专题01 人体对外界环境的感知（期中真题汇编，重庆专用）八年级生物上学期

专题01 人体对外界环境的感知 3大高频考点 1. 眼和视觉 2. 耳和听觉 3. 其他感觉器官 考点1 眼和视觉 1．（25-26八上·重庆南川区第一中学校·期中）当日常生活中我们的眼睛只可以看清近处的物体，而看不清远处物体的时候，说明眼睛已经出现了近视的情况。矫正近视戴的近视镜是（　　） A．平面镜 B．凹透镜 C．偏光镜 D．凸透镜 2．（25-26八上·重庆潼南·期中）下图为眼球基本结构示意图，其中能够折射光线、发生曲度变化的结构是（　　） A．① B．② C．③ D．④ 3．（25-26八上·重庆潼南·期中）青少年应养成良好的用眼习惯，预防近视。下列相关叙述正确的是（　　） A．学习时间紧，可以边走路边看书 B．学习任务重，读写姿势随便 C．坚持做眼保健操可以保护视力 D．近视可以配戴凸透镜进行矫正 4．（25-26八上·重庆八中·期中）在生活中人们应养成良好的用眼习惯以避免近视。以下关于近视的相关描述正确的是（    ） A．晶状体曲度过大且不易恢复 B．眼球前后径过短 C．物像成于视网膜的后方 D．可佩戴凸透镜矫正 5．（25-26八上·重庆八中·期中）中学生每天的生活和学习都离不开用眼，近视会给人造成一些不便，下列对预防近视有帮助的行为是（    ） A．在强光或光线较暗的地方看书或使用电子产品 B．躺在床上看书或使用电子产品 C．读写30分钟到40分钟后，要适当休息、远眺 D．在走路或乘车时看书或电子产品 6．（25-26八上·重庆八中·期中）人的眼球近似球体，在眼球中能调节晶状体曲度的结构是（    ） A．瞳孔 B．虹膜 C．玻璃体 D．睫状体 7．（25-26八上·重庆潼南·期中）下列关于人体眼球结构与功能的叙述，错误的是（    ） A．角膜无色透明，能折射光线 B．晶状体曲度可调节，相当于 “照相机镜头” C．视网膜上的感光细胞能产生神经冲动 D．视觉形成于视网膜的视觉中枢 8．（25-26八上·重庆南川区第一中学校·期中）2025年央视春晚首次推出视障版和听障版的无障碍转播，让全国超4500万视、听障人士也能“看得见”“听得见”春晚，与家人共享欢乐。视障人士听觉的形成部位和听障人士眼球结构中对光线敏感的细胞分别位于（    ） A．大脑、视网膜 B．耳蜗、角膜 C．耳蜗、视网膜 D．大脑、角膜 9．（25-26八上·重庆潼南·期中）2025年6月6日是第30个全国“爱眼日”，主题是“关注普遍的眼健康”，旨在强调全年龄段人群的眼健康管理，重点关注儿童青少年近视防控和老年人眼病防治。下列叙述正确的是（　　） A．在强光下看书能够保护视力 B．视觉形成的部位是在视觉中枢 C．近视眼可配戴凸透镜进行矫正 D．近视的成因之一是眼球的前后径短 10．（25-26八上·重庆开州中学教育集团·期中）如图为眼球的结构示意图，下列说法不正确的是（　　） A．①角膜无色透明 B．虹膜中间的小孔叫瞳孔 C．②晶状体能折射光线 D．在④视网膜上可形成视觉 11．（25-26八上·重庆南川区第一中学校·期中）每年立夏时节，太公湖公园的鲜花争奇斗艳，耳畔还有小鸟在鸣叫。公园内，有人在散步，有人伴着音乐翩翩起舞，还有小朋友们在追逐打闹，一派生机勃勃的景象。下图是眼和耳的结构模式图，请据图回答下列问题： （1）我们能清楚地看见近处的鲜花和远处追逐的小朋友，主要是因为图甲中眼球内【    】___________的调节作用，它的曲度是由___________调节的，能使画面在___________上形成清晰的物像，并最终在_______________形成视觉。 （2）小鸟的叫声传入外耳道，首先引起图乙中【   】_________________的振动，振动通过听小骨传到内耳，刺激了【 】______________内相应的感觉细胞，这些感觉细胞产生神经冲动将声波信息通过听神经传给大脑的一定区域，最终产生听觉。在这个过程中，听觉感受器是_________________。 12．（25-26八上·重庆八中·期中）“汤尤杯”世界羽毛球团体锦标赛于2024年在成都成功举办，经过激烈角逐，中国羽毛球男队、女队均获得冠军。运动员打羽毛球过程中需要视觉与听觉相互配合，下图甲是运动员视觉形成过程示意图，图乙是运动员听觉形成的示意图。请结合所学知识回答下列问题： （1）运动员观察羽毛球时，进入眼球的光线依次通过______、房水、瞳孔，再通过图甲中①______等的折射，落在视网膜上形成物像，大量感光细胞感受刺激后，会通过视神经将信息传给大脑的某区域并处理这些信息，形成视觉。 （2）赛场中观众们的加油呐喊声会经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过______传到内耳，刺激了______（填图乙中的标号）内相应的感觉细胞。这些细胞就将声波信息通过听神经传给大脑的一定区域，人就产生了听觉。 （3）《中国眼健康白皮书》指出，我国青少年儿童总体近视率为53.6%，初中生的近视率高达71.6%。作为青少年学生，应注意爱护眼睛、保护视力。在日常学习生活中，我们可以采取______等措施保护视力（写出至少一个合理答案）。 13．（25-26八上·重庆开州中学教育集团·期中）如图A是眼球结构示意图，B是脑的结构示意图，C、D是人体眼的成像情况，E、F是两种不同的透镜。分析近视形成的原因，回答下列问题： （1）近视的原因是眼球的前后径过长，或者_______（填结构名称）的曲度过大，且不易恢复原状。 （2）远处物体反射来的光线通过折射形成的物像落在_______（填结构名称）的前方，如图_______（填字母）所示，因此看不清远处。 （3）应该佩戴_______（填字母）透镜进行矫正。 （4）作为青少年学生，应注意爱护眼睛、预防近视。在日常生活学习中，我们应该采取________等措施保护视力（答出一点）。 考点2 耳和听觉 1．（25-26八上·重庆潼南·期中）听觉是人类获取外界信息的第二大途径，人的听觉感受器位于（    ） A．耳蜗 B．前庭 C．鼓膜 D．听小骨 2．（25-26八上·重庆南川区第一中学校·期中）某同学乘坐过山车时，在高速俯冲过程中感到头晕目眩，这与耳内的哪个结构关系密切？（    ） A．半规管和前庭 B．耳蜗 C．咽鼓管 D．鼓室 3．（25-26八上·重庆八中·期中）遇到巨大声响时，为了保持鼓膜内外气压平衡以避免震破鼓膜，我们可采取的正确做法是（    ） A．迅速张开嘴 B．张开嘴并堵住耳朵 C．把嘴闭上 D．顺其自然 4．（25-26八上·重庆潼南·期中）听觉形成过程中，能接收声波刺激产生神经冲动的结构是（　　） A．鼓膜 B．听小骨 C．耳蜗 D．听觉中枢 5．（25-26八上·重庆开州中学教育集团·期中）“倒车，请注意！”路人听见提示语后，可以及时躲避车辆，避免事故发生。下列听觉形成过程的路径，正确的是（    ） ①听神经  ②鼓膜  ③耳蜗  ④外耳道  ⑤大脑的一定区域  ⑥听小骨 A．①→②→⑥→③→④→⑤ B．④→③→①→②→⑥→⑤ C．④→①→②→⑥→③→⑤ D．④→②→⑥→③→①→⑤ 6．（25-26八上·重庆南川区第一中学校·期中）患有急性咽喉炎时，医生建议患者服用对应的消炎药快速减缓病症，以免引起中耳炎，这主要是为了防止病菌沿哪一结构进入耳内（　　） A．外耳道 B．耳蜗 C．咽鼓管 D．鼓室 考点3 其他感觉器官 1．（25-26八上·重庆南川区第一中学校·期中）“雁荡毛峰”茶叶味醇形美，有淡淡的清香。下列与感受清香气味有关的主要器官是（　　） A．眼 B．鼻 C．舌 D．耳 2．（25-26八上·重庆八中·期中）“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”这句诗没有直接写甜，却用“妃子笑”这三个字，将荔枝的甜进行了美化。人体能感受到“甜”刺激的部位是（    ） A．小脑 B．脑干 C．舌 D．耳朵 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 人体对外界环境的感知 考点1 眼和视觉 1.【答案】B 2.【答案】C 3.【答案】C 4.【答案】A 5.【答案】C 6.【答案】D 7.【答案】D 8.【答案】A 9.【答案】B 10.【答案】D 11.【答案】（1） ③晶状体 睫状体 视网膜 大脑皮层的视觉中枢 （2） 3鼓膜 8耳蜗 耳蜗内的感觉细胞 12.【答案】（1） 角膜 晶状体 （2） 听小骨 ④ （3）①用眼后做眼保健操；②读写姿势正确，眼与书本的保持一定的距离； ③读写或使用电子产品一段时间后适当休息；④定期检查视力；⑤摄取对视力有益的食物 13.【答案】（1）晶状体 （2） 视网膜 D （3）F （4）不要在直射的强光下看书（言之有理即可） 考点2 耳和听觉 1.【答案】A 2.【答案】A 3.【答案】A 4.【答案】C 5.【答案】D 6.【答案】C 考点3 其他感觉器官 1.【答案】B 2.【答案】C 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 人体对外界环境的感知 3大高频考点 1. 眼和视觉 2. 耳和听觉 3. 其他感觉器官 考点1 眼和视觉 1．（25-26八上·重庆南川区第一中学校·期中）当日常生活中我们的眼睛只可以看清近处的物体，而看不清远处物体的时候，说明眼睛已经出现了近视的情况。矫正近视戴的近视镜是（　　） A．平面镜 B．凹透镜 C．偏光镜 D．凸透镜 【答案】B 【解析】近视是由于眼球前后径过长或晶状体曲度过大，导致远处物体的像落在视网膜前方。矫正近视需要使光线发散，将像后移至视网膜上。 A．平面镜仅反射光线，无法改变光的发散或会聚，A不符合题意。 B．近视形成的原因是：晶状体过度凸起不能恢复原状或眼球的前后径过长，导致远处物体反射的光线经折射后形成的物像落在视网膜的前方，因而看不清远处的物体。需要配戴凹透镜矫正，B符合题意。 C．偏光镜用于减少眩光，与视力矫正无关，C不符合题意。 D．凸透镜用于矫正远视（会聚光线），与近视矫正相反，D不符合题意。 故选B。 2．（25-26八上·重庆潼南·期中）下图为眼球基本结构示意图，其中能够折射光线、发生曲度变化的结构是（　　） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】C 【解析】分析图可知：①是巩膜、②是视网膜、③是晶状体、④是视神经。 A．①巩膜是眼球的外层结构，主要起保护和支撑作用，它是坚硬的，不能发生曲度变化，也不直接参与光线的折射，A不符合题意。 B．②视网膜是眼球内层的一个重要结构，它包含了许多感光细胞，能够接收光线并形成视觉信号，B不符合题意。 C．③晶状体位于眼球内部，是一个透明的、有弹性的结构。它能够通过改变自身的曲度来调节对光线的折射能力，从而使成像更加清晰。这正是眼睛能够对焦和看清不同距离物体的关键所在，C符合题意。 D．④视神经是连接眼球和大脑的重要神经结构，它负责将视网膜产生的视觉信号传导到大脑进行处理，D不符合题意。 故选C。 3．（25-26八上·重庆潼南·期中）青少年应养成良好的用眼习惯，预防近视。下列相关叙述正确的是（　　） A．学习时间紧，可以边走路边看书 B．学习任务重，读写姿势随便 C．坚持做眼保健操可以保护视力 D．近视可以配戴凸透镜进行矫正 【答案】C 【解析】预防近视需注意用眼卫生，如避免长时间近距离用眼、保持正确姿势、做眼保健操等。近视矫正需用凹透镜。 A．边走路边看书会导致眼睛频繁调节，加重疲劳，易引发近视，故A不符合题意。 B．读写姿势随意会增加眼睛与书本距离过近的风险，导致近视，故B不符合题意。 C．眼保健操可缓解眼部疲劳，保护视力，故C符合题意。 D．近视需用凹透镜矫正，凸透镜用于远视矫正，故D不符合题意。 故选C。 4．（25-26八上·重庆八中·期中）在生活中人们应养成良好的用眼习惯以避免近视。以下关于近视的相关描述正确的是（    ） A．晶状体曲度过大且不易恢复 B．眼球前后径过短 C．物像成于视网膜的后方 D．可佩戴凸透镜矫正 【答案】A 【解析】近视是由于眼球前后径过长或晶状体曲度过大，导致物像落在视网膜前方。远视则相反，物像在视网膜后方，需佩戴凸透镜矫正。 看近处物体时，必须通过睫状肌的收缩作用，使晶状体（双凸透镜状）的凸度增加，使近处的物体像能够落在视网膜上，才能看的清楚。 长时间的看手机、打游戏等，使眼睛长时间的调节，头部前倾，眼球内不断的充血，眼内压相应的增高，以及眼外肌压迫眼球，会导致晶状体过度变凸，不能恢复成原状；严重时使眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，因此不能看清远处的物体，形成近视，近视需要配戴凹透镜进行矫正，故A正确，BCD错误。 故选A。 5．（25-26八上·重庆八中·期中）中学生每天的生活和学习都离不开用眼，近视会给人造成一些不便，下列对预防近视有帮助的行为是（    ） A．在强光或光线较暗的地方看书或使用电子产品 B．躺在床上看书或使用电子产品 C．读写30分钟到40分钟后，要适当休息、远眺 D．在走路或乘车时看书或电子产品 【答案】C 【解析】预防近视需注意用眼卫生，避免长时间近距离用眼和不良用眼习惯。 A．在强光或光线较暗处用眼会加重眼睛负担，易导致视疲劳，故A不符合题意。 B．躺卧用眼易使眼睛与物体距离不当，增加调节压力，故B不符合题意。 C．读写30-40分钟后休息远眺可放松睫状肌，缓解视疲劳，符合预防近视要求，故C符合题意。 D．移动中用眼需频繁调节焦距，易引发视疲劳，故D不符合题意。 故选C。 6．（25-26八上·重庆八中·期中）人的眼球近似球体，在眼球中能调节晶状体曲度的结构是（    ） A．瞳孔 B．虹膜 C．玻璃体 D．睫状体 【答案】D 【解析】眼球中睫状体通过收缩或舒张改变晶状体的曲度，实现远近物体的清晰成像。 A．瞳孔是光线进入眼球的通道，其大小由虹膜调节，与晶状体曲度无关，故A不符合题意。 B．虹膜调节瞳孔大小以控制进光量，不直接参与晶状体曲度调节，故B不符合题意。 C．玻璃体为透明胶状物质，支撑眼球形态，与晶状体曲度无关，故C不符合题意。 D．睫状体通过睫状肌的收缩或舒张改变晶状体的曲度，从而调节焦距，故D符合题意。 故选D。 7．（25-26八上·重庆潼南·期中）下列关于人体眼球结构与功能的叙述，错误的是（    ） A．角膜无色透明，能折射光线 B．晶状体曲度可调节，相当于 “照相机镜头” C．视网膜上的感光细胞能产生神经冲动 D．视觉形成于视网膜的视觉中枢 【答案】D 【解析】眼球由眼球壁和内容物组成，眼球壁包括外膜、中膜和内膜，外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成；中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成；内膜是含有感光细胞的视网膜；内容物由房水、晶状体、玻璃体组成。晶状体似双凸透镜，有折光作用。虹膜中央有瞳孔，瞳孔的大小可以调节，能够控制进入眼球内的光线。玻璃体是透明的胶状物。视网膜上有感光细胞，能接受光的刺激产生神经冲动。 A．角膜无色透明，位于眼球最外层，具有折射光线的作用，故A正确。 B．晶状体通过睫状肌调节曲度，改变折射能力，相当于 “照相机镜头”，故B正确。 C．视网膜上的感光细胞（视杆、视锥细胞）受光刺激后产生神经冲动，故C正确。 D．视觉形成于大脑皮层的视觉中枢，而非视网膜，视网膜仅负责将光信号转化为神经冲动，故D错误。 故选D。 8．（25-26八上·重庆南川区第一中学校·期中）2025年央视春晚首次推出视障版和听障版的无障碍转播，让全国超4500万视、听障人士也能“看得见”“听得见”春晚，与家人共享欢乐。视障人士听觉的形成部位和听障人士眼球结构中对光线敏感的细胞分别位于（    ） A．大脑、视网膜 B．耳蜗、角膜 C．耳蜗、视网膜 D．大脑、角膜 【答案】A 【解析】（1）听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。 （2）人体视觉形成的过程是：外界物体反射的光线，依次通过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终在视网膜上形成一个倒立的物像，视网膜上有丰富的感光细胞，受到物像刺激产生神经冲动，然后通过视神经传递到大脑皮层的视觉中枢，从而形成视觉。在视网膜上形成的是倒立的物像，经过大脑的分析综合后才能形成正立的和立体的物像。 （3）听觉形成过程中，耳蜗是听觉感受器，而最终形成听觉的部位是大脑皮层的听觉中枢；视觉形成过程中，眼球中视网膜上有丰富的感光细胞，受到刺激能够产生神经冲动。 A．大脑的大脑皮层中有听觉中枢，能够形成听觉；眼球的视网膜中有对光线敏感的细胞，受到刺激能够产生神经冲动。因此，视障人士的听觉形成部位是大脑（大脑皮层的听觉中枢），听障人士眼球中对光线敏感的细胞位于视网膜，故A符合题意。 B．耳蜗内有听觉感受器，受到刺激后能够产生神经冲动，但听觉的形成是在大脑的大脑皮层；眼球的角膜仅折射光线，不负责感光。因此，视障人士听觉的形成部位和听障人士眼球结构中对光线敏感的细胞不是分别位于耳蜗、角膜，故B不符合题意。 C．耳蜗内有听觉感受器，但听觉形成部位在大脑；眼球的视网膜中有对光线敏感的细胞。因此，视障人士听觉的形成部位不是耳蜗，听障人士眼球结构中对光线敏感的细胞位于视网膜，故C不符合题意。 D．大脑是形成听觉的部位，角膜无感光功能。因此，视障人士的听觉形成部位是大脑，听障人士眼球中对光线敏感的细胞不位于角膜，故D不符合题意。 故选A。 9．（25-26八上·重庆潼南·期中）2025年6月6日是第30个全国“爱眼日”，主题是“关注普遍的眼健康”，旨在强调全年龄段人群的眼健康管理，重点关注儿童青少年近视防控和老年人眼病防治。下列叙述正确的是（　　） A．在强光下看书能够保护视力 B．视觉形成的部位是在视觉中枢 C．近视眼可配戴凸透镜进行矫正 D．近视的成因之一是眼球的前后径短 【答案】B 【解析】在视网膜处形成物像，在大脑皮层视觉中枢产生视觉。近视成因：眼球前后径过长，晶状体曲度过大，物像落在视网膜前方，配戴凹透镜矫正。 A．强光下看书会刺激视网膜，容易导致视疲劳，不利于保护视力，故A错误； B．视觉形成过程中，视网膜上的感光细胞将物像转化为神经冲动，通过视神经传递到大脑皮层的视觉中枢形成视觉，故B正确； C．近视眼因晶状体曲度过大或眼球前后径过长，需用凹透镜矫正，凸透镜用于矫正远视眼，故C错误； D．近视的成因是眼球前后径过长或晶状体曲度过大，前后径短会导致远视，故D错误。 故选B。 10．（25-26八上·重庆开州中学教育集团·期中）如图为眼球的结构示意图，下列说法不正确的是（　　） A．①角膜无色透明 B．虹膜中间的小孔叫瞳孔 C．②晶状体能折射光线 D．在④视网膜上可形成视觉 【答案】D 【解析】（1）眼球由眼球壁和内容物组成，眼球壁包括外膜、中膜和内膜，外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成；中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成；内膜是含有感光细胞的视网膜；内容物由房水、晶状体、玻璃体组成。 （2）题图中：①角膜、②晶状体、③玻璃体、④视网膜。 A．①角膜位于眼球的最前方，无色透明，光线可以透过，便于光线进入眼球内部，A正确。 B．虹膜中央的小孔叫瞳孔，瞳孔可以根据外界光线的强弱调节大小，从而控制进入眼内光线的多少，B正确。 C．②晶状体是一个富有弹性的双凸透镜状结构，像一面凸透镜，对光线有折射作用，能使远近不同的物体反射来的光线都能清晰地成像在视网膜上，C正确。 D．④视网膜上含有许多对光线敏感的细胞，能感受光的刺激并产生神经冲动，是视觉感受器，物像在视网膜上形成，但视觉是在大脑皮层的视觉中枢形成的，D错误。 故选D。 11．（25-26八上·重庆南川区第一中学校·期中）每年立夏时节，太公湖公园的鲜花争奇斗艳，耳畔还有小鸟在鸣叫。公园内，有人在散步，有人伴着音乐翩翩起舞，还有小朋友们在追逐打闹，一派生机勃勃的景象。下图是眼和耳的结构模式图，请据图回答下列问题： （1）我们能清楚地看见近处的鲜花和远处追逐的小朋友，主要是因为图甲中眼球内【    】___________的调节作用，它的曲度是由___________调节的，能使画面在___________上形成清晰的物像，并最终在_______________形成视觉。 （2）小鸟的叫声传入外耳道，首先引起图乙中【   】_________________的振动，振动通过听小骨传到内耳，刺激了【 】______________内相应的感觉细胞，这些感觉细胞产生神经冲动将声波信息通过听神经传给大脑的一定区域，最终产生听觉。在这个过程中，听觉感受器是_________________。 【答案】（1） ③晶状体 睫状体 视网膜 大脑皮层的视觉中枢 （2） 3鼓膜 8耳蜗 耳蜗内的感觉细胞 【解析】图甲中：①虹膜、②瞳孔、③晶状体、④角膜、⑤巩膜、⑥脉络膜、⑦视网膜、⑧视神经、⑨玻璃体；图乙中：1耳郭、2外耳道、3鼓膜、4咽鼓管、5听小骨、6半规管、7听神经、8耳蜗。 （1）我们能清楚地看见近处的鲜花和远处追逐的小朋友，主要是因为图甲中眼球内【③】晶状体的调节作用。晶状体是一个富有弹性的双凸透镜状结构，它的曲度可以调节。晶状体的曲度是由睫状体调节的。当看近处物体时，睫状体收缩，晶状体曲度变大；看远处物体时，睫状体舒张，晶状体曲度变小。外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在【⑦】视网膜上，形成一个清晰的物像。视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动，神经冲动沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成了视觉。 （2）小鸟的叫声传入外耳道，首先引起图乙中【3】鼓膜的振动。鼓膜是外耳道底部的一层薄膜，当声波传来时，鼓膜会随着声波的振动而振动。鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了【8】耳蜗内相应的感觉细胞。耳蜗是内耳的一个重要结构，里面有听觉感受器。这些感觉细胞产生神经冲动，将声波信息通过听神经传给大脑的一定区域，最终产生听觉。在这个过程中，听觉感受器是耳蜗内的感觉细胞。 12．（25-26八上·重庆八中·期中）“汤尤杯”世界羽毛球团体锦标赛于2024年在成都成功举办，经过激烈角逐，中国羽毛球男队、女队均获得冠军。运动员打羽毛球过程中需要视觉与听觉相互配合，下图甲是运动员视觉形成过程示意图，图乙是运动员听觉形成的示意图。请结合所学知识回答下列问题： （1）运动员观察羽毛球时，进入眼球的光线依次通过______、房水、瞳孔，再通过图甲中①______等的折射，落在视网膜上形成物像，大量感光细胞感受刺激后，会通过视神经将信息传给大脑的某区域并处理这些信息，形成视觉。 （2）赛场中观众们的加油呐喊声会经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过______传到内耳，刺激了______（填图乙中的标号）内相应的感觉细胞。这些细胞就将声波信息通过听神经传给大脑的一定区域，人就产生了听觉。 （3）《中国眼健康白皮书》指出，我国青少年儿童总体近视率为53.6%，初中生的近视率高达71.6%。作为青少年学生，应注意爱护眼睛、保护视力。在日常学习生活中，我们可以采取______等措施保护视力（写出至少一个合理答案）。 【答案】（1） 角膜 晶状体 （2） 听小骨 ④ （3）①用眼后做眼保健操；②读写姿势正确，眼与书本的保持一定的距离； ③读写或使用电子产品一段时间后适当休息；④定期检查视力；⑤摄取对视力有益的食物 【解析】图中：①是晶状体，②是视网膜，③鼓膜，④耳蜗，⑤听神经。 （1）视觉形成的过程是：角膜→房水→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜（成像）→视神经→大脑皮层的视觉中枢（形成视觉）。因此运动员观察羽毛球时，进入眼球的光线依次通过角膜、房水、瞳孔，再通过图甲中①晶状体等的折射，落在视网膜上形成物像，大量感光细胞感受刺激后，会通过视神经将信息传给大脑的某区域并处理这些信息，形成视觉。 （2）接受声音的听觉感受器在耳蜗内，耳蜗属于感受器。听觉神经属于传入神经。因此赛场中观众们的加油呐喊声会经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了④耳蜗内相应的感觉细胞。这些细胞就将声波信息通过听神经传给大脑的一定区域，人就产生了听觉。 （3）为预防近视，在日常学习和生活中可采取多种措施。如读写姿势要正确，眼与书的距离要保持在 33 厘米左右，这样能使眼睛在合适的距离看清物体，减少眼睛调节负担；看书、看电视或使用电脑30～40分钟后要休息一会儿，远眺几分钟，能让眼睛得到放松，缓解眼疲劳；定期检查视力，认真做眼保健操等。 13．（25-26八上·重庆开州中学教育集团·期中）如图A是眼球结构示意图，B是脑的结构示意图，C、D是人体眼的成像情况，E、F是两种不同的透镜。分析近视形成的原因，回答下列问题： （1）近视的原因是眼球的前后径过长，或者_______（填结构名称）的曲度过大，且不易恢复原状。 （2）远处物体反射来的光线通过折射形成的物像落在_______（填结构名称）的前方，如图_______（填字母）所示，因此看不清远处。 （3）应该佩戴_______（填字母）透镜进行矫正。 （4）作为青少年学生，应注意爱护眼睛、预防近视。在日常生活学习中，我们应该采取________等措施保护视力（答出一点）。 【答案】（1）晶状体 （2） 视网膜 D （3）F （4）不要在直射的强光下看书（言之有理即可） 【解析】图A中：①是角膜，②是晶状体，③是视网膜；图B中：④是大脑（大脑皮层），⑤是小脑，⑥是脑干；图C是远视眼示意图，图D是近视眼示意图；图E是凸透镜，图F是凹透镜。 （1）看物体时，外界物体反射的光线，经过图A中②晶状体等的折射作用，在③视网膜上成像，视网膜上有大量的感光细胞，能够把色彩、亮度等信息转化为神经冲动，神经冲动沿着视神经传递到图B中④大脑皮层的视觉中枢，形成视觉；近视的原因是眼球的前后径过长，或者②晶状体的曲度过大，且不易恢复原状，导致物像落在视网膜前方，看远处物体时模糊。 （2）远处物体反射来的光线通过晶状体等的折射形成的物像落在③视网膜的前方，如图D所示，因此视网膜上的感受器无法接收到刺激，也就无法产生神经冲动，视觉中枢得不到信号，因此看不清远处。 （3）凹透镜对光线有发散作用，应该佩戴F凹透镜进行矫正，使光线推迟会聚，从而使物像正好落在视网膜上。 （4）在日常生活学习中，为保护视力可以采取的措施有：读写姿势要正确，眼与书的距离要保持在33厘米左右；看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，向远处眺望几分钟；不在光线过强或过暗的地方看书；不躺卧看书；不走路看书等。（写1条，合理即可） 考点2 耳和听觉 1．（25-26八上·重庆潼南·期中）听觉是人类获取外界信息的第二大途径，人的听觉感受器位于（    ） A．耳蜗 B．前庭 C．鼓膜 D．听小骨 【答案】A 【解析】耳的结构包括外耳、中耳和内耳。听觉形成过程中，声波经外耳道引起鼓膜振动，听小骨将振动传递到内耳，耳蜗内的听觉感受器将机械振动转化为神经冲动，最终传递到大脑形成听觉。 A．耳蜗内含有听觉感受器，能感受声波的刺激并产生神经冲动，所以人的听觉感受器位于耳蜗，故A符合题意。 B．前庭内有感受头部位置变动的平衡觉感受器，与听觉形成无关，故B不符合题意。 C．鼓膜位于中耳，负责接收声波振动并传递，但本身并非感受器，故C不符合题意。 D．听小骨的作用是传导并放大鼓膜的振动，属于机械传递结构，不含听觉感受器，故D不符合题意。 故选A。 2．（25-26八上·重庆南川区第一中学校·期中）某同学乘坐过山车时，在高速俯冲过程中感到头晕目眩，这与耳内的哪个结构关系密切？（    ） A．半规管和前庭 B．耳蜗 C．咽鼓管 D．鼓室 【答案】A 【解析】头晕目眩通常是由于平衡系统受到刺激所致。耳内结构中，半规管和前庭负责感知头部位置、运动及平衡，而高速俯冲过程会强烈刺激这些结构，导致不适感。 A. 半规管和前庭负责平衡觉，感知头部旋转和线性加速度；高速俯冲时，其受到过度刺激会引起头晕目眩，故A符合题意。 B. 耳蜗负责听觉，将声音振动转化为神经信号，与头晕无关，故B不符合题意。 C. 咽鼓管连接中耳与咽部，调节中耳压力平衡，主要用于缓解气压变化（如飞行时），与头晕无关，故C不符合题意。 D. 鼓室是中耳的一部分，内含听小骨，负责声音传导，与头晕无关，故D不符合题意。 故选A。 3．（25-26八上·重庆八中·期中）遇到巨大声响时，为了保持鼓膜内外气压平衡以避免震破鼓膜，我们可采取的正确做法是（    ） A．迅速张开嘴 B．张开嘴并堵住耳朵 C．把嘴闭上 D．顺其自然 【答案】A 【解析】遇到巨大声响时，保持鼓膜内外气压平衡的关键在于通过咽鼓管调节中耳压力。咽鼓管连通咽部和中耳，张口可使咽鼓管开放，平衡鼓膜两侧压力，避免因压力差过大导致鼓膜破裂。 A．迅速张开嘴，可使咽鼓管开放，平衡鼓膜内外气压，故A正确。 B．张开嘴并堵住耳朵，堵耳朵虽能减弱声波强度，但无法平衡压力，故B错误。 C．把嘴闭上，无法打开咽鼓管，无法平衡压力，故C错误。 D．顺其自然，未采取任何措施，鼓膜易受损，故D错误。 故选A。 4．（25-26八上·重庆潼南·期中）听觉形成过程中，能接收声波刺激产生神经冲动的结构是（　　） A．鼓膜 B．听小骨 C．耳蜗 D．听觉中枢 【答案】C 【解析】（1）听觉形成过程：外界声波→外耳道→鼓膜（产生振动）→听小骨→耳蜗（听觉感受器）→听神经→大脑的听觉中枢（产生听觉）。 （2）耳蜗内有对声波敏感的细胞，能将振动转化为神经冲动。 A．鼓膜能将声波转化为振动，但不能产生神经冲动，A错误。 B．听小骨的作用是传导和放大振动，不产生神经冲动，B错误。 C．耳蜗中有听觉感受器，当外界声波通过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动，振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域（听觉中枢），这样就产生了听觉，所以能接收声波刺激产生神经冲动的结构是耳蜗，C正确。 D．听觉中枢是形成听觉的部位，而不是接收声波刺激产生神经冲动的部位，D错误。 故选C。 5．（25-26八上·重庆开州中学教育集团·期中）“倒车，请注意！”路人听见提示语后，可以及时躲避车辆，避免事故发生。下列听觉形成过程的路径，正确的是（    ） ①听神经  ②鼓膜  ③耳蜗  ④外耳道  ⑤大脑的一定区域  ⑥听小骨 A．①→②→⑥→③→④→⑤ B．④→③→①→②→⑥→⑤ C．④→①→②→⑥→③→⑤ D．④→②→⑥→③→①→⑤ 【答案】D 【解析】听觉的形成路径为：声波通过外耳道传递至鼓膜，引起振动；振动经听小骨传导至耳蜗，转化为神经冲动；神经冲动通过听神经传递至大脑皮层的听觉中枢，形成听觉。 当路人听见“倒车，请注意！”的提示语时，声波首先通过空气传播进入外耳，然后沿着外耳道（④）传导，当声波传到鼓膜（②）时，会引起鼓膜的振动，鼓膜的振动会带动听小骨（⑥）的振动，听小骨起到将声波的振动放大并传递到内耳的作用，听小骨的振动会引起耳蜗内液体的波动，进而刺激耳蜗（③）中的毛细胞，耳蜗中的毛细胞产生的神经冲动会通过听神经（①）传递到大脑的一定区域（⑤）时，大脑会对这些信号进行分析和整合，从而让我们意识到听到的声音内容，比如识别出是“倒车，请注意！”的提示语，进而做出及时躲避车辆的反应。 综上，听觉形成过程的路径是④→②→⑥→③→①→⑤，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 6．（25-26八上·重庆南川区第一中学校·期中）患有急性咽喉炎时，医生建议患者服用对应的消炎药快速减缓病症，以免引起中耳炎，这主要是为了防止病菌沿哪一结构进入耳内（　　） A．外耳道 B．耳蜗 C．咽鼓管 D．鼓室 【答案】C 【解析】咽鼓管连通咽部与中耳，是病菌从咽喉侵入中耳的潜在通道。 A．外耳道连接耳郭与鼓膜，与咽喉无直接通路，故A不符合题意。 B．耳蜗是听觉感受器，位于内耳，不参与病菌从咽喉到中耳的传播，故B不符合题意。 C．咽鼓管直接连通咽部与中耳，病菌可经此侵入中耳引发感染，故C符合题意。 D．鼓室是中耳的空腔，为病菌感染后的部位，但非传播途径，故D不符合题意。 故选C。 考点3 其他感觉器官 1．（25-26八上·重庆南川区第一中学校·期中）“雁荡毛峰”茶叶味醇形美，有淡淡的清香。下列与感受清香气味有关的主要器官是（　　） A．眼 B．鼻 C．舌 D．耳 【答案】B 【解析】人体除了眼和耳外，还有鼻、舌等感觉器官。鼻是人体的嗅觉器官，嗅觉是由鼻腔内的嗅觉感受器感知的。舌是人体的味觉器官，皮肤是人体的触觉器官。 A．眼是视觉器官，负责视觉，与感知气味无关，故A不符合题意。 B．鼻内含嗅觉感受器，能感受气味分子，是与感受清香气味有关的主要器官，故B符合题意。 C．舌是味觉器官，舌上的味蕾可以感受到多种味道的刺激，与感知气味无关，故C不符合题意。 D．耳是听觉器官，负责听觉，与嗅觉无关，故D不符合题意。 故选B。 2．（25-26八上·重庆八中·期中）“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”这句诗没有直接写甜，却用“妃子笑”这三个字，将荔枝的甜进行了美化。人体能感受到“甜”刺激的部位是（    ） A．小脑 B．脑干 C．舌 D．耳朵 【答案】C 【解析】人体感知味道的味觉感受器位于舌的味蕾中。 A．小脑主要调节运动协调和平衡，与味觉无关，故A不符合题意。 B．脑干负责基本生命活动如呼吸、心跳，不直接参与味觉感知，故B不符合题意。 C．舌上的味蕾含有味觉感受器，能感知甜味等化学刺激，故C符合题意。 D．耳朵负责听觉，与味觉无关，故D不符合题意。 故选C。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $