精品解析：广东汕头市潮阳区泉塘初级中学2025-2026学年度第二学期七年级道德与法治科期末测试卷

广东汕头市潮阳区泉塘初级中学2025-2026学年度第二学期七年级 道德与法治科期末测试卷 校本练习内容包括至：第一至四单元 说明：全卷共4页，考试时间60分钟。 一、单项选择题（本题包括20小题） 1. 2026年2月25日，教育部召开深入落实“健康第一”工作部署，要求让每一位学生“身上有汗、眼里有光”。此举旨在促进青少年（ ） A. 维护社会秩序 B. 消除矛盾心理 C. 学会独立思考 D. 身心全面发展 【答案】D 【解析】 【详解】A：维护社会秩序属于社会管理层面的内容，与教育部部署学生健康工作的直接目的不符，故 A 说法不符合题意； B：青春期矛盾心理是正常现象，无法完全消除，且题干强调的是健康而非单纯的心理矛盾，故 B 说法错误； C：学会独立思考属于思维发展范畴，与“身上有汗”的体育锻炼导向不直接相关，故 C 说法不符合题意； D：教育部要求“健康第一”，让学生“身上有汗、眼里有光”，旨在增强体质、振奋精神，促进青少年身心全面发展，故 D 说法符合题意； 2. 音乐课上，小明很想上讲台演唱歌曲，借此机会锻炼自己。但刚站起来，脸就红了，双腿也不听使唤，最终还是没有走上讲台。小明的行为体现了以下哪一种青春期的矛盾心理（ ） A. 独立与依赖 B. 自信与自卑 C. 勇敢与怯懦 D. 闭锁与开放 【答案】C 【解析】 【详解】A：独立与依赖表现为渴望自主行事却又难以摆脱对成人的依靠，题干未涉及此内容，故 A 不符合题意。 B：自信与自卑主要涉及对自我价值的评价高低，题干侧重的是行动上的想试却不敢试，故 B 不符合题意。 C：小明主动想锻炼体现了勇敢心理，但身体紧张不敢行动体现了怯懦心理，这正是勇敢与怯懦并存的表现，故 C 符合题意。 D：闭锁与开放关乎内心交流意愿，表现为不愿交流与渴望被理解，题干未体现，故 D 不符合题意。 3. 漫画“禁止男女生共同进出饭堂”的做法，正确的是（ ） A. 不可取，忽视了异性交往的积极作用 B. 出于加强管理的需要，无可厚非 C. 可取，该做法认识到异性交往要把握好尺度 D. 可以消除对异性的朦胧情感，利于学习 【答案】A 【解析】 【详解】A：正常的异性交往能够帮助我们学习对方的优秀品质，取长补短，促进自身全面发展，该规定禁止男女生共同进出饭堂，忽视了异性交往的积极意义，是不可取的，故A说法符合题意。 B：该做法看似是加强管理，实际违背了教育规律，阻碍学生的正常人际交往，并非无可厚非，故B说法错误。 C：该做法是对异性交往的过度限制，没有正确认识异性正常交往的价值，是不可取的，故C说法错误。 D：对异性的朦胧情感是青春期的正常心理现象，该规定无法消除这种情感，反而不利于学生身心健康，不利于学习，故D说法错误。 4. 道德与法治课上，老师在组织《揭开情绪的面纱》一课时教学时，开展了“引起情绪波动的主要原因”的问卷调查，下图是数据统计结果。对此理解正确的是（ ） ①人的情绪受多方面因素的影响 ②人际关系是影响情绪的重要原因 ③人的情绪会相互感染，要学会压抑情绪 ④人的情绪由内部因素决定，无法进行调节 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：从图表数据可知，生理周期、心理预期、人际交往等多个因素都会引发情绪波动，说明人的情绪受多方面因素的影响，故①符合题意； ②：图表中与朋友产生矛盾、被老师误解批评、与父母发生争吵等人际关系相关的因素占比均较高，说明人际关系是影响情绪的重要原因，故②符合题意； ③：情绪需要合理宣泄和调节，压抑情绪不利于身心健康，故③说法错误； ④：人的情绪受内外部多方面因素影响，且情绪是可以通过恰当方法进行调节的，并非无法调控，故④说法错误； 5. 观察以下关于情绪与情感关系的示意图，下列说法正确的是（ ） A. 情感是短暂的，情绪是持久的 B. 情感比情绪更为深刻、稳定 C. 情绪和情感都不受外界影响 D. 情感的表达比情绪更强烈明显 【答案】B 【解析】 【详解】A：依据教材知识，情绪是短暂、不稳定的，情感是在生活中逐渐积累、相对持久的，该选项表述颠倒了二者的特点，故A说法错误； B：结合示意图及教材知识可知，情绪波动大、稳定性弱，情感是长期生活积累形成的，比情绪更为深刻、稳定，故B说法符合题意； C：情绪会随着所处的情境发生变化，情感也会受个人经历、外界环境等因素影响，二者都受外界影响，故C说法错误； D：从示意图能够看出情绪的波动幅度更大，反应更强烈明显，情感状态相对平缓，故D说法错误； 6. 在道德与法治课的探究环节，老师展示了如下步骤： 步骤一：感知——面对他人的无端指责，要维护尊严，不卑不亢。 步骤二：塑造——通过努力学习、服务社会来提升内在修养和外在形象。 步骤三：共生——只有先尊重他人的感受和权利，才能赢得他人的尊重。 请你为这次探究活动选定一个最合适的主题（ ） A. 