精品解析：广东汕尾市城区捷胜镇石岗小学 城区捷胜镇牛肚小学2026-2027学年教科版二年级上学期9月阶段检测科学试题

广东省汕尾市城区捷胜镇2026－2027学年二年级上学期9月阶段检测科学试卷 满分：100 分 考试时间：60 分钟 一、填空题（每空1分，共24分） 1. 科学学习最重要的方法是认真________、细心发现。 【答案】观察 【解析】 【详解】观察是开展科学学习最核心、最基础的首要方法，只有认真观察身边的科学现象、事物特征，才能进一步细心发现其中的科学规律。 2. 我们观察身边事物时，可以用眼睛看、用耳朵________、用手摸。 【答案】听 【解析】 【详解】观察身边的事物可以运用多种感官，眼睛用来观看，耳朵用来听声音，手用来触摸，通过不同感官能获得物体更多的信息。 3. 科学观察严禁随意________未知物品，保证自身安全。 【答案】品尝 【解析】 【详解】在进行科学观察的时候，为了保护自身安全，我们严禁随意品尝未知物品，未知物品可能含有有毒有害物质，随意品尝会危害身体健康。 4. 大自然中的花草树木都是有________的生命体。 【答案】生命 【解析】 【详解】大自然中的花草树木都属于植物，植物是有生命的，它们会发芽、生长、开花、结果，还会发生衰老死亡等变化。 5. 绝大多数植物的生长需要阳光、水分和________。 【答案】空气 【解析】 【详解】阳光、水分和空气是绝大多数植物生长所必需的条件，植物依靠阳光进行光合作用，水分维持植株生命，空气参与植物的生命活动，缺少其中任意一项，植物都难以正常生长。 6. 植物的________可以扎根土壤，吸收水分和营养。 【答案】根 【解析】 【详解】植物的根生长在土壤里面，有两大主要作用。第一，根深深扎进土壤中，可以把植物牢牢固定住，防止植物倒伏；第二，根能够吸收土壤里的水分和营养物质，再输送给茎、叶，供给植物生长。所以植物的根可以扎根土壤，吸收水分和营养。 7. 植物的________能够支撑植株，输送生长所需的养分。 【答案】茎 【解析】 【详解】植物的茎有支撑和运输的作用，它可以支撑植株，使枝叶伸展；茎里面有导管和筛管，能够输送水分和叶片制造的养分，供给植物生长。 8. 叶片是植物进行________、制造营养的主要部位。 【答案】光合作用 【解析】 【详解】叶片的叶肉细胞含有大量叶绿体，叶绿体是光合作用的场所。绿色植物通过光合作用，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存营养的有机物，同时释放氧气，所以叶片是植物进行光合作用、制造营养的主要部位。 9. 不同的植物，外形、颜色、生长特点各不________。 【答案】相同 【解析】 【详解】自然界里的植物种类很多，不同种类的植物，植株外形、叶片颜色、生长的环境和生长特点都会存在差别，所以它们各不相同。 10. 观察植物要________顺序，不能随意乱看、敷衍观察。 【答案】按照 【解析】 【详解】在科学观察中，观察植物需要按照一定的顺序进行，比如可以从整体到局部、从上到下、从外到内来观察。有序观察能够帮助我们全面、细致地看清植物各个部分的特点，不会遗漏重要信息。如果随意乱看、敷衍观察，就容易漏掉植物的特征，得不到完整准确的观察结果。所以观察植物要按照一定顺序，不能随意乱看、敷衍观察。 11. 我们要________身边的植物，不采摘、不踩踏、不破坏。 【答案】爱护 【解析】 【详解】植物是有生命的，对我们的生活环境很重要，所以我们要爱护身边的植物，做到不采摘、不踩踏、不破坏，保护植物正常生长。 12. 天气变化会________植物的生长状态。 【答案】影响 【解析】 【详解】温度、降水、光照等天气要素发生改变时，会改变植物获取水分、热量的条件，进而影响植物的发芽、开花、结果，改变植物的生长状态。 13. 秋季气温慢慢变________，很多树叶会慢慢变黄脱落。 【答案】凉 【解析】 【详解】进入秋天之后，天气转凉，气温慢慢变低。温度降低会影响树叶的生长，树叶中的叶绿素减少，树叶就会慢慢变黄，之后从树上飘落下来，这是落叶植物适应秋冬环境的一种表现。 14. 科学探究中，遇到疑问要主动________、积极思考。 【答案】提问 【解析】 【详解】在科学探究的基础要求里，遇到疑问首先要主动提出问题，之后再结合积极思考开展后续的探究活动。 15. 真实记录观察结果，不主观________，是科学好习惯。 【答案】猜测 【解析】 【详解】科学观察要求如实记录看到的现象，要依据实际观察到的内容填写结果，不能凭自己的主观想象去猜测，尊重事实是基本的科学态度。 16. 绿植可以________空气，让我们的生活环境更清新。 【答案】净化 【解析】 【详解】绿植能够吸收空气中部分有害气体、灰尘，通过光合作用吸收二氧化碳释放氧气，起到净化空气的作用，让生活环境的空气更加清新。 17. 植物缺水会慢慢枯萎，说明植物生长离不开________。 【答案】水分 【解析】 【详解】植物的生长需要适宜的水分，水分能够帮助植物维持自身形态、运输养分，当植物缺少水分时，植株会逐渐失去水分，慢慢出现枯萎的现象，这一现象说明植物的生长离不开水。 18. 有的植物四季常青，有的植物秋冬会________。 【答案】落叶 【解析】 【详解】植物的生长会随着季节改变。像松树、冬青这类植物属于常绿植物，一年四季都保持绿叶；而杨树、梧桐树等属于落叶植物，到了秋天、冬天，气温降低，为了减少水分消耗，它们的叶子会枯黄脱落。所以有的植物四季常青，有的植物秋冬会落叶，这是植物适应季节变化的表现。 19. 校园、公园、田野里都能找到各种各样的________。 【答案】生物 【解析】 【详解】校园、公园、田野这些户外自然场景中，最普遍能找到的各类有生命的物体就是生物。 20. 认真________生活，就能发现很多有趣的科学知识。 【答案】观察 【解析】 【详解】科学来源于生活，我们运用感官认真观察生活中的各种事物，就能够发现很多有趣的科学知识。 21. 植物的生长是一个________变化的过程，需要耐心观察。 【答案】缓慢 【解析】 【详解】植物不会短时间内快速长大，发芽、长叶、开花都是一点点慢慢发生的，属于缓慢变化，想要完整看到植物生长的全过程，需要长时间耐心观察记录。 22. 良好的________习惯，是学好科学的基础。 【答案】观察 【解析】 【详解】观察是科学学习最基本的方法，我们在科学学习中要善于运用感官去发现事物的特点，养成良好的观察习惯，这是学好科学的基础。 23. 阳光充足的地方，植物生长会更加________茂盛。 【答案】茁壮 【解析】 【详解】植物的生长需要阳光，阳光充足，光合作用更强，可以制造更多养分，植物就会长得更加茁壮、茂盛。 24. 土壤能为植物生长提供养分和________的环境。 【答案】固定 【解析】 【详解】植物的生长需要水分、空气、阳光和养料。土壤中含有腐殖质和矿物质，这些成分能够被植物根系吸收，作为生长所需的营养来源。土壤还具有固定根系、保持水分和空气的作用。 二、判断题（每题1分，共10分） 25. 所有的植物生长都离不开阳光和水分。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】植物生存一般离不开水分、空气和适宜的温度，大部分植物生长也需要阳光。然而，自然界中存在耐阴植物，它们适合生活在背光环境，阳光直射反而会导致死亡。因此，断言所有植物生长都离不开阳光是不准确的。 26. 科学观察可以随意猜测，不用记录真实情况。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】科学观察的核心原则是实事求是，必须基于客观事实进行。观察过程中需要仔细查看现象，并如实记录真实数据和情况，不能依靠主观想象或随意猜测。只有保证记录的真实性和准确性，才能得出可靠的结论，随意猜测会违背科学探究的基本要求。 27. 不同的植物有不同的外形和生长特点。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】自然界植物种类繁多，形态结构与生活习性存在显著差异。有的植株高大，有的低矮匍匐，叶片形状、花朵颜色以及生长对环境的需求各不相同。这种多样性是生物适应环境的表现，反映了植物界的真实情况。 28. 为了仔细观察，可以随意采摘校园的花草。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】科学观察应遵循不破坏环境、爱护生命的原则。校园花草是公共绿化资源，随意采摘会损伤植物生长，破坏校园生态环境。观察植物时应采用看、闻、记录等非破坏性方式，保持植物的自然生长状态。 29. 植物的根只有固定植物株的作用。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】植物的根不仅仅有固定植物的作用，植物的根还吸收入土壤中的水分和营养物质，供植物体生长。植物的根能够吸收土壤中的水分和无机盐，供植物体生长。 30. 秋天天气转凉，部分树木的叶子会变黄掉落。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】季节变换会导致自然环境条件改变，植物随之产生适应性反应。秋季气温下降，日照时间缩短，落叶树木为了降低水分蒸腾和养分消耗，叶片内的叶绿素会逐渐分解，使叶子呈现黄色并最终脱落，属于植物正常的生命活动现象。 31. 阴暗不见阳光的角落，植物很难旺盛生长。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】植物生长需要阳光、水分、空气、适宜的温度和养分等基本条件。阳光帮助植物制造生长所需的养料，缺乏光照会导致植物无法获得足够的能量，叶绿素形成也会受阻，从而使植株变得细弱、发黄，难以健康茂盛地生长。因此，阴暗无光的环境不利于植物旺盛生长。 32. 绿植可以美化环境、净化空气，对我们有益。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳并释放氧气，部分植物还能吸收有害气体、吸附灰尘，从而改善空气质量。同时，植物的形态和色彩能带来视觉上的愉悦，改善居住氛围。基于这些生理功能和景观价值，种植绿植确实能改善环境并对人类产生益处，因此题干描述正确。 33. 观察植物时，轻轻触摸叶片是安全合理的观察方式。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】植物观察需要综合运用多种感官，触觉是感知叶片质地、厚薄及表面特征的重要途径。轻轻触摸既能获取准确的物理特征信息，又能避免损伤植物组织或造成人身伤害，符合科学观察的安全与规范原则。 34. 生活中处处都有有趣的科学现象。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】我们身边存在很多有趣的科学现象，比如树叶秋天变黄、影子会随着太阳移动、水会蒸发等，只要细心观察就能发现，所以这句话说法正确。 三、单项选择题（每题2分，共20分） 35. 下列不属于植物生长必需条件的是（ ）。 A. 阳光 B. 零食 C. 水分 【答案】B 【解析】 【详解】植物生长需要阳光、水分、空气和适宜的温度等环境条件。阳光提供能量，水分参与生命活动，两者均为必需条件。零食属于人类食物，植物无法吸收利用，与植物生长无关。因此，零食不是植物生长必需条件。故选B。 36. 植物制造营养、进行光合作用的主要部位是（ ）。 A. 树叶 B. 树根 C. 树皮 【答案】A 【解析】 【详解】植物的绿叶能在阳光下利用二氧化碳和水制造养料，这个过程叫做光合作用。树根主要作用是吸收水分和固定植株，树皮主要起保护内部组织的作用。制造营养和光合作用的主要场所是叶片。故选A。 37. 观察植物时，我们不能做的行为是（ ）。 A. 认真记录 B. 采摘破坏 C. 仔细观察 【答案】B 【解析】 【详解】科学观察要求爱护植物并如实记录。记录数据和获取特征属于正确的观察行为，有利于了解植物；伤害植物会阻碍生长，违背观察原则，属于禁止行为。故选B。 38. 长期缺水的植物会出现的状态是（ ）。 A. 枯萎发黄 B. 枝叶繁茂 C. 快速生长 【答案】A 【解析】 【详解】水是植物生长必不可少的条件。植物需要水分来维持正常的生命活动，保持枝叶挺立。长期缺水会导致植物生命活动受阻，枝叶因失去水分支撑而干枯。故选A。 39. 能够帮助植物输送水分和养分的部位是（ ）。 A. 茎 B. 叶 C. 花 【答案】A 【解析】 【详解】植物的茎连接根和叶，内部具有输送管道，能够将根部吸收的水分和叶片制造的养分输送到植物体的各个部分。叶的主要功能是进行光合作用制造养料，花的主要功能是繁殖后代。因此，承担输送水分和养分功能的部位是茎。 40. 学习科学最核心的态度是（ ）。 A. 真实客观 B. 随意想象 C. 主观猜测 【答案】A 【解析】 【详解】科学探究强调尊重事实，以证据为依据得出结论。真实客观反映了科学研究对事实的尊重，是获取可靠知识的基础。随意想象和主观猜测缺乏事实支撑，违背科学原则。因此学习科学最核心的态度是真实客观。故选A。 41. 秋天大部分植物的生长速度会（ ）。 A. 变慢 B. 变快 C. 不变 【答案】A 【解析】 【详解】植物生长受温度和光照影响。秋季气温逐渐降低，日照时间变短，大部分植物进入生长缓慢期或准备休眠，生长速度相比夏季会下降。故选A。 42. 想要发现更多科学奥秘，我们需要（ ）。 A. 细心观察 B. 视而不见 C. 敷衍了事 【答案】A 【解析】 【详解】科学探究始于对周围世界的感知，发现奥秘离不开对事物细节的捕捉。细致的观察能帮助人们发现问题、收集证据从而揭示规律，而忽视或敷衍的态度无法获取有效信息。因此，进行科学探索需要保持专注和细致的习惯。故选A。 43. 下列行为属于爱护植物的是（ ）。 A. 适量浇水养护 B. 踩踏小草 C. 折断树枝 【答案】A 【解析】 【详解】A. 适量浇水能满足植物生长需要，属于爱护植物行为，A选项正确； B. 踩踏小草会伤害植物生命，不属于爱护植物行为，B选项错误； C. 折断树枝会伤害植物，不属于爱护植物行为，C选项错误。 故选A。 44. 植物对人类的主要作用不包括（ ）。 A. 净化空气 B. 美化环境 C. 制造垃圾 【答案】C 【解析】 【详解】A.植物通过光合作用吸收二氧化碳并释放氧气，还能吸附灰尘，具有净化空气的作用，该选项正确； B.植物形态各异且色彩丰富，种植在周围可以起到美化环境的作用，该选项正确； C.植物生长为人类提供氧气、食物等资源，制造垃圾并非植物对人类的功能，该选项错误。 故选C。 四、情景辨析题（每题3分，共12分） 判断下列同学的科学行为是否正确，对的写“正确”，错的写“错误”。 45. 乐乐观察校园植物时，认真记录特点，从不破坏绿植。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】科学观察不仅需要如实记录物体的特征，还要爱护周围的生态环境。破坏植物会影响其正常生长，也不符合观察活动的要求。认真记录特点且保护绿植的行为符合科学观察的基本规范，体现了对生命的尊重。 46. 浩浩为了观察树叶纹理，随手摘下多片新鲜树叶。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】爱护植物是科学观察的基本原则。植物是有生命的，随意采摘会伤害植物生长，破坏自然环境。观察树叶纹理可以通过拓印、观察落叶或直接在树上观察等方式实现，不应随意采摘新鲜树叶。 47. 朵朵发现教室盆栽干枯，主动适量浇水养护。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】植物生长需要水分，当盆土干燥、植株出现干枯现象时，及时补充水分有利于恢复生机。适量浇水既能满足植物需求，又避免积水烂根。主动养护班级植物体现了爱护生命的良好习惯，做法正确。 48. 天天觉得植物没有生命，随意踩踏花坛里的小草。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】植物是有生命的，它们能生长、繁殖，需要阳光、空气和水。小草也是植物，随意踩踏会伤害它们，影响其生存。爱护植物是尊重生命的表现，因此认为植物没有生命并随意踩踏的想法和做法是错误的。 五、简答题（每题7分，共14分） 49. 简单说一说，我们日常观察植物需要遵守哪些规则？ 【答案】观察植物要遵守爱护自然的原则，不采摘、不折断、不踩踏植物；按照顺序有序观察，认真记录真实的观察结果；不随意品尝植物，保证自身安全；耐心细致观察，不敷衍、不主观猜测；观察结束后保护好植物和周边环境。 【解析】 【详解】野外/户外观察植物，首要原则是爱护植物、保护自然，不能破坏植株；观察时讲究方法，按顺序看，如实记录，不能凭想象猜测；同时要注意安全，很多植物有毒，严禁品尝；观察完毕保持环境原样。 50. 绿植对我们的校园生活有哪些好处？ 【答案】 校园绿植可以净化空气，让校园空气更清新；能够美化校园环境，让校园景色更优美；可以调节环境温度，让校园环境更舒适；能陶冶我们的情操，让我们心情愉悦；同时可以让我们近距离观察自然，学习科学知识。 【解析】 【详解】绿植在校园里有很多作用。第一，绿植可以进行光合作用，吸收二氧化碳、释放氧气，起到净化空气的作用，使校园空气更加清新。第二，花草树木色彩丰富，可以美化校园环境，装点校园，让校园景色更加好看。第三，植物可以遮挡阳光，调节局部温度，改善校园小气候，让校园环境更加舒适。第四，优美的绿植环境能够舒缓情绪，陶冶情操，使人心情愉悦。第五，校园里的植物为我们提供观察对象，方便我们近距离观察植物、了解自然，帮助我们学习科学知识。 六、综合思考题。（共20分） 51. 结合本学期科学知识和生活观察，说一说：植物生长离不开哪些条件？作为小学生，我们在生活中应该怎样爱护身边的花草树木？ 【答案】植物的健康生长离不开四个基本条件，分别是充足的阳光、适量的水分、新鲜的空气和适宜的温度，同时土壤可以为植物提供养分和固定的环境，帮助植物更好生长。 作为小学生，我们要自觉爱护身边的花草树木。在校园里不踩踏小草、不采摘花朵、不折断树枝，不破坏绿植；看到干枯的盆栽可以在老师指导下适量浇水；主动保护校园绿植，制止破坏植物的不良行为；主动学习植物科学知识，懂得尊重生命、爱护自然，用心守护身边的每一株植物。 【解析】 【详解】植物生长需要阳光、水分、空气、适宜温度，阳光用来光合作用制造养料，土壤提供养分并固定植株。爱护花草树木要从日常小事做起，不伤害植物，树立保护植物、爱护环境的意识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广东省汕尾市城区捷胜镇2026－2027学年二年级上学期9月阶段检测科学试卷 满分：100 分 考试时间：60 分钟 一、填空题（每空1分，共24分） 1. 科学学习最重要的方法是认真________、细心发现。 2. 我们观察身边事物时，可以用眼睛看、用耳朵________、用手摸。 3. 科学观察严禁随意________未知物品，保证自身安全。 4. 大自然中的花草树木都是有________的生命体。 5. 绝大多数植物的生长需要阳光、水分和________。 6. 植物的________可以扎根土壤，吸收水分和营养。 7. 植物的________能够支撑植株，输送生长所需的养分。 8. 叶片是植物进行________、制造营养的主要部位。 9. 不同的植物，外形、颜色、生长特点各不________。 10. 观察植物要________顺序，不能随意乱看、敷衍观察。 11. 我们要________身边的植物，不采摘、不踩踏、不破坏。 12. 天气变化会________植物的生长状态。 13. 秋季气温慢慢变________，很多树叶会慢慢变黄脱落。 14. 科学探究中，遇到疑问要主动________、积极思考。 15. 真实记录观察结果，不主观________，是科学好习惯。 16. 绿植可以________空气，让我们的生活环境更清新。 17. 植物缺水会慢慢枯萎，说明植物生长离不开________。 18. 有的植物四季常青，有的植物秋冬会________。 19. 校园、公园、田野里都能找到各种各样的________。 20. 认真________生活，就能发现很多有趣的科学知识。 21. 植物的生长是一个________变化的过程，需要耐心观察。 22. 良好的________习惯，是学好科学的基础。 23. 阳光充足的地方，植物生长会更加________茂盛。 24. 土壤能为植物生长提供养分和________的环境。 二、判断题（每题1分，共10分） 25. 所有的植物生长都离不开阳光和水分。（ ） 26. 科学观察可以随意猜测，不用记录真实情况。（ ） 27. 不同的植物有不同的外形和生长特点。（ ） 28. 为了仔细观察，可以随意采摘校园的花草。（ ） 29. 植物的根只有固定植物株的作用。（ ） 30. 秋天天气转凉，部分树木的叶子会变黄掉落。（ ） 31. 阴暗不见阳光的角落，植物很难旺盛生长。（ ） 32. 绿植可以美化环境、净化空气，对我们有益。（ ） 33. 观察植物时，轻轻触摸叶片是安全合理的观察方式。（ ） 34. 生活中处处都有有趣的科学现象。（ ） 三、单项选择题（每题2分，共20分） 35. 下列不属于植物生长必需条件的是（ ）。 A. 阳光 B. 零食 C. 水分 36. 植物制造营养、进行光合作用的主要部位是（ ）。 A. 树叶 B. 树根 C. 树皮 37. 观察植物时，我们不能做的行为是（ ）。 A. 认真记录 B. 采摘破坏 C. 仔细观察 38. 长期缺水的植物会出现的状态是（ ）。 A. 枯萎发黄 B. 枝叶繁茂 C. 快速生长 39. 能够帮助植物输送水分和养分的部位是（ ）。 A. 茎 B. 叶 C. 花 40. 学习科学最核心的态度是（ ）。 A. 真实客观 B. 随意想象 C. 主观猜测 41. 秋天大部分植物的生长速度会（ ）。 A. 变慢 B. 变快 C. 不变 42. 想要发现更多科学奥秘，我们需要（ ）。 A. 细心观察 B. 视而不见 C. 敷衍了事 43. 下列行为属于爱护植物的是（ ）。 A. 适量浇水养护 B. 踩踏小草 C. 折断树枝 44. 植物对人类的主要作用不包括（ ）。 A. 净化空气 B. 美化环境 C. 制造垃圾 四、情景辨析题（每题3分，共12分） 判断下列同学的科学行为是否正确，对的写“正确”，错的写“错误”。 45. 乐乐观察校园植物时，认真记录特点，从不破坏绿植。（ ） 46. 浩浩为了观察树叶纹理，随手摘下多片新鲜树叶。（ ） 47. 朵朵发现教室盆栽干枯，主动适量浇水养护。（ ） 48. 天天觉得植物没有生命，随意踩踏花坛里的小草。（ ） 五、简答题（每题7分，共14分） 49. 简单说一说，我们日常观察植物需要遵守哪些规则？ 50. 绿植对我们的校园生活有哪些好处？ 六、综合思考题。（共20分） 51. 结合本学期科学知识和生活观察，说一说：植物生长离不开哪些条件？作为小学生，我们在生活中应该怎样爱护身边的花草树木？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $