，家天下”的描述。夏朝的建立者是（ ） A.纣 B.汤 C.启 D.禹 8.《史记》记载商纣王封周文王为西伯时，赐他“弓矢斧钺，使得征伐”；在描绘周武王指挥牧野之战时，“左杖黄钺，右秉白旄（máo）以麾”。据此推测，下图河南偃师二里头出土的玉钺在当时可能是（ ） A.最高祭祀权的代表 B.军事统帅权的象征 C.高级生产工具 D.诸侯国的徽标 9.商朝缔造了早期中华文明的辉煌成就。能够佐证这一论断的是（ ） A.制作打制石器和保存火种 B.铸造青铜器和创造甲骨文 C.实行分封制和统一度量衡 D.使用铁制农具和推广牛耕 10.按照西周的规定，天子可以享用九鼎。公元前606年，楚庄王竟问“鼎之小大轻重”，挑战周王权威。该事件反映了（ ） A.王室衰微 B.尊王攘夷 C.分封建国 D.诸侯争霸 11.商周时期，农具普遍使用木制或骨制的耒耜；春秋战国时期，铁农具普遍推广，基本上能适应开垦、耕翻、平整、除草松土、收割等主要生产环节的要求。这描述的是（ ） A.原始农耕的产生 B.土地制度的变迁 C.生产工具的改进 D.耕作方式的变革 12.春秋时期，秦、楚等国开始设县，都在边境地区，悬在外边。用本意为悬挂中的“县”字作行政设置名，可谓名副其实。战国时期，在秦国普遍推行、确立县制的是（ ） A.夏禹 B.商汤 C.夫差 D.商鞅 13.战国时期，诸侯们公开提出自己的利益诉求，凭借强大的军力进行战争，战争的性质已由春秋时期的（ ） A.争霸转变为兼并 B.兼并转变为争霸 C.统一转变为分裂 D.分裂转变为统一 14.春秋战国时期，各种学说蓬勃兴起。在政治上主张“无为而治”的思想家是（ ） A.孔子 B.墨子 C.老子 D.韩非 15.春秋战国时期，儒家强调“为政以德”，法家强调“以法治国”。这里，二者关注的共同点是（ ） A.道德规范要求 B.文化教育模式 C.人才选拔途径 D.国家治理方式 16.屈原写了许多优秀诗篇，其代表作充分表达了对祖国和人民的热爱，是千古传颂的抒情长诗。此“代表作”是（ ） A.《诗经》 B.《离骚》 C.《论语》 D.《黄帝内经》 17.秦朝将全国分为36郡，后增至40多郡，郡的行政长官称郡守；郡下设县，县的长官称县令或县长。郡县长官都由朝廷直接任免。秦朝这些举措旨在加强（ ） A.文化交流 B.地方控制 C.思想统治 D.经济开发 18.公元前221年，秦始皇在全国推行度量衡标准，制作颁行标准器，并且设立机构每年检查校正生产和商业活动中使用的度量衡。这有利于（ ） A.为统一六国奠定基础 B.不同地域人民语言交流 C.方便各地的交通往来 D.加强国家对经济的管理 19.巨鹿之战后，秦朝统治者内部矛盾加深，是谁抓住时机，率军直抵秦朝咸阳，使得强盛一时的秦朝，仅存在十几年就灭亡了？（ ） A.陈胜 B.吴广 C.刘邦 D.项羽 20.汉武帝即位以后，就有不少朝臣认为“诸侯连城数十，泰强”，并向武帝“数奏其过恶”，要求对他们“稍侵夺”。对此，汉武帝采纳（ ） A.主父偃的“推恩”建议 B.陆贾的以农为本政策 C.韩非子的中央集权制度 D.墨子“兼爱”“非攻” 二、非选择题（21题7分，22题7分，23题8分，24题8分，共30分。请把每题答案写在答题卡对应位置上。） 21.中华文明的起源和初步发展具有多元一体的特征。阅读下列材料，回答问题。 材料一 文物蕴含着丰富的历史信息。下图文物为北京人制作的石器 （1）根据材料一结合所学知识描述该文物所蕴含的历史信息。（2分） 材料二 良渚古城遗址 陶寺古城遗址 良渚古城遗址位于浙江杭州，距今约5300-4300年，由宫殿区、内城和外城组成。古城北面一个20余千米的外围水利系统，是同时期世界上规模最大的水利工程。 城内外祭坛上权贵们墓地里，随葬着数十件至数百件数量不等制作精美。的玉礼器。 陶寺古城遗址位于山西襄汾，距今约4300-4000年，遗址中有一个围墙环绕的宫城。 城内有两处高等级墓地，大型墓葬集中分布。大的墓葬往往随葬陶鼓、石磬、玉钺、陶盘等表明墓主人尊贵身份的礼器。城内还出土小件青铜器，和带刻画符号的陶壶。 （2）说出材料二中两处遗址的考古发现有哪些共同点，并概括这些考古发现的重要意义。（4分） 材料三 华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。 ——摘自梁启超《饮冰室合集》 （3）据材料三归纳华夏民族形成过程的特点。（1分） 22.中国古代历史，也是一部不断发展的历史。阅读下列材料，回答问题。 材料一 （1）根据材料一并结合所学知识，写出春秋战国时期农业生产力水平提高的标志。（2分） 材料二 下面文物或遗址入选了“中华之美”主题展 （2）从材料二中任选其中之一，结合所学知识，从地位或影响方面分析其入选的理由。（2分） 材料三 商鞅废除世卿世禄制，规定宗室贵族，凡无军功，不得入宗室属；一般百姓立有军功，也可受爵。军功二十级，据军功大小，授不同爵位、官位、田地和服劳役的“启子”等。军功爵制推行，提高了士兵作战积极性，加强了国家军事力量，打击了旧贵族势力，废除了贵族世袭特权，培植了大批军功地主。 ——摘编自《商鞅变法》 （3）结合所学知识，概括材料三中的变革内容，指出这一变革出现于哪一诸侯国？（3分） 23.思想理论的发展是社会进步的重要推动力。阅读材料，回答问题。 材料一 春秋时代，我国由奴隶社会向封建社会转变。促成这一社会变革的物质因素，是生产力的发展。……一些随着地方经济发展逐步强大的诸侯国，积极从事霸业活动。……到了战国时期，夺权胜利的地主阶级为了巩固和扩展利益，先后开展了社会改革，掀起了变法运动。面对当时的社会大变革，人们提出不同的主张，形成了“百家争鸣”的局面。 ——摘编自朱绍侯等主编《中国古代史》 （1）概括材料一中“百家争鸣”局面出现的原因。（3分） 材料二 来自各诸侯国活跃了一百余年的儒家王者师、道家传人、法家骨干、阴阳家领袖，他们互相对立、互相争鸣、互相吸收、互相促进，共同培养了特殊的理想人格风采，留下了示范后世的良言淑行。 ——王立《百家争鸣与大一统》（摘编） （2）材料二中“法家骨干”的代表人物是谁？（1分）写出其留下的“示范后世”的主张。（2分） 材料三 在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒道释和谐共生，毫不夸张地说，优秀传统文化在思想上有大智，在科学上有大真，在伦理上有大善，在艺术上有大美。 ——摘编自高文兵《从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量》 （3）战国时期思想领域“熠熠生辉”。你认为中华优秀传统文化在我们生活中有哪些体现？（至少写出两项）（2分） 24.秦汉时期的统治措施对后世影响深远。阅读材料，完成下列要求。 材料一 公元前221年，秦的统一，结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。为加强对全国的统治，秦朝创立了大一统的中央集权制度。 （1）根据材料一，指出大一统中央集权国家治理体系形成的基础是什么？（1分）封建国家治理最基本的制度体系——中央集权是如何实现的？（2分） 材料二 春秋战国以来之所以会诸侯混战，连年不断，根源正在于分封制。而今终于实现了统一，若回头再搞分封，郡就势必架空中央政权，重蹈诸侯割据争战的覆辙。而只有实行郡县制，才能断去诸多功臣的非分之想，也才能确保中央集权，确保国家的安定和统一。 ——摘编自曹德本主编《中国政治思想史》 （2）依据材料二，分析郡县制相比于分封制具有的进步性。（3分） 材料三 汉文帝时，大臣贾谊上书建议“驱民而归之农，皆著于本”。大臣晁错提出“务民于农桑，薄赋敛”。文帝采纳了他们的建议，提倡以农为本。 （3）根据材料三结合所学知识分析，为什么要实行以农为本的政策？（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $