3.3 体液调节与神经调节的关系（情境任务课件）（3大任务）生物人教版选择性必修1

玩转生物学 长跑时机体的调节 “协同战队” ——揭秘神经-体液携手守护稳态的奥秘 人教版选择性必修 1《稳态与调节》 第一章人体内环境与稳态 第三节 体液调节与神经调节的关系 神经体液协同联动，共筑机体稳态防线。 情境任务优质备课系列 素养阐释 01 02 03 结合长跑实例，建立稳态与平衡观，认识神经、体液调节共同维持内环境稳态。 对比神经调节与体液调节特点，构建体温、水盐平衡调节模型，分析两类调节的相互联系。 结合长跑真实情境，分析体温、水盐平衡调节的调节路径，提升逻辑推理能力。 04 结合中暑、脱水实例，懂得运动科学防护，树立健康运动的生活观念。 马拉松长跑，运动员奔跑时心跳迅速加快、皮肤出汗散热；长跑大量出汗流失水分、无机盐，机体又通过调节维持水盐平衡。 情境导入 解析长跑运动员的身体变化，探究体液调节和神经调节的协调关系。 情境导入 问题1：心跳迅速加快属于什么调节？ 问题2：出汗后机体缓慢调整水盐，又是什么调节？ 问题3：长跑过程中，神经调节和体液调节是各自独立工作，还是相互配合？ 长跑时机体 有哪些调节？ ——辨析神经调节与体液调节的特点 任务小结 学会了吗 【任务1】对比长跑中两类调节，辨析神经调节与体液调节的特点 任 务 探 究 长跑瞬间心跳飙升是神经快速调控；运动后期激素缓慢调节代谢、水盐，两类调节快慢、范围各不相同。 神经调节 体液调节 对复杂环境的刺激及时作出反应 维持机体内各机能间的协调统一 人和高等动物 任务小结 学会了吗 任 务 探 究 【任务1】对比长跑中两类调节，辨析神经调节与体液调节的特点 小任务1-1：认识体液调节的概念 1.明确体液调节概念： 2.CO₂如何调节呼吸运动？ 小任务1-2：小组合作，完成对比表格 1.从作用途径、反应速度、作用范围、作用时间四个维度，对比神经调节和体液调节。 2.长跑心跳加快，为什么神经调节反应快？激素调节为什么作用范围广？ 小任务1-3：实例辨析 1.长跑中的血糖平衡现象，学生判断哪些途径为神经调节、体液调节？ 阅读教材P57，回答以下问题： 任务小结 学会了吗 任 务 探 究 【任务1】对比长跑中两类调节，辨析神经调节与体液调节的特点 【思考】体液中有没有其他非激素物质也参与调节机体活动呢？ 资料1： 动脉血中一定水平的CO2与维持呼吸和呼吸中枢兴奋性有关。当吸入气中CO2含量增加到2％时，呼吸加深；增至4％时，呼吸频率也增快，肺通气量可增加1倍以上；超过7％时，肺通气量不能相应增加，动脉血CO2徒升，使呼吸中枢等活动受抑制而出现呼吸困难、头痛甚至昏迷。  结论：血液中的CO2可以调节呼吸运动。 CO2不是激素，而是代谢产物 1.CO2调节过程示意图 任务小结 学会了吗 任 务 探 究 【任务1】对比长跑中两类调节，辨析神经调节与体液调节的特点 1.CO2调节过程示意图 【思考】CO2作为体液中的信息分子如何调节呼吸运动？请构建CO2调节过程示意图。 血液中CO2含量升高 呼吸 中枢 呼吸加深加快 肺通气量增大加快清除CO2 维持体内CO2含量的相对稳定 化学感受器 刺激 因此临床上给患者输入O2时，常常采用含有5%左右CO2的混合气体，以达到刺激呼吸中枢的目的； 任务小结 学会了吗 任 务 探 究 【任务1】对比长跑中两类调节，辨析神经调节与体液调节的特点 2.体液调节的概念、调节物质及范围 (1)体液调节的概念： (2)体液调节的物质 激素(主要): 如甲状腺激素等 非激素: 如组织胺、某些气体分子(NO、CO)及一些代谢产物(CO2)等 _________等化学物质，通过_______传送的方式对生命活动进行调节。 激素 体液 所有动物都有神经调节和体液调节吗？ 任务小结 学会了吗 任 务 探 究 【任务1】对比长跑中两类调节，辨析神经调节与体液调节的特点 2.体液调节的概念、调节物质及范围 (3)范围： 变形虫 草履虫 水母 人类 海星 ①一些低等动物只有体液调节； ②人和高等动物体内,体液调节和神经调节是机体调节生命活动的重要方式 但 调节占主导地位 神经 任务小结 学会了吗 任 务 探 究 【任务1】对比长跑中两类调节，辨析神经调节与体液调节的特点 3.神经调节和体液调节的比较： 资料一：某人右手不小心碰到仙人掌上，右手立刻缩回，随后很快恢复到正常状态。 资料二：吃完饭半个小时，血糖浓度上升，过一段时间后，随着胰岛素的作用，血糖浓度回落到正常水平。 两则资料中所列举的实例分别属于什么调节方式？ 任务小结 学会了吗 任 务 探 究 【任务1】对比长跑中两类调节，辨析神经调节与体液调节的特点 3.神经调节和体液调节的比较： 【思考】神经调节和体液调节有什么区别？ 比较项目 作用途径 反应速度 作用范围 作用时间 体液调节 神经调节 体液运输 反射弧 较缓慢 迅速 较广泛 准确、比较局限 比较长 短暂 【思考】体液调节为什么反应缓慢、作用范围广泛呢？ 体液运输 信号分子依靠体液 靶细胞及受体 反应较缓慢 作用范围广泛 任务小结 学会了吗 任 务 探 究 【任务1】对比长跑中两类调节，辨析神经调节与体液调节的特点 3.神经调节和体液调节的比较： (2)神经调节为什么反应迅速、作用范围准确却局限呢？ 反射弧 兴奋传导速度快 神经元分布固定 反应迅速 作用范围准确但局限 任务小结 学会了吗 任 务 探 究 【任务1】对比长跑中两类调节，辨析神经调节与体液调节的特点 体液调节和神经调节，在调节生命活动时是各行其道、互不相干吗？ 体液调节和神经调节的结构基础和作用方式都不一样，但二者并不是各行其道、互不相干的。 它们是如何相互联系并彼此协调的呢？ 下面，通过实例来理解这一问题。 任务小结 学会了吗 任 务 探 究 【任务1】对比长跑中两类调节，辨析神经调节与体液调节的特点 血糖平衡调节 调节中枢： 调节方式： 神经-体液调节 下丘脑 体液调节 【思考】找到神经调节 体液调节？ 任务 1 小结 任务小结 学会了吗 任 务 探 究 1.明确体液调节概念：激素、CO₂等化学物质，通过体液传送的方式对生命活动进行调节，激素调节是体液调节的主要内容。 2.体液调节除激素外，CO₂等物质也可以发挥调节作用； 3.神经调节通过反射弧，反应迅速、范围准确、时间短暂； 4.体液调节依靠体液运输，反应较缓慢、范围广泛、时间比较长。 5.生命活动常常同时受神经-体液共同调节。 学会了吗？ 任 务 探 究 任务小结 学会了吗 p57问题探讨:在游乐园乘坐过山车，头朝下疾驰时，不少人感到心怦怦直跳，并狂呼乱叫。如果此时检测血液，发现能使心跳和呼吸加快的肾上腺素含量也会明显升高。 1.既然知道过山车是安全的，为什么心跳还会加速呢？ 当受到极速行驶的刺激时，交感神经兴奋，交感神经是自主神经，不受意识支配，直接使心跳加速；同时肾上腺分泌肾上腺素增加，也使心跳加快 学会了吗？ 任 务 探 究 任务小结 学会了吗 p57问题探讨:在游乐园乘坐过山车，头朝下疾驰时，不少人感到心怦怦直跳，并狂呼乱叫。如果此时检测血液，发现能使心跳和呼吸加快的肾上腺素含量也会明显升高。 此过程中心跳和呼吸加快、肾上腺素含量明显升高等反应均属于机体的应急反应，是神经和激素共同调节的结果。当支配心脏的交感神经兴奋性加强时，心跳加快、加强，属于神经调节；与此同时，交感神经也支配肾上腺的分泌活动，使肾上腺分泌肾上腺素增加，肾上腺素通过血液运输到达心脏，也使心跳加快，这属于激素调节。 2.在这个例子中，人体所作出的反应，哪些与神经调节有关？哪些与激素调节有关？你能说出两者之间的关系吗？ 奔跑产热 如何控温？ ——构建体温平衡的调节模型 任务小结 学会了吗 【任务2】解析长跑的体温稳态，构建神经-体液协同的体温调节模型 任 务 探 究 马拉松长跑，机体产热大量增加，同时外界温度发生变化，依靠神经-体液共同协作，维持体温相对稳定。 阅读教材p58梳理寒冷、炎热条件下体温调节过程，明确哪里是神经调节、哪里是体液调节。 小任务2-1：梳理机体产热与散热途径 人体产热和散热的主要途径？器官？ 小任务2-2：分析构建寒冷环境体温调节流程图 小任务2-3：分析构建炎热环境下体温调节过程 任务小结 学会了吗 【任务2】解析长跑的体温稳态，构建神经-体液协同的体温调节模型 任 务 探 究 无论是酷暑还是严寒，无论是静止还是运动，人的体温总能保持相对恒定。为什么？ 还记得血糖平衡的原理吗？ 动态 平衡 体温37℃左右 产热 散热 动态平衡 任务小结 学会了吗 【任务2】解析长跑的体温稳态，构建神经-体液协同的体温调节模型 任 务 探 究 1.体温维持相对稳定的原因 产热量 散热量 *只要产热和散热保持动态平衡，体温即相对恒定； 若产热多于散热，则体温______； 若产热少于散热，则体温______； 升高 降低 【思考】当我们生病发高烧时，我们身体的产热量一定大于散热量吗？ 发高烧时，人体的产热量不一定大于散热量。病人的体温在持续升高（产热＞散热）；如果体温保持不变，则产热量等于散热量。 任务小结 学会了吗 【任务2】解析长跑的体温稳态，构建神经-体液协同的体温调节模型 任 务 探 究 1.体温维持相对稳定的原因 【思考】人体通过什么途径产生热量？通过什么途径散失热量？ 产 热 ≈ 散 热 骨骼肌 辐射 传导 对流 蒸发 以红外线等形式将热量传到外界。 机体热量直接传递给同它接触的物体 通过气体交换热量 汗液蒸发。 主要来源: 代谢产热 安静状态: 肝、脑等 运动状态： 主要散热 器官皮肤 任务小结 学会了吗 【任务2】解析长跑的体温稳态，构建神经-体液协同的体温调节模型 任 务 探 究 皮肤中的血管舒张，促进热量散失;血管收缩，减少热量散失 皮下脂肪层隔热，减少热量散失 汗腺产生汗液汗液蒸发散热 温度感受器主要分布在 中 皮肤 内脏 黏膜 (指感受温度变化的“感觉神经末梢”) 温度感受器 热觉感受器 冷觉感受器 2.皮肤的体温调节示意图 任务小结 学会了吗 【任务2】解析长跑的体温稳态，构建神经-体液协同的体温调节模型 任 务 探 究 【教材P58相关信息】 假想：一月某天的清晨，气温只有零度，你准备去上学，刚出楼门，西北风迎面吹来，这时你会...... 人通过____性调节(如排汗、血管的舒缩)和____性调节(如使用空调、增减衣物)来维持体温相对稳定； 其中，_________是基本的调节方式，而________是重要的补充。这里我们主要讨论前者。 生理 行为 生理性调节 行为性调节 任务小结 学会了吗 【任务2】解析长跑的体温稳态，构建神经-体液协同的体温调节模型 任 务 探 究 3.体温调节的过程 皮肤冷觉感受器 （1）寒冷环境中 你身体的反应： 汗腺分泌量减少 骨骼肌战栗 添加衣物 前往温暖的环境 假如你突然由常温环境进入到寒冷环境中，你的身体会如何应对？？ 机体增加产热的途径有哪些?减少散热的途径有哪些? 任务小结 学会了吗 【任务2】解析长跑的体温稳态，构建神经-体液协同的体温调节模型 任 务 探 究 皮肤冷觉感受器 传入神经 血管收缩，血流量减少 汗腺分泌量减少 传出神经 减少散热 细胞代谢活动增强 大脑皮层 产生冷觉 增添衣物 骨骼肌战栗 垂体 TRH TSH 甲状腺分泌甲状腺激素 肾上腺髓质分泌肾上腺素 增 加 产 热 下丘脑体温调节中枢 3.体温调节的过程 （1）寒冷环境中 任务小结 学会了吗 【任务2】解析长跑的体温稳态，构建神经-体液协同的体温调节模型 任 务 探 究 3.体温调节的过程 （1）寒冷环境中 哪些步骤是神经调节，哪些步骤是体液调节呢？他们之间有什么关系？ 神经调节 体液调节 影响 通过神经影响激素的分泌，再由激素对机体功能实施调节的方式。 任务小结 学会了吗 【任务2】解析长跑的体温稳态，构建神经-体液协同的体温调节模型 任 务 探 究 正常体温37 °C 内分泌 当局部体温低于正常体温时 体温回升 皮肤血管收缩,血流量减少，汗腺分泌减少，散热减少;肌肉和肝等产热增多 3.体温调节的过程 （1）寒冷环境中 任务小结 学会了吗 【任务2】解析长跑的体温稳态，构建神经-体液协同的体温调节模型 任 务 探 究 你的反应： 汗腺分泌量增加 减少衣物 使用空调 皮肤热觉感受器 （2）炎热环境中 在炎热环境中，你的身体会如何应对？该过程是 如何发生的？ 3.体温调节的过程 任务小结 学会了吗 【任务2】解析长跑的体温稳态，构建神经-体液协同的体温调节模型 任 务 探 究 增加散热 神经调节 皮肤热觉感受器 传入神经 下丘脑体温调节中枢 血管舒张，血流量增加 汗腺分泌增多,散热增加 传出神经 大脑皮层 产生热觉 减少衣物、使用空调等 （2）炎热环境中 3.体温调节的过程 自主神经系统 肾上腺等 在炎热环境下，机体主要通过增加 来调节体温。 散热 任务小结 学会了吗 【任务2】解析长跑的体温稳态，构建神经-体液协同的体温调节模型 任 务 探 究 ①人体调节体温的能力是 的。 ②体温调节中枢： ；温觉(即冷觉热觉)中枢： 。 ③温度感受器接受的适宜刺激为 的变化，而不是“冷”“热”本身。 ④寒冷环境中的体温调节机制为 调节；炎热环境中主要是 调节。 ③寒冷环境下，机体通过增加 和减少 来调节体温；在炎热环境下，机体主要通过增加 来调节体温。 ⑤体温调节中的反射活动均为 反射。 下丘脑 大脑皮层 温度 神经—体液 神经 有限 产热 散热 散热 非条件 (4)体温调节的特点 3.体温调节的过程 任务小结 学会了吗 【任务2】解析长跑的体温稳态，构建神经-体液协同的体温调节模型 任 务 探 究 带婴幼儿看病时，为什么要等他们停止哭闹几分钟之后，再给他们量体温呢? 【旁栏思考】 婴幼儿在哭闹时，情绪激动、挣扎等活动，会使血液循环加速、新陈代谢增强，从而导致机体产热增加。如果此时测量体温，体温会偏高，因此需要等他们停止哭闹几分钟后，再给他们量体温。 任务 1 小结 任务小结 学会了吗 任 务 探 究 体温调节是典型的神经-体液调节。寒冷环境下，神经调节控制散热，同时通过激素提升产热；炎热环境主要依靠神经调节增加散热。体温调节依靠负反馈调节，维持产热和散热动态平衡；调节中枢位于下丘脑。 肾上腺等 学会了吗？ 任 务 探 究 任务小结 学会了吗 1.（25-26高二下·广西玉林·期末）冬泳能通过适当的渐进冷刺激，增加体内棕色脂肪组织的含量和活性。与其他细胞相比，棕色脂肪细胞通过UCP-1蛋白使其线粒体在氧化有机物时，将能量转化为热能。下列叙述正确的是（     ） A．冬泳入水时，位于下丘脑的体温调节中枢产生冷觉 B．在冬泳时，人体产热量大于散热量，使体温得以稳定 C．UCP-1的存在使有机物释放的能量进入ATP的比例降低 D．寒冷刺激下，交感神经兴奋和甲状腺激素分泌增加均可减少散热 C 学会了吗？ 任 务 探 究 任务小结 学会了吗 2．（25-26高二下·浙江丽水·期末）寒冷环境中，人体内甲状腺激素（TH）分泌的调节机制如图所示。下列叙述错误的是（　　） A．自主神经末梢及其支配的 甲状腺属于效应器 B．TRH与TSH可以直接促进 甲状腺分泌甲状腺激素 C．寒冷刺激下，甲状腺分泌TH的过程受神经-体液调节 D．TH含量升高抑制下丘脑和垂体的分泌活动，属于负反馈调节 C 奔跑大量出汗 如何保水？ ——探究水盐平衡及两类调节的联系 任务小结 学会了吗 【任务3】解析长跑失水，探究水盐平衡调节，归纳两类调节的相互关系 任 务 探 究 马拉松大量出汗，丢失水和无机盐，机体渗透压升高，启动水盐平衡调节。阅读教材思考: 小任务3-1：梳理水平衡调节路径 1.人体内水的来源有哪些？水的排出途径有哪些？ 2.什么是渗透压调节？主要通过什么器官完成？ 3.水平衡调节过程相关结构和物质？ 4.结合图3-11，构建水平衡调节模型。 小任务3-2：盐平衡调节路径 1.人体内Na+的来源有哪些？水的排出途径有哪些？ 2.构建Na+平衡调节模型。 小任务3-3：归纳神经调节与体液调节的联系 任务小结 学会了吗 【任务3】解析长跑失水，探究水盐平衡调节，归纳两类调节的相互关系 任 务 探 究 1.水平衡的调节 （1）分析水的来源和去路 （主要） 中的水 产生的水 饮水 食物 代谢 1200 mL 2500 mL 2500 mL 排出(主要) 通过呼气排出 排汗 排便 肾脏 皮肤 大肠 1500 mL 500 mL 400 mL 100 mL 肺 摄 入 量 ≈ 排 出 量 来源 去路 1000 mL 300 mL 人体内水平衡是通过调节________和________来实现。 摄入量 排出量 任务小结 学会了吗 【任务3】解析长跑失水，探究水盐平衡调节，归纳两类调节的相互关系 任 务 探 究 你能就水的来源和去路图解，分析我们为何在冬天尿液比夏天多呢？ 尿液的多少与水的产生和排出都有关系。 ①冬天相比于夏天，汗液分泌减少 ②由于冬天温度低，机体因代谢生成的水增加 【旁栏思考】 任务小结 学会了吗 【任务3】解析长跑失水，探究水盐平衡调节，归纳两类调节的相互关系 任 务 探 究 2.尿液的形成 任务小结 学会了吗 【任务3】解析长跑失水，探究水盐平衡调节，归纳两类调节的相互关系 任 务 探 究 2.尿液的形成 肾小球 肾小囊 肾小管 入球小动脉 出球小 动脉 尿液 人体泌尿系统结构模式图 肾 输尿管 膀胱 血 液 肾小球的 滤过作用 原 尿 肾小管、集合管 重吸收作用 99%的水、全部葡萄糖、部分无机盐等被重吸收 终 尿 1.5L/天 150L/天 任务小结 学会了吗 【任务3】解析长跑失水，探究水盐平衡调节，归纳两类调节的相互关系 任 务 探 究 3.水平衡调节过程相关结构和物质 ①水平衡调节中枢： 。 ②渴觉中枢： 。 ③渗透压感受器分布： 。 ④相关激素： 。 下丘脑 大脑皮层 下丘脑 抗利尿激素 抗利尿激素是一种什么物质？产生（分泌）部位、释放部位、靶器官分别在哪里？该激素有什么作用？ 任务小结 学会了吗 【任务3】解析长跑失水，探究水盐平衡调节，归纳两类调节的相互关系 任 务 探 究 3.水平衡调节过程相关结构和物质 ⑤抗利尿激素 分泌部位： 释放部位： 作用： 下丘脑的神经分泌细胞 垂体后叶 促进肾小管、集合管重吸收水分 肾脏（肾小管、集合管） 靶器官： 任务小结 学会了吗 【任务3】解析长跑失水，探究水盐平衡调节，归纳两类调节的相互关系 任 务 探 究 3.水平衡调节过程相关结构和物质 ⑤抗利尿激素 请据图分析抗利尿激素的作用机理： 抗利尿激素与肾小管上皮细胞细胞膜上的特异性受体结合后，促进含水通道蛋白的囊泡与细胞膜(管腔面)融合，使细胞膜(管腔面)上水通道蛋白的数量增加，最终促进了肾小管上皮细胞对水的重吸收 任务小结 学会了吗 【任务3】解析长跑失水，探究水盐平衡调节，归纳两类调节的相互关系 任 务 探 究 4.构建水平衡调节模型 细胞外液渗透压升高 尿量减少 下丘脑 垂体 释放 肾小管、集合管重吸收水 （＋） 细胞外液渗透压下降 细胞外液渗透压下降 （－） （－） 产生渴觉 主动补水 大脑皮层 抗利尿激素 神经调节 影 响 体液调节 饮水不足、体内失水过多、食物过咸 任务小结 学会了吗 【任务3】解析长跑失水，探究水盐平衡调节，归纳两类调节的相互关系 任 务 探 究 4.构建水平衡调节模型 在生活中，我们也会遇到相反的情况，如饮水过多时，机体是如何维持水平衡的呢？请构建过程图。 尿量_____ 刺激 释放____ 减少 增加 细胞外液渗透压 ； 下丘脑 垂体 肾小管、集合管重吸收水 ; （－） 细胞外液渗透压上升 （－） 抗利尿激素 减少 饮水过多，盐分丢失过多时 下降 任务小结 学会了吗 【任务3】解析长跑失水，探究水盐平衡调节，归纳两类调节的相互关系 任 务 探 究 从水盐平衡调节示意图可以看出，当人意识到渴了，说明机体细胞渗透压已经升高，机体已经在调动心脏、肾等器官以及泌尿系统、循环系统等调节渗透压；渗透压升高会引起一系列问题，如血液粘稠度增高、血压升高、酸中毒等。长期如此，会对机体健康造成影响。因此，这句话是有道理的。 有人说，不要等渴了再喝水，你觉得这句话有道理吗？ 【旁栏思考】 任务小结 学会了吗 【任务3】解析长跑失水，探究水盐平衡调节，归纳两类调节的相互关系 任 务 探 究 5.血钠平衡的调节 （1）Na+的来源和去向 （主要） 食盐 几乎全部由小肠吸收 肾(尿液) 皮肤(汗液) 大肠(粪便) 人体 内的Na+ （主要途径） 水平衡和盐平衡的调节过程密切相关，通常称为渗透压调节，主要是通过肾完成的。 正常机体:Na+的摄入量 = 排出量，使机体保持盐平衡 任务小结 学会了吗 【任务3】解析长跑失水，探究水盐平衡调节，归纳两类调节的相互关系 任 务 探 究 2.血钠平衡的调节 （2）相关激素——醛固酮 肾上腺皮质 促进肾小管和集合管对Na+的重吸收 醛固酮 分泌部位： 作用： 肾小管、集合管 靶器官： 固醇类 化学本质： 任务小结 学会了吗 【任务3】解析长跑失水，探究水盐平衡调节，归纳两类调节的相互关系 任 务 探 究 2.血钠平衡的调节 （3）无机盐平衡调节过程 大量丢失水分使细胞外液量减少以及血钠含量降低 肾上腺皮质 (+) 醛固酮 (+) 肾小管和集合管对Na+的重吸收 维持血钠含量平衡 血钠含量升高 (-) (-) ②机体对水和无机盐的调节，是基于保持细胞外液Na+浓度，即保持细胞外液渗透压不变。 ①Na+浓度对于细胞外液的渗透压的维持具有重要作用； 下丘脑 饮水或失水异常、盐分摄入异常等 尿量变化和尿的成分 肾小管、集合管重吸收水、Na+，分泌K+ 细胞外液渗透压异常 刺激 抗利尿激素 垂体释放 影响 神经调节 体液调节 肾上腺皮质 醛固酮 血钠异常 刺激 释放 影响 负反馈 细胞外液渗透压改变 血钠改变 神经-体液调节 下丘脑 大脑皮层 非条件反射和条件反射 小结 调节方式： 水盐调节中枢： 渴觉的形成部位： 水盐调节中的反射： 相关激素： 抗利尿激素 醛固酮 水和无机盐平衡的调节是由神经调节和体液调节共同实现的 任务小结 学会了吗 【任务3】解析长跑失水，探究水盐平衡调节，归纳两类调节的相互关系 任 务 探 究 【旁栏思考】 有人说：“一个人一天内不吃饭、不喝水，但只要没有大、 小便，就可以维持体内水和无机盐的平衡。”这种说法对吗？为什么？ 这种说法是不对的，不吃饭会使机体营养摄入不足，不喝水会导致机体细胞外液渗透压失衡。 大便和小便是人体排出代谢废物的重要途径，如果这些废物不能及时排出体外，会引起中毒或其他病症，损害健康。 任务小结 学会了吗 【任务3】解析长跑失水，探究水盐平衡调节，归纳两类调节的相互关系 任 务 探 究 有的人喜欢吃清淡的食物，炒菜时放盐极少，如果长期下去，对他的健康可能有什么影响？ 【旁栏思考】 食盐的主要成分是NaCl。Na+是维持细胞外液渗透压的重要成分之一，是人体健康不可或缺的重要物质。长期食盐摄入不住，会导致细胞外液渗透压下降，影响细胞内外渗透压平衡 任务小结 学会了吗 【任务3】解析长跑失水，探究水盐平衡调节，归纳两类调节的相互关系 任 务 探 究 3.水和无机盐平衡调节的意义 水和无机盐的平衡，对于维持人体的稳态起着非常重要的作用，是人体各种生命活动正常进行的必要条件。 任务小结 学会了吗 【任务3】解析长跑失水，探究水盐平衡调节，归纳两类调节的相互关系 任 务 探 究 4.神经调节和体液调节的关系 资料1： 肾上腺髓质 肾上腺素等激素 分泌 兴奋 作用于 产生相应反应 交感神经 人在恐惧、剧痛、失血等紧急情况下，肾上腺素的分泌增多，表现出警觉性提高、反应灵敏、物质代谢加快、呼吸频率提高、心率加快等应激反应。 (1)一方面,不少内分泌腺直接或间接地受中枢神经系统的调节,在这种情况下,体液调节可以看作是神经调节的一个环节。 靶 细胞 关系： 神经调节 体液调节 直接或间接调节 任务小结 学会了吗 【任务3】解析长跑失水，探究水盐平衡调节，归纳两类调节的相互关系 任 务 探 究 资料2： 幼年时缺乏甲状腺激素 影响 脑的发育 成年时甲状腺激素分泌不足 神经系统的兴奋性降低 头晕、反应迟钝、记忆力减退等症状 (2)另一方面,内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能。 4.神经调节和体液调节的关系 (1)一方面,不少内分泌腺直接或间接地受中枢神经系统的调节,在这种情况下,体液调节可以看作是神经调节的一个环节。 神经调节 体液调节 影响发育和功能 关系： 任务小结 学会了吗 【任务3】解析长跑失水，探究水盐平衡调节，归纳两类调节的相互关系 任 务 探 究 4.神经调节和体液调节的关系 意义 人体内环境稳态的维持需要各个器官和系统的参与，他们是如何协调一致的呢？ 人体内环境 感知变化 调节校正 恢复稳定 神经调节 体液调节 各器官和系统的活动一致 各项生命活动正常 维持内环境稳态 适应环境的不断变化 知识归纳 比较项目 调节类型 体液调节 神经调节 作用途径 反应速度 作用范围 作用时间 结构基础 作用信号 作用对象 相互联系 体液运输 反射弧（神经传导） 较缓慢 迅速 较广泛 准确、比较局限 比较长 短暂 内分泌系统、体液 神经系统（反射弧） 化学信号（各种体液因子） 电信号和化学信号（神经递质） 靶器官或靶细胞 效应器 ①不少内分泌腺直接或间接地受中枢神经系统的调节，在这种情况下，体液调节可以看做是神经调节的一个环节； ②内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能； ③体液调节和神经调节相互协调、相辅相成、各具优势 ④人体生命活动调节中，神经调节占主导地位； 体液调节和激素调节的关系 知识归纳 下丘脑的枢纽作用 知识总结 下丘脑的枢纽作用 小结：下丘脑在机体稳态中的枢纽作用： （1）调节中枢：血糖、体温、水平衡的调节中枢。 （2）分泌：抗利尿激素、促…激素释放激素 （3）感受：渗透压感受器 （4）传导：兴奋传到大脑，产生渴觉 下丘脑是内分泌系统的总枢纽，同时也受大脑皮层的调控。 下丘脑的部分细胞既能传导神经冲动，又有分泌激素的功能。 知识归纳 神经系统对激素分泌的三种调节方式 点拨：解答此类图示的关键是准确记忆各种激素分泌的调节过程。判断出相应的调节后，在此基础上分析图示进行作答。 方式甲： 方式乙： 方式丙： 如甲状腺激素、性激素等的 抗利尿激素 胰岛素、胰高血糖素和肾上腺素的 激素分泌 可直接受神经系统的调节 激素分泌受下丘脑和垂体的分级调节 激素由下丘脑分泌，垂体释放的 1.调节方式：神经——体液调节 2.下丘脑在水盐平衡调节中的作用 1）感受刺激：含渗透压感受器 2）分泌功能：合成分泌抗利尿激素（效应器） 3）调节功能：含水盐平衡调节中枢 4）传导兴奋：能够将兴奋传到渴觉中枢（大脑皮层） 3.水盐平衡神经调节的效应器：下丘脑神经分泌细胞 4.水平衡调节中 激素名称：抗利尿激素 释放部位：垂体后叶 分泌部位：下丘脑神经细胞 激素的靶器官：肾小管、集合管。 结果：促进对水的重吸收，调节细胞外液渗透压。 5.盐平衡调节中 激素名称：醛固酮 分泌部位：肾上腺皮质 激素的靶器官：肾小管、集合管。 结果：促进对钠离子的重吸收，维持血钠含量的平衡。 6.注意：渗透压感受器和渗透压调节中枢在下丘脑,渴觉中枢在大脑皮层。 任务 3 小结 任务小结 学会了吗 任 务 探 究 1.水盐平衡调节同样是神经‑体液共同调节；下丘脑既是渗透压感受器，也是调节中枢；抗利尿激素发挥重要作用。 2.二者相互影响：神经系统调控内分泌腺；激素反过来影响神经系统的发育与兴奋性。 3.神经调节和体液调节密切配合，共同完成稳态调控。 体液调节与神经调节的比较 体液调节与神经调节的协调 联系： 部分内分泌本身直接或间接地受中枢神经系统的调节 内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能 作用途径、作用范围、反应速率、作用时间 实例1:体温的调节 实例2:水和无机盐平衡的调节 人体热量的来源与散出 体温调节的过程 体温调节中枢 水平衡 盐平衡 水盐平衡 相关激素 学会了吗？ 任 务 探 究 任务小结 学会了吗 1.（25-26高二下·贵州黔南·期末）人在夜间睡眠时会经历浅睡眠、深睡眠与快速眼动睡眠阶段，梦境主要发生在快速眼动睡眠阶段，做梦时大脑皮层持续活动，该过程受神经和体液共同调节。下列说法正确的是（     ） A．做梦时，低级神经中枢对生命活动的调节不受大脑皮层的控制 B．睡眠时做梦属于非条件反射活动，需要完整的反射弧参与 C．在惊险、紧张等剧烈梦境时，人体的体温仍能维持相对稳定 D．睡眠时垂体分泌抗利尿激素增加，促进肾小管重吸收水，减少夜间排尿 C 学会了吗？ 任 务 探 究 任务小结 学会了吗 2．（2026·山东·高考真题）母牛给犊牛哺乳或者听到犊牛的叫声均可引起下丘脑神经元分泌激素OT，OT能促进乳腺分泌乳汁，还能通过促进子宫平滑肌收缩恢复子宫形态。下列说法错误的是（　　） A．乳汁分泌的调节方式属于神经—体液调节 B．犊牛吸吮乳头引起乳汁分泌的过程属于条件反射 C．声音信号引起子宫平滑肌收缩的过程需要大脑皮层的参与 D．乳腺和子宫的活动都不受意识支配 B 任务回顾 本节课以马拉松长跑为线索，对比了神经调节与体液调节的特点：神经调节快速精准，体液调节作用广泛持久。通过体温调节、水盐平衡调节两个实例，可以看到很多生命活动属于神经-体液调节。一方面中枢神经系统可以调控内分泌腺的分泌；另一方面激素又会影响神经系统发育与功能，两套系统紧密协作，共同维持机体内环境稳态。中暑、脱水等现象，正是调节失衡的表现，也提示我们运动时要做好科学防护。 情境应用 1.下图表示一个处于安静状态的人，由T1环境进入T2环境的过程中产热量和散热量的变化。下列叙述错误的是（ ） A．下丘脑损毁的小鼠，从T1转移至 T2环境，产热量下降 B．在T2环境下，机体促甲状腺激素 分泌增加 C．进入T2环境，副交感神经兴奋增 强，皮肤血管收缩 D．a~c的体温调节过程受神经与体液的共同调节 C 情境应用 2.如图是人体体温调节部分结构模式图， 下列说法错误的是 A.“寒冷→下丘脑→肾上腺”的调节 是神经调节 B.“甲状腺→内环境→下丘脑”的调节是体液调节 C.寒冷环境下，机体产热量和散热量较炎热时都较高 D.图中肾上腺和甲状腺都属于效应器 D 情境应用 3. 在某些病理情况下，当水的摄入量超过肾排水限度时，大量水分在体内潴留，引起细胞内液、细胞外液容量均增多并呈低渗状态，称为水中毒。下列相关叙述正确的是（    ） A．急性肾功能衰竭的少尿期，肾排水增加，易引起水中毒 B．体内呈低渗状态会刺激大脑产生渴觉 C．注射一定量的抗利尿激素可缓解水中毒现象 D．水中毒患者除治疗原发疾病外，还需要在一定时期内禁水、利尿 D 情境应用 4.人体通过自身调节来实现内环境稳态，其中水盐平衡是人体活动调节的重要方面，对于维持人体健康有重要意义，请据图分析，下列说法错误的是（ ） A．A表示细胞外液渗透压下降，B表示垂体 B．C表示抗利尿激素，M表示肾小管和集合 管对水的重吸收 C．F的含义为促进作用减弱，G的含义为增加 D．当饮水过少或吃的食物过咸时，在大脑皮 层形成渴觉的过程属于条件反射 D 情境应用 5.如图为人体的体温调节模型，回答下列问题 (1)图中下丘脑体温调节中枢调控甲状腺激素 释放增多，增加产热，属于 （填“ 神经”“体液”或“神经—体液”）调节，下 丘脑调控骨骼肌战栗,增加产热,属于 （ 填“神经”“体液”或“神经—体液”）调节。 神经—体液 神经 情境应用 (2)某同学在剧烈运动后，立即冲冷水澡。有人认为这种做法不合适，从体温调节的角度分析，理由是什么？ (2)在剧烈运动后，立即冲冷水澡，此时皮肤冷觉感受器兴奋，机体通过神经—体液调节，使汗腺分泌减少，皮肤毛细血管收缩，减少散热；同时机体适当增加产热，虽然皮肤温度下降，但内部温度升高，对机体内环境稳态不利 教材课后练习答案 一、概念检测 1. ××√ 2.C 二、拓展应用 1.均有一定道理。"春捂秋冻"有益健康的谚语，大意是春季适当缓减衣物，秋天适当缓增衣物，有利于健康。我国北方，春季通常是由冷转暖的过渡期，一天之内室内外温度变化较大，适当缓减衣物，使机体逐步适应环境温度的变化，有利健康。秋季是从暖到冷的过渡阶段，适当缓增衣物，接受一定的防寒锻炼，提高机体的调节能力，利于提升防寒能力。"知冷知热"不会生病，大意是说，人应该注意环境的冷暖变化，及时增减衣物，可预防生病。人体调节体温的能力是有限的，从这个角度看，注意环境冷热变化，防寒避暑，有利于预防疾病。 教材课后练习答案 二、拓展应用 2.人体在恐惧、剧痛、失血等内外刺激下，支配内脏的交感神经活动占据优势，交感神经一方面使心跳加快，呼吸频率提高，另一方面促进相关内分腺活动，使肾上腺素等相关激素水平上升，激素调节相关内脏器官活动加强，物质代谢加快，警觉性等应激反应提高，适应能力增强。在这一系列调节中，既有神经调节，又有体液调节，两种调节相互协调配合，大大提高机体应激反应能力。 3.洄游鱼类从海水环境中移动到淡水中时而临的最重要的问题就是环境中的盐浓度发生剧烈变化，这会导致鱼的内、外环境的渗透压发生变化。洄游鱼类通过各种系统的配合，调节水和盐的摄人或排出，实现水盐平衡。例如，大麻哈鱼等溯河鱼类从海水进入淡水后，它们减少或停止饮水，减少离子的吸收和排出；通过分泌激素使肾小球滤过率增大，并减少肾小球对水的重吸收，加强吸盐能力；肾上腺素等激素的分泌也明显增加，经鳃排出的Na+和Cl-减少，并利用离子主动运系统，从低渗环境中吸收Na+和Cl-，从而维持体内较高的渗透压。 玩转生物学 长跑时机体的调节 “协同战队” ——揭秘神经-体液携手守护稳态的奥秘 人教版选择性必修 1《稳态与调节》 第一章人体内环境与稳态 第三节 体液调节与神经调节的关系 神经体液协同联动，共筑机体稳态防线。 情境任务优质备课系列 Thanks! 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