精品解析：贵州师范大学附属中学2025-2026学年高一下学期期末考试生物试题

贵州师范大学附属中学2025-2026学年度高2025级高一下期末考试 生物学科试题 注意事项： 1.开考前、请先将自己姓名、准考证号等个人信息填写在答题卷的相应区域； 2.选择题部分请按照考试规范，用2B铅笔进行填涂；非选择题部分请用0.5mm黑色墨迹签字笔进行书写； 3.考试结束后，由监考人员回收试卷，答题卡和草稿纸。 第I卷 选择题（48分） 一、单选题：本大题共16小题，共48分。 1. 下列关于某基因型为AaBb的植物体测交结果的表现型比例不遵循自由组合规律的是（ ） A. 1︰1 B. 3︰1 C. 1︰1︰1︰1 D. 1︰2︰1 2. 如图表示某种植物及其体内相关基因控制的性状、显隐性及其在染色体上的分布。下列叙述正确的是（ ） A. 甲、乙、丙、丁都可以作为验证基因分离定律的材料 B. 图丁个体自交后代中最多有四种基因型、两种表现型 C. 图甲、乙所表示个体减数分裂时，可以揭示基因的自由组合定律的实质 D. 图丙个体自交，若子代表现型比例为12：3：1，则不遵循遗传定律 3. 人体肤色的深浅受A、a和B、b两对基因控制（A、B控制深色性状）。基因A和B控制皮肤深浅的程度相同，基因a和b控制皮肤深浅的程度相同。一个基因型为AaBb的人与一个基因型为AaBB的人结婚，关于其子女皮肤颜色深浅的描述中，不正确的是（　　） A. 子女可产生四种表现型 B. 肤色最浅的孩子的基因型是aaBb C. 与亲代AaBB表现型相同的有1/4 D. 与亲代AaBb皮肤颜色深浅一样的有3/8 4. 果蝇的棘眼和正常眼由一对等位基因A、a决定，现有正常眼雌果蝇和正常眼雄果蝇杂交，Fl代雌性均表现为正常眼，雄性有棘眼和正常眼，在Fl雌性果蝇群体中发现一只 三体果蝇（XXY，雌性可育），将其与棘眼果蝇杂交，后代表现型如下（已知性染色体 组成为XXX、YY的果蝇不能存活，XYY表现为雄性可育，XXY表现为雌性可育）。下列 叙述正确的是 A. 正常眼为隐性性状，其基因在X染色体上 B. 三体果蝇产生的配子有4种，其中XAXA的概率为1／4 C. 三体果蝇的雌性后代中，XAXAY的概率为1／5 D. 该三体果蝇的形成是母本果蝇减数第一次分裂异常引起的 5. 肝豆状核变性是一种先天性铜代谢障碍所导致的遗传病。如图是用凝胶电泳的方法得到的某患者家系的基因电泳图谱。下列有关说法正确的是（ ） A. 该病为常染色体或伴X染色体隐性遗传病 B. 1号、2号、5号为该致病基因的携带者 C. 可通过检查染色体形态来确定3号是否携带致病基因 D. 无法计算出3号为该致病基因携带者的概率 6. 某基因（31P）含有3000个碱基，腺嘌呤占35%。若该DNA分子用32P同位素标记过的四种游离脱氧核苷酸为原料复制3次，将全部复制产物进行密度梯度离心，得到结果如图1；如果将全部复制产物加入解旋酶处理后再离心，得到如图2结果。下列有关分析正确的是（ ） A. X层全部是仅含31P的基因 B. X层中含有的氢键数是Y层的 C. w层与Z层的核苷酸之比为1：7 D. w层中含32P标记鸟嘌呤3150个 7. 在一定温度下，DNA双链会解旋成单链，即发生DNA变性。Tm是DNA的双螺旋有一半发生热变性时相应的温度。下图表示DNA分子中的G—C含量与DNA的Tm之间的关系曲线，下列叙述中不正确的是（ ） A. 维持DNA双螺旋结构的化学键主要有磷酸二酯键和氢键 B. Tm值相同的DNA分子中，G＋C的数量相同 C. DNA复制解旋时与题述DNA变性破坏的化学键相同 D. 双链DNA热变性后不改变其中的遗传信息 8. 下图表示三种调控基因表达的途径，下列叙述正确的是（ ） A. 图中属于表观遗传机制的途径是1、3 B. DNA甲基化后导致基因不表达的原因主要是RNA聚合酶失去了破坏氢键的作用 C. 图中途径2通过影响酶的合成来间接影响生物性状 D. 在神经细胞中，控制呼吸酶合成的基因与组蛋白的紧密程度低于肌蛋白基因 9. 柿树炭疽病对柿子树生长及产业发展带来了巨大阻碍。木质素是植物细胞壁的主要成分，故可通过诱导细胞壁木质化抵御病原菌侵染。肉桂醇脱氢酶（CAD）是木质素合成途径中的关键酶。研究发现，转录因子WRKY可通过结合基因DkCAD1（指导合成CAD的基因）前的启动子，促进柿子树叶片木质素积累，从而增强柿树炭疽病抗性。下列相关叙述错误的是（　　） A. 转录启动区域甲基化可以增强柿树炭疽病抗性 B. 基因DkCAD1的转录过程需要RNA聚合酶参与 C. 提高基因DkCAD1的表达可提高柿树炭疽病的抗性 D. 该过程可体现基因通过控制酶的合成间接控制生物性状 10. 禽流感病毒是单链RNA病毒，其增殖过程如下图所示，其中①～③代表相应的生理过程。下列说法正确的是（ ） A. ①过程表示转录，其所需的原料来源于宿主细胞 B. ②过程中mRNA沿着多个核糖体移动从而合成多条相同的肽链 C. 完成①过程所需的嘌呤数等于完成③过程所需的嘧啶数 D. 图示过程也可以表示HIV的增殖过程 11. 基因型为AA的二倍体西瓜植株经不同育种途径可获得植株甲、乙和丙。植株甲是三倍体，植株乙是二倍体，植株丙是单倍体，①～⑦表示各种处理方法。下列说法正确的是（ ） A. 植株甲的出现意味着新物种的形成 B. 过程②③体现了基因突变的定向性 C. 过程⑤⑦形成植株丙的方法是单倍体育种 D. 植株甲、乙、丙均存在两种基因型 12. 图甲是某二倍体生物体细胞染色体模式图，①～⑥是细胞发生变异后的染色体组成模式图。下列叙述错误的是 A. ①～⑥中发生染色体变异的是②③④⑥ B. ①、②、③的变异方式分别为基因重组、易位、倒位 C. ①～⑥能引起染色体上基因数目或排列顺序发生改变 D. 甲→⑤过程可通过自交或花药离体培养后再加倍来实现 13. 进行有性生殖的生物，通常要经过减数分裂形成雌雄配子，并通过受精作用产生后代。以下有关此方面的叙述，正确的是（ ） A. 受精卵中的遗传物质，一半来自精子，一半来自卵细胞 B. 进行有性生殖的生物体产生的精子中，性染色体要么是X染色体，要么是Y染色体 C. 如果只考虑细胞中染色体上的遗传物质，人体产生的精子总的种类最多只有223种 D. 减数分裂和受精作用使得有性生殖的后代遗传物质组成多样，有利于生物的进化 14. 图为某哺乳动物（基因型为AaBbDd）体内一个细胞的分裂示意图。据图分析，下列说法错误的是（ ） ①该细胞分裂产生的子细胞可能是精细胞 ②该细胞形成过程中发生了基因重组、染色体数目变异和染色体结构变异 ③与该细胞来自同一个亲代细胞的另一个细胞中最多含有8条染色体 ④该细胞中含有同源染色体，正处于有丝分裂后期 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④ 15. 若某哺乳动物毛发颜色由基因De（褐色）、Df（灰色）、d（白色）控制，其中De和Df分别对d完全显性。毛发形状由基因H（卷毛）、h（直毛）控制。控制两种性状的等位基因均位于常染色体上且独立遗传。基因型为DedHh和DfdHh的雌雄个体交配。下列说法正确的是（ ） A. 若De对Df共显性、H对h完全显性，则F1有6种表现型 B. 若De对Df共显性、H对h不完全显性，则F1有12种表现型 C. 若De对Df不完全显性、H对h完全显性，则F1有9种表现型 D. 若De对Df完全显性、H对h不完全显性，则F1有8种表现型 16. 生物的进化就是生物在变化中不断发展。下列关于生物进化理论的叙述，错误的是（ ） A. 基因突变产生新基因后，种群的基因频率会发生改变 B. 达尔文的自然选择学说与现代生物进化理论都能解释生物多样性的形成原因 C. 生活在各岛屿、原属同一种群的地雀，当各种群基因频率存在差异时即形成生殖隔离 D. 突变和基因重组都能为生物进化提供原材料，但无法决定生物进化的方向 第II卷 非选择题（52分） 二、非选择题：共4大题、共52分 17. 阅读下列材料，回答下列小题 小麦属于自花授粉植物，是我国重要的粮食作物。中国农科院研究发现，小麦株型受两对等位基因D/d与F/f的协同调控，其中直立紧凑的株型能提升群体光能利用率，是实现产量突破的关键性状之一。 科研人员用EMS处理小麦植株，使碱基G发生烷基化。DNA复制时，烷基化G不与C配对而与T配对，导致d基因突变为D基因，植株由紧凑型转变为松散型，相关表达调控机制如下图所示。 回答下列问题： （1）据表分析，d基因突变为D基因是发生了碱基对的_________，对应mRNA上的密码子由_________变为_________。若d基因中T占碱基总数的20%，经EMS处理使所有G烷基化后进行一次复制，获得2个基因，一个基因中T占30%，则另一个基因中T占_________。 （2）小麦经EMS处理后，测序结果显示共有5个基因的碱基序列发生改变，这体现了基因突变具有_________的特点。除D基因外，其余4个基因编码的氨基酸序列并未改变，原因可能是_________（答出1点即可）。 （3）据图分析，D蛋白通过与F基因的启动部位结合，与_________酶发生竞争，从而影响了F基因的_________过程，使得F基因的表达量减少，植株表现为松散型。上述调控效果与F基因的_________（填“甲基化”或“乙酰化”）修饰的效果相似。 为探究小麦株型的遗传规律，科研人员利用纯合松散型植株甲、纯合紧凑型植株乙及植株丙开展实验，结果如下表所示。 组别 亲本组合 F1表型 F1自交所得F2表型及比例 1 甲 × 乙 全部为松散型 松散型∶紧凑型 = 13∶3 2 丙自交 松散型∶紧凑型 = 1∶3 / 回答下列问题： （4）据表分析，D/d与F/f的遗传遵循_________定律，判断依据是_________。为验证该结论，取组合1的F1个体进行测交，请用遗传图解表示测交结果。_________。 （5）组合1中，亲本甲的基因型为_________ F2的松散型植株中，自交后代全为松散型的个体所占比例为_________。 （6）组合2中，亲本丙的基因型为_________，F1出现松散型植株是_________（填“D”、“d”、“F”或“f”）基因纯合导致的。 （7）松散型小麦在高密度种植条件下会呈现出一定程度的紧凑，这一现象说明生物的性状是_________的结果。从生物进化角度分析，小麦育种实践过程中，紧凑型基因频率逐渐升高的原因是_________。 18. 探索遗传物质本质的历程中，几个经典实验发挥了重要作用。请回答下列问题。 （1）①格里菲思通过肺炎链球菌的体内转化实验，得出S型细菌中存在某种_________，能将R型细菌转化成S型细菌。 ②下图表示艾弗里实验的某组实验，根据实验结果可知，加入的物质X为________，利用的是酶的_______特性。 （2）1952年，赫尔希和蔡斯完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验，实验包括4个步骤： a.噬菌体侵染大肠杆菌 b.35S和32P分别标记噬菌体 c.放射性检测 d.离心分离 ①该实验步骤的正确顺序是________。 A．abcd B．dbac C．badc D．bacd ②若要大量制备含有35S标记的噬菌体，需先用含35S的培养基培养大肠杆菌，再用噬菌体去侵染________（填“带标记”或“未带标记”）的大肠杆菌，收集噬菌体；若用3H标记的T2噬菌体去侵染大肠杆菌，经离心后放射性主要存在于_________（填“上清液”或“沉淀物”或“上清液和沉淀物”）。 ③噬菌体侵染细菌之后，合成新的噬菌体需要________。 A.细菌的DNA B．噬菌体的DNA  C.噬菌体的原料 D．细菌的原料 （3）某研究小组在南极冰层中发现一种全新的病毒M，为探究病毒M的遗传物质是DNA还是RNA，开展了相关实验，如表所示。回答下列问题： 组别 处理方式 实验结果 A 病毒M+活鸡胚培养基 分离得到大量的病毒M B 病毒M +DNA水解酶+活鸡胚培养基 C 病毒M+ +活鸡胚培养基 ①该实验运用了________（填“加法”或“减法”）原理。C组的处理方式横线处填 _________。 ②若鉴定结果表明病毒M是DNA病毒，则B组的实验结果：_________（填“能”或“不能”）分离得到病毒M；C组的实验结果：______（填“能”或“不能”）分离得到病毒M。 19. 随着玉米（2n=20）杂种优势研究和利用的进一步深入，对育种材料的要求越来越高。四倍体玉米颗粒大、产量高，有很好的增产前景。将诱变育种、多倍体育种应用于实际玉米育种工作中是目前育种工作的重点之一。回答下列问题： （1）研究人员利用甲基磺酸乙酯对玉米进行诱变处理，获得突变体M，其叶片呈浅绿色。M分别与两种叶色正常的玉米品系 Q1、M7 及杂合突变系 Zd1 进行杂交实验，结果如下图。 ①甲基磺酸乙酯是诱发基因突变并________突变频率的化学因素。 ②根据杂交实验分析，突变体M发生的基因突变为________（填“显性突变”或“隐性突变”），叶色基因的遗传遵循________。若用甲基磺酸乙酯对玉米进行诱变处理后获得了不同的突变体，则说明基因突变具有________（答两点）。 ③突变系 Zd1 与突变体 M的突变位点________（填“相同”或“不同”）。 （2）单体（2n—1）可用于基因的染色体定位。人工构建玉米单体系（绿色）的10种单体。将浅绿色突变植株与玉米单体系中的全部单体分别杂交，留种并单独种植，当子代出现表型及比例为________时，可将浅绿色突变基因定位于该单体所缺少的染色体上。 （3）生产实践中，人工诱导染色体数目加倍，常用的方法是________（答两点）。玉米幼苗经染色体数目加倍后需要进行鉴定，请从细胞水平简述其鉴定思路及结果分析：________。 20. 某地有两个猴面花姐妹种——粉龙头和红龙头，二者分布区重叠，前者由黄蜂授粉，后者由蜂鸟授粉。红龙头细胞中编码类胡萝卜素分解酶的基因（a）是有缺陷的，导致酶完全失活，花瓣细胞中有类胡萝卜素积累，表现为红色。而粉龙头细胞中该基因（A）是正常的，因此花瓣只呈现由花青素导致的粉红色。 （1）科研工作者把粉龙头和红龙头定为两个物种的理由是______________________。 （2）研究人员猜测粉龙头和红龙头起源于一个粉色花的祖先种。祖先种发生A基因的突变后，产生橙红色突变体，突变体改为由蜂鸟授粉，导致祖先种分裂进化为粉龙头和红龙头两个种。为了检验这一猜想，研究人员用杂交的方法获得了基因型为aa，但其他基因均来自粉龙头的变异型粉龙头，流程如下： ①用粉龙头和红龙头为亲本杂交，子一代表现为___________。 ②用子一代与________杂交，利用分子生物学技术从杂交后代中筛选出基因型为_________个体，多次重复。 ③将筛选出的个体_________，获得基因型为aa，但其他基因均来自粉龙头的变异型粉龙头。 （3）研究人员又培育出基因型为AA，但其他基因均来自红龙头的变异型红龙头。变异型粉龙头开橙黄色花，变异型红龙头开深粉色花。研究人员调查了黄蜂和蜂鸟对四种植物的访花率，得到下表所示结果。该数据支持了研究人员的猜想：单基因突变导致了祖先种的分裂进化，理由是________________。 黄蜂(访花率103每小时每花) 蜂鸟(访花率103每小时每花) 粉龙头野生型(粉红色) 15.4 0.0212 粉龙头变异型(橙黄色) 2.63 1.44 红龙头野生型(红色) 0.148 189 红龙头变异型(深粉色) 10.9 168 （4）变异型粉龙头的蜂鸟访花率远低于野生型红龙头，依据现代生物进化理论尝试对这一现象做出解释：_________________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 贵州师范大学附属中学2025-2026学年度高2025级高一下期末考试 生物学科试题 注意事项： 1.开考前、请先将自己姓名、准考证号等个人信息填写在答题卷的相应区域； 2.选择题部分请按照考试规范，用2B铅笔进行填涂；非选择题部分请用0.5mm黑色墨迹签字笔进行书写； 3.考试结束后，由监考人员回收试卷，答题卡和草稿纸。 第I卷 选择题（48分） 一、单选题：本大题共16小题，共48分。 1. 下列关于某基因型为AaBb的植物体测交结果的表现型比例不遵循自由组合规律的是（ ） A. 1︰1 B. 3︰1 C. 1︰1︰1︰1 D. 1︰2︰1 【答案】A 【解析】 【分析】基因型为AaBb的植物体测交，即AaBb×aabb。 【详解】基因型为AaBb的植物体测交，即AaBb×aabb，F1代为AaBb：Aabb：aaBb：aabb=1：1：1：1，其中3︰1、 1︰2︰1属于1：1：1：1的变式，A错误，BCD正确。 故选A。 2. 如图表示某种植物及其体内相关基因控制的性状、显隐性及其在染色体上的分布。下列叙述正确的是（ ） A. 甲、乙、丙、丁都可以作为验证基因分离定律的材料 B. 图丁个体自交后代中最多有四种基因型、两种表现型 C. 图甲、乙所表示个体减数分裂时，可以揭示基因的自由组合定律的实质 D. 图丙个体自交，若子代表现型比例为12：3：1，则不遵循遗传定律 【答案】A 【解析】 【分析】1、基因分离定律和自由组合定律的实质:进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代，同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合。 2、分析题图可知:甲乙图中，两对等位基因分别位于2对同源染色体上，因此在遗传过程中遵循自由组合定律;丙丁中，Y(y)与D(d)位于一对同源染色体上，两对等位基因不遵循自由组合定律。 【详解】A、基因分离定律的实质是位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，甲、乙、丙、丁都可以作为验证基因分离定律的材料，A正确; B、丁的基因型是YyDdrr，在减数分裂过程中，如果不发生交叉互换，产生的配子是ydr和YDr，则自交后代中有3种基因型、2种表现型;如果发生了交叉互换，可以产生YDr、Ydr、yDr和ydr四种配子。则自交后代中有9种基因型、4种表现型，B错误; C、图甲基因型Yyrr、图乙基因型是YYRr，不论是否遵循自由组合定律，都产生比例是1:1的两种类型的配子，因此不能揭示基因的自由组合定律的实质，C错误; D、图丙个体自交，若子代表现型比例为12:3:1，遵循遗传定律，但属于特例，D错误。 故选A。 3. 人体肤色的深浅受A、a和B、b两对基因控制（A、B控制深色性状）。基因A和B控制皮肤深浅的程度相同，基因a和b控制皮肤深浅的程度相同。一个基因型为AaBb的人与一个基因型为AaBB的人结婚，关于其子女皮肤颜色深浅的描述中，不正确的是（　　） A. 子女可产生四种表现型 B. 肤色最浅的孩子的基因型是aaBb C. 与亲代AaBB表现型相同的有1/4 D. 与亲代AaBb皮肤颜色深浅一样的有3/8 【答案】C 【解析】 【分析】由题意可知A、B控制皮肤深浅的程度相同，即两者效果一样，所以肤色由显性基因的数量决定，如AABB有4个显性基因，肤色最深；AABb、AaBB都有3个显性基因，肤色次之；aabb没有显性基因，肤色最浅。一个基因型为AaBb的人与一个基因型为AaBB的人结婚，根据自由组合定律其后代的基因型有：AABB（1/4×1/2=1/8）、AABb（1/4×1/2=1/8）、AaBB（1/2×1/2=1/4）、AaBb（1/2×1/2=1/4 ）、aaBB（1/4×1/2=1/8）、aaBb（1/4×1/2=1/8）。其中显性基因的数量情况分别是4个、3个、2个、1个。 【详解】A、根据亲本的基因型可知，子女中显性基因的数量可以是4个、3个、2个或1个，所以子女可产生四种表现型，A正确； B、根据亲本的基因型可知，肤色最深的孩子的基因型是AABB，肤色最浅的孩子的基因型是aaBb，B正确； C、根据亲本的基因型可知，与亲代AaBB表现型相同的子女的基因型有AaBB和AABb，他们出现的比例分别是1/2×1/2=1/4和1/4×1/2=1/8，所以与亲代AaBB表现型相同的有3/8，C错误； D、根据亲本的基因型可知，与亲代AaBb皮肤颜色深浅一样子女的基因型有AaBb和aaBB，他们出现的比例分别是1/2×1/2=1/4和1/4×1/2=1/8，所以与亲代AaBb表现型相同的有3/8，D正确。 故选C。 4. 果蝇的棘眼和正常眼由一对等位基因A、a决定，现有正常眼雌果蝇和正常眼雄果蝇杂交，Fl代雌性均表现为正常眼，雄性有棘眼和正常眼，在Fl雌性果蝇群体中发现一只 三体果蝇（XXY，雌性可育），将其与棘眼果蝇杂交，后代表现型如下（已知性染色体 组成为XXX、YY的果蝇不能存活，XYY表现为雄性可育，XXY表现为雌性可育）。下列 叙述正确的是 A. 正常眼为隐性性状，其基因在X染色体上 B. 三体果蝇产生的配子有4种，其中XAXA的概率为1／4 C. 三体果蝇的雌性后代中，XAXAY的概率为1／5 D. 该三体果蝇的形成是母本果蝇减数第一次分裂异常引起的 【答案】C 【解析】 【分析】正常眼雌果蝇和正常眼雄果蝇杂交，Fl代雌性均表现为正常眼，雄性有棘眼和正常眼，说明正常眼为显性性状，其基因在X染色体上。亲本的基因型为XAXa、XAY。分析表格数据可知，该三体果蝇的基因型为XAXAY。 【详解】A、据分析可知，正常眼为显性性状，其基因在X染色体上，A错误； B、三体果蝇XAXAY产生的配子有4种，其中XAXA的概率为1／6，B错误； C、三体果蝇XAXAY与棘眼XaY果蝇杂交，雌性后代基因型为XAXAXa，XAXaY，XAXa，XAXAY，其中XAXAXa不能活，所以基因型为XAXAY的概率为1／5，C正确； D、该三体果蝇的形成是母本果蝇减数第二次分裂异常或父本果蝇减数第一次分裂异常引起的，D错误； 故选C。 【点睛】知识易错点：亲本的基因型为XAXa、XAY，后代三体果蝇XAXAY的产生，可能是母本果蝇减数第二次分裂异常产生XAXA的雌配子，或是父本果蝇减数第一次分裂异常，产生XAY的配子所致。 5. 肝豆状核变性是一种先天性铜代谢障碍所导致的遗传病。如图是用凝胶电泳的方法得到的某患者家系的基因电泳图谱。下列有关说法正确的是（ ） A. 该病为常染色体或伴X染色体隐性遗传病 B. 1号、2号、5号为该致病基因的携带者 C. 可通过检查染色体形态来确定3号是否携带致病基因 D. 无法计算出3号为该致病基因携带者的概率 【答案】B 【解析】 【分析】分析题图：根据1号、2号和4号可确定该病是隐性遗传病；根据各个体的表现型及其电泳带谱对应关系可知6号为显性纯合子，4号为隐性纯合子，2号和5号均为杂合子，即2号携带致病基因，因此该病只能是常染色体隐性遗传病。 【详解】A、根据亲本正常，4号患病，可知该病为隐性遗传病，根据电泳条带可知4号对应的为隐性基因的条带，则长条带为显性基因的条带。若该病为伴X染色体隐性遗传病，则5号应该只有一个（长）条带，因此该病是常染色体隐性遗传病，A错误； B、根据各个体的表现型及其电泳带谱对应关系可知6号为显性纯合子，4号为隐性纯合子，2号和5号均为杂合子，1号为杂合子，B正确； C、短条带为隐性基因的条带，长条带为显性基因的条带，因此3号个体可通过基因检测来确定是否携带致病基因，C错误； D、亲本均为杂合子，则3号为携带者的概率为2/3，D错误。 故选B。 6. 某基因（31P）含有3000个碱基，腺嘌呤占35%。若该DNA分子用32P同位素标记过的四种游离脱氧核苷酸为原料复制3次，将全部复制产物进行密度梯度离心，得到结果如图1；如果将全部复制产物加入解旋酶处理后再离心，得到如图2结果。下列有关分析正确的是（ ） A. X层全部是仅含31P的基因 B. X层中含有的氢键数是Y层的 C. w层与Z层的核苷酸之比为1：7 D. w层中含32P标记鸟嘌呤3150个 【答案】D 【解析】 【详解】A、DNA复制为半保留复制：原³¹P标记的DNA以³²P为原料复制3次，共得到8个子代DNA，其中2个DNA为一条链含³¹P、一条链含³²P（中带），6个DNA两条链均含³²P（重带）；解旋后共16条单链，2条为³¹P母链（轻带），14条为³²P标记的新链（重带）。X层为中带，是一条链含³¹P、一条链含³²P的杂合DNA，并非仅含³¹P的基因，A错误； B、每个DNA碱基序列相同，氢键数相同，X层有2个DNA，Y层有6个DNA，X层氢键数是Y层的，B错误； C、Z层有2条³¹P单链，W层有14条³²P单链，每条单链核苷酸数相等，故W层与Z层的核苷酸之比为，C错误； D、该DNA共3000个碱基，根据碱基互补配对原则，A占35%，则G占，每个DNA含鸟嘌呤个。W层的新链共对应7个完整DNA的碱基数，故含³²P标记的鸟嘌呤为个，D正确。 7. 在一定温度下，DNA双链会解旋成单链，即发生DNA变性。Tm是DNA的双螺旋有一半发生热变性时相应的温度。下图表示DNA分子中的G—C含量与DNA的Tm之间的关系曲线，下列叙述中不正确的是（ ） A. 维持DNA双螺旋结构的化学键主要有磷酸二酯键和氢键 B. Tm值相同的DNA分子中，G＋C的数量相同 C. DNA复制解旋时与题述DNA变性破坏的化学键相同 D. 双链DNA热变性后不改变其中的遗传信息 【答案】B 【解析】 【详解】A、DNA单链上相邻的脱氧核苷酸之间通过磷酸二酯键连接，双链的互补碱基对之间通过氢键连接，二者是维持DNA双螺旋结构的主要化学键，A正确； B、由曲线可知，Tm值与DNA分子中G-C的相对含量（占比）呈正相关，Tm值相同仅说明G-C的占比相同，若不同DNA分子的总碱基数量不同，G+C的绝对数量并不相同，B错误； C、DNA复制解旋和题述热变性的本质都是破坏双链碱基对之间的氢键，使双链解开为单链，二者破坏的化学键相同，C正确； D、DNA热变性仅使双链解开，碱基的排列顺序并未发生改变，因此不会改变DNA分子携带的遗传信息，D正确。 8. 下图表示三种调控基因表达的途径，下列叙述正确的是（ ） A. 图中属于表观遗传机制的途径是1、3 B. DNA甲基化后导致基因不表达的原因主要是RNA聚合酶失去了破坏氢键的作用 C. 图中途径2通过影响酶的合成来间接影响生物性状 D. 在神经细胞中，控制呼吸酶合成的基因与组蛋白的紧密程度低于肌蛋白基因 【答案】D 【解析】 【分析】1、生物的性状由基因和环境共同决定的，基因型相同的个体表现型不一定相同，表现型相同的个体基因型也不一定相同。 2、基因控制生物的性状，基因对性状的控制途径： ①基因可以通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状； ②基因可以通过控制酶的合成控制细胞代谢进而间接控制生物的性状；基因与性状不是简单的线性关系，大多数情况下，一个基因控制一个性状，有的情况下，一个基因与多个性状有关，一个性状也可能由多个基因共同控制；基因与基因、基因与基因产物、基因与环境相互作用，精细地调节生物的性状。 3、表观遗传：指DNA序列不发生变化，但基因的表达却发生了可遗传的改变，即基因型未发生变化而表现型却发生了改变，如DNA的甲基化。 DNA的甲基化：生物基因的碱基序列没有变化，但部分碱基发生了甲基化修饰，抑制了基因的表达，进而对表型产生影响。这种DNA甲基化修饰可以遗传给后代，使后代出现同样的表型。 分析图形：途径1是转录启动区域DNA甲基化，干扰转录，导致基因无法转录，途径2是利用RNA干扰，使mRNA被切割成片段，干扰翻译，导致mRNA无法翻译；途径3是由于组蛋白的修饰，从而导致相关基因无法表达或表达被促进。 【详解】A、表观遗传是指DNA序列不发生变化，但基因的表达却发生了可遗传的改变，即基因型未发生变化而表现型却发生了改变，1、2、3都在没有改变DNA序列的情况下改变了生物性状，属于表观遗传机制，A错误； B、DNA甲基化后导致基因不表达的原因是RNA聚合酶无法与转录启动区域结合，导致无法转录，进而影响了基因的表达，B错误； C、途径2是利用RNA干扰，使mRNA被切割成片段，干扰翻译，导致mRNA无法翻译，途径2也可能是通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状，C错误； D、依据途径3推测，在神经细胞中，控制呼吸酶合成的基因与组蛋白的紧密程度低于肌蛋白基因，其主要原因是：在神经细胞中，呼吸酶合成基因表达而肌蛋白基因不表达，从而推出控制呼吸酶合成的基因与组蛋白的紧密程度低于肌蛋白基因，D正确。 故选D。 9. 柿树炭疽病对柿子树生长及产业发展带来了巨大阻碍。木质素是植物细胞壁的主要成分，故可通过诱导细胞壁木质化抵御病原菌侵染。肉桂醇脱氢酶（CAD）是木质素合成途径中的关键酶。研究发现，转录因子WRKY可通过结合基因DkCAD1（指导合成CAD的基因）前的启动子，促进柿子树叶片木质素积累，从而增强柿树炭疽病抗性。下列相关叙述错误的是（　　） A. 转录启动区域甲基化可以增强柿树炭疽病抗性 B. 基因DkCAD1的转录过程需要RNA聚合酶参与 C. 提高基因DkCAD1的表达可提高柿树炭疽病的抗性 D. 该过程可体现基因通过控制酶的合成间接控制生物性状 【答案】A 【解析】 【分析】基因控制性状的途径：①直接途径，基因控制蛋白质的结构，进而控制生物的性状；②间接途径，基因控制酶的合成来控制细胞代谢，进而控制生物性状。 【详解】A、转录启动区域甲基化会抑制基因表达，阻止CAD产生，而CAD是木质素合成途径中的关键酶，故会降低柿树炭疽病抗性，A错误； B、RNA聚合酶识别并结合启动子从而启动转录，故基因DkCAD1的转录过程需要RNA聚合酶参与，B正确； C、提高基因DkCAD1的表达，可促进CAD生成，而CAD是木质素合成途径中的关键酶，故可提高柿树炭疽病的抗性，C正确； D、该过程通过促进CAD的合成从而促进木质素合成，最终达到抗炭疽病，该过程可体现基因通过控制酶的合成间接控制生物性状，D正确。 故选A。 10. 禽流感病毒是单链RNA病毒，其增殖过程如下图所示，其中①～③代表相应的生理过程。下列说法正确的是（ ） A. ①过程表示转录，其所需的原料来源于宿主细胞 B. ②过程中mRNA沿着多个核糖体移动从而合成多条相同的肽链 C. 完成①过程所需的嘌呤数等于完成③过程所需的嘧啶数 D. 图示过程也可以表示HIV的增殖过程 【答案】C 【解析】 【分析】分析题图：图示是禽流感病毒在宿主细胞内的增殖过程，其中①表示以-RNA为模板合成+RNA的过程；②表示以+RNA为模板合成蛋白质的过程；③表示以+RNA为模板合成-RNA的过程。 【详解】A、①表示以-RNA为模板合成+RNA的过程，该过程应为RNA的复制，其所需的原料来源于宿主细胞，A错误； B、②表示以+RNA为模板合成蛋白质的翻译过程，该过程中核糖体沿着mRNA移动从而合成多条相同的肽链，B错误； C、图中①以-RNA为模板合成+RNA，③以+RNA为模板合成-RNA，根据碱基互补配对原则，完成①过程所需的嘌呤数等于完成③过程所需的嘧啶数，C正确； D、HIV增殖过程中，是以RNA为模板逆转录合成DNA，与图示过程不同，D错误。 故选C。 11. 基因型为AA的二倍体西瓜植株经不同育种途径可获得植株甲、乙和丙。植株甲是三倍体，植株乙是二倍体，植株丙是单倍体，①～⑦表示各种处理方法。下列说法正确的是（ ） A. 植株甲的出现意味着新物种的形成 B. 过程②③体现了基因突变的定向性 C. 过程⑤⑦形成植株丙的方法是单倍体育种 D. 植株甲、乙、丙均存在两种基因型 【答案】D 【解析】 【分析】分析题图可知，①为诱导染色体数目加倍；②③产生等位基因，为诱变；④为杂交；⑤是花药离体培养；⑥是杂交；⑦为花药离体培养。 【详解】A、植株甲是三倍体，由于同源染色体联会紊乱，不能形成可育的配子，故三倍体高度不育，不是新物种，A错误； B、基因突变具有不定向性，B错误； C、植株丙是单倍体，故过程⑦是花药离体培养，没有经过染色体数目加倍的过程，故过程⑤⑦形成植株丙的方法不是单倍体育种，C错误； D、植株甲为AAAA和Aa的杂交子代基因型有AAA和AAa两种；植株乙是Aa和aa的杂交子代，基因型有Aa和aa两种；植株丙是Aa经花药离体培养的子代，基因型有A和a两种，D正确。 故选D。 12. 图甲是某二倍体生物体细胞染色体模式图，①～⑥是细胞发生变异后的染色体组成模式图。下列叙述错误的是 A. ①～⑥中发生染色体变异的是②③④⑥ B. ①、②、③的变异方式分别为基因重组、易位、倒位 C. ①～⑥能引起染色体上基因数目或排列顺序发生改变 D. 甲→⑤过程可通过自交或花药离体培养后再加倍来实现 【答案】C 【解析】 【分析】分析图示可知，①变异方式为基因重组，②变异方式为易位，③变异方式为倒位，④变异方式为染色体数目变异，⑤变异方式为基因重组，⑥变异方式为染色体数目变异。 【详解】图①～⑥中，②③④⑥为染色体变异，A正确；①、②、③的变异方式分别为基因重组、易位、倒位，B正确；②③④⑥为染色体变异，染色体结构变异的结果是基因的数量和排列顺序发生变化，C错误；甲自交可产生⑤，通过甲的花药离体培养，然后用秋水仙素加倍，也可产生⑤，D正确。故选C。 【点睛】本题考查染色体变异的情况，意在考查考学生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。 13. 进行有性生殖的生物，通常要经过减数分裂形成雌雄配子，并通过受精作用产生后代。以下有关此方面的叙述，正确的是（ ） A. 受精卵中的遗传物质，一半来自精子，一半来自卵细胞 B. 进行有性生殖的生物体产生的精子中，性染色体要么是X染色体，要么是Y染色体 C. 如果只考虑细胞中染色体上的遗传物质，人体产生的精子总的种类最多只有223种 D. 减数分裂和受精作用使得有性生殖的后代遗传物质组成多样，有利于生物的进化 【答案】D 【解析】 【分析】受精卵中的核遗传物质，一半来自精子，一半来自卵细胞，细胞质中的遗传物质主要卵细胞。 【详解】A、受精卵中的核遗传物质，一半来自精子，一半来自卵细胞，A错误； B、XY型性别决定的生物产生的精子中，性染色体要么是X，要么是Y，ZW型性别决定的生物产生的精子中，性染色体要么是Z，要么是W，B错误； C、如果只考虑细胞中染色体上的遗传物质，人体产生的精子总的种类最多可能超过223种，如发生了交叉互换，C错误； D、减数分裂和受精作用使得有性生殖的后代遗传物质组成多样，有利于生物的进化，D正确。 故选D。 14. 图为某哺乳动物（基因型为AaBbDd）体内一个细胞的分裂示意图。据图分析，下列说法错误的是（ ） ①该细胞分裂产生的子细胞可能是精细胞 ②该细胞形成过程中发生了基因重组、染色体数目变异和染色体结构变异 ③与该细胞来自同一个亲代细胞的另一个细胞中最多含有8条染色体 ④该细胞中含有同源染色体，正处于有丝分裂后期 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【分析】识图分析可知：图中染色体的着丝点分裂，该细胞处于减数第二次分裂的后期。图中细胞内出现了A、a等位基因所在的同源染色体是由于减数第一次分裂的后期A、a所在的同源染色体移向一极导致的，图中B基因所在的染色体的一段移接到了A所在的染色体上，因此发生了染色体结构的变异中的易位。 【详解】①根据以上分析可知，该细胞处于减数第二次分裂的后期，由于细胞质均等分裂，因此该细胞分裂产生的子细胞可能是精细胞或极体，①正确； ②由于该细胞经过了减数第一次分裂，在减数第一次分裂的后期发生了非同源染色体上的非等位基因自由组合，即基因重组，由于细胞中A、a所在的同源染色体移向一极，因此发生了染色体数目变异，由于B基因所在的染色体的一段移接到A所在的非同源染色体上，因此发生了染色体结构变异中的易位，②正确； ③根据以上分析可知，该细胞发生了染色体数目的变异，正常情况下该细胞内此时含有6条染色体，因此与该细胞来自同一个亲代细胞的另一个细胞中最多含有4条染色体，③错误； ④根据以上分析可知：该细胞中含有同源染色体是由于减数第一次分裂后期有一对同源染色体移向一极导致的，该细胞处于减数第二次分裂的后期，④错误。 综上③④错误，C正确，ABD错误。 故选C。 15. 若某哺乳动物毛发颜色由基因De（褐色）、Df（灰色）、d（白色）控制，其中De和Df分别对d完全显性。毛发形状由基因H（卷毛）、h（直毛）控制。控制两种性状的等位基因均位于常染色体上且独立遗传。基因型为DedHh和DfdHh的雌雄个体交配。下列说法正确的是（ ） A. 若De对Df共显性、H对h完全显性，则F1有6种表现型 B. 若De对Df共显性、H对h不完全显性，则F1有12种表现型 C. 若De对Df不完全显性、H对h完全显性，则F1有9种表现型 D. 若De对Df完全显性、H对h不完全显性，则F1有8种表现型 【答案】B 【解析】 【分析】1、基因分离定律和自由组合定律定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代，同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合。2、 相对性状：一种生物的同一性状的不同表现类型。共显性：如果双亲的性状同时在F1个体上表现出来，这种显性表现称为共显性，或叫并显性。不完全显性：具有相对性状的纯合亲本杂交后，F1显现中间类型的现象。完全显性：具有相对性状的纯合体亲本杂交后，F1只表现一个亲本性状的现象，即外显率为100%。 【详解】A、若De对Df共显性，H对h完全显性，基因型为DedHh和DfdHh雌雄个体交配，毛发颜色基因型有则DeDf、Ded、Dfd和dd四种，表现型4种，毛发形状基因型有HH、Hh和hh三种，表现型2种，则F1有4×2=8种表现型，A错误； B、若De对Df共显性，H对h不完全显性，基因型为DedHh和DfdHh雌雄个体交配，毛发颜色基因型有则DeDf、 Ded、Dfd和dd四种，表现型4种，毛发形状基因型有HH、Hh和hh三种，表现型3种，则F1有4×3=12种表现型，B正确； C、若De对Df不完全显性，H对h完全显性，基因型为DedHh和DfdHh雌雄个体交配，毛发颜色基因型有则DeDf、 Ded、Dfd和dd四种，表现型4种，毛发形状基因型有HH、Hh和hh三种，表现型2种，则F1有4×2=8种表现型，C错误； D、若De对Df完全显性，H对h不完全显性，基因型为DedHh和DfdHh雌雄个体交配，毛发颜色基因型有则DeDf、 Ded、Dfd和dd四种，表现型3种，毛发形状基因型有HH、Hh和hh三种，表现型3种，则F1有3×3=9种表现型，D错误。 故选B。 故选B。 16. 生物的进化就是生物在变化中不断发展。下列关于生物进化理论的叙述，错误的是（ ） A. 基因突变产生新基因后，种群的基因频率会发生改变 B. 达尔文的自然选择学说与现代生物进化理论都能解释生物多样性的形成原因 C. 生活在各岛屿、原属同一种群的地雀，当各种群基因频率存在差异时即形成生殖隔离 D. 突变和基因重组都能为生物进化提供原材料，但无法决定生物进化的方向 【答案】C 【解析】 【详解】A、基因突变可产生新的等位基因，会导致种群的基因频率发生改变，A正确； B、达尔文的自然选择学说认为自然选择决定生物进化方向，能解释生物适应性和多样性的形成；现代生物进化理论在自然选择学说基础上完善发展，同样可以解释生物多样性的形成原因，B正确； C、生殖隔离是新物种形成的标志，指不同物种之间一般不能相互交配，或交配后不能产生可育后代的现象。种群间基因频率存在差异仅说明种群发生了进化，不一定达到生殖隔离的程度，C错误； D、突变和基因重组是不定向的可遗传变异，只能为生物进化提供原材料，不能决定生物进化的方向，生物进化的方向由自然选择决定，D正确。 第II卷 非选择题（52分） 二、非选择题：共4大题、共52分 17. 阅读下列材料，回答下列小题 小麦属于自花授粉植物，是我国重要的粮食作物。中国农科院研究发现，小麦株型受两对等位基因D/d与F/f的协同调控，其中直立紧凑的株型能提升群体光能利用率，是实现产量突破的关键性状之一。 科研人员用EMS处理小麦植株，使碱基G发生烷基化。DNA复制时，烷基化G不与C配对而与T配对，导致d基因突变为D基因，植株由紧凑型转变为松散型，相关表达调控机制如下图所示。 回答下列问题： （1）据表分析，d基因突变为D基因是发生了碱基对的_________，对应mRNA上的密码子由_________变为_________。若d基因中T占碱基总数的20%，经EMS处理使所有G烷基化后进行一次复制，获得2个基因，一个基因中T占30%，则另一个基因中T占_________。 （2）小麦经EMS处理后，测序结果显示共有5个基因的碱基序列发生改变，这体现了基因突变具有_________的特点。除D基因外，其余4个基因编码的氨基酸序列并未改变，原因可能是_________（答出1点即可）。 （3）据图分析，D蛋白通过与F基因的启动部位结合，与_________酶发生竞争，从而影响了F基因的_________过程，使得F基因的表达量减少，植株表现为松散型。上述调控效果与F基因的_________（填“甲基化”或“乙酰化”）修饰的效果相似。 为探究小麦株型的遗传规律，科研人员利用纯合松散型植株甲、纯合紧凑型植株乙及植株丙开展实验，结果如下表所示。 组别 亲本组合 F1表型 F1自交所得F2表型及比例 1 甲 × 乙 全部为松散型 松散型∶紧凑型 = 13∶3 2 丙自交 松散型∶紧凑型 = 1∶3 / 回答下列问题： （4）据表分析，D/d与F/f的遗传遵循_________定律，判断依据是_________。为验证该结论，取组合1的F1个体进行测交，请用遗传图解表示测交结果。_________。 （5）组合1中，亲本甲的基因型为_________ F2的松散型植株中，自交后代全为松散型的个体所占比例为_________。 （6）组合2中，亲本丙的基因型为_________，F1出现松散型植株是_________（填“D”、“d”、“F”或“f”）基因纯合导致的。 （7）松散型小麦在高密度种植条件下会呈现出一定程度的紧凑，这一现象说明生物的性状是_________的结果。从生物进化角度分析，小麦育种实践过程中，紧凑型基因频率逐渐升高的原因是_________。 【答案】（1） ①. 替换 ②. CGC ③. CAC ④. 40% （2） ①. 随机性 ②. 简并性/一个氨基酸有时可对应多个密码子/突变发生在内含子区域等 （3） ①. RNA聚合 ②. 转录 ③. 甲基化 （4） ①. （基因的）自由组合 ②. F2出现13∶3的性状分离比 ③. （5） ①. DDff ②. 7/13 （6） ①. ddFf ②. f （7） ①. 基因与环境共同作用 ②. 高密度人工种植条件下紧凑株型产量高（或光能利用率高），被选择保留 【解析】 【小问1详解】 从材料的编码链序列看，野生型d基因的 CGC 突变为突变体D基因的 CAC ，对应的模板链碱基对由G-C变为A-T（因为烷基化G不与C配对而与T配对，复制后G-C替换为A-T），所以这是发生了碱基对的替换。编码链（5'→3'）的CGC对应mRNA的密码子是CGC；突变后编码链的CAC对应mRNA的密码子是CAC。已知d基因中T占碱基总数的20%，根据碱基互补配对原则，A=T=20%，G=C=30%。烷基化处理后G与T配对，进行一次DNA复制，模板链1（含正常G）复制后T的比例为20%，模板链2（含烷基化G）的烷基化G与T配对，原本G（30%）会对应T，所以新链中T的比例会增加。设该基因总碱基数为100，A=T=20，G=C=30。复制一次得到2个基因共200个碱基。其中一个基因T占30%，即T=30，两个基因T的总数为：原基因A（20）+原基因T（20）+烷基化G配对的T（30）=70。另一个基因的T数为70-30=40，占该基因碱基数的比例为40/100=40%。 【小问2详解】 EMS处理后，5个不同基因发生突变，说明基因突变可以发生在生物个体、细胞、不同 DNA 分子、同一 DNA 不同部位，体现基因突变随机性。除D基因外，其余4个基因编码的氨基酸序列并未改变，原因可能密码子简并性（一个氨基酸有时可对应多个密码子）； 突变发生在基因的内含子等非编码序列，不编码氨基酸等。 【小问3详解】 基因的启动部位是RNA 聚合酶识别、结合的位点，驱动基因转录。D蛋白与F基因启动部位竞争结合，阻碍RNA聚合酶结合，抑制F基因的转录过程，使F蛋白合成减少。DNA 甲基化会抑制基因的转录过程，降低基因表达量；乙酰化一般会激活基因转录。因此该调控效果和甲基化修饰效果相似。 【小问4详解】 根据组合1中F2表型及比例为松散型：紧凑型=13:3，这是9:3:3:1的变形，由此可知D/d与F/f的遗传遵循基因的自由组合定律，判断依据是组合1中F2出现13:3的性状分离比，符合9:3:3:1的变形。测交是让F1与隐性纯合子杂交，F1基因型为DdFf，隐性纯合子基因型为ddff，遗传图解为：。 【小问5详解】 由题意可知，D基因存在（D---）为松散型；ddF-为紧凑型；ddff 为松散型。纯合松散甲×纯合紧凑乙（ddFF）→F1全松散为DdFf，因此甲基因型DDff，乙为ddFF。F2中松散型的基因型及比例为DDFF：DDFf：DDff：DdFF：DdFf：Ddff：ddff=1:2:1:2:4:2:1，能自交后代全为松散的个体的有：所有DD--（4 份）+Ddff（2份）+ddff（1 份），共7份，比例为7/13。 【小问6详解】 丙自交，后代松散：紧凑 = 1:3，说明只有一对基因杂合，另一对隐性纯合；紧凑型基因型只能是ddF-，所以丙必须是ddFf；ddFf自交子代的基因型及比例为ddFF：ddFf：ddff=1:2:1，其中松散型：紧凑型 = 1:3，即松散型是f基因纯合（ddff）导致，只要ff 纯合，无论有无D都是松散；只有F基因纯合或杂合且dd时表现紧凑。 【小问7详解】 同一基因型在不同种植密度（环境）下表型改变，说明性状是基因与环境共同作用的结果。小麦育种实践过程中，紧凑型基因频率逐渐升高的原因是：高密度人工种植条件下紧凑株型产量高（或光能利用率高），被选择保留，淘汰松散型，导致紧凑型相关基因频率定向升高。 18. 探索遗传物质本质的历程中，几个经典实验发挥了重要作用。请回答下列问题。 （1）①格里菲思通过肺炎链球菌的体内转化实验，得出S型细菌中存在某种_________，能将R型细菌转化成S型细菌。 ②下图表示艾弗里实验的某组实验，根据实验结果可知，加入的物质X为________，利用的是酶的_______特性。 （2）1952年，赫尔希和蔡斯完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验，实验包括4个步骤： a.噬菌体侵染大肠杆菌 b.35S和32P分别标记噬菌体 c.放射性检测 d.离心分离 ①该实验步骤的正确顺序是________。 A．abcd B．dbac C．badc D．bacd ②若要大量制备含有35S标记的噬菌体，需先用含35S的培养基培养大肠杆菌，再用噬菌体去侵染________（填“带标记”或“未带标记”）的大肠杆菌，收集噬菌体；若用3H标记的T2噬菌体去侵染大肠杆菌，经离心后放射性主要存在于_________（填“上清液”或“沉淀物”或“上清液和沉淀物”）。 ③噬菌体侵染细菌之后，合成新的噬菌体需要________。 A.细菌的DNA B．噬菌体的DNA  C.噬菌体的原料 D．细菌的原料 （3）某研究小组在南极冰层中发现一种全新的病毒M，为探究病毒M的遗传物质是DNA还是RNA，开展了相关实验，如表所示。回答下列问题： 组别 处理方式 实验结果 A 病毒M+活鸡胚培养基 分离得到大量的病毒M B 病毒M +DNA水解酶+活鸡胚培养基 C 病毒M+ +活鸡胚培养基 ①该实验运用了________（填“加法”或“减法”）原理。C组的处理方式横线处填 _________。 ②若鉴定结果表明病毒M是DNA病毒，则B组的实验结果：_________（填“能”或“不能”）分离得到病毒M；C组的实验结果：______（填“能”或“不能”）分离得到病毒M。 【答案】（1） ①. 转化因子 ②. DNA酶（DNA水解酶） ③. 专一性 （2） ①. C ②. 带标记 ③. 上清液和沉淀物 ④. BD （3） ①. 减法 ②. RNA水解酶 ③. 不能 ④. 能 【解析】 【分析】1、T2噬菌体侵染细菌的实验：赫尔希和蔡斯用T2噬菌体和大肠杆菌等为实验材料采用放射性同位素标记法对生物的遗传物质进行了研究，方法如下：用放射性同位素32P和放射性同位素35S分别标记DNA和蛋白质，直接单独去观察它们的作用。 2、实验过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放。实验结论：T2噬菌体的遗传物质是DNA。 【小问1详解】 ①格里菲思通过肺炎链球菌的体内转化实验，得出S型细菌中存在某种转化因子，能将R型细菌转化成S型细菌。 ②下图表示艾弗里实验的某组实验，实验结果显示只有R型菌出现，说明S型菌的细胞提取物中不含 DNA，因此加入的物质X为DNA酶，利用的是酶的专一性。 【小问2详解】 ①噬菌体侵染细菌的实验，实验流程为35S和32P分别标记噬菌体→噬菌体侵染大肠杆菌→离心分离→放射性检测，正确顺序是badc，C正确，ABD错误。 故选C。 ②若要大量制备含有35S标记的噬菌体，需先用含35S的培养基培养大肠杆菌，再用噬菌体去侵染含35S标记的大肠杆菌，收集噬菌体；若用3H标记的T2噬菌体去侵染大肠杆菌，由于噬菌体的蛋白质外壳和DNA中都含H，所以经离心后放射性存在于上清液和沉淀物中。 ③噬菌体侵染细菌之后，合成新的噬菌体需要噬菌体的DNA和细菌的原料，如氨基酸和脱氧核糖核苷酸等，BD正确，AC错误。 故选BD。 【小问3详解】 ①该实验的实验目的是“探究病毒M的遗传物质是DNA还是RNA”，实验的自变量是使用的酶的种类，DNA水解酶能催化DNA水解，RNA水解酶能催化RNA水解，所依据的生物学原理是酶的专一性，实验中通过加入的水解酶使核酸分解，因此，该实验运用的是减法原理。根据实验设计的单一变量原则可推测，C组的处理方式是病毒M＋RNA水解酶＋活鸡胚培养基。 ②若鉴定结果表明病毒M是DNA病毒，则B组由于DNA被水解，使得分离结果中没有病毒M的出现，而C组中由于RNA水解酶不能将DNA水解掉，因而实验分离的结果中会得到大量的病毒M出现。 19. 随着玉米（2n=20）杂种优势研究和利用的进一步深入，对育种材料的要求越来越高。四倍体玉米颗粒大、产量高，有很好的增产前景。将诱变育种、多倍体育种应用于实际玉米育种工作中是目前育种工作的重点之一。回答下列问题： （1）研究人员利用甲基磺酸乙酯对玉米进行诱变处理，获得突变体M，其叶片呈浅绿色。M分别与两种叶色正常的玉米品系 Q1、M7 及杂合突变系 Zd1 进行杂交实验，结果如下图。 ①甲基磺酸乙酯是诱发基因突变并________突变频率的化学因素。 ②根据杂交实验分析，突变体M发生的基因突变为________（填“显性突变”或“隐性突变”），叶色基因的遗传遵循________。若用甲基磺酸乙酯对玉米进行诱变处理后获得了不同的突变体，则说明基因突变具有________（答两点）。 ③突变系 Zd1 与突变体 M的突变位点________（填“相同”或“不同”）。 （2）单体（2n—1）可用于基因的染色体定位。人工构建玉米单体系（绿色）的10种单体。将浅绿色突变植株与玉米单体系中的全部单体分别杂交，留种并单独种植，当子代出现表型及比例为________时，可将浅绿色突变基因定位于该单体所缺少的染色体上。 （3）生产实践中，人工诱导染色体数目加倍，常用的方法是________（答两点）。玉米幼苗经染色体数目加倍后需要进行鉴定，请从细胞水平简述其鉴定思路及结果分析：________。 【答案】（1） ①. 提高 ②. 隐性突变 ③. 分离定律 ④. 不定向性和随机性 ⑤. 相同 （2）绿色： 浅绿色=1：1 （3） ①. 低温处理、用秋水仙素诱发 ②. 光学显微镜下观察玉米分生区细胞有丝分裂中期染色体数，若观察到40条染色体，即为四倍体玉米 【解析】 【分析】1、基因分离定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代。 2、基因突变是基因结构的改变，包括碱基对的增添、缺失或替换。基因突变发生的时间主要是细胞分裂的间期。基因突变的特点是低频性、普遍性、随机性、不定向性。 【小问1详解】 ①甲基磺酸乙酯是诱发基因突变并提高突变频率的化学因素。 ②根据杂交实验分析，杂交组合①②中F2的表型及比例为绿色：浅绿色≈3：1，符合分离定律的规律，且F1全是绿色，故浅绿色是隐性性状，即突变体M发生的基因突变为隐性突变；叶色基因的遗传受一度等位基因控制，遵循分离定律；若用甲基磺酸乙酯对玉米进行诱变处理后获得了不同的突变体，包括突变为不同的等位基因，不同DNA分子或同一DNA分子的不同部位发生突变，则说明基因突变具有不定向性和随机性。 ③杂交实验三中突变系Zd1与突变体M杂交，F₁的表型比为1：1，说明突变系 Zd1 与突变体 M的突变位点相同，若不同，则子一代应全为绿色。 【小问2详解】 植物有2n条染色体，浅绿色突变植株一对隐性突变基因（设为A、a）控制，其基因型为aa，若该缺体缺少的染色体上含有该基因，则其基因型为AO，亲本：aa×AO，F1：Aa绿色：aO浅绿色=1：1。 【小问3详解】 生产实践中，人工诱导染色体数目加倍，常用的方法是低温处理、用秋水仙素诱发；玉米幼苗用于染色体数目加倍后需要进行鉴定，从细胞水平的鉴定思路及结果分析是光学显微镜下观察玉米分生区细胞有丝分裂中期染色体数，若观察到40条染色体，即为四倍体玉米。 20. 某地有两个猴面花姐妹种——粉龙头和红龙头，二者分布区重叠，前者由黄蜂授粉，后者由蜂鸟授粉。红龙头细胞中编码类胡萝卜素分解酶的基因（a）是有缺陷的，导致酶完全失活，花瓣细胞中有类胡萝卜素积累，表现为红色。而粉龙头细胞中该基因（A）是正常的，因此花瓣只呈现由花青素导致的粉红色。 （1）科研工作者把粉龙头和红龙头定为两个物种的理由是______________________。 （2）研究人员猜测粉龙头和红龙头起源于一个粉色花的祖先种。祖先种发生A基因的突变后，产生橙红色突变体，突变体改为由蜂鸟授粉，导致祖先种分裂进化为粉龙头和红龙头两个种。为了检验这一猜想，研究人员用杂交的方法获得了基因型为aa，但其他基因均来自粉龙头的变异型粉龙头，流程如下： ①用粉龙头和红龙头为亲本杂交，子一代表现为___________。 ②用子一代与________杂交，利用分子生物学技术从杂交后代中筛选出基因型为_________个体，多次重复。 ③将筛选出的个体_________，获得基因型为aa，但其他基因均来自粉龙头的变异型粉龙头。 （3）研究人员又培育出基因型为AA，但其他基因均来自红龙头的变异型红龙头。变异型粉龙头开橙黄色花，变异型红龙头开深粉色花。研究人员调查了黄蜂和蜂鸟对四种植物的访花率，得到下表所示结果。该数据支持了研究人员的猜想：单基因突变导致了祖先种的分裂进化，理由是________________。 黄蜂(访花率103每小时每花) 蜂鸟(访花率103每小时每花) 粉龙头野生型(粉红色) 15.4 0.0212 粉龙头变异型(橙黄色) 2.63 1.44 红龙头野生型(红色) 0.148 189 红龙头变异型(深粉色) 10.9 168 （4）变异型粉龙头的蜂鸟访花率远低于野生型红龙头，依据现代生物进化理论尝试对这一现象做出解释：_________________。 【答案】（1）二者由不同的动物授粉，存在生殖隔离 （2） ①. 粉龙头 ②. 粉龙头 ③. Aa ④. 自交 （3）与野生型粉龙头相比，变异型粉龙头黄蜂的访花率大幅下降，而蜂鸟的访花率上升，说明单基因突变会导致授粉者的比例大幅改变，从而导致分裂进化 （4）变异型粉龙头与蜂鸟在协同进化的过程中，形成了更多利于蜂鸟授粉的适应性特征，并将决定这些适应性特征的遗传物质传递下去，逐代累计，形成了野生型红龙头，故其蜂鸟的访花率远低于野生型红龙头 【解析】 【分析】现代生物进化理论认为：生物进化的单位是种群，生物进化的实质是种群基因频率的改变，引起生物进化的因素包括突变、自然选择、迁入和迁出、非随机交配、遗传漂变等；可遗传变异为生物进化提供原材料，可遗传变异包括基因突变、染色体变异、基因重组，基因突变和染色体变异统称为突变；自然选择决定生物进化的方向；隔离导致新物种的形成。 【小问1详解】 由于粉龙头和红龙头由不同的动物授粉，存在生殖隔离，故科研工作者把粉龙头和红龙头定为两个物种。 【小问2详解】 根据题干信息，红龙头细胞中编码类胡萝卜素分解酶的基因（a）是有缺陷的，导致酶完全失活，花瓣细胞中有类胡萝卜素积累，表现为红色，推断红龙头的基因型为aa，根据粉龙头细胞中该基因（A）是正常的，因此花瓣只呈现由花青素导致的粉红色，两者存在生殖隔离，基因不能交流，推断粉龙头的基因型为AA。 ①用粉龙头AA和红龙头aa为亲本杂交，子一代Aa表现为粉龙头。 ②用子一代Aa与粉龙头AA杂交，利用分子生物学技术从杂交后代中筛选出基因型为Aa的个体，多次重复。 ③将筛选出的个体Aa自交，获得基因型为aa，但其他基因均来自粉龙头的变异型粉龙头。 【小问3详解】 研究人员调查了黄蜂和蜂鸟对四种植物的访花率，得到表中所示结果，分析表格可知，与野生型粉龙头相比，变异型粉龙头黄蜂的访花率大幅下降，而蜂鸟的访花率上升，说明单基因突变会导致授粉者的比例大幅改变，从而导致分裂进化，故该数据支持了研究人员的猜想：单基因突变导致了祖先种的分裂进化。 【小问4详解】 由于变异型粉龙头与蜂鸟在协同进化的过程中，形成了更多利于蜂鸟授粉的适应性特征，并将决定这些适应性特征的遗传物质传递下去，逐代累计，形成了野生型红龙头，故其蜂鸟的访花率远低于野生型红龙头。 【点睛】本题考查生物进化的相关知识，意在考查学生识记所学知识要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力，同时获取题干信息准确答题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $