内容正文:
2024-2025学年度第二学期
二年级数学质量检测题
(时间:40分钟)
一、算一算。
1. 直接写得数。
390+400= 100-89= 82-17= 600+3000=
6×900= 640-70= 800+1100= 7×500=
80×5= 708-503≈ 312×7≈ 395×5≈
2. 列竖式计算(带※的要验算)。
※367+356= 390×8= 6×136= 800-286-327=
二、填一填。
3. 一个四位数,最高位上是2,个位上是最大的一位数,其余各位都是0,这个数是( ),读作:( ),它的近似数是( )。
4. 要使6×2的积是两位数,里最大可以填( )。
5. 仔细读一读,填上合适的单位。
世界上最小的鸟是吸蜜蜂鸟,体重约2( );最大的鸟是非洲鸵鸟,成年雄性鸵鸟身高可达24( );最大的哺乳动物是蓝鲸,体重可达150( ),每小时能游30( )。
6. 在( )里填上“>”“<”或“=”。
4分米( )40毫米 10kg( )1000g 420×3( )402×3 912×3( )2700
7. 找规律,填一填。
(1)970,980,990,( ),( )。
(2)2050,2000,( ),( )。
8. 1袋大米重10千克,100袋大米重( )千克,也就是( )吨。
9. 小力、小宇和小云看一本同样的书。小力看了100页,小宇看了150页,小云看了120页。( )剩下的最多,( )剩下的最少。
10. 3个男同学和2个女同学进行乒乓球单打比赛,如果每个男同学和每个女同学都打一场,一共要打( )场。
三、选一选(将正确答案的序号填在括号里)
11. 250×4的积的末尾有( )个0。
A. 1 B. 2 C. 3
12. 将一个正方形对折3次,最多可以得到( )个三角形。
A. 4 B. 8 C. 12
13. (如图)书架上已经放了30本书,估一估,这个书架大约还能放( )本书。
A. 30 B. 90 C. 120
14. 下面算式中的“开”表示( )。
A. 7 B. 8 C. 9
15. 下列说法不正确的是( )。
A. 在743×6的计算中,十位上的4乘6所得的积表示24个百。
B. 正方形对边相等,四个角都是直角。
C. 在统计中,把数据按不同标准分类,可以得到不同的信息。
四、动手做。
16. 请在下图中画一个边长4厘米的正方形,一个和正方形格数相同的长方形。(每小格边长1cm)
五、解决问题。
17. 看图列式解答。
18. 停车场里卡车有25辆,客车的数量比卡车的3倍少10辆,客车有多少辆?
(1)将线段图补充完整。
(2)列式解答。
19. 我国的第一辆磁悬浮列车于2003年在上海试运行,它的车体与轨道之间的距离是10毫米,平均每小时能跑430千米,8小时能跑多少千米?
20. 学校举行为困难地区小朋友捐款的活动。一年级捐了435元,二年级比一年级少捐了178元,两个年级一共捐款多少元?
想:先求( ),再求( )。
列式解答:
21. 一箱货物重218千克,估算一下,有5箱这样的货物,这辆货车能一次运完吗?
22. 二年级一班竞选“读书小明星”,结果如下:
(1)填一填。
李丽
正正
王平
正正丅
张明
正
赵红
正一
李丽
王平
张明
赵红
( )票
( )票
( )票
( )票
(2)涂一涂。
(3)( )获得“读书小明星”的称号。
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2024-2025学年度第二学期
二年级数学质量检测题
(时间:40分钟)
一、算一算。
1. 直接写得数。
390+400= 100-89= 82-17= 600+3000=
6×900= 640-70= 800+1100= 7×500=
80×5= 708-503≈ 312×7≈ 395×5≈
【答案】
;;;;
;;;;
;;;
2. 列竖式计算(带※的要验算)。
※367+356= 390×8= 6×136= 800-286-327=
【答案】
;;;
【解析】
【分析】 整数加法计算时,相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。
加法验算时,用和减去一个加数,看是否等于另一个加数。
多位数乘一位数计算时,相同数位对齐,从个位乘起,用一位数依次去乘多位数的每一位数,哪一位上乘得的积满几十,就向前一位进几。
整数减法计算时,相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。
连减运算从左往右依次计算。
【详解】 ※
验算:
二、填一填。
3. 一个四位数,最高位上是2,个位上是最大的一位数,其余各位都是0,这个数是( ),读作:( ),它的近似数是( )。
【答案】 ①.
②.
二千零九 ③.
【解析】
【分析】一个四位数,从右往左数,第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位,第四位是千位,所以这个四位数,最高位是2,个位是最大的一位数9,其余数位是0;
万以内数的读法:从高位读起,千位上是几,读作几千,百位上是几,读作几百,十位上是几,读作几十,个位上是几,读作几,末尾的0不读,中间的1个或连续2个0,只读1个零;
求近似数可根据四舍五入法,将该数近似到整千或者整百,据此解答。
【详解】四位数的最高位是千位,千位是2;最大的一位数是9,所以个位是9;百位和十位都是0,组合起来这个数就是2009。
千位是2读“二千”,中间连续两个0只读1个“零”,个位是9读“九”,合起来读作二千零九。
2009取近似数时,看百位数字,百位是0,所以把百位、十位、个位都看作0,得到近似数2000。
4. 要使6×2的积是两位数,里最大可以填( )。
【答案】4
【解析】
【分析】通过试算从1开始,从小往大逐个验证即可。
【详解】方框里填1时,算式是16×2=32,结果是两位数,符合要求;
方框里填2时,算式是26×2=52,结果是两位数,符合要求;
方框里填3时,算式是36×2=72,结果是两位数,符合要求;
方框里填4时,算式是46×2=92,结果是两位数,符合要求;
方框里填5时,算式是56×2=112,结果是三位数,不符合要求。
因此方框里最大可以填4。
5. 仔细读一读,填上合适的单位。
世界上最小的鸟是吸蜜蜂鸟,体重约2( );最大的鸟是非洲鸵鸟,成年雄性鸵鸟身高可达24( );最大的哺乳动物是蓝鲸,体重可达150( ),每小时能游30( )。
【答案】 ①.
克##g ②.
分米##dm ③.
吨##t ④.
千米##km
【解析】
【分析】根据生活常识和动物知识,判断质量单位和长度单位。质量单位常用克、千克,长度单位常用厘米、分米、米、千米。
克:很轻,1克大约相当于一颗花生米的重量。 千克:较重,1千克大约相当于两瓶矿泉水的重量。吨:非常重,1吨相当于三头牛的体重。
厘米:较短,1厘米大约相当于手指的宽度。 分米:一般长,1分米相当于一个巴掌的宽度。米:较长,1米大约相当于教室门的宽度、一步的距离。1千米大概是操场跑两圈半。
【详解】根据分析可得:世界上最小的鸟是吸蜜蜂鸟,体重约2克;最大的鸟是非洲鸵鸟,成年雄性鸵鸟身高可达24分米;最大的哺乳动物是蓝鲸,体重可达150吨,每小时能游30千米。
6. 在( )里填上“>”“<”或“=”。
4分米( )40毫米 10kg( )1000g 420×3( )402×3 912×3( )2700
【答案】 ①. > ②. > ③. > ④. >
【解析】
【分析】(1)1分米=100毫米,据此先统一两边的长度单位,再对比数值大小即可判断符号。
(2)1千克=1000克,据此先统一两边的质量单位,转换为同单位后对比数值大小。
(3)两个乘法算式有共同的乘数3,只需对比另一个不同乘数的大小,就能确定两个乘积的大小关系。
(4)先计算出左边乘法算式的大致结果,再和右侧的已知数做大小对比。
【详解】(1)1分米=100毫米,4分米就是4×100=400毫米,400毫米比40毫米大,所以填>。
(2)1千克=1000克,10千克就是10个1000克,也就是10000g,10000g比1000g大,所以填>。
(3)两个算式都乘3,只需要比另一个乘数:420>402,所以420乘3的结果更大,填>。
(4)900×3=2700,912比900大,所以912×3的结果肯定比2700大,填>。
7. 找规律,填一填。
(1)970,980,990,( ),( )。
(2)2050,2000,( ),( )。
【答案】(1) ①.
1000 ②.
1010 (2) ①.
1950 ②.
1900
【解析】
【分析】(1)970加10得到980,980加10得到990,规律是后一个数比前一个数大10。(2)前两个数2050减50得到2000,规律是后一个数比前一个数小50,据此解答。
【小问1详解】
由分析得,后一个数比前一个数大10,990加10是1000,再加10就是1010。
【小问2详解】
由分析得,后一个数比前一个数小50,2000减50是1950,再减50就是1900。
8. 1袋大米重10千克,100袋大米重( )千克,也就是( )吨。
【答案】 ①.
1000 ②.
1
【解析】
【分析】求100袋大米的总重量,就是求100个10千克是多少;再根据质量单位换算关系,1吨等于1000千克,将千克换算成吨。
【详解】100袋里面有100个1袋,也就是100袋里面有100个10千克,即1000千克;
千克吨
因此,100袋大米重1000千克,也就是1吨。
9. 小力、小宇和小云看一本同样的书。小力看了100页,小宇看了150页,小云看了120页。( )剩下的最多,( )剩下的最少。
【答案】 ①.
小力 ②.
小宇
【解析】
【分析】三人看同样的书,说明书的总页数相同。剩下的页数等于总页数减去看了的页数。总页数一定,看了的页数越少,剩下的页数越多;看了的页数越多,剩下的页数越少。通过比较三人看了的页数大小,即可判断谁剩下的最多,谁剩下的最少。
【详解】100<120<150
小力看得最少,所以小力剩下的最多;小宇看得最多,所以小宇剩下的最少。
10. 3个男同学和2个女同学进行乒乓球单打比赛,如果每个男同学和每个女同学都打一场,一共要打( )场。
【答案】6
【解析】
【分析】1个男同学要和2个女同学各打1场,也就是每个男同学打2场,一共有3个男同学,总场次就是3个2相加。
【详解】3×2=6(场)
三、选一选(将正确答案的序号填在括号里)
11. 250×4的积的末尾有( )个0。
A. 1 B. 2 C. 3
【答案】C
【解析】
【分析】先计算出250乘4的结果,再数积的末尾0的个数即可。
【详解】,1000的末尾有3个0。
12. 将一个正方形对折3次,最多可以得到( )个三角形。
A. 4 B. 8 C. 12
【答案】B
【解析】
【分析】要得到最多的三角形,每次沿可拆分出三角形的对称轴折叠,每对折1次,得到的三角形数量扩大到原来的2倍。
【详解】对折1次得到三角形数量:2个
对折2次得到三角形数量:2×2=4(个)
对折3次得到三角形数量:2×2×2=8(个)
13. (如图)书架上已经放了30本书,估一估,这个书架大约还能放( )本书。
A. 30 B. 90 C. 120
【答案】B
【解析】
【分析】先观察图:上层已经放的30本书,只占了这一层将近一半的空间,据此分析即可。
【详解】上层剩下的空位大约还能放1个30本;
书架还有一整层完全空着,这一整层的空间大约能放2个30本,也就是2×30=60(本);加起来剩下的空间总共大约还能放30+60=90(本)。
14. 下面算式中的“开”表示( )。
A. 7 B. 8 C. 9
【答案】B
【解析】
【分析】根据减法竖式的计算规则,从个位开始逐位结合借位情况推算即可。
【详解】求“心”代表的数字:个位上2减“心”得5,不够减,向十位借1,可得12-心=5,计算得心=12-5=7;
求“开”代表的数字:十位原本是7,被个位借走1后剩6,6减“开”得8,不够减,向百位借1,可得16-开=8,计算得开=16-8=8。
15. 下列说法不正确的是( )。
A. 在743×6的计算中,十位上的4乘6所得的积表示24个百。
B. 正方形对边相等,四个角都是直角。
C. 在统计中,把数据按不同标准分类,可以得到不同的信息。
【答案】A
【解析】
【分析】逐一判断各选项的说法是否符合对应数学概念,找出错误选项即可。
【详解】A.743十位上的4代表4个十,计算得40×6=240,240是24个十,不是24个百,该说法错误。
B.正方形的特征为对边相等,四个角都是直角,说法正确。
C.统计数据时,选取的分类标准不同,得到的信息也不相同,说法正确。
四、动手做。
16. 请在下图中画一个边长4厘米的正方形,一个和正方形格数相同的长方形。(每小格边长1cm)
【答案】
【解析】
【分析】边长4厘米的正方形:在方格图里,任选一个起点,沿着方格线画出横向占4个小格、纵向也占4个小格的封闭四边形,它的每条边长度就是4厘米。
对应长方形:这个正方形总共占了4×4=16(个)小方格,我们只要画出总格子数是16的长方形就符合要求,横向占8个小格、纵向占2个小格的长方形,满足要求。
【详解】图略
五、解决问题。
17. 看图列式解答。
【答案】478棵
【解析】
【分析】桃树数量=杏树数量+桃树比杏树多的数量,所以先通过加法计算桃树的棵数。
再用杏树数量与桃树数量相加求出总数。
【详解】225+28+225
=253+225
=478(棵)
答:两种树一共478棵。
18. 停车场里卡车有25辆,客车的数量比卡车的3倍少10辆,客车有多少辆?
(1)将线段图补充完整。
(2)列式解答。
【答案】(1)
(2)65辆
【解析】
【分析】(1)先处理线段图补充问题:因为卡车数量已知是25辆,所以首先将卡车对应的括号填入25;因为题目明确客车数量比卡车3倍少10辆,所以“少()辆”的括号填入10,客车对应的括号标注“?辆”即可。
(2)求比一个数的几倍少几的数,要先算这个数的几倍,再减去少的部分,所以先计算卡车数量的3倍,再减去10即可。
【小问1详解】
略
【小问2详解】
25×3-10
=75-10
=65(辆)
答:客车有65辆。
19. 我国的第一辆磁悬浮列车于2003年在上海试运行,它的车体与轨道之间的距离是10毫米,平均每小时能跑430千米,8小时能跑多少千米?
【答案】
3440千米
【解析】
【分析】已知磁悬浮列车的行驶速度和行驶时间,求总路程,用速度乘时间计算,车体与轨道的距离为无关条件。
【详解】(千米)
答:8小时能跑3440千米。
20. 学校举行为困难地区小朋友捐款的活动。一年级捐了435元,二年级比一年级少捐了178元,两个年级一共捐款多少元?
想:先求( ),再求( )。
列式解答:
【答案】二年级捐款多少元;两个年级一共捐款多少元;
692元
【解析】
【分析】先求出二年级的捐款数,用一年级的捐款数减去178元,再求两个年级一共捐款数,用二年级的捐款数与一年级的捐款数相加得到总捐款数。
【详解】根据分析可得:先求二年级捐款多少元,再求两个年级一共捐款多少元。
(元)
答:两个年级一共捐款692元。
21. 一箱货物重218千克,估算一下,有5箱这样的货物,这辆货车能一次运完吗?
【答案】
不能
【解析】
【分析】先统一单位,将货车载重换算为千克,然后估算一箱货物的重量,再用一箱货物的重量乘5箱即可求得货物的总重量,和货车载重比较后判断能否运完。
【详解】1吨=1000千克
把218看作200进行估算;
200×5= 1000 (千克)
因为218>200,所以218×5>1000 ,即5箱货物总重量超过1吨。
答:这辆货车不能一次运完。
22. 二年级一班竞选“读书小明星”,结果如下:
(1)填一填。
李丽
正正
王平
正正丅
张明
正
赵红
正一
李丽
王平
张明
赵红
( )票
( )票
( )票
( )票
(2)涂一涂。
(3)( )获得“读书小明星”的称号。
【答案】(1)
李丽
王平
张明
赵红
14票
12票
8票
6票
(2) (3)李丽【解析】
【分析】(1)一个“正”字表示5票,每一画表示1票。分别数出四人的票数:李丽是两个“正”字加4画,王平是两个“正”字加2画,张明是一个“正”字加3画,赵红是一个“正”字加1画。
(2)涂一涂时,根据每人票数在统计图中涂出相应格数。一票对应一格。
(3)把四个人的票数从大到小排列,票数最多的获得“读书小明星”称号。
【小问1详解】
李丽:5×2+4
=10+4
=14(票)
王平:5×2+2
=10+2
=12(票)
张明:5+3=8(票)
赵红:5+1=6(票)
【小问2详解】
略
【小问3详解】
比较大小:14>12>8>6,李丽获得“读书小明星”的称号。
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