北大绿卡人教版八年级英语（下）——教学设计：Unit 3 第三课时 SectionB （1a－2e）（教学设计）

1、 教学目标： 知识与技能： 1.掌握并灵活运用本课的重点词汇snack,stress, waste, depend,develop,fairness,since, neighbor, drop 2.重点短语invite sb. to do sth.,what for, be careful about sth, move sth to...,on Saturday 3.熟练运用could表达有礼貌的提出要求及请求准许 过程与方法： 1. 阅读短文，获得相关的信息。通过阅读练习，来提高阅读能力。 2. 通过阅读短文，掌握重要短语和句型。 情感态度价值观目标： 学会文明交际，学会在生活中照顾自己，培养自己的独立意识。 二、教学重点与难点 1. 教学重点： 1) 掌握本课时出现的生词及表达方式。 2) 进行听力训练，提高综合听说能力。 3） 阅读短文，获得相关信息，提高学生们的综合阅读能力。 2. 教学难点 1）听力训练 2）阅读2b部分的短文并完成相关要求。 三、教学准备： 1、多媒体课 教学过程 学生活动 设计意图 Step 1 Revision 单项选择。 1. -- Could you please take care of my dog? -- ______. I’m too busy. A. Yes, you can B. Sure C. Sorry, I can’t 2. -- Could you please ____ his bed? -- Certainly! A. makes B. making C. make 3. -- Could I use your car? -- ______. A. Sure, you can B. Sorry, you can C. Sure, I can 4. Could you help _____? A. making the bed B. make the bed C. made the bed Step 2 Discussion Q1: Do you help your parents do the chor