3.1世界多极化的发展 教学设计-2026-2027学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济

世界多极化的发展（教学设计） 课程基本信息 学科 思想政治 年级 高二 课时 1课时，45分钟 课题 统编版选择性必修1《当代国际政治与经济》第三课第一框　世界多极化的发展 教材分析 1、单元地位。本框是统编版选择性必修1《当代国际政治与经济》第二单元“世界多极化”第三课“多极化趋势”第一框。第三课围绕世界多极化展开：本框描述多极化趋势及其主要力量，第二框“国际关系”分析国家间关系，本框是理解整个单元国际形势判断的逻辑起点。 2、前后知识关联。（1）承上。以第一单元国家本质、国家主权和国家利益为基础，多极化中的每一个“极”都是主权国家或国家集团。（2）启下。本框对多极化趋势的判断，为后续理解国际关系民主化、经济全球化和我国外交政策提供形势依据。 3、知识展开逻辑。本框按“判断形势—识别力量”展开：先从两极格局瓦解的历史进程中归纳世界多极化趋势的形成、意义与曲折性，再逐一辨识美国、中国、欧盟、俄罗斯、日本等主要力量及发展中国家的地位，遵循“是什么—为什么—怎么看”的认知逻辑。 4、育人价值。通过金砖国家从5国扩为11国的力量对比变化，引导学生认清新兴市场国家和发展中国家加速发展的历史大势，在国际比较中认同中国道路和中国成就，坚定“四个自信”，树立人类命运共同体意识。 学情分析 1、已有基础。学生通过历史课和新闻对冷战、两极格局、美国唯一超级大国地位有基本了解；知道我国是世界第二大经济体，对金砖国家、欧盟等有初步认识，具备一定的数据读图能力。 2、薄弱点。学生对“极”“多极化”等概念把握不准，运用综合国力和力量对比数据论证国际趋势的能力不足，容易停留在标签化、情绪化判断；对南南合作、南北合作易按地理方位作简单理解。 3、易错思维。一是认为多极化已经最终定型；二是把中国简单视为与美国并立的“超级大国”或低估中国作用；三是把多极化混同于多党制、多个强国并存。 4、认知障碍。难以辩证理解多极化“深入发展但尚未形成”的过程性特征，难以把握单极与多极矛盾长期存在、演变漫长曲折的内在逻辑。 核心素养目标 政治认同：通过比较2001年与2023年全球国内生产总值占比、结合新中国成立75年发展成就，能够说明中国综合国力不断增强、国际影响力持续提高，认同中国坚定走中国特色社会主义道路，坚定“四个自信”。 科学精神：通过解读饼图、比较各方数据，能够从世界经济增量构成中描述世界多极化深入发展的趋势，客观说出美国、中国、欧盟、俄罗斯、日本、印度等主要力量的地位，辩证说明多极化是一个漫长曲折、充满复杂斗争的演变过程。 公共参与：通过“当今世界有哪些力量中心”的资料查阅与讨论，能够主动关注国际时事，说出青年学生拓展国际视野、参与中外交流的一种具体方式。 法治观念：通过分析金砖国家领导人会晤同联合国秘书长等多边机构负责人对话、各方按《新德里宣言》行事的事实，能够说出国际事务应以联合国宪章宗旨和原则、共同制定的规则来规范，反对动辄“退群”、单边制裁。 重难点 重点：世界多极化深入发展的表现与意义；世界主要力量（美国、中国、欧盟、俄罗斯、日本、新兴市场国家和发展中国家）的地位；中国在多极化进程中的作用。 难点：辩证理解世界多极化的发展是一个漫长曲折、充满复杂斗争的演变过程，单极与多极的矛盾将在一个相当长时期内存在。 教学过程 【课堂导入】 1．