第5课《中国人民站起来了》课时作业-2026-2027学年道德与法治五年级上册统编版

第5课《中国人民站起来了》课时作业 班级：________姓名：________得分：________ （满分50分，建议完成时间：25分钟） 考查说明：本作业严格依据统编版五年级上册道德与法治第5课《中国人民站起来了》教材原文、阅读角、活动园栏目命题。 本课核心知识维度划分： 维度1：新中国成立：知道第一届中国人民政治协商会议、开国大典，认识国旗、国歌是国家象征，理解新中国成立的伟大意义； 维度2：抗美援朝保家卫国：了解抗美援朝背景，知道邱少云、杨根思等英雄，感悟抗美援朝精神，懂得抗美援朝是立国之战； 维度3：独立自主的和平外交：了解独立自主和平外交政策，识记和平共处五项原则，知道万隆会议“求同存异”方针； 维度4：历史内涵：理解“中国人民站起来了”的深刻含义； 维度5：价值践行：联系校园生活，懂得尊重国家象征，传承英雄精神，树立爱国责任意识。 作业按照基础识记→理解辨析→材料情境探究→实践拓展梯度分层，每个知识维度控制1‑2道试题，规避同一知识点重复考查；全部素材源自课本教案，无课外超纲内容，兼顾史实识记、历史理解、现实践行，实现查漏补缺。 ★基础识记（共16分） 一、填空题（每空2分，共16分，不会写的字可以写拼音）【每空对应不同知识维度】 1.1949年9月，第一届中国人民政治协商会议决定以________为国旗，以《义勇军进行曲》为代国歌。 2.1949年________月1日，开国大典举行，宣告中华人民共和国中央人民政府成立。 3.抗美援朝战争中，志愿军战士被亲切称为“________________”。 4.抗美援朝战争涌现出很多英雄，例如________、杨根思，他们舍生忘死保家卫国。 5.新中国奉行________________的和平外交政策，废除旧中国不平等条约。 6.1955年万隆会议上，我国提出“________”的方针，促进亚非国家团结。 ★★理解辨析（共18分） 二、单项选择题（每题3分，共9分）【考点错开：新中国成立、抗美援朝、万隆会议】 1.下面关于新中国成立说法正确的是（ ） A.新中国成立，结束了旧中国任人宰割、饱受欺凌的时代 B.新中国成立代表祖国全部领土实现统一 C.第一届政协会议在1949年10月1日召开 D.开国大典标志抗美援朝战争取得胜利 2.抗美援朝战争的重大意义是（ ） A.仅仅为了占领朝鲜国土 B.保家卫国，是新中国的立国之战，打出国威军威 C.彻底消灭所有帝国主义国家 D.标志旧中国屈辱外交正式结束 3.万隆会议上我国提出的方针是（ ） A.和平共处五项原则 B.求同存异 C.独立自主 D.互不干涉内政 三、判断题（每题3分，共9分）【避开选择题考点：国家象征、和平共处五项原则、中国人民站起来】 1.国旗、国歌是我们国家的象征，我们应当心怀敬畏、予以尊重。（ ） 2.和平共处五项原则在1954年正式倡议，成为处理国与国关系的基本准则。（ ） 3.“中国人民站起来了”仅仅指人民生活变得十分富裕。（ ） ★★★材料情境探究（共10分） 四、阅读情境，回答问题（10分） 情境材料：周一学校升旗仪式，小明态度散漫，在队列里面打闹，觉得升旗只是一种形式，没有什么意义。班级开展致敬抗美援朝英雄主题故事会。 1.请你劝说升旗仪式上打闹的小明，说一说为什么要尊重国旗。（5分） ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 2.说一说我们新时代少年，可以怎样学习传承抗美援朝英雄精神？（5分） ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ★★★★实践拓展（6分） 五、实践小任务（课后完成） 回望历史，爱国精神要落实在日常。请写出两件我们小学生在校园生活中践行爱国精神的具体行动。 家长评价：□能够结合学习生活实际完成任务□还需要多加练习 行动①： ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 行动②： ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 参考答案及评分标准（满分50分） ★基础识记（16分） 一、填空题（每空2分，共16分） 1.五星红旗 2.10 3.最可爱的人 4.邱少云 5.独立自主 6.求同存异 ★★理解辨析（18分） 二、单项选择题（每题3分，共9分） 1.A 2.B 3.B 三、判断题（每题3分，共9分） 1.√ 2.√ 3.× ★★★材料情境探究（10分，贴合教材要点，意思相近、语句通顺即可得分） 1.（5分）国旗是我们国家的象征，是无数革命先辈流血牺牲换来的。参加升旗仪式要庄重严肃，尊重国旗就是热爱祖国，我们要认真对待每一次升旗活动。 2.（5分）学习英雄不怕牺牲、保家卫国的精神；在学习上不怕困难，刻苦努力；热爱祖国，维护国家荣誉；崇敬英雄，铭记历史。写出两点合理内容即可满分。 ★★★★实践拓展（6分） 写出两件五年级学生切实可行行动，例如认真参加升旗仪式、努力学好各门功课、传唱爱国歌曲、团结同学、了解红色历史故事等，贴合学生校园生活，语句通顺，即可得6分。 学科网（北京）股份有限公司 $