专题 02 词汇专项（期中专项训练）三年级英语上学期（教科版·新教材）

2026-2027学年三年级英语上学期期中复习（教科版） 专题02 词汇检测（专项训练） 答案第1页，共2页 第 1 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 一、核心主题分类及对应词汇 （一）Unit1 Letters in Our Life 生活中的字母标识主题 聚焦生活场景字母标识、座位标识、基础人称交际词；练习常结合生活图片、座位情景、简单问候对话考查。 词汇类型 英文词汇 中文含义 生活标识缩写 P、L、M、HB、cm、ml、PM 停车场、大码、中码、铅笔硬度、厘米、毫升、下午 座位标识 1A，1B，1D，1F 1A 座、1B 座、1D 座、1F 座 人称代词 I，me，you 我；我（宾格）；你 基础交际词 hi，nice，meet，too，thank 嗨；令人愉快的；遇见；也；感谢 单元核心 句型 Show me …, please. / You’re … / I’m … 请给我看看…… / 你的座位是…… / 我是…… （二）Unit2 English and Chinese 中英互借词汇主题 聚焦舶来英文词、源自中文的英文外来词；练习结合超市、餐厅、列车食物场景考查，体会语言文化交融。 词汇类型 英文词汇 中文含义 外来（传入中国）英文词 chocolate，coffee，sofa，hamburger，cookie，salad 巧克力、咖啡、沙发、汉堡、 饼干、沙拉 源自中文的 英文词 tofu，wonton，dim sum，kung fu，tai chi，pak choi 豆腐、馄饨、点心、功夫、太极、小白菜 功能疑问词 what，in，know，yes，can，get 什么；在…… 里面；知道；是的；能够；得到 单元核心句型 What’s this? / It’s … 这是什么？ / 这是…… （三）Unit3 Who’s Who? 认识新朋友主题 聚焦问候用语、姓名相关词汇；练习结合办借书卡、初次见面交际情景考查，感知中英文姓名差异。 词汇类型 英文词汇 中文含义 问候词汇 good，morning，hello，everyone 好的；早上；你好；每个人 姓名、身份类 name，my，your，Mr，Ms，Miss，Mrs，boy，girl，student，card 名字；我的；你的；先生；女士；小姐；夫人；男孩；女孩；学生；卡片 交际动词 want，help，call 想要；帮助；称呼 单元核心句型 What’s your name? / My name is… / Nice to meet you! 你叫什么名字？/ 我叫……/ 很高兴见到你！ （四）Unit4 Colour a Keyboard 颜色与键盘拼写主题 聚焦颜色词汇、身体部位、拼写相关词汇；练习结合涂色、键盘、手指、拼写问答情景考查。 词汇类型 英文词汇 中文含义 颜色类 red，yellow，green，blue，white 红色；黄色；绿色；蓝色；白色 身体部位 hand，finger，left，right 手；手指；左边；右边 动作类 colour，spell，teach，look 涂色；拼写；教；看 单元核心句型 How do you spell …? / It’s + 字母字母字母 …… 怎么拼写？/ 它是…… 二、词汇记忆与复习建议 1. 主题串联记忆：按照「生活标识字母→中西食物词汇→交友问候词汇→颜色身体拼写词汇」四大主题整理词汇表；结合教材插图（生活标识图、列车食物图、借书卡情景、键盘涂色图），图片 + 场景记忆单词。 2. 结合练习巩固：针对高频易错点：外来食物单词读音记忆、my/your 物主代词区分、left/right 左右混淆、颜色单词拼写，回看课本对话、Role‑play 角色扮演活动。 3. 高频词重点标记：`I / you / what / name / red / blue / tofu / I'm`等交际、颜色核心词汇优先掌握，做到听得懂、会认读、知道中文含义，一级要求以认读为主，部分重点词会书写。 二、词汇记忆与复习建议 1. 主题串联记忆：按 “天气 - 季节 - 日常时间与活动” 三大主题整理词汇表，结合教材 Unit1-3 课文插图（如 Unit1 天气图标、Unit2 四季活动图、Unit3 日常作息图），通过 “场景 + 图像” 强化记忆。 2. 结合练习巩固：针对专项练习中高频出错的词汇（如 “windy” 易拼错、“half past” 时间表达易混淆、“autumn” 与 “winter” 活动易混），对照教材原文（如 Unit1 天气对话、Unit2 季节活动描述、Unit3 作息问答）加深理解。 3. 高频词重点标记：将练习中反复出现的词汇（如 cold/sunny/spring/summer/get up/go to school）标记为 “核心词”，优先背诵，确保能熟练翻译、拼写及运用。 一、将同类单词 / 标识的序号填在横线上 A. red B. tofu C. morning D. cm E. yellow F. wonton G. PM H. green I. name J. chocolate 1. 颜色类：____________________________________ 2. 生活标识缩写类：____________________________ 3. 食物词汇类：________________________________ 4. 交友交际类：________________________________ 二、英汉互译 1. blue：___________ 2. white：__________ 3. hand：___________ 4. finger：__________ 5. Nice to meet you：_____________________ 6. What’s this?：_________________________ 7. How do you spell …?：_________________ 8. 功夫：_____________ 9. 我的名字：_________ 10. 左边：____________ 11. 右边：____________ 12. 汉堡：____________ 13. 你叫什么名字？：____________________ 14. 请给我看看……：____________________ 三、写出对应词（反义词、人称对应） 1. left（反义词）：__________ 2. my（对应，“你的”）：__________ 3. I（宾格）：__________ 4. boy（对应词，女孩）：__________ 四、【新考法・情境匹配】根据首字母和句意提示补全单词 1. I see “c____” on my ruler. It means 厘米. 2. —W____ is this? —It’s tofu. 3. My n____ is Sam. 4. R____ is a beautiful colour. 5. Show m____ your hand, please. 6. I can see “P”. It means p____（停车场）. 7. —H____ do you spell blue? —B‑L‑U‑E. 8. G____ morning! Nice to meet you. 9. This is my f____. It’s on my left hand.（手指） 五、【新考法・情境匹配】根据句意提示补全句子 1. —What’s this? —It’s __________（巧克力）. 2. __________（我的）name is Aiwen. 3. This is a __________（红色）pencil. 4. Nice to __________（遇见）you. 5. Show me __________（厘米）, please. 6. I have five __________（手指）. 六、单词二选一，补全句子 1. —What’s _______ (your / you) name? —I’m Yiming. 2. Show _______ (me / I) your ruler, please. 3. This is _______ (a / an) tofu. 4. My hand is on the _______ (left / spell). 5. —_______ (What / How) is this? —It’s sofa. 6. —_______ (How / What) do you spell white? —W‑H‑I‑T‑E. 7. Good morning, _______ (everyone / finger)! 参考答案 第 1 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 一、将同类单词 / 标识的序号填在横线上 1. 颜色类：A、E、H 2. 生活标识缩写类：D、G 3. 食物词汇类：B、F、J 4. 交友交际类：C、I 二、英汉互译 1. 蓝色 2. 白色 3. 手 4. 手指 5. 很高兴见到你 6. 这是什么？ 7. …… 怎么拼写？ 8. kung fu 9. my name 10. left 11. right 12. hamburger 13. What’s your name? 14. Show me …, please. 三、写出对应词（反义词、人称对应） 1. right 2. your 3. me 4. girl 四、根据首字母和句意提示补全单词 1. cm 2. What 3. name 4. Red 5. me 6. parking 7. How 8. Good 9. finger 五、根据中文提示补全句子 1. chocolate 2. My 3. red 4. meet 5. cm 6. fingers 六、单词二选一，补全句子 1. your 2. me 3. a 4. left 5. What 6. How 7. everyone $