视频、图片、材料分析导入： 【情景材料】 2026年9月12日至13日，金砖国家领导人第十八次会晤在印度新德里举行，主题为“建设韧性、创新、合作和可持续的金砖”，恰逢金砖合作启动20周年。与初创时的5国不同，扩员后的金砖已有11个成员——巴西、俄罗斯、印度、中国、南非，加上2023年后陆续加入的埃及、埃塞俄比亚、印度尼西亚、伊朗、沙特阿拉伯、阿联酋，遍布亚洲、非洲、拉丁美洲。据统计，以购买力平价计算，扩员后的金砖国家人口已接近全球一半，贸易总额占全球比重超过五分之一。 会晤期间，各主要力量表现活跃：主席国印度提出围绕“代表性、回应力、规则制定”的全球治理改革路线图；中国倡议建设金砖人工智能开源区、维护产业链供应链稳定；俄罗斯与印度深化能源和防务合作。会议通过的《新德里宣言》明确“重申对多边主义和推进多极化的庄严承诺”，支持改革联合国安理会、扩大发展中国家发言权。与此同时，美国坚持单边主义，加征关税、滥用制裁、动辄“退群”；欧盟主要国家与美国分歧增多，更加强调战略自主。 （时间：2026年9月12日至13日；名称：金砖国家领导人第十八次会晤；出处：中华人民共和国外交部、新华社、人民网；关键数据：金砖11个成员、人口接近全球一半、贸易总额占全球超五分之一、金砖合作20周年） 【思考问题】 1、金砖从5国扩大到11国、成员遍布三大洲，为什么会有越来越多的国家愿意加入这个机制？ 2、金砖国家人口和贸易已占到世界很大分量，却仍要求改革联合国安理会、扩大发展中国家发言权，这说明它们的“实力分量”和“制度性话语权”之间存在什么问题？ 3、一边是11国合作推动多边主义，一边是某个大国频繁“退群”、加征关税，这一对照反映出当今国际格局正在发生怎样的变化？ 【教师活动】 呈现金砖“全家福”和成员数据，引导学生感受新兴力量壮大；提出上述三个问题，对比美国单边行径，追问“实力与话语权为何不对称”；组织学生发言并点评，点明各主要力量的不同定位，过渡到“世界多极化深入发展”。 【学生活动】 观察会晤图片与数据，圈画成员数量、人口和贸易比重，说出最直观的两点变化；思考并回答三个问题，初步交流对当今国际格局的看法。 2．知识链接： “极”指国际格局中起主导作用的力量中心；世界多极化，指世界正在形成多个政治经济力量中心、各种力量相互依存又相互制约的发展趋势。 第一部分：世界多极化深入发展 【阅读与思考】 【情景材料】 回望二战后的世界格局，先是以美苏对峙为标志的两极格局，两大阵营冷战近半个世纪。20世纪80年代末90年代初，苏联解体、东欧剧变，两极格局被打破，世界各种力量在错综复杂的利益关系中重新分化组合，大国关系经历重大而深刻的调整，国际格局开始向多极化方向发展。 进入21世纪，这一趋势更加清晰。金砖合作启动20年来，已由初创时的5国扩为11个成员，人口接近全球一半、贸易总额占全球比重超过五分之一，《新德里宣言》明确“重申对多边主义和推进多极化的庄严承诺”，推动国际关系朝着民主化方向发展。 但多极化并非一路坦途。美国仍是当今唯一超级大国，坚持单边主义、极力维护单极主导地位；欧盟主要国家同美国分歧增多，更加强调战略自主。一边是新兴力量和发展中国家群体性崛起，一边是守成霸权频频“筑墙”，单极与多极的较量仍在持续。 （时间：2026年9月；名称：金砖国家领导人第十八次会晤及二战后格局演变；出处：中华人民共和国外交部、新华社、人民网；关键数据：金砖11个成员、人口接近全球一半、贸易总额占全球超五分之一、金砖合作20周年） 【思考问题】 1、从美苏两极对峙，到苏联解体、东欧剧变，再到今天金砖扩为11国，这条线索反映出国际格局经历了怎样的演变？ 2、多种力量并存且相互制约，金砖国家仍要求改革安理会、扩大发展中国家发言权，这对世界的和平与发展意味着什么？ 3、新兴力量携手合作的同时，守成大国却频频“退群”“筑墙”、维护单极主导，这说明多极化进程会一帆风顺吗？ 学生活动： 圈画时间节点、成员数据和各方行为；小组讨论“格局怎么变、多极化有何意义、为何不会一帆风顺”；辨析“多极化已经最终实现”“金砖在搞新阵营对抗”等观点；归纳作答、展示交流。 教师活动： 呈现“两极—瓦解—多极化”时间轴，组织学生在轴上标注力量对比的关键拐点；按梯度依次提问，引导学生归纳多极化的形成过程、分析其意义；在“一帆风顺吗”一问处组织辨析，点评学生观点后讲解多极化的曲折性，补充国际关系民主化方向，最后归纳小结。 ❖知识小结：一、世界多极化深入发展 1、世界多极化趋势的形成 （1）第二次世界大战后，以美国为首的西方阵营挑起了旨在遏制以苏联为首的社会主义阵营的冷战，在冷战中逐步形成了以美苏对峙为标志的世界两极格局。 （2）20世纪80年代末90年代初，苏联解体、东欧剧变，美苏对峙的两极格局被打破。 （3）世界各种力量在错综复杂的利益关系中出现新的分化和组合，大国之间的关系经历重大而又深刻的调整，国际格局向多极化发展。 2、世界多极化发展的意义 （1）世界向多极化发展，是建立在多种力量相互依存又相互制约基础上的。 （2）世界多极化发展有利于世界的和平与发展。 3、世界多极化发展的特点 （1）世界多极化的发展将是一个漫长曲折的、充满复杂斗争的演变过程。 （2）单极与多极的矛盾，将在一个相当长的时期内存在。 4、国际关系民主化方向 （1）在世界多极化加速推进过程中，传统国际体系正在发生深刻变革与调整。 （2）随着经济全球化的发展，发展中国家和新兴大国力量逐渐增强，国际政治中的权力关系正在经历变化。 （3）国际关系朝着民主化方向发展。 第二部分：世界主要力量 【探究与分享】 材料一 冷战结束后，美国成为世界上唯一的超级大国，拥有最强大的经济、军事力量，并极力维护其唯一超级大国地位。但当今世界早已不是美国一家说了算。2026年9月，金砖国家领导人第十八次会晤在印度新德里举行，扩员后的金砖已有11个成员，以购买力平价计算人口接近全球一半、贸易总额占全球比重超过五分之一。会晤同期，欧盟主要国家同美国分歧增多、更加强调战略自主；日本名义GDP居全球第四或第五、海外净资产超3.5万亿美元、防卫预算达GDP的2%，却在战略与安全上长期依附美国。中国、欧盟、俄罗斯、日本，已成为多极化格局中不可忽视的重要力量，以金砖为代表的新兴国家不断壮大。 （时间：2026年9月；名称：金砖国家领导人第十八次会晤及欧、日情况；出处：中华人民共和国外交部、新华社、《环球》杂志；关键数据：金砖11个成员、人口接近全球一半、贸易超全球五分之一、日本海外净资产超3.5万亿美元、防卫预算达GDP的2%） 思考问题：美国仍是唯一超级大国，可金砖会议上却是11国平等协商、各有作为。这说明冷战结束后的世界力量格局发生了什么变化？ 【探究与分享】 材料二 中国的发展尤其引人注目。中国坚定走中国特色社会主义道路、坚持改革开放，综合国力不断增强。2013年中国提出共建“一带一路”倡议，13年来全球超过四分之三的国家加入，合作项目超过4000个、项目投资金额超1万亿美元；2025年中国对共建国家进出口达23.6万亿元，占进出口总值的51.9%。中国还发起创办亚洲基础设施投资银行，截至2026年1月，亚投行已有111个成员、法定资本1000亿美元，主要评级机构均给予AAA最高评级；开业十年累计批准361个项目、金额近700亿美元，惠及40个成员。中国倡导构建人类命运共同体，促进全球治理体系变革，国际影响力、感召力、塑造力进一步提高。 （时间：2013—2026年；名称：共建“一带一路”与亚洲基础设施投资银行；出处：中国政府网、新华社、亚洲基础设施投资银行；关键数据：“一带一路”超3/4国家加入、项目超4000个、投资超1万亿美元、2025年进出口23.6万亿元；亚投行111个成员、361个项目、近700亿美元） 思考问题：中国没有走“国强必霸”的路，而是修铁路、建港口、办银行。这些做法凭什么让中国的“朋友圈”越来越大、影响力越来越强？ 【探究与分享】 材料三 广大发展中国家是这支上升力量的主体。它们在人口、经济、贸易等方面举足轻重，积极开展南南合作、推进南北合作、共同应对全球性挑战。2026年5月1日起，中国对53个非洲建交国全面实施零关税，仅5、6两月自非洲进口就达1938亿元、同比增长23.5%，更多非洲优质产品进入中国市场。发展中国家联合自强，已成为反对霸权主义和强权政治、推动建立公正合理的国际政治经济新秩序的主力军。 （时间：2026年5月起；名称：中国对53个非洲建交国全面实施零关税；出处：中国政府网、海关总署、新华社；关键数据：53个非洲建交国零关税、两月进口1938亿元、增长23.5%） 思考问题：发展中国家人多、市场大，单个看却常被认为“不够强”。它们为什么能成为推动建立国际新秩序的主力军？ 学生活动： 逐则圈画各方名称、数据和行为；小组讨论“格局怎么变、中国凭什么、发展中国家为何关键”；辨析“美国能永远主导”“中国强了就要称霸”等观点；归纳作答、展示交流。 教师活动： 材料一用金砖“全家福”呈现，对比美国与欧、日、中、俄，讲清冷战结束后的主要力量格局；材料二用“一带一路”、亚投行数据剖析中国作为；材料三由非洲零关税引出发展中国家联合自强。逐则提问、组织讨论与辨析，点评后归纳各方定位，形成小结。 ❖知识小结：二、世界主要力量 1、冷战结束后主要力量格局 （1）冷战结束后，美国成为世界上唯一的超级大国，拥有最强大的经济、军事力量，并且极力维护其世界唯一超级大国地位。 （2）中国、欧盟、俄罗斯和日本成为多极化国际格局中不可忽视的重要力量。 （3）进入21世纪以来，以金砖国家为代表的新兴国家不断壮大，推动世界多极化深入发展。 2、中国 （1）中国坚定地走中国特色社会主义道路，坚持改革开放，综合国力不断增强。 （2）中国提出共建“一带一路”倡议，发起创办亚洲基础设施投资银行，倡导构建人类命运共同体，促进全球治理体系变革。 （3）中国的国际影响力、感召力、塑造力进一步提高，为世界和平与发展作出新的更大的贡献。 3、欧盟、俄罗斯与日本 （1）欧盟的一体化程度不断提高，集团优势明显，具有重要的国际影响力。 （2）俄罗斯拥有强大的军事力量，是多极化格局中的重要力量。 （3）日本是经济大国，在多极化国际格局中占有重要地位。 4、发展中国家 （1）发展中国家在人口、经济、贸易等方面占有举足轻重的地位，是反对世界霸权主义和强权政治、促进世界和平与发展的重要力量。 （2）广大发展中国家积极开展南南合作，推进南北合作，共同应对全球性挑战，实现联合自强。 （3）发展中国家成为推动建立公正合理的国际政治经济新秩序的主力军。 【课堂总结】 以金砖扩员之变收束全课，归结为“一条历史线、一张力量图”：一条历史线——二战后形成美苏两极格局，苏联解体、东欧剧变后两极格局被打破，国际格局向多极化发展，世界多极化深入发展但仍是一个漫长曲折、充满复杂斗争的过程，单极与多极的矛盾将在一个相当长时期内存在。 一张力量图——美国是世界上唯一的超级大国并极力维护其地位；中国、欧盟、俄罗斯、日本是多极化格局中不可忽视的重要力量，中国坚持改革开放、倡导共建“一带一路”和构建人类命运共同体，不走“国强必霸”的路；以金砖国家为代表的新兴国家不断壮大，广大发展中国家是推动建立公正合理的国际政治经济新秩序的主力军。多种力量相互依存又相互制约，世界多极化有利于世界的和平与发展，国际关系朝着民主化方向发展。 （板书设计：世界多极化的发展——一、世界多极化深入发展：形成、意义、特点、民主化方向；二、世界主要力量：美国、中国与欧盟俄罗斯日本、新兴国家与发展中国家） 【课堂检测】 1、2026年9月，金砖国家领导人第十八次会晤在印度新德里举行，扩员后的金砖已有11个成员，会议通过的《新德里宣言》“重申对多边主义和推进多极化的庄严承诺”。对世界多极化，下列认识正确的是： ①世界多极化是建立在多种力量相互依存又相互制约基础上的　②世界多极化的发展有利于世界的和平与发展　③世界多极化格局目前已经最终形成　④金砖扩员标志着发展中国家已主导国际事务 A．①②　　B．①③　　C．②④　　D．③④ 解析：①②正确，世界多极化建立在多种力量相互依存又相互制约的基础上，有利于世界的和平与发展。③错误，世界多极化的发展将是一个漫长曲折、充满复杂斗争的演变过程，目前并未最终形成。④错误，金砖国家是推动多极化的重要力量，但发展中国家尚未主导国际事务。①②组合为A。 2、中国提出共建“一带一路”倡议13年来，全球超过四分之三的国家加入；中国还发起创办亚洲基础设施投资银行，倡导构建人类命运共同体。这说明： ①中国综合国力不断增强，国际影响力、感召力、塑造力进一步提高　②中国通过自身发展为世界和平与发展作出新的更大的贡献　③中国发起创办亚投行是为了谋求亚太地区的霸权　④中国的发展必然导致“国强必霸” A．①②　　B．①③　　C．②④　　D．③④ 解析：①②正确，中国坚持改革开放，综合国力不断增强，以共建“一带一路”、创办亚投行等实际行动促进全球治理体系变革，为世界和平与发展作出新的更大贡献。③错误，中国倡导构建人类命运共同体，创办亚投行服务于共同发展，并非谋求霸权。④错误，中国始终不渝走和平发展道路，“国强必霸”的逻辑不适用。①②组合为A。 3、2026年5月1日起，中国对53个非洲建交国全面实施零关税，更多非洲优质产品进入中国市场。广大发展中国家积极开展南南合作、推进南北合作、实现联合自强。这表明： ①发展中国家是反对霸权主义和强权政治、促进世界和平与发展的重要力量　②发展中国家是推动建立公正合理的国际政治经济新秩序的主力军　③发展中国家人口众多，已经成为世界格局中唯一的决定性力量　④南南合作就是发展中国家之间地理上南方国家的合作 A．①②　　B．①③　　C．②④　　D．③④ 解析：①②正确，发展中国家在人口、经济、贸易等方面举足轻重，是反对霸权主义和强权政治、促进世界和平与发展的重要力量，是推动建立公正合理的国际政治经济新秩序的主力军。③错误，“唯一的决定性力量”表述绝对化，夸大了发展中国家的作用。④错误，“南”“北”主要按发展程度划分，并非单纯的地理概念。①②组合为A。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $