第2练 门诊部 吉林省（高职分类对口招生考试）医药卫生类《护理技术》（高教版第三版）一课一练（原卷版+解析版）

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《护理技术》（高教版第三版）一课一练。专辑中每1份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，练习题内容围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生掌握课程的基本概念及方法，为后续进一步提升奠定基础。 本卷为《护理技术》（高教版第三版）一课一练的第2练，练习内容为门诊部。 《护理技术》（高教版第三版） 第一单元 医院和医疗环境 第二节 门诊部 第2练 门诊部 一、单项选择题（共4小题） 1. 门诊预检分诊时，预检护士正确的做法是（ ） A. 对病情做出初步判断，指导患者到相应诊室就诊 B. 直接进行各种治疗性操作 C. 不询问病史直接安排就诊 D. 发现传染病患者安排普通诊室就诊 2. 急诊留观室收治需进一步观察及治疗的患者，留观时间一般为（ ） A. 1～2天 B. 2～3天 C. 3～7天 D. 7～10天 3. 急诊抢救时，口头医嘱须向医生复述几遍确认无误后方可执行（ ） A. 一遍 B. 三遍 C. 四遍 D. 两遍 4. 急诊抢救物品要做到“五定”，下列不属于“五定”内容的是（ ） A. 定数量品种 B. 定患者姓名 C. 定人保管 D. 定期检查维修 二、多项选择题（共1小题） 5. 下列属于急诊护理工作范畴的有（ ） A. 24小时随时应诊 B. 参与现场救护 C. 抢救危重病患者 D. 开展急救知识宣传 E. 负责病区环境卫生管理 三、判断题（共2小题） 6. 门诊候诊时间是进行健康教育的最好时机。 （ ） 7. 对传染病或疑似传染病患者，应分诊到隔离门诊就诊，并做好疫情报告。 （ ） 四、填空题（共2小题） 8. 急诊科护士分诊时利用一问、二看、三检查、＿_____的方法，根据患者的主诉、主要症状和体征做出初步诊断。 9. 急诊科设有预检分诊处、急救室、治疗室、各专科诊疗室、监护室、＿_____等，形成一个相对独立的单元。 五、简答题（共1小题） 10. 简述急诊科的设置与布局原则。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《护理技术》（高教版第三版）一课一练。专辑中每1份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，练习题内容围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生掌握课程的基本概念及方法，为后续进一步提升奠定基础。 本卷为《护理技术》（高教版第三版）一课一练的第2练，练习内容为门诊部。 《护理技术》（高教版第三版） 第一单元 医院和医疗环境 第二节 门诊部 第2练 门诊部 一、单项选择题（共4小题） 1. 门诊预检分诊时，预检护士正确的做法是（ ） A. 对病情做出初步判断，指导患者到相应诊室就诊 B. 直接进行各种治疗性操作 C. 不询问病史直接安排就诊 D. 发现传染病患者安排普通诊室就诊 【答案】A 【解析】预检护士接诊时主动热情，在简要询问病史、观察病情后做出初步判断，指导患者到相应的诊室就诊。 2. 急诊留观室收治需进一步观察及治疗的患者，留观时间一般为（ ） A. 1～2天 B. 2～3天 C. 3～7天 D. 7～10天 【答案】C 【解析】急诊留观室收治需进一步观察及治疗的患者，留观时间一般为3～7天。 3. 急诊抢救时，口头医嘱须向医生复述几遍确认无误后方可执行（ ） A. 一遍 B. 三遍 C. 四遍 D. 两遍 【答案】D 【解析】在抢救过程中，凡口头医嘱必须向医生复述两遍，双方确认无误后再执行。 4. 急诊抢救物品要做到“五定”，下列不属于“五定”内容的是（ ） A. 定数量品种 B. 定患者姓名 C. 定人保管 D. 定期检查维修 【答案】B 【解析】“五定”即定数量品种、定点安置、定人保管、定期消毒灭菌和定期检查维修，不包括定患者姓名。 二、多项选择题（共1小题） 5. 下列属于急诊护理工作范畴的有（ ） A. 24小时随时应诊 B. 参与现场救护 C. 抢救危重病患者 D. 开展急救知识宣传 E. 负责病区环境卫生管理 【答案】ABCD 【解析】急诊护理工作范畴包括24小时随时应诊、参与现场救护、抢救危重病患者、承担突发性事件或自然灾害的急救工作、开展科研和急救护理人员培训、开展急救知识宣传等；负责病区环境卫生管理不属于急诊护理工作范畴。 三、判断题（共2小题） 6. 门诊候诊时间是进行健康教育的最好时机。 （ ） 【答案】正确 【解析】候诊时间是进行健康教育的最好时机，可根据病种和季节性发病规律开展不同内容、不同形式的健康教育。 7. 对传染病或疑似传染病患者，应分诊到隔离门诊就诊，并做好疫情报告。 （ ） 【答案】正确 【解析】对传染病或疑似传染病患者，应分诊到隔离门诊就诊，并做好疫情报告。 四、填空题（共2小题） 8. 急诊科护士分诊时利用一问、二看、三检查、＿_____的方法，根据患者的主诉、主要症状和体征做出初步诊断。 【答案】四分诊 【解析】分诊是每个急诊护士的基本功之一，利用一问、二看、三检查、四分诊的方法，根据患者的主诉、主要症状和体征做出初步诊断，分清疾病的轻重缓急及隶属专科。 9. 急诊科设有预检分诊处、急救室、治疗室、各专科诊疗室、监护室、＿_____等，形成一个相对独立的单元。 【答案】留观室 【解析】急诊科设有预检分诊处、急救室、治疗室、各专科诊疗室、监护室、留观室等，同时设有挂号、收费、检验、放射等相应的辅助科室，形成一个相对独立的单元。 五、简答题（共1小题） 10. 简述急诊科的设置与布局原则。 【答案】急诊科的设置与布局应以方便患者就诊、优化抢救程序为原则： ①要有专用的通道，宽敞的出入口，醒目的标志与路标，夜间灯光明亮； ②室内环境要宽敞明亮，空气流通，安静整洁，便于抢救； ③有利于预防和控制医院感染。 【解析】掌握急诊科设置与布局原则，有利于实现急诊室管理的标准化、程序化、制度化，保证抢救工作分秒必争、有效实施。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $