【大语文周末小报】2026-2027学年二年级上册语文 单元知识梳理

大语文床小量 二年级上 第一单元 会认字 标红部分为易读错字。 第1课 蝌：kē（蝌蚪） 蚪：dǒu(蝌蚪) 脑：nǎo(头脑) 袋：dai(口袋) 灰：hui(灰色) 甩：shui(甩开) 活：hu6(活动)腿：tui(小腿) 迎：ying(欢迎) 嘴：zui(嘴巴)龟：gui(乌龟) 披：pi(披风) 蹲：din(蹲下)肚：dù（肚子） 鼓：gǔ（打鼓） 第2课 汽：q(汽车) 越：yuè（越过） 温：wen(温暖) 滴：d(水滴) 奔：ben(奔跑) 发：f(发现) 坏：huai(好坏)庄：zhuang(村庄)稼：jià（庄稼） 屋：w0(房屋)带：dài(带走) 灾：zai(灾难) 管：gun(水管) 第3课 植：zhi(植物)如：ru(如果) 脚：jiǎo(脚步) 旅：lǚ（旅行） 准：zhǔn(准备) 备：bi(备用) 送：song(送别)纷：fen(纷纷) 挂：gua(挂念) 挺：ting(挺拔)钻：zuan(钻洞)底：di(底下) 炸：zhà（炸开）离：li(远离) 粗：cū（粗心） 语文园地一 朗：Iǎng(明朗)雾：wù（大雾） 暴：bào(暴雨) 雷：i(雷声) 阵：zhen(阵雨)冻：dong(冷冻) 多音字 iao(教书) méi(没有) wi(作为) 教 iao(教育) mò（淹没） wèi(因为) zhǒng(种子) dé（得到）děi(得亏) 种 得 zhòng(种地) de(好得很) 会写字 标红部分为易写错字。 第1课 两：ling(两个)（两边）条：tio(枝条)（面条） 单元知识梳理 哪：nǎ（哪边）（哪儿）宽：kuan(宽大)（宽阔） 句子分析 那：nà（那里）（那个）短：duǎn(长短)（短小） “落”写出了小水滴自由下落的状态。 孩：hi(孩子)（小孩）成：chéng(成长)（成功） 运用恰当的动词，能使句子表达的意思更 第2课 加准确，描写的事物更加形象。 升：sheng(上升)（升高）连：lian(相连)（连线） 句子仿写 起：q(起床)（起立）海：hi(大海)（海水） ★秋风一来，金黄的银杏树叶就从树 洋：yang(海洋)（洋气）许：xǔ（许多）（少许） 上落下来。 作：zuò（作业）（工作）法：f(方法)（想法） 课本原句 第3课 ★有时候我穿着白衣服，有时候我穿着 如：r(如果)（如同） 果：guǒ（果实）（水果） 黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。 已：yi(已经)（早已）经：jing(经过)（经常） 句子分析 别：bi(别人)（分别）轻：qing(年轻)（轻快） “有时候…有时候…”写的是某 发：（发现）（出发） 胆：dǎn(胆子)（胆小） 人或某物在不同时间呈现的状态或做的 肚：dù（肚皮）（肚量） 识：shi(认识)（识别） 事。我们可以联系日常生活，先确定一个 语文园地一 描写对象，再确定描写对象在不同的时间 转：zhun(转身)（转行）夹：jia(夹子)（夹住） 会怎样或做什么。 重点词语 句子仿写 ★周末的晚上，我有时候读书，有时 词语表 候画画。 第1课 妈妈他们看见我们哪里 课文主题 那边雪白过去孩子什么 ★《小蝌蚪找妈妈》讲述了小蝌蚪在 第2课 找妈妈的过程中经历了四个阶段：长出两 太阳天空一起冬天花朵 池子 条后腿一长出两条前腿一尾巴变短一尾 江河 海洋许多 田地 工作 办法 巴不见了，最后变成了青蛙。学了课文， 你们 第3课 我们了解了青蛙在生长过程中形体的变 如果已经告别四海为家自己 化和生活习性。 出发动物胆子肚子 那里知识 ★《我是什么》通过描述自然界中水 词语积累 的种种变化、形态，及其与人类的利害关 披着碧绿的衣裳 鼓着大大的眼睛 系，让我们对水有了更多的认识。 露着雪白的肚皮 甩着长长的尾巴 ★《植物妈妈有办法》一课介绍了蒲 迎上去 追上去 穿衣裳 公英、苍耳、石榴、豌豆传播种子的方法， 披红袍 甩甩手 摇摇头 让我们感受到了大自然的奇妙。 精彩句子 日积月累 课本原句 墙角数枝梅，凌寒独自开。 ★小水滴聚在一起落下来，人们叫 遥知不是雪，为有暗香来。 我“雨”。 〔宋]王安石《梅花》 单元知识梳理 二年级止大语文圆宋小报 座：zuò（座位）（座次）园：yun(花园)（公园） 第二单元 群：qun(人群)（羊群）队：dui(队伍)（组队） 精彩句子 领：ing(带领)（衣领） 课本原句 第2课 ★梧桐树叶像手掌。 树：shù（大树）（树叶）之：zhi(之间)（之前） 会认字 句子分析 杨：yang(杨树)（白杨）松：song(松树)（青松） 这句话把梧桐树叶比作手掌，写出了 标红部分为易读错字 柏：bi(柏树)（松柏） 化：hua(变化)（化石） 悟桐树叶和手掌在形状上的相似之处，表 第1课 金：jin(金色)（金子）桂：gui(桂花)（桂树） 达生动形象。 帆：fan(帆船) 港：gng(港口)湾：wan(海湾) 第3课 拍：pai(拍打)（拍手）世：shi(世界)（世人） 句子仿写 塘：tng(池塘)稻：dao(稻田)垂：chui(垂柳) 溪：x(小溪)丛：c6ng(草丛)翠：cui(翠绿) 界：jiè（边界）（外界） 彩：ci(彩色)（彩虹） ★银杏树叶像扇子。 铜：tong(铜号)号：hào(口号) 丛：c6ng(丛林)（花丛）休：xiū（休息）（休假） 课本原句 第2课 朋：png(朋友)（亲朋）友：yǒu(友好)（友情） ★一年农事了，大家笑盈盈。 榕：r6ng(榕树)壮：zhuang(粗壮)梧：wu(梧桐) 保：bǎo(保护)（保卫）护：hù（爱护）（守护） 句子分析 桐：tong(泡桐)掌：zhng(手掌)枫：feng(枫树) 第4课 一个“了”字宣告一年的辛苦劳作结束， 桦：hua(白桦)守：shu(守护) 银：yin(银色) 季：（季节）（四季） 肥：fi(化肥)（肥大） “笑盈盈”展现了丰收的喜悦。读句子，我 杏：xing(银杏)杉：shan(水杉) 农：n6ng(农民)（农田）事：shi(事情)（做事） 们仿佛能看到农民们满脸笑意的场景，感 第3课 谷：gǔ（谷物）（稻谷） 体：ti(身体)（体会） 受到了“一分耕耘，一分收获”的喜悦。 孔：kǒng(小孔)雀：què（麻雀） 锦：in(锦鸡) 辛：xin(辛苦)（辛劳） 苦：k(苦味)（吃苦） 句子仿写 雄：xiong(英雄)鹰：ying(老鹰)翔：xiang(飞翔) 初：chū（当初）（初步）年：nidn(年纪)（过年） ★一场大雨停，庄稼绿油油。 雁：yan(大雁)深：shen(深浅)猛：měng(凶猛) 语文园地二 灵：ling(灵活)猫：mao(小猫) 丑：chǒu(丑陋)（小丑）诚：chéng(诚实)（真诚） 课文主题 第4课 蝴：hú（蝴蝶） 蝶：die(彩蝶) 麦：mai(麦子) 重点词语 ★《场景歌》通过描绘四幅各具特色 嫩：nen(嫩绿) 勤：qfn(勤劳) 归：gui(回归) 的场景，让我们知道了不同事物需要搭配 戴：dai(穿戴) 制：zhi(制作) 词语表 相应的量词。 语文园地二 第1课 ★《树之歌》通过介绍各种树木，让我 恨：hèn(仇恨) 虚：xū（虚心） 假：jiǎ（真假） 花园 飞鸟红领巾欢笑 们了解了不同树木的特点，以及树木种类 漠：mò（沙漠） 助：zhù（帮助） 贫：pin(贫穷) 第2课 的丰富多样。 富：fù（富有） 饥：（饥饿） 永：yǒng(永远) 杨树树叶松柏化石开花 ★《拍手歌》让我们了解了动物的生 第3课 多音字 活场景，感受到了动物世界的新奇有趣， 拍手世界 云彩丛林竹林 朋友 启示我们要保护动物。 xing(行为) heng(道行) 保护 6 ★《田家四季歌》描绘了农民一年的 第4课 hng(行列)hdng(树行子) 农事活动，让我们感受到了大自然的美好 四季春风 农事月光身体辛苦 chng(一场雨) 和农民的辛劳。 场 心里大家 chǎng(场地) 词语积累 日积月累 会写字 量词搭配：一（方）鱼塘 一（块)稻田 一（座）石桥 一（丛）翠竹 一九二九不出手，三九四九冰上走， 标红部分为易写错字。 一（只）海鸥 一（条）帆船 五九六九，沿河看柳，七九河开，八九雁 第1课 农事活动：耕田犁地播种插秧 来，九九加一九，耕牛遍地走。 处：chù（住处）（到处）块：kudi(石块)（一块） 除草割麦打谷 《数九歌》 大语文圆宋外报二年级止 第三单元 会认字 标红部分为易读错字。 第4课 虹：h6ng(彩虹)浇：jiao(浇水)壶：hú（水壶） 洒：sǎ（洒水） 挑：tiao(挑水)镜：jing(镜子) 拿：n(拿走) 系：（系鞋带） 荡：dang(飘荡) 裙：qun(裙子) 第5课 婆：p6(外婆) 候：hou(气候)趣：qù（有趣） 舅：jiù（舅舅） 或：huò（或者）留：Iid(留下) 份：fèn(年份) 喂：wei(喂养) 逃：táo(逃跑) 者：zhě（作者） 服：f(服装) 扑：pu(扑倒) 鼻：b(鼻子) 第6课 珍：zhn(珍贵)碧：bi(碧绿) 靠：kao(依靠) 仰：yǎng(仰望)颗：kē（颗粒） 距：ù（距离） 祖：z(祖国) 绕：ro(环绕) 楚：chǔ（清楚） 刻：kè（立刻） 研：yn(研究) 语文园地三 弹：tn(弹琴) 钢：gang(钢铁)琴：qin(钢琴) 捏：ni(捏合) 围：wi(包围) 滚：gǔn(滚动) 滑：hu6(光滑)梯：ti(楼梯) 多音字 zhuǎn(转身) 转 zhuan(转盘) zhui(转文) 会写字 标红部分为易写错字。 第4课 丽：（美丽）（华丽） 提：ti(提问)（提升） 吗：ma(好吗)（行吗）圆：yun(圆形)（团圆） 单元知识梳理 哥：g(哥哥)（大哥）秋：qiū（秋天）（秋风）》 挂：guà（挂心）（挂失）啊：a(是啊)（好啊） 第5课 宝：bo(宝贝)（珠宝）玩：wan(玩具)（游玩） 活：hu6(活动)（生活）些：xie(一些)（些许） 总：zng(总是)（总共）给：gi(送给)（交给） 诉：sù（告诉）（诉说）曲：qǔ（歌曲）（乐曲） 名：ming(名字)（有名）香：xiang(香味)（花香） 第6课 数：shǔ（数不清）（数落）晚：wǎn(晚上)（晚饭） 奶：ni(牛奶)（奶奶）您：nin(您好) 爷：ye(爷爷)（大爷） 很：hn(很多)（很好） 变：bidn(变化)（变动）勺：shao(勺子)（汤勺） 张：zhang(张开)（纸张）汉：han(汉族)（汉字） 语文园地三 图：tú（图画）（图片） 泥：ni(泥土)（泥巴） 铁：tiě（钢铁）（铁丝） 环：hun(花环)（环境） 重点词语 词语表 第4课 天上美丽爸爸 下来不用高兴哥哥 秋千彩云 第5课 宝贝干活回来一些天气欢快它们 告诉名字出门 第6课 星星晚上无数奶奶中间总是爷爷 北边勺子转动这个后来 词语积累 表示课余活动：弹钢琴练舞蹈唱京戏 画图画捏泥人下围棋 荡秋千滚铁环滑滑梯 描写春天：含苞欲放百花争艳花红柳绿 春色满园 精彩句子 课本原句 ★我打开窗户一看，竟然下雪了！ 3 句子分析 句子中的标点符号能反映句子的 语气。用标点时，一要注意分句之间 的关系，如果意思没有表达完用“，”； 二要注意整句话的语气，联系生活经 验可知，这句话应读出惊讶的语气， 所以句末用“！”。 句子仿写 ★小蝌蚪终于找到了妈妈，它们 真开心呀 课本原句 ★山上山下宝贝多，有吃的，有玩 的，还有看的。 句子分析 用“有…有…还有…”的句式， 写出了山上山下宝贝种类多的特点，表 达出“我”探索的惊喜和内心的快乐。 句子仿写 ★天上的云样子多，有像绵羊的， 有像骏马的，还有像飞龙的。 课文主题 ★《彩虹》中，“我”展开想象，把彩 虹变成了连接现实与梦幻的桥。“我”想 用天真的想象帮助家人解决问题，从中 可以体会到“我”关心家人的美好情感。 ★《去外婆家》描绘了“我”在外婆 家的各种有趣经历，展现了大自然的 丰饶美好，传递出亲人间的温暖关怀， 表达了“我”对外婆家的深切眷恋。 ★《数星星的孩子》讲述了张衡小 时候观察星空，凭借善于发现、勇于求 证、坚持探索的科学精神，成为了著名 的天文学家。 日积月累 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 一一〔唐〕胡令能《小儿垂钓》 单元知识梳理 第四单元 会写字 标红部分为易写错字。 第7课 会认字 依：yi(依靠)（依旧） 尽：n(尽头)（尽力） 穷：giong(无穷)（穷人）层：ceng(楼层)（层次） 标红部分为易读错字。 照：zhào(光照)（照片）炉：lu(火炉)（香炉） 第7课 烟：yan(烟火)（云烟）川：chuan(山川)（四川） 直：zhi(直线)（笔直）银：yin(银色)（白银） 登：deng(登山) 唐：tng(唐朝) 欲：yù（欲望） 第8课 瀑：pù（瀑布） 布：bù（布匹） 紫：zi(紫色) 仙：xian(仙女)（仙人）顶：ding(山顶)（头顶） 遥：yao(遥远) 巨：jù（巨大）（巨人）位：wèi(位置)（座位） 第8课 闪：shn(闪光)（闪电）狗：gu(小狗)（猎狗） 闻：wen(闻名)景：jing(景色) 区：qu(地区) 形：xing(形状)（外形）状：zhuang(状况)（奖状） 省：shěng(省份)秀：xiù（秀丽） 神：shen(神奇) 第9课 盘：pan(盘子) 指：zh(手指) 伸：shen(伸手) 湖：hú（湖水）（湖泊） 区：qū（小区）（地区） 著：zhù（著名） 抢：qiǎng(争抢)岩：yan(岩石) 胜：sheng(名胜)（胜利）岛：dǎo(小岛)（海岛） 第9课 弯：wan(弯曲)（弯腰）现：xian(现在)（发现） 潭：tan(水潭) 茂：mao(茂盛)盛：shèng(盛开) 就：jù（就是）（成就） 外：wài(外面)（门外） 央：yang(中央)隐：yin(隐藏)约：yue(大约) 第10课 份：fèn(份额)（年份）枝：zhi(树枝)（枝叶） 倒：dao(倒影)映：ying(映照)整：zhěng(完整) 客：kè（客人）（游客）城：chéng(城市)（城门） 童：tong(儿童)吸：xi(吸收) 引：yin(吸引) 市：shi(市区)（市民）孔：kǒng(小孔)（孔洞） 客：kè（客人） 钉：ding(钉扣子) 味：wèi(味道)（香味） 第10课 语文园地四 葡：pú（葡萄） 萄：táo(葡萄)沟：gu(水沟) 号：hào(号码)(a号) 丰：feng(丰收)（丰富） 坡：pδ（山坡）密：mi(茂密) 淡：dan(清淡) 族：z(民族)够：gou(足够)收：shou(收获)》 重点词语 颜：yn(颜色) 词语表 语文园地四 第8课 订：ding(订票)效：xido(效果)昌：chang(昌盛) 那些 山顶 山头云海 仙人前方仙女 付：fù（付出） 卧：wò（卧室） 铺：pù（店铺） 第9课 改：gi(改变) 签：qidn(签字)退：tui(后退) 山区 群山 树木灯光中午眼前细雨 维：wei(维持) 码：mǎ（号码）》 风光中外 第10课 多音字 地方水果月份枝叶五光十色好客 老乡 有的城市空气水分这里味道 dū（首都） hǎo(友好) gan(干净) 都 好 干 有名 dou(都好) hao(爱好) gan(树干) 词语积累 fn(分工) gng(更新) 白色—一雪白 米白奶白 分 更 fèn(分外) gèng(更加) 红色—一火红桃红枣红 二年级止大语文末小报 黄色一土黄鹅黄金黄 绿色 一草绿翠绿墨绿 精彩句子 课本原句 ★葡萄一大串一大串地挂在绿叶 底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五 光十色，美丽极了。 句子分析 句子先用“有…”的句式列举事 物，将内容写具体；然后用归纳的方 式，总结事物的特点。 句子仿写 ★动物园里的动物非常多，有猴 子、棕熊、大熊猫、袋鼠，活泼可爱，有 趣极了。 课文主题 ★《古诗二首》中，读《登鹳雀楼》， 我们感受到了黄河的壮丽，明白“只有 站得高才能看得远”的道理：读《望庐山 瀑布》，我们感受到了庐山瀑布的雄奇， 体会到了诗人对大自然的赞美之情。 ★《黄山奇石》通过描述黄山风景 区各具特点的奇石，以及神奇的景色， 让我们感受到了黄山奇石的有趣。 ★〈日月潭》通过描绘日月潭晨午 时分、晴雨天气的不同风光，表达了作 者对祖国大好河山的热爱。 ★《葡萄沟》介绍了新疆葡萄沟的 葡萄品种多、颜色鲜、味道甜、产量高， 制成的葡萄干非常有名，让我们对葡 萄沟产生向往之情。 日积月累 ★有山皆图画，无水不文章。 ★白马西风塞上，杏花烟雨江南。 ★清风明月本无价，近水远山皆 有情。 ★雾锁山头山锁雾，天连水尾水 连天。 大语文末小报 二年级上 第五单元 会认字 标红部分为易读错字。 第11课 沿：yan(边沿) 渴：kě（口渴） 弄：nòng(捉弄) 错：cuò（对错） 际：ji(边际) 第12课 鹊：que(喜鹊) 寻：xun(寻找) 枯：kū（干枯） 却：que(冷却) 劝：quan(劝告)刮：gua(刮风) 死：si(死亡) 将：jiang(将来)且：qiě（而且） 狂：kuang(狂风)重：chong(重复)复：f(复习) 哀：ai(悲哀) 唤：huan(呼唤) 第13课 葫：hú（葫芦） 芦：ú（芦苇） 谢：xiè（谢谢） 盯：ding(盯着)赛：sdi(比赛) 慢：man(快慢) 语文园地五 轿：jiao(轿车) 救：jiù（救命） 摩：m6(摩托) 托：tuo(托付) 防：fng(防护) 渔：yú（渔民） 考：kǎo(考试) 察：ch(观察) 多音字 hao(号叫) dang(当代) 号 当 hào(口号) dang(上当) 会写字 标红部分为易写错字。 第11课 观：guan(观看)（观察） 呀：ya(好呀)（走呀） 答：d(回答)（问答） 话：hua(说话)（电话） 抬：ti(抬头)（抬走） 能：néng(能力)（可能） 信：xin(相信)（书信） 第12课 阵：zhèn(阵雨)（阵地）做：zuò（做工）（做事） 单元知识梳理 冻：dong(冷冻)（果冻）第：di(门第)（第几） 像：xiang(好像)（画像）冷：Iěng(冰冷)（寒冷） 冰：bing(冰块)（冰雪）亮：liàng(明亮)（光亮） 第13课 种：zhòng(种树)（种植）棵：k(一棵)（棵子） 以：yi(以前)（所以） 次：c(一次)（次数） 想：xiǎng(想念)（想法）邻：lin(邻居)（邻里） 居：j(居民)（居住） 吧：ba(好吧)（吃吧） 奇：q1(奇怪)（惊奇） 怪：guai(怪物)（古怪） 语文园地五 货：huò（货物）（百货） 科：kē（科学）（科目） 重点词语 词语表 第11课 坐井观天哪儿回答大话不过那么抬头 第12课 当作前面面对面出去过冬知道赶快 正好明天清早好像一样天亮出来 第13课 从前以后多么那个叶子虫子 自言自语邻居奇怪 词语积累 不言不语 只言片语 三言两语千言万语 豪言壮语少言寡语 自言自语 甜言蜜语 精彩句子 课本原句 ★有几个虫子怕什么！ 有几个虫子不可怕。 句子分析 上面这组句子，两句话表达的意思相同，但第 一个句子所表达的语气比第二个句子更强烈，反 映了种葫芦的人不相信蚜虫会阻碍葫芦生长，表 现了他固执傲慢的心理，以及不能联系地看问题 的错误思维方式。 句子仿写 ★衣服有点儿旧怕什么 衣服有点儿旧不可怕。 5 课本原句 ★细长的葫芦藤上长满了绿叶， 还开出了几朵雪白的小花。 句子分析 句子中“细长的”说明葫芦藤的 样子，“雪白的”说明小花的颜色。这 些词语把事物的形态、颜色写得更清 楚，更具体，使句子更有画面感。 句子仿写 ★美丽的花坛里开满了五颜六 色的鲜花。 课文主题 ★《坐井观天》通过写停在井沿 上的小鸟与坐在井底的青蛙关于“天 究竟多大”的争论，告诉我们：一个人 所处的环境不同，经历不同，对事物 的认知也会不同，只有拓宽视野，跳 出局限，才能认识到更广阔的世界。 ★《寒号鸟》讲了冬天快要到了， 寒号鸟不听邻居喜鹊的劝告，懒惰不 做窝，最终被冻死了的故事。这个故 事告诉我们：做事不能得过且过，要 用辛勤的劳动创造美好的生活。 ★《我要的是葫芦》讲了种葫芦 的人只顾葫芦，对叶子上的蚜虫置之 不理，导致小葫芦都掉光了的故事。 这个故事告诉我们：事物之间是互相 关联的，要联系地看问题。 日积月累 ★黑发不知勤学早，白首方悔读 书迟。 ★一日读书一日功，一日不读十 日空。 ★书山有路勤为径，学海无涯苦 作舟。 单元知识梳理 第六单元 会写字 标红部分为易写错字。 第14课 会认字 楼：l6u(楼房)（高楼） 代：dài(年代)（代替） 穿：chuan(穿衣)（穿过）视：shi(电视)（视线） 标红部分为易读错字。 利：（有利）（利用） 路：ù（马路）（道路） 第14课 第15课 艰：ion(艰难)临：lin(来临) 腊：la(腊月)》 同：tóng(同学)（相同）志：zhi(志向)（同志） 军：jun(军队)薄：bo(薄饼) 章：zhang(文章) 军：jun(军人)（军队）敌：di(敌人)（敌对）》 握：wò（握手）凝：ning(凝视)油：you(香油) 常：chang(平常)（经常）非：fei(非常)（是非） 辉：hui(光辉)革：g(革命) 每：měi(每天)（每个）战：zhan(战士)（战斗） 命：ming(生命) 士：shi(士兵)（勇士） 戴：ddi(穿戴)（爱戴） 第15课 第16课 朱：zhū（朱红）德：dé（品德） 扁：biǎn(扁担) 难：nn(难过)（困难）忘：wang(忘记)（难忘） 担：dan(担子)伍：wǔ（入伍） 根：gen(树根) 民：min(人民)（民众）因：yin(因为)（原因） 据：jù（根据） 抽：chou(抽出)陡：dǒu(陡峭) 理：（道理）（理由） 串：chuan(一串)（串门） 鞋：xié（布鞋）疼：t怕ng(心疼) 敬：jing(敬爱) 裤：kù（裤子）（长裤） 令：ing(口令)（命令） 第16课 第17课 泼：p6(泼水) 度：dù（温度） 特：tè（特别） 反：fn(相反)（反对） 村：cun(村庄)（乡村） 周：zhou(周围)恩：en(恩情) 敲：qiao(敲门) 由：you(自由)（由于） 于：ú（于是）（对于） 龙：I6ng(龙舟)容：r6ng(容易)踩：ci(踩踏) 员：yun(队员)（员工）被：bèi(被子)（被动） 始：shi(开始) 碗：wn(饭碗)祝：zhù（祝福） 声：sheng(声音)（声响）岁：sui(岁月)（年岁） 寿：shou(长寿) 消：xiāo(消失)（消灭） 息：x(信息)（气息） 第17课 语文园地六 刘：iu(刘海儿) 兰：ln(兰花) 派：pdi(分派) 抄：chao(抄写)（抄书） 炒：cho(炒菜)（炒饭） 卖：mdi(卖场) 捕：bǔ（捕鱼） 买：mi(买菜) 重点词语 似：shi(似的) 踏：ta(踏步) 烈：iè（热烈） 荣：r6ng(光荣)题：ti(题目) 词语表 语文园地六 第14课 锋：fng(锋利)蜜：mi(甜蜜)峰：fng(山峰) 年代 明亮星星之火中国 胜利道路 蜂：feng(蜜蜂)爆：bao(爆炸)争：zheng(争取) 第15课 幕：mù（幕布） 墓：mù（墓地） 慕：mù（羡慕） 同志 红军敌人生产常常来回非常 战士 一块儿白天 多音字 第16课 难忘火红人民因为总理人们 dǒu(星斗) ju(发觉) 斗 觉 四面八方为了人群欢乐开心 dou(斗争) iào(睡觉) 第17课 pū（铺床） chng(盛饭) 由于 年轻 共产党员共产党现在一点儿 铺 盛 pù（商铺） shèng(盛开) 消息 二年级止大语文同床纱报 词语积累 挑起粮食 穿着草鞋戴着斗笠 精彩句子 课本原句 ★为了欢迎周总理，人们在地上 撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜 红的地毯。 句子分析 这句话把“撒满凤凰花花瓣的地 面”想象成铺着鲜红的地毯，突出了泼 水节隆重而热烈的气氛。 句子仿写 ★为了庆祝新年，人们在门前挂上 了红灯笼，好像点亮了一个个小太阳。 课文主题 ★《八角楼上》讲了毛主席在艰苦 的环境中日夜操劳、紧张工作的事迹，表 现了他为中国革命忘我工作的精神。 ★《朱德的扁担》讲述了朱德同志 和战士们为了坚守井冈山革命根据地， 一起挑粮的故事，表现了朱德同志与 战士们同甘共苦的情怀，以及战士们 对朱德同志的关心、敬爱之情。 ★《难忘的泼水节》讲了1961年 周恩来总理和傣族人民一起过泼水节 的故事，体现了周总理亲民、爱民、和人 民心连心，也表达了人民对周总理的 崇敬与爱戴。 ★《刘胡兰》讲述了刘胡兰面对敌 人的威逼利诱毫不动摇，顽强斗争，最 后光荣牺牲的事迹，展现了刘胡兰坚 定不屈的英雄形象。 日积月累 ★有志者事竟成。 一《后汉书》 ★志当存高远。 诸葛亮 ★穷且益坚，不坠青云之志。 一王勃 大语文床外报 二年级上 第七单元 会认字 标红部分为易读错字。 第18课 径：jing(小径)踪：zong(踪迹)钓：diao(钓鱼) 庐：ú（庐山） 笼：lǒng(笼罩)盖：gi(盖子) 苍：cdng(苍白)茫：mng(白茫茫) 第19课 暗：dn(黑暗)岸：dn(河岸) 街：ji(街道) 梁：:liang(桥梁)甚：shèn(甚至) 至：zhi(至于) 躲：duǒ（躲开）悠：you(悠然) 闲：xidn(空闲) 第20课 堆：dui(土堆)累：èi(劳累) 添：tian(添加) 柴：chi(木柴)烧：shao(烧火)旺：wang(兴旺) 哎：ai(哎呀)旁：png(旁边)冲：chong(冲击) 哇：wa(找哇找)终：zhong(终于)浑：hun(浑身) 淋：in(淋雨) 晒：shài(晒干) 语文园地七 漱：shù（漱▣）沼：zhǎo(沼泽)泽：zé（光泽） 杠：gdng(单杠)杆：gn(笔杆) 栋：dong(栋梁) 闸：zh(闸门)羔：gao(羊羔)蝗：huang(蝗虫) 多音字 si(似乎) 似 shi(似的) 会写字 标红部分为易写错字。 第18课 绝：jué（绝对）（绝句） 灭：miè（灭火）（消灭） 舟：zhou(小舟)（渔舟） 独：dú（独自）（单独） 阴：yin(阴天)（阴暗） 野：yě（田野）（野外） 低：d(低头)（高低） 单元知识梳理 第19课 句子仿写 论：lùn(议论)（谈论） 船：chun(小船)（轮船） ★丑小鸭变成了一只白天鹅，一只 猫：mao(小猫)（花猫）切：qie(一切)（亲切） 漂亮的白天鹅。 该：gai(应该)（该当）散：sdn(散步)（散开） 课本原句 步：bù（脚步）（跑步）失：shi(失去)（丢失） ★调皮的风拿了我的手绢，擦过了 第20课 汗，扔到地上；又拿了妹妹的圆帽子，当 要：yao(不要)（重要）伙：huǒ（伙伴）（同伙） 作铁环滚走了。 伴：ban(同伴)（陪伴）歌：ge(歌声)（唱歌） 句子分析 得：de(回得来)（办得到）闭：bi(关闭)（闭眼） 这个句子把风当作人来写，描写了 忙：mng(忙碌)（连忙）谁：shui(谁的)（是谁） 风拿走手绢擦汗、滚走圆帽子等一系列 汽：q1(汽水)（汽车） 动作，表现了风的淘气，让我们感受到了 语文园地七 句子表达的生动、有趣。 饥：（饥饿）（饥荒） 饿：è（挨饿）（饿了） 句子仿写 宁：ning(安宁)（宁静）库：kù（仓库）（车库） ★可爱的小花猫在我的稿纸上画下 了一朵朵小梅花。 重点词语 课文主题 词语表 第19课 ★〈古诗二首》中，《江雪》描绘了 于是无论船只同时 行人一切 幅江雪垂钓图，表现了诗人坚韧、孤傲的 精神。《敕勒歌》描绘了大草原的苍茫辽 上空看来不久路上 出现散步 阔、壮丽富饶，抒发了诗人热爱家乡、热 消失 爱生活的豪情。读这两首古诗，能触发 第20课 我们丰富的想象。 空地伙伴唱歌回家一会儿着火 ★《雾在哪里》讲述了雾孩子和世界 火星一边 连忙树林水汽 白云 玩捉迷藏的游戏。当他把大海、天空、太 词语积累 阳、海岸、城市等都藏起来时，我们看到 云开雾散微风习习冰天雪地风雨交加 了浓雾笼罩的景象；当雾把自己藏起来 云雾缭绕 寒风呼啸 鹅毛大雪 电闪雷鸣 时，我们看到了云消雾散的景象。 精彩句子 ★《雪孩子》中，善良可爱的雪孩子 不仅给小白兔带来快乐，还奋不顾身地 课本原句 从大火中救出了小白兔，最后自己却变 ★雪孩子变成了一朵白云。 成了一朵美丽的白云。课文展现了小白 雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。 兔和雪孩子之间珍贵的友谊。 句子分析 日积月累 上面的两个句子，第二个句子比第一个句 子写得更清楚，更具体。“一朵美丽的白云"强 危楼高百尺，手可摘星辰。 调了雪孩子变成的白云很美丽，表达了作者对 不敢高声语，恐惊天上人。 雪孩子的喜爱和赞美之情。 一〔唐〕李白《夜宿山寺》 单元知识梳理 椅：yi(椅子)（桌椅） 怎：zěn(怎么)（怎会） 在缓缓流淌，溪面上有一只纸船正慢悠 第八单元 拉：lā（拉手）（拉开） 收：shou(收回)（收下） 悠地漂着。加点词语使句子的画面感更 接：ji(接送)（接待） 强了。 第22课 句子仿写 会认字 纸：zhi(白纸)（纸张）抓：zhuā（抓住）（抓手） ★气球飞呀飞，飞到了高高的天空中。 线：xian(丝线)（电线）吵：chdo(吵闹)（争吵） 课本原句 标红部分为易读错字。 但：dan(但是)（非但）受：shu(接受)（感受） ★窗外响起小鸟叽叽喳喳的叫声。 第21课 句：jù（句子）（诗句） 哭：kū（大哭）（哭泣） 句子分析 称：chng(称赞)赞：zn(赞美)：ci(尖刺) 第23课 这句话中用“叽叽喳喳”来形容小鸟 猬：wèi(刺猬) 板：bǎn(木板) 凳：deng(板凳) 游：you(游玩)（游泳）戏：xi(游戏)（看戏） 的叫声，让我们仿佛听到了小鸟叫。加 但：dan(但是) 傍：bdng(傍晚)苹：ping(苹果) 爱：i(可爱)（爱心） 呢：ne(好呢)（行呢） 入拟声词，可以让句子更生动具体。 泄：xiè（泄气） 接：ji(接住) 除：chú（除去） 跳：tiao(跳高)（跳绳）咱：zn(咱们)（咱家）》 句子仿写 疲：p1(疲劳) 劳：lo(劳动) 语文园地八 ★“咔嚓”一声，树枝被大雪压断了。 第22课 狼：lng(野狼)（狼狗）蛇：shé（毒蛇）（青蛇） 筝：zheng(风筝)鼠：shǔ（老鼠）折：zhé（折纸） 漂：piao(漂浮) 重点词语 课文主题 扎：zā（扎染） 乘：cheng(乘车) 莓：méi(草莓) 俩：iǎ（咱俩） 架：jià（衣架）》 词语表 ★《称赞》通过写小刺猬和小獾互相 愿：yuan(心愿)取：qǔ（取出） 第21课 称赞、互赠礼物，给对方带来快乐和自信 第23课 果子 木工 身边仔细 能干 椅子 的暖心故事，展现了人际交往中鼓励和 撞：zhuang(撞击)怨：yuan(埋怨)软：ruǎn(柔软) 怎么 自信 从来这么 认可带给人的积极力量。 鸣：w0(呜咽) 慈：ci(慈祥) 祥：xing(吉祥) 第22课 ★《纸船和风筝》讲了松鼠和小熊用 量：iang(重量)跌：die(跌倒)摔：shuai(摔跤) 上面 快乐 可是难过但是 和好 纸船和风筝给彼此带去问候和祝福，吵 擦：cā（擦桌子） 推：tui(推开)驶：sh(行驶) 第23课 架后，他们又用纸船和风筝修补友谊的 坚：jian(坚硬) 硬：ying(硬壳) 眼泪 水花 青草游戏只有 可爱 “裂缝”，最终互相谅解的故事。学了课 语文园地八 可以多少 咱们 田野大地远方 文，我们明白了真诚沟通在人际交往中 猩：xing(猩猩) 鹤：hè（仙鹤） 鸽：g(鸽子) 词语积累 有重要的作用。 蚕：cn(蚕茧) 蚯：giu(蚯蚓) 蚓：yin(蚯蚓) 狼吞虎咽 惊弓之鸟 胆小如鼠 ★《快乐的小河》讲述了小河在流淌 骆：luò（骆驼） 驼：tu6(驼峰) 狮：shi(狮子) 龙飞凤舞 漏网之鱼 如虎添翼 过程中不断成长的历程。从课文中我们 多音字 鸡鸣狗吠 害群之马 如鱼得水 明白了：生活中遇到困难和挑战时，应该 chao(朝代) 精彩句子 保持积极的心态，勇敢面对：还要善于从 chong(冲力) 朝 冲 zhāo(朝阳) chòng(冲着) 他人身上汲取力量，团结合作，勇往 课本原句 直前。 会写字 ★纸船漂到了小熊家门口。 纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。 日积月累 标红部分为易写错字。 句子分析 第21课 上面两个句子中，第二个句子比第一个 ★己所不欲，勿施于人。 -《论语》 拿：na(拿走)（拿来） 仔：zi(仔细)（仔密） 句子多了加点词语“漂哇漂”，我们边读边想 ★与朋友交，言而有信。 《论语》 极：j(极小)（北极） 送：sòng(送给)（送别） 象第二个句子描写的画面，仿佛看到了小溪 ★不以规矩，不能成方圆。 《孟子》