2026年湖北省技能高考文化综合模拟语文试卷(六)

机密★启用前 2026年湖北省技能高考 文化综合模拟试卷（六） 本试卷共4页，47小题。全卷满分210分。考试用时150分钟。 ★祝考试顺利★ 注意事项： 1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。 语文部分（六）（90分） 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分） 在每小题给出的四个备选项中，只有一项是符合题目要求的，请将其选出。未选、错选或多选均不得分。 1. 下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一组是（ ） A. 烟囱（cōng） 洗涮（shuàn） 恪（kè）守原则 B. 毗（pí）邻 丝绦（tiáo） 藏污纳垢（gòu） C. 横（hèng）财 琴弦（xuán） 人才济（jì）济 D. 隽（juàn）永 泥（ní）古 心宽体胖（pán） 2. 下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ） A. 挛生 列题纲 旅客须知 B. 靡烂 捅娄子 莫衷一是 C. 国粹 照相馆 沽名钓誉 D. 峻工 座谈会 推心至腹 3. 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（ ） ①利用激光的单色性特征制成的激光测距仪，是目前世界上最标准、最______的“尺子”。 ②飞船的研制是中国载人航天工程的核心任务，科研团队需要全力______“三大难题”。 ③太阳好像是天空中最亮的天体，但如果把它放到恒星的位置上，那也不过是一颗不太明显的小星星，______肉眼完全看不见它。 A. 精致 破译 以至 B. 精致 破解 甚至 C. 精细 破解 甚至 D. 精细 破译 以至 4. 下列各项中，没有语病的一项是（ ） A. 在这个阴雨连绵的季节里，人们的心情极不平静。 B. 提起蜀汉亡国，有人认为是刘禅懦弱无能、庸碌昏聩所致——这也是过分苛求。 C. 他的写作水平明显改进了。 D. 对于调动工作这个问题上，我曾周密地考虑过。 5. 下列各项中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 我就想知道我哪些地方做得不对？ B. 大量事实证明，沉迷网络会影响青少年的身心健康，所以我们要理性上网。 C. 叶黄了、叶落了，秋天来临了。 D. 在技能高考中，《语文》《数学》《英语》是合卷考试的。 6. 下列各项中，运用的修辞手法不同于其他三句的一项是（ ） A. 桂花盛开的时候，颗颗花粒就是一个个小精灵，在秋风中旋舞飘荡。 B. 岸边的华灯倒映在湖中，宛如一串宝石点缀在湖面之上。 C. 翠绿的荷叶像一个翡翠盘，积存在荷叶上的雨珠，好似颗颗珍珠。 D. 铁轨勇敢地盘旋在山腰，又悄悄地试探着前进，弯弯曲曲，终于绕到台儿沟脚下。 7. 下列有关文学常识的表述，有误的一项是（ ） A. 鲁迅是中国现代文学的奠基人之一，他创作了现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。其散文集有《朝花夕拾》。 B. 儒家经典“四书”包括《论语》《孟子》《大学》《中庸》，“五经”包括《诗经》《尚书》《易经》《春秋》《礼记》。 C. 王昌龄与孟浩然同为唐代山水田园诗人，他们被后人合称为“王孟”。 D. 莫泊桑是法国作家，其成就以短篇小说最为突出，是“世界三大短篇小说巨匠”之一。 阅读下面的文言短文，完成下面小题。 工人善琴 万历末，詹懋举为颍州守，偶召木工，詹适弹琴，工立户外，矫首画指，若议其善否者。呼问之曰：“颇善此乎？”曰：“然。”使之弹，工即鼓前曲一过，甚妙。詹大惊异，诘所自。工曰：“家在西郭外，往见一老人贸薪入城，担头常囊【注】此，因请观之，闻其弹，心复悦之，遂受学耳。”詹予以金，不受，曰：“某，木工也，受工之直而已。”又曰：“公琴皆下材，工有琴，即老人所贻，今以献公。”果良琴也。詹乃从之学，一时琴师莫能及。 （选自清王士祯《池北偶谈》，有改动） 【注】囊（náng）：用袋子装。这里指用布袋装着琴。 8. 对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ） A. 颇善此乎 善：擅长 B. 贸薪入城 薪：木柴 C. 受工之直而已 直：平直 D. 一时琴师莫能及 及：比得上 9. 下列各项中，加点词的用法与“闻其弹”中“其”的用法不相同的一项是（ ） A. 其可怪也欤 （《师说》） B. 以金笼进上，细疏其能 （《促织》） C. 今两虎相斗，其势不俱生 （《廉颇蔺相如列传》） D. 京师学者咸怪其无征 （《张衡传》） 10. 下列对这篇文言短文的理解，错误的一项是（ ） A. 文中詹懋举“大惊异”的原因是，此人虽然是一个木工，但他不仅懂得评价琴技，其自身的琴技更是了得。 B. 从“詹适弹琴，工立户外，矫首画指”可以看出木工仗着自己琴技了得，爱对别人的琴技多加挑剔。 C. 詹懋举后来跟着木工学习琴艺，可以看出詹懋举不摆架子、虚心求教的性格特点。 D. 本文给我们的启示是：人外有人，天外有天，要认识到自己的不足，虚心好学，方能不断进步。 11. 请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 詹乃从之学，一时琴师莫能及。 二、综合题（本大题共7小题，共30分） 12. 将下面的句子改写成三个短句。（可调整语序，适当增减词语） 以“诚信、科技、质量、名牌”为主题，聚集各个领域专家学者进行互动交流的“中国3·15论坛”，已于3月9日在京拉开序幕。 13. 用简洁的语言概括下面一段话的主旨，不超过25个字。 梦想与理想是全然不同的两种境界。梦想再美，仅仅从属于个人，它是满足自我的一己追求，精致细小地囿于狭窄的内心天地里。理想却是一种责任，一种事业，一种以献身精神为动力的人类的共同追求。尽管在理想的追求中也要遭到困扰和阻挠，我却喜欢它壮阔的气势、集体的荣誉感、强有力的有血有肉的硬碰硬的奋争。无论它成功或失败，都富有同样的人生价值。成年人未必没有梦想，但只有把梦想转化为理想，才能获得人生意义上的升华。 14. 阅读下面的诗歌，然后回答问题。 送别① 李白 斗②酒渭城③边，垆头④醉不眠。梨花千树雪，杨叶万条烟。 惜别倾壶醑⑤，临分赠马鞭。看君颍上去，新月到应圆。 【注】①此诗为诗人于渭城置酒送友人回颍上时所作。②斗：古代酒器。这里形容酒酣尽兴。③渭城：秦都咸阳故城，唐人西行多于此送别。④垆头：酒家。⑤醑（xǔ）：美酒。 （1）该诗的颔联至少运用了一种修辞手法，请作简要分析。 （2）该诗的后两联表达了诗人怎样的思想情感？ 阅读下面的文章，完成下面小题。 新年礼物 侯发山 进入腊月，年的味道便越来越浓了。一街两行都挂上了火红的灯笼，大的，小的，圆的，长的，各种形状的都有。超市、商场门口的大海报，你方唱罢我登场，打折、降价的信息扑面而来。街口巷角的空地也全被小商小贩们占领了。过年了，城管也睁一眼闭一眼的，他们也知道弱势群体的不容易。卖衣服的，卖年货的，还有现杀活羊的……都来了。有商家门口的音响放着“新年好啊新年好”，不时炸响的鞭炮，更是把年味送到了城市的各个角落。 李娟走进商场，打算给母亲买件礼物。迎宾小姐穿着大红的旗袍，脸似乎比平时笑得还灿烂：“欢迎光临！” 每到年关，李娟必给老母亲买一件礼物。她自小没了父亲，是母亲既当娘又当爹地把她和弟弟拉扯大的，不容易。记得进城的头一年，她给母亲买了一个洗脚盆。还是李娟在雇主家看到洗脚盆后，才决定给母亲买的。李娟是一个家政服务员，说白了，就是保姆。李娟在电话里跟母亲说，睡前泡泡脚，胜似吃补药。这话也是雇主跟李娟说的。李娟又问了雇主一次，才记住。先前在老家，晚上睡觉前谁洗过脚？即使偶尔洗一次，也是用的洗脸盆，谁用过那种木制的、带按摩的洗脚盆？第二年，李娟给母亲买了一个袖珍音响，里面装了个卡，录满了家乡戏，豫剧、曲剧，还有大鼓戏。弟弟和弟媳在外打工，不常在家，母亲一个人在家孤独，听听戏也不寂寞。这玩意儿也是李娟在公园里见到的，不少城里老人都有，腰里挎着，手里拿着，口袋里装着，想听谁的就听谁的，比收音机方便多了。 第三年，她给母亲买了一个按摩椅，母亲经常腰疼，都是干农活累的。这也是李娟看到雇主家里有这个，才想起给母亲买的…… 李娟东瞅瞅，西看看，给母亲买什么合适呢？衣服？平时没少给她寄，弟媳也给她买，到老也穿不完。用的？电视机家里有，冰箱家里也有，除了过年派上用场外，其他时间都罢着工。洗衣机，在弟弟的屋里锁着。李娟想再给母亲买一个，母亲不要，说村里不少人家都有，使用的却很少，都当成柜子塞满衣服了，说洗衣机老费电。即便是给母亲买了，会不会用还得一说。吃的？母亲饭量不大，也不吃肉，说老了，吃啥都不香甜了。开心果、核桃之类的坚果，她的牙也退化了，咬不动。 李娟在商场转悠了半天，也没想好给老母亲买什么礼物好。她打通家里的电话，问问母亲还缺少什么。 听到是她的声音，母亲在电话那端显得挺激动：“娟，是你吗？你五天都没打电话了。家里啥都不缺……你啥时间回来？”家里装的是座机，母亲却不会拨号，不能主动打电话，只能接听电话。 又是这句话。每次打电话，母亲都问李娟啥时间回去。李娟耐心解释道：“娘，我最近工作忙，回不去。”前不久，李娟刚换了雇主，这家有一个老太太，她的儿子媳妇都在国外，忙，没时间回来陪老人家，老太太晚上睡不着，想找个人说说话，晚上陪她睡觉。老太太的儿子给的价钱也诱人，李娟就答应了。 母亲在电话那端不说话。 母亲似乎不高兴，李娟忙换了欢快的语气：“娘，我弟弟他们回去了吧？我们几天前通过电话。我有时间就回去。”弟弟他们回去了，这个年也就热闹一点，家里也不至于太冷清。 “娟，给你寄的礼物你收到了吗？”母亲在电话那端怯怯地说道。 给我寄礼物？李娟感到新奇：“娘，您老人家给我寄啥子礼物，真是的。”母亲又说：“我让你弟弟寄的，他说丢不了，你会收到的。你弟弟他们今个儿去镇上赶集了……” 电话挂断后，李娟就给弟弟拨通了手机，闲聊了一会儿，就问到正题：“娘说给我寄的礼物，啥礼物？” “姐，你别生气啊。娘给我二百块钱，让我买张火车票给你寄去……我今天早上才在网上订购的，让他们直接送票去你那里，估计今天就会给你打电话，是腊月二十六的票。姐，你几年没回来了，你就回来一趟吧。你知道吗？你给娘买的洗脚盆，她一直没拆封，按摩椅一次也没用……姐，你真的很忙吗？娘想让你回来陪她睡一晚上……” 弟弟的话音没落，李娟眼里的泪已悄然滑落下来。 （选自《小小说月刊》2015年第9期，有改动） 15. 小说开头一段写了什么内容？这样写的作用是什么？ 16. 小说在刻画李娟这个形象时，突出了她的哪些特征？请简要分析。 17. 下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的一项是（ ） A. 母亲接到李娟的电话，始而激动，继而沉默，再后怯怯地问话，表现了她对女儿由思念、期盼到理解、关心的变化，这是小说的细腻之处。 B. 李娟在商场看了很久也不知道给母亲买什么礼物，就打电话问母亲缺少什么，这样写推动了情节的发展，引出了下面母亲为李娟寄礼物的事。 C. 弟弟回到家里过年，而且还帮母亲劝姐姐回家过年，说明弟弟对孝道的理解和实践都超过了姐姐，他是小说着力树立的一个鲜明的孝子形象。 D. 李娟听弟弟在电话里讲述母亲对她的思念和期盼，于是也开始思念母亲，急不可待地想回家和母亲团聚，感受母女亲情，所以流下了泪水。 三、写作题（本大题共1小题，30分） 18. 根据下面的文字，按要求作文。 在学校学习了三年的专业技能，同学们应该对自己的专业非常熟悉了。请以“介绍我的专业”为题写一篇介绍自己所学专业的说明文。要求：格式正确，不少于500字。 机密★启用前 2026年湖北省技能高考 文化综合模拟试卷（六） 本试卷共4页，47小题。全卷满分210分。考试用时150分钟。 ★祝考试顺利★ 注意事项： 1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。 语文部分（六）（90分） 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分） 在每小题给出的四个备选项中，只有一项是符合题目要求的，请将其选出。未选、错选或多选均不得分。 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】C 【8~11题答案】 【答案】8. C 9. A 10. B 11. 詹懋举于是跟着木工学琴，当时的琴师没有一个能比得上他的。 二、综合题（本大题共7小题，共30分） 【12题答案】 【答案】①“中国3·15论坛”已于3月9日在京拉开序幕。 ②这次论坛以“诚信、科技、质量、名牌”为主题。 ③它聚集各个领域专家学者进行互动交流。 【13题答案】 【答案】示例：将梦想转化为理想，人生才有意义。 【14题答案】 【答案】（1）运用比喻的修辞手法，将梨花比作雪、杨叶比作烟，描绘出清新明媚的渭城春景，以明丽乐景烘托送别情境，暗含惜别之意。 （2）表达了对朋友依依不舍的惜别之情及豪迈豁达的祝愿之情。 【15~17题答案】 【答案】15. 小说开头一段写年关越来越浓的年味。作用：①渲染气氛，为故事的发生、发展提供背景；②烘托人物的情感，在这样的氛围中，李娟自然想为母亲买礼物，母亲自然盼望女儿回家团聚；③扣题写“新年”，交代故事发生的时间，推动情节发展。 16. ①不怕吃苦。常年在外打工当保姆。 ②有孝心。给母亲买各种生活用品，希望母亲享福；告诉母亲过年不回家后，意识到母亲可能不高兴，就换了欢快的语气。 ③细心。看到别人有的东西，想到给母亲买。 17. B 三、写作题（本大题共1小题，30分） 【18题答案】 【答案】例文： 介绍我的专业 我所学的专业是计算机应用专业，这是一门依托现代信息技术、实用性极强、覆盖领域极广的理工类技能专业。本专业主要面向信息化行业，旨在培养具备计算机基础操作、软件应用、网络维护、办公处理等综合能力的技术型人才，是当下社会需求量极大的热门专业。 计算机应用专业的学习内容主要分为理论基础和实操技能两大模块。理论课程包括计算机基础知识、网络基础、信息技术常识、计算机安全规范等，主要帮助我们了解计算机的运行原理、系统结构和网络逻辑，为实操学习打下理论根基。实操课程是本专业的核心内容，主要包括电脑组装与维护、办公软件操作、简单编程、图片处理、网络调试、系统安装与故障排查等内容，注重动手实践，操作性极强。 本专业具有三个明显的专业特征。第一是应用性广，无论是企业办公、网络运营、电商工作、后台维护，还是日常信息化管理，都离不开计算机技术。第二是更新速度快，信息技术迭代迅速，要求学习者保持学习习惯，紧跟技术更新。第三是实用性强，本专业不侧重深奥理论，重在落地应用，所学技能都能直接运用于工作岗位。 从就业前景来看，计算机应用专业就业范围十分宽泛。毕业生可以从事办公文员、网络运维、电脑售后、电商运营、数据整理、信息技术辅助等多种岗位。几乎所有行业都需要计算机技术人才，岗位基数大、就业稳定、发展空间广阔。 总而言之，计算机应用专业是一门贴合时代、实用性强、就业面广的优质专业。在今后的学习和工作中，我会继续打磨技术、精进能力，不断适应信息时代的发展需求，凭借扎实的专业技能立足社会、成就自我。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $