13《开启新征程》课时作业-2026-2027学年道德与法治五年级上册统编版

第13课《开启新征程》课时作业 班级：________姓名：________得分：________ （满分50分，建议完成时间：25分钟） 考查说明：本作业严格依据统编版五年级上册道德与法治第13课《开启新征程》教材原文、阅读角、活动园栏目命题。 本课核心知识维度划分： 维度1：新征程新使命：知道全面建成小康社会之后，开启全面建设社会主义现代化国家新征程；了解中国式现代化特点，掌握“两步走”战略时间节点； 维度2：新征程新部署：了解科教兴国、乡村振兴等国家部署，知道现代化建设最繁重任务在农村； 维度3：共圆中国梦：识记中国梦内涵，懂得实现中国梦需要全体中华儿女团结奋斗； 维度4：历史认知：理解国家宏大蓝图和普通人生活息息相关； 维度5：价值践行：明白少年的时代责任，懂得小学生可以用实际行动助力中国梦。 作业按照基础识记→理解辨析→材料情境探究→实践拓展梯度分层，每个知识维度控制1‑2道试题，规避同一知识点重复考查；全部素材源自课本教案，无课外超纲内容，兼顾史实识记、历史理解、现实践行，实现查漏补缺。 ★基础识记（共16分） 一、填空题（每空2分，共16分，不会写的字可以写拼音）【每空对应不同知识维度】 1.全面建成小康社会之后，我国踏上全面建设________________国家的新征程。 2.新时代，我们以________现代化推进中华民族伟大复兴。 3.“两步走”战略：2020‑2035年，________________；本世纪中叶建成社会主义现代化强国。 4.全面建设社会主义现代化国家，最繁重的任务仍然在________。 5.________战略，让农村出现智能农业、农村电商，助力农村变好变美。 6.中国梦的内涵：国家富强、________、人民幸福。 ★★理解辨析（共18分） 二、单项选择题（每题3分，共9分）【考点错开：中国式现代化、两步走、中国梦】 1.下面对中国式现代化认识正确的是（ ） A.只追求物质富足，不需要精神富足 B.是人口规模巨大、全体人民共同富裕的现代化 C.完全照搬别的国家发展道路 D.不需要保护生态环境 2.按照两步走战略安排，我国到2035年要实现的目标是（ ） A.全面建成小康社会 B.基本实现社会主义现代化 C.已经实现共产主义 D.建成世界第一发达国家 3.实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要（ ） A.只依靠科学家努力 B.全体中华儿女团结奋斗、接力拼搏 C.等待国家自动实现 D.只靠成年人，少年儿童不用参与 三、判断题（每题3分，共9分）【避开选择题考点：乡村振兴、现代化特征、少年担当】 1.乡村振兴可以推动农业强、农村美、农民富。（ ） 2.中国式现代化，既要物质富足，也要重视精神富足。（ ） 3.中国梦距离小学生很遥远，我们做不了任何事情。（ ） ★★★材料情境探究（共10分） 四、阅读情境，回答问题（10分） 情境材料：主题班会上，小明说：“中国梦是国家的大梦想，我们小学生年纪小，什么贡献也做不了。”新闻报道，很多乡村用上无人机种地，农村电商蓬勃发展，乡村面貌焕然一新。 1.请你评析小明的说法，结合本课知识说一说你的观点。（5分） ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 2.农村出现无人机耕种、农村电商蓬勃发展，这体现国家哪一项重要部署？简单说说这项部署的意义。（5分） ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ★★★★实践拓展（6分） 五、实践小任务（课后完成） 少年有担当，小小行动助力中国梦。请写出两件小学生在学习生活中可以落实的具体行动。 家长评价：□能够结合学习生活实际完成任务□还需要多加练习 行动①： ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 行动②： ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 参考答案及评分标准（满分50分） ★基础识记（16分） 一、填空题（每空2分，共16分） 1.社会主义现代化 2.中国式 3.基本实现社会主义现代化 4.农村 5.乡村振兴 6.民族振兴 ★★理解辨析（18分） 二、单项选择题（每题3分，共9分） 1.B 2.B 3.B 三、判断题（每题3分，共9分） 1.√ 2.√ 3.× ★★★材料情境探究（10分，贴合教材要点，意思相近、语句通顺即可得分） 1.（5分）小明的说法是错误的。少年是祖国的希望，中国梦需要一代代青少年接力奋斗。虽然我们年纪小，但是可以认真学习、团结同学、爱护环境，从小事做起，为实现中国梦贡献自己一份力量。 2.（5分）体现乡村振兴。有利于实现农业强、农村美、农民富，助力共同富裕，推动全面建设社会主义现代化国家。 ★★★★实践拓展（6分） 写出两件五年级学生切实可行行动，例如：刻苦认真学习知识；爱护环境；团结友爱同学；传承中华优秀文化；树立远大理想等，贴合校园与生活实际，语句通顺，即可得6分。 学科网（北京）股份有限公司 $