专题06 实现人生的价值（期中真题汇编，全国通用）高二政治上学期

专题06 实现人生的价值 3大高频考点概览 考点01 价值与价值观 考点02 价值判断与价值选择 考点03 价值的创造和实现 考点01 价值与价值观 1．（2025-2026学年·山东德州·期中）如今，塑料污染已成为世界公认的危害。针对塑料污染问题，除了实施“限塑令”，加大相关立法和执行力度外，不少国家的科技企业正积极探索非塑料替代品。这类塑料的替代材料多源自矿物、植物或动物等天然资源，可回收利用或转化为堆肥。由此可见（   ） ①事物的价值因主体需要的不同而发生改变 ②事物的客观性是其是否具有价值的决定因素 ③实践不断产生新问题，推动人们进行新的探索 ④矛盾双方相互渗透、相互贯通是事物发展的动力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：“这类塑料的替代材料多源自矿物、植物或动物等天然资源，可回收利用或转化为堆肥”体现了事物的价值因主体需要的不同而发生改变，①正确。 ②：事物自身的属性和人的需要是事物是否具有价值的决定因素，②不选。 ③：如今，塑料污染已成为世界公认的危害。针对塑料污染问题，除了实施“限塑令”，加大相关立法和执行力度外，不少国家的科技企业正积极探索非塑料替代品，体现了实践不断产生新问题，推动人们进行新的探索，③正确。 ④：矛盾是事物发展的根本动力，不能把矛盾等同于矛盾的同一性，④不选。 故本题选B。 2．（2025-2026学年·山东枣庄·期中）阅读材料，完成问题。 “天地英雄气，千秋尚凛然”。中华民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄辈出的民族。“英”和“雄”两个字在甲骨文和金文里都已存在，《说文解字》里“英”指花荽，后来引申为杰出人物；“雄”本义是公鸟，逐渐演变成强者的代称。三国时期，曹操与刘备“煮酒论英雄”，赋予“英雄”“胸怀大志、能安天下”的核心内涵。 斗转星移，“英雄”以一种全新的面貌闪耀于中华人民共和国的历史图谱中，且可学、可就:所有在平凡岗位上恪尽职守，不辞艰险，为党、国家和人民利益而奉献自我的人皆可被称为“英雄”。习近平指出:“近代以来，一切为中华民族独立和解放而牺牲的人们，一切为中华民族摆脱外来殖民统治和侵略而英勇斗争的人们，一切为中华民族掌握自己命运、开创国家发展新路的人们，都是民族英雄，都是国家荣光。”十三届全国人民代表大会常务委员会第二次会议通过《中华人民共和国英雄烈士保护法》，决定每年9月30日为烈士纪念日。党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》指出，“推动全社会崇尚英雄、缅怀先烈、争做先锋”。 结合材料，运用哲学知识，以“敬英雄砥砺奋进，擎火炬照耀复兴”为主题撰写一篇短评。 要求:①围绕主题，观点明确;②论证充分，逻辑清晰;③学科术语使用规范;④总字数在250字左右。 【答案】参考：社会意识具有相对独立性，随社会存在的变化、发展而变化发展；先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。 （或价值观的导向作用）崇尚英雄是我国对改革和发展规律认识深化的结果，符合中国式现代化建设的需求；有利于弘扬民族精神和激发民族自豪感，增强深化改革开放推进中国式现代化的社会凝聚力；有利于为个人成长提供奋斗目标和培养优秀品质的榜样，充分发挥人民群众在中国式现代化建设中的主体作用。我们要弘扬英雄精神，坚定理想信念，顽强拼搏、自强不息，为实现中华民族的伟大复兴贡献青春力量! 【分析】背景素材：崇尚英雄、缅怀先烈、争做先锋 考点考查：认识社会与价值选择 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问为论述题，要运用哲学原理，从为什么、怎样做等角度撰写。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》指出，“推动全社会崇尚英雄、缅怀先烈、争做先锋”→可从社会意识随社会存在的变化、发展而变化发展的角度说明崇尚英雄的必要性。 关键词②：敬英雄砥砺奋进，擎火炬照耀复兴→可从先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用的角度说明崇尚英雄对弘扬民族精神、增强社会凝聚力的作用；对个人成长、发挥人民群众主体作用的重要性；从在砥砺自我中实现人生价值的做法的角度说明弘扬英雄精神的做法。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 3．（2025-2026学年·山东济宁·期中）从童年期盼的质朴集市，到今天融合了手作、科技、文化展演与主题体验的多元空间，市集的形态日益丰富。这背后，是当代消费者从追求标准化商品的实用性转向追求“情绪价值”“文化共鸣”和“社交圈子”的新理念。为了保持强劲发展的“长红”态势，市集运营者积极通过深挖地域文化，融合新科技，叠加特色主题等赋能。这一现象生动地体现了（   ） ①社会意识的变化决定社会存在的变化，消费观念影响商业运作 ②价值观作为社会意识的范畴，对行为选择具有重要的导向作用 ③文化作为一种精神力量，能够经过实践转化为强大的物质力量 ④满足人民群众日益增长的精神文化需求是文化创新的根本目的 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：社会存在决定社会意识，“社会意识的变化决定社会存在的变化”违背了唯物史观，①错误。。 ②：消费者追求“情绪价值”“文化共鸣”属于社会意识，这种价值观引导了市集运营者的行为选择，体现了价值观的导向作用，②正确。 ③：运营者“深挖地域文化”“融合科技”，通过实践转化为经济效益，符合“文化通过实践转化为物质力量”的原理，③正确。 ④：文化创新的根本目的是推动社会实践发展，④错误。 故本题选C。 4．（2025-2026学年·山东聊城·期中）世上没有废物，只是放错了地方的资源。在现有的科技条件下，只有1%的垃圾无法回收利用。推动垃圾分类，实现垃圾回收再利用，不仅保护了环境，节约了资源，还能够带来可观的经济效益。由此可见（   ） ①价值就是事物本身有用的属性 ②价值是主体创造出来的事物的属性 ③客体对主体的意义具有社会历史性 ④“垃圾”的固有属性是其成为“资源”的前提 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】①：哲学上的价值是指客体对主体的积极意义，并非事物本身有用的属性，①错误。 ②：价值是客体本身所具有的、能满足主体需要的属性和功能，不是主体创造出来的，②错误。 ③：“在现有的科技条件下，只有1%的垃圾无法回收利用”，说明客体对主体的意义（垃圾的价值）受科技条件等社会历史因素影响，具有社会历史性，③正确。 ④：垃圾成为资源，是因为其本身具有可回收利用的固有属性，这是其成为资源的前提，④正确。 故本题选D。 5．（2025-2026学年·北京丰台·期中）伟大抗战精神，是强国建设、民族复兴的强大精神动力。 材料一  2025年9月3日，习近平总书记在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会上发表重要讲话强调，新时代新征程，要传承和弘扬伟大抗战精神。 伟大抗战精神向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。这一精神既是历史的回响，更是未来的召唤。 材料二  北京市丰台区将伟大抗战精神融入社会生活与教育实践，开展了丰富活动。 宣讲活动“伟大抗战精神”百姓宣讲团巡讲 艺术展演管乐交响音画《卢沟桥》、话剧《先生的梦》展演 红色研学“行走的思政课”，学生前往卢沟桥、抗战纪念馆等地研学 互动传承“我给英雄写封信”、雕塑园临摹等活动举办 结合材料，运用哲学知识，谈谈新时代新征程，我们为什么要传承和弘扬伟大抗战精神。 【答案】 ①意识具有能动作用，伟大抗战精神作为先进意识，能激发人的主观能动性。它所蕴含的爱国情怀、民族气节等内核，能凝聚民族共识、提振精神斗志，为强国建设和民族复兴提供精神支撑。 ② 认识对实践具有反作用，正确认识推动实践发展，伟大抗战精神是对历史实践的科学总结，属于正确认识。将其融入教育、社会生活等实践（如北京丰台区的各类活动），能指导人们在新时代征程中攻坚克难，推动实践发展。 ③价值观对人生和社会发展具有导向作用，伟大抗战精神承载着正确的价值取向，传承和弘扬它能引导人们树立家国情怀、坚守理想信念，形成推动民族复兴的正向价值氛围，凝聚起共同奋斗的合力。 【分析】背景素材：纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会 考点考查：探究世界的本质、探索认识的奥秘、实现人生的价值 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为原因类主观题，主体是我们，要求运用哲学知识，从为什么角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：伟大抗战精神向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折不挠、坚忍不拔的必胜信念→可运用探究世界的本质知识，从意识的能动作用角度，分析说明伟大抗战精神所蕴含的爱国情怀、民族气节等内核，能凝聚民族共识、提振精神斗志，为强国建设和民族复兴提供精神支撑。 有效信息②：北京市丰台区将伟大抗战精神融入社会生活与教育实践，开展了丰富活动→可运用探索认识的奥秘知识，从认识对实践的反作用角度，分析说明伟大抗战精神能指导人们在新时代征程中攻坚克难，推动实践发展。 有效信息③：这一精神既是历史的回响，更是未来的召唤→可运用实现人生的价值知识，从价值观的导向作用角度，分析说明伟大抗战精神承载着正确的价值取向，传承和弘扬它能引导人们树立家国情怀、坚守理想信念。 第三步：整合信息，组织答案。 6．（2025-2026学年·福建漳州·期中）《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》提出，要全面构建固本铸魂的思想政治教育体系。J省发挥红色文化资源优势，强化红色文化铸魂育人作用，将红色文化有效融入大中小学思政课一体化建设，提高思想政治教育的实效性。J省上述做法的哲学依据是（   ） ①事物的价值在于事物对客体需要的满足 ②社会意识对社会存在具有能动的反作用 ③人对社会的物质贡献和精神贡献具有统一性 ④价值观直接影响一个人的理想、信念、生活目标 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：哲学上的价值是指客体对主体的积极意义，因而事物的价值在于事物对主体需要的满足，而不是对客体需要的满足，①错误。 ②：红色文化属于社会意识，“发挥红色文化资源优势，强化红色文化铸魂育人作用”体现了先进的社会意识对社会发展起推动作用，②正确。 ③：对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献。人的贡献是多方面的，既包括物质贡献，也包括精神贡献。题干强调强化红色文化铸魂育人作用，不涉及人的物质贡献和精神贡献具有统一性，③不选。 ④：之所以要发挥红色文化资源优势，强化红色文化铸魂育人作用，从价值观的角度看，是因为价值观具有重要的导向作用，直接影响一个人的理想、信念、生活目标，④正确。 故本题选C。 7．（2025-2026学年·天津南开·期中）19世纪末张之洞创办的汉阳铁厂深刻影响了中国近代工业的发展。如今，汉阳铁厂老旧厂房被改造为1890拾光艺术馆，为这片工业遗址注入了新的文化气息。这一创新表明（   ） ①事物的价值由人的需求确定       ②事物的价值随时间推移而变化 ③价值判断与选择没有固定标准     ④事物价值的转换依赖于事物属性的多样性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：事物的价值是由其自身客观属性和人的合理需求共同决定的，并非仅由人的需求确定，①错误。 ②：汉阳铁厂早年作为工业企业，承载着发展近代工业的价值；如今改造为艺术馆，承载着文化展示与体验的价值，其价值随着时间推移、社会需求变化而发生转变，②正确。 ③：价值判断与选择有其固定标准，必须遵循客观规律，自觉站在最广大人民的立场上，并非没有固定标准，③错误。 ④：汉阳铁厂具有厂房建筑、工业遗址等客观属性，这些多样的属性为其从工业生产场所转换为文化艺术馆提供了基础，体现了事物价值的转换依赖于事物属性的多样性，④正确。 故本题选C。 8．（2025-2026学年·北京通州·期中）青年处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。从哲学上看，强调青年要扣好人生的“第一粒扣子”，是因为（   ） A．一切工作都应该从正确的价值观出发 B．价值观对人生实践具有重要的导向作用 C．价值判断是在价值选择的基础上作出的 D．事物的性质是由矛盾的主要方面决定的 【答案】B 【详解】A：一切工作都应该从实际出发，A错误。 B：青年处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要，从哲学上看，强调青年要扣好人生的“第一粒扣子”，是因为价值观对人生实践具有重要的导向作用，B正确。 C：价值选择是在价值判断的基础上作出的，C错误。 D：事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的，D错误。 故本题选B。 考点02 价值判断与价值选择 1．（2025-2026学年·河南洛阳·期中）刘胡兰、董存瑞、邱少云、黄继光、罗盛教、雷锋……这些英雄人物的事迹陪伴着一代又一代人的成长。然而，一些人在网上肆意歪曲、丑化、亵渎、否定英雄人物，其言行混淆了部分民众视听，造成不良社会影响，甚至触犯了相关法律。这些网上言行的实质是（   ） ①解构历史，消解共同理想信念和核心价值体系 ②否定党史与革命史，否定党执政的合法性 ③挑战人民群众的情感底线与社会正义良知 ④颠覆基本认识，会给国家和民族带来重大危害 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】①：这些行为通过歪曲英雄事迹，破坏历史真实性，削弱以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，消解全社会共同的理想信念和社会主义核心价值观体系，①正确。 ②：一些人在网上肆意歪曲、丑化、亵渎、否定英雄人物，其言行混淆了部分民众视听，造成不良社会影响，甚至触犯了相关法律。这些网上言行的实质是否定党史与革命史，否定党执政的合法性，②正确。 ③：挑战人民群众的情感底线与社会正义良知属于危害，而不是实质，③不符合题意。 ④：颠覆基本认识，会给国家和民族带来重大危害描述的是行为的潜在后果，而非实质本身，④错误。 故本题选A。 2．（2025-2026学年·山东泰安·期中）2025年，“反内卷”成为中国经济的年度关键词。在外卖行业，“补贴内卷”话题也持续引发热议，平台、商家、消费者、骑手各执一词。破解无序内卷，不仅需要智慧，更需要打破盘根错节的利益结构。导致“反内卷”艰难的原因有（   ） ①受主客观因素的制约，人们的价值判断和价值选择存在差异 ②“内卷”作为一种社会存在，破解“内卷”无规律可循 ③改革只有符合所有人的利益，才能真正得到推行 ④“反内卷”需要相关方超越眼前利益，站在长远角度看问题 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①：在外卖行业，“补贴内卷”话题也持续引发热议，平台、商家、消费者、骑手各执一词。导致“反内卷”艰难的原因有受主客观因素的制约，人们的价值判断和价值选择存在差异，①正确。 ②：规律具有客观性和普遍性，破解“内卷”有规律可循，②错误。 ③：改革符合最广大人民群众的根本利益，才能真正得到推行，而不是符合所有人的利益，③错误。 ④：破解无序内卷，不仅需要智慧，更需要打破盘根错节的利益结构。导致“反内卷”艰难的原因有“反内卷”需要相关方坚持联系的多样性，超越眼前利益，站在长远角度看问题，④正确。 故本题选B。 3．（2025-2026学年·广东化州·期中）读下图漫画。裂缝是鸡蛋的缺陷，但对卤鸡蛋而言，有裂缝才入味。缺陷、挫折是人生的“裂缝”，却也是成长的“入口”。这反映的哲学道理是（    ） ①价值判断和价值选择因时间、地点和条件变化而不同 ②事物及其每一侧面各有其特点，要对裂缝作具体分析 ③量变必然引起质变，人生“裂缝”越多“味道”越浓 ④矛盾斗争性推动事物发展，是事物发展的源泉和动力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】①：对鸡蛋的裂缝，作为普通鸡蛋是缺陷，作为卤鸡蛋是入味的条件，体现价值判断和价值选择因条件变化而不同，①正确。 ②：裂缝对普通鸡蛋和卤鸡蛋的作用不同，说明事物及其侧面各有特点，要具体分析，②正确。 ③：量变达到一定程度才引起质变，“必然”“越多‘味道’越浓” 表述错误，③排除。 ④：矛盾是事物发展的源泉和动力，并非仅矛盾斗争性，④排除。 故本题选A。 4．（2025-2026学年·北京丰台·期中）当老一辈还在炫耀“我这东西可贵了”，越来越多的年轻人则是“1元奶茶的漏，宁可排队也要捡”，追求“反向攀比”，比谁能花更少的钱买到更实惠的东西。“反向攀比”现象说明（   ） ①新出现的事物必然战胜旧事物     ②当今一些年轻人的消费行为趋于理性 ③年轻人的消费观念引领全社会的消费选择     ④人们的价值判断和价值选择具有主体差异性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】①：新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大发展前途的事物。新事物必然战胜旧事物，但新出现的事物不一定是新事物，新出现的事物必然战胜旧事物说法错误，①说法错误。 ②：年轻人追求“反向攀比”，比谁能花更少的钱买到更实惠的东西，这体现了他们在消费时更加注重商品的性价比，不盲目追求高价，是一种趋于理性的消费行为，②符合题意。 ③：全社会的消费选择受多种因素的影响，年轻人的消费观念只是其中的一部分，不能起到引领全社会消费选择的作用，③说法错误。 ④：老一辈炫耀东西贵，年轻人追求花少钱买实惠，这表明老一辈和年轻人在消费方面有着不同的价值判断和价值选择，说明人们的价值判断和价值选择具有主体差异性，④符合题意。 故本题选D。 5．（2025-2026学年·吉林吉林·期中）某古镇在旅游开发过程中，出现了两种不同声音：一部分商家主张大规模扩建以吸引游客、增加收入，另一部分居民则担忧过度商业化会破坏古镇的历史风貌和生活氛围。经专家论证，最终确定“适度商业开发+风貌保护”的方案。这表明（   ） ①价值判断和价值选择具有主体差异性 ②文化是民族的血脉和灵魂 ③真理是客观的，具体的有条件的 ④价值判断和价值选择要自觉站在人民的立场上 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】①：在古镇开发中，不同主体的不同需求体现了不同人对同一事物有不同的价值判断和价值选择，即主体差异性，①正确。 ②：题干讨论的是如何处理文化的传承与创新的关系，而不是文化对民族的价值，②排除。 ③：专家论证能够体现真理的客观性，但是没有体现具体、有条件，③排除。 ④：最终方案兼顾了商家（代表经济发展需求）和居民（代表文化保护需求）的利益，体现了决策过程自觉站在最广大人民的立场上，寻求各方利益的平衡，④正确。 故本题选B。 6．（2025-2026学年·山东德州·期中）10月28日，合肥20岁的大学生刘辛完成造血干细胞捐献，为远方的患者送去生命希望。此次捐献并非偶然，而是源于刘辛始终秉持的爱心与善意。以往路上遇到跌倒的老人，他也会第一时间上前搀扶。他深知血液是“救人命的不可再生资源”，坚持参与无偿献血。这次捐献造血干细胞，同样是刘辛爱心的自然延续。大学生刘辛的行为告诉我们（   ） ①人既是价值的创造者，又是价值的享受者 ②要在正确价值判断基础上作出正确的价值选择 ③一个人的价值观会对其一生产生固定不变的影响 ④价值观是人生的重要向导，影响人们的行为选择 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：材料未体现刘辛从自己的行为中获得价值享受，仅强调其创造价值的行为，①排除。 ②：刘辛基于“救人命”的正确价值判断，做出捐献造血干细胞、搀扶老人等价值选择，②正确。 ③：价值观会随社会存在变化而变化，并非固定不变，③排除。 ④：刘辛秉持的爱心与善意（价值观）影响他做出捐献造血干细胞、搀扶老人等行为，说明价值观是人生的重要向导，影响人们的行为选择，④正确。 故本题选C。 7．（2025-2026学年·广东清远·期中）“人生自古谁无死”“化作春泥更护花”。近年来，一种环保、节约、绿色的“生态葬”理念被越来越多人所认可。从价值观角度看，“生态葬”（　　） ①具有环保、节能和成本低等特点　 ②符合生态系统的自然规律　 ③符合人民群众的根本利益　 ④是对旧的殡葬形式的辩证否定 A．①④ B．②③ C．①② D．②④ 【答案】B 【详解】①：具有环保、节能和成本低等特点属于经济角度，而不是价值观角度，①不合题意。 ②③：材料中强调一种环保、节约、绿色的“生态葬”理念被越来越多人所认可。从价值观角度看，“生态葬”符合生态系统的自然规律，符合人民群众的根本利益，②③正确。 ④：材料未涉及对旧的殡葬形式的辩证否定，④不合题意。 故本题选B。 【点睛】 8．（2025-2026学年·广东茂名·期中）2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。回望历史，1942年八路军高级将领左权在十字岭战斗中，为掩护总部突围转移，不顾个人安危，壮烈牺牲，用热血诠释了共产党人的忠诚与担当。左权将领的事迹启示我们，在作出价值判断与价值选择时应（   ） ①尊重个体差异，因人而异地确立价值判断的准则 ②关联具体的历史境遇，把握价值选择的现实依据 ③依托个人革命觉悟，以主观信念为价值选择基础 ④自觉站在最广大人民立场上，维护人民根本利益 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：价值判断的准则具有客观性，不应因人而异，而应遵循客观的社会规律和人民利益，①错误。 ②：左权将领在1942年的历史境遇中作出牺牲选择，说明作出价值选择要关联具体历史境遇，把握现实依据，②正确。 ③：社会存在决定社会意识，价值选择的基础不应是主观信念或个人觉悟，而应是客观现实和人民利益，③错误。 ④：左权为掩护总部突围、维护人民利益牺牲，体现了站在最广大人民立场上，维护人民根本利益，④正确。 故本题选 C。 9．（2025-2026学年·广东清远·期中）2025年，重庆多地推行“群众点题、代表票决、跟踪监督”的民生实事机制，人大代表深入调研后，将“独居老人智能监护”“社区老年食堂建设”等项目确定为年度民生实事，并组建评估团逐户验收确保落地。这一实践体现的道理是（   ） ①民生项目由群众“点题”产生，说明价值判断必须立足人民群众的实际需求 ②代表调研后票决民生实事，印证价值选择要契合人民群众的根本利益 ③组建评估团跟踪监督，表明价值判断的正确性需通过实践结果来检验 ④聚焦老年群体需求推进项目，体现价值实现以特定群体认可为前提 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】①：民生项目由群众“点题”产生，这体现了价值判断必须立足人民群众的实际需求。群众根据自身生活中的实际问题和需求提出民生项目的方向，这是从人民群众的根本利益出发做出的价值判断，①正确。 ②：代表调研后票决民生实事，人大代表深入调研了解群众的需求和实际情况，然后通过票决确定民生实事项目，这印证了价值选择要契合人民群众的根本利益，代表们的票决过程就是在众多可能的项目中选择最能满足人民群众根本利益的项目，②正确。 ③：组建评估团跟踪监督，主要是为了确保民生实事项目能够按照计划顺利实施并达到预期效果，重点在于监督项目的执行情况，而不是检验价值判断的正确性，③排除。 ④：社会提供的客观条件是实现人生价值的前提。“价值实现以特定群体认可为前提”的说法错误，④排除。 故本题选A。 10．（2025-2026学年·河南洛阳·期中）职业教育正受到越来越多的关注，人们对职业教育的看法在慢慢发生转变。职业教育为适应产业转型升级需要，主动应变，院校规模不断扩大，学生升学渠道打通……由此可知（   ） ①价值判断和价值选择会因时间、条件的变化而不同 ②职业教育蓬勃发展主要是由于人们对其看法的改变 ③要善于分析和把握自身存在和发展的主观与客观条件 ④落后于社会存在的看法和观点会阻碍职业教育的发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：题干中人们对职业教育的看法在慢慢发生转变，职业教育也主动应变，这说明社会条件（如产业转型）的变化会导致价值判断和价值选择的更新，①正确。 ②：职业教育发展的根本原因是 适应产业转型升级需要（社会存在决定），而非“看法的改变”（主观意识），②排除。 ③：题干中职业教育根据人们对职业教育的看法在“主动应变，适应产业转型升级”，这体现了其在分析客观条件（产业转型需求）后，主动发挥主观能动性进行院校调整、打通升学渠道，③正确。 ④：题干描述了职业教育积极适应和发展的过程，未涉及“落后看法阻碍发展”的内容，④排除。 故本题选B。 11．（2025-2026学年·福建漳州·期中）阅读材料，回答问题。 时代浪潮下，每一代人都有自身独特的消费方式。周末滑雪、泡温泉，“云认养”流浪猫……这些看似“非必要”的支出，实则是青年人的情绪“解压阀”：选购带“助农”标签的果蔬、外卖勾选“无需餐具”……种种消费选择彰显青年人对社会议题的关注与支持。在如今物质丰富的时代，青年人更愿意为情绪价值、兴趣热爱和自我满足付费，用消费表达对生活的态度。当然，在眼花缭乱的消费大潮中，青年人也要量力而行，培养健康的消费习惯，助力形成良好的消费风尚。运用价值观的知识，谈谈对材料中青年人消费现象的认识。 【答案】①价值判断和价值选择具有社会历史性，随着经济社会发展，青年人更愿意为情绪价值等付费，形成这一代人独特的消费观念和消费方式。 ②价值观影响人们的行为选择，青年人满足情绪价值和关注社会议题的消费行为受其价值观的影响。 ③青年人要树立正确的价值观，在消费时作出正确的价值判断和价值选择，处理好个人和社会的关系，形成良好的消费习惯和消费方式。 【分析】背景素材：青年人独特的消费方式 考点考查：价值观相关知识 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题可以转换为分析青年人消费现象产生地原因，要求运用价值观的知识，从价值判断和价值选择、价值观的作用角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：时代浪潮下，每一代人都有自身独特的消费方式。周末滑雪、泡温泉，“云认养”流浪猫……这些看似“非必要”的支出，实则是青年人的情绪“解压阀”→从价值判断和价值选择地特点角度分析说明价值判断和价值选择具有社会历史性，随着经济社会发展，青年人更愿意为情绪价值等付费，形成这一代人独特的消费观念和消费方式。 有效信息②：在如今物质丰富的时代，青年人更愿意为情绪价值、兴趣热爱和自我满足付费，用消费表达对生活的态度→从价值观的作用角度分析说明价值观影响人们的行为选择，青年人满足情绪价值和关注社会议题的消费行为受其价值观的影响。 有效信息③：在眼花缭乱的消费大潮中，青年人也要量力而行，培养健康的消费习惯，助力形成良好的消费风尚→从树立正确的价值观角度分析说明青年人要树立正确的价值观，在消费时作出正确的价值判断和价值选择，形成良好的消费习惯和消费方式。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 12．（2025-2026学年·北京通州·期中）2025年，中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利迎来80周年。全国各地举行了一系列庄严隆重的纪念活动，旨在缅怀先烈、铭记历史、珍爱和平、开创未来。 国家仪式，昭示和平信念：9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在北京隆重举行。礼炮齐鸣，告慰英烈；大典庄严，铭记历史。14年的浴血奋战、5098个昼夜的誓死抵抗，中国人民在抗日战争的壮阔进程中孕育出伟大抗战精神，向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。文艺表达，凝聚情感共鸣：大型交响音乐会《黄河大合唱》、专题展览《中流砥柱——中国共产党与抗日战争》等文艺作品，以磅礴的气势和细腻的笔触，再现了那段悲壮与辉煌并存的岁月，展现了中国人民的民族气节与家国情怀。 …… 结合材料，运用“认识社会与价值选择”的知识，谈一谈为什么在抗战胜利80周年的今天，我们依然要隆重纪念这场战争，并大力弘扬伟大抗战精神。 【答案】①社会意识对社会存在具有能动的反作用。伟大抗战精神作为先进的社会意识，能够凝聚民族力量，激励人民投身强国建设。②价值观对人们的行为具有导向作用。弘扬抗战精神有助于培育爱国情怀、增强民族凝聚力，引导人们坚定维护国家利益与和平发展。③人民群众是历史的创造者。纪念活动是对人民英雄的礼赞，彰显人民主体地位，激发全体人民接续奋斗的使命感。④遵循社会发展规律的需要做出正确的价值判断与选择。铭记历史教训、珍视和平符合人类社会发展规律，为构建人类命运共同体提供精神支撑。 【分析】背景素材：中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利迎来80周年 考点考查：认识社会与价值选择 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为原因类主观题，设问要求谈一谈为什么在抗战胜利80周年的今天，我们依然要隆重纪念这场战争，并大力弘扬伟大抗战精神，要求运用社会存在和社会意识的辩证关系、价值观、人民群众是历史的创造者、价值判断和价值选择的标准的知识来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。文艺表达，凝聚情感共鸣；匹夫有责的爱国情怀→可运用社会存在和社会意识的辩证关系、价值观的知识，从社会意识对社会存在具有能动的反作用、价值观对人们的行为具有导向作用角度分析说明。 有效信息②：中国人民在抗日战争的壮阔进程中孕育出伟大抗战精神，向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀；展现了中国人民的民族气节与家国情怀→可运用人民群众是历史的创造者的知识，从对人民英雄的礼赞，彰显人民主体地位角度分析说明。 有效信息③：昭示和平信念；铭记历史→可运用价值判断和价值选择的标准的知识，从遵循社会发展规律的需要角度分析说明。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 13．（2025-2026学年·山东聊城·期中）随着科学技术的飞速进步与迭代发展，今天人工智能已经深度地介入到了人类的生存和生活之中。一方面，人工智能作为提升生产力的使能技术智能化集成，使得“作为工业革命起点的机器”从功能与效用上得到了升华，不仅推动了科研成果的突破，而且还促进了人们生活方式的便捷；另一方面，面对人工智能这样的“新生事物”，不少人心中充满矛盾：面对已知的突破，既有兴奋，也有惊恐；对于未知的将来，既有期待，也有担忧。尤其是在“生成式人工智能”飞速发展的当下，虚拟与现实的边界正在日渐模糊：AI换脸、AI造假、AI造谣……无论是背后有心之人的“蓄意为之”，还是人工智能自身的“技术缺陷”，屡见不鲜的负面案例，已经让人见识到了技术滥用引发的安全风险和伦理挑战。 结合材料，运用价值观知识，谈谈如何促进人工智能的健康发展。 【答案】坚持正确价值观的导向作用，作出正确的价值判断和价值选择，发挥社会主义核心价值观的引领作用。要全面分析人工智能发展的利弊，基于社会发展和最广大人民的根本利益，顺势而为，大胆创新，推动人工智能发展；因势利导，坚持法治与德治相结合，确保人工智能安全、可靠、可控。 【分析】背景素材：人工智能 考点考查：价值观 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】 第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为措施类主观题，设问要求谈谈如何促进人工智能的健康发展，要求运用价值观的知识来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：飞速发展的当下，虚拟与现实的边界正在日渐模糊：AI换脸、AI造假、AI造谣……无论是背后有心之人的“蓄意为之”，还是人工智能自身的“技术缺陷”，屡见不鲜的负面案例→可运用价值观的知识，从坚持正确价值观的导向作用，作出正确的价值判断和价值选择角度分析说明。 有效信息②：人工智能不仅推动了科研成果的突破，而且还促进了人们生活方式的便捷；另一方面，面对人工智能这样的“新生事物”，不少人心中充满矛盾→可运用价值观的知识，从价值判断和价值选择的标准，基于社会发展和最广大人民的根本利益，推动人工智能发展；因势利导，坚持法治与德治相结合角度分析说明。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 14．（2025-2026学年·山东菏泽·期中）中国共产党在不同历史时期加强作风建设的实践，深刻体现了马克思主义价值观的哲学智慧。从革命战争年代的“不拿群众一针一线”到新时代的中央八项规定，党的作风建设始终遵循马克思主义价值观。这一历程说明（   ） ①价值判断和价值选择具有社会历史性 ②价值选择要自觉遵循社会发展的客观规律 ③价值判断和价值选择的主体具有差异性 ④价值观对社会发展的推动具有相对独立性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】①：中国共产党在革命战争年代和新时代，作风建设的具体要求不同，这体现了价值判断和价值选择会因时间、条件的变化而不同，具有社会历史性，①正确。 ②：党的作风建设始终遵循马克思主义价值观，而马克思主义价值观是符合社会发展客观规律的，这表明价值选择要自觉遵循社会发展的客观规律，②正确。 ③：题干中并没有涉及不同主体在价值判断和价值选择上的差异，③不符合题意。 ④：正确的价值观对社会发展起推动作用，且价值观的相对独立性强调价值观与社会存在发展不完全同步，题干未体现这些内容，④错误。 故本题选A。 15．（2025-2026学年·天津南开·期中）某市坚持以人民为中心的思想，通过“市民议事厅”收集意见，将高架桥下、废弃铁路旁闲置的“金角银边”改造为口袋花园，“变废为宝”。这一实践（   ） A．坚持了两点论与重点论相结合的方法 B．体现价值观对改造世界具有推动作用 C．把人民群众的利益作为最高的价值标准 D．实现个人、集体、社会利益三者的统一 【答案】C 【详解】A：题干没有体现“两点”（全面看问题）和“重点”（抓主要矛盾/矛盾主要方面）的内容，A排除。 B：只有正确的价值观才对改造世界有推动作用，B错误。 C：某市坚持以人民为中心的思想，通过“市民议事厅”收集意见，改造为口袋花园，正是以人民利益为最高价值标准的体现，C符合题意。 D：题干没有涉及个人利益、集体利益和社会利益的统一的相关内容，D排除。 故本题选C。 16．（2025-2026学年·北京通州·期中）“留白增绿”既能满足人民对美好生活需要，又有利于人与自然和谐相处，增强可持续发展能力。“留白”，就是在城镇规划中留出相应的空白地带，为未来发展和绿色生产预备空间；“增绿”，就是扩大绿色生态空间，提高城镇生态涵养容量，让人们推门见绿，开窗望绿，享有惬意生活休闲空间。“留白增绿”是基于（   ） A．正确的价值选择要遵循客观规律 B．矛盾双方相互依存推动事物发展 C．矛盾特殊性寓于矛盾普遍性之中 D．立足关键部分实现整体最优目标 【答案】A 【详解】A：“留白增绿”既能满足人民对美好生活需要，又有利于人与自然和谐相处，增强可持续发展能力，这是基于正确的价值选择要遵循客观规律，站在人民的立场之上，A正确。 B：矛盾双方对立统一推动事物发展，B错误。 C：矛盾的普遍性寓于特殊性之中，C错误。 D：整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能，我们要树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，而不是立足关键部分，D错误。 故本题选A。 17．（2025-2026学年·山东德州·期中）2025年民生保障与科技创新领域双线发力，养老金“定额+挂钩+倾斜”上调、医保个人账户“家庭共济”等政策精准落地，将安全感送到群众手中；AI智能护理设备守护失能老人，量子加密筑牢社保数据安全防线。正如专家所言，这是“政策温度与技术速度共同托举高质量生活”的生动注脚。材料体现了（   ） ①事物的联系是多种多样的，是人类实践活动的产物 ②世界是物质的，要坚持以求真务实的精神推动科技创新 ③科技创新要坚持群众路线，充分发挥人民群众首创精神 ④要坚持人民至上，把人民群众的利益作为最高的价值标准 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】①：联系分为自在事物的联系和人为事物的联系，自在事物的联系是客观的，并非人类实践活动的产物，①错误。 ②：AI智能护理设备守护失能老人，量子加密筑牢社保数据安全防线，这体现了世界的物质性，并且科技创新是基于实际需求，是以求真务实的精神推动的，②正确。 ③：材料强调政策和科技对民生的保障，没有涉及人民群众的首创精神，③排除。 ④：养老金上调、医保“家庭共济”、AI智能护理设备守护老人等政策和技术应用，都体现了坚持人民至上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，④正确。 故本题选D。 18．（2025-2026学年·山东济宁·期中）近年来，高原徒步热度攀升，但社交平台的“网红滤镜”弱化了风险认知，部分商业机构为利润降低安全门槛。2025年国庆期间，海拔4900米的西藏珠峰东坡突发罕见高强度降雪，导致近千名徒步游客被困。当地政府迅速启动应急救援机制，分批次转移被困人员。向导“无极”冒着生命危险带领百余人团队徒步撤离，耗时8小时成功脱险，拒收重金酬谢。“无极”评论此事件说：“山永远不会错，错的是低估它的人”。这表明（   ） ①价值判断和价值选择因人而异，具有主体差异性 ②尊重规律是作出正确价值判断与价值选择的基础 ③选择冒险还是守护等不同价值观，都应得到认同 ④价值观的性质决定人们在探险活动能否成功避险 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】①：部分商业机构为利润降低安全门槛，向导“无极”冒着生命危险救援且拒收重金，体现不同主体的价值判断和价值选择存在差异，①正确。 ②：“山永远不会错，错的是低估它的人”，说明违背自然规律会引发风险，尊重规律是作出正确价值判断与价值选择的前提，②正确。 ③：价值观有正确与错误之分，违背安全规则、漠视生命的价值观不应被认同，③排除。 ④：价值观影响人们的行为选择，但不能“决定”探险活动能否成功避险，成功避险还受客观条件、应对能力等多种因素影响，④排除。 故本题选A。 19．（2025-2026学年·江苏南京·期中）从火爆断货的毛绒玩偶到各地博物馆推出的特色文创，包挂产品在消费者中拥有超高人气。消费者表示，他们购买包挂不仅是为了装饰，更看重其背后蕴含的情绪价值或文化内涵，愿意为“意义感”支付溢价。这一现象说明（   ） A．包挂的价值是由人们的主体需要决定的 B．人们对包挂产品的评价标准可能因人而异 C．消费者的价值选择建立在价值判断基础上 D．正确的消费行为依赖于理性认识发挥作用 【答案】C 【详解】A：商品的价值是由生产该商品的社会必要劳动时间决定的，不是由人们的主体需要决定的，A 错误。 B：题干强调的是消费者购买包挂是基于对其情绪价值或文化内涵的价值判断，进而做出购买的价值选择，并非体现评价标准因人而异，B不符合题意。 C：消费者因为看重包挂背后蕴含的情绪价值或文化内涵（价值判断），所以愿意购买（价值选择），这体现了消费者的价值选择建立在价值判断基础上，C正确。 D：消费行为受多种因素影响，理性认识对消费行为有重要作用，但不能说正确的消费行为依赖于理性认识发挥作用，D错误。 故本题选C。 考点03 价值的创造和实现 1．（2025-2026学年·山东泰安·期中）阅读材料，回答问题。 2025年4月，中国首座冬奥场馆——首钢大跳台“雪飞天”经过绿色改造后正式对市民免费开放。曾在2022年冬奥会夺得金牌的18岁滑雪运动员林帆，如今23岁，主动申请成为场馆的一名“低碳讲解员”。她苦练讲解技巧、学习“双碳”知识，把专业优势转化为社会教育优势。每周周末，她为中小学生义务讲解冬奥故事、示范垃圾分类、带领观众体验“零碳”赛道。有人曾问她：“你本可以接广告、做直播，轻松年入百万，为什么把时间‘浪费’在时薪只有80块的讲解上？”林帆笑着指向跳台顶端：“那一刻，我代表的是中国速度；此刻，我代表的是中国未来。金牌会蒙尘，但把绿色信念种进一万个孩子心里，比任何代言都值钱。” 结合材料，运用实现人生的价值的相关知识，谈谈林帆的选择对当代高中生有何启示。 【答案】①人生的真正价值在于对社会的贡献。林帆通过义务讲解传播冬奥精神和绿色理念，在奉献社会中提升生命质量，启示我们要把个人理想与国家、社会需要相结合，在劳动和奉献中创造价值。②价值观是人生的重要向导。面对商业诱惑，林帆坚持正确的价值坐标，选择可持续的公益之路，启示我们必须自觉站在最广大人民立场上作出正确的价值判断与价值选择。③在个人与社会的统一中创造和实现价值，在砥砺自我中创造和实现价值。林帆苦练讲解技巧、学习“双碳”知识，把专业优势转化为社会教育优势，启示我们要顽强拼搏、全面提高个人素质、锤炼品德修为，以才能和汗水开辟人生新赛场。 【分析】背景素材：林帆的选择 考点考查：实现人生的价值的相关知识 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题属于启示类主观题，需要调用实现人生价值的知识结合材料分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：主动申请成为场馆的一名“低碳讲解员”→可运用价值以及实现人生价值的知识从人的价值和劳动角度说明我们要把个人理想与国家、社会需要相结合，在劳动和奉献中创造价值。 有效信息②：她苦练讲解技巧、学习“双碳”知识，把专业优势转化为社会教育优势。每周周末，她为中小学生义务讲解冬奥故事、示范垃圾分类、带领观众体验“零碳”赛道→可运用在个人与社会统一中实现人生价值、在砥砺自我中实现人生价值的知识说明我们要顽强拼搏、全面提高个人素质、锤炼品德修为，以才能和汗水开辟人生新赛场。 有效信息③：“你本可以接广告、做直播，轻松年入百万，为什么把时间‘浪费’在时薪只有80块的讲解上？”林帆笑着指向跳台顶端：“那一刻，我代表的是中国速度；此刻，我代表的是中国未来。金牌会蒙尘，但把绿色信念种进一万个孩子心里，比任何代言都值钱。”→可运用价值观的导向作用以及价值判断和价值选择的标准的知识说明我们必须自觉站在最广大人民立场上作出正确的价值判断与价值选择。 第三步：整合信息，组织答案。 2．（2025-2026学年·山西太原·期中）近日，北京工业大学一篇博士论文致谢引发全网刷屏，在满满两页纸上，作者用最质朴的语言还原了自己从小山村走出，一路经历苦难的淬炼，最终“逆袭”获得博士学位的艰辛历程。寒门博士的人生经历说明（   ） ①发挥主观能动性是实现人生价值的前提        ②实现人生价值需要发扬顽强拼搏的精神 ③只要自强不息就一定能够实现人生价值        ④要勇于在砥砺自我中磨炼人生实现价值 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】②④：从小山村走出，一路经历苦难的淬炼，最终“逆袭”获得博士学位的艰辛历程，表明实现人生价值需要发扬顽强拼搏的精神，要勇于在砥砺自我中磨炼人生实现价值，②④正确。 ①：社会提供的客观条件是实现人生价值的前提，①排除。 ③：自强不息是实现人生价值的必要条件，不是充分条件。“就一定能够”太绝对化，③排除。 故本题选C。 3．（2025-2026学年·河南洛阳·期中）中国当代诗人舒婷在《也许——答一位读者的寂寞》（节选）中所反映的人生态度，对我们实现人生价值的启发是（   ） 也许—答一位读者的寂寞 …… 也许燃尽生命烛照黑暗 身边却没有取暖之火 也许泪水流尽 土壤更加肥沃 也许我们歌唱太阳 也被太阳唱着 也许肩上越是沉重 信念越是巍峨 也许为一切苦难疾呼 对个人的不幸只好沉默 也许 由于不可抗拒的召唤 我们没有其他选择 ①积极投身于为人民服务的实践             ②努力增长才干，全面提高个人素质 ③树立正确的价值观，坚定理想信念         ④从中华传统美德中汲取道德滋养 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①③：这首诗表达的意思是要树立正确的价值观，坚定理想信念，积极投身于为人民服务的实践，①③正确。 ②④：这首诗并未体现要努力增长才干，全面提高个人素质，从中华传统美德中汲取道德滋养，②④排除。 故本题选A。 4．（2025-2026学年·河南南阳·期中）强国路上，每个人都有自己的战位。我们可以在惊天动地的事业里发光发热，也可以在默默无闻的岗位上奉献坚守；可以在校园、在社区、在企业，也可以在边关、在实验室、在赛场。人人可为、时时可为、处处可为，“永久奋斗”就能成为人生的主基调、事业的主旋律、成长的主引擎。这启示我们（   ） ①树立顽强拼搏的精神是实现人生价值的前提 ②实现人生价值需要全面提高个人的综合素质 ③奋斗始终是创造和实现人生价值的根本途径 ④人们实现人生价值的具体形式可以是多样的 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】①：社会提供的客观条件是实现人生价值的前提，而非主观精神，①排除。 ②：题干未涉及“全面提高个人综合素质”的内容，焦点在于奋斗的普遍性和形式多样性，而非个人素质的提升，②排除。 ③④：“永久奋斗”就能成为人生的主基调、事业的主旋律、成长的主引擎，表明奋斗始终是创造和实现人生价值的根本途径，人人可为、时时可为、处处可为，表明人们实现人生价值的具体形式可以是多样的,③④正确。 故本题选D。 5．（2025-2026学年·河北张家口·期中）青年的命运，从来都同时代紧密相连。新民主主义革命时期，青春是漫漫长征路上那一声坚定的“跟着走”；社会主义革命和建设时期，青春是一穷二白下的艰苦奋斗；改革开放和社会主义现代化建设新时期，青春是勇立潮头，开风气之先。这给我们实现人生价值的启示是（   ） ①要正确处理个人与集体、个人与社会的关系 ②要放弃个性发展，为国家富强和民族振兴而奋斗 ③要有坚定的理想信念，还需要正确价值观的指引 ④要从自身内省中提升品德修为，打牢道德根基 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：青年命运与时代紧密相连，不同时代青年在集体和社会发展中实现价值，启示我们要正确处理个人与集体、个人与社会的关系，①正确。 ②：“放弃个性发展”表述错误，我们并不否认追求人的个性发展，②排除。 ③：不同时代青年怀揣坚定理想信念，在正确价值观指引下为时代奋斗，启示我们要有坚定理想信念和正确价值观指引，③正确。 ④：题干未涉及从自身内省提升品德修为、打牢道德根基的内容，④排除。 故本题选B。 6．（2025-2026学年·山东济宁·期中）2025年，是新疆维吾尔自治区成立70周年。70年来，一代代英勇无畏的奋斗者扎根边疆，携手铸就了民族团结进步的辉煌成就，实现了自身的人生价值。 材料一  “西瓜女王”吴明珠院士，上世纪50年代从繁华的南京远赴艰苦的吐鲁番。她在风沙中扎根40余年，历经无数次试验失败，最终培育出28个瓜果良种，戈壁滩结出“甜蜜果”，依靠科技带领当地农牧民走上致富路。 材料二  在和田，无数“双语”教师数十年如一日，坚守在教育一线。他们帮助少数民族学生在传承本民族文化的同时，熟练掌握国家通用语言文字，为孩子们打开了通往更广阔世界的大门，用知识改变了无数家庭的命运。 结合材料，运用价值观的有关知识，说明一代代奋斗者是如何在服务新疆发展中成就精彩人生的。 【答案】①价值观具有重要的导向作用，要树立正确的价值观，作出正确的价值判断与价值选择，在劳动和奉献中实现人生价值。②在砥砺自我中创造和实现价值。一代代奋斗者坚定理想信念，扎根边疆，敬业奉献，为社会创造了巨大物质和精神财富，赢得了国家和社会的尊重和褒奖。③自觉遵循社会发展规律，服从国家发展战略，站在最广大人民的立场上，让青春在奉献中焕发光彩。 【分析】背景素材：新疆维吾尔自治区成立70周年 考点考查：价值观的有关知识 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为材料分析类主观题，主体是一代代奋斗者，要求运用价值观的有关知识，从说明一代代奋斗者是如何在服务新疆发展中成就精彩人生的角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：吴明珠院士扎根吐鲁番40余年培育瓜果良种带动农牧民致富，“双语”教师坚守教育一线助力少数民族学生成长→可运用“价值观的导向作用、价值判断与价值选择、人生价值的实现途径”知识，从树立正确价值观，在劳动和奉献中实现人生价值的角度分析作答。 有效信息②：吴明珠历经无数次试验失败仍坚持，“双语”教师数十年如一日坚守→可运用“人生价值的实现条件（砥砺自我）”知识，从坚定理想信念、敬业奉献，在砥砺自我中创造和实现价值的角度分析作答。 有效信息③：奋斗者响应国家号召扎根边疆，服务新疆发展、助力农牧民致富和少数民族教育发展→可运用“价值判断与价值选择的标准”知识，从自觉遵循社会发展规律、站在最广大人民立场上实现人生价值的角度分析作答。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 7．（2025-2026学年·北京房山·期中）近日，在江西景德镇，被网友称为“鸡排主理人”的李俊永，因独特的经营方式，以及能为顾客提供独特的情绪价值，迅速走红，收获大量关注与点赞，带来一股正能量。该“鸡排主理人”（   ） A．创作的食品帮助他人实现了人生价值 B．创作的食品的价值在于其口味或者形式的独特性 C．将践行社会主义核心价值观外化为自己的物质追求 D．既满足他人、社会需要，也得到社会对其价值的承认 【答案】D 【详解】A：人的价值在于通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要，但主要在于对社会的贡献。创作的食品能为顾客提供情绪价值，但不能说“帮助他人实现了人生价值”，A排除。 B：哲学上的价值是指客体对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。创作的食品的价值在于其所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性，B排除。 C：社会主义核心价值观应内化于心、外化于行。“鸡排主理人”的经营带来正能量，是践行社会主义核心价值观的体现，但不是将其外化为“物质追求”，C排除。 D：李俊永的行为既满足顾客情感需求和社会正能量需要，又通过“收获关注与点赞”得到社会对其价值的承认，D正确。 故本题选D。 8．（2025-2026学年·江苏徐州·期中）2025年8月16日晚，《感动中国》2024年度人物名单揭晓，清华大学精密仪器系在读博士生庞众望获评2024年度人物。在校期间，他积极进取，潜心科研，取得丰硕的研究成果，拥有多项专利并将所获的300万专利奖金悉数捐出，回馈社会。他的事迹告诉我们（    ） A．在奉献社会中，创造和实现自己的价值 B．价值观对人生道路的选择具有决定作用 C．获得社会的认可是衡量人生价值的标准 D．社会提供的客观条件是实现人生价值的前提 【答案】A 【详解】A：它直接对应题干，强调个人在为社会奉献的过程中实现自我价值（科研创新）和社会价值（捐赠回馈），体现了“在个人与社会的统一中实现价值”的原理，A正确。 B：价值观对人生选择具有导向作用，B排除。 C：衡量人生价值的标准是个人对社会的贡献，而非社会认可。庞众望获评感动中国人物是结果，不是标准本身，C排除。 D：社会提供的客观条件（如清华平台）是人生价值实现的前提之一，但题干更突出庞众望的主观努力和主动奉献，而非客观条件，D排除。 故本题选A。 9．（2025-2026学年·山东济宁·期中）一口油锅、一辆三轮车、十年不涨价的6元鸡排，勾勒出江西景德镇市网络顶流“鸡排哥”李俊永的市井人生。李俊永因真诚的服务和超高的情绪价值意外爆红，吸引了越来越多的市民、游客前往他的摊位旁消费“打卡”。深入分析其爆红的根源，主要在于他坚持“我要把它炸到位”的专注、对食品质量的恪守、多年稳定出摊的敬业精神。“鸡排哥”爆红表明（   ） ①人生价值的实现在于获得消费者和市场的认可 ②诚信敬业的价值观是实现人生价值的主观条件 ③艰苦奋斗是创造人生价值的根本源泉唯一途径 ④平凡岗位坚守付出是实现社会价值的重要方式 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】①：人生价值的实现包括社会价值和自我价值，核心是对社会的责任和贡献，而非单纯“获得消费者和市场的认可”，①排除。 ②：李俊永恪守食品质量、坚持诚信敬业，这种正确价值观是他实现人生价值的重要主观条件，②正确。 ③：劳动和奉献是创造人生价值的根本源泉和重要途径，“艰苦奋斗是唯一途径”说法绝对，③排除。 ④：李俊永在三轮车摊位上十年坚守、专注付出，为消费者提供优质产品和服务，体现平凡岗位上的坚守也是实现社会价值的重要方式，④正确。 故本题选D。 10．（2025-2026学年·山东枣庄·期中）“躺平”的概念经由网络媒体的生产与传播而迅速蹿红，折射出当代某些青年的精神镜像。青年需要缓解焦虑，但绝不能在遇到困难挫折时便轻易放弃，长久躺平。志不求易者成，事不避难者进。为了国家和人民，中国青年从未“躺平”，也永远不可能“躺平”。下列说法正确的是（   ） ①崇高的理想追求是实现人生价值的前提 ②树立正确的价值观有利于实现人生的真正价值 ③要坚定理想信念，砥砺自我不断奋斗 ④人既是价值的创造者，又是价值的享受者 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：社会提供的客观条件是实现人生价值的前提，①错误。 ②：价值观是人生的重要向导，正确的价值观能引导青年积极面对困难，避免“躺平”，创造人生价值，②正确。 ③：为了国家和人民，中国青年从未“躺平”，也永远不可能“躺平”，说明要坚定理想信念，砥砺自我不断奋斗，③正确。 ④：题干重点在于批判“躺平”的消极态度，强调青年应为国家和人民奋斗，即侧重“创造者”角色，未提及“是价值的享受者”，④排除。 故本题选C。 11．（2025-2026学年·北京丰台·期中）阅读材料，回答问题。 ◆一辈子办成一件事   习近平勉励年轻研发人员：“我们说大器晚成，大器是什么？就是那些最好的东西，最高精尖的东西，这些东西都不是一下子可以做成的，都要下很大的功夫，甚至要用毕生精力。希望大家立志高远、脚踏实地，一步一步往前走，以十年磨一剑的韧劲，以‘一辈子办成一件事’的执着，成就有价值的人生。”“杂交水稻之父”袁隆平几十年如一日，一身泥、一身水奋斗在田间，以“一粒种子改变了世界”；被誉为“敦煌的女儿”的樊锦诗，数十年如一日扎根敦煌，为文化遗产的永久保存与永续利用作出重大贡献；在焊工岗位上辛勤工作半个多世纪的艾爱国，不懈奋斗成为焊接领域“领军人”，展现大国工匠风采……新时代，广大青年选择更多，赛道更宽，天地更广。 “以‘一辈子办成一件事’的执着，成就有价值的人生”，结合材料，运用价值观的知识谈谈你的认识。 【答案】①价值观对人们认识和改造世界的活动具有重要导向作用，价值观是人生的重要向导。成就有价值的人生要做出正确的价值判断和价值选择，立志高远、笃定，走出一条正确的人生道路。②人既是价值的创造者，又是价值的享受者，要在劳动和奉献中创造价值。积极投身为人民服务的实践，是成就有价值人生的必由之路。③实现人生价值，需要正确处理个人与集体、个人与社会的关系，把个人奋斗融入社会需要之中。④实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神，需要坚定的理想信念和正确价值观的指引。 【分析】背景素材：一辈子办成一件事的先进事迹 考点考查：价值观的导向作用、价值判断和价值选择、价值的创造与实现 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为认识类主观题，知识范围限定是价值观的知识，要求谈谈对“以‘一辈子办成一件事’的执着，成就有价值的人生”这一道理的认识。可结合材料，从价值观的导向作用、做出正确的价值判断和价值选择、价值的创造与实现等角度分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：习近平勉励年轻研发人员立志高远、脚踏实地，一步一步往前走→可运用价值观的导向作用、做出正确的价值判断和价值选择知识，从价值观是人生的重要向导角度分析说明成就有价值的人生要做出正确的价值判断和价值选择，立志高远、笃定，走出一条正确的人生道路。 有效信息②：袁隆平几十年如一日，一身泥、一身水奋斗在田间；樊锦诗数十年如一日扎根敦煌； 在焊工岗位上辛勤工作半个多世纪的艾爱国→可运用价值的创造与实现知识，从在劳动和奉献中创造价值角度分析说明积极投身为人民服务的实践，是成就有价值人生的必由之路。 有效信息③：袁隆平以“一粒种子改变了世界”；樊锦诗为文化遗产的永久保存与永续利用作出重大贡献；艾爱国成为焊接领域“领军人”→可运用价值的创造与实现知识，从个人与社会的统一角度分析说明实现人生价值，需要正确处理个人与集体、个人与社会的关系，把个人奋斗融入社会需要之中。 有效信息④：“几十年如一日”“数十年如一日”“不懈奋斗”→可运用价值的创造与实现知识，从砥砺自我角度分析说明实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神，需要坚定的理想信念和正确价值观的指引。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。 12．（2025-2026学年·吉林吉林·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一  《哪吒之魔童闹海》以其独特的叙事和精彩的画面赢得了广大观众的喜爱。影片中，哪吒作为魔丸转世，自出生便被陈塘关百姓视为异类，遭受误解与排斥，这是他面临的巨大困境；但也正是这种困境激发了他内心反抗命运的力量，他在与命运的抗争中逐渐成长，最终成为拯救陈塘关的英雄。 从故事设定来看，灵珠与魔丸本是一体，却被分开，二者有着截然不同的属性和使命；可在对抗天劫的关键时刻，哪吒（魔丸化身）与敖丙（灵珠化身）又携手并肩，共同面对危机。在角色塑造上，每个角色都具有多面性。比如敖丙，他肩负着龙族复兴的使命，这使他在面对陈塘关百姓时充满矛盾：一方面要完成家族使命，水淹陈塘关；另一方面又与哪吒有着真挚的友情，内心不忍伤害无辜。 电影在剧情推进上，将哪吒与敖丙的成长作为主线情节，着重刻画他们在面对命运抉择时的内心挣扎和转变，这是推动故事发展的关键。 （1）结合材料一，运用“事物发展的源泉和动力”的知识，分析魔丸和灵珠是如何成为拯救陈塘关英雄的？ 材料二  今年暑期档，一部《浪浪山小妖怪》以“黑马”之姿，刷新我国影史二维动画电影票房纪录。四个小妖怪假冒唐僧师徒西天取经，随着主角四人踏上取经之路，一个更深层次的主题渐渐浮现：平凡的小人物能不能完成英雄叙事？ 故事一：小妖怪们最初取经只为了“长生不老”，可当他们到达一个村庄，听到村民深受老鼠精困扰，请求“唐僧师徒”帮忙时，尽管小妖怪们武力并不高强，但出于被需要的责任感，齐心协力与老鼠精战斗，最终成功降伏。村民们十分感激，赠送“降妖除魔”“盖世英雄”锦旗。 故事二：猩猩怪是“社恐天花板”，说话结巴不敢对视，甚至风吹动树叶都会被吓一跳。但命运偏偏让他扮演齐天大圣——那个天不怕地不怕的英雄。他的爆发点在小雷音寺，当黄眉大王嘲讽“你们也配取经”时，他突然一字一句地嘶吼“我是齐天大圣”，狠命砸向敌人。这一幕像极了内向者的逆袭，我们害怕的不是困难，而是内心那个“我不行”的声音。 （2）结合材料二，选择一个故事，从“实现人生的价值”的角度，谈一谈小妖怪们的故事对你有哪些人生启迪？ 【答案】（1）①矛盾就是对立统一。矛盾双方在一定条件下相互转化。 ②魔丸哪吒自出生便遭受误解与排斥，这种困境激发了他内心反抗命运的力量，在与命运的抗争中逐渐成长。 ③灵珠在面对陈塘关百姓时，面临友谊和家族使命的抉择最终坚持大义，拯救了陈塘关。 ④矛盾双方的对立统一推动了事物的发展。灵珠与魔丸二者有着截然不同的属性和使命但在对抗天劫的关键时刻，二人携手并肩拯救了陈塘关。 （2）①故事一：小妖怪们从自我价值的追求到担当起为村民打怪的重任，并得到村民的认可这个过程启示我们人生的真正价值在于对社会的贡献。（可替换：一个人的价值归根到底要看他的贡献）在实现人生价值的过程中要把个人的价值融入到国家和社会发展之中。（可替换：正确的价值观应该自觉站在最广大人民的立场的，这是价值判断的最高标准）。 ②故事二：敢于突破自我，克服困难，默默努力的猩猩怪，让我们明白在实现人生价值的过程中要有顽强拼搏的精神和战胜自我的勇气，在砥砺自我中实现人生价值。 【分析】背景素材：《哪吒之魔童闹海》、《浪浪山小妖怪》 考点考查：事物发展的源泉和动力、实现人生的价值 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1） 第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为措施类主观题，设问要求分析魔丸和灵珠是如何成为拯救陈塘关英雄的？要求运用事物发展的源泉和动力的知识来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：哪吒自出生便被陈塘关百姓视为异类，遭受误解与排斥，他在与命运的抗争中逐渐成长→可运用事物发展的源泉和动力的知识，从矛盾就是对立统一矛盾双方在一定条件下相互转化角度分析说明。 有效信息②：灵珠与魔丸有着截然不同的属性和使命；可在对抗天劫的关键时刻，哪吒（魔丸化身）与敖丙（灵珠化身）又携手并肩，共同面对危机→可运用事物发展的源泉和动力的知识，从矛盾双方的对立统一推动了事物的发展角度分析说明。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （2） 第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为启示类主观题，设问要求谈一谈小妖怪们的故事对你有哪些人生启迪？要求运用实现人生的价值的知识来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：当他们到达一个村庄，听到村民深受老鼠精困扰，请求“唐僧师徒”帮忙时，尽管小妖怪们武力并不高强，但出于被需要的责任感，齐心协力与老鼠精战斗，最终成功降伏→可运用实现人生的价值的知识，从人生的真正价值在于对社会的贡献、价值判断价值选择的标准角度分析说明。 有效信息②：猩猩怪是“社恐天花板”，但当黄眉大王嘲讽“你们也配取经”时，他突然一字一句地嘶吼“我是齐天大圣”，狠命砸向敌人。这一幕像极了内向者的逆袭→可运用实现人生的价值的知识，从在砥砺自我中实现人生价值角度分析说明。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 13．（2025-2026学年·江西景德镇·期中）李振声，“共和国勋章”获得者。在70余年的科学生涯中，李振声始终为“让中国人吃饱饭、吃好饭”而不懈努力。他开创了远缘杂交育种大面积推广先例，“小偃”系列品种累计推广3亿亩以上，增产小麦超过150亿斤；他打响了农业科技领域“黄淮海战役”，6年的时间增产粮食504.8亿斤。从李振声身上，我们看到（   ） ①人的价值既包括对社会的贡献，也包括社会对自己价值的承认 ②只有把国家梦想融入个人理想之中，才能不断创造和实现价值 ③树立和践行社会主义核心价值观，人生道路才能走得更正、更远 ④要以实现自我价值为目标，努力增长自己的才干，创造卓越人生 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：李振声为中国粮食生产作出了巨大贡献，是“共和国勋章”获得者，说明人的价值既包括对社会的贡献，也包括社会对自己价值的承认，①符合题意。 ③：李振声始终为“让中国人吃饱饭，吃好饭”面不懈努力，他开创了远缘杂交育种大面积推广先例，他打响了农业科技领域黄淮海战役，6年的时间增产粮食504.8亿斤”，说明树立和践行社会主义核心价值观，人生道路才能走得更正、更远，③符合题意。 ②：要把个人理想融人国家梦想之中，②错误。 ④：“以实现自我价值为目标”的说法错误，要始终站在人民的立场，实现社会价值，④不选。 故本题选B。 14．（2025-2026学年·河南濮阳·期中）被村民称为“大漠村医”的辽宁省阜新市彰武县阿尔乡镇阿尔乡村卫生室乡村医生梁春荣，三十余载如一日，只要患者需要总是随叫随到。靠着“尽量别得病”“有病小钱治”“没钱也能治”这三副“药”，他成了村民们的贴心人。梁春荣的事迹告诉我们（   ） ①人们的价值判断是在价值选择基础上作出的 ②人既是价值的创造者，又是价值的享受者 ③应放弃个人利益积极投身为人民服务的实践 ④要在个人与社会的统一中实现人生价值 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：价值判断是价值选择的基础。① 错误。 ②：梁春荣行医服务村民），同时获得村民认可和成就感，体现了人作为价值创造者和享受者的统一。② 正确。 ③：人生价值的实现强调个人利益与集体利益相结合，并非要求“放弃个人利益”。梁春荣虽无私奉献，但仍有合理收入和社会尊重，并非完全放弃个人利益。③ 错误。 ④：梁春荣在服务村民中实现个人价值，体现了在个人与社会的统一中实现人生价值的道理。④ 正确 故本题选C。 15．（2025-2026学年·江西景德镇·期中）阅读材料，完成下列要求。 建设世界科技强国，需要站得住脚的科技成果，也需要挺得起腰的科学家精神。 华夏大地上的科学史，本身就是一部书写科学家精神的历史。中国航天之父钱学森，他将自己的科学报国梦融入国家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦之中。在他的带领下，中国第一颗原子弹、第一颗氢弹先后爆炸成功，中国第一颗人造卫星也成功发射。杂交水稻之父袁隆平，年轻时眼见饿殍而痛心，把“解决吃饭问题”当作终生追求。他扎根稻田六十余年，培育出的杂交水稻为粮食持续稳定增产作出了卓越贡献。药学家屠呦呦，20世纪60年代，在氯喹抗疟失效、人类饱受疟疾之害的情况下，她毅然接受了国家疟疾防治研究项目的重大研究任务。历经380多次失败终于发现青蒿素，有效降低了疟疾患者的死亡率。 2024年6月24日，全国科技大会、国家科学技术奖励大会和中国两院院士大会在北京人民大会堂隆重召开。习近平总书记发表重要讲话：“要持续营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会氛围，大力弘扬科学家精神，激励广大科研人员志存高远、爱国奉献、矢志创新。” 中国伟大的科学家，书写了伟大的科学家精神。结合材料，运用“实现人生的价值”的知识对此加以分析说明。 【答案】①人生价值最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。科学家们用自己的努力为国家、为人民作出了贡献，书写了伟大的科学家精神。②价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用，是人生的重要向导。正确价值判断与价值选择的标准是自觉遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上。科学家们尊重科学，把人民幸福当作毕生的追求，向祖国和人民递交了一份爱国科学家的时代答卷。③要在个人与社会的统一中创造和实现价值。钱学森等科学家将自己的科学报国梦融入国家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦之中，在奉献社会中创造和实现了自己的价值。④要在砥砺自我中创造和实现价值。袁隆平、屠呦呦等科学家历经挫折，他们顽强拼搏、自强不息，为国家和人民贡献了全部的智慧和力量。 【分析】背景素材：全国科技大会、国家科学技术奖励大会和中国两院院士大会 考点考查：实现人生的价值 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为说明类主观题，考查范围是实现人生价值的知识，要求对“中国伟大的科学家，书写了伟大的科学家精神”加以分析。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：杂交水稻之父袁隆平培育出的杂交水稻为粮食持续稳定增产作出了卓越贡献，药学家屠呦呦历经380多次失败终于发现青蒿素，有效降低了疟疾患者的死亡率→可联系人生的真正价值。 有效信息②：他扎根稻田六十余年，培育出的杂交水稻为粮食持续稳定增产作出了卓越贡献→可联系价值观具有导向作用，要自觉遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上。 有效信息③：中国航天之父钱学森，他将自己的科学报国梦融入国家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦之中→可联系在个人与社会的统一中创造和实现价值。 有效信息④：历经380多次失败终于发现青蒿素，有效降低了疟疾患者的死亡率→可联系在砥砺自我中创造和实现价值。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 16．（2025-2026学年·江西萍乡·期中）阅读材料，完成下列要求。 量子科技是新一轮科技革命的前沿。中国科学技术大学教授、中国科学院院士潘建伟，作为国际上量子信息和量子通信实验研究领域的先驱和开拓者之一，他是该领域有重要国际影响力的科学家。二十余年来，他带领团队把“为国家筑牢信息安全底线”作为最高目标，“把冷板凳坐热”，一路攻关。 2003年，在国内首次完成自由空间量子密钥分发实验，填补空白； 2016年，世界首颗量子科学实验卫星“墨子号”发射，实现千公里级星地量子通信； 2022年，建成全球首个星地一体量子通信骨干网，为长三角、京津冀金融、电力、政务提供“无条件安全”的密钥服务。 2025年，团队再次刷新纪录，实现中国与南非之间12900公里实时星地量子密钥分发，密钥量达100万比特，成果发表于Nature。 如今，他仍带领青年科学家以百折不挠精神冲击量子比特超导计算新纪录，目标让量子算力服务交通优化、药物设计等民生领域。面对国外技术封锁，潘建伟说：“科学无国界，科学家有祖国。在国家的战略部署下，我们有信心、有决心、有能力保障我国在日趋激烈的量子信息科技国际竞争中保持和扩大领先优势，赢得战略主动。我们能让中国在全球量子版图里立住脚，就是最大的人生价值。” 结合材料，运用“实现人生的价值”的知识，说明潘建伟及其团队是如何让中国在全球量子版图里立住脚，实现人生价值的。 【答案】①价值观是人生的重要向导。团队坚守“科学家有祖国”的信念，以“筑牢国家信息安全底线”为最高目标，将个人追求融入国家战略，为二十余年科研攻关明确方向、坚守初心。 ②团队自觉站在人民立场，作出正确的价值判断与价值选择。面对国外技术封锁，立足我国信息安全需求，聚焦量子通信等前沿赛道自主创新，推动技术向金融、民生等领域转化，实现“国家急需”与“人民受益”的统一。 ③劳动是价值创造的根本途径。团队二十余年“把冷板凳坐热”，从自由空间量子密钥分发到“墨子号”发射，再到中国与南非星地量子通信突破，以百折不挠的奋斗攻克技术难关，在科研实践中创造巨大社会价值与自我价值。 ④在个人与社会的统一中实现价值。依托团队协作形成科研梯队，借力国家战略支持，团队成果既保障国家信息安全，又服务民生领域，在融入社会发展中彰显科研价值。 【分析】背景素材：潘建伟团队量子科技攻关实践 考点考查：人生价值的内涵、价值观的导向作用、价值判断与价值选择、价值的创造与实现 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题为分析类试题，知识范围是 “实现人生的价值”，要求说明潘建伟及其团队如何实现人生价值并让中国在全球量子版图立住脚，需从价值观导向、价值判断与选择标准、价值实现途径（劳动奉献、砥砺奋斗、团队协作、个人与社会统一）等角度结合材料作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 有效信息①：以 “为国家筑牢信息安全底线” 为最高目标，坚守 “科学家有祖国” 的信念→可联系价值观对人生道路选择的导向作用，正确的价值观指引团队立足国家需求，确立正确的价值追求。 有效信息②：二十余年 “把冷板凳坐热”，攻克星地量子通信、量子骨干网等多项技术难关→可联系在劳动和奉献中创造价值，通过艰苦奋斗、攻坚克难的实践活动实现人生价值。 有效信息③：带领团队协作攻关，培养青年科学家，推动量子科技从基础研究走向民生应用→可联系在个人与社会的统一中实现价值，依托团队力量，兼顾国家利益与民生需求，实现社会价值与自我价值的统一。 有效信息④：面对国外技术封锁，坚持自主创新，保持国际领先优势，赢得战略主动→可联系作出正确的价值判断与价值选择，立足国家战略需求，坚守科技报国的价值立场，抵御外界干扰。 第三步：整合信息，组织答案。 17．（2025-2026学年·吉林吉林·期中）2025年“感动中国”人物庞众望，自幼家境贫寒，但他凭借自强不息的意志刻苦求学，在学业有成后，发起“寒门逐梦”公益计划，助力数千名贫困学子突破困境、追逐理想，还推动社会建立“贫困学生成长基金”。庞众望的事迹给我们的启示（   ） ①自强不息的精神是庞众望创造和实现人生价值的前提 ②正确的价值观能指引人们在奉献社会中实现人生价值 ③实现人生价值需要充分发挥主观能动性 ④能力卓越一定能创造出卓越的人生 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提，①排除。 ②：庞众望秉持“帮助寒门学子逐梦”的正确价值观，发起公益计划、投身于奉献，体现“正确价值观指引人们在奉献中实现人生价值”，②正确。 ③：庞众望“自强不息，克服家境困难”是在砥砺自我中发挥主观能动性的作用，③正确。 ④：能力卓越的人更有可能创造出卓越的人生，而不是一定能创造，④排除。 故本题选B。 18．（2025-2026学年·江西萍乡·期中）在某高校“乡村振兴劳动实践周”中，校方将劳动课纳入学分考核，激励学生持续参与，把课堂所学用于改良土壤、设计品牌，让农户增收。学校强化劳动教育主要是基于（   ） ①劳动群众是推动社会历史进步的主体 ②人生价值只在个人与社会统一中彰显 ③劳动是促进人的全面发展的重要途径 ④只有在劳动中才能创造和实现价值 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】①：劳动群众是人民群众的主体部分，人民群众是推动社会历史进步的主体，该表述缩小了主体范围，且材料强调劳动教育对学生个人发展和实践价值实现的意义，并非侧重劳动群众的社会历史作用，①错误。 ②：人生价值的彰显既可以在个人与社会的统一中实现，也离不开个人的主观努力和砥砺自我，“只在” 一词过于绝对，否定了人生价值实现的其他重要条件，②错误。 ③：学校将劳动课纳入学分考核，引导学生参与改良土壤、设计品牌等实践活动，让学生在劳动中提升实践能力、积累经验，体现了劳动是促进人的全面发展的重要途径，③正确。 ④：学生通过劳动实践将课堂所学转化为实际成果，帮助农户增收，既为社会作出贡献，也实现了自身的实践价值，说明只有在劳动中才能创造和实现人生价值，这是学校强化劳动教育的重要依据，④正确。 故本题选D。 19．（2025-2026学年·山东聊城·期中）工程师是国家经济社会发展中重要的人力资本，是我国实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略的重要力量。在首届“国家工程师奖”表彰大会上，81名个人被授予“国家卓越工程师”称号，50个团队被授予“国家卓越工程师团队”称号。举办这一表彰大会（   ） ①有利于激励劳动者立足本职工作，创造美好生活 ②凸显了人民群众是社会历史的主体，推动社会进步 ③有利于促进创造创新，使生产力与生产关系相适应 ④为培育和践行社会主义核心价值观提供了根本遵循 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】①：表彰工程师能够树立榜样，激励广大劳动者（包括工程师和其他行业人员）立足本职工作，通过技术创新和辛勤劳动创造美好生活，①正确。 ②：工程师作为人民群众中的先进群体，其贡献凸显了人民群众在推动科技进步和社会发展中的主体地位，表彰他们体现了对社会进步力量的肯定，②正确。 ③：生产力决定生产关系，生产关系应适应生产力发展。“使生产力与生产关系相适应”的表述颠倒了二者的关系，应为生产关系适应生产力，③错误。 ④：培育和践行社会主义核心价值观，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本遵循，④错误。 故本题选A。 20．（2025-2026学年·福建漳州·期中）2025年9月23日，第三届全国技能大赛在河南郑州落幕，3420名选手同台竞技，大展新时代技能人才风采。这3420名选手身后，是一批批青年正加速向技能与产业奔赴，成长成才之路愈加多元，技能正在照亮前程。这启示青年人（   ） ①以产业需求为导向锤炼品德修为 ②个人的职业选择要与社会需求相契合 ③把技能成名确立为人生奋斗目标 ④积极利用社会条件提升奉献社会能力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：题干强调技能和产业发展，但未涉及“品德修为”的内容，①不符合题意。 ②：一批批青年正加速向技能与产业奔赴，技能正在照亮前程，体现了个人的职业选择要与社会需求相契合，②正确。 ③：题干虽肯定技能对“照亮前程”的作用，但重点在于成长和贡献，而非追求“成名”。该选项可能误导为个人名利导向，与材料强调的服务产业的社会价值导向不符合，③不符合题意。 ④：全国技能大赛舞台是社会为青年提供的实践平台和发展基础，青年借助该平台展示技能、实现成长，体现了积极利用社会条件提升奉献社会能力，④正确。 故本题选C。 21．（2025-2026学年·北京房山·期中）“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”民族英雄林则徐的这一诗句，激励了几代中国人抗击外国侵略、维护民族利益的斗争精神，在建设社会主义现代化国家的今天，仍是宝贵的精神财富。这一诗句体现了（    ） ①人的价值主要在于对社会的贡献    ②有价值的人生不应考虑个人利益 ③为社会贡献的越多，人的价值就越大    ④对一个人的价值评价主要看他的精神贡献 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①③：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”体现了人的价值主要在于对社会的贡献 ，对人的价值的评价主要是看他的贡献，最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献，为社会贡献的越多，人的价值就越大，①③正确。 ②：人生价值是社会价值与个人价值的统一，有价值的人生不是不考虑个人利益，②错误。 ④：对一个人的评价主要看他对社会的贡献，包括物质贡献和精神贡献，④错误。 故本题选B。 22．（2025-2026学年·天津南开·期中）阅读材料，回答问题。 红旗渠就是纪念碑。 材料一  上世纪60年代，面对用水难题，河南林县县委下定决心“重新安排林县河山”，创造性地提出并实施“引漳入林”工程，即红旗渠。动工正值困难时期，物资极其匮乏。建设者们没有选择等靠要，而是立足本地条件，知难而进：使用测量仪器、洗脸盆、麻绳和皮尺，精准测出数百公里的渠线；发明了葫芦炮、瓦岗炮等各式土炮和明窑堆石烧灰法等技术……“苦干加巧干等于实干”，凭着这神奇的林县公式，10万林县儿女在万仞壁立、千峰如削的太行山上修成了这座1500公里的人间天渠，树起一座跨越时空的精神丰碑。 （1）结合材料，运用唯物论的知识，分析林县是如何在太行山上创造“人间天渠”奇迹的。 材料二  林县需要水，但建设引水工程缺少人才。25岁的吴祖太刚从黄河水利学校毕业便主动请缨，奔赴林县山区。他绘制出的《林县引漳入林灌溉工程初步设计书》让“人造天河”从梦想照进现实；勘测设计的“空心坝”“青年洞”等经典水利建筑创造了水利工程的世界奇迹。1960年3月28日，为查看隧洞塌方险情，这个27岁的生命永远定格在了太行绝壁，他把一生最美好的岁月都留给了红旗渠。 白天测量，黑夜点灯绘图，白天黑夜，黑夜白天，苦熬了几十天，爬了550多座高山，越过了无数条河流，跑遍了200多里长的浊漳河，渠首源，拦水大坝，进水大闸，芦家庄，钻弯弯曲曲的山洞，白家庄500多米长的空心大坝，大大小小362个建筑物，一个一个都进行了实地勘测，又一个个进行了技术设计，他手上那本水力学快翻破了，他手中的那把计算尺快弄烂了，但他仍在不知疲倦地工作着。 《山区建设的坚强战士——吴祖太》（1960年4月28日《原阳报》） （2）吴祖太用27年的短暂人生，在太行山上刻下了“艰苦创业、无私奉献”的精神丰碑。结合材料二，运用“价值的创造与实现”的知识，谈谈吴祖太的事迹带给我们的人生启示。 【答案】（1）①坚持一切从实际出发，实事求是。林县县委面对用水难题，立足困难时期物资匮乏、地形复杂的实际条件，不盲目等靠要，而是创造性地提出 “引漳入林” 工程，精准规划渠线，为红旗渠修建奠定了坚实基础，体现了物质决定意识的唯物论要求。 ②充分发挥意识的能动作用。“重新安排林县河山” 的决心和 “苦干加巧干等于实干” 的理念，凝聚了 10 万林县儿女的力量，激励建设者们在艰难环境中知难而进。正确的意识不仅为修建工程提供了精神动力，更指引建设者们突破技术瓶颈，展现了意识对改造客观世界的指导作用。 ③尊重客观规律与发挥主观能动性相统一。建设者们既尊重太行山地形险峻、工程难度大的客观规律，用简易工具精准测量、科学规划；又充分发挥主观能动性，发明土炮、创新烧灰法等技术，将 “苦干” 的决心与 “巧干” 的智慧相结合，最终在太行山上修成红旗渠，实现了客观规律与主观能动性的有机统一。 （2）①在劳动和奉献中创造人生价值。吴祖太主动请缨投身红旗渠建设，日夜勘测设计、攻克技术难题，甚至为排查险情献出生命，用实际行动诠释了 “艰苦创业、无私奉献” 的精神。这启示我们要立足岗位，通过辛勤劳动、无私奉献满足社会需求，在为人民服务的实践中实现人生价值。 ②在个人与社会的统一中实现人生价值。吴祖太顺应林县人民缺水的迫切需求，将个人专业知识与社会发展需要相结合，绘制工程设计书、创造水利奇迹，既解决了山区实际难题，也让个人价值得到充分体现。这启示我们要正确处理个人与社会的关系，把个人理想融入国家和人民的事业中，在服务社会中实现人生价值。在砥砺自我中走向成功。 ③实现人生价值需要充分发挥主观能动性，具备顽强拼搏、自强不息的精神，同时需要过硬的专业素质和坚定的理想信念。吴祖太不畏艰难，爬高山、涉河流，日夜钻研专业知识，创新水利设计，用毅力和智慧攻克工程难关。这启示我们要注重提升自身能力，坚定理想信念，勇于直面挑战，在砥砺自我中为实现人生价值积蓄力量。 【分析】背景素材：林县修建红旗渠 考点考查：物质决定意识、意识的能动作用、尊重客观规律与发挥主观能动性、价值的创造与实现 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神、公共参与 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题为措施类试题，知识范围是唯物论，要求分析林县创造 “人间天渠” 奇迹的原因，需从物质与意识的辩证关系、尊重客观规律与发挥主观能动性的统一等角度作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 有效信息①：面对用水难题，立足本地条件，避免等靠要→可联系物质决定意识，坚持一切从实际出发，实事求是。 有效信息②：县委提出 “重新安排林县河山” 的决心，建设者秉持 “苦干加巧干等于实干” 的理念→可联系意识具有能动作用，正确的意识能促进事物发展。 有效信息③：使用简易工具精准测量渠线，发明土炮、明窑堆石烧灰法等技术→可联系尊重客观规律与发挥主观能动性相统一，在尊重自然规律和工程规律的基础上创新方法。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题为启示类试题，知识范围是 “价值的创造与实现”，要求结合吴祖太的事迹谈谈人生启示，需从劳动奉献、个人与社会的统一、砥砺自我等角度作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 有效信息①：吴祖太主动请缨奔赴林县山区，投身引水工程，为查看险情牺牲→可联系在劳动和奉献中创造价值，劳动是实现人生价值的必由之路。 有效信息②：响应林县用水需求，绘制设计书、勘测建筑，解决山区缺水难题→可联系在个人与社会的统一中实现价值，积极为社会做出贡献。 有效信息③：苦熬数十天、爬 550 多座高山、翻破专业书籍，创新水利设计→可联系砥砺自我中走向成功，需要发挥主观能动性、具备过硬专业素质。 第三步：整合信息，组织答案。 23．（2025-2026学年·江苏高邮·期中）2025年10月10日，605岁的紫禁城，迎来它作为博物院的第一百个春秋。 材料一  从博物馆空间与建筑、藏品与谱系、数字化建设等多个方面看，故宫博物院已具备建成国际一流博物馆的坚实基础，故宫博物院的百年发展成就离不开一代代故宫人的付出。“平凡的工作，伟大的事业。”敬业奉献，在一代又一代故宫人身上体现为一种献身精神。“对祖先遗留文物的无比珍视和舍命坚守”，就是这种精神的真实写照。严谨认真、努力做好本职工作；面向社会，为大众服务的情怀，是这种精神的缩影。同时，任何时候都提倡小局服从大局、局部服从全局，无论从事何种工作，负责的范围大小，都属于故宫博物院这个大局的组成部分。 （1）结合材料一，运用“实现人生的价值”的知识，分析一代代故宫人如何践行“平凡的工作，伟大的事业”？ 材料二  2025年10月27日，习近平主席前往故宫博物院，参观“百年守护---从紫禁城到故宫博物院”展览。一幅幅书法、绘画名作，一件件青铜器、玉器、瓷器等，见证了中华民族灿烂辉煌的历史和赓续绵延的文脉。故宫博物院承载着中华民族的文化基因，是中华文明的一个重要标识。习近平主席指出，新起点上，故宫博物院要发扬优良传统，坚持文物属于人民、服务人民，让故宫成为重要的爱国主义教育基地，成为世界读懂中华文明、读懂中华民族的重要窗口。 （2）结合材料二，运用“文化传承与文化创新”的知识，阐述故宫博物院举办相关展览活动的价值。 【答案】（1）①人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献。一代代故宫人的敬业奉献推动故宫博物院的百年发展。②在劳动和奉献中创造价值，积极投身为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路。故宫博物院的百年发展成就离不开一代代故宫人的付出。③在个人与社会的统一中创造和实现人生价值。一代代故宫人任何时候都提倡小局服从大局、局部服从全局。④在砥砺自我中走向成功，树立正确的价值观，做出正确的价值判断和价值选择，自觉站在最广大人民的立场上。一代代故宫人严谨认真、努力做好本职工作，为大众服务。 （2）①民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。故宫博物院举办相关展览活动，展现中华优秀传统文化源远流长、博大精深，有利于增强文化自信，激发民族自信心和自豪感。②坚持以人民为中心。故宫博物院坚持文物属于人民、服务人民，有利于发展文化事业，维护人民群众的基本文化权益，增进人民福祉、促进人的全面发展。③故宫博物院举办相关展览活动让故宫成为重要的爱国主义教育基地，有利于弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神。④故宫博物院成为世界读懂中华文明、读懂中华民族的重要窗口，有利于增强中华文明的传播力和影响力，让国外民众深化对中国的认识，建设文化强国。 【分析】背景素材：博物院的第一百个春秋 考点考查：实现人生的价值、文化传承与文化创新的有关知识 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为材料分析类主观题，主体是一代代故宫人，要求运用“实现人生的价值”知识，从分析一代代故宫人如何践行“平凡的工作，伟大的事业”角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：一代代故宫人敬业奉献，推动故宫博物院百年发展，对祖先遗留文物无比珍视和舍命坚守→可运用“人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献”的知识，从人生价值的内涵角度分析作答。 有效信息②：一代代故宫人付出劳动，严谨认真做好本职工作，面向社会为大众服务→可运用“在劳动和奉献中创造价值，积极投身为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路”的知识，从人生价值的实现途径角度分析作答。 有效信息③：一代代故宫人提倡小局服从大局、局部服从全局，明确个人工作是故宫大局的组成部分→可运用“在个人与社会的统一中创造和实现人生价值”的知识，从人生价值实现的客观条件角度分析作答。 有效信息④：一代代故宫人秉持敬业奉献精神，严谨认真履职、为大众服务→可运用“在砥砺自我中走向成功，树立正确价值观，自觉站在最广大人民的立场上做出价值判断和价值选择”的知识，从人生价值实现的主观条件角度分析作答。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （2）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为材料分析类主观题，主体是故宫博物院，要求运用“文化传承与文化创新”知识，从阐述故宫博物院举办相关展览活动的价值角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：故宫博物院展览的书法、绘画、青铜器等文物，承载中华民族文化基因，是中华文明重要标识，展现了中华优秀传统文化的特征→可运用“民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识，中华优秀传统文化源远流长、博大精深”的知识，从增强文化自信、激发民族自信心和自豪感的角度分析作答。 有效信息②：习近平主席指出故宫要坚持文物属于人民、服务人民，举办展览是文化事业的重要实践→可运用“坚持以人民为中心的发展思想，发展文化事业”的知识，从维护人民基本文化权益、增进人民福祉、促进人的全面发展的角度分析作答。 有效信息③：展览活动助力故宫成为重要的爱国主义教育基地→可运用“爱国主义是中华民族精神的核心，教育是弘扬民族精神的重要途径”的知识，从弘扬中华民族精神的角度分析作答。 有效信息④：展览活动让故宫成为世界读懂中华文明和中华民族的重要窗口→可运用“文化传播与文化强国建设”的知识，从增强中华文明传播力和影响力、深化国外民众对中国的认识、推动文化强国建设的角度分析作答。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 24．（2025-2026学年·北京丰台·期中）时代赋予青年重任。一代代青年在党的坚强领导下，以“敢教日月换新天”的拼搏精神和“不破楼兰终不还”的英勇气概，淬炼了敢于斗争、敢于胜利的斗争风骨。新时代，青年建功立业既有无比坚实的发展基础、无比广阔的发展平台，也面临风高浪急甚至惊涛骇浪的重大考验。因此，新时代青年要（   ） ①坚定斗争毅力，满足自我需要，实现人生价值 ②坚持斗争方向，筑牢思想根基，加强政治历练 ③坚守斗争立场，坚持人民至上，增强斗争本领 ④坚信斗争经验，依据理性认识，应对各种考验 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】②③：时代赋予青年重任，新时代，青年建功立业既有无比坚实的发展基础、无比广阔的发展平台，也面临风高浪急甚至惊涛骇浪的重大考验。因此，新时代青年要坚持斗争方向，筑牢思想根基，加强政治历练；要坚守斗争立场，坚持人民至上，增强斗争本领，②③符合题意。 ①：青年学生要坚定斗争毅力，在劳动和奉献中实现人生价值，①说法错误。 ④：新时代，青年学生要在坚持实践第一，用正确的斗争经验和正确的理性认识做指导，应对各种考验，④说法错误。 故本题选C。 25．（2025-2026学年·北京通州·期中）授人以鱼不如授人以渔。某省实施“村村都有好青年”选培计划，通过技能培训帮助返乡在乡青年创新创业，带动了一大批青年活跃在乡村振兴第一线，为乡村振兴注入青春力量。对此理解正确的有（   ） ①乡村“好青年”选培计划是实现乡村振兴的重要物质载体 ②开展技能培训推动了乡村振兴过程中生产关系调整和变革 ③社会提供的客观条件是返乡在乡青年实现人生价值的前提 ④大量乡村“好青年”的涌现是内因和外因共同作用的结果 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】①：“乡村‘好青年’选培计划”是一个政策或培训项目，属于组织或制度层面的措施，而非“物质载体”。物质载体通常指具体的、有形的实体（如基础设施、设备），而该计划更侧重于人才培育和制度支持，不符合“物质载体”的定义，①错误。 ②：技能培训主要提升劳动者的素质（生产力要素），但题干未涉及乡村振兴中“生产关系”的调整和变革。生产关系变革通常需制度性改革（如土地制度），技能培训更侧重于生产力发展，而非直接推动生产关系变化，②错误。 ③：题干中，政府通过选培计划为青年创造机会，使其能在乡村振兴中创新创业并实现价值，体现了社会提供的客观条件（如政策支持、技能培训）是青年实现人生价值的前提，③正确。 ④：题干中青年通过自身努力（内因）参与培训并创新创业，同时选培计划提供技能支持（外因），两者共同作用，使青年活跃在乡村振兴一线。这体现了唯物辩证法“事物发展是内因和外因共同作用”的原理，④正确。 故本题选D。 26．（2025-2026学年·北京房山·期中）抗战爆发后，一个叫黄绍强的少年背井离乡、辗转求学。亲历日寇铁蹄下家国的苦难，他立志科技报国，改名旭华，寓意“中华旭日”。1958年开始，他为中国导弹核潜艇“破冰”隐姓埋名，30载未见父母，被誉为“中国核潜艇之父”。他说：“如果再让我选择，我选择更艰苦更困难的工作，选择探索未知。”今天，我们应该学习黄旭华（   ） A．脚踏实地，一切从实际出发的理念 B．坚信前途光明，坚持走曲折道路 C．只创造价值，不享受价值的爱国品格 D．强国志、强国技、强国功有机统一 【答案】D 【详解】A：脚踏实地，一切从实际出发的理念未直接体现，材料更强调志向与奉献，A不符合题意。 B：事物发展的前途光明，道路曲折，我们坚信前途光明，但不能说坚持走曲折道路，B不符合题意。 C：人生价值是社会价值与自我价值的统一，黄旭华在奉献中也实现了个人价值，而非“不享受价值”，C错误。 D：黄旭华的事迹体现了个人志向、能力与贡献的高度统一。强国志体现在他立志科技报国，改名“旭华”表达振兴中华的信念，展现强烈的爱国情怀。强国技表现在他隐姓埋名30年钻研核潜艇技术，以专业能力突破“卡脖子”难题，体现科技报国的实践。强国功表现在他最终为中国核潜艇事业作出开创性贡献，将个人理想融入国家发展，实现人生价值，D正确。 故本题选D。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题06 实现人生的价值 考点01 价值与价值观 考点02 价值判断与价值选择 考点03 价值的创造和实现 考点01 价值与价值观 1．【答案】B 2．【答案】参考：社会意识具有相对独立性，随社会存在的变化、发展而变化发展；先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。 （或价值观的导向作用）崇尚英雄是我国对改革和发展规律认识深化的结果，符合中国式现代化建设的需求；有利于弘扬民族精神和激发民族自豪感，增强深化改革开放推进中国式现代化的社会凝聚力；有利于为个人成长提供奋斗目标和培养优秀品质的榜样，充分发挥人民群众在中国式现代化建设中的主体作用。我们要弘扬英雄精神，坚定理想信念，顽强拼搏、自强不息，为实现中华民族的伟大复兴贡献青春力量! 3．【答案】C 4．【答案】D 5．【答案】 ①意识具有能动作用，伟大抗战精神作为先进意识，能激发人的主观能动性。它所蕴含的爱国情怀、民族气节等内核，能凝聚民族共识、提振精神斗志，为强国建设和民族复兴提供精神支撑。 ② 认识对实践具有反作用，正确认识推动实践发展，伟大抗战精神是对历史实践的科学总结，属于正确认识。将其融入教育、社会生活等实践（如北京丰台区的各类活动），能指导人们在新时代征程中攻坚克难，推动实践发展。 ③价值观对人生和社会发展具有导向作用，伟大抗战精神承载着正确的价值取向，传承和弘扬它能引导人们树立家国情怀、坚守理想信念，形成推动民族复兴的正向价值氛围，凝聚起共同奋斗的合力。 6．【答案】C 7．【答案】C 8．【答案】B 考点02 价值判断与价值选择 1．【答案】A 2．【答案】B 3．【答案】A 4．【答案】D 5．【答案】B 6．【答案】C 7．【答案】B 8．【答案】C 9．【答案】A 10．【答案】B 11．【答案】①价值判断和价值选择具有社会历史性，随着经济社会发展，青年人更愿意为情绪价值等付费，形成这一代人独特的消费观念和消费方式。 ②价值观影响人们的行为选择，青年人满足情绪价值和关注社会议题的消费行为受其价值观的影响。 ③青年人要树立正确的价值观，在消费时作出正确的价值判断和价值选择，处理好个人和社会的关系，形成良好的消费习惯和消费方式。 12．【答案】①社会意识对社会存在具有能动的反作用。伟大抗战精神作为先进的社会意识，能够凝聚民族力量，激励人民投身强国建设。②价值观对人们的行为具有导向作用。弘扬抗战精神有助于培育爱国情怀、增强民族凝聚力，引导人们坚定维护国家利益与和平发展。③人民群众是历史的创造者。纪念活动是对人民英雄的礼赞，彰显人民主体地位，激发全体人民接续奋斗的使命感。④遵循社会发展规律的需要做出正确的价值判断与选择。铭记历史教训、珍视和平符合人类社会发展规律，为构建人类命运共同体提供精神支撑。 13．【答案】坚持正确价值观的导向作用，作出正确的价值判断和价值选择，发挥社会主义核心价值观的引领作用。要全面分析人工智能发展的利弊，基于社会发展和最广大人民的根本利益，顺势而为，大胆创新，推动人工智能发展；因势利导，坚持法治与德治相结合，确保人工智能安全、可靠、可控。 14．【答案】A 15．【答案】C 16．【答案】A 17．【答案】D 18．【答案】A 19．【答案】C 考点03 价值的创造和实现 1．【答案】①人生的真正价值在于对社会的贡献。林帆通过义务讲解传播冬奥精神和绿色理念，在奉献社会中提升生命质量，启示我们要把个人理想与国家、社会需要相结合，在劳动和奉献中创造价值。②价值观是人生的重要向导。面对商业诱惑，林帆坚持正确的价值坐标，选择可持续的公益之路，启示我们必须自觉站在最广大人民立场上作出正确的价值判断与价值选择。③在个人与社会的统一中创造和实现价值，在砥砺自我中创造和实现价值。林帆苦练讲解技巧、学习“双碳”知识，把专业优势转化为社会教育优势，启示我们要顽强拼搏、全面提高个人素质、锤炼品德修为，以才能和汗水开辟人生新赛场。 2．【答案】C 3．【答案】A 4．【答案】D 5．【答案】B 6．【答案】①价值观具有重要的导向作用，要树立正确的价值观，作出正确的价值判断与价值选择，在劳动和奉献中实现人生价值。②在砥砺自我中创造和实现价值。一代代奋斗者坚定理想信念，扎根边疆，敬业奉献，为社会创造了巨大物质和精神财富，赢得了国家和社会的尊重和褒奖。③自觉遵循社会发展规律，服从国家发展战略，站在最广大人民的立场上，让青春在奉献中焕发光彩。 7．【答案】D 8．【答案】A 9．【答案】D 10．【答案】C 11．【答案】①价值观对人们认识和改造世界的活动具有重要导向作用，价值观是人生的重要向导。成就有价值的人生要做出正确的价值判断和价值选择，立志高远、笃定，走出一条正确的人生道路。②人既是价值的创造者，又是价值的享受者，要在劳动和奉献中创造价值。积极投身为人民服务的实践，是成就有价值人生的必由之路。③实现人生价值，需要正确处理个人与集体、个人与社会的关系，把个人奋斗融入社会需要之中。④实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神，需要坚定的理想信念和正确价值观的指引。 12．【答案】（1）①矛盾就是对立统一。矛盾双方在一定条件下相互转化。 ②魔丸哪吒自出生便遭受误解与排斥，这种困境激发了他内心反抗命运的力量，在与命运的抗争中逐渐成长。 ③灵珠在面对陈塘关百姓时，面临友谊和家族使命的抉择最终坚持大义，拯救了陈塘关。 ④矛盾双方的对立统一推动了事物的发展。灵珠与魔丸二者有着截然不同的属性和使命但在对抗天劫的关键时刻，二人携手并肩拯救了陈塘关。 （2）①故事一：小妖怪们从自我价值的追求到担当起为村民打怪的重任，并得到村民的认可这个过程启示我们人生的真正价值在于对社会的贡献。（可替换：一个人的价值归根到底要看他的贡献）在实现人生价值的过程中要把个人的价值融入到国家和社会发展之中。（可替换：正确的价值观应该自觉站在最广大人民的立场的，这是价值判断的最高标准）。 ②故事二：敢于突破自我，克服困难，默默努力的猩猩怪，让我们明白在实现人生价值的过程中要有顽强拼搏的精神和战胜自我的勇气，在砥砺自我中实现人生价值。 13．【答案】B 14．【答案】C 15．【答案】①人生价值最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。科学家们用自己的努力为国家、为人民作出了贡献，书写了伟大的科学家精神。②价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用，是人生的重要向导。正确价值判断与价值选择的标准是自觉遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上。科学家们尊重科学，把人民幸福当作毕生的追求，向祖国和人民递交了一份爱国科学家的时代答卷。③要在个人与社会的统一中创造和实现价值。钱学森等科学家将自己的科学报国梦融入国家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦之中，在奉献社会中创造和实现了自己的价值。④要在砥砺自我中创造和实现价值。袁隆平、屠呦呦等科学家历经挫折，他们顽强拼搏、自强不息，为国家和人民贡献了全部的智慧和力量。 16．【答案】①价值观是人生的重要向导。团队坚守“科学家有祖国”的信念，以“筑牢国家信息安全底线”为最高目标，将个人追求融入国家战略，为二十余年科研攻关明确方向、坚守初心。 ②团队自觉站在人民立场，作出正确的价值判断与价值选择。面对国外技术封锁，立足我国信息安全需求，聚焦量子通信等前沿赛道自主创新，推动技术向金融、民生等领域转化，实现“国家急需”与“人民受益”的统一。 ③劳动是价值创造的根本途径。团队二十余年“把冷板凳坐热”，从自由空间量子密钥分发到“墨子号”发射，再到中国与南非星地量子通信突破，以百折不挠的奋斗攻克技术难关，在科研实践中创造巨大社会价值与自我价值。 ④在个人与社会的统一中实现价值。依托团队协作形成科研梯队，借力国家战略支持，团队成果既保障国家信息安全，又服务民生领域，在融入社会发展中彰显科研价值。 17．【答案】B 18．【答案】D 19．【答案】A 20．【答案】C 21．【答案】B 22．【答案】（1）①坚持一切从实际出发，实事求是。林县县委面对用水难题，立足困难时期物资匮乏、地形复杂的实际条件，不盲目等靠要，而是创造性地提出 “引漳入林” 工程，精准规划渠线，为红旗渠修建奠定了坚实基础，体现了物质决定意识的唯物论要求。 ②充分发挥意识的能动作用。“重新安排林县河山” 的决心和 “苦干加巧干等于实干” 的理念，凝聚了 10 万林县儿女的力量，激励建设者们在艰难环境中知难而进。正确的意识不仅为修建工程提供了精神动力，更指引建设者们突破技术瓶颈，展现了意识对改造客观世界的指导作用。 ③尊重客观规律与发挥主观能动性相统一。建设者们既尊重太行山地形险峻、工程难度大的客观规律，用简易工具精准测量、科学规划；又充分发挥主观能动性，发明土炮、创新烧灰法等技术，将 “苦干” 的决心与 “巧干” 的智慧相结合，最终在太行山上修成红旗渠，实现了客观规律与主观能动性的有机统一。 （2）①在劳动和奉献中创造人生价值。吴祖太主动请缨投身红旗渠建设，日夜勘测设计、攻克技术难题，甚至为排查险情献出生命，用实际行动诠释了 “艰苦创业、无私奉献” 的精神。这启示我们要立足岗位，通过辛勤劳动、无私奉献满足社会需求，在为人民服务的实践中实现人生价值。 ②在个人与社会的统一中实现人生价值。吴祖太顺应林县人民缺水的迫切需求，将个人专业知识与社会发展需要相结合，绘制工程设计书、创造水利奇迹，既解决了山区实际难题，也让个人价值得到充分体现。这启示我们要正确处理个人与社会的关系，把个人理想融入国家和人民的事业中，在服务社会中实现人生价值。在砥砺自我中走向成功。 ③实现人生价值需要充分发挥主观能动性，具备顽强拼搏、自强不息的精神，同时需要过硬的专业素质和坚定的理想信念。吴祖太不畏艰难，爬高山、涉河流，日夜钻研专业知识，创新水利设计，用毅力和智慧攻克工程难关。这启示我们要注重提升自身能力，坚定理想信念，勇于直面挑战，在砥砺自我中为实现人生价值积蓄力量。 23．【答案】（1）①人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献。一代代故宫人的敬业奉献推动故宫博物院的百年发展。②在劳动和奉献中创造价值，积极投身为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路。故宫博物院的百年发展成就离不开一代代故宫人的付出。③在个人与社会的统一中创造和实现人生价值。一代代故宫人任何时候都提倡小局服从大局、局部服从全局。④在砥砺自我中走向成功，树立正确的价值观，做出正确的价值判断和价值选择，自觉站在最广大人民的立场上。一代代故宫人严谨认真、努力做好本职工作，为大众服务。 （2）①民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。故宫博物院举办相关展览活动，展现中华优秀传统文化源远流长、博大精深，有利于增强文化自信，激发民族自信心和自豪感。②坚持以人民为中心。故宫博物院坚持文物属于人民、服务人民，有利于发展文化事业，维护人民群众的基本文化权益，增进人民福祉、促进人的全面发展。③故宫博物院举办相关展览活动让故宫成为重要的爱国主义教育基地，有利于弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神。④故宫博物院成为世界读懂中华文明、读懂中华民族的重要窗口，有利于增强中华文明的传播力和影响力，让国外民众深化对中国的认识，建设文化强国。 24．【答案】C 25．【答案】D 26．【答案】D 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题06 实现人生的价值 3大高频考点概览 考点01 价值与价值观 考点02 价值判断与价值选择 考点03 价值的创造和实现 考点01 价值与价值观 1．（2025-2026学年·山东德州·期中）如今，塑料污染已成为世界公认的危害。针对塑料污染问题，除了实施“限塑令”，加大相关立法和执行力度外，不少国家的科技企业正积极探索非塑料替代品。这类塑料的替代材料多源自矿物、植物或动物等天然资源，可回收利用或转化为堆肥。由此可见（   ） ①事物的价值因主体需要的不同而发生改变 ②事物的客观性是其是否具有价值的决定因素 ③实践不断产生新问题，推动人们进行新的探索 ④矛盾双方相互渗透、相互贯通是事物发展的动力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．（2025-2026学年·山东枣庄·期中）阅读材料，完成问题。 “天地英雄气，千秋尚凛然”。中华民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄辈出的民族。“英”和“雄”两个字在甲骨文和金文里都已存在，《说文解字》里“英”指花荽，后来引申为杰出人物；“雄”本义是公鸟，逐渐演变成强者的代称。三国时期，曹操与刘备“煮酒论英雄”，赋予“英雄”“胸怀大志、能安天下”的核心内涵。 斗转星移，“英雄”以一种全新的面貌闪耀于中华人民共和国的历史图谱中，且可学、可就:所有在平凡岗位上恪尽职守，不辞艰险，为党、国家和人民利益而奉献自我的人皆可被称为“英雄”。习近平指出:“近代以来，一切为中华民族独立和解放而牺牲的人们，一切为中华民族摆脱外来殖民统治和侵略而英勇斗争的人们，一切为中华民族掌握自己命运、开创国家发展新路的人们，都是民族英雄，都是国家荣光。”十三届全国人民代表大会常务委员会第二次会议通过《中华人民共和国英雄烈士保护法》，决定每年9月30日为烈士纪念日。党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》指出，“推动全社会崇尚英雄、缅怀先烈、争做先锋”。 结合材料，运用哲学知识，以“敬英雄砥砺奋进，擎火炬照耀复兴”为主题撰写一篇短评。 要求:①围绕主题，观点明确;②论证充分，逻辑清晰;③学科术语使用规范;④总字数在250字左右。 3．（2025-2026学年·山东济宁·期中）从童年期盼的质朴集市，到今天融合了手作、科技、文化展演与主题体验的多元空间，市集的形态日益丰富。这背后，是当代消费者从追求标准化商品的实用性转向追求“情绪价值”“文化共鸣”和“社交圈子”的新理念。为了保持强劲发展的“长红”态势，市集运营者积极通过深挖地域文化，融合新科技，叠加特色主题等赋能。这一现象生动地体现了（   ） ①社会意识的变化决定社会存在的变化，消费观念影响商业运作 ②价值观作为社会意识的范畴，对行为选择具有重要的导向作用 ③文化作为一种精神力量，能够经过实践转化为强大的物质力量 ④满足人民群众日益增长的精神文化需求是文化创新的根本目的 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．（2025-2026学年·山东聊城·期中）世上没有废物，只是放错了地方的资源。在现有的科技条件下，只有1%的垃圾无法回收利用。推动垃圾分类，实现垃圾回收再利用，不仅保护了环境，节约了资源，还能够带来可观的经济效益。由此可见（   ） ①价值就是事物本身有用的属性 ②价值是主体创造出来的事物的属性 ③客体对主体的意义具有社会历史性 ④“垃圾”的固有属性是其成为“资源”的前提 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．（2025-2026学年·北京丰台·期中）伟大抗战精神，是强国建设、民族复兴的强大精神动力。 材料一  2025年9月3日，习近平总书记在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会上发表重要讲话强调，新时代新征程，要传承和弘扬伟大抗战精神。 伟大抗战精神向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。这一精神既是历史的回响，更是未来的召唤。 材料二  北京市丰台区将伟大抗战精神融入社会生活与教育实践，开展了丰富活动。 宣讲活动“伟大抗战精神”百姓宣讲团巡讲 艺术展演管乐交响音画《卢沟桥》、话剧《先生的梦》展演 红色研学“行走的思政课”，学生前往卢沟桥、抗战纪念馆等地研学 互动传承“我给英雄写封信”、雕塑园临摹等活动举办 结合材料，运用哲学知识，谈谈新时代新征程，我们为什么要传承和弘扬伟大抗战精神。 6．（2025-2026学年·福建漳州·期中）《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》提出，要全面构建固本铸魂的思想政治教育体系。J省发挥红色文化资源优势，强化红色文化铸魂育人作用，将红色文化有效融入大中小学思政课一体化建设，提高思想政治教育的实效性。J省上述做法的哲学依据是（   ） ①事物的价值在于事物对客体需要的满足 ②社会意识对社会存在具有能动的反作用 ③人对社会的物质贡献和精神贡献具有统一性 ④价值观直接影响一个人的理想、信念、生活目标 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．（2025-2026学年·天津南开·期中）19世纪末张之洞创办的汉阳铁厂深刻影响了中国近代工业的发展。如今，汉阳铁厂老旧厂房被改造为1890拾光艺术馆，为这片工业遗址注入了新的文化气息。这一创新表明（   ） ①事物的价值由人的需求确定       ②事物的价值随时间推移而变化 ③价值判断与选择没有固定标准     ④事物价值的转换依赖于事物属性的多样性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．（2025-2026学年·北京通州·期中）青年处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。从哲学上看，强调青年要扣好人生的“第一粒扣子”，是因为（   ） A．一切工作都应该从正确的价值观出发 B．价值观对人生实践具有重要的导向作用 C．价值判断是在价值选择的基础上作出的 D．事物的性质是由矛盾的主要方面决定的 考点02 价值判断与价值选择 1．（2025-2026学年·河南洛阳·期中）刘胡兰、董存瑞、邱少云、黄继光、罗盛教、雷锋……这些英雄人物的事迹陪伴着一代又一代人的成长。然而，一些人在网上肆意歪曲、丑化、亵渎、否定英雄人物，其言行混淆了部分民众视听，造成不良社会影响，甚至触犯了相关法律。这些网上言行的实质是（   ） ①解构历史，消解共同理想信念和核心价值体系 ②否定党史与革命史，否定党执政的合法性 ③挑战人民群众的情感底线与社会正义良知 ④颠覆基本认识，会给国家和民族带来重大危害 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．（2025-2026学年·山东泰安·期中）2025年，“反内卷”成为中国经济的年度关键词。在外卖行业，“补贴内卷”话题也持续引发热议，平台、商家、消费者、骑手各执一词。破解无序内卷，不仅需要智慧，更需要打破盘根错节的利益结构。导致“反内卷”艰难的原因有（   ） ①受主客观因素的制约，人们的价值判断和价值选择存在差异 ②“内卷”作为一种社会存在，破解“内卷”无规律可循 ③改革只有符合所有人的利益，才能真正得到推行 ④“反内卷”需要相关方超越眼前利益，站在长远角度看问题 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．（2025-2026学年·广东化州·期中）读下图漫画。裂缝是鸡蛋的缺陷，但对卤鸡蛋而言，有裂缝才入味。缺陷、挫折是人生的“裂缝”，却也是成长的“入口”。这反映的哲学道理是（    ） ①价值判断和价值选择因时间、地点和条件变化而不同 ②事物及其每一侧面各有其特点，要对裂缝作具体分析 ③量变必然引起质变，人生“裂缝”越多“味道”越浓 ④矛盾斗争性推动事物发展，是事物发展的源泉和动力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．（2025-2026学年·北京丰台·期中）当老一辈还在炫耀“我这东西可贵了”，越来越多的年轻人则是“1元奶茶的漏，宁可排队也要捡”，追求“反向攀比”，比谁能花更少的钱买到更实惠的东西。“反向攀比”现象说明（   ） ①新出现的事物必然战胜旧事物     ②当今一些年轻人的消费行为趋于理性 ③年轻人的消费观念引领全社会的消费选择     ④人们的价值判断和价值选择具有主体差异性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．（2025-2026学年·吉林吉林·期中）某古镇在旅游开发过程中，出现了两种不同声音：一部分商家主张大规模扩建以吸引游客、增加收入，另一部分居民则担忧过度商业化会破坏古镇的历史风貌和生活氛围。经专家论证，最终确定“适度商业开发+风貌保护”的方案。这表明（   ） ①价值判断和价值选择具有主体差异性 ②文化是民族的血脉和灵魂 ③真理是客观的，具体的有条件的 ④价值判断和价值选择要自觉站在人民的立场上 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6．（2025-2026学年·山东德州·期中）10月28日，合肥20岁的大学生刘辛完成造血干细胞捐献，为远方的患者送去生命希望。此次捐献并非偶然，而是源于刘辛始终秉持的爱心与善意。以往路上遇到跌倒的老人，他也会第一时间上前搀扶。他深知血液是“救人命的不可再生资源”，坚持参与无偿献血。这次捐献造血干细胞，同样是刘辛爱心的自然延续。大学生刘辛的行为告诉我们（   ） ①人既是价值的创造者，又是价值的享受者 ②要在正确价值判断基础上作出正确的价值选择 ③一个人的价值观会对其一生产生固定不变的影响 ④价值观是人生的重要向导，影响人们的行为选择 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．（2025-2026学年·广东清远·期中）“人生自古谁无死”“化作春泥更护花”。近年来，一种环保、节约、绿色的“生态葬”理念被越来越多人所认可。从价值观角度看，“生态葬”（　　） ①具有环保、节能和成本低等特点　 ②符合生态系统的自然规律　 ③符合人民群众的根本利益　 ④是对旧的殡葬形式的辩证否定 A．①④ B．②③ C．①② D．②④ 8．（2025-2026学年·广东茂名·期中）2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。回望历史，1942年八路军高级将领左权在十字岭战斗中，为掩护总部突围转移，不顾个人安危，壮烈牺牲，用热血诠释了共产党人的忠诚与担当。左权将领的事迹启示我们，在作出价值判断与价值选择时应（   ） ①尊重个体差异，因人而异地确立价值判断的准则 ②关联具体的历史境遇，把握价值选择的现实依据 ③依托个人革命觉悟，以主观信念为价值选择基础 ④自觉站在最广大人民立场上，维护人民根本利益 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．（2025-2026学年·广东清远·期中）2025年，重庆多地推行“群众点题、代表票决、跟踪监督”的民生实事机制，人大代表深入调研后，将“独居老人智能监护”“社区老年食堂建设”等项目确定为年度民生实事，并组建评估团逐户验收确保落地。这一实践体现的道理是（   ） ①民生项目由群众“点题”产生，说明价值判断必须立足人民群众的实际需求 ②代表调研后票决民生实事，印证价值选择要契合人民群众的根本利益 ③组建评估团跟踪监督，表明价值判断的正确性需通过实践结果来检验 ④聚焦老年群体需求推进项目，体现价值实现以特定群体认可为前提 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．（2025-2026学年·河南洛阳·期中）职业教育正受到越来越多的关注，人们对职业教育的看法在慢慢发生转变。职业教育为适应产业转型升级需要，主动应变，院校规模不断扩大，学生升学渠道打通……由此可知（   ） ①价值判断和价值选择会因时间、条件的变化而不同 ②职业教育蓬勃发展主要是由于人们对其看法的改变 ③要善于分析和把握自身存在和发展的主观与客观条件 ④落后于社会存在的看法和观点会阻碍职业教育的发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．（2025-2026学年·福建漳州·期中）阅读材料，回答问题。 时代浪潮下，每一代人都有自身独特的消费方式。周末滑雪、泡温泉，“云认养”流浪猫……这些看似“非必要”的支出，实则是青年人的情绪“解压阀”：选购带“助农”标签的果蔬、外卖勾选“无需餐具”……种种消费选择彰显青年人对社会议题的关注与支持。在如今物质丰富的时代，青年人更愿意为情绪价值、兴趣热爱和自我满足付费，用消费表达对生活的态度。当然，在眼花缭乱的消费大潮中，青年人也要量力而行，培养健康的消费习惯，助力形成良好的消费风尚。运用价值观的知识，谈谈对材料中青年人消费现象的认识。 12．（2025-2026学年·北京通州·期中）2025年，中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利迎来80周年。全国各地举行了一系列庄严隆重的纪念活动，旨在缅怀先烈、铭记历史、珍爱和平、开创未来。 国家仪式，昭示和平信念：9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在北京隆重举行。礼炮齐鸣，告慰英烈；大典庄严，铭记历史。14年的浴血奋战、5098个昼夜的誓死抵抗，中国人民在抗日战争的壮阔进程中孕育出伟大抗战精神，向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。文艺表达，凝聚情感共鸣：大型交响音乐会《黄河大合唱》、专题展览《中流砥柱——中国共产党与抗日战争》等文艺作品，以磅礴的气势和细腻的笔触，再现了那段悲壮与辉煌并存的岁月，展现了中国人民的民族气节与家国情怀。 …… 结合材料，运用“认识社会与价值选择”的知识，谈一谈为什么在抗战胜利80周年的今天，我们依然要隆重纪念这场战争，并大力弘扬伟大抗战精神。 13．（2025-2026学年·山东聊城·期中）随着科学技术的飞速进步与迭代发展，今天人工智能已经深度地介入到了人类的生存和生活之中。一方面，人工智能作为提升生产力的使能技术智能化集成，使得“作为工业革命起点的机器”从功能与效用上得到了升华，不仅推动了科研成果的突破，而且还促进了人们生活方式的便捷；另一方面，面对人工智能这样的“新生事物”，不少人心中充满矛盾：面对已知的突破，既有兴奋，也有惊恐；对于未知的将来，既有期待，也有担忧。尤其是在“生成式人工智能”飞速发展的当下，虚拟与现实的边界正在日渐模糊：AI换脸、AI造假、AI造谣……无论是背后有心之人的“蓄意为之”，还是人工智能自身的“技术缺陷”，屡见不鲜的负面案例，已经让人见识到了技术滥用引发的安全风险和伦理挑战。 结合材料，运用价值观知识，谈谈如何促进人工智能的健康发展。 14．（2025-2026学年·山东菏泽·期中）中国共产党在不同历史时期加强作风建设的实践，深刻体现了马克思主义价值观的哲学智慧。从革命战争年代的“不拿群众一针一线”到新时代的中央八项规定，党的作风建设始终遵循马克思主义价值观。这一历程说明（   ） ①价值判断和价值选择具有社会历史性 ②价值选择要自觉遵循社会发展的客观规律 ③价值判断和价值选择的主体具有差异性 ④价值观对社会发展的推动具有相对独立性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 15．（2025-2026学年·天津南开·期中）某市坚持以人民为中心的思想，通过“市民议事厅”收集意见，将高架桥下、废弃铁路旁闲置的“金角银边”改造为口袋花园，“变废为宝”。这一实践（   ） A．坚持了两点论与重点论相结合的方法 B．体现价值观对改造世界具有推动作用 C．把人民群众的利益作为最高的价值标准 D．实现个人、集体、社会利益三者的统一 16．（2025-2026学年·北京通州·期中）“留白增绿”既能满足人民对美好生活需要，又有利于人与自然和谐相处，增强可持续发展能力。“留白”，就是在城镇规划中留出相应的空白地带，为未来发展和绿色生产预备空间；“增绿”，就是扩大绿色生态空间，提高城镇生态涵养容量，让人们推门见绿，开窗望绿，享有惬意生活休闲空间。“留白增绿”是基于（   ） A．正确的价值选择要遵循客观规律 B．矛盾双方相互依存推动事物发展 C．矛盾特殊性寓于矛盾普遍性之中 D．立足关键部分实现整体最优目标 17．（2025-2026学年·山东德州·期中）2025年民生保障与科技创新领域双线发力，养老金“定额+挂钩+倾斜”上调、医保个人账户“家庭共济”等政策精准落地，将安全感送到群众手中；AI智能护理设备守护失能老人，量子加密筑牢社保数据安全防线。正如专家所言，这是“政策温度与技术速度共同托举高质量生活”的生动注脚。材料体现了（   ） ①事物的联系是多种多样的，是人类实践活动的产物 ②世界是物质的，要坚持以求真务实的精神推动科技创新 ③科技创新要坚持群众路线，充分发挥人民群众首创精神 ④要坚持人民至上，把人民群众的利益作为最高的价值标准 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 18．（2025-2026学年·山东济宁·期中）近年来，高原徒步热度攀升，但社交平台的“网红滤镜”弱化了风险认知，部分商业机构为利润降低安全门槛。2025年国庆期间，海拔4900米的西藏珠峰东坡突发罕见高强度降雪，导致近千名徒步游客被困。当地政府迅速启动应急救援机制，分批次转移被困人员。向导“无极”冒着生命危险带领百余人团队徒步撤离，耗时8小时成功脱险，拒收重金酬谢。“无极”评论此事件说：“山永远不会错，错的是低估它的人”。这表明（   ） ①价值判断和价值选择因人而异，具有主体差异性 ②尊重规律是作出正确价值判断与价值选择的基础 ③选择冒险还是守护等不同价值观，都应得到认同 ④价值观的性质决定人们在探险活动能否成功避险 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 19．（2025-2026学年·江苏南京·期中）从火爆断货的毛绒玩偶到各地博物馆推出的特色文创，包挂产品在消费者中拥有超高人气。消费者表示，他们购买包挂不仅是为了装饰，更看重其背后蕴含的情绪价值或文化内涵，愿意为“意义感”支付溢价。这一现象说明（   ） A．包挂的价值是由人们的主体需要决定的 B．人们对包挂产品的评价标准可能因人而异 C．消费者的价值选择建立在价值判断基础上 D．正确的消费行为依赖于理性认识发挥作用 考点03 价值的创造和实现 1．（2025-2026学年·山东泰安·期中）阅读材料，回答问题。 2025年4月，中国首座冬奥场馆——首钢大跳台“雪飞天”经过绿色改造后正式对市民免费开放。曾在2022年冬奥会夺得金牌的18岁滑雪运动员林帆，如今23岁，主动申请成为场馆的一名“低碳讲解员”。她苦练讲解技巧、学习“双碳”知识，把专业优势转化为社会教育优势。每周周末，她为中小学生义务讲解冬奥故事、示范垃圾分类、带领观众体验“零碳”赛道。有人曾问她：“你本可以接广告、做直播，轻松年入百万，为什么把时间‘浪费’在时薪只有80块的讲解上？”林帆笑着指向跳台顶端：“那一刻，我代表的是中国速度；此刻，我代表的是中国未来。金牌会蒙尘，但把绿色信念种进一万个孩子心里，比任何代言都值钱。” 结合材料，运用实现人生的价值的相关知识，谈谈林帆的选择对当代高中生有何启示。 2．（2025-2026学年·山西太原·期中）近日，北京工业大学一篇博士论文致谢引发全网刷屏，在满满两页纸上，作者用最质朴的语言还原了自己从小山村走出，一路经历苦难的淬炼，最终“逆袭”获得博士学位的艰辛历程。寒门博士的人生经历说明（   ） ①发挥主观能动性是实现人生价值的前提        ②实现人生价值需要发扬顽强拼搏的精神 ③只要自强不息就一定能够实现人生价值        ④要勇于在砥砺自我中磨炼人生实现价值 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．（2025-2026学年·河南洛阳·期中）中国当代诗人舒婷在《也许——答一位读者的寂寞》（节选）中所反映的人生态度，对我们实现人生价值的启发是（   ） 也许—答一位读者的寂寞 …… 也许燃尽生命烛照黑暗 身边却没有取暖之火 也许泪水流尽 土壤更加肥沃 也许我们歌唱太阳 也被太阳唱着 也许肩上越是沉重 信念越是巍峨 也许为一切苦难疾呼 对个人的不幸只好沉默 也许 由于不可抗拒的召唤 我们没有其他选择 ①积极投身于为人民服务的实践             ②努力增长才干，全面提高个人素质 ③树立正确的价值观，坚定理想信念         ④从中华传统美德中汲取道德滋养 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．（2025-2026学年·河南南阳·期中）强国路上，每个人都有自己的战位。我们可以在惊天动地的事业里发光发热，也可以在默默无闻的岗位上奉献坚守；可以在校园、在社区、在企业，也可以在边关、在实验室、在赛场。人人可为、时时可为、处处可为，“永久奋斗”就能成为人生的主基调、事业的主旋律、成长的主引擎。这启示我们（   ） ①树立顽强拼搏的精神是实现人生价值的前提 ②实现人生价值需要全面提高个人的综合素质 ③奋斗始终是创造和实现人生价值的根本途径 ④人们实现人生价值的具体形式可以是多样的 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．（2025-2026学年·河北张家口·期中）青年的命运，从来都同时代紧密相连。新民主主义革命时期，青春是漫漫长征路上那一声坚定的“跟着走”；社会主义革命和建设时期，青春是一穷二白下的艰苦奋斗；改革开放和社会主义现代化建设新时期，青春是勇立潮头，开风气之先。这给我们实现人生价值的启示是（   ） ①要正确处理个人与集体、个人与社会的关系 ②要放弃个性发展，为国家富强和民族振兴而奋斗 ③要有坚定的理想信念，还需要正确价值观的指引 ④要从自身内省中提升品德修为，打牢道德根基 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．（2025-2026学年·山东济宁·期中）2025年，是新疆维吾尔自治区成立70周年。70年来，一代代英勇无畏的奋斗者扎根边疆，携手铸就了民族团结进步的辉煌成就，实现了自身的人生价值。 材料一  “西瓜女王”吴明珠院士，上世纪50年代从繁华的南京远赴艰苦的吐鲁番。她在风沙中扎根40余年，历经无数次试验失败，最终培育出28个瓜果良种，戈壁滩结出“甜蜜果”，依靠科技带领当地农牧民走上致富路。 材料二  在和田，无数“双语”教师数十年如一日，坚守在教育一线。他们帮助少数民族学生在传承本民族文化的同时，熟练掌握国家通用语言文字，为孩子们打开了通往更广阔世界的大门，用知识改变了无数家庭的命运。 结合材料，运用价值观的有关知识，说明一代代奋斗者是如何在服务新疆发展中成就精彩人生的。 7．（2025-2026学年·北京房山·期中）近日，在江西景德镇，被网友称为“鸡排主理人”的李俊永，因独特的经营方式，以及能为顾客提供独特的情绪价值，迅速走红，收获大量关注与点赞，带来一股正能量。该“鸡排主理人”（   ） A．创作的食品帮助他人实现了人生价值 B．创作的食品的价值在于其口味或者形式的独特性 C．将践行社会主义核心价值观外化为自己的物质追求 D．既满足他人、社会需要，也得到社会对其价值的承认 8．（2025-2026学年·江苏徐州·期中）2025年8月16日晚，《感动中国》2024年度人物名单揭晓，清华大学精密仪器系在读博士生庞众望获评2024年度人物。在校期间，他积极进取，潜心科研，取得丰硕的研究成果，拥有多项专利并将所获的300万专利奖金悉数捐出，回馈社会。他的事迹告诉我们（    ） A．在奉献社会中，创造和实现自己的价值 B．价值观对人生道路的选择具有决定作用 C．获得社会的认可是衡量人生价值的标准 D．社会提供的客观条件是实现人生价值的前提 9．（2025-2026学年·山东济宁·期中）一口油锅、一辆三轮车、十年不涨价的6元鸡排，勾勒出江西景德镇市网络顶流“鸡排哥”李俊永的市井人生。李俊永因真诚的服务和超高的情绪价值意外爆红，吸引了越来越多的市民、游客前往他的摊位旁消费“打卡”。深入分析其爆红的根源，主要在于他坚持“我要把它炸到位”的专注、对食品质量的恪守、多年稳定出摊的敬业精神。“鸡排哥”爆红表明（   ） ①人生价值的实现在于获得消费者和市场的认可 ②诚信敬业的价值观是实现人生价值的主观条件 ③艰苦奋斗是创造人生价值的根本源泉唯一途径 ④平凡岗位坚守付出是实现社会价值的重要方式 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 10．（2025-2026学年·山东枣庄·期中）“躺平”的概念经由网络媒体的生产与传播而迅速蹿红，折射出当代某些青年的精神镜像。青年需要缓解焦虑，但绝不能在遇到困难挫折时便轻易放弃，长久躺平。志不求易者成，事不避难者进。为了国家和人民，中国青年从未“躺平”，也永远不可能“躺平”。下列说法正确的是（   ） ①崇高的理想追求是实现人生价值的前提 ②树立正确的价值观有利于实现人生的真正价值 ③要坚定理想信念，砥砺自我不断奋斗 ④人既是价值的创造者，又是价值的享受者 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．（2025-2026学年·北京丰台·期中）阅读材料，回答问题。 ◆一辈子办成一件事   习近平勉励年轻研发人员：“我们说大器晚成，大器是什么？就是那些最好的东西，最高精尖的东西，这些东西都不是一下子可以做成的，都要下很大的功夫，甚至要用毕生精力。希望大家立志高远、脚踏实地，一步一步往前走，以十年磨一剑的韧劲，以‘一辈子办成一件事’的执着，成就有价值的人生。”“杂交水稻之父”袁隆平几十年如一日，一身泥、一身水奋斗在田间，以“一粒种子改变了世界”；被誉为“敦煌的女儿”的樊锦诗，数十年如一日扎根敦煌，为文化遗产的永久保存与永续利用作出重大贡献；在焊工岗位上辛勤工作半个多世纪的艾爱国，不懈奋斗成为焊接领域“领军人”，展现大国工匠风采……新时代，广大青年选择更多，赛道更宽，天地更广。 “以‘一辈子办成一件事’的执着，成就有价值的人生”，结合材料，运用价值观的知识谈谈你的认识。 12．（2025-2026学年·吉林吉林·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一  《哪吒之魔童闹海》以其独特的叙事和精彩的画面赢得了广大观众的喜爱。影片中，哪吒作为魔丸转世，自出生便被陈塘关百姓视为异类，遭受误解与排斥，这是他面临的巨大困境；但也正是这种困境激发了他内心反抗命运的力量，他在与命运的抗争中逐渐成长，最终成为拯救陈塘关的英雄。 从故事设定来看，灵珠与魔丸本是一体，却被分开，二者有着截然不同的属性和使命；可在对抗天劫的关键时刻，哪吒（魔丸化身）与敖丙（灵珠化身）又携手并肩，共同面对危机。在角色塑造上，每个角色都具有多面性。比如敖丙，他肩负着龙族复兴的使命，这使他在面对陈塘关百姓时充满矛盾：一方面要完成家族使命，水淹陈塘关；另一方面又与哪吒有着真挚的友情，内心不忍伤害无辜。 电影在剧情推进上，将哪吒与敖丙的成长作为主线情节，着重刻画他们在面对命运抉择时的内心挣扎和转变，这是推动故事发展的关键。 （1）结合材料一，运用“事物发展的源泉和动力”的知识，分析魔丸和灵珠是如何成为拯救陈塘关英雄的？ 材料二  今年暑期档，一部《浪浪山小妖怪》以“黑马”之姿，刷新我国影史二维动画电影票房纪录。四个小妖怪假冒唐僧师徒西天取经，随着主角四人踏上取经之路，一个更深层次的主题渐渐浮现：平凡的小人物能不能完成英雄叙事？ 故事一：小妖怪们最初取经只为了“长生不老”，可当他们到达一个村庄，听到村民深受老鼠精困扰，请求“唐僧师徒”帮忙时，尽管小妖怪们武力并不高强，但出于被需要的责任感，齐心协力与老鼠精战斗，最终成功降伏。村民们十分感激，赠送“降妖除魔”“盖世英雄”锦旗。 故事二：猩猩怪是“社恐天花板”，说话结巴不敢对视，甚至风吹动树叶都会被吓一跳。但命运偏偏让他扮演齐天大圣——那个天不怕地不怕的英雄。他的爆发点在小雷音寺，当黄眉大王嘲讽“你们也配取经”时，他突然一字一句地嘶吼“我是齐天大圣”，狠命砸向敌人。这一幕像极了内向者的逆袭，我们害怕的不是困难，而是内心那个“我不行”的声音。 （2）结合材料二，选择一个故事，从“实现人生的价值”的角度，谈一谈小妖怪们的故事对你有哪些人生启迪？ 13．（2025-2026学年·江西景德镇·期中）李振声，“共和国勋章”获得者。在70余年的科学生涯中，李振声始终为“让中国人吃饱饭、吃好饭”而不懈努力。他开创了远缘杂交育种大面积推广先例，“小偃”系列品种累计推广3亿亩以上，增产小麦超过150亿斤；他打响了农业科技领域“黄淮海战役”，6年的时间增产粮食504.8亿斤。从李振声身上，我们看到（   ） ①人的价值既包括对社会的贡献，也包括社会对自己价值的承认 ②只有把国家梦想融入个人理想之中，才能不断创造和实现价值 ③树立和践行社会主义核心价值观，人生道路才能走得更正、更远 ④要以实现自我价值为目标，努力增长自己的才干，创造卓越人生 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．（2025-2026学年·河南濮阳·期中）被村民称为“大漠村医”的辽宁省阜新市彰武县阿尔乡镇阿尔乡村卫生室乡村医生梁春荣，三十余载如一日，只要患者需要总是随叫随到。靠着“尽量别得病”“有病小钱治”“没钱也能治”这三副“药”，他成了村民们的贴心人。梁春荣的事迹告诉我们（   ） ①人们的价值判断是在价值选择基础上作出的 ②人既是价值的创造者，又是价值的享受者 ③应放弃个人利益积极投身为人民服务的实践 ④要在个人与社会的统一中实现人生价值 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 15．（2025-2026学年·江西景德镇·期中）阅读材料，完成下列要求。 建设世界科技强国，需要站得住脚的科技成果，也需要挺得起腰的科学家精神。 华夏大地上的科学史，本身就是一部书写科学家精神的历史。中国航天之父钱学森，他将自己的科学报国梦融入国家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦之中。在他的带领下，中国第一颗原子弹、第一颗氢弹先后爆炸成功，中国第一颗人造卫星也成功发射。杂交水稻之父袁隆平，年轻时眼见饿殍而痛心，把“解决吃饭问题”当作终生追求。他扎根稻田六十余年，培育出的杂交水稻为粮食持续稳定增产作出了卓越贡献。药学家屠呦呦，20世纪60年代，在氯喹抗疟失效、人类饱受疟疾之害的情况下，她毅然接受了国家疟疾防治研究项目的重大研究任务。历经380多次失败终于发现青蒿素，有效降低了疟疾患者的死亡率。 2024年6月24日，全国科技大会、国家科学技术奖励大会和中国两院院士大会在北京人民大会堂隆重召开。习近平总书记发表重要讲话：“要持续营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会氛围，大力弘扬科学家精神，激励广大科研人员志存高远、爱国奉献、矢志创新。” 中国伟大的科学家，书写了伟大的科学家精神。结合材料，运用“实现人生的价值”的知识对此加以分析说明。 16．（2025-2026学年·江西萍乡·期中）阅读材料，完成下列要求。 量子科技是新一轮科技革命的前沿。中国科学技术大学教授、中国科学院院士潘建伟，作为国际上量子信息和量子通信实验研究领域的先驱和开拓者之一，他是该领域有重要国际影响力的科学家。二十余年来，他带领团队把“为国家筑牢信息安全底线”作为最高目标，“把冷板凳坐热”，一路攻关。 2003年，在国内首次完成自由空间量子密钥分发实验，填补空白； 2016年，世界首颗量子科学实验卫星“墨子号”发射，实现千公里级星地量子通信； 2022年，建成全球首个星地一体量子通信骨干网，为长三角、京津冀金融、电力、政务提供“无条件安全”的密钥服务。 2025年，团队再次刷新纪录，实现中国与南非之间12900公里实时星地量子密钥分发，密钥量达100万比特，成果发表于Nature。 如今，他仍带领青年科学家以百折不挠精神冲击量子比特超导计算新纪录，目标让量子算力服务交通优化、药物设计等民生领域。面对国外技术封锁，潘建伟说：“科学无国界，科学家有祖国。在国家的战略部署下，我们有信心、有决心、有能力保障我国在日趋激烈的量子信息科技国际竞争中保持和扩大领先优势，赢得战略主动。我们能让中国在全球量子版图里立住脚，就是最大的人生价值。” 结合材料，运用“实现人生的价值”的知识，说明潘建伟及其团队是如何让中国在全球量子版图里立住脚，实现人生价值的。 17．（2025-2026学年·吉林吉林·期中）2025年“感动中国”人物庞众望，自幼家境贫寒，但他凭借自强不息的意志刻苦求学，在学业有成后，发起“寒门逐梦”公益计划，助力数千名贫困学子突破困境、追逐理想，还推动社会建立“贫困学生成长基金”。庞众望的事迹给我们的启示（   ） ①自强不息的精神是庞众望创造和实现人生价值的前提 ②正确的价值观能指引人们在奉献社会中实现人生价值 ③实现人生价值需要充分发挥主观能动性 ④能力卓越一定能创造出卓越的人生 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 18．（2025-2026学年·江西萍乡·期中）在某高校“乡村振兴劳动实践周”中，校方将劳动课纳入学分考核，激励学生持续参与，把课堂所学用于改良土壤、设计品牌，让农户增收。学校强化劳动教育主要是基于（   ） ①劳动群众是推动社会历史进步的主体 ②人生价值只在个人与社会统一中彰显 ③劳动是促进人的全面发展的重要途径 ④只有在劳动中才能创造和实现价值 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 19．（2025-2026学年·山东聊城·期中）工程师是国家经济社会发展中重要的人力资本，是我国实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略的重要力量。在首届“国家工程师奖”表彰大会上，81名个人被授予“国家卓越工程师”称号，50个团队被授予“国家卓越工程师团队”称号。举办这一表彰大会（   ） ①有利于激励劳动者立足本职工作，创造美好生活 ②凸显了人民群众是社会历史的主体，推动社会进步 ③有利于促进创造创新，使生产力与生产关系相适应 ④为培育和践行社会主义核心价值观提供了根本遵循 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 20．（2025-2026学年·福建漳州·期中）2025年9月23日，第三届全国技能大赛在河南郑州落幕，3420名选手同台竞技，大展新时代技能人才风采。这3420名选手身后，是一批批青年正加速向技能与产业奔赴，成长成才之路愈加多元，技能正在照亮前程。这启示青年人（   ） ①以产业需求为导向锤炼品德修为 ②个人的职业选择要与社会需求相契合 ③把技能成名确立为人生奋斗目标 ④积极利用社会条件提升奉献社会能力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 21．（2025-2026学年·北京房山·期中）“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”民族英雄林则徐的这一诗句，激励了几代中国人抗击外国侵略、维护民族利益的斗争精神，在建设社会主义现代化国家的今天，仍是宝贵的精神财富。这一诗句体现了（    ） ①人的价值主要在于对社会的贡献    ②有价值的人生不应考虑个人利益 ③为社会贡献的越多，人的价值就越大    ④对一个人的价值评价主要看他的精神贡献 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 22．（2025-2026学年·天津南开·期中）阅读材料，回答问题。 红旗渠就是纪念碑。 材料一  上世纪60年代，面对用水难题，河南林县县委下定决心“重新安排林县河山”，创造性地提出并实施“引漳入林”工程，即红旗渠。动工正值困难时期，物资极其匮乏。建设者们没有选择等靠要，而是立足本地条件，知难而进：使用测量仪器、洗脸盆、麻绳和皮尺，精准测出数百公里的渠线；发明了葫芦炮、瓦岗炮等各式土炮和明窑堆石烧灰法等技术……“苦干加巧干等于实干”，凭着这神奇的林县公式，10万林县儿女在万仞壁立、千峰如削的太行山上修成了这座1500公里的人间天渠，树起一座跨越时空的精神丰碑。 （1）结合材料，运用唯物论的知识，分析林县是如何在太行山上创造“人间天渠”奇迹的。 材料二  林县需要水，但建设引水工程缺少人才。25岁的吴祖太刚从黄河水利学校毕业便主动请缨，奔赴林县山区。他绘制出的《林县引漳入林灌溉工程初步设计书》让“人造天河”从梦想照进现实；勘测设计的“空心坝”“青年洞”等经典水利建筑创造了水利工程的世界奇迹。1960年3月28日，为查看隧洞塌方险情，这个27岁的生命永远定格在了太行绝壁，他把一生最美好的岁月都留给了红旗渠。 白天测量，黑夜点灯绘图，白天黑夜，黑夜白天，苦熬了几十天，爬了550多座高山，越过了无数条河流，跑遍了200多里长的浊漳河，渠首源，拦水大坝，进水大闸，芦家庄，钻弯弯曲曲的山洞，白家庄500多米长的空心大坝，大大小小362个建筑物，一个一个都进行了实地勘测，又一个个进行了技术设计，他手上那本水力学快翻破了，他手中的那把计算尺快弄烂了，但他仍在不知疲倦地工作着。 《山区建设的坚强战士——吴祖太》（1960年4月28日《原阳报》） （2）吴祖太用27年的短暂人生，在太行山上刻下了“艰苦创业、无私奉献”的精神丰碑。结合材料二，运用“价值的创造与实现”的知识，谈谈吴祖太的事迹带给我们的人生启示。 23．（2025-2026学年·江苏高邮·期中）2025年10月10日，605岁的紫禁城，迎来它作为博物院的第一百个春秋。 材料一  从博物馆空间与建筑、藏品与谱系、数字化建设等多个方面看，故宫博物院已具备建成国际一流博物馆的坚实基础，故宫博物院的百年发展成就离不开一代代故宫人的付出。“平凡的工作，伟大的事业。”敬业奉献，在一代又一代故宫人身上体现为一种献身精神。“对祖先遗留文物的无比珍视和舍命坚守”，就是这种精神的真实写照。严谨认真、努力做好本职工作；面向社会，为大众服务的情怀，是这种精神的缩影。同时，任何时候都提倡小局服从大局、局部服从全局，无论从事何种工作，负责的范围大小，都属于故宫博物院这个大局的组成部分。 （1）结合材料一，运用“实现人生的价值”的知识，分析一代代故宫人如何践行“平凡的工作，伟大的事业”？ 材料二  2025年10月27日，习近平主席前往故宫博物院，参观“百年守护---从紫禁城到故宫博物院”展览。一幅幅书法、绘画名作，一件件青铜器、玉器、瓷器等，见证了中华民族灿烂辉煌的历史和赓续绵延的文脉。故宫博物院承载着中华民族的文化基因，是中华文明的一个重要标识。习近平主席指出，新起点上，故宫博物院要发扬优良传统，坚持文物属于人民、服务人民，让故宫成为重要的爱国主义教育基地，成为世界读懂中华文明、读懂中华民族的重要窗口。 （2）结合材料二，运用“文化传承与文化创新”的知识，阐述故宫博物院举办相关展览活动的价值。 24．（2025-2026学年·北京丰台·期中）时代赋予青年重任。一代代青年在党的坚强领导下，以“敢教日月换新天”的拼搏精神和“不破楼兰终不还”的英勇气概，淬炼了敢于斗争、敢于胜利的斗争风骨。新时代，青年建功立业既有无比坚实的发展基础、无比广阔的发展平台，也面临风高浪急甚至惊涛骇浪的重大考验。因此，新时代青年要（   ） ①坚定斗争毅力，满足自我需要，实现人生价值 ②坚持斗争方向，筑牢思想根基，加强政治历练 ③坚守斗争立场，坚持人民至上，增强斗争本领 ④坚信斗争经验，依据理性认识，应对各种考验 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 25．（2025-2026学年·北京通州·期中）授人以鱼不如授人以渔。某省实施“村村都有好青年”选培计划，通过技能培训帮助返乡在乡青年创新创业，带动了一大批青年活跃在乡村振兴第一线，为乡村振兴注入青春力量。对此理解正确的有（   ） ①乡村“好青年”选培计划是实现乡村振兴的重要物质载体 ②开展技能培训推动了乡村振兴过程中生产关系调整和变革 ③社会提供的客观条件是返乡在乡青年实现人生价值的前提 ④大量乡村“好青年”的涌现是内因和外因共同作用的结果 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 26．（2025-2026学年·北京房山·期中）抗战爆发后，一个叫黄绍强的少年背井离乡、辗转求学。亲历日寇铁蹄下家国的苦难，他立志科技报国，改名旭华，寓意“中华旭日”。1958年开始，他为中国导弹核潜艇“破冰”隐姓埋名，30载未见父母，被誉为“中国核潜艇之父”。他说：“如果再让我选择，我选择更艰苦更困难的工作，选择探索未知。”今天，我们应该学习黄旭华（   ） A．脚踏实地，一切从实际出发的理念 B．坚信前途光明，坚持走曲折道路 C．只创造价值，不享受价值的爱国品格 D．强国志、强国技、强国功有机统一 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $