第七单元跨学科实践活动6调查家用燃料的变迁与合理使用导学案--2026-2027学年九年级化学人教版上册

《跨学科实践活动6 调查家用燃料的变迁与合理使用》导学案 版本 人教版《化学》九年级上册 化学观念：认识常见家用燃料的类别、基本性质及燃烧特点，明晰燃料燃烧与能源利用、物质变化的关联。 科学思维：对比不同燃料的优劣，梳理燃料变迁的内在逻辑，形成辩证分析能源使用的思维。 科学探究：通过调查、资料搜集与探究习题，掌握家用燃料的研究方法。 科学态度与责任：树立绿色能源、节约能源理念，主动践行合理用能、保护环境的社会责任。 二、教学重点与难点 教学重点：梳理家用燃料的发展变迁历程，掌握各类家用燃料的特点、使用优势与弊端，掌握家用燃料合理使用的方法及环保意义。 教学难点：结合生活实际与跨学科知识，深度分析燃料变迁的原因，辩证看待传统燃料与清洁能源的使用价值，能结合场景提出科学、可行的燃料使用优化方案。 三、教学内容设计 课前预习 （一）预习目标 1. 初步了解生活中常见的家用燃料种类，知晓日常生活中燃料的基本用途。 2. 简单搜集家庭及周边家用燃料的使用变化情况，建立生活与化学能源知识的关联。 3. 预习燃料燃烧、能源利用与环境保护的基础常识，为本节课探究活动做好铺垫。 4. 初步感知不同燃料使用过程中对生活、环境产生的不同影响。 （二）预习基础填空 1. 日常生活中，我们家中常用的燃料有柴草、________、液化石油气、________等。 2. 燃料的主要作用是通过燃烧释放能量，为________、________等生活场景提供能量支撑。 3. 传统柴草燃料燃烧时，容易产生烟尘，会对________造成污染。 4. 优质的家用燃料应具备污染小、________、储存运输便捷、性价比高等特点。 5. 燃料不完全燃烧会产生有害物质，不仅浪费能源，还会危害________。 （三）预习思考简答 1. 简单说一说你的家庭目前使用的主要家用燃料是什么。 2. 结合生活经验，列举一条使用燃料时需要注意的安全事项。 3. 猜想一下，近些年家用燃料不断更新换代的主要原因是什么。 教学过程：课中探究案 模块一 基础认知探究——家用燃料的种类与变迁历程 1. 单项选择题：下列不属于传统家用燃料的是（） A. 柴草 B. 煤炭 C. 天然气 D. 秸秆 2. 单项选择题：目前我国城乡家庭中使用最广泛的清洁家用燃料是（） A. 木柴 B. 液化石油气 C. 天然气 D. 蜂窝煤 3. 填空题：我国家用燃料的变迁大致经历了四个主要阶段，依次是柴草秸秆阶段、________阶段、液化石油气阶段、________阶段。 4. 填空题：早期农村家庭普遍使用柴草作为燃料，主要原因是柴草________、获取便捷，能够满足基础生活用火需求。 5. 填空题：煤炭曾经广泛替代柴草成为家用燃料，相较于柴草，煤炭的________更强，燃烧释放的能量更多。 6. 判断正误题：家用燃料的变迁整体呈现出从污染大、利用率低向清洁、高效、环保的方向发展。（） 7. 判断正误题：液化石油气是传统化石燃料，完全没有污染，是最完美的家用燃料。（） 8. 简单简答题：请简要概括柴草、煤炭两类传统家用燃料的共同缺点。 9. 简单简答题：结合生活观察，说一说天然气逐步替代其他家用燃料的直观优势。 10. 梳理填空题：燃料变迁的核心影响因素包含生活需求提升、________进步、________保护需求、能源利用率提升四个方面。 模块二 核心对比探究——各类家用燃料的特点与优劣分析 本模块通过对比类习题，引导学生从燃烧效果、环境污染、储存运输、使用成本、安全性能等多个维度，深度辨析不同家用燃料的特点，培养学生对比分析、辩证思考的科学思维。 1. 多项选择题：下列属于柴草燃料使用弊端的是（） A. 燃烧不充分，产生大量烟尘 B. 能源利用率低，浪费严重 C. 取材方便，随处可得 D. 燃烧产生灰烬多，清理麻烦 2. 多项选择题：相较于柴草，煤炭作为家用燃料的优势有（） A. 热值更高，供热更稳定 B. 占用储存空间更小 C. 完全无污染物产生 D. 燃烧持续时间更长 3. 单项选择题：液化石油气相较于煤炭，最突出的环保优势是（） A. 成本更低 B. 几乎无固体废渣产生 C. 储存更安全 D. 取材更广泛 4. 填空题：煤炭燃烧过程中会产生有害气体，容易引发________问题，对大气环境造成破坏。 5. 填空题：天然气作为清洁能源，燃烧后产生的污染物极少，主要产物为水和________，对环境友好。 6. 填空题：部分老旧小区仍使用罐装液化石油气，其最大的安全隐患是罐体破损、泄漏后容易引发________事故。 7. 判断正误题：天然气燃烧充分，能源利用率高，是目前综合性能最优的家用燃料之一。（） 8. 判断正误题：所有化石类家用燃料都会产生污染物，不存在绝对零污染的化石燃料。（） 9. 对比简答题：从环境污染和能源利用率两个角度，对比煤炭和天然气的使用差异。 10. 综合分析题：结合储存、运输、日常使用三个场景，分析液化石油气的优缺点。 模块三 实践应用探究——家用燃料的合理使用方法 本模块聚焦生活实践，通过应用型习题，让学生掌握燃料合理使用的具体方法，理解科学用能的原理，学会规避燃料使用的安全隐患，落实科学探究与实践能力培养。 1. 单项选择题：日常生活中，为让燃料充分燃烧，最常用的操作是（） A. 增大燃料投放量 B. 保证充足的空气流通 C. 密闭燃烧空间 D. 降低环境温度 2. 单项选择题：使用天然气灶具做饭时，若火焰发黄、冒黑烟，最合理的处理方式是（） A. 加大天然气出气量 B. 调大进风口，增加空气进入量 C. 减小进风口 D. 关闭灶具重新点火 3. 填空题：燃料不完全燃烧，不仅会浪费能源，还会产生有毒有害的________，危害人体健康。 4. 填空题：冬季密闭室内使用燃气取暖设备时，必须保持________，防止有害气体积聚引发危险。 5. 填空题：家用燃气管道、灶具需要定期________，避免老化破损引发燃气泄漏。 6. 判断正误题：为快速煮熟食物，可将燃气灶火焰调至最大，无需考虑燃料利用率。（） 7. 判断正误题：合理调控燃烧条件，让燃料充分燃烧，是节约家用燃料的核心方法。（） 8. 简答实践题：请列举两条日常生活中合理使用家用燃料、节约能源的具体做法。 9. 原因分析题：为什么密闭空间内使用燃气设备容易引发安全事故？请结合燃料燃烧特点分析。 10. 方案设计题：针对家庭日常做饭、取暖场景，设计一套科学、安全、节能的燃料使用方案。 模块四 素养升华探究——燃料使用与环境保护、可持续发展 本模块习题立足核心素养，结合环保、社会发展、跨学科知识，引导学生认识能源使用与生态环境、社会发展的关系，树立绿色低碳的生活理念，培养科学态度与社会责任感。 1. 单项选择题：大量使用煤炭作为家用燃料，最主要的环境危害是（） A. 产生噪音污染 B. 产生废气、废渣，污染大气 C. 占用土地资源 D. 消耗水资源 2. 单项选择题：推广使用天然气替代传统燃料的主要社会意义是（） A. 降低生活成本 B. 简化使用流程 C. 减少环境污染，践行绿色发展 D. 方便日常使用 3. 多项选择题：下列行为符合家用燃料绿色合理使用理念的是（） A. 杜绝燃料不完全燃烧 B. 老旧燃气设备及时更换 C. 随意丢弃废弃燃煤废渣 D. 优先选择清洁高效燃料 4. 填空题：传统燃料大量燃烧会加剧大气污染，也是加剧________效应的重要原因之一。 5. 填空题：推广清洁能源替代传统燃料，是实现________发展、保护生态环境的重要举措。 6. 判断正误题：只要使用清洁燃料，就可以随意使用，无需节约能源。（） 7. 判断正误题：家用燃料的升级变迁，是科技进步与生态保护共同推动的结果。（） 8. 思辨简答题：结合生活实际，谈一谈节约家用燃料对个人生活和社会环境的双重意义。 9. 跨学科分析题：结合地理、生物知识，分析我国推广天然气普及使用的优势与价值。 10. 拓展建言题：请从家庭、社区、社会三个层面，分别提出一条优化家用燃料使用、践行低碳环保的合理建议。 模块五 综合压轴探究——整合应用与实践总结 本模块综合性极强，整合本节课所有知识点，侧重考查学生的知识整合、实践探究、辩证分析能力，全面落实四维核心素养，适配课堂拔高探究需求。 1. 综合填空题：家用燃料从柴草到天然气的变迁，本质是________升级、________优化、________提升的过程，兼顾了生活便利、安全与生态保护。 2. 多维分析题：全面分析传统燃料逐步被清洁能源替代的三大核心原因，分别从环境、能源、生活三个角度作答。 3. 对比辨析题：有人认为“天然气是完美燃料，无需节约使用”，请结合本节课知识，辨析该观点的正误并说明理由。 4. 实践调查题：结合课前家庭燃料调查结果，总结自家燃料使用的优点与不足，并提出针对性优化改进措施。 5. 拓展探究题：除了天然气，你还知道哪些新型家用清洁能源？任选一种，分析其推广使用的前景与优势。 6. 总结简答题：通过本节课探究学习，简要总结家用燃料合理使用的核心原则。 7. 逻辑梳理题：请梳理家用燃料变迁、合理使用、环境保护三者之间的内在关联。 8. 素养应用题：结合当下低碳生活理念，谈谈青少年在家庭燃料合理使用、绿色用能方面可以践行哪些行为。 9. 问题分析题：部分偏远地区仍在使用传统柴草、煤炭燃料，分析其原因，并提出针对性的改善建议。 10. 综合论述题：结合燃料特点、使用安全、环境保护、社会发展，全面论述家用燃料升级变迁的重要意义。 参考答案 （一）课前预习案答案 1. 预习基础填空 1. 煤炭；天然气 2. 做饭；取暖 3. 大气环境 4. 热值高 5. 人体健康 2. 预习思考简答 1. 示例：家庭目前主要使用天然气作为家用燃料。 2. 示例：使用燃气后及时关闭阀门，不在密闭空间长时间使用燃气设备。 3. 示例：科技不断进步，人们环保意识提升，传统燃料污染大、利用率低，无法满足高品质生活与环保需求。 （二）课中探究案答案 模块一 基础认知探究答案 1. C 2. C 3. 煤炭；天然气 4. 取材广泛 5. 热值 6. 正确 7. 错误 8. 共同缺点：燃烧不充分，能源利用率低；产生大量烟尘、废渣，污染环境；供热稳定性差。 9. 直观优势：清洁无污染，无废渣烟尘；使用便捷，管道输送无需人工搬运；燃烧稳定，供热效果好。 10. 科技；生态环境 模块二 核心对比探究答案 1. ABD 2. ABD 3. B 4. 大气污染 5. 二氧化碳 6. 爆炸、火灾 7. 正确 8. 正确 9. 环境污染：煤炭燃烧产生大量烟尘、有害气体，污染严重；天然气污染物极少，对环境友好。能源利用率：煤炭燃烧不充分，利用率低；天然气燃烧充分，能源利用率高。 10. 优点：热值较高，燃烧无固体废渣，使用便捷，供热稳定。缺点：罐装储存占用空间，运输存在安全隐患，易发生泄漏，长期使用成本高于管道天然气。 模块三 实践应用探究答案 1. B 2. B 3. 有毒物质 4. 通风换气 5. 检查维护 6. 错误 7. 正确 8. 示例：做饭时调节灶具进风口，保证燃料充分燃烧；不用燃气时及时关闭阀门，避免浪费。 9. 密闭空间空气流通差，氧气含量有限，燃气燃烧不充分，会产生有毒有害气体，同时燃气泄漏后无法扩散，浓度升高易引发爆炸、火灾等安全事故。 10. 示例：日常做饭根据食材火候需求调节火焰大小，避免空烧浪费；取暖使用燃气设备时保持门窗微开通风；定期检查燃气管道、灶具，杜绝泄漏；优先选用节能灶具，提升燃料利用率。 模块四 素养升华探究答案 1. B 2. C 3. ABD 4. 温室 5. 可持续 6. 错误 7. 正确 8. 个人层面：节约燃料可降低生活开支，保障居家使用安全；社会层面：减少污染物排放，减轻大气污染，助力生态环境保护，推动绿色低碳社会发展。 9. 地理角度：我国天然气资源储量丰富，西气东输工程实现资源跨区域调配，保障全国供气；生物角度：减少废气污染，保护动植物生存环境，维护生态平衡。 10. 家庭：随手关闭燃气阀门，合理调控用火大小；社区：普及安全节能用能知识，排查老旧燃气设备隐患；社会：加大清洁能源普及力度，完善能源输送基础设施。 模块五 综合压轴探究答案 1. 科技；能源结构；生活品质 2. 环境角度：传统燃料污染严重，破坏生态环境；能源角度：传统燃料利用率低，能源浪费严重；生活角度：传统燃料使用繁琐、安全性差，无法满足现代生活需求。 3. 该观点错误。天然气属于化石能源，是不可再生能源，资源储量有限；同时天然气不完全燃烧仍会产生少量污染物，因此即使是清洁燃料，也需要节约、合理使用。 4. 示例：自家使用天然气，优势是清洁、安全、便捷；不足是偶尔用火不当导致燃料燃烧不充分。改进措施：学习正确的灶具使用方法，定期检查设备，合理调控燃烧条件。 5. 示例：太阳能。优势：属于可再生清洁能源，零污染、零排放，无需消耗化石能源，使用安全，可持续利用，推广前景广阔。 6. 核心原则：安全优先、充分燃烧、节约高效、绿色环保。 7. 家用燃料的不断变迁，实现了燃料的清洁化、高效化升级；燃料的合理使用能够最大限度减少污染物排放；污染物排放减少可有效保护生态环境，三者相辅相成，共同助力能源绿色可持续发展。 8. 主动学习燃料安全使用知识，日常居家节约用气，杜绝浪费；提醒家人规范使用燃气设备，定期检修；积极宣传绿色用能、低碳环保的生活理念。 9. 原因：偏远地区清洁能源基础设施不完善，天然气管道未覆盖；传统燃料取材便捷，使用成本低。建议：完善偏远地区能源输送基础设施，普及清洁能源；开展科普宣传，引导村民科学用能，减少传统燃料的不合理使用。 10. 家用燃料的升级变迁是社会发展、科技进步的重要体现。从传统高污染燃料到清洁高效燃料，大幅降低了大气污染，保护了生态环境；提升了能源利用率，减少了能源资源浪费；简化了使用流程，提升了居家生活的安全性、便捷性；推动了能源结构优化，助力全社会绿色低碳可持续发展，兼顾了民生改善与生态保护。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $