2.3.2 细菌 课件-2026-2027学年人教版生物七年级上册

@夏夏生物 人教版·生物学·七年级·上册 1. 关于版权：课件、视频和逐字稿的版权均归夏夏老师生物所有，您购买的是使用权，仅限个人使用，拼单、倒卖、免费分享、二创洗稿等均是侵权行为，发现必究。 版权声明 2. 关于比赛：单买课件的老师，只允许参加校级比赛和校级公开课；购买整本书课件的老师，参加市级和市级以上比赛需要申请授权。凡违反者发现必举报。 3. 版权联盟：夏夏老师生物、生物林老师、教生物的小王老师、易识生物已合作成立版权保护联盟、共担日常维权费用。目前已通过教育局、派出所和法院维权成功多次，和解方案：赔偿（售价*传播份数*认错态度的折扣系数）+小红书发帖道歉+手写道歉信。 01、 描述细菌的形态和结构特征；（生命观念） 02、 说出细菌的营养方式；（生命观念） 03、 描述细菌的生殖方式及芽孢在细菌生活中的作用；（生命观念） 04、 举例说明细菌与人类的关系。（生命观念、态度责任） 喜马拉雅旱獭因其四肢短粗、憨态可掬的形象，成为网络新晋“萌宠”，被部分网民贴上“圆滚滚”“憨敦敦”的标签。许多游客想方设法去接近它们。然而，旱獭身上可能携带可引起鼠疫的细菌。 想一想：接近旱獭的行为有哪些风险？ 接近旱獭有可能感染鼠疫，并导致鼠疫传播。 Education And Teaching 细菌的个体十分微小， 需要用高倍显微镜或电镜才能观察到细菌的形态。 电镜下头发上看到的细菌 针头上的细菌 细菌的大小 01. 高倍显微镜 电子显微镜 Education And Teaching 根据细菌外部形态的不同，大致可以分为三类： 球菌 球形 杆形 弯曲或螺旋形 细菌的形态 02. 螺旋菌 杆菌 Education And Teaching 金黄色 葡萄球菌 肺炎链球菌 xxx 细菌都是_________的， 有些细菌虽然相互聚集成团或连接成长链，但是其中每个细菌都能独立生活。 单细胞 细菌的形态 02. Education And Teaching 观察下图，完成下面的讨论。 1）细菌的结构有什么特点？从细菌的结构推测，细菌能像植物那样进行光合作用吗？说说你的理由。 2）细菌与动植物细胞相比，在结构上有什么相同点和不同点？ 细菌的结构 03. 讨论： ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ 细菌结构示意图 Education And Teaching 原核生物 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ 1）基本结构： 细菌的结构 03. ① 细胞壁 ② 细胞膜 ③ 细胞质 ④ DNA 细胞壁 细胞质 DNA （支持、保护） （控制物质进出） （生命活动的场所） （遗传物质） 细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核 细胞膜 Education And Teaching 有荚膜的 肺炎双球菌具有致病性 无荚膜的 肺炎双球菌 没有致病性 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ 细胞壁 细胞质 DNA 细胞膜 细菌的结构 03. ⑤ 荚膜 ⑥ 鞭毛 保护作用，通常与细菌的致病性有关 有助于细菌在液体中游动 荚膜 鞭毛 2）特殊结构： 菌毛 ⑦ 菌毛 使细菌牢固地黏附在其他细胞或物体上 Education And Teaching 细菌细胞与动植物细胞结构的比较 04. 基本结构 特殊结构 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 植物 动物 细菌 有 有 有 有 有 有 有 有 有 有 无 无 叶绿体、液泡 荚膜、鞭毛、菌毛 无 细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核 原核生物 Education And Teaching 细菌能够像植物那样自己制造有机物吗？ 细菌的营养方式 05. 细菌细胞没有叶绿体 大多数细菌只能利用现成的有机物生活 营养方式： 异养 细菌能把有机物分解为无机物 是生态系统中的 分解者 Education And Teaching 细菌的生殖 06. xxx 细菌是靠________进行生殖的， 也就是一个细菌分裂成两个细菌， 分裂 1次 2次 3次 n次 1个 2个 4个 8个 2n个 分裂完的细菌长大以后又能分裂。 Education And Teaching 在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次。 细菌的生殖 06. 00：55 Education And Teaching Education And Teaching 细菌分布广泛的原因 细菌个体非常微小，易于被各种媒介携带； 细菌进行分裂生殖，繁殖速度非常快，在短时间内就可以产生大量的个体； Education And Teaching 有些细菌在生长发育的后期形成芽孢 飘散，落在适宜的环境中，又能萌发成细菌。 ，小而轻的芽孢还可随风 芽孢是细菌的休眠体 一个芽孢形成一个细菌 临床医学上将杀死芽孢作为灭菌成功的标准 细菌分布广泛的原因 Education And Teaching 生产食品 01. 利用_______可以制醋，利用_______可以使牛奶变为酸奶，将蔬菜制成泡菜；利用_________可以生产味精。 醋酸菌 醋 酸奶 泡菜 味精 乳酸菌 棒状杆菌 Education And Teaching 生产转基因药物 02. 举例：科学家将人的胰岛素基因转入大肠杆菌，培养这种大肠杆菌，就可以生产治疗糖尿病的药物——胰岛素。 人胰岛素基因 质粒 大肠杆菌 胰岛素 培养大肠杆菌， 诱导目的基因表达 方法：利用现代技术手段，把其他生物的某种基因转入一些细菌内部，使这些细菌能够生产药物。 Education And Teaching 处理污水 03. 污水处理厂 污水处理 污水处理厂可以利用_______净化生活污水或工业废水。 细菌 Education And Teaching 生产沼气 04. 清洁能源沼气的主要成分是甲烷。_______可以利用农作物秸秆、人畜粪便生产沼气。 甲烷菌 Education And Teaching 与人共生 05. 人的肠道中也生活着很多细菌，它们大部分属于正常菌群，对人体没有危害，其中有些细菌还能够合成维生素，对人体健康很有益处。 人的肠道内 细菌 制造维生素B12和维生素K 提供生存的场所和食物 Education And Teaching 少数细菌对人类有害 06. 结核病 鼠疫 猩红热 _____________可以使人和家畜患结核病，_____________会引发鼠疫，________可以使人患猩红热等多种疾病。 结核分枝杆菌 鼠疫耶尔森菌 链球菌 有些细菌会引起传染性疾病 Education And Teaching 抗生素 这些物质被称为抗生素。 有些______可以产生杀死或抑制某些致病细菌的物质， 1. 来源： 真菌 阅读P108科学·技术·社会， 了解青霉素的发现。 Education And Teaching 抗生素 2. 应用： 抗生素可以用于治疗______引起的疾病。 细菌 药品说明书：对于xx细菌有较好的抗菌作用。 Education And Teaching 抗生素 滥用抗生素会导致细菌产生_______，演变出________。 3. 滥用的危害： 耐药性 超级细菌 Education And Teaching 少数细菌对人类有害 06. 有些细菌会使食物腐败变质 肉汤放久会腐败变质 煮熟的肉汤在室温下放久了就会因为细菌、真菌等微生物的繁殖而腐败变质，这些导致肉汤腐败的微生物是从哪里来的呢？ Education And Teaching 思维训练 自然发生说 低等生物是由非生命物质自然产生的。 腐肉生蛆 腐草为萤 对于自然发生说的正确性，很多科学家是持怀疑，甚至是持否定态度的。 Education And Teaching 思维训练 煮沸肉汤 鹅颈瓶 长时间放置 肉汤始终澄清 短时间放置 打断瓶颈 肉汤变浑浊 为了探究这个问题，科学家巴斯德作出假设，并利用鹅颈瓶做了下图所示的实验。请推测，巴斯德作出的假设是什么？这个实验能验证他的假设吗？ Education And Teaching 思维训练 巴斯德作出的假设是： 使肉汤腐败的微生物不是自发产生的，而是来自瓶外。 _____________________________________________________ 播放视频 Education And Teaching 课堂小结 一、细菌的形态： 2. 根据外部形态不同，大致可以分为三类：______、______、_______。 1. 细菌的个体十分微小，只有用___________或______才能观察到形态； 二、细菌的结构： 1. 基本结构： 2. 特殊结构： 三、细菌的生殖： ______生殖 高倍显微镜 电镜 球菌 杆菌 螺旋菌 细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA 荚膜、鞭毛、菌毛 分裂 原核生物 营养方式： 异养 四、细菌与人类的关系： 1. 有益：生产______、生产转基因______、 处理污水、生产______、与人______；2. 有害：引起______。 食品 药物 沼气 共生 疾病 Education And Teaching 细菌的发现、形态和结构 Education And Teaching 细菌的营养方式和生殖方式 Education And Teaching 练习与应用 1. 大豆等豆科植物的根部会形成根瘤，根瘤中生活着能将空气中的氮转化为含氮物质的根瘤菌，含氮物质可供大豆利用，大豆则为根瘤菌提供营养物质。据此判断下列说法是否正确。 一、概念检测 （1）用显微镜可以观察根瘤菌的结构。 （2）根瘤菌使大豆形成根瘤，导致大豆患病。 （ ） （ ） × √ （3）根瘤菌与大豆细胞最主要的区别是根瘤菌没有细胞壁。 （ ） × 豆科植物的根瘤 Education And Teaching 练习与应用 2. 蓝细菌是一类能够进行光合作用的原核生物。下列有关蓝细菌的叙述，错误的是 （ ） 一、概念检测 A．蓝细菌没有成形的细胞核 B．蓝细菌大量繁殖可引起赤潮 C．蓝细菌能进行光合作用，因此不属于微生物 D．蓝细菌通过分裂进行生殖，条件适宜时分裂速度很快 C Education And Teaching 练习与应用 1．根据东汉《四民月令》的记载，我国民间的习惯是阴历四月立夏后制作醯（音xῑ，意为“醋”）。为什么古代民间一般在阴历四月之后才制醋？ 二、拓展应用 答：制醋所需的醋酸菌的生活和生殖需要适宜的温度。阴历四月之后，天气转暖，气温升高，适宜醋酸菌生活和生殖。民间制醋缺少控温的条件，一般依赖于气温，因此在阴历四月之后才制醋。 醋缸 Education And Teaching 练习与应用 2．你见过泡菜坛吗？制作泡菜的原理就是利用乳酸菌使蔬菜中的葡萄糖等有机物转化为乳酸。利用泡菜坛制作泡菜时，既要给泡菜坛加盖，又要用一圈水来封口，你能说一说其中的科学道理吗？ 答：泡菜坛加盖后用水封口，目的是防止外界的空气进入坛内，从而使坛内形成缺氧的环境，同时防止杂菌进入。泡菜发酵所需的乳酸菌在缺氧的环境下能更好地生活和繁殖，将蔬菜中的葡萄糖等有机物转化为乳酸。 泡菜坛 Education And Teaching Lavf57.25.100 Lavf60.3.100 Lavf60.3.100 Lavf60.3.100 Lavf60.3.100 Lavf56.40.101 Tencent APD MTS Lavf56.40.101 Tencent APD MTS $