自信让人更美丽 B. 做自尊的人 C. 自强照亮人生路 D. 青春期的烦恼 【答案】B 【解析】 【详解】A：自信是指对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，题干主要强调维护尊严与相互尊重，未侧重相信自己的能力，故 A 不符合题意； B：步骤一强调维护尊严，步骤二强调提升形象，步骤三强调尊重他人以赢得尊重，这三步均围绕如何做一个有自尊的人展开，契合主题，故 B 符合题意； C：自强是指对未来充满希望，奋发向上，积极进取，题干未体现克服困难、自强不息的内容，故 C 不符合题意； D：青春期的烦恼主要指生理和心理变化带来的困惑，题干涉及的是道德修养与人际交往，故 D 不符合题意。 7. “70后”“80后”“90后”“00后”，他们走出去看世界之前，中国已经可以平视这个世界了，也不像我们当年那么‘土’了……“平视世界”短短四个字，却彰显出今日中国的自信与从容。做自信的中国人，我们中学生应当（ ） ①明确目标，全力以赴 ②践行劳模精神，创造社会财富 ③紧跟时代步伐，积极探索 ④科学决策部署，协调战略布局 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：做自信的中国人，中学生应树立远大理想，明确目标，全力以赴，故①说法符合题意； ②：创造社会财富主要是劳动者的责任，中学生的主要任务是学习，故②说法不符合题意； ③：中学生应紧跟时代步伐，积极探索，提升自身素质，故③说法符合题意； ④：科学决策部署，协调战略布局是国家机关或党的职责，不是中学生的责任，故④说法错误； 8. 人生需要自强，下列言行符合自强要求的是（ ） ①小宇家境贫寒，他课余打工的同时刻苦学习，成绩稳居年级前列 ②小琪遇到数学难题就退缩，说“反正我也学不会，不如玩手机” ③小航坚持每天跑步锻炼，即使下雨天也会在室内做俯卧撑，从不间断 ④小悦被同学嘲笑穿搭土气，她认为自己很丢面子，从此不再参加集体活动 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：小宇家境贫寒仍刻苦学习，体现了战胜困难、积极向上的精神，符合自强要求，故①符合题意； ②：小琪遇到难题退缩，是缺乏意志、自暴自弃的表现，不符合自强要求，故②不符合题意； ③：小航坚持锻炼风雨无阻，体现了坚强意志和持之以恒，符合自强要求，故③符合题意； ④：小悦因被嘲笑而逃避，是自卑心理的表现，不符合自强要求，故④不符合题意。 9. 数十万中国治沙人历经46年接续奋斗，扎根塔克拉玛干沙漠，通过因地制宜、科学治沙，成功筑起3046公里绿色屏障，创造了守护家园的生态奇迹。这一壮举体现了（ ） ①道法自然、天人合一的思想 ②孝悌忠义、礼义廉耻的观念 ③脚踏实地、实事求是的思想 ④崇德向善、见贤思齐的风尚 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】 ①：治沙人科学治沙，筑起绿色屏障，体现了尊重自然、顺应自然、保护自然的理念，符合道法自然、天人合一的思想，故①符合题意； ②：孝悌忠义、礼义廉耻主要涉及个人品德和家庭伦理，与题干强调的生态治理和奋斗精神不符，故②不符合题意； ③：治沙人历经 46 年接续奋斗，因地制宜，体现了艰苦奋斗、求真务实的精神，符合脚踏实地、实事求是的思想，故③符合题意； ④：崇德向善、见贤思齐侧重于道德榜样学习，题干主要强调治沙行动和生态成果，故④不符合题意。 10. 近期，河南裴李岗遗址、郑州商城遗址入选2025年度全国十大考古新发现。河南考古发现时间跨度从旧石器时代延续至宋元明清，历史脉络绵延不断；地域覆盖全省各地，从仰韶文化、二里头、殷墟到隋唐故城、宋金古窑址，文脉环环相扣，完整呈现出中华文明绵延不绝的发展轨迹。这表明（ ） A. 中华文明源远流长，中原文化底蕴深厚 B. 河南文化独树一帜，主导区域文明发展 C. 考古重在发掘文物，不必注重传承弘扬 D. 文化发展重在弘扬，无需吸收外来养分 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中河南考古发现时间跨度大、历史脉络绵延不断，完整呈现出中华文明发展轨迹，体现了中华文明源远流长，中原文化底蕴深厚，故 A 说法符合题意； B：各区域文化一律平等，河南文化不能“主导”区域文明发展，故 B 说法错误； C：考古不仅重在发掘文物，更应注重文化的传承与弘扬，增强文化自信，故 C 说法错误； D：文化发展需要交流互鉴，既要弘扬本土文化，也要吸收外来有益养分，故 D 说法错误。 11. 语文课上，老师讲到：“真正的君子既能坚持自己的原则和见解，又能尊重他人的不同，与周围人和睦相处，在集体中寻求最大的共识。”老师的这段话，体现的中华人文精神是（ ） A. 俭约自守、中和泰和的生活理念 B. 文以载道、以文化人的教化思想 C. 形神兼备、情景交融的美学追求 D. 求同存异、和而不同的处世方法 【答案】D 【解析】 【详解】D：题干中“坚持自己的原则”“尊重他人的不同”“寻求最大的共识”正是求同存异、和而不同处世方法的生动体现，故 D 符合题意。 A：俭约自守、中和泰和主要强调生活理念和心态平和，未体现尊重差异与坚持原则的关系，故 A 不符合题意。 B：文以载道、以文化人主要强调文化的教化功能，与题干中人际交往原则无关，故 B 不符合题意。 C：形神兼备、情景交融主要强调艺术美学追求，与题干中道德处世无关，故 C 不符合题意。 12. 习近平总书记指出：“文化即‘人化’，文化事业即养人心志、育人情操的事业。”文化的育人价值在其生成与发展的进程中超越时间和空间的限制，无时不在，无处不在。对此，下列认识不正确的是（ ） A. 文化可以教育人、感化人 B. 文化可以代替学校教育 C. 文化可以成就理想人格 D. 以文化人可以提升精神境界 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干指出文化事业是“养人心志、育人情操的事业”，说明文化具有教育功能，可以教育人、感化人，故 A 说法正确； B：文化具有育人价值，但和学校教育的功能、定位不同，文化不能代替学校教育，故 B 说法错误； C：文化塑造人，能够帮助人培育优良品格，从而成就理想人格，故 C 说法正确； D：“以文化人”就是用文化滋养人，能够涵养情操，提升人的精神境界，故 D 说法正确； 13. 九年级（1）班开展“弘扬伟大抗战精神”跨学科主题学习，同学们结合语文课文进行探究。下列诗句与“天下兴亡、匹夫有责”的爱国情怀直接对应的是（ ） A. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青——文天祥《过零丁洋》 B. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干——李商隐《无题》 C. 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》 D. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海——李白《行路难》 【答案】A 【解析】 【详解】A：诗句表达了诗人舍生取义、视死如归的爱国情怀，体现了对国家命运的责任感，与“天下兴亡、匹夫有责”直接对应，故 A 符合题意； B：诗句原意表达相思之情，现常用来形容无私奉献精神，未直接体现对国家责任的爱国情怀，故 B 不符合题意； C：诗句蕴含新事物代替旧事物的哲理，体现乐观豁达的心境，与爱国情怀无直接关联，故 C 不符合题意； D：诗句表达了诗人对未来的信心和远大抱负，侧重个人志向的实现，故 D 不符合题意； 14. 尊老爱幼、勤俭节约、见义勇为等传统美德，融入日常衣食住行，影响一代代国人言行举止。对待传统美德我们应当（ ） A. 全盘否定彻底摒弃 B. 学习传承并且践行 C. 只做了解不必落实 D. 挑选时髦部分学习 【答案】B 【解析】 【详解】A：中华传统美德是中华文化的精华，具有重要的时代价值，不能全盘否定彻底摒弃，故A说法错误； B：对待传统美德，我们应当取其精华，学习传承并且践行，将其融入日常生活，故B说法符合题意； C：传统美德不仅需要认知了解，更需要落实到实际行动中，做到知行合一，故C说法错误； D：传统美德具有永恒的价值，不应功利性地只挑选时髦部分学习，故D说法错误。 15. 截至2026年3月，我国现行有效法律共计310件。具体分类如下：宪法1件，宪法相关法56件，民法商法24件，行政法81件，经济法68件，社会法30件，生态环境法36件，刑法4件，诉讼与非诉讼程序法10件。国家和社会生活各方面总体实现有法可依。由此可见（ ） A. 法律是保证社会稳定运行的唯一规则 B. 中国特色社会主义法律体系不断完善 C. 现行法律体系已能满足一切社会需要 D. 法治建设目标仅需制定法律就能实现 【答案】B 【解析】 【详解】A：社会生活中的规则包括法律、道德、纪律等，法律不是保证社会稳定运行的唯一规则，故 A 说法错误； B：题干中我国现行有效法律数量众多且分类齐全，总体实现有法可依，说明中国特色社会主义法律体系不断完善，故 B 符合题意； C：法律随着社会的发展而发展，“已能满足一切社会需要”的说法过于绝对，不符合实际，故 C 说法错误； D：法治建设目标的实现需要科学立法、严格执法、公正司法、全民守法共同努力，仅需制定法律是不够的，故 D 说法错误。 16. 十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国生态环境法典》，它是我国继民法典之后的第二部法典化法律。对此理解最恰当的是（ ） A. 社会主义制度是我国的根本制度 B. 法律是由国家强制力来保证实施的 C. 全面依法治国不断完善法律体系 D. 法律是具有普遍约束力的行为规则 【答案】C 【解析】 【详解】A：社会主义制度是我国的根本制度，说法本身正确，但题干强调的是立法成果和法律体系健全，未直接体现根本制度内容，故A不符合题意； B：法律是由国家强制力保证实施的，这是法律的特征之一，但题干侧重法律的制定而非实施环节，故B不符合题意； C：表决通过生态环境法典，标志着我国法律体系进一步健全，体现了全面依法治国方略下不断完善法律体系，故C符合题意； D：法律具有普遍约束力，这是法律的特征之一，但题干侧重法律体系的构建而非法律的约束力特征，故D不符合题意。 17. 《中华人民共和国民法典》规定：“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。”这一规定旨在（ ） A. 鼓励见义勇为，弘扬社会正气 B. 保护救助人的一切行为 C. 减轻受助人的责任 D. 限制公民的救助行为 【答案】A 【解析】 【详解】A：民法典规定救助人不承担民事责任，消除了救助人的后顾之忧，有利于鼓励见义勇为，弘扬社会正气，故 A 说法符合题意。 B：法律保护的是合法的紧急救助行为，而非救助人的一切行为，若存在故意或重大过失等情形仍需承担责任，故 B 说法错误。 C：该规定旨在免除救助人的责任，而非减轻受助人的责任，主体不符，故 C 说法错误。 D：该规定旨在鼓励和保障公民的救助行为，而非限制，故 D 说法错误。 18. 民法典是一部调整平等主体之间人身关系和财产关系的法律，下列漫画中的行为适用于民法典调整范围的是（ ） A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：租房合同纠纷属于平等民事主体之间的财产关系纠纷，符合民法典调整范围，故①符合题意； ②：违停被罚款扣分是行政机关对公民的行政处罚，属于行政管理关系，由行政法调整，不属于民法典调整范围，故②不符合题意； ③：工厂排污被环境监管部门处罚，属于行政机关对市场主体的行政管理关系，由行政法调整，不属于民法典调整范围，故③不符合题意； ④：名誉权纠纷属于平等民事主体之间的人身关系纠纷，符合民法典调整范围，故④符合题意； 19. 某网红餐厅在店内安装摄像头进行直播，顾客用餐过程未经同意被实时传播。顾客要求停止直播，餐厅却以“公开场所无隐私”为由拒绝。对此，下列认识正确的是（ ） A. 餐厅有权在其经营场所内进行任何形式的宣传 B. 顾客在公共场所用餐即默认放弃隐私权 C. 餐厅侵犯了顾客的肖像权和隐私权，应承担法律责任 D. 直播是餐厅营销的创新手段，法律并无禁止 【答案】C 【解析】 【详解】A：餐厅行使权利不得损害他人的合法权益，并非可以进行任何形式的宣传， A说法错误； B：公共场所并不意味着个人隐私权的丧失，顾客用餐过程属于私密活动，故B说法错误； C：未经同意直播顾客用餐过程，泄露了顾客的行踪信息和面部特征，侵犯了顾客的隐私权和肖像权，应承担法律责任，故C符合题意； D：营销手段必须合法，法律禁止侵犯公民隐私权和肖像权的行为，故D说法错误； 20. 下面漫画反映了AI换脸技术（ ） A. 侵犯公民的知识产权 B. 促进网络的健康发展 C. 威胁公民的个人财产 D. 限制公民的人身自由 【答案】C 【解析】 【详解】A：漫画中AI换脸被用于诈骗，未涉及侵犯知识产权相关内容，故A说法错误； B：利用AI换脸实施诈骗属于违法行为，会破坏网络环境，不利于网络健康发展，故B说法错误； C：诈骗行为的目的是骗取他人财物，因此被滥用的AI换脸技术会威胁公民的个人财产安全，故C符合题意； D：漫画内容未体现对公民人身自由的限制，故D说法错误； 二、阅读材料，回答问题 21. 材料一 2026年5月，《法治日报》报道：北京14岁初中女生王婷（化名）身高1.57米，体重仅70斤，却仍认为自己“太胖”。为了追求所谓的“理想体重”和穿制服裙好看，她制定了极端的减肥计划，导致健康严重受损：长时间脱发、手脚冰凉、注意力无法集中，甚至无法坚持跑完200米。记者调查发现，暑假期间不少青少年受社交媒体“白幼瘦”审美影响，采取极端节食、过度运动甚至求助不正规医美机构的方式盲目减肥，引发了一系列身心健康问题。 （1）如果你是王婷的好朋友，请你运用所学知识对她进行劝导。 材料二 2026年5月，某中学初三女生小欣（化名）长期遭受同班男同学的性骚扰，包括讲黄色笑话、孤立甚至肢体触碰。小欣性格内向，起初不敢声张，只能通过频繁请假逃避。5月17日会考当天，该男生再次言语骚扰，小欣忍无可忍反击后，竟被对方殴打致脸部受伤、门牙打断。事件曝光后，舆论哗然，引发对校园性骚扰处置机制及青春期自我保护意识的深刻反思。 （2）与异性交往，要学会自我保护。请你说说在青春期异性交往中应如何守护自身安全、做好自我保护。 【答案】（1）①进入青春期后，每个人身体发育的节奏和特点各不相同，我们要正视身体的变化，欣然接受青春的成长，不必因为生理变化陷入自卑，这是对自己的尊重。②青春追求美，不能只看重外在容貌，更要追求内在美，提升品德修养、增长学识，才是青春更有价值的成长，不要一味跟风攀比外貌。③要学会接纳自己、欣赏自己，树立正确的审美观，避免盲目攀比。 （2）①与异性交往要把握分寸，保持安全距离，尽量不单独和异性待在封闭、私密的场所。②明确身体边界，自己的隐私部位绝不允许他人触碰，面对低俗玩笑、不当接触要勇敢、明确地拒绝。③增强自我保护意识，遇到让自己不适的侵犯或潜在危险，第一时间向家长、老师等信任的人求助，必要时报警求助。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查青春期生理变化、悦纳自我的相关知识，并且要结合材料，需要对材料内容进行提炼； “为了追求所谓的‘理想体重’采取极端节食、过度运动等方式盲目减肥，引发了一系列身心健康问题”可知要正视青春期身体变化，学会悦纳生理变化，不盲目自卑。 “受社交媒体‘白幼瘦’审美影响”可知要正确认识青春之美，内在美和外在美统一，树立正确审美观，拒绝盲目攀比。 【小问2详解】 从设问中可知要考查异性交往、自我保护的相关知识，并且要结合材料，需要对材料内容进行提炼； “长期遭受同班男同学的性骚扰，包括讲黄色笑话、孤立甚至肢体触碰”可知异性交往要把握分寸，保持距离，避开私密环境。 “肢体触碰”可知要树立身体边界意识，勇敢拒绝不当接触。 “小欣忍无可忍反击后，竟被对方殴打致脸部受伤”可知遭遇侵害要学会求助，及时告诉师长，必要时报警。 三、阅读材料，回答问题 22. 材料 2026年5月，安徽省池州市青阳县人民法院审结一起未成年人结伙盗窃案。被告人汪某某（未成年人）受不良社会人员蛊惑，为获取零花钱，多次伙同他人在夜间采用“拉车门”方式盗窃车内财物，涉案金额数千元。法院经审理认为，其行为已构成盗窃罪。鉴于汪某某系未成年人、认罪悔罪且退赔损失，法院依法判处其拘役三个月，并处罚金1000元。 （1）上述材料启示我们，法律具有怎样的作用？ （2）结合此案，谈谈你对“法不可违”的理解。 （3）请你谈谈青少年在日常生活中应如何加强自我防范，远离违法犯罪？ 【答案】（1）①法律是全体社会成员应当共同遵守的行为规范。②我们的生活离不开法律的规范和保障，法律为我们的成长营造文明有序、和谐自由的环境。③法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用。④法律维护社会秩序。⑤法律保护社会公共利益。⑥法律促进社会发展。 （2）答：①法律作为一种行为规范，明确告知人们哪些行为是合法的，哪些行为是违法的，为人们是否实施某种行为提供了方向指引。不违法是人们行为的底线。②违反法律必须承担法律责任。只要是违法行为，都会对国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利造成损害，都具有社会危害性，都要依法承担相应的法律责任。 （3）①作为社会的一员，我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。②认清危害，增强法治观念。我们要时刻警惕违法犯罪，远离违法犯罪。③明辨是非，杜绝不良行为。预防未成年人犯罪法对未成年人不良行为的干预、严重不良行为的矫治作了明确规定，给我们划出了明确的是非界限。④我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查法律的作用的知识，并且要结合未成年人结伙盗窃案材料，需要对材料内容进行关键词提炼： 构成盗窃罪，可知法律是全体社会成员应当共同遵守的行为规范； 依法判处刑罚，可知我们的生活离不开法律的规范和保障，法律为我们的成长营造文明有序、和谐自由的环境； 审理盗窃案件，可知法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用； 惩处盗窃行为，可知法律维护社会秩序； 惩处侵财行为，可知法律保护社会公共利益； 依法裁判案件，可知法律促进社会发展。 【小问2详解】 从设问中可知要考查法不可违的知识，并且要结合未成年人结伙盗窃案材料，需要对材料内容进行关键词提炼： 行为构成盗窃罪，可知法律作为一种行为规范，不违法是人们行为的底线； 判处拘役并处罚金，可知违反法律必须承担法律责任。 【小问3详解】 略。 四、阅读材料，回答问题 23. 材料 电影《给阿嬷的情书》讲述了潮汕阿嬷叶淑柔与孙子晓伟之间，围绕“侨批”（海外家书）展开的感人故事。以下是两则影评： 小蓝：片中的女性角色都是“自强不息”的典范。阿嬷叶淑柔在丈夫“失踪”后，靠着侨批和自己的双手，在战乱与贫困中独自拉扯大三个孩子，守住了家；远在泰国的谢南枝，作为一名单身女性，在异国他乡艰苦创业、抚养孤儿，并坚持十八年如一日地替亡友寄钱养家。她们展现了普通人在逆境中坚韧求生的顽强生命力。 小田：这部电影是中华传统美德的集中体现。信义——谢南枝“一诺千金”，用半生践行对亡友的无声承诺；忠贞与孝道——阿嬷对家庭的守护、孙子最终对家族根源的理解；仁爱——陌生人之间跨越血缘的守望相助。影片通过“侨批”这一载体，将重信守诺、吃苦耐劳、家国情怀等美德展现得淋漓尽致。 （1）叶淑柔与谢南枝的行动都离不开情感的驱动。请你分析情感发挥了怎样的作用？ （2）忠贞与信义，都是中华传统美德的体现。请你谈谈中华传统美德有何重要性？ （3）面对逆境，两位女性展现了顽强的生命力。请你谈谈青少年应如何做自强不息的中国人？ 【答案】（1）①情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动。②情感能够提升我们的想象力、创造力，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。③情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大。 （2）①运用好中华优秀传统文化蕴含的道德资源，有助于我们明是非、辨善恶、知荣辱，解决生活中的各种困惑，提升社会道德水平，推进社会主义道德建设。②国无德不兴，人无德不立。中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范，体现着评判是非曲直的价值标准，潜移默化地影响着中国人的行为方式。③中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富。 （3）①树立远大理想。我们要怀有拳拳爱国之心，立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来，找到青春进取的方向和力量，奋力书写挺膺担当的青春篇章。②求得真学问，练就真本领。①我们要认真对待各门课程，勤学好问、夯实基础。②要关注现实问题和社会发展，提高解决问题的能力。③趁着青春年少，我们要练就一身本领，更好地为民造福、为国争光。③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。①刀要在石上磨、人要在事上练，我们要在做事中不断磨炼意志、锤炼品格。②无论是学习还是生活，我们首先要学会依靠自己、对自己负责，学会做事、身体力行。③每一项事业，不论大小，都是靠脚踏实地一点一滴干出来的。我们只有不怕吃苦、努力耕耘，才能有所收获、有所成就。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查情感的作用的知识，并且要结合电影《给阿嬷的情书》影评材料，需要对材料内容进行关键词提炼： 拉扯孩子、践行承诺，可知情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动； 异国创业、守望相助，可知情感能够提升我们的想象力、创造力，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知； 守护家庭、追寻根脉，可知情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大。 【小问2详解】 略。 【小问3详解】 从设问中可知要考查做自强不息的中国人的知识，并且要结合电影《给阿嬷的情书》影评材料，需要对材料内容进行关键词提炼： 守护家庭、心怀家国，可知树立远大理想。 艰苦创业、自力谋生，可知求得真学问，练就真本领。 逆境求生、坚韧求生，可知在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广东汕头市潮阳区泉塘初级中学2025-2026学年度第二学期七年级 道德与法治科期末测试卷 校本练习内容包括至：第一至四单元 说明：全卷共4页，考试时间60分钟。 一、单项选择题（本题包括20小题） 1. 2026年2月25日，教育部召开深入落实“健康第一”工作部署，要求让每一位学生“身上有汗、眼里有光”。此举旨在促进青少年（ ） A. 维护社会秩序 B. 消除矛盾心理 C. 学会独立思考 D. 身心全面发展 2. 音乐课上，小明很想上讲台演唱歌曲，借此机会锻炼自己。但刚站起来，脸就红了，双腿也不听使唤，最终还是没有走上讲台。小明的行为体现了以下哪一种青春期的矛盾心理（ ） A. 独立与依赖 B. 自信与自卑 C. 勇敢与怯懦 D. 闭锁与开放 3. 漫画“禁止男女生共同进出饭堂”的做法，正确的是（ ） A. 不可取，忽视了异性交往的积极作用 B. 出于加强管理的需要，无可厚非 C. 可取，该做法认识到异性交往要把握好尺度 D. 可以消除对异性的朦胧情感，利于学习 4. 道德与法治课上，老师在组织《揭开情绪的面纱》一课时教学时，开展了“引起情绪波动的主要原因”的问卷调查，下图是数据统计结果。对此理解正确的是（ ） ①人的情绪受多方面因素的影响 ②人际关系是影响情绪的重要原因 ③人的情绪会相互感染，要学会压抑情绪 ④人的情绪由内部因素决定，无法进行调节 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 观察以下关于情绪与情感关系的示意图，下列说法正确的是（ ） A. 情感是短暂的，情绪是持久的 B. 情感比情绪更为深刻、稳定 C. 情绪和情感都不受外界影响 D. 情感的表达比情绪更强烈明显 6. 在道德与法治课的探究环节，老师展示了如下步骤： 步骤一：感知——面对他人的无端指责，要维护尊严，不卑不亢。 步骤二：塑造——通过努力学习、服务社会来提升内在修养和外在形象。 步骤三：共生——只有先尊重他人的感受和权利，才能赢得他人的尊重。 请你为这次探究活动选定一个最合适的主题（ ） A. 自信让人更美丽 B. 做自尊的人 C. 自强照亮人生路 D. 青春期的烦恼 7. “70后”“80后”“90后”“00后”，他们走出去看世界之前，中国已经可以平视这个世界了，也不像我们当年那么‘土’了……“平视世界”短短四个字，却彰显出今日中国的自信与从容。做自信的中国人，我们中学生应当（ ） ①明确目标，全力以赴 ②践行劳模精神，创造社会财富 ③紧跟时代步伐，积极探索 ④科学决策部署，协调战略布局 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 8. 人生需要自强，下列言行符合自强要求的是（ ） ①小宇家境贫寒，他课余打工的同时刻苦学习，成绩稳居年级前列 ②小琪遇到数学难题就退缩，说“反正我也学不会，不如玩手机” ③小航坚持每天跑步锻炼，即使下雨天也会在室内做俯卧撑，从不间断 ④小悦被同学嘲笑穿搭土气，她认为自己很丢面子，从此不再参加集体活动 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 数十万中国治沙人历经46年接续奋斗，扎根塔克拉玛干沙漠，通过因地制宜、科学治沙，成功筑起3046公里绿色屏障，创造了守护家园的生态奇迹。这一壮举体现了（ ） ①道法自然、天人合一的思想 ②孝悌忠义、礼义廉耻的观念 ③脚踏实地、实事求是的思想 ④崇德向善、见贤思齐的风尚 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 10. 近期，河南裴李岗遗址、郑州商城遗址入选2025年度全国十大考古新发现。河南考古发现时间跨度从旧石器时代延续至宋元明清，历史脉络绵延不断；地域覆盖全省各地，从仰韶文化、二里头、殷墟到隋唐故城、宋金古窑址，文脉环环相扣，完整呈现出中华文明绵延不绝的发展轨迹。这表明（ ） A. 中华文明源远流长，中原文化底蕴深厚 B. 河南文化独树一帜，主导区域文明发展 C. 考古重在发掘文物，不必注重传承弘扬 D. 文化发展重在弘扬，无需吸收外来养分 11. 语文课上，老师讲到：“真正的君子既能坚持自己的原则和见解，又能尊重他人的不同，与周围人和睦相处，在集体中寻求最大的共识。”老师的这段话，体现的中华人文精神是（ ） A. 俭约自守、中和泰和的生活理念 B. 文以载道、以文化人的教化思想 C. 形神兼备、情景交融的美学追求 D. 求同存异、和而不同的处世方法 12. 习近平总书记指出：“文化即‘人化’，文化事业即养人心志、育人情操的事业。”文化的育人价值在其生成与发展的进程中超越时间和空间的限制，无时不在，无处不在。对此，下列认识不正确的是（ ） A. 文化可以教育人、感化人 B. 文化可以代替学校教育 C. 文化可以成就理想人格 D. 以文化人可以提升精神境界 13. 九年级（1）班开展“弘扬伟大抗战精神”跨学科主题学习，同学们结合语文课文进行探究。下列诗句与“天下兴亡、匹夫有责”的爱国情怀直接对应的是（ ） A. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青——文天祥《过零丁洋》 B. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干——李商隐《无题》 C. 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》 D. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海——李白《行路难》 14. 尊老爱幼、勤俭节约、见义勇为等传统美德，融入日常衣食住行，影响一代代国人言行举止。对待传统美德我们应当（ ） A. 全盘否定彻底摒弃 B. 学习传承并且践行 C. 只做了解不必落实 D. 挑选时髦部分学习 15. 截至2026年3月，我国现行有效法律共计310件。具体分类如下：宪法1件，宪法相关法56件，民法商法24件，行政法81件，经济法68件，社会法30件，生态环境法36件，刑法4件，诉讼与非诉讼程序法10件。国家和社会生活各方面总体实现有法可依。由此可见（ ） A. 法律是保证社会稳定运行的唯一规则 B. 中国特色社会主义法律体系不断完善 C. 现行法律体系已能满足一切社会需要 D. 法治建设目标仅需制定法律就能实现 16. 十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国生态环境法典》，它是我国继民法典之后的第二部法典化法律。对此理解最恰当的是（ ） A. 社会主义制度是我国的根本制度 B. 法律是由国家强制力来保证实施的 C. 全面依法治国不断完善法律体系 D. 法律是具有普遍约束力的行为规则 17. 《中华人民共和国民法典》规定：“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。”这一规定旨在（ ） A. 鼓励见义勇为，弘扬社会正气 B. 保护救助人的一切行为 C. 减轻受助人的责任 D. 限制公民的救助行为 18. 民法典是一部调整平等主体之间人身关系和财产关系的法律，下列漫画中的行为适用于民法典调整范围的是（ ） A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 19. 某网红餐厅在店内安装摄像头进行直播，顾客用餐过程未经同意被实时传播。顾客要求停止直播，餐厅却以“公开场所无隐私”为由拒绝。对此，下列认识正确的是（ ） A. 餐厅有权在其经营场所内进行任何形式的宣传 B. 顾客在公共场所用餐即默认放弃隐私权 C. 餐厅侵犯了顾客的肖像权和隐私权，应承担法律责任 D. 直播是餐厅营销的创新手段，法律并无禁止 20. 下面漫画反映了AI换脸技术（ ） A. 侵犯公民的知识产权 B. 促进网络的健康发展 C. 威胁公民的个人财产 D. 限制公民的人身自由 二、阅读材料，回答问题 21. 材料一 2026年5月，《法治日报》报道：北京14岁初中女生王婷（化名）身高1.57米，体重仅70斤，却仍认为自己“太胖”。为了追求所谓的“理想体重”和穿制服裙好看，她制定了极端的减肥计划，导致健康严重受损：长时间脱发、手脚冰凉、注意力无法集中，甚至无法坚持跑完200米。记者调查发现，暑假期间不少青少年受社交媒体“白幼瘦”审美影响，采取极端节食、过度运动甚至求助不正规医美机构的方式盲目减肥，引发了一系列身心健康问题。 （1）如果你是王婷的好朋友，请你运用所学知识对她进行劝导。 材料二 2026年5月，某中学初三女生小欣（化名）长期遭受同班男同学的性骚扰，包括讲黄色笑话、孤立甚至肢体触碰。小欣性格内向，起初不敢声张，只能通过频繁请假逃避。5月17日会考当天，该男生再次言语骚扰，小欣忍无可忍反击后，竟被对方殴打致脸部受伤、门牙打断。事件曝光后，舆论哗然，引发对校园性骚扰处置机制及青春期自我保护意识的深刻反思。 （2）与异性交往，要学会自我保护。请你说说在青春期异性交往中应如何守护自身安全、做好自我保护。 三、阅读材料，回答问题 22. 材料 2026年5月，安徽省池州市青阳县人民法院审结一起未成年人结伙盗窃案。被告人汪某某（未成年人）受不良社会人员蛊惑，为获取零花钱，多次伙同他人在夜间采用“拉车门”方式盗窃车内财物，涉案金额数千元。法院经审理认为，其行为已构成盗窃罪。鉴于汪某某系未成年人、认罪悔罪且退赔损失，法院依法判处其拘役三个月，并处罚金1000元。 （1）上述材料启示我们，法律具有怎样的作用？ （2）结合此案，谈谈你对“法不可违”的理解。 （3）请你谈谈青少年在日常生活中应如何加强自我防范，远离违法犯罪？ 四、阅读材料，回答问题 23. 材料 电影《给阿嬷的情书》讲述了潮汕阿嬷叶淑柔与孙子晓伟之间，围绕“侨批”（海外家书）展开的感人故事。以下是两则影评： 小蓝：片中的女性角色都是“自强不息”的典范。阿嬷叶淑柔在丈夫“失踪”后，靠着侨批和自己的双手，在战乱与贫困中独自拉扯大三个孩子，守住了家；远在泰国的谢南枝，作为一名单身女性，在异国他乡艰苦创业、抚养孤儿，并坚持十八年如一日地替亡友寄钱养家。她们展现了普通人在逆境中坚韧求生的顽强生命力。 小田：这部电影是中华传统美德的集中体现。信义——谢南枝“一诺千金”，用半生践行对亡友的无声承诺；忠贞与孝道——阿嬷对家庭的守护、孙子最终对家族根源的理解；仁爱——陌生人之间跨越血缘的守望相助。影片通过“侨批”这一载体，将重信守诺、吃苦耐劳、家国情怀等美德展现得淋漓尽致。 （1）叶淑柔与谢南枝的行动都离不开情感的驱动。请你分析情感发挥了怎样的作用？ （2）忠贞与信义，都是中华传统美德的体现。请你谈谈中华传统美德有何重要性？ （3）面对逆境，两位女性展现了顽强的生命力。请你谈谈青少年应如何做自强不息的中国人？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $