4.1水循环 同步练习 2026-2027学年高一上学期地理湘教版(2019)必修1

2026-09-23
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4.1水循环同步练习2026-2027学年高一上学期地理湘教版(2019)必修1 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题(共16题,每题4分,共64分) 下图为“水循环示意图”,图中①~⑨表示水循环环节。据此完成下面小题。 1.“百川东到海,何时复西归”中“西归”主要依靠的水循环环节是(  ) A.① B.⑦ C.⑥ D.③ 2.下列关于图中各环节作用的叙述不正确的是(  ) A.②环节向大气输送水汽 B.③环节显著改变地表形态 C.⑥环节促进陆地水体更新 D.⑦环节会促进陆地降水 华北平原春季耕地常通过覆盖地膜的方法来保障产量,下图中数字代表水循环环节。完成下面小题。 3.从水循环角度,地膜能够保障当地作物产量的原因在于(  ) A.②增加 B.①增加 C.①减少 D.③减少 4.图中水循环环节对地理环境的影响正确的是(  ) A.①环节促进水分和热量的迁移 B.③环节推动了河流袭夺现象发生 C.③环节促进雅丹地貌的形成 D.⑤环节更新周期长,对环境影响小 《宋书·天文志》中记载“百川发源,皆自山出,由高趣下,归注于海。”江河奔流不息,最终注入大海,为什么大海的水没有增多?下图为水循环示意图。据此完成下面小题。 5.图中与“归注于海”对应的序号及其代表的水循环环节是(  ) A.①—水汽输送 B.②—降水 C.③—蒸发 D.④—地表径流 6.下列关于水循环意义的比喻及其解释,恰当的是(  ) A.“纽带”——塑造了丰富多彩的地表形态 B.“调节器”——对全球的水分和热量进行再分配 C.“雕塑家”——地球表面物质迁移的强大动力 D.“传送带”——调节地球各圈层之间的能量 7.某班同学为南昌市建设“海绵城市”献计献策,下列措施可行的有(  ) ①扩大绿地面积 ②地面铺设透水砖 ③禁止开采地下水 ④治理水污染 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 下图为我国某城市为利用雨水而设计的房屋效果图,收集到的雨水可用于洗车、冲厕等。据此完成下列小题。 8.图中所示的雨水处理方式,直接影响的水循环环节是(  ) A.下渗 B.径流 C.蒸发 D.水汽输送 9.该雨水处理方式,最突出的效益是(  ) A.补充城市地下水 B.减缓城市内涝 C.缓解城市缺水问题 D.提升居住环境质量 10.推广该类房屋,能获得综合效益最大的城市可能是(  ) A.拉萨 B.吐鲁番 C.北京 D.呼和浩特 “海绵城市”是城市像海绵一样,在适应环境变化和应对自然灾害等方面具有良好的“弹性”,以此提升城市生态系统等功能。据此完成下面小题。 11.海绵城市建设对水循环各环节的影响,最直接的是(  ) A.水汽输送 B.降水 C.下渗 D.蒸发 12.建设海绵城市可能带来的影响是(  ) A.增加洪涝灾害 B.增加空气湿度 C.改良土壤质地 D.减轻风沙危害 绿色屋顶是海绵城市建设的重要设施之一。为评估绿色屋顶的生态效益,我国某科研工作者设计了绿色屋顶实验槽来研究不同降水条件下植被对屋顶径流的调控效益。实验槽底边直径100cm,高30cm(其中土壤层的厚度为20cm)。下图示意该绿色屋顶实验垂直结构。据此完成下面小题。 13.该实验设计中经排水孔与溢流口汇集到大塑料壶的水量(  ) A.大于降水量 B.小于降水量 C.等于降水量 D.无法确定 14.绿色屋顶广泛使用的主要目的是(  ) A.缓解用地紧张 B.降低城市温度 C.减缓热岛效应 D.缓解城市内涝 水循环使地表不同区域的各种水体相互联系、相互转化,对人们的生产和生活有重要的意义。图示意水循环。完成下面小题。 15.在甘肃瓜田秧苗周围堆放卵石,可以(  ) A.增强③ B.增强④ C.减弱① D.减弱② 16.对我国夏季降水影响最大的环节是(  ) A.④ B.⑦ C.⑤ D.⑥ 二、综合题(共2题,每题18分,共36分) 17.下图为水循环示意图(图中序号表示水循环环节)。读图,完成下列要求。 (1)将图中序号代表的环节分别填入下方的横线上。 ①____;②____;⑤____;⑥____。 (2)植树造林可以增加环节____、____、____的水量;城市绿地建设,可以减少环节____的水量。(均填序号) (3)水循环意义。 18.阅读图文材料,完成下列要求。 为响应“建设节水型社会”号召,北京市某学校进行了“海绵校园”改造工程。 (1)校园地面铺设透水砖代替不透水的硬质地面,这一措施改善了水循环的________条件,减少了________,增加了________。(填水循环的环节) (2)建设“海绵校园”还可以采取以下措施。请你为自己的学校选择其中一项措施,并从水循环角度说明它的作用。 甲:人行道边沿留出缺口。 乙:开挖出低洼地。 丙:铺设透水方孔砖。 学科网(北京)股份有限公司 《4.1水循环同步练习2026-2027学年高一上学期地理湘教版(2019)必修1》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B A C A D B A B C C 题号 11 12 13 14 15 16 答案 C B B D C C 17.(1)蒸发 水汽输送 地下径流 下渗 (2)⑤ ⑥ ⑦ ④ (3)不断塑造地表形态;影响全球气候,促进高低纬度能量的交换;是海陆间关系的纽带,不断向海洋输送泥沙、有机物、无机盐;维持全球水量动态平衡,使陆地淡水资源得到更新。 18.(1)下渗 地表径流 地下径流 (2)甲:为地表径流留出通道引入绿地,利于下渗进行存蓄。乙:利用洼地存蓄雨水,滞留地表径流。丙:透水方孔砖利于雨水和地表水下渗,同时铺种草坪可以增加蒸发。 学科网(北京)股份有限公司 $

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4.1水循环  同步练习  2026-2027学年高一上学期地理湘教版(2019)必修1
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