专题03 文化传承与文化创新（期中真题汇编，甘肃专用）高二政治上学期

专题03 文化传承与文化创新 3大高频考点概览 考点01 继承发展中华优秀传统文化 考点02 学习借鉴外来文化的有益成果 考点03 发展中国特色社会主义文化 考点01 继承发展中华优秀传统文化 1．（2025-2026学年·甘肃多校·期中）2025年是遵义会议召开90周年。遵义会议精神诞生于革命年代，却超越了特定的时代，集中体现了坚定信念、实事求是、独立自主、敢闯新路、民主团结的精神，成为中华民族在追求独立、解放和复兴道路上的精神滋养。遵义会议精神（   ） ①生动诠释并丰富发展了中华民族精神的内涵 ②是中华民族独特的精神标识，涵养共同的价值观 ③根植于历史，为实现民族复兴提供强大的精神力量 ④是中华民族精神的核心，体现了中华民族的整体风貌 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．（2025-2026学年·甘肃多校·期中）从原始社会的“图腾崇拜”文化，到今天高度发达的物质文明和精神文明，文化与文明一直交织共融，相伴而行。下列选项中对文化与文明理解正确的是（   ） ①文化和文明都是人类进步和开化状态的标志    ②只要是文明就是积极向上的   ③文化是人类文明的一项重要内容              ④文化和文明都是实践的产物 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．（2025-2026学年·甘肃多校·期中）阅读材料，完成下列要求。 我国脱贫攻坚的伟大实践再次证明，社会主义核心价值观、中华优秀传统文化所具有的强大精神动力，是凝聚人心、汇聚民力的强大力量。在脱贫攻坚这个艰苦卓绝的历史大考中，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，14亿中国人民显示出高度的责任意识、自律观念、奉献精神、友爱情怀，铸就起团结一心的强大精神力量。脱贫攻坚精神充分展现了中华文明的深厚底蕴，彰显了中华优秀传统文化的强大力量，其中的共享理想，有利于构建人类命运共同体。 结合材料，运用“中华优秀传统文化的当代价值”知识，说明中华优秀传统文化在脱贫攻坚中发挥的重要作用。 4．（2025-2026学年·甘肃靖远县第一中学·期中）近年来，故宫文创推出了许多文创产品，例如故宫口红、故宫雪糕等，这些文创产品凭借着亮眼的设计以及产品背后鲜为人知的历史故事吸引了一大批网友的注意。这启示我们对待传统文化要（    ） A．取其精华，全盘吸收 B．注重经济效益 C．固守本民族的传统文化 D．全面分析，推动优秀传统文化创造性转化、创新性发展 5．（2025-2026学年·甘肃兰州大学附属中学·期中）新中国成立以来，全国各族人民在党的坚强领导下，热情投身社会主义革命、建设、改革事业，顽强拼搏、不懈奋斗，涌现出无数感天动地的英雄模范。他们用智慧和汗水，甚至鲜血和生命，为国家富强、民族振兴、人民幸福书写了可歌可泣的壮丽篇章。新征程上，完成中心任务、实现战略目标，需要英雄、需要英雄精神。对此，下列理解正确的是（   ） ①英雄模范在特定的时代背景下作出了正确的价值选择 ②英雄精神寓于中国精神之中并通过中国精神表现出来 ③英雄精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征 ④弘扬英雄精神为强国建设民族复兴提供强大精神动力 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6．（2025-2026学年·甘肃靖远县第一中学·期中）年味十足的旋律响彻评审会场，春联、舞龙、中国结等春节文化元素轮流在大屏播放……2024年12月4日，中国申报的“春节———中国人庆祝传统新年的社会实践”在联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第十九届常会上通过评审，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。春节申遗成功，彰显中国传统文化及其蕴含的中华文明理念的世界感召力进一步增强。 简要回答：文化的功能有哪些？ 7．（2025-2026学年·甘肃兰州新区某校·期中）丝绸之路上的武威连接着中原与西域，是中国旅游标志铜奔马的出土地和中国最早的石窟发源地，也是五凉都城、凉州词的重要渊薮和西藏回归祖国的见证地……这些文化资源和历史遗存，汇集成了凉州文化，成为武威厚植经济发展势能的宝贵资源。为促进凉州文化繁荣发展，下列建议合理的是（   ） ①融入时代元素，为凉州文化注入新的活力 ②坚定文化自信，特别是对凉州文化的自信 ③坚持文化融合，最大程度地吸收外来文化 ④依托当地资源，形成独具特色的文化品牌 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．（2025-2026学年·甘肃兰州新区某校·期中）近年来，马面裙“火出圈”。马面裙是中国古代女子主要裙式之一，名称源自其独特的裙摆形状，裙摆部分向两侧延伸，形似两只展翅飞翔的鸟或马的面部轮廓。现代设计师将传统的马面裙元素融入现代服装中，赋予它新的生命力，创造出具有中国传统美感的现代时尚。下列对此理解正确的是（   ） ①中华优秀传统文化能为经济社会发展提供滋养 ②优秀传统文化是推动社会发展的决定力量 ③应对优秀传统文化进行创新以契合时代的要求 ④挖掘优秀传统文化内涵的创新更能吸引人 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 9．（2025-2026学年·甘肃庆阳华池县第一中学·期中）2025年，河南省安阳市依托殷墟甲骨文资源，开展“甲骨文记忆”进校园活动，通过雕刻体验课、诗词吟唱比赛和文创设计工作坊等形式，引导青少年感受汉字文化魅力。社区同步开设“甲骨文化讲堂”，邀请学者每日讲解历史典故，不少居民坚持学习后，自发成为社区文化讲解员。材料表明（   ） ①甲骨文作为文化载体承载、表达、展现着文化的内容 ②文化活动能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量 ③积极参与健康有益的文化活动，有利于人的全面发展 ④中华传统文化能够跨越时空，富有永恒的生命力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．（2025-2026学年·甘肃多校·期中）新中式家具在传统美学规范之下，运用现代材质及工艺，演绎传统中国文化中的经典精髓，同时注重实用性和功能性，使家具不仅拥有典雅、端庄的中国气息，而且更加符合现代人的生活习惯和实际需求。“新中式”的流行，从一个侧面反映了（   ） ①人民的生活和实践是文化创新取之不尽、用之不竭的源泉 ②文化创意日益成为文化软实力的重要体现和经济的新增长点 ③对传统文化进行现代表达可以满足人们个性化的消费需求 ④现代人的喜好和审美引领中华传统文化发展方向 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 11．（2025-2026学年·甘肃靖远县第四中学·期中）“乱花绕屋水光动，碧虹漏窗春日高。”花窗常出现于园林中的隔墙或游廊侧墙之上，分隔空间，透映景色。花窗取材广泛，有动植物题材、器物类题材等，长期以来为人们所喜爱。花窗（   ） ①是传统审美文化的载体             ②创造了事物间的客观联系 ③体现实用性与艺术性的统一         ④彰显征服自然的天人合一理念 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 12．（2025-2026学年·甘肃多校·期中）闻名中外的敦煌石窟、龙门石窟、云冈石窟、龙门石窟、克孜尔千佛洞等中华文化的瑰宝，是古代的汉族、鲜卑族、吐蕃族及西域各族的艺术家和劳动人民共同创造的。这说明了（　 　） ①中华文化是各民族文化的总和 ②民族文化都为中华文化的形成和发展作出了重要贡献 ③各民族文化相互促进，走向趋同        ④各族人民对中华文化共同拥有 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 2024年10月28日，习近平总书记在中共中央政治局第十七次集体学习时强调，锚定建成文化强国战略目标，不断发展新时代中国特色社会主义文化。据此回答下列小题。 13．（2025-2026学年·甘肃兰州新区某校·期中）习近平总书记提出，尊重人才成长规律，完善符合文化领域特点的人才选拔、培养、使用、激励机制，营造识才、重才、爱才的良好政策环境，建设一支规模宏大、结构合理、锐意创新的高水平文化人才队伍。这是基于（   ） ①劳动者是生产关系的基本要素，建设高水平文化人才队伍是文化强国的必然要求 ②积极利用社会提供的各种物质条件是实现人生价值的必由之路 ③正确的价值判断和价值选择要自觉遵循社会发展的客观规律 ④社会主义国家为人才成长提供有利的工作条件 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 14．习近平总书记要求，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化的精神内涵，用马克思主义激活中华传统文化中的优秀因子并赋予其新的时代内涵，发展新时代中国特色社会主义文化。这表明对待中华传统文化需要（   ） ①坚持创造性转化与创新性发展 ②“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化 ③“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化 ④坚持胸怀天下，保持开放的心态 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 15．（2025-2026学年·甘肃靖远县第四中学·期中）阅读材料，完成下列要求。 在中国戏曲艺术的宝库中，京剧是极为璀璨夺目的明珠。2025年1月9日，习近平总书记给国家京剧院青年艺术工作者回信指出：“新起点上，希望你们传承前辈名家优良传统，践行艺术为民，坚持崇德尚艺、守正创新，让京剧艺术持续焕发时代光彩，为繁荣文艺事业、建设文化强国贡献力量。”京剧艺术是运用歌舞手段表现生活的一种独特的表演艺术形式，其通过精妙的表演技巧和丰富的剧目内容，展现了中华文化的深邃与多样。当下，越来越多的年轻人涌入剧场，听“西皮流水”，赏“唱念做打”。他们为何钟爱京剧?年轻人直呼：“没别的，京剧太美了！”这个“美”字，道尽一种艺术的外在魅力和内在精神。近两年，在课堂中、在剧院里、在屏幕上，京剧的美不断被挖掘、展示、传播，触动着年轻人的心，中华优秀传统文化与年轻人“破壁”相遇。 结合材料，运用“文化传承与文化创新”的知识，分析为什么要让京剧艺术持续焕发时代光彩。 16．（2025-2026学年·甘肃兰州大学附属中学·期中）“新中式”潮起，正从文化现象进化为一场产业变革。以中国古法黄金工艺为特色的某品牌黄金，将花丝镶嵌、错金等非遗技艺融入当代设计，2024年销售业绩同比增长超160%；以天然草本植物、水果或药材为原料，通过煮制、萃取等工艺制成的“中式养生水”市场规模预计2028年可破百亿元……“新中式”潮起的原因在于（   ） ①深入挖掘中华优秀传统文化内涵，赋予产品独特文化魅力 ②将中华优秀传统文化与现代生活对接，契合当代消费需求 ③坚持去伪存真，实现了中华优秀传统文化的当代表达 ④激活消费者对全部中华传统文化的认同感，引发情感共鸣 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 17．（2025-2026学年·甘肃靖远县第一中学·期中）爱国主义是中华民族精神的核心。下列对爱国主义认识正确的是（   ） ①中华民族精神以爱国主义为核心 ②爱国主义集中表现为英勇战斗、为国捐躯 ③爱祖国与爱社会主义从本质上是对立的 ④爱国主义不是抽象的，而是具体的 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 考点02 学习借鉴外来文化的有益成果 1．（2025-2026学年·甘肃庆阳华池县第一中学·期中）近年来，我国大量网剧、网络文学、网络游戏走向海外，成为文化出海“新三样”。与以往吸引更多中国文化爱好者的包饺子、打太极、说汉语的“老三样”不同，“新三样”瞄准了更广泛受众，以共性语言打破文化隔阂，将文化产品融入国外受众的日常文化消费，催生出新的文化传播方式。可见，“新三样”（   ） ①丰富文化输出的品类，实现了文化破壁式传播 ②集中展现中华优秀传统文化的当代价值和魅力 ③以我为主，为我所用，推动中国文化走向海外 ④融入国外受众生活，实现了文化的创造性转化 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．（2025-2026学年·甘肃庆阳华池县第一中学·期中）2025年6月26日，“五彩八桂——广西民族服饰文化展”在澳大利亚悉尼开展。展览汇聚精选摄影作品8幅、民族风情图片20幅、传统民族服饰10套以及织锦刺绣精品11件，生动展现了广西民族服饰的绚丽多彩，为海外观众呈现了一场视觉与文化盛宴。举办这一活动（   ） ①能推动文化交流，增强对彼此文化的认同        ②有助于讲好广西故事，促进中澳文化交流 ③能加强中澳政治互信，夯实两国合作基础        ④能够增进两国人民的相互理解与情感共鸣 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．（2025-2026学年·甘肃靖远县第四中学·期中）在曾以“煤城”著称的鹤岗，现在可以看到这样的情景：俄罗斯厨师在鹤岗小串烧烤竞赛中与本地厨师切磋；界江文化旅游节上，俄罗斯歌曲《喀秋莎》的旋律与中国东北民歌交织；俄罗斯桑拿与中医艾灸结合；文创产品印上中俄双语渔家故事，让“三花五罗”的美味增添文化附加值……“煤城”鹤岗的转型成功说明（   ） ①经济与文化的协同发展是文化多样性的根本目的     ②文化与经济的融合正不断成为经济升级的支撑 ③文化交流与交融能够促进民族文化的多样表达     ④挖掘传统文化内涵能够为经济转型提供物质支持 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．（2025-2026学年·甘肃定西漳县第一中学·期中）三只兔子竞相追逐，两两共用一耳，首尾相连形成一个独特造型。这个名为“三兔共耳”的图案，不仅出现在敦煌莫高窟壁画中，还经丝绸之路跃上阿富汗的金属盘，融入埃及的陶瓷，跳进英国的瓷砖画。这些来自古老敦煌的奇妙符号，正续写着文明交流的时代新篇，让千年瑰宝带给世人更多文化启迪。这充分说明（   ） ①敦煌文化具有独特魅力和强大影响力         ②丝绸之路在文化传播方面的重要作用 ③不同民族之间的文化差异会逐渐消失         ④保护世界文化遗产成为各国政府共识 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．（2025-2026学年·甘肃定西漳县第一中学·期中）中医作为中华优秀传统文化的重要组成部分，近年来在海外传播热度上升。德国柏林，中医医师演示针灸、推拿吸引民众体验；澳大利亚悉尼，当地社区和中医机构开设“中医养生课堂”，重点教授太极拳等传统养生方式，累计参与超3万人次；巴西里约热内卢，中医文化展让当地民众了解“治未病”理念。海外中医文化传播的实践（   ） ①彰显了中外文化交流中中医文化的包容性，丰富当地民众生活 ②有助于海外民众在实践中理解中医文化，推动中外文化互鉴 ③体现了中华文化的吸引力，能够促进中医文化的国际传播 ④说明文化发展需以我为主、为我所用，不断提升中华文化软实力 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6．（2025-2026学年·甘肃兰州新区某校·期中）阿拉伯国家位于亚非大陆交汇地带，与中国同为璀璨文明的发源之地，也是历史上多元文化交汇点。近年来，中国与阿拉伯国家的考古学家携手合作，在多处遗址相继开展联合考古等文化遗产保护工作，不仅揭示了古老丝绸之路上中阿文明的交往历史，也为探索世界古代文明发展脉络作出新的贡献。开展中阿联合考古（   ） ①是基于不同国家和民族的文化之间蕴含着共同的本质和规律 ②表明传统文化有超越时空的永恒价值，为现代生活提供滋养 ③可以展现世界文化的丰富性，深化对各民族文化的理解和认同 ④有利于促进不同文明的交流互鉴，促进世界文化繁荣发展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 考点03 发展中国特色社会主义文化 1．（2025-2026学年·甘肃靖远县第四中学·期中）《人世间》以新中国发展的50年历史为时间轴，以“周家三代”和“六小君子”的命运沉浮为切入口，生动描摹国家发展的磅礴变迁；《警察荣誉》在新老民警火花四溅的群像故事中，勾勒出基层民警的责任担当。这些影视作品的成功在于（ ） ①立足中国价值，实现文化内容和形式的重大突破 ②坚持开放心态，推出融汇多种文化特质的新文化 ③与时代同频共振，讴歌人民群众奋发有为的精神 ④艺术再现历史与现实，激发人民群众的情感共鸣 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．（2025-2026学年·甘肃庆阳华池县第一中学·期中）当“浙BA”的哨声在浙江各地响起，这场属于篮球的狂欢早已超越了赛场本身。各地纷纷端出诚意满满的文旅大餐，让球迷与游客在为球队呐喊的同时，沉浸式体验“诗画江南，活力浙江”的独特魅力。这说明（   ） ①体育精神是一个民族的血脉和灵魂 ②人民是文化成果的最终享有者和受益者 ③要丰富高品质文化消费产品的供给 ④社会效益和经济效益是相生相伴的关系 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．（2025-2026学年·甘肃定西漳县第一中学·期中）党的二十大报告指出：“全面建设社会主义现代化国家，必须坚持中国特色社会主义文化发展道路，增强文化自信，围绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象建设社会主义文化强国。”文化自信（　　） ①是一个民族和国家更基础、更广泛、更深厚的精神力量　 ②与道路自信、理论自信、制度自信协调统一、互为因果　 ③在当代中国最根本自信的是对中华优秀传统文化的自信　 ④来自于对自身文化价值的充分肯定和生命力的坚定信念 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 4．（2025-2026学年·甘肃兰州新区某校·期中）阅读材料，完成下列要求。 “线”是中国画内在的灵魂，在闽画中有着充分表达。历观福建地域的中国画文脉，皆以线见长，演绎了“闽人尚线”的文脉传统，时至今日依然影响着福建画坛的发展方向。一方水土养一方人，一方水土也养一方艺术，不同的地理环境、不同的地域形态产生不同的文脉承传。福建作为“海滨邹鲁”之地，八山一水一分田，那山与水、山与山、山与树林田野的际遇，天地间直线与曲线的交织，形成了千变万化的线，从而刻入闽人的审美基因里，形成了鲜明的闽画特性。 文学艺术是时代前进的号角，最能代表一个时代的风貌，最能引领一个时代的风气。艺术是一种修行，我们的先贤在绘画品评中提出“人品即艺品”的观点，诚然，绘画艺术不仅是一种艺术的表达，更是一种艺术的修行。绘画也是格物致知的一个重要渠道，格物而致知，在亲近世间百卉的过程中加以研究、感受和体悟，体悟花卉生命律动给予我们的生命感动，从而升华为对世界的认知，成就“人生的艺术，艺术的人生”。 结合材料，运用“文化的功能”相关知识，谈谈如何理解“艺术是一种修行”。 5．（2025-2026学年·甘肃兰州大学附属中学·期中）沉浸式实景体验剧《那年芳华》讲述了评剧创始人成兆才以家国大义为重，矢志评剧事业发展的故事，诠释了唐山百年文脉的精神内涵，展现了梨园人的家国情怀。该剧观演融合的文旅模式得到了市民的热捧。下列对该剧理解正确的有（   ） ①可以教化育人，提高人们科学文化素质 ②展现了梨园人的精神追求，有价值观色彩 ③对提高唐山社会文明程度具有重要作用 ④支配和影响着人们的活动，是文化的核心 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 6．（2025-2026学年·甘肃庆阳华池县第一中学·期中）甘溪红军烈士纪念碑位于贵州省石阡县甘溪乡，纪念碑的题词为，“黑夜茫茫盼天明，甘溪儿女念亲人。红军回到甘溪来，漫山鲜花夹路开”“白虎山旁忆忠魂，满峰红叶血染成。长征人祭西征人，九泉之下寄当今。新征途上奔马腾，应以硕果慰英灵”。甘溪红军烈士纪念碑（   ） ①是社会主义革命的宝贵精神财富，具有时代价值 ②传承红色文化，是中国共产党人精神谱系的历史源头 ③蕴含着强大的精神动力，可以激励人们接续奋斗 ④作为物质载体，承载着红军英勇奋斗的革命精神 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．（2025-2026学年·甘肃庆阳华池县第一中学·期中）阅读材料，完成下列要求。 近年来，芒市文化和旅游局创新性开展“非遗进校园”活动，将地方戏曲、剪纸、孔雀舞等丰富多彩的非遗项目引进课堂、融入生活。采取非遗传承人进课堂、非遗演出进校园、建立非遗传承示范基地等多种形式，推进“非遗进校园”活动常态化开展。 为了提升“非遗进校园”的吸引力和活动意义，针对中小学生的身心发展特点，非遗传承人采取降低学艺难度，增加趣味性，最大程度地吸引青少年的好奇心和注意力，扩大非遗在青少年人群中的影响，让孩子们从小在心底埋下“非遗”种子。 芒市结合当地民族特色，充分发挥地域优势，创新优秀文化进校园实践模式，通过组织开展非物质文化遗产日活动、非遗巡演、非遗展览等丰富多彩的宣传展示活动，不断加强优秀文化渗透力、拓宽公共文化辐射力、提升特色活动吸引力、增强文明氛围感染力。同时，组织专业院团复排传统傣戏《二楞招亲》《福气图》《娥并与桑洛》等剧目在校园进行演出，将非遗项目通过舞台表演艺术展示出来，培养了一批喜爱非遗、热爱非遗、掌握非遗制作技能的青少年。 非遗文化进校园，在一定程度上提高了学生保护非物质文化遗产的意识，牵拉起那根保护非物质文化遗产的弦，把传承思想融入日常学习中。 结合材料，运用“文化的功能”的相关知识，说明芒市开展“非遗进校园”活动的意义。 8．（2025-2026学年·甘肃定西漳县第一中学·期中）“中国共产党为什么诞生在上海？”“历史为什么选择了浦东？”……“党史巴士”讲解员娓娓道来，生动讲述发生在上海的党史故事。随着巴士从中共一大会址出发，途经多处红色地标，一堂跨越浦江两岸、贯穿百年历史的精品党课精彩呈现。上海开通红色故事与现实场景相结合的“党史巴士”，旨在（     ） ①继承革命文化，增强革命精神的影响力 ②学党史悟思想，凝聚民族复兴的磅礴力量 ③弘扬发展社会主义先进文化，为社会服务 ④弘扬伟大建党精神，丰富革命文物的内涵 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．（2025-2026学年·甘肃定西漳县第一中学·期中）党的十八大以来，习近平总书记多次到河南视察，亲临焦裕禄精神的发源地兰考、大别山精神的重要发源地新县考察。河南省深入学习贯彻习近平总书记视察河南重要讲话精神，多措并举，赓续党的红色血脉。加强革命老区红色文化资源的开发利用，用红色文化感召人、教育人、激励人、鼓舞人。规划建设长征系列主题公园，提升革命博物馆的建设水平，打造红色文化传承区，同时探索并引导多元化投入及市场化运作机制，推出与红色文化元素有关的文创产品，赋予红色文化资源第二次生命。借助互联网、大数据、新媒体等现代化平台，开展铭记传承红色基因教育，让红色精神内化于心、外化于行。 结合材料，运用“发展中国特色社会主义文化”的知识，解读河南省赓续党的红色血脉的密码。 10．（2025-2026学年·甘肃靖远县第四中学·期中）2025年9月3日，中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念活动在北京隆重举行。习近平总书记在讲话时说道，新时代新征程，全国各族人民要传承和弘扬伟大抗战精神，踔厉奋发、勇毅前行，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业而团结奋斗！伟大抗战精神（   ） ①是中华民族生存的精神根基，展示出我国的文化软实力 ②能够增强人的精神力量，动员和鼓舞中国人民奋发图强 ③体现了爱国主义精神，是对中华民族精神的丰富和发展 ④是中国革命文化的重要组成部分，具有源远流长的特点 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 专题03文化传承与文化创新 考点01继承发展中华优秀传统文化 考点02学习借鉴外来文化的有益成果 考点03发展中国特色社会主义文化 ②》 考点01继承发展中华优秀传统文化 1.【答案】B 2.【答案】C 3.【答案】①不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新，优秀传统文化是一个国家、民族传承和 发展的根本。②中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观。在脱贫攻坚中中华 文化起到了激发民族自信心、凝聚人心、汇聚民力的重要作用。③中华优秀传统文化能够为当代中国和世 界发展中的许多问题提供有益借鉴，我国脱贫攻坚取得胜利并且为发展中国家可以提供有益借鉴。④中华 优秀传统文化中天下为公，共享理想等思想有助于正确认识和协调国际关系，推进经济全球化进程，构建 人类命运共同体。 4.【答案】D 5.【答案】B 6.【答案】 ①文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。 ②文化是民族的血脉和灵魂，文化兴国运兴，文化强民族强。 7.【答案】B 8.【答案】A 9.【答案】B 10.【答案】A 11.【答案】A 12.【答案】C 【答案】13.D14.A 15.【答案】①京剧是中华优秀传统文化的重要组成部分，让京剧艺术持续焕发时代光彩，能彰显中华文 化的源远流长、博大精深，增强文化自信，铸牢中华民族共同体意识。②让京剧艺术持续焕发时代光彩有 利于传承和弘扬中华优秀传统文化，推动中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展。③让京剧艺术持 续焕发时代光彩能增强中华文化传播力、影响力，加深对中华文化的理解，展示中华文化独特魅力，有利 113 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 于展现文化多样性，促进世界文化的繁荣。 16.【答案】A 17.【答案】C 》 考点02学习借鉴外来文化的有益成果 1.【答案】B 2.【答案】C 3.【答案】C 4.【答案】A 5.【答案】C 6.【答案】B 》 考点03发展中国特色社会主义文化 1.【答案】D 2.【答案】C 3.【答案】C 4.【答案】①文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。文学艺术是时代前进的号角， 最能代表一个时代的风貌，最能引领一个时代的风气。 ②人创造了文化，文化也在塑造着人。优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面 发展。我们的先贤在绘画品评中提出“人品即艺品”的观点，说绘画也是格物致知的一个重要渠道，可以 在亲近世间百卉的过程中加以研究、感受和体悟，成就“人生的艺术，艺术的人生”。 5.【答案】D 6.【答案】D 7.【答案】 ①文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。开展“非遗进校园”活动为学生提供了精 神指引，有利于提高学生思想道德素质，科学文化素质和身心健康素质，促进学生全面发展。②开展 “非遗进校园”活动，有利于传承和弘扬中华优秀传统文化，丰富人的精神世界，增强人的精神力量，提 升全民族文化素养，提高社会文明程度。③文化是民族的血脉和灵魂，开展“非遗进校园”活动有利于 铸牢中华民族共同体意识，增强文化自信和民族自信。 8.【答案】A 213 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 9.【答案】①河南省坚持以马克思主义为指导，深入学习贯彻习近平总书记视察河南重要讲话精神，坚 守中华文化立场，立足当代河南现实，发展社会主义先进文化。 ②加强革命老区红色文化资源的开发利用，通过建设主题公园、提升博物馆水平、打造传承区等，推动红 色文化创造性转化和创新性发展，为赓续红色血脉提供物质载体。 ③推出文创产品，推动文化与经济相互交融，借助现代化平台开展教育活动，促进红色文化传播，使红色 精神深入人心，增强文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛。 ④用红色文化感召人等，发挥优秀文化塑造人生的作用，丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人 的全面发展。 10.【答案】C 3/3 专题03 文化传承与文化创新 3大高频考点概览 考点01 继承发展中华优秀传统文化 考点02 学习借鉴外来文化的有益成果 考点03 发展中国特色社会主义文化 考点01 继承发展中华优秀传统文化 1．（2025-2026学年·甘肃多校·期中）2025年是遵义会议召开90周年。遵义会议精神诞生于革命年代，却超越了特定的时代，集中体现了坚定信念、实事求是、独立自主、敢闯新路、民主团结的精神，成为中华民族在追求独立、解放和复兴道路上的精神滋养。遵义会议精神（   ） ①生动诠释并丰富发展了中华民族精神的内涵 ②是中华民族独特的精神标识，涵养共同的价值观 ③根植于历史，为实现民族复兴提供强大的精神力量 ④是中华民族精神的核心，体现了中华民族的整体风貌 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①③：遵义会议精神诞生于革命年代，却超越了特定的时代，集中体现了坚定信念、实事求是、独立自主、敢闯新路、民主团结的精神，成为中华民族在追求独立、解放和复兴道路上的精神滋养，说明遵义精神根植于历史，为实现民族复兴提供强大的精神力量，生动诠释并丰富发展了中华民族精神的内涵，①③正确。 ②：中华文化是中华民族独特的精神标识，②错误。 ④：爱国主义是中华民族精神的核心，④错误。 故本题选B。 2．（2025-2026学年·甘肃多校·期中）从原始社会的“图腾崇拜”文化，到今天高度发达的物质文明和精神文明，文化与文明一直交织共融，相伴而行。下列选项中对文化与文明理解正确的是（   ） ①文化和文明都是人类进步和开化状态的标志    ②只要是文明就是积极向上的   ③文化是人类文明的一项重要内容              ④文化和文明都是实践的产物 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】②④：文化和文明都是实践的产物，但文明与野蛮相对，是人类进步和开化状态的标志，只要是文明就是积极向上的，②④正确。 ①：文明是人类进步和开化状态的标志 ，而文化是相对于政治经济而言的人类全部精神现象，未必都是进步的、积极的。①错误。 ③：先进文化是人类文明的一项重要内容 ，③错误。 故本题选C。 3．（2025-2026学年·甘肃多校·期中）阅读材料，完成下列要求。 我国脱贫攻坚的伟大实践再次证明，社会主义核心价值观、中华优秀传统文化所具有的强大精神动力，是凝聚人心、汇聚民力的强大力量。在脱贫攻坚这个艰苦卓绝的历史大考中，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，14亿中国人民显示出高度的责任意识、自律观念、奉献精神、友爱情怀，铸就起团结一心的强大精神力量。脱贫攻坚精神充分展现了中华文明的深厚底蕴，彰显了中华优秀传统文化的强大力量，其中的共享理想，有利于构建人类命运共同体。 结合材料，运用“中华优秀传统文化的当代价值”知识，说明中华优秀传统文化在脱贫攻坚中发挥的重要作用。 【答案】①不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新，优秀传统文化是一个国家、民族传承和发展的根本。②中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观。在脱贫攻坚中中华文化起到了激发民族自信心、凝聚人心、汇聚民力的重要作用。③中华优秀传统文化能够为当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴，我国脱贫攻坚取得胜利并且为发展中国家可以提供有益借鉴。④中华优秀传统文化中天下为公，共享理想等思想有助于正确认识和协调国际关系，推进经济全球化进程，构建人类命运共同体。 【分析】背景素材：我国脱贫攻坚的伟大实践 考点考查：中华优秀传统文化的当代价值 能力考查：描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求说明中华优秀传统文化在脱贫攻坚中发挥的重要作用，知识限定明确，需要调用中华优秀传统文化的当代价值的有关知识，将材料内容与知识点具体内容进行对接。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我国脱贫攻坚的伟大实践再次证明，社会主义核心价值观、中华优秀传统文化所具有的强大精神动力，是凝聚人心、汇聚民力的强大力量→可联系中华优秀传统文化的重要地位，优秀传统文化是一个国家、民族传承和发展的根本。 关键词②：在脱贫攻坚这个艰苦卓绝的历史大考中，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，14亿中国人民显示出高度的责任意识、自律观念、奉献精神、友爱情怀，铸就起团结一心的强大精神力量→可联系中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观。 关键词③：脱贫攻坚精神充分展现了中华文明的深厚底蕴，彰显了中华优秀传统文化的强大力量，其中的共享理想，有利于构建人类命运共同体→可联系中华优秀传统文化能够为当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴，有助于正确认识和协调国际关系，推进经济全球化进程，构建人类命运共同体。 第三步：整合信息，组织答案。注意教材信息与材料、时政信息相结合。 4．（2025-2026学年·甘肃靖远县第一中学·期中）近年来，故宫文创推出了许多文创产品，例如故宫口红、故宫雪糕等，这些文创产品凭借着亮眼的设计以及产品背后鲜为人知的历史故事吸引了一大批网友的注意。这启示我们对待传统文化要（    ） A．取其精华，全盘吸收 B．注重经济效益 C．固守本民族的传统文化 D．全面分析，推动优秀传统文化创造性转化、创新性发展 【答案】D 【详解】A：对待传统文化应“取其精华，去其糟粕”，而非“全盘吸收”，A排除。 B：文化发展要坚持社会效益与经济效益的统一，B排除。 C：“固守”意味着拒绝创新，违背题干中创新设计的做法，C排除。 D：将优秀传统文化元素与现代创意结合，说明要全面分析，对优秀的传统文化要推动其创造性转化、创新性发展，D正确。 故本题选D。 5．（2025-2026学年·甘肃兰州大学附属中学·期中）新中国成立以来，全国各族人民在党的坚强领导下，热情投身社会主义革命、建设、改革事业，顽强拼搏、不懈奋斗，涌现出无数感天动地的英雄模范。他们用智慧和汗水，甚至鲜血和生命，为国家富强、民族振兴、人民幸福书写了可歌可泣的壮丽篇章。新征程上，完成中心任务、实现战略目标，需要英雄、需要英雄精神。对此，下列理解正确的是（   ） ①英雄模范在特定的时代背景下作出了正确的价值选择 ②英雄精神寓于中国精神之中并通过中国精神表现出来 ③英雄精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征 ④弘扬英雄精神为强国建设民族复兴提供强大精神动力 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】①：无数英雄模范在不同历史时期，自觉遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上，作出了正确的价值判断和价值选择，①正确。 ②：矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，中国精神通过英雄精神表现出来，②错误。 ③：中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，③错误。 ④：新征程上，要弘扬英雄精神，激励全国各族人民为实现强国建设和民族复兴而奋斗，④正确。 故本题选B。 6．（2025-2026学年·甘肃靖远县第一中学·期中）年味十足的旋律响彻评审会场，春联、舞龙、中国结等春节文化元素轮流在大屏播放……2024年12月4日，中国申报的“春节———中国人庆祝传统新年的社会实践”在联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第十九届常会上通过评审，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。春节申遗成功，彰显中国传统文化及其蕴含的中华文明理念的世界感召力进一步增强。 简要回答：文化的功能有哪些？ 【答案】 ①文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。 ②文化是民族的血脉和灵魂，文化兴国运兴，文化强民族强。 【详解】本题是简答题，考查文化的功能，根据教材内容直接作答即可，详解略。 7．（2025-2026学年·甘肃兰州新区某校·期中）丝绸之路上的武威连接着中原与西域，是中国旅游标志铜奔马的出土地和中国最早的石窟发源地，也是五凉都城、凉州词的重要渊薮和西藏回归祖国的见证地……这些文化资源和历史遗存，汇集成了凉州文化，成为武威厚植经济发展势能的宝贵资源。为促进凉州文化繁荣发展，下列建议合理的是（   ） ①融入时代元素，为凉州文化注入新的活力 ②坚定文化自信，特别是对凉州文化的自信 ③坚持文化融合，最大程度地吸收外来文化 ④依托当地资源，形成独具特色的文化品牌 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①④：为促进凉州文化繁荣发展，应当融入时代元素，为凉州文化注入新的活力，还应当依托当地资源，形成独具特色的文化品牌，①④符合题意。 ②：坚定文化自信，特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的自信，②排除。 ③：要吸收外来文化的有益成果，而不是单纯地最大程度地吸收外来文化，③排除。 故本题选B。 8．（2025-2026学年·甘肃兰州新区某校·期中）近年来，马面裙“火出圈”。马面裙是中国古代女子主要裙式之一，名称源自其独特的裙摆形状，裙摆部分向两侧延伸，形似两只展翅飞翔的鸟或马的面部轮廓。现代设计师将传统的马面裙元素融入现代服装中，赋予它新的生命力，创造出具有中国传统美感的现代时尚。下列对此理解正确的是（   ） ①中华优秀传统文化能为经济社会发展提供滋养 ②优秀传统文化是推动社会发展的决定力量 ③应对优秀传统文化进行创新以契合时代的要求 ④挖掘优秀传统文化内涵的创新更能吸引人 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①：近年来，马面裙“火出圈”。马面裙是中国古代女子主要裙式之一，名称源自其独特的裙摆形状，裙摆部分向两侧延伸，形似两只展翅飞翔的鸟或马的面部轮廓。说明中华优秀传统文化能为经济社会发展提供滋养，①符合题意。 ②：优秀传统文化不是推动社会发展的决定力量，人民群众是社会历史的主体，②说法错误。 ③：现代设计师将传统的马面裙元素融入现代服装中，赋予它新的生命力，创造出具有中国传统美感的现代时尚，这说明应对优秀传统文化进行创新以契合时代的要求，③符合题意。 ④：材料强调的是对优秀传统文化形式的创新，而非挖掘其内涵，④不符合题意。 故本题选A。 9．（2025-2026学年·甘肃庆阳华池县第一中学·期中）2025年，河南省安阳市依托殷墟甲骨文资源，开展“甲骨文记忆”进校园活动，通过雕刻体验课、诗词吟唱比赛和文创设计工作坊等形式，引导青少年感受汉字文化魅力。社区同步开设“甲骨文化讲堂”，邀请学者每日讲解历史典故，不少居民坚持学习后，自发成为社区文化讲解员。材料表明（   ） ①甲骨文作为文化载体承载、表达、展现着文化的内容 ②文化活动能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量 ③积极参与健康有益的文化活动，有利于人的全面发展 ④中华传统文化能够跨越时空，富有永恒的生命力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：依托殷墟甲骨文资源开展各类活动，引导青少年感受汉字文化魅力，这体现出甲骨文作为文化载体承载、表达、展现着文化内容，①正确。 ②：健康有益的文化活动能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，②排除。 ③：青少年参与雕刻体验课活动，居民参与“甲骨文化讲堂”并成为文化讲解员，这些积极健康的文化活动，有助于促进人的全面发展，③正确。 ④：传统文化有精华也有糟粕，中华优秀传统文化能够跨越时空、富有永恒的生命力，④错误。 故本题选B。 10．（2025-2026学年·甘肃多校·期中）新中式家具在传统美学规范之下，运用现代材质及工艺，演绎传统中国文化中的经典精髓，同时注重实用性和功能性，使家具不仅拥有典雅、端庄的中国气息，而且更加符合现代人的生活习惯和实际需求。“新中式”的流行，从一个侧面反映了（   ） ①人民的生活和实践是文化创新取之不尽、用之不竭的源泉 ②文化创意日益成为文化软实力的重要体现和经济的新增长点 ③对传统文化进行现代表达可以满足人们个性化的消费需求 ④现代人的喜好和审美引领中华传统文化发展方向 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①：文化是在人民群众伟大的社会实践活动中孕育和创造的，人民的生活是一切文化作品的创作源泉，①正确。 ②：文化创意产业正日益成为我国经济发展新的增长点强调文化与经济的关系，而材料没有涉及文化与经济的关系，②排除。 ③：“新中式”的流行，就像是一扇窗，为人们开辟了解传统文化的新渠道。由此可见，对传统文化进行现代表达可以满足人们个性化的消费需求，③正确。 ④：中国特色社会主义文化发展必须坚持以马克思主义为指导，坚持中国共产党的领导，④错误。 故本题选A。 11．（2025-2026学年·甘肃靖远县第四中学·期中）“乱花绕屋水光动，碧虹漏窗春日高。”花窗常出现于园林中的隔墙或游廊侧墙之上，分隔空间，透映景色。花窗取材广泛，有动植物题材、器物类题材等，长期以来为人们所喜爱。花窗（   ） ①是传统审美文化的载体             ②创造了事物间的客观联系 ③体现实用性与艺术性的统一         ④彰显征服自然的天人合一理念 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①：花窗蕴含着丰富的艺术元素与文化内涵，是传统审美文化的载体，①正确。 ②：事物间的客观联系是客观存在的，人们的设计只能利用或揭示这种联系，而无法凭空创造，②错误。 ③：花窗既满足通风、采光等实用功能，又具有观赏、装饰价值，体现实用性与艺术性的统一，③正确。 ④：“天人合一”旨在强调人与自然的和谐，而非主张征服自然，④错误。 故本题选A。 12．（2025-2026学年·甘肃多校·期中）闻名中外的敦煌石窟、龙门石窟、云冈石窟、龙门石窟、克孜尔千佛洞等中华文化的瑰宝，是古代的汉族、鲜卑族、吐蕃族及西域各族的艺术家和劳动人民共同创造的。这说明了（　 　） ①中华文化是各民族文化的总和 ②民族文化都为中华文化的形成和发展作出了重要贡献 ③各民族文化相互促进，走向趋同        ④各族人民对中华文化共同拥有 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】②④：“是古代的汉族、鲜卑族、吐蕃族及西域各族的艺术家和劳动人民共同创造的”，说明各民族文化都为中华文化的形成和发展作出了重要贡献，各族人民对中华文化共同拥有,故②④符合题意。 ①：不是各民族文化的简单相加就是中华文化，①说法错误。 ③：各民族文化的差异不会消失，不会走向趋同，③说法错误。 故本题选C。 2024年10月28日，习近平总书记在中共中央政治局第十七次集体学习时强调，锚定建成文化强国战略目标，不断发展新时代中国特色社会主义文化。据此回答下列小题。 13．（2025-2026学年·甘肃兰州新区某校·期中）习近平总书记提出，尊重人才成长规律，完善符合文化领域特点的人才选拔、培养、使用、激励机制，营造识才、重才、爱才的良好政策环境，建设一支规模宏大、结构合理、锐意创新的高水平文化人才队伍。这是基于（   ） ①劳动者是生产关系的基本要素，建设高水平文化人才队伍是文化强国的必然要求 ②积极利用社会提供的各种物质条件是实现人生价值的必由之路 ③正确的价值判断和价值选择要自觉遵循社会发展的客观规律 ④社会主义国家为人才成长提供有利的工作条件 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 14．习近平总书记要求，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化的精神内涵，用马克思主义激活中华传统文化中的优秀因子并赋予其新的时代内涵，发展新时代中国特色社会主义文化。这表明对待中华传统文化需要（   ） ①坚持创造性转化与创新性发展 ②“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化 ③“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化 ④坚持胸怀天下，保持开放的心态 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】13．D 14．A 【详解】1．①：劳动者是生产力的基本要素，而不是生产关系，①错误。 ②：爱我们的家人，爱我们身边的朋友，爱我们的事业，爱我们的祖国，积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，②错误。 ③：尊重人才成长规律，这是基于正确的价值判断和价值选择要自觉遵循社会发展的客观规律，③正确。 ④：完善符合文化领域特点的人才选拔、培养、使用、激励机制，营造识才、重才、爱才的良好政策环境，建设一支规模宏大、结构合理、锐意创新的高水平文化人才队伍。这是基于社会主义国家为人才成长提供有利的工作条件，④正确。 故本题选D。 2．①：用马克思主义激活中华传统文化中的优秀因子并赋予其新的时代内涵，这表明对待中华传统文化需要按照当今时代社会生活和社会实践的进步和发展，对中华优秀传统文化的内涵进行补充、拓展和完善，坚持创造性转化与创新性发展，①正确。 ②：材料侧重对传统文化的创新，而不是“取其精华、去其糟粕”，②不符合题意。 ③：深入挖掘和阐发中华优秀传统文化的精神内涵，用马克思主义激活中华传统文化中的优秀因子并赋予其新的时代内涵，发展新时代中国特色社会主义文化。这表明对待中华传统文化需要“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化，③正确。 ④：坚持胸怀天下，保持开放的心态属于如何正确对外来文化的措施，④不符合题意。 故本题选A。 15．（2025-2026学年·甘肃靖远县第四中学·期中）阅读材料，完成下列要求。 在中国戏曲艺术的宝库中，京剧是极为璀璨夺目的明珠。2025年1月9日，习近平总书记给国家京剧院青年艺术工作者回信指出：“新起点上，希望你们传承前辈名家优良传统，践行艺术为民，坚持崇德尚艺、守正创新，让京剧艺术持续焕发时代光彩，为繁荣文艺事业、建设文化强国贡献力量。”京剧艺术是运用歌舞手段表现生活的一种独特的表演艺术形式，其通过精妙的表演技巧和丰富的剧目内容，展现了中华文化的深邃与多样。当下，越来越多的年轻人涌入剧场，听“西皮流水”，赏“唱念做打”。他们为何钟爱京剧?年轻人直呼：“没别的，京剧太美了！”这个“美”字，道尽一种艺术的外在魅力和内在精神。近两年，在课堂中、在剧院里、在屏幕上，京剧的美不断被挖掘、展示、传播，触动着年轻人的心，中华优秀传统文化与年轻人“破壁”相遇。 结合材料，运用“文化传承与文化创新”的知识，分析为什么要让京剧艺术持续焕发时代光彩。 【答案】①京剧是中华优秀传统文化的重要组成部分，让京剧艺术持续焕发时代光彩，能彰显中华文化的源远流长、博大精深，增强文化自信，铸牢中华民族共同体意识。②让京剧艺术持续焕发时代光彩有利于传承和弘扬中华优秀传统文化，推动中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展。③让京剧艺术持续焕发时代光彩能增强中华文化传播力、影响力，加深对中华文化的理解，展示中华文化独特魅力，有利于展现文化多样性，促进世界文化的繁荣。 【分析】背景素材：要让京剧艺术持续焕发时代光彩 考点考查：中华优秀传统文化、文化交流、文化自信 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为原因类主观题，结合材料，运用“文化传承与文化创新”的知识，分析为什么要让京剧艺术持续焕发时代光彩。考生结合材料的关键信息分析即可。 第二步：审材料，提取有效信息，链接教材知识。 有效信息①：京剧艺术是运用歌舞手段表现生活的一种独特的表演艺术形式，其通过精妙的表演技巧和丰富的剧目内容，展现了中华文化的深邃与多样→可运用中华文化特征的知识，从彰显中华文化的源远流长、博大精深，增强文化自信等角度分析原因。 有效信息②：新起点上，希望你们传承前辈名家优良传统，践行艺术为民，坚持崇德尚艺、守正创新→可运用中华优秀传统文化的知识，从促进中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展的角度分析。 有效信息③：让京剧艺术持续焕发时代光彩，为繁荣文艺事业、建设文化强国贡献力量……这个“美”字，道尽一种艺术的外在魅力和内在精神→可运用文化多样性的知识，从促进中华文化的传播的角度分析说明。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 16．（2025-2026学年·甘肃兰州大学附属中学·期中）“新中式”潮起，正从文化现象进化为一场产业变革。以中国古法黄金工艺为特色的某品牌黄金，将花丝镶嵌、错金等非遗技艺融入当代设计，2024年销售业绩同比增长超160%；以天然草本植物、水果或药材为原料，通过煮制、萃取等工艺制成的“中式养生水”市场规模预计2028年可破百亿元……“新中式”潮起的原因在于（   ） ①深入挖掘中华优秀传统文化内涵，赋予产品独特文化魅力 ②将中华优秀传统文化与现代生活对接，契合当代消费需求 ③坚持去伪存真，实现了中华优秀传统文化的当代表达 ④激活消费者对全部中华传统文化的认同感，引发情感共鸣 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】①：以中国古法黄金工艺为特色的某品牌黄金，将花丝镶嵌、错金等非遗技艺融入当代设计，赢得了市场，这说明深入挖掘中华优秀传统文化内涵，可以赋予产品独特文化魅力，①入选。 ②：以天然草本植物、水果或药材为原料，通过煮制、萃取等工艺制成的“中式养生水”市场规模预计2028年可破百亿元，这充分说明了将中华优秀传统文化与现代生活对接，契合当代消费需求，②入选。 ③：材料体现的是推动中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，不涉及去伪存真问题，③不选。 ④：对待传统文化，我们要批判继承，而不是认同全部，④不选。 故本题选A。 17．（2025-2026学年·甘肃靖远县第一中学·期中）爱国主义是中华民族精神的核心。下列对爱国主义认识正确的是（   ） ①中华民族精神以爱国主义为核心 ②爱国主义集中表现为英勇战斗、为国捐躯 ③爱祖国与爱社会主义从本质上是对立的 ④爱国主义不是抽象的，而是具体的 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：中华民族精神以爱国主义为核心，这是中华民族精神的重要特征，①正确。 ②：爱国主义的表现形式是多样的，英勇战斗、为国捐躯是其表现之一，但不是集中表现，爱国主义在不同时期有不同的具体内涵和表现，②排除。 ③：在当代中国，爱祖国与爱社会主义本质上是一致的，③排除。 ④：爱国主义不是抽象的，而是具体的，在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵，④正确。 故本题选C。 考点02 学习借鉴外来文化的有益成果 1．（2025-2026学年·甘肃庆阳华池县第一中学·期中）近年来，我国大量网剧、网络文学、网络游戏走向海外，成为文化出海“新三样”。与以往吸引更多中国文化爱好者的包饺子、打太极、说汉语的“老三样”不同，“新三样”瞄准了更广泛受众，以共性语言打破文化隔阂，将文化产品融入国外受众的日常文化消费，催生出新的文化传播方式。可见，“新三样”（   ） ①丰富文化输出的品类，实现了文化破壁式传播 ②集中展现中华优秀传统文化的当代价值和魅力 ③以我为主，为我所用，推动中国文化走向海外 ④融入国外受众生活，实现了文化的创造性转化 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】①：与“老三样”相比，网剧、网络文学、网络游戏作为文化出海“新三样”，品类更丰富多样，以共性语言打破文化隔阂，融入国外受众的日常文化消费，实现了文化破壁式传播，①正确。 ②：“新三样”更多体现的是当代文化产品的传播，而非集中展现中华优秀传统文化的当代价值和魅力，②排除。 ③：“以我为主，为我所用”是对待外来文化的原则，“新三样”是中国文化走向海外，核心是文化的输出与传播，并非对外来文化的吸收与借鉴，③排除。 ④：“新三样”融入国外受众的日常文化消费，适应海外受众的文化需求和消费习惯，实现了文化的创造性转化，让中华文化以更贴近当地生活的方式被接受，④正确。 故本题选B。 2．（2025-2026学年·甘肃庆阳华池县第一中学·期中）2025年6月26日，“五彩八桂——广西民族服饰文化展”在澳大利亚悉尼开展。展览汇聚精选摄影作品8幅、民族风情图片20幅、传统民族服饰10套以及织锦刺绣精品11件，生动展现了广西民族服饰的绚丽多彩，为海外观众呈现了一场视觉与文化盛宴。举办这一活动（   ） ①能推动文化交流，增强对彼此文化的认同        ②有助于讲好广西故事，促进中澳文化交流 ③能加强中澳政治互信，夯实两国合作基础        ④能够增进两国人民的相互理解与情感共鸣 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：举办该活动确实能推动中澳文化交流，但“增强对彼此文化的认同”说法不准确。文化认同通常是指对本民族文化的认同，①排除。 ②：从材料可知，展览通过展示精选摄影作品、民族风情图片、传统民族服饰等，生动展现了广西民族服饰的绚丽多彩和广西民族文化的独特魅力，为海外观众打开了了解广西的窗口，有助于讲好广西故事，促进中澳文化交流，②正确。 ③：该活动主要是文化方面的交流，虽然文化交流对增进两国友好关系有一定作用，但不能直接得出能加强中澳政治互信、夯实两国合作基础的结论，③排除。 ④：该活动能够让澳大利亚民众更好地了解中国广西的文化，从而增进两国人民的相互理解与情感共鸣，④正确。 故本题选C。 3．（2025-2026学年·甘肃靖远县第四中学·期中）在曾以“煤城”著称的鹤岗，现在可以看到这样的情景：俄罗斯厨师在鹤岗小串烧烤竞赛中与本地厨师切磋；界江文化旅游节上，俄罗斯歌曲《喀秋莎》的旋律与中国东北民歌交织；俄罗斯桑拿与中医艾灸结合；文创产品印上中俄双语渔家故事，让“三花五罗”的美味增添文化附加值……“煤城”鹤岗的转型成功说明（   ） ①经济与文化的协同发展是文化多样性的根本目的     ②文化与经济的融合正不断成为经济升级的支撑 ③文化交流与交融能够促进民族文化的多样表达     ④挖掘传统文化内涵能够为经济转型提供物质支持 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：文化多样性的根本目的是促进人类文明的进步和人类的全面发展，不是促进经济与文化的协同发展，①排除。 ②：鹤岗本地传统文化与旅游、餐饮等经济活动结合，同时通过与俄罗斯文化的融合，打造出具有特色的文旅产业，推动了当地经济的发展，②正确。 ③：俄罗斯文化与鹤岗文化相互交流、碰撞与融合，形成了新的文化表达形式，促进了民族文化的多样表达，③正确。 ④：挖掘中华优秀传统文化内涵能够为经济转型提供精神力量，④排除。 故本题选C。 4．（2025-2026学年·甘肃定西漳县第一中学·期中）三只兔子竞相追逐，两两共用一耳，首尾相连形成一个独特造型。这个名为“三兔共耳”的图案，不仅出现在敦煌莫高窟壁画中，还经丝绸之路跃上阿富汗的金属盘，融入埃及的陶瓷，跳进英国的瓷砖画。这些来自古老敦煌的奇妙符号，正续写着文明交流的时代新篇，让千年瑰宝带给世人更多文化启迪。这充分说明（   ） ①敦煌文化具有独特魅力和强大影响力         ②丝绸之路在文化传播方面的重要作用 ③不同民族之间的文化差异会逐渐消失         ④保护世界文化遗产成为各国政府共识 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】①：“三兔共耳”图案从敦煌走向多个国家和地区，说明敦煌文化具有独特魅力和强大影响力，①正确。 ②：“三兔共耳”的图案，经丝绸之路跃上阿富汗的金属盘，融入埃及的陶瓷，跳进英国的瓷砖画，说明丝绸之路在文化传播方面有重要作用，②正确。 ③：文化具有民族性和多样性，不同民族文化可以相互交流，但差异不会逐渐消失，③错误。 ④：材料未体现保护世界文化遗产是否成为各国政府共识，④不符合题意。 故本题选A。 5．（2025-2026学年·甘肃定西漳县第一中学·期中）中医作为中华优秀传统文化的重要组成部分，近年来在海外传播热度上升。德国柏林，中医医师演示针灸、推拿吸引民众体验；澳大利亚悉尼，当地社区和中医机构开设“中医养生课堂”，重点教授太极拳等传统养生方式，累计参与超3万人次；巴西里约热内卢，中医文化展让当地民众了解“治未病”理念。海外中医文化传播的实践（   ） ①彰显了中外文化交流中中医文化的包容性，丰富当地民众生活 ②有助于海外民众在实践中理解中医文化，推动中外文化互鉴 ③体现了中华文化的吸引力，能够促进中医文化的国际传播 ④说明文化发展需以我为主、为我所用，不断提升中华文化软实力 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】①：材料体现中医文化在海外传播，未体现中医文化的“包容性”（吸收外来文化），①排除。 ②：中医医师演示、养生课堂等让海外民众体验中医文化，有助于推动中外文化互鉴，②正确。 ③：海外民众参与中医文化活动，体现中华文化的吸引力，能够促进中医文化的国际传播，③正确。 ④：材料体现的是中医文化向外输出，并非吸收外来文化，④排除。 故本题选C。 6．（2025-2026学年·甘肃兰州新区某校·期中）阿拉伯国家位于亚非大陆交汇地带，与中国同为璀璨文明的发源之地，也是历史上多元文化交汇点。近年来，中国与阿拉伯国家的考古学家携手合作，在多处遗址相继开展联合考古等文化遗产保护工作，不仅揭示了古老丝绸之路上中阿文明的交往历史，也为探索世界古代文明发展脉络作出新的贡献。开展中阿联合考古（   ） ①是基于不同国家和民族的文化之间蕴含着共同的本质和规律 ②表明传统文化有超越时空的永恒价值，为现代生活提供滋养 ③可以展现世界文化的丰富性，深化对各民族文化的理解和认同 ④有利于促进不同文明的交流互鉴，促进世界文化繁荣发展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①：中国与阿拉伯国家开展联合考古，是因为不同国家和民族文化存在共性，蕴含共同本质和规律，便于交流合作，①正确。 ②：传统文化有精华与糟粕之分，并非都有超越时空的永恒价值，②错误。 ③：应“认同本民族文化，尊重其他民族文化”，而“深化对各民族文化的认同”表述不准确，③错误。 ④：联合考古能促进不同文明交流互鉴，推动世界文化繁荣发展，④正确。 故本题选B。 考点03 发展中国特色社会主义文化 1．（2025-2026学年·甘肃靖远县第四中学·期中）《人世间》以新中国发展的50年历史为时间轴，以“周家三代”和“六小君子”的命运沉浮为切入口，生动描摹国家发展的磅礴变迁；《警察荣誉》在新老民警火花四溅的群像故事中，勾勒出基层民警的责任担当。这些影视作品的成功在于（ ） ①立足中国价值，实现文化内容和形式的重大突破 ②坚持开放心态，推出融汇多种文化特质的新文化 ③与时代同频共振，讴歌人民群众奋发有为的精神 ④艺术再现历史与现实，激发人民群众的情感共鸣 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】①：文化创新应立足社会实践和中国实际，而不是立足中国价值，①错误。 ②：材料强调影视作品与时代同频共振，讴歌人民群众奋发有为的精神，没有涉及坚持开放心态，推出融汇多种文化特质的新文化，②不符合题意。 ③④：《人世间》以新中国发展的50年历史为时间轴，以“周家三代”和“六小君子”的命运沉浮为切入口，生动描摹国家发展的磅礴变迁；《警察荣誉》勾勒出基层民警的责任担当，这些影视作品的成功在于与时代同频共振，再现历史与现实，讴歌人民群众奋发有为的精神，激发人民群众的情感共鸣，③④符合题意。 故本题选D。 2．（2025-2026学年·甘肃庆阳华池县第一中学·期中）当“浙BA”的哨声在浙江各地响起，这场属于篮球的狂欢早已超越了赛场本身。各地纷纷端出诚意满满的文旅大餐，让球迷与游客在为球队呐喊的同时，沉浸式体验“诗画江南，活力浙江”的独特魅力。这说明（   ） ①体育精神是一个民族的血脉和灵魂 ②人民是文化成果的最终享有者和受益者 ③要丰富高品质文化消费产品的供给 ④社会效益和经济效益是相生相伴的关系 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：文化是一个民族的血脉和灵魂，它承载着一个民族的历史、价值观和精神追求。“体育精神是一个民族的血脉和灵魂”夸大了体育精神的作用，①排除。 ②：题干提到球迷和游客沉浸式体验文旅大餐，说明人民享受了文化成果，②正确。 ③：题干中“文旅大餐”和“沉浸式体验”等，体现了各地努力丰富高品质文化产品的供给，③正确。 ④：题干主要强调的是通过篮球赛事带动文旅发展，让球迷和游客体验浙江的独特魅力，重点在于文化对人民的影响以及文化消费产品的供给，并没有突出社会效益和经济效益之间的相生相伴关系，④排除。 故本题选C。 3．（2025-2026学年·甘肃定西漳县第一中学·期中）党的二十大报告指出：“全面建设社会主义现代化国家，必须坚持中国特色社会主义文化发展道路，增强文化自信，围绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象建设社会主义文化强国。”文化自信（　　） ①是一个民族和国家更基础、更广泛、更深厚的精神力量　 ②与道路自信、理论自信、制度自信协调统一、互为因果　 ③在当代中国最根本自信的是对中华优秀传统文化的自信　 ④来自于对自身文化价值的充分肯定和生命力的坚定信念 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：党的二十大报告强调文化自信，是因为它是一个民族和一个国家发展中更基础、更广泛、更深厚的力量，①正确。 ②：道路自信与文化自信、理论自信、制度自信是相互联系、不可分割的统一整体，但并不是互为因果的关系，②排除。 ③：在当代中国，最根本的是对中国特色社会主义文化的自信，特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的自信，③排除。 ④：文化自信来自对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握，来自对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念，④正确。 故本题选C。 4．（2025-2026学年·甘肃兰州新区某校·期中）阅读材料，完成下列要求。 “线”是中国画内在的灵魂，在闽画中有着充分表达。历观福建地域的中国画文脉，皆以线见长，演绎了“闽人尚线”的文脉传统，时至今日依然影响着福建画坛的发展方向。一方水土养一方人，一方水土也养一方艺术，不同的地理环境、不同的地域形态产生不同的文脉承传。福建作为“海滨邹鲁”之地，八山一水一分田，那山与水、山与山、山与树林田野的际遇，天地间直线与曲线的交织，形成了千变万化的线，从而刻入闽人的审美基因里，形成了鲜明的闽画特性。 文学艺术是时代前进的号角，最能代表一个时代的风貌，最能引领一个时代的风气。艺术是一种修行，我们的先贤在绘画品评中提出“人品即艺品”的观点，诚然，绘画艺术不仅是一种艺术的表达，更是一种艺术的修行。绘画也是格物致知的一个重要渠道，格物而致知，在亲近世间百卉的过程中加以研究、感受和体悟，体悟花卉生命律动给予我们的生命感动，从而升华为对世界的认知，成就“人生的艺术，艺术的人生”。 结合材料，运用“文化的功能”相关知识，谈谈如何理解“艺术是一种修行”。 【答案】①文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。文学艺术是时代前进的号角，最能代表一个时代的风貌，最能引领一个时代的风气。 ②人创造了文化，文化也在塑造着人。优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。我们的先贤在绘画品评中提出“人品即艺品”的观点，说绘画也是格物致知的一个重要渠道，可以在亲近世间百卉的过程中加以研究、感受和体悟，成就“人生的艺术，艺术的人生”。 【详解】背景素材：福建地域演绎出“闽人尚线”的文脉传统 考点考查：文化的功能 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题的设问要求谈谈如何理解“艺术是一种修行”，需要调用“文化的功能”的有关知识，从分析说明角度作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：文学艺术是时代前进的号角，最能代表一个时代的风貌，最能引领一个时代的风气→可联系“文化的社会功能”。 关键词②：人品即艺品；绘画也是格物致知的一个重要渠道→可联系“人创造了文化，文化也在塑造着人”。 第三步：整合信息，组织答案。 5．（2025-2026学年·甘肃兰州大学附属中学·期中）沉浸式实景体验剧《那年芳华》讲述了评剧创始人成兆才以家国大义为重，矢志评剧事业发展的故事，诠释了唐山百年文脉的精神内涵，展现了梨园人的家国情怀。该剧观演融合的文旅模式得到了市民的热捧。下列对该剧理解正确的有（   ） ①可以教化育人，提高人们科学文化素质 ②展现了梨园人的精神追求，有价值观色彩 ③对提高唐山社会文明程度具有重要作用 ④支配和影响着人们的活动，是文化的核心 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 【答案】D 【详解】①：《那年芳华》讲述了评剧创始人成兆才以家国大义为重，矢志评剧事业发展的故事，展现了梨园人的家国情怀。可以教化育人，提高人们思想道德素质，而不是提高科学文化素质，①说法错误。 ④：世界观、人生观、价值观支配和影响着人们的活动，是文化的核心，④说法错误。 ②③：《那年芳华》讲述了评剧创始人成兆才以家国大义为重，矢志评剧事业发展的故事，展现了梨园人的家国情怀，说明该剧展现了梨园人的精神追求，有价值观色彩，对提高唐山社会文明程度具有重要作用，②③符合题意。 故本题选D。 6．（2025-2026学年·甘肃庆阳华池县第一中学·期中）甘溪红军烈士纪念碑位于贵州省石阡县甘溪乡，纪念碑的题词为，“黑夜茫茫盼天明，甘溪儿女念亲人。红军回到甘溪来，漫山鲜花夹路开”“白虎山旁忆忠魂，满峰红叶血染成。长征人祭西征人，九泉之下寄当今。新征途上奔马腾，应以硕果慰英灵”。甘溪红军烈士纪念碑（   ） ①是社会主义革命的宝贵精神财富，具有时代价值 ②传承红色文化，是中国共产党人精神谱系的历史源头 ③蕴含着强大的精神动力，可以激励人们接续奋斗 ④作为物质载体，承载着红军英勇奋斗的革命精神 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】①：甘溪红军烈士纪念碑体现的是红军长征时期的革命精神，属于新民主主义革命时期的精神财富，并非社会主义革命时期，①排除。 ②：伟大建党精神是中国共产党人精神谱系的历史源头，②错误。 ③④：甘溪红军烈士纪念碑作为物质载体，承载着红军英勇奋斗的革命精神，蕴含着强大的精神动力，可以激励人们传承革命先辈的崇高品德和精神风范，接续奋斗，③④符合题意。 故本题选D。 7．（2025-2026学年·甘肃庆阳华池县第一中学·期中）阅读材料，完成下列要求。 近年来，芒市文化和旅游局创新性开展“非遗进校园”活动，将地方戏曲、剪纸、孔雀舞等丰富多彩的非遗项目引进课堂、融入生活。采取非遗传承人进课堂、非遗演出进校园、建立非遗传承示范基地等多种形式，推进“非遗进校园”活动常态化开展。 为了提升“非遗进校园”的吸引力和活动意义，针对中小学生的身心发展特点，非遗传承人采取降低学艺难度，增加趣味性，最大程度地吸引青少年的好奇心和注意力，扩大非遗在青少年人群中的影响，让孩子们从小在心底埋下“非遗”种子。 芒市结合当地民族特色，充分发挥地域优势，创新优秀文化进校园实践模式，通过组织开展非物质文化遗产日活动、非遗巡演、非遗展览等丰富多彩的宣传展示活动，不断加强优秀文化渗透力、拓宽公共文化辐射力、提升特色活动吸引力、增强文明氛围感染力。同时，组织专业院团复排传统傣戏《二楞招亲》《福气图》《娥并与桑洛》等剧目在校园进行演出，将非遗项目通过舞台表演艺术展示出来，培养了一批喜爱非遗、热爱非遗、掌握非遗制作技能的青少年。 非遗文化进校园，在一定程度上提高了学生保护非物质文化遗产的意识，牵拉起那根保护非物质文化遗产的弦，把传承思想融入日常学习中。 结合材料，运用“文化的功能”的相关知识，说明芒市开展“非遗进校园”活动的意义。 【答案】 ①文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。开展“非遗进校园”活动为学生提供了精神指引，有利于提高学生思想道德素质，科学文化素质和身心健康素质，促进学生全面发展。 ②开展“非遗进校园”活动，有利于传承和弘扬中华优秀传统文化，丰富人的精神世界，增强人的精神力量，提升全民族文化素养，提高社会文明程度。 ③文化是民族的血脉和灵魂，开展“非遗进校园”活动有利于铸牢中华民族共同体意识，增强文化自信和民族自信。 【分析】背景素材：芒市开展“非遗进校园”活动 考点考查：文化的功能 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神、法治意识、公共参与 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为意义类主观题，说明芒市开展“非遗进校园”活动的意义，要求运用文化的功能知识来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 关键词①：针对中小学生的身心发展特点，非遗传承人采取降低学艺难度，增加趣味性，最大程度地吸引青少年的好奇心和注意力，扩大非遗在青少年人群中的影响，让孩子们从小在心底埋下“非遗”种子→可联系文化的功能从对学生个人作用的角度说明，有利于丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。 关键词②：将地方戏曲、剪纸、孔雀舞等丰富多彩的非遗项目引进课堂、融入生活。扩大非遗在青少年人群中的影响→可以从对社会作用的角度说明，有利于传承和弘扬中华优秀传统文化，提升全民族文化素养，提高社会文明程度。 关键词③：芒市文化和旅游局创新性开展“非遗进校园”活动→可以从国家民族作用的角度说明，有利于铸牢中华民族共同体意识，增强文化自信和民族自信。 关键词④：芒市文化和旅游局创新性开展“非遗进校园”活动，将地方戏曲、剪纸、孔雀舞等丰富多彩的非遗项目引进课堂、融入生活→可联系文化的功能的知识，说明文化能够引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 8．（2025-2026学年·甘肃定西漳县第一中学·期中）“中国共产党为什么诞生在上海？”“历史为什么选择了浦东？”……“党史巴士”讲解员娓娓道来，生动讲述发生在上海的党史故事。随着巴士从中共一大会址出发，途经多处红色地标，一堂跨越浦江两岸、贯穿百年历史的精品党课精彩呈现。上海开通红色故事与现实场景相结合的“党史巴士”，旨在（     ） ①继承革命文化，增强革命精神的影响力 ②学党史悟思想，凝聚民族复兴的磅礴力量 ③弘扬发展社会主义先进文化，为社会服务 ④弘扬伟大建党精神，丰富革命文物的内涵 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】①：“党史巴士”通过讲述党史故事和参观红色地标，继承和传播革命文化，增强革命精神的影响力，故①正确。 ②：“党史巴士”是一堂精品党课，目的是让参与者学习党史、感悟思想，从而凝聚力量推动民族复兴，故②正确。 ③：“党史巴士”主要聚焦于党史和革命文化，而非“社会主义先进文化”。“为社会服务”的说法过于宽泛，不是“党史巴士”的主要目的，故③排除。 ④：“弘扬伟大建党精神”是合理的，因为“党史巴士”从一大会址出发，讲述建党历史。但“党史巴士”是讲解和传播革命文物背后的故事，而非直接“丰富内涵”，故④排除。 故本题选A。 9．（2025-2026学年·甘肃定西漳县第一中学·期中）党的十八大以来，习近平总书记多次到河南视察，亲临焦裕禄精神的发源地兰考、大别山精神的重要发源地新县考察。河南省深入学习贯彻习近平总书记视察河南重要讲话精神，多措并举，赓续党的红色血脉。加强革命老区红色文化资源的开发利用，用红色文化感召人、教育人、激励人、鼓舞人。规划建设长征系列主题公园，提升革命博物馆的建设水平，打造红色文化传承区，同时探索并引导多元化投入及市场化运作机制，推出与红色文化元素有关的文创产品，赋予红色文化资源第二次生命。借助互联网、大数据、新媒体等现代化平台，开展铭记传承红色基因教育，让红色精神内化于心、外化于行。 结合材料，运用“发展中国特色社会主义文化”的知识，解读河南省赓续党的红色血脉的密码。 【答案】①河南省坚持以马克思主义为指导，深入学习贯彻习近平总书记视察河南重要讲话精神，坚守中华文化立场，立足当代河南现实，发展社会主义先进文化。 ②加强革命老区红色文化资源的开发利用，通过建设主题公园、提升博物馆水平、打造传承区等，推动红色文化创造性转化和创新性发展，为赓续红色血脉提供物质载体。 ③推出文创产品，推动文化与经济相互交融，借助现代化平台开展教育活动，促进红色文化传播，使红色精神深入人心，增强文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛。 ④用红色文化感召人等，发挥优秀文化塑造人生的作用，丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。 【分析】背景素材：习近平总书记多次到河南视察 考点考查：发展中国特色社会主义文化 能力考查：获取和解读信息、调度和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、法治意识、公共参与 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题设问的知识范围限定是《中国特色社会主义文化》的知识，问题指向“解读河南省赓续党的红色血脉的密码”，属于措施类试题，解答时首先明确知识范围：发展中国特色社会主义文化，要从理论依据和现实措施角度分析。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：河南省深入学习贯彻习近平总书记视察河南重要讲话精神，多措并举，赓续党的红色血脉→可联系教材知识坚守中华文化立场，立足当代河南现实，发展社会主义先进文化； 关键词②：加强革命老区红色文化资源的开发利用→可联系教材知识为赓续红色血脉提供物质载体； 关键词③：多元化投入及市场化运作机制，推出与红色文化元素有关的文创产品→可联系教材知识文化与经济相互交融； 关键词④： 借助互联网、大数据、新媒体等现代化平台，让红色精神内化于心、外化于行→可联系教材知识优秀文化塑造人生的作用。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。 10．（2025-2026学年·甘肃靖远县第四中学·期中）2025年9月3日，中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念活动在北京隆重举行。习近平总书记在讲话时说道，新时代新征程，全国各族人民要传承和弘扬伟大抗战精神，踔厉奋发、勇毅前行，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业而团结奋斗！伟大抗战精神（   ） ①是中华民族生存的精神根基，展示出我国的文化软实力 ②能够增强人的精神力量，动员和鼓舞中国人民奋发图强 ③体现了爱国主义精神，是对中华民族精神的丰富和发展 ④是中国革命文化的重要组成部分，具有源远流长的特点 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】①：民族文化是一个民族生存与发展的精神根基，该选项夸大了抗战精神的作用，①不选。 ②：全国各族人民要传承和弘扬伟大抗战精神，踔厉奋发、勇毅前行，表明伟大抗战精神能够增强人的精神力量，动员和鼓舞中国人民奋发图强，②正确。 ③：伟大抗战精神体现了爱国主义精神，是对中华民族精神的丰富和发展，③正确。 ④：中华优秀传统文化具有源远流长的特点，伟大抗战精神是中国革命文化的重要组成部分，不具有这一特点，④不选。 故本题选C。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $