精品解析：山东省烟台市芝罘区（五四制）2024-2025学年八年级上学期期中考试道德与法治试题

山东省烟台市芝罘区（五四制）2024-2025学年八年级上学期期中考试 道德与法治试题 （100分,60分钟） 选择题，请用2B铅笔在答题卡对应答题标号涂黑。非选择题，请使用0.5毫米黑色签字笔在答题卡指定位置作答。 一、选择题（下列各题四个选项中，只有一项是最符合题意的。共20小题，每小题2分，共40分） 1. 同学们前往百色起义纪念馆，致敬革命英雄；化身“小青芒”，参加学青会志愿服务，共建文明广西；华灯初上，探访南宁之夜的烟火美食，感受经济发展……上述活动体现出（ ） A. 社会生活仅提供物质支持 B. 这是了解社会生活的唯一方式 C. 我们的社会生活绚丽多彩 D. 积极融入社会，就能走向成熟 2. 日常生活中，“搭子”的说法很普遍，有“饭搭子”“运动搭子”“公益搭子”等。“搭子”可以帮助年轻人丰富社交、融入社会。下列关于“搭子”的说法，错误的是（ ） A. 在不同的“搭子”关系中，我们具有相同的身份 B. 随着我们的成长，新的“搭子”关系会越来越多 C. 结成“公益搭子”有助于我们养成亲社会行为 D. “搭子”建立的基础主要有“血缘关系”“地缘关系”“业缘关系” 3. 根据下面图示，可以得出的结论是（ ） A. 亲社会行为有利于形成正确价值观念 B. 投身社会实践比学习课本知识更重要 C. 每一个人的生存和发展都离不开社会 D. 融入社会是实现人生价值的唯一途径 4. 近年来，一个名为“武侠世界”的网站开始走入媒体视野。这个有着中国色彩名字的美国网站，专注于翻译中国网络文学原创作品，受到美国以及其他国家读者的追捧与点赞。这说明（ ） A. 网络为经济发展注入新的活力 B. 网络为文化传播搭建了新平台 C. 网络为科技创新搭建了新平台 D. 网络促进了民主政治的进步 5. 互联网助力乡村振兴：流量成了“新农资”，手机成了“新农机”，直播成了“新农事”。可见，网络能（ ） A. 快速消除城乡差距 B. 拓宽人际交往渠道 C. 促进民主政治进步 D. 为经济发展注入新活力 6. 2024年《中国互联网络发展状况统计报告》显示，全国一体化政务服务平台基本建成，加大了信息公开力度，监督政府不断提高服务水平。这说明（ ） A. 网络推动了民主政治进步 B. 网络提升了经济发展水平 C. 我国扩大了民主权利内容 D. 我国加强了法治宣传教育 7. 某科技网络公司在网络平台编造发布谣言信息21条，相关谣言被播放161万余次。公安机关依法对相关责任人采取刑事强制措施，扣押涉案电子设备21部，关停造谣网络账号300余个。这启示我们参与网络生活的基本准则是（ ） A. 恪守道德、遵守法律 B. 网络无限、自由有界 C. 积极表达、建言献策 D. 辨析信息、自觉抵制 8. 2023年7月1日起，新修订的《生态环境行政处罚办法》（以下简称《办法》）施行。新《办法》更讲“法度”“力度”“温度”和“尺度”，确保行政处罚“过罚相当”。这启示我们（ ） ①一些原来没有的规则，需要制定 ②一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除 ③不能适应生活变化和社会发展的规则需要调整和完善 ④规则不是一成不变的，我们要积极改进规则 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 9. “秩序意味着光明和安宁，意味着内在的自由和自我控制；秩序是人类最大的需要，是真正的幸福所在。”这句话告诉我们（ ） ①社会秩序明确社会规则的内容 ②良好的社会秩序是人民安居乐业的保障 ③有序的社会环境让人们感受到生活的美好，激发对生活的热情 ④有了良好的社会秩序，社会才能正常运行 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 10. 北京市将每月11日确定为“自觉排队日”。排队看似是一个简单的个人行为，却体现着社会成员的价值认同。这里的“价值认同”包括（ ） ①遵守社会规则能体现社会文明 ②制定规则是为了限制人们的行为 ③自觉遵守社会规则保障社会秩序 ④遵守规则只需要靠他律去约束 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 下表中对微行为的微点评正确的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 过马路时，贪图便利，不走斑马线 要敬畏规则 ② 儿童火车票以6--14周岁为分界线，不再以身高为分界线 规则是一成不变的 ③ 为社会作出巨大贡献的人才值得我尊重 要平等对待他人 ④ 在小区里遛狗不牵绳 自由就是随心所欲 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 12. 漫画体现了遵守社会规则（ ） ①需要自律和他律 ②需要我们敬畏规则 ③需要我们将规则作为自己行动的准绳 ④需要我们将规则内化于心外化于行 A. ①③④ B. ②④ C. ②③④ D. ①②③④ 13. 每个人都希望得到他人和社会的尊重，都是有尊严的个体，尊重他人是一个人内在修养的外在表现。下列行为属于尊重他人的是（ ） A. 小李称个矮的陈同学为腿短侏儒症人 B. 成绩优秀的晨晨欣赏、接纳班上其他同学 C. 萧同学用脚将学生营养奶踢给李同学 D. 马同学给长青春痘的同学取绰号“痘痘” 14. 平日沉默寡言的岳阳同学在今天的数学课上提出一个新颖的解题方法，老师和同学们不由自主地为她鼓掌，她感受到了别人的认可和欣赏。自此以后，她的发言越来越踊跃，性格越来越阳光。这表明（ ） A. 她陷入了虚荣的误区 B. 受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验 C. 尊重是相互的，尊重能够减少摩擦，消除隔阂 D. 尊重他人要做到平等待人 15. 习近平总书记说：“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。”对这三个“机会”理解正确的是（ ） ①这强调必须尊重每个人的权利 ②这体现了公民在人格和法律上是平等的 ③这说明每个人都是平等的，没有差别 ④这要求我们要平等待人，不凌弱欺生 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 16. 孔子曰：“不学礼，无以立。”扬雄也提出：“人而无礼，焉以为德?”这说明文明有礼（ ） A. 只是表现为举止端庄 B. 体现民族尊严和国家形象 C. 是一个人立身处世的前提 D. 形成安定有序的祥和社会 17. 诚信是中华民族的传统美德，践行诚信需要你我参与。下列属于践行诚信的有（ ） ①小亮对好友承诺考试时给他传递答案 ②某企业撤回质量不合格产品重新包装 ③小林在成长档案中如实填写自我评定 ④小芳按照约定准时参加社区公益活动 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 18. 大学生吴某在明知他人实施信息网络犯罪的情况下，仍然提供自己及朋友的多张银行卡帮助他人流转犯罪资金牟利，被判处有期徒刑10个月。这警示我们（ ） ①法律是最刚性的社会规则 ②不违法是人们行为的底线 ③侵权行为就要负民事责任 ④任何违法行为都应该受到法律制裁 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 19. 下列四个案件的违法性质，你认为正确的是（ ） ①李某拒不履行已签订的合法合同，被告上法庭（属于民事违法行为） ②张某将欠债者控制在小区的地下室，百般羞辱，并将对方打成重伤（属于刑事违法行为） ③某商家为了促销，把商品摆到了人行道上，导致交通受到影响（属于行政违法行为） ④某商场将赵某的照片用作宣传，赵某找到商家，还拒不撤除（属于刑事违法行为） A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 20. 依据未成年人保护法，学生欺凌是指发生在学生之间，一方蓄意或者恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺压、侮辱，造成另一方人身伤害、财产损失或者精神损害的行为。面对校园暴力伤害事件，青少年应该（ ） ①奋不顾身，勇于斗争，决不退让 ②见义智为，保全自己，减少伤害 ③善于求助，依法维权，维护正义 ④从快打击，从严惩治，从重制裁 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题（共4题，共60分） 21. 【生活在线】请联系道德与法治课有关知识，对下列情景中人物的行为进行简要点评。 初中生小强在影院观看电影时，兴奋之余，不禁手舞足蹈，高声谈论，引起周围观众的不满。观众制止他时，他却说：“这是我的自由，我想怎样就怎样！” 点评 22. 【好客烟台】 今年养马岛音乐节期间，与烟台美景一同出圈的，还有热情好客的烟台人。“去音乐节?上车，不要钱”……在烟台火车站、烟台南站，有不少贴着这些字样的私家车。这是由烟台市民自发组织的爱心车队，免费接送乐迷。 （1）你从爱心车主身上发现了哪些优秀品质? （2）爱家乡，为烟台做贡献！你打算怎样展示烟台人文明有礼的形象? 23. 【反“网暴”有规矩〗 2024年8月1日，由国家互联网信息办公室、公安部、文化和旅游部、国家广播电视总局联合发布的《网络暴力信息治理规定》（下称“《规定》”）正式施行。 （1）上侧数据是“网络暴力”行为目的的分类（摘自《网络暴力分析》）：请你根据数据，简要归纳实施网络暴力行为者的原因。 《规定》首次明确了“网络暴力”概念（指通过网络以文本、图像、音频、视频等形式对个人集中发布的，含有侮辱谩骂、造谣诽谤、煽动仇恨、威逼胁迫、侵犯隐私，以及影响身心健康的指责嘲讽、贬低歧视等内容的违法和不良信息。）并对于制造、参与网络暴力组织和个人的行为及其法律责任也进行了规范等。如“任何组织和个人不得制作、复制、发布、传播涉网络暴力违法信息，应当防范和抵制制作、复制、发布、传播涉网络暴力不良信息。” （2）请从规则的角度，简要谈谈《规定》的实施有何社会影响? （3）请简要谈谈，青少年应如何为反网络暴力做贡献? 24. 【“悄悄暖心”】 某校餐厅贴出告示，为遇到困难的学生提供免费饭菜。“同学，如果你目前正遇困难，可到二楼餐厅任何一个窗口去吃饭；待经济情况好转了再付；我们餐厅二楼愿意为你排忧解难；相信一切都会好的，我们一起加油！” （1）某校餐厅的做法，对于我们学会尊重有何启示? （2）假如你是一位享受过免费餐的学生，将来你有能力了会来付款吗?请说明理由。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东省烟台市芝罘区（五四制）2024-2025学年八年级上学期期中考试 道德与法治试题 （100分,60分钟） 选择题，请用2B铅笔在答题卡对应答题标号涂黑。非选择题，请使用0.5毫米黑色签字笔在答题卡指定位置作答。 一、选择题（下列各题四个选项中，只有一项是最符合题意的。共20小题，每小题2分，共40分） 1. 同学们前往百色起义纪念馆，致敬革命英雄；化身“小青芒”，参加学青会志愿服务，共建文明广西；华灯初上，探访南宁之夜的烟火美食，感受经济发展……上述活动体现出（ ） A. 社会生活仅提供物质支持 B. 这是了解社会生活的唯一方式 C. 我们的社会生活绚丽多彩 D. 积极融入社会，就能走向成熟 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对社会生活的认识。 C：假期参观纪念馆、参加志愿服务、南宁之夜的烟火美食等一幅幅生动的画面表明，我们的社会生活绚丽多彩，故C符合题意； A：“仅提供物质支持”说法过于绝对，社会生活提供物质支持和精神滋养，故A说法错误； B：“唯一方式”的说法太绝对，故B说法错误； D：融入社会“就走向”的说法太绝对，故D说法错误； 故本题选C。 2. 日常生活中，“搭子”的说法很普遍，有“饭搭子”“运动搭子”“公益搭子”等。“搭子”可以帮助年轻人丰富社交、融入社会。下列关于“搭子”的说法，错误的是（ ） A. 在不同的“搭子”关系中，我们具有相同的身份 B. 随着我们的成长，新的“搭子”关系会越来越多 C. 结成“公益搭子”有助于我们养成亲社会行为 D. “搭子”建立的基础主要有“血缘关系”“地缘关系”“业缘关系” 【答案】A 【解析】 【详解】A：人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份，故 A 说法错误，符合题意。 B：随着我们的成长，社会交往范围扩大，新的社会关系会越来越多，故 B 说法正确，不符合题意。 C：参与公益活动属于亲社会行为，结成“公益搭子”有助于养成亲社会行为，故 C 说法正确，不符合题意。 D：社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系，“搭子”关系也属于社会关系，故 D 说法正确，不符合题意。 3. 根据下面图示，可以得出的结论是（ ） A. 亲社会行为有利于形成正确价值观念 B. 投身社会实践比学习课本知识更重要 C. 每一个人的生存和发展都离不开社会 D. 融入社会是实现人生价值的唯一途径 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 A：题干中的“小闵参加网络签名活动、小北购买饮料给消防员叔叔”践行了社会主义核心价值观，说明亲社会行为有利于形成正确价值观念，A说法正确； B：错误，投身社会实践和学习课本知识都重要； C：说法与题干无关，应排除； D：“唯一”说法太绝对； 故本题选A。 4. 近年来，一个名为“武侠世界”的网站开始走入媒体视野。这个有着中国色彩名字的美国网站，专注于翻译中国网络文学原创作品，受到美国以及其他国家读者的追捧与点赞。这说明（ ） A. 网络为经济发展注入新的活力 B. 网络为文化传播搭建了新平台 C. 网络为科技创新搭建了新平台 D. 网络促进了民主政治的进步 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查网络推动社会进步。 ACD：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故ACD不符合题意； B：依据教材知识，中国网络文学原创作品通过网站走入媒体视野，受到美国以及其他国家读者的追捧与点赞，表明网络为文化传播搭建了新平台，故B符合题意； 故本题选B。 5. 互联网助力乡村振兴：流量成了“新农资”，手机成了“新农机”，直播成了“新农事”。可见，网络能（ ） A. 快速消除城乡差距 B. 拓宽人际交往渠道 C. 促进民主政治进步 D. 为经济发展注入新活力 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网络的积极作用。 D：分析题文，互联网助力乡村振兴，流量成为“新农资”，手机成为“新农机”，直播成为“新农事”，这充分表明网络能够为经济发展注入新的活力，推动乡村经济的发展；故D符合题意； A：网络虽然对乡村经济发展有促进作用，但不能快速消除城乡差距；故A错误； B：“拓宽人际交往渠道”在材料中未体现；故B不符合题意； C：“促进民主政治进步”与材料内容无关；故C不符合题意； 故本题选D。 6. 2024年《中国互联网络发展状况统计报告》显示，全国一体化政务服务平台基本建成，加大了信息公开力度，监督政府不断提高服务水平。这说明（ ） A. 网络推动了民主政治进步 B. 网络提升了经济发展水平 C. 我国扩大了民主权利内容 D. 我国加强了法治宣传教育 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查网络的积极作用。 A：分析题文，全国一体化政务服务平台基本建成，加大信息公开力度，监督政府不断提高服务水平。这体现了网络在政务服务中的重要作用，使得民众能够更便捷地获取政务信息，更有效地监督政府工作，推动了政府服务水平的提升和政务的公开透明，促进了民主政治的进步；故A符合题意； B：材料中并未提及网络对经济发展水平的提升作用，所以“网络提升了经济发展水平”不符合题意；故B不符合题意； C：我国公民的民主权利是由宪法和法律规定的，不能随意扩大，故C错误； D：材料重点强调的是网络在政务服务和民主监督方面的作用，而非法治宣传教育，“我国加强了法治宣传教育”与材料内容不符；故D不符合题意； 故本题选A。 7. 某科技网络公司在网络平台编造发布谣言信息21条，相关谣言被播放161万余次。公安机关依法对相关责任人采取刑事强制措施，扣押涉案电子设备21部，关停造谣网络账号300余个。这启示我们参与网络生活的基本准则是（ ） A. 恪守道德、遵守法律 B. 网络无限、自由有界 C. 积极表达、建言献策 D. 辨析信息、自觉抵制 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中违法行为人受到法律制裁，表明网络不是法外之地，恪守道德、遵守法律是参与网络生活的基本准则，故A符合题意； B：“网络无限、自由有界”说明了网络自由的特点，是遵守基本准则的原因，故B不符合题意； C：积极表达、建言献策是传播网络正能量的表现，不属于基本准则的范畴，故C不符合题意； D：辨析信息、自觉抵制是理性参与网络生活的具体要求，旨在提升媒介素养，故D不符合题意。 8. 2023年7月1日起，新修订的《生态环境行政处罚办法》（以下简称《办法》）施行。新《办法》更讲“法度”“力度”“温度”和“尺度”，确保行政处罚“过罚相当”。这启示我们（ ） ①一些原来没有的规则，需要制定 ②一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除 ③不能适应生活变化和社会发展的规则需要调整和完善 ④规则不是一成不变的，我们要积极改进规则 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查改进规则。 ③④：新《办法》更讲“法度”“力度”“温度”和“尺度”，启示我们规则不是一成不变的，不能适应生活变化和社会发展的规则需要调整和完善，我们要积极改进规则，③④说法正确； ①②：说法在题干中没有体现，①②与题意不符； 故本题选C。 9. “秩序意味着光明和安宁，意味着内在的自由和自我控制；秩序是人类最大的需要，是真正的幸福所在。”这句话告诉我们（ ） ①社会秩序明确社会规则的内容 ②良好的社会秩序是人民安居乐业的保障 ③有序的社会环境让人们感受到生活的美好，激发对生活的热情 ④有了良好的社会秩序，社会才能正常运行 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：社会规则明确社会秩序的内容，选项颠倒了社会秩序与社会规则的关系，故①说法错误； ②：题干中“秩序意味着光明和安宁”“是真正的幸福所在”，体现了良好的社会秩序是人民安居乐业的保障，故②说法符合题意； ③：题干中提到秩序带来光明、安宁和幸福，表明有序的社会环境能让人们感受到生活的美好，激发对生活的热情，故③说法符合题意； ④：秩序是人类最大的需要，说明社会正常运行离不开良好的秩序，有了良好的社会秩序，社会才能正常运行，故④说法符合题意； 10. 北京市将每月11日确定为“自觉排队日”。排队看似是一个简单的个人行为，却体现着社会成员的价值认同。这里的“价值认同”包括（ ） ①遵守社会规则能体现社会文明 ②制定规则是为了限制人们的行为 ③自觉遵守社会规则保障社会秩序 ④遵守规则只需要靠他律去约束 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会规则的作用、自觉遵守规则。 ①③：材料中的“价值认同”强调规则的重要性，社会规则明确社会秩序的内容、保障社会秩序的实现，所以包括遵守社会规则能体现社会文明，自觉遵守社会规则保障社会秩序，故①③说法正确； ②：建立规则的目的不是为了限制人们的行为，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行，故②说法错误； ④：“只需要”说法过于绝对，遵守社会规则需要他律和自律，故④说法错误； 故本题选B。 11. 下表中对微行为的微点评正确的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 过马路时，贪图便利，不走斑马线 要敬畏规则 ② 儿童火车票以6--14周岁为分界线，不再以身高为分界线 规则是一成不变的 ③ 为社会作出巨大贡献的人才值得我尊重 要平等对待他人 ④ 在小区里遛狗不牵绳 自由就是随心所欲 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：过马路不走斑马线是违反交通规则的行为，启示我们要敬畏规则，遵守规则，故①说法正确； ②：儿童火车票划分标准的变化说明规则不是一成不变的，可以根据实际情况进行调整和完善，故②说法错误； ③：每个人在人格和法律地位上都是平等的，无论贡献大小都值得尊重，该行为观点错误，点评指出要平等对待他人，故③说法正确； ④：遛狗不牵绳是漠视他人权益、违反公共秩序的行为，自由不是随心所欲，它受社会规则的约束，故④说法错误。 12. 漫画体现了遵守社会规则（ ） ①需要自律和他律 ②需要我们敬畏规则 ③需要我们将规则作为自己行动的准绳 ④需要我们将规则内化于心外化于行 A. ①③④ B. ②④ C. ②③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对遵守规则的认识和理解。 ①②③④：漫画通过孩子阻止妈妈闯红灯的行为，从反面告诉我们，遵守规则需要自律和他律；需要我们敬畏规则；需要我们将规则作为自己行动的准绳；需要我们将规则内化于心外化于行，故题文中的选项均符合题意； 故本题选D。 13. 每个人都希望得到他人和社会的尊重，都是有尊严的个体，尊重他人是一个人内在修养的外在表现。下列行为属于尊重他人的是（ ） A. 小李称个矮的陈同学为腿短侏儒症人 B. 成绩优秀的晨晨欣赏、接纳班上其他同学 C. 萧同学用脚将学生营养奶踢给李同学 D. 马同学给长青春痘的同学取绰号“痘痘” 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查尊重他人。 B：尊重即尊敬、重视。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。成绩优秀的晨晨欣赏、接纳班上其他同学，这是尊重他人的表现。B说法正确； A：嘲讽残疾人是不能平等对待他人的表现，也是不尊重他人的表现，A错误； C：用脚将学生营养奶踢给李同学是没有学会换位思考的表现，体现了不尊重他人，C错误； D：给长青春痘的同学取绰号是侮辱他人的表现，D错误； 故本题选B。 14. 平日沉默寡言的岳阳同学在今天的数学课上提出一个新颖的解题方法，老师和同学们不由自主地为她鼓掌，她感受到了别人的认可和欣赏。自此以后，她的发言越来越踊跃，性格越来越阳光。这表明（ ） A. 她陷入了虚荣的误区 B. 受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验 C. 尊重是相互的，尊重能够减少摩擦，消除隔阂 D. 尊重他人要做到平等待人 【答案】B 【解析】 【详解】A：虚荣是追求表面上的荣耀，岳阳同学的转变是积极向上的心理成长，并非虚荣表现，故A说法错误。 B：老师和同学的鼓掌代表尊重与认可，使她产生成就感，从而变得更自信阳光，体现了尊重对个人的积极作用，故B符合题意。 C：题干主要强调尊重对个人成长的影响，未体现尊重相互性及消除人际隔阂的内容，故C不符合题意。 D：该项强调的是如何尊重他人，而题干侧重的是受到尊重后的变化，故D不符合题意。 15. 习近平总书记说：“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。”对这三个“机会”理解正确的是（ ） ①这强调必须尊重每个人的权利 ②这体现了公民在人格和法律上是平等的 ③这说明每个人都是平等的，没有差别 ④这要求我们要平等待人，不凌弱欺生 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查践行平等的要求。 ①：三个“机会”强调每个人都有平等发展的权利，必须尊重每个人的权利，故①说法正确； ②：公民在人格和法律上的平等是宪法基本原则，三个“机会”体现了这一点，故②说法正确； ③：人与人之间存在客观差异（如能力、环境等），故③说法错误； ④：平等待人要求不因强弱差异区别对待，不凌弱欺生符合这一要求，故④说法正确； 故本题选B。 16. 孔子曰：“不学礼，无以立。”扬雄也提出：“人而无礼，焉以为德?”这说明文明有礼（ ） A. 只是表现为举止端庄 B. 体现民族尊严和国家形象 C. 是一个人立身处世的前提 D. 形成安定有序的祥和社会 【答案】C 【解析】 【详解】A：文明有礼表现为语言文明、仪表端庄、举止文明等，“只是表现为举止端庄”说法片面，故 A 说法错误； B：文明有礼体现民族尊严和国家形象，但题干名言强调的是礼对个人的作用，故 B 不符合题意； C：“不学礼，无以立”说明礼是一个人立身处世的前提，与题干主旨一致，故 C 说法正确且符合题意； D：文明有礼促进社会和谐，但题干侧重个人层面，未体现社会层面，故 D 不符合题意。 17. 诚信是中华民族的传统美德，践行诚信需要你我参与。下列属于践行诚信的有（ ） ①小亮对好友承诺考试时给他传递答案 ②某企业撤回质量不合格产品重新包装 ③小林在成长档案中如实填写自我评定 ④小芳按照约定准时参加社区公益活动 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查践行诚信的要求。 ③④：根据题文，诚信是中华民族的传统美德，践行诚信需要你我参与，小林在成长档案中如实填写自我评定 ，是实事求是的表现，也是在践行诚信；小芳按照约定积极参加社区公益活动，是信守承诺的表现，是在践行诚信，故③④说法正确； ①：小亮对好友承诺考试时给他传递答案，这是作弊的行为，违背了诚信，故①说法错误； ②：某企业撤回质量不合格产品重新包装，违背了诚信的要求，故②说法错误； 故本题选D。 18. 大学生吴某在明知他人实施信息网络犯罪的情况下，仍然提供自己及朋友的多张银行卡帮助他人流转犯罪资金牟利，被判处有期徒刑10个月。这警示我们（ ） ①法律是最刚性的社会规则 ②不违法是人们行为的底线 ③侵权行为就要负民事责任 ④任何违法行为都应该受到法律制裁 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查法律是最刚性的社会规则、违法行为的含义及其分类。 ①②④：依据教材知识，分析题文，吴某提供自己及朋友的多张银行卡帮助他人流转犯罪资金牟利，最终受到了法律的制裁，这警示我们法律是最刚性的社会规则；不违法是人们行为的底线；任何违法行为都应该受到法律制裁，故①②④符合题意； ③：侵权行为，要相应的法律责任，故③说法错误； 故本题选B。 19. 下列四个案件的违法性质，你认为正确的是（ ） ①李某拒不履行已签订的合法合同，被告上法庭（属于民事违法行为） ②张某将欠债者控制在小区的地下室，百般羞辱，并将对方打成重伤（属于刑事违法行为） ③某商家为了促销，把商品摆到了人行道上，导致交通受到影响（属于行政违法行为） ④某商场将赵某的照片用作宣传，赵某找到商家，还拒不撤除（属于刑事违法行为） A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：李某拒不履行合同属于违反民事法律法规，属于民事违法行为，故①说法正确； ②：张某非法拘禁并致人重伤，具有严重社会危害性，触犯刑法，属于刑事违法行为，故②说法正确； ③：商家占道经营影响交通，违反行政管理法律法规，属于行政违法行为，故③说法正确； ④：商场侵犯赵某肖像权，属于违反民事法律法规，属于民事违法行为，故④说法错误； 20. 依据未成年人保护法，学生欺凌是指发生在学生之间，一方蓄意或者恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺压、侮辱，造成另一方人身伤害、财产损失或者精神损害的行为。面对校园暴力伤害事件，青少年应该（ ） ①奋不顾身，勇于斗争，决不退让 ②见义智为，保全自己，减少伤害 ③善于求助，依法维权，维护正义 ④从快打击，从严惩治，从重制裁 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：未成年人身心发育尚不成熟，面对暴力应优先保障生命安全，“奋不顾身”容易导致更大伤害，故①说法错误； ②：面对不法侵害，青少年要增强自我保护意识，见义智为，保全自己，减少伤害，故②说法正确； ③：当合法权益受到侵害时，要善于求助，通过法律途径依法维权，维护正义，故③说法正确； ④：“打击、惩治、制裁”是司法机关的职责，青少年没有执法权，故④说法错误。 二、非选择题（共4题，共60分） 21. 【生活在线】请联系道德与法治课有关知识，对下列情景中人物的行为进行简要点评。 初中生小强在影院观看电影时，兴奋之余，不禁手舞足蹈，高声谈论，引起周围观众的不满。观众制止他时，他却说：“这是我的自由，我想怎样就怎样！” 点评 【答案】小强的行为扰乱了公共秩序，违反了《治安管理处罚法》，自由不是随心所欲，受规则的约束；我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利，违反规则、扰乱秩序的行为要受到相应处罚。 【解析】 【详解】从设问中可知要考查自由与规则、依法行使权利的知识，需与相关知识进行结合。 小强在影院观影时手舞足蹈，高谈阔论，可知小强的行为扰乱了公共秩序，违反了《治安管理处罚法》，侵犯了其他公民的合法权益。 22. 【好客烟台】 今年养马岛音乐节期间，与烟台美景一同出圈的，还有热情好客的烟台人。“去音乐节?上车，不要钱”……在烟台火车站、烟台南站，有不少贴着这些字样的私家车。这是由烟台市民自发组织的爱心车队，免费接送乐迷。 （1）你从爱心车主身上发现了哪些优秀品质? （2）爱家乡，为烟台做贡献！你打算怎样展示烟台人文明有礼的形象? 【答案】（1）帮助他人，亲近社会，友善。 （2）要态度谦和，用语文明；要仪表整洁、举止端庄；从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人；要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。 【解析】 【小问1详解】 由设问可知考查的是优秀品质，需要结合材料，提炼关键信息； 烟台市民自发组织爱心车队，免费接送乐迷，可知体现的优秀品质是帮助他人，亲近社会，友善。 【小问2详解】 由设问可知考查的是做文明有礼的人的要求，属于开放性试题，言之有理即可。 23. 【反“网暴”有规矩〗 2024年8月1日，由国家互联网信息办公室、公安部、文化和旅游部、国家广播电视总局联合发布的《网络暴力信息治理规定》（下称“《规定》”）正式施行。 （1）上侧数据是“网络暴力”行为目的的分类（摘自《网络暴力分析》）：请你根据数据，简要归纳实施网络暴力行为者的原因。 《规定》首次明确了“网络暴力”概念（指通过网络以文本、图像、音频、视频等形式对个人集中发布的，含有侮辱谩骂、造谣诽谤、煽动仇恨、威逼胁迫、侵犯隐私，以及影响身心健康的指责嘲讽、贬低歧视等内容的违法和不良信息。）并对于制造、参与网络暴力组织和个人的行为及其法律责任也进行了规范等。如“任何组织和个人不得制作、复制、发布、传播涉网络暴力违法信息，应当防范和抵制制作、复制、发布、传播涉网络暴力不良信息。” （2）请从规则的角度，简要谈谈《规定》的实施有何社会影响? （3）请简要谈谈，青少年应如何为反网络暴力做贡献? 【答案】（1）网络暴力行为者缺乏法律意识和道德观念，随意发泄情绪，不控制自己的情绪，明辨是非能力较低，盲从等。 （2）①《规定》作为一种社会规则，有利于明确网络参与者享有的权利和承担的责任，从而处理好网络生活中与其他人的关系； ②规定违反规则、扰乱网络秩序的处罚，有利于维护良好网络秩序； ③划定了网络自由的界限，保障了人们享有的自由； ④有利于维护网络道德，促进社会和谐等。 （3）①要提高媒介素养，学会辨析网路信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力等不良信息； ②自觉遵守道德，遵守法律，做负责的网络参与者； ③在网上传播正能量，共同培育积极健康、向上向善的网络文化； ④要分清是非，增强守法观念，遵守法律，依法维护自己的合法权益，又要尊重他人的合法权益； ⑤积极同网络暴力违法犯罪行为作斗争等。 【解析】 【小问1详解】 设问要求分析“实施网络暴力行为者的原因”，需结合材料与所学知识进行分析。 “部分人的自我炒作、盲目的无意识的服从、正义感的强力爆发以至于失控共占69%”可链接网络暴力行为者缺乏法律意识和道德观念，明辨是非能力较低，盲从； “情绪发泄占到26%”可链接网络暴力行为者随意发泄情绪，不控制自己的情绪。 【小问2详解】 设问要求分析“从规则的角度，谈谈《规定》的实施有何社会影响”，需结合材料与所学知识进行分析。 “对于制造、参与网络暴力组织和个人的行为及其法律责任也进行了规范”可链接有利于明确网络参与者享有的权利和承担的责任，从而处理好网络生活中与其他人的关系，有利于维护良好网络秩序； “任何组织和个人不得制作、复制、发布、传播涉网络暴力违法信息，应当防范和抵制制作、复制、发布、传播涉网络暴力不良信息”可链接划定了网络自由的界限，保障了人们享有的自由，有利于维护网络道德，促进社会和谐等。 【小问3详解】 设问要求分析“青少年应如何为反网络暴力做贡献”，为开放性试题，言之有理即可。 24. 【“悄悄暖心”】 某校餐厅贴出告示，为遇到困难的学生提供免费饭菜。“同学，如果你目前正遇困难，可到二楼餐厅任何一个窗口去吃饭；待经济情况好转了再付；我们餐厅二楼愿意为你排忧解难；相信一切都会好的，我们一起加油！” （1）某校餐厅的做法，对于我们学会尊重有何启示? （2）假如你是一位享受过免费餐的学生，将来你有能力了会来付款吗?请说明理由。 【答案】（1）尊重他人，要积极关注、重视他人；要平等对待他人，发自内心尊重他人人格；要学会换位思考，设身处地为他人着想，将心比心，体会他人感受，理解他人难处、包容他人等。 （2）会。讲诚信。诚信是一个人安身立命之本，是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族传统美德；以诚相待、以信为本，能够增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐；用实际行动弘扬诚信文化，共同营造“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”的社会风尚等。 【解析】 【小问1详解】 由设问可知考查的是学会尊重的启示，需要结合材料，提炼关键信息； 某校餐厅贴出告示，为经济困难的学生提供可延后付款的免费饭菜，待学生经济好转后再结清费用，以此为学生排忧解难，可知要尊重他人，要积极关注、重视他人，要平等对待他人，要学会换位思考。 【小问2详解】 设问要求将来有能力是否会付款并说明理由，需要提炼关键信息作答； 假如你是一位享受过免费餐的学生，将来你有能力了是否会付款，可知会付款，要联系诚信的重要性。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $