专题06 实现人生的价值（期中真题汇编，浙江专用）高二政治上学期

专题06 实现人生的价值 3大高频考点概览 考点01 价值与价值观 考点02 价值判断与价值选择 考点03 价值的创造和实现 考点01 价值与价值观 1．（2025-2026学年·浙东北联盟·期中）漫画《如此检查》形象地讽刺了某些人的工作态度，蕴含深刻哲理，给我们的启示是（   ） ①求真务实，务必力戒主观随意行事 ②防微杜渐，防止矛盾双方相互转化 ③知行合一，坚持正确价值观的指引 ④保持定力，直面前进道路上的困难 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①③：漫画中，开展“安全生产大检查”的人，面对明显的安全隐患（深坑），却视而不见、随意走过，这体现出工作不务实、主观随意，且缺乏正确价值观指引，知晓安全重要却不落实检查，没有做到“知行合一”，①③符合题意。 ②：矛盾双方在一定条件下相互转化，漫画未体现“小问题发展成大问题”（矛盾转化）的逻辑，②不符合题意。 ④：漫画没有涉及“前进道路上的困难”，④不符合题意。 故本题选A。 2．（2025-2026学年·浙江浙里特色联盟·期中）中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。这表明（   ） ①每一个人都推动社会历史发展 ②个人的每一份付出对社会的贡献是等价的 ③每个人都是历史活动的参与者 ④对一个人的价值评价归根结底看他的贡献 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】①：历史发展主要由人民群众集体推动，并非每个个体都能直接推动历史发展，①排除。 ②：贡献的价值因个人能力、岗位和效果而异，并非等价，②排除。 ③：题干中每一个人都是主角，表明每个人都在社会历史进程中扮演相应的角色，参与现代化建设，③正确。 ④：题干中“每一份付出都弥足珍贵”和“每一束光芒都熠熠生辉”突出了个人付出的宝贵性，反映了人的价值在于对社会的贡献，④正确。 故本题选D。 3．（2025-2026学年·浙江嘉兴八校联盟·期中）习近平总书记一再强调，把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，使社会主义核心价值观成为人们日常工作生活的基本遵循。重视培育和践行社会主义核心价值观的根据是（   ） ①核心价值观既体现了社会主义本质要求，又体现了时代精神 ②社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现 ③社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求 ④价值观作为对事物价值的总的看法，决定事物的性质和价值 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：社会主义核心价值观既体现了社会主义本质要求，又体现了时代精神，①排除。 ②：社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，这是重视培育和践行它的重要依据，②正确。 ③：社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，有利于团结人民、凝聚共识，因此要重视培育和践行，③正确。 ④：事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的，其价值由其自身属性和主体的需要决定，价值观不能起决定作用，④错误。 故本题选C。 4．（2025-2026学年·浙江浙里特色联盟·期中）有观点认为，事物仅凭自身并没有意义。真正关键的，是事物的属性带给人们的感受，以及它对社会所造成的影响。从哲学的角度看，这一观点认为（   ） A．事物的价值取决于人的判断和选择 B．对人们和社会有用的功能就是物的价值 C．事物的价值是主体对客体的积极意义 D．事物的属性与主体需要总是融合在一起 【答案】B 【详解】A：该选项过度强调主观因素，忽略了客体属性的客观基础，不符合价值是主客观统一的观点，A排除。 B：题干中观点“属性带给人们的感受和社会影响”强调了价值源于事物功能对社会和主体的有用性，即对人们和社会有用的功能就是物的价值，B正确。 C：事物的价值是客体对主体的积极意义，C排除。 D：价值只在主体需要与客体属性相互作用时产生，但属性本身可独立存在，因此二者并非“总是融合”，D排除。 故本题选B。 5．（2025-2026学年·浙江嘉兴钱塘联盟·期中）Labubu的爆火将“情绪消费”这一趋势再次推至人们眼前。买潮玩、开盲盒、看演唱会、养宠物……情绪消费崛起是经济发展、社会环境、商家营销等多重因素交织推动的结果。随着物质生活水平的提升，人们不再仅仅满足于产品的实用价值，而是愿意为兴趣和情感体验买单。人们选择“情绪消费”，更多地是基于（   ） A．主体对客体具有的积极意义 B．社会生产方式的根本性变革 C．商品和服务本身的物质属性和使用价值 D．商品和服务能满足自己的心理情感需求 【答案】D 【详解】A：人们选择“情绪消费”是基于是客体对主体的积极意义，A错误。 B： 材料仅说明消费动机的变化（“愿意为情感体验买单”），未涉及生产方式（如生产力、生产关系）的变革，且我国的生产方式也没有发生根本性变革，B不符合题意。 C： 消费者不再仅仅满足于产品的实用价值，已明确否定消费者仅关注实用价值，选项与题意矛盾，C错误。 D：随着物质生活水平的提升，人们不再仅仅满足于产品的实用价值，而是愿意为兴趣和情感体验买单。人们选择“情绪消费”，更多地是基于商品和服务能满足自己的心理情感需求，D正确。 故本题选D。 6．（2025-2026学年·浙江台州十校联盟·期中）2021年12月5日是第36个国际志愿者日，如今志愿者群体已成为社会中的一股中坚力量。我国共计1.5亿多人次在扶贫开发、社区建设、海外服务、大型赛会、环境保护、应急救援等方面，提供了超过55亿小时的志愿服务。从人生价值观角度看，这体现了（   ） ①价值观对人们行为具有导向作用 ②价值观影响人们的行为选择 ③价值观决定着国家和民族的前途和命运 ④价值观对于一个人的发展是起积极的作用 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①②：志愿者群体已成为社会中的一股中坚力量提供了超过55亿小时的志愿服务。从人生价值观角度看，这体现了价值观对人们行为具有导向作用，价值观影响人们的行为选择，故①②正确。 ③：价值观作为一种社会意识，不能决定国家和民族的前途和命运。“决定着国家和民族的前途和命运”的说法夸大了价值观的作用，是错误的，故③排除。 ④：正确的价值观对于一个人的发展起积极的作用，故④错误。 故本题选A。 7．（2025-2026学年·浙江嘉兴八校联盟·期中）“人民医护工作者”国家荣誉称号的获得者路生梅，扎根陕北佳县，践行“为佳县人民服务五十年”的承诺，累计接诊患者超过15万人次。而今，耄耋之年的路生梅依然坚持义诊接诊，守护群众健康。这表明（   ） ①价值观根源于主体的知识和能力 ②价值观对人的活动具有重要的导向作用 ③人既是价值的创造者，也是价值的享受者 ④社会对个人价值的承认就是个人价值的实现 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：价值观是一种社会意识，源于社会存在，而非主体的知识和能力，①错误。 ②：路生梅践行为佳县人民服务五十年的承诺，体现价值观对人的活动具有重要的导向作用，②正确。 ③：路生梅累计接诊患者超过15万人次（创造价值），获得“人民医护工作者” 国家荣誉称号（享受价值），说明人既是价值的创造者，也是价值的享受者，③正确。 ④：人生的真正价值在于对社会的贡献，路生梅的价值实现主要体现在她的服务行动中，而荣誉称号是外在承认，不能等同于个人价值的实现，④错误。 故本题选C。 考点02 价值判断与价值选择 1．（2025-2026学年·浙江台州六校联盟·期中）2025年2月28日，最高人民法院、人力资源和社会保障部与河南省委联合追授王佳佳“全国模范法官”、“河南省优秀共产党员”称号。王佳佳坚守初心使命，扎根基层13年，审结案件2409件，无错案。2024年8月7日，王佳佳因拒绝支持伪造证据的非法诉求而被害，用生命践行了“人民司法为人民”的誓言。从中我们可以看到（   ） ①价值观对人生道路的选择和人生价值的实现具有重要影响 ②正确的价值观有利于人们在面对公义与私利冲突时作出正确抉择 ③当个人利益与集体利益冲突时，要首先考虑大多数人的利益 ④创造和实现人生价值要努力增长自己的才干，提高个人素质 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】①②：王佳佳拒绝支持伪造证据的非法诉求，坚持正义，用生命践行了“人民司法为人民”的誓言，这表明价值观对人生道路的选择和人生价值的实现具有重要影响，正确的价值观有利于人们在面对公义与私利冲突时作出正确抉择，始终站在人民立场上，①②正确。 ③：虽然王某的行为体现了牺牲个人利益维护公平正义的精神，但题干未体现“大多数人的利益”这一表述。王佳佳维护的是法律尊严和司法公正，而非直接指向“大多数人的利益”，③排除。 ④：材料强调价值观的影响，未体现努力增长自己的才干，提高个人素质，④排除。 故本题选A。 2．（2025-2026学年·浙江宁波三锋联盟·期中）“情绪价值”已成为年轻一代的精神刚需，“情绪消费”成为生活新方式和消费新焦点。与父辈相比，年轻人的钱不仅是花在物的占有上，更多的是投注在情感的回应、关系的连接和意义的生成上。“发疯工牌”、“丑萌文创”、“情感树洞”、“AI陪伴”、“演唱会经济”等……年轻人正在重新定义“有用”。对此，理解正确的是（   ） ①“情绪商品”的潜在价值的转化依赖于观念的创新 ②新型“有用”消费，满足了年轻人个性化情绪需求 ③“情绪消费”反映出价值判断与选择的社会历史性 ④“情绪价值”是满足主体对客体需要的核心性因素 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 【答案】B 【详解】①：商品的价值是由生产该商品的社会必要劳动时间决定的，“情绪商品”潜在价值的转化依赖于实际的生产和交换等实践活动，而非观念的创新，①错误。 ②：“年轻人的钱更多投注在情感回应、关系连接和意义生成上，‘发疯工牌等重新定义‘有用’”能看出，新型“有用”消费契合了年轻人个性化的情绪需求，②正确。 ③：价值判断与选择具有社会历史性，会因时间、地点和条件的变化而不同。父辈和年轻人对消费“有用”的理解存在差异，这体现了价值判断与选择的社会历史性，③正确。 ④：满足主体对客体需要的核心性因素是客体自身的属性和功能等，“情绪价值”只是其中一个方面，并非核心性因素，④错误。 故本题选B。 3．（2025-2026学年·浙江宁波六校联盟·期中）2025年3月，全国人大代表、药学家郝海平在审议教育强国建设规划纲要时说：“真正的‘新药’不在实验室，而在患者床边；不在论文里，而在百姓药箱中”。郝海平的观点启示科技工作者应（   ） ①在专业领域追求精深，以科技创新引领行业发展 ②将科研目标与社会需求结合，以惠民成果彰显价值 ③遵循科技发展客观规律，以实践作为检验真理标准 ④长期坚守科研岗位，在技术攻坚中实现个人理想 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 【答案】B 【详解】①：材料没有直接体现科技工作者在专业领域追求精深，①不符合题意。 ②：真正的“新药”在患者床边，在百姓药箱中，强调科研需服务社会、惠及民生，这启示科技工作者应将科研目标与社会需求结合，以惠民成果彰显价值，②符合题意。 ③：真正的“新药”不在实验室，不在论文里，强调科研成果需经实际应用验证，这启示科技工作者应遵循科技发展客观规律，以实践作为检验真理标准，③符合题意。 ④：题干未提及坚守岗位或个人理想，焦点在成果的应用导向，④排除。 故本题选B。 4．（2025-2026学年·浙江G5联盟·期中）右图漫画《敬仰》（作者：孙宝欣）告诉我们（   ） ①价值观影响人们对事物的认识及行为选择 ②位置的变更会引起事物质的变化 ③应把人民群众的利益作为最高的价值标准 ④人民群众是社会发展的决定力量 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①：漫画讽刺了一些人对权力的过度崇拜，而坐在原来位置上的主人误以为是对自己的崇拜。可见，价值观影响人对事物的认识和评价以及行为选择，①正确。 ②：位置的变更不一定会引起事物的质变，且漫画没有涉及，②不选。 ③：漫画里人们敬仰的是“位置”而非真正值得敬仰的人（比如为人民服务的人），反过来说明应该以人民利益为最高价值标准，而不是盲目崇拜位置，③正确。 ④：漫画没有体现人民群众是社会发展的决定力量，④不选。   故本题选A。 5．（2025-2026学年·浙江浙里特色联盟·期中）过去，结婚能让女性过上好日子，受“男大当婚，女大当嫁”的观念影响，女性到了一定年龄结婚生子是普遍选择；现在，我国女性经济更独立，受教育水平提高，对另一半的要求提高，不会为了结婚而结婚。这揭示了（   ） ①社会生活本质上是实践的 ②价值选择源于社会条件的变化 ③价值判断具有主体差异性 ④价值观影响人们正确认识世界 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①：题干强调随着社会实践的不同，女性的婚姻选择不同，说明社会生活在本质上是实践的，①正确。 ②：各种价值判断和价值选择都不是凭空产生的，而是社会存在在不同人的头脑中的反映，是在社会实践的基础上形成的。价值选择源于社会实践，而不是社会条件的变化，②排除。 ③：过去女性普遍认同到年龄结婚的观念，现在女性更注重自身需求，对婚姻的价值判断不同，这体现了不同主体（不同时期的女性群体）在价值判断上的差异，即价值判断具有主体差异性，③正确。 ④：题干并未直接体现价值观如何影响人们对世界的认识，而是强调婚姻观念的变化，④排除。 故本题选A。 6．（2025-2026学年·浙江嘉兴八校联盟·期中）长期以来，庞大的城市生产、生活废料和垃圾是生态环境污染之源。然而如今，在循环经济领域，这些城市垃圾反而成了“城市矿山”。某县坚持新发展理念，废中寻宝，打造出一个再生资源产业。这一做法体现了（   ） ①城市垃圾的价值取决于人的需要 ②价值判断和价值选择具有社会历史性 ③把人民群众的利益作为最高的价值标准 ④城市垃圾的价值取决于物的属性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】①④：哲学上的价值是指客体对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。物的价值取决于两个方面：事物自身的属性和人的需要。物的属性和人的需要是构成价值的不可缺少的两个方面，①④错误。 ②：长期以来，庞大的城市生产、生活废料和垃圾是生态环境污染之源。然而如今，在循环经济领域，这些城市垃圾反而成了“城市矿山”。这体现了价值判断和价值选择具有社会历史性，②正确。 ③：某县坚持新发展理念，废中寻宝，打造出一个再生资源产业，既保护了环境又实现了废物利用。这一做法体现了把人民群众的利益作为最高的价值标准，③正确。 故本题选C。 7．（2025-2026学年·浙江宁波六校联盟·期中）2025年7月25日上映的电影《南京照相馆》,讲述了1937年的南京沦陷，几名普通市民拼死将日本侵略者的罪证照片公之于众的故事，血泪交织的情节直击人心，让很多观众坚定了“铭记历史，吾辈当自强”“保家卫国”的决心。然而有部分（不明国籍的）网友打着“艺术批评”的旗号，污蔑该片是在进行“仇恨教育”“扭曲儿童心理”。导演申奥说：“除了硝烟弥漫的战场，还有一场看不见的战争——舆论战、宣传战和文化战。时至今日，这场战争依然没有结束。” 结合材料，运用《哲学与文化》的相关知识，回答下列问题： （1）指出这些观众的决心所体现出的民族精神的主题及作用。 （2）结合“价值判断与价值选择”的相关知识，对那些以“艺术批评”的旗号污蔑《南京照相馆》的网友进行反驳。 【答案】（1）这些观众的决心体现出爱国主义这一主题。无论什么时候，爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。 （2）①价值判断与价值选择往往因人而异。对同一部电影，人们可能会因社会地位和需要的不同而作出不同评价，正常的艺术批评是允许的。②但正确的价值判断与价值选择必须自觉遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上。该影片真实反映了日本军国主义侵华以及中国人民英勇斗争的历史，所谓的“仇恨教育”“扭曲儿童心理”的借口，都是违背历史真实的，这一站到中国最广大人民对立面的观点是错误的，用心是险恶的，理应遭到中国人民的唾弃。（言之有理即可） 【分析】背景素材：电影《南京照相馆》 考点考查：民族精神、价值判断与价值选择 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1）本题属于简答题，可直接通过材料回答，详解略。 （2）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题属于说明类主观题，要求对那些以“艺术批评”的旗号污蔑《南京照相馆》的网友进行反驳，需要调用价值判断与价值选择的知识，解答时，获取材料信息，结合知识要点作答即可。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：让很多观众坚定了“铭记历史，吾辈当自强”“保家卫国”的决心。然而有部分（不明国籍的）网友打着“艺术批评”的旗号，污蔑该片是在进行“仇恨教育”“扭曲儿童心理”→可运用价值判断与价值选择知识，分析说明价值判断与价值选择往往因人而异。 有效信息②：有部分（不明国籍的）网友打着 “艺术批评”的旗号，污蔑该片是在进行“仇恨教育”“扭曲儿童心理” 。导演说还有一场看不见的战争——舆论战、宣传战和文化战。时至今日，这场战争依然没有结束。→可运用价值判断与价值选择知识，从正确的价值判断与价值选择的客观标准角度分析说明该影片真实反映了日本军国主义侵华以及中国人民英勇斗争的历史，并以此反驳所谓的“仇恨教育”“扭曲儿童心理”的借口，都是违背历史真实的，这一站到中国最广大人民对立面的观点是错误的，用心是险恶的，理应遭到中国人民的唾弃。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 8．（2025-2026学年·浙江台州十校联盟·期中）阅读材料，回答问题。 材料一  “绿水青山就是金山银山”的理念是2005年8月时任浙江省委书记习近平同志在安吉县考查时提出的科学论断。该理念提出“保护生态环境就是保护生产力、改善生态环境就是发展生产力”。随着社会发展，绿色产业逐渐成为新的经济增长点，这些产业既减少了对生态环境的破坏，又创造了可观的经济效益，符合经济可持续发展的规律，有利于保障人民的生存权、发展权和幸福权。 材料二  杭州西溪湿地是中国首个国家湿地公园，曾经的西溪湿地因城市建设、房地产开发等遭到严重破坏。为此，杭州坚持把保护摆在第一位，实施了一系列生态修复工程，如打通池塘，种植水生植物，科学放养鱼类等，使西溪温地的生态环境得到了极大改善。2011年6月30日，杭州市人大常委会审议通过《西溪国家湿地公园保护管理条例》。2024年，杭州市出台了《杭州西溪国家湿地公园保护管理条例》，从生态保护和生物多样性保护等多个角度对西溪湿地的保护提出了更为细化的要求。 （1）结合材料一，从“价值判断与价值选择”角度，说明“绿水青山就是金山银山”理念的正确性。 （2）结合材料二，运用社会存在与社会意识的知识，分析杭州西溪湿地公园的变化。 （3）学校开展学习践行“绿水青山就是金山银山”理念的主题班会，请你拟写两条宣传标语。（每条标语不超出20字） 【答案】（1）①要自觉遵循社会发展的客观规律。“绿水青山就是金山银山”理念的提出遵循了自然发展规律和经济可持续发展规律，这既保护生态环境又创造了可观的经济效益，促进人与自然和谐共生。②要自觉站在最广大人民的立场上。“绿水青山就是金山银山”理念把人民群众的利益作为最高的价值标准，有利于保障人民的生存权、发展权和幸福权。 （2）①社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映。西溪湿地因城市建设、房地产开发等遭到破坏，促使人们意识到保护湿地的紧迫性和重要性，从而产生了加强湿地保护的社会意识，出台了一系列湿地保护政策和法律法规。②社会意识具有相对独立性。先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。杭州市出台的一系列法规条例是先进的社会意识。从多个角度对西溪湿地的保护做出了更为细化的要求，促进湿地的可持续发展。 （3）①对破坏环境说“不”，对绿色未来说“行”。②共守绿水青山，同筑美好家园。 【分析】背景素材：“绿水青山就是金山银山”的理念、杭州西溪湿地公园的变化 考点考查：实现人生价值、寻觅社会的真谛 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为原因类主观题，主体是你，要求运用价值判断与价值选择知识，从为什么角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：绿色产业逐渐成为新的经济增长点，这些产业既减少了对生态环境的破坏，又创造了可观的经济效益，符合经济可持续发展的规律→可运用价值判断与价值选择知识，从规律角度分析说明“绿水青山就是金山银山”理念的提出遵循了自然发展规律和经济可持续发展规律，促进人与自然和谐共生。 有效信息②：绿色产业逐渐成为新的经济增长点，有利于保障人民的生存权、发展权和幸福权→可运用价值判断与价值选择知识，从人民角度分析说明“绿水青山就是金山银山”理念把人民群众的利益作为最高的价值标准，有利于保障人民的生存权、发展权和幸福权。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （2）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为认识分析类主观题，主体是杭州西溪湿地公园，要求运用社会存在与社会意识知识，从为什么、如何做角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：杭州西溪湿地是中国首个国家湿地公园，曾经的西溪湿地因城市建设、房地产开发等遭到严重破坏→可运用社会存在与社会意识知识，从社会存在决定社会意识角度分析说明西溪湿地因城市建设、房地产开发等遭到破坏，出台了一系列湿地保护政策和法律法规。 有效信息②：杭州市出台了《杭州西溪国家湿地公园保护管理条例》，从生态保护和生物多样性保护等多个角度对西溪温地的保护提出了更为细化的要求→可运用社会存在与社会意识知识，从社会意识具有相对独立性角度分析说明杭州市出台的一系列法规条例是先进的社会意识，促进湿地的可持续发展。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （3）本题属于开放性试题，要求围绕学校学校开展学习践行“绿水青山就是金山银山”理念的主题班会，设计两条宣传标语。切合主题要求，言之有理即可。知识参考角度：举办主题班会等活动进行理念宣传。答题参考角度：理论层面和实践层面。 考点03 价值的创造和实现 1．（2025-2026学年·浙江S9联盟·期中）20世纪50年代，我国瓜类育种专家吴明珠院士远赴新疆，潜心选育瓜种，培育出28个经国家审定的优质瓜种，让国人实现了“吃瓜自由”，她也因此被誉为“西瓜之母”。材料表明（   ） ①只要有社会的客观条件，就能实现人生价值 ②人的价值只能在个人与社会的统一中实现 ③人既是价值的创造者，也是价值的享受者 ④只有能力卓越的人才能创造出卓越的人生 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：材料没有强调社会提供的客观条件是吴明珠院士实现人生价值的前提，而且“只要有社会的客观条件，就能实现人生价值”的说法太绝对，故①错误。 ②：“吴明珠院士远赴新疆，潜心选育瓜种，培育出28个优质瓜种，让国人实现了‘吃瓜自由’,她也因此被誉为‘西瓜之母’。”体现了在个人与社会的统一中实现价值，故②符合题意。 ③：吴明珠潜心选育瓜种，培育出28个优质瓜种，让国人实现了“吃瓜自由”，这体现了人是价值的创造者；她因此被誉为“西瓜之母”这体现了人是价值的享受者，故③符合题意。 ④：能力卓越有利于创造出卓越的人生，但不是只有能力卓越的人才能创造出卓越的人生，该选项说法过于绝对，故④错误。 故本题选C。 2．（2025-2026学年·浙江嘉兴钱塘联盟·期中）长期扎根黄淮农村，坚持科技兴农，培育优良品种，改良栽培方法，使许多“望天田”变成“高产田”；牢记嘱托，善于应用现代农业科技，带动广大小农户多种粮、种好粮，为国家粮食安全作出积极贡献……中央宣传部2025年7月授予徐淙祥同志“时代楷模”称号。徐淙祥同志的模范事迹告诉我们（   ） ①正确的价值判断以价值选择为基础         ②人的价值只能在社会实践中实现 ③实现自我的价值才能实现人生价值         ④实现人生价值需要顽强拼搏精神 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：价值判断是价值选择的基础，①说法错误。 ②：徐淙祥通过长期扎根农村、培育良种、带动农户等社会实践，为国家粮食安全作出了贡献，从而实现了自己的人生价值，这表明人的价值只能在奉献社会的实践中实现，②符合题意。 ③：人生的真正价值在于对社会的责任和贡献，材料强调的是对社会的责任和贡献，社会价值是实现自我的价值的基础，该选项的说法错误，③排除。 ④：长期扎根、坚持科技兴农等事迹，这表明实现人生价值需要顽强拼搏精神，④符合题意。 故本题选C。 3．（2025-2026学年·浙江温州新力量联盟·期中）感动中国2024年度人物庞众望，自幼面对父亲患精神疾病、母亲瘫痪的困境，经过奋斗考入清华，本科婉拒社会资助并参与山区支教；他始终秉持科研报国志向，读博期间发表多篇SCI论文、获三项国家发明专利。由此可见（   ） ①人既是价值的创造者，也是价值的享受者        ②能力卓越的人，一定能创造出卓越的人生 ③社会提供的客观条件是实现人生价值的前提      ④发挥主观能动性，在砥砺自我中创造人生价值 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①：庞众望通过奋斗和贡献（创造价值），获得“感动中国年度人物”荣誉（享受价值），体现人既是价值的创造者，也是价值的享受者，①正确。 ②：“一定能”表述绝对，能力卓越只是创造卓越人生的条件之一，②排除。 ③：材料未强调社会提供的客观条件，而是突出个人主观能动性，③排除。 ④：庞众望面对困境奋斗考入清华、参与支教、发表论文、获专利，体现发挥主观能动性，在砥砺自我中创造人生价值，④正确。 故本题选B。 4．（2025-2026学年·浙江台州六校联盟·期中）“共和国勋章”获得者黄宗德同志曾先后参加渡江战役、江西剿匪、抗美援朝战争，在多场战役战斗中冲锋在前、屡立战功，为保家卫国浴血奋战，是英勇顽强、不怕牺牲的战斗英雄。这表明（   ） ①人生的真正价值在于对社会的贡献 ②社会提供的客观条件是实现人生价值的前提 ③人的价值是自我价值和社会价值的统一 ④人既是价值的创造者，更是价值的享受者 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：黄宗德同志为保家卫国浴血奋战，屡立战功，这体现了人生的真正价值在于对社会的贡献，①符合题意。 ②：题干未涉及社会提供的客观条件对实现人生价值的作用，主要强调的是黄宗德同志自身的贡献，②不符合题意。 ③：黄宗德同志为社会作出贡献，获得“共和国勋章”荣誉，表明人的价值是自我价值和社会价值的统一，③符合题意。 ④：人是价值的创造者，也是价值的享受者，但“更是”的表述错误，二者并非递进关系，而是辩证统一的，④错误。 故本题选B。 5．（2025-2026学年·浙江台州十校联盟·期中）2025年3月8日，中央宣传部向全社会发布了2025年“最美巾帼奋斗者”先进事迹，王志勤、李娜倮等10位全国三八红旗手标兵光荣入选。她们坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以行动建功新时代，以奋斗创造美好生活。据此可知（   ） ①有正确价值观的指引就能实现人生价值 ②积极变革上层建筑，可以促进社会生产力的发展 ③人既是价值的创造者，又是价值的享受者 ④创造和实现人生价值，需要有正确价值观的指引 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】①：该表述绝对化，实现人生价值还需要实践、能力、机遇等客观条件，①排除。 ②：上层建筑只有为先进的经济基础服务，才能促进社会生产力的发展，②排除。 ③：材料中“最美巾帼奋斗者”通过奋斗创造美好生活（价值的创造者），同时享受新时代的成果（价值的享受者），这体现了“人既是价值的创造者，又是价值的享受者”，③正确。 ④：材料明确指出她们“坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以行动建功新时代，以奋斗创造美好生活”，这强调了正确价值观对人生价值创造和实现的指引作用，符合价值观导向的要求，④正确。 故本题选D。 6．（2025-2026学年·浙江G5联盟·期中）材料一“治国有常，利民为本。”为加快乡村振兴、扎实推进共同富裕，某县立足本地实际，积极探索发展新路。该县按照上级党委和政府要求，科学制定经济发展规划，明确发展方向。通过流转、承包、入股等方式，由村集体统一整合土地资源，推动农业机械化、智能化发展，显著提升粮食生产能力。同时，采取“企业+村集体+合作社+农户”模式，建设现代农业产业园区，发展规模化、标准化、机械化、生态化的种养基地，促进农业产业升级。此外，依托美丽生态，深挖乡村“绿色经济”潜力，打造农耕体验区、蔬菜种植区等，大力发展都市休闲农业和乡村旅游，让村民在家门口吃上“生态旅游饭”，实现增收致富。 材料二该县青年小张作为某名牌大学计算机专业毕业生，面临人生抉择时，毅然放弃知名互联网公司的高薪游戏开发岗位，响应国家“乡村振兴”号召返乡创业。他与伙伴们携手开发农产品电商平台，助力农民增收。创业初期，技术瓶颈、资金短缺与市场开拓等难题接踵而至，但团队始终坚守，通过持续学习新技术、深入调研需求、优化平台功能，逐步赢得村民信任并获政府扶持。数年后，平台成功运营，带动本地产业链发展，小张也在创业中感受到了前所未有的成就感和价值感。 （1）结合材料一，运用《经济与社会》的相关知识，说明该县探索的新路对加快乡村振兴、扎实推进共同富裕的启示。 （2）结合材料一，运用“正确发挥主观能动性”的相关知识，分析该县为何能探索出这一发展新路。 （3）结合材料二，分析青年小张是怎样实现人生价值的。 【答案】（1）①按照上级党委和政府的要求结合实际、制定规划启示我们要坚持党的领导，更好发挥政府的引导作用，为经济发展指明方向。 ②通过流转、承包、入股等方式整合土地资源，“企业+村集体+合作社+农户”模式，建设现代农业产业园区，启示我们要巩固和完善农村基本经营制度，发展新型农村集体经济和新型农业经营主体，促进农业产业升级。 ③依托美丽生态，深挖乡村“绿色经济”潜力，启示我们要坚持绿色发展，推动多元产业融合，实现农民增收致富。 （2）①人能够能动地认识世界，意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。该县结合实际，科学制定发展规划，为农民探索出了一条增收致富的新路。②人能够能动地改造世界，该县在经济发展规划的指导下，实现了粮食生产能力提升，农业产业升级，农民增收致富。③尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。该县立足本地实际，遵循经济发展规律，积极探索出了一条农旅融合的发展新路。 （3）①在劳动和奉献中创造价值。小张放弃高薪岗位，通过开发电商平台的具体劳动，助力农民增收和乡村振兴，在奉献社会中实现了自我价值。 ②在个人与社会的统一中实现价值。他将个人发展融入国家乡村振兴战略，利用社会提供的政策支持和技术条件，在服务社会中实现自己的价值。 ③在砥砺自我中走向成功。面对创业困难，他始终坚守，学习新技术、深入调研需求，充分发挥主观能动性，提升个人素质，实现了人生价值。 【分析】背景素材：加快乡村振兴、扎实推进共同富裕 考点考查：我国的生产资料所有制与经济体制、我国的经济发展、正确发挥主观能动性、实现人生价值 能力考查：调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问为启示类，主要回答怎样做。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：按照上级党委和政府要求，科学制定经济发展规划，明确发展方向→可从社会主义市场经济体制的基本特征的角度说明坚持党的领导，更好发挥政府的作用。 关键词②：通过流转、承包等方式，由村集体统一整合土地资源，推动农业机械化、智能化发展。同时，采取“企业+村集体+合作社+农户”模式，建设现代农业产业园区，促进农业产业升级→可从发展壮大农村集体经济的角度说明要巩固和完善农村基本经营制度，发展新型农村集体经济和新型农业经营主体。 关键词③：依托美丽生态，深挖乡村“绿色经济”潜力，大力发展都市休闲农业和乡村旅游，实现增收致富→可从新发展理念的角度说明坚持绿色发展理念。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问是为什么能类，需调用正确发挥主观能动性的知识。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：立足本地实际，积极探索发展新路，科学制定经济发展规划→可从人能够能动地认识世界的角度说明结合实际，科学制定发展规划。 关键词②：在经济发展规划的指导下，实现了粮食生产能力提升，农业产业升级，农民增收致富→可从人能够能动地改造世界的角度说明在规划的指导下促进了经济发展，农民增收。 关键词③：立足本地实际，科学制定经济发展规划，指导发展→可从尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件的角度说明立足本地实际，遵循经济发展规律，积极探索。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （3）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问需调用价值的创造与实现的知识，结合材料多角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：他与伙伴们携手开发农产品电商平台，助力农民增收→可从价值的创造与实现的角度说明在劳动和奉献中创造价值。 关键词②：响应国家“乡村振兴”号召返乡创业。与团队一起开发的平台逐步赢得村民信任并获政府扶持→可从价值的创造与实现的角度说明在个人与社会的统一中实现价值。 关键词③：技术瓶颈、资金短缺与市场开拓等难题接踵而至，但他始终坚守，通过持续学习新技术、深入调研需求、优化平台功能→可从价值的创造与实现的角度说明在砥砺自我中走向成功。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 7．（2025-2026学年·浙东北联盟·期中）禁毒民警安晓华始终秉持着“愿天下无毒”的理念，21年来隐姓埋名奋战在边境缉毒一线，担任“不能露脸”的卧底警察，多次直面枪口与生命危险，默默保卫国家，守护社会安宁。这启示我们（   ） ①人的价值在于对社会的责任和贡献 ②利用社会提供的客观条件实现价值 ③实现自我价值是人最高的价值追求 ④人生价值的实现需要坚定理想信念 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①④：禁毒民警安晓华21年来奋战在边境缉毒一线，多次直面枪口与生命危险，默默保卫国家，守护社会安宁，说明人的价值在于对社会的责任和贡献，人生价值的实现需要坚定理想信念，①④正确。 ②：材料强调的是发挥主观能动性，而不是利用社会提供的条件，②排除。 ③：实现社会价值是人最高的价值追求，③排除。 故本题选B。 8．（2025-2026学年·浙江S9联盟·期中）下面漫画《那些你没看到的》启示我们（   ） ①要坚持具体问题具体分析，防止过犹不及 ②要在砥砺自我中创造和实现人生价值 ③要重视量的积累，为实现质变创造条件 ④矛盾同一性和斗争性在一定条件下可以相互转化 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】②③：漫画揭示的主旨是我们看到的辉煌成绩背后，往往蕴含着坚持不懈的努力与奋斗，这既体现了在不断砥砺自我中创造和实现人生价值，也反映了注重量的积累为达到质变创造条件，②③符合题意。 ①：漫画不强调具体问题具体分析，①不符合题意。 ④：矛盾的同一性和斗争性是矛盾的基本属性，二者不能相互转化，④不符合题意。 故本题选C。 9．（2025-2026学年·浙江宁波三锋联盟·期中）放眼全国，劳动教育正与时代同频共振：带领学生走进高科技精密制造工厂，观察智能机器人如何改变劳动形态；邀请外卖员、快递员进课堂，探讨技术伦理与劳动者权益的平衡问题；组织“未来劳动新趋势”工作坊，解析平台经济、共享经济下的劳动新样态……重视劳动教育是因为（   ） ①劳动是社会财富创造的源泉，也是价值的唯一源泉 ②劳动是人类最基本的实践活动，也是人的存在方式 ③劳动是创造美好生活，促进人全面发展的根本手段 ④劳动教育是检验学生所学知识正确与否的唯一标准 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】①：劳动是社会财富创造的源泉，也是价值的唯一源泉。这是马克思主义政治经济学的基本观点，强调了劳动在创造社会财富和价值方面的根本性作用，①正确。 ②：劳动是人类最基本的实践活动，也是人的存在方式，人只有在劳动中才能自由地彰显和发挥自己的智力和体力、意志和情感，创造和实现自己的价值，②正确。 ③：在社会主义社会，劳动是创造美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段，③错误。 ④：实践是检验认识正确与否的唯一标准，而不是劳动教育，④错误。 故本题选A。 10．（2025-2026学年·浙江台州十校联盟·期中）实现人生价值理应放弃追求自身的个性发展。（ ） 【答案】错误 【详解】我们强调在个人与社会的统一中创造和实现个人的价值，并不否认追求人的个性发展，故该说法错误。 11．（2025-2026学年·浙江浙里特色联盟·期中）“带货车长”胡贵川多年来驾驶绿皮火车穿行于贵州苗岭大山之中，串联起沿途的100多个村寨。多年来，他义务帮助沿线乡亲打听农产品收购信息，联系商家对接销路，使其驾驶的5640/5639次列车成为“卖菜专列”。这表明，实现人生价值要（   ） A．勇于投身到为人民服务实践中去 B．善于利用社会提供物质条件 C．树立顽强拼搏、自强不息的意识 D．积极提升为人民服务的技能 【答案】A 【详解】A：胡贵川驾驶绿皮火车，义务帮助乡亲们打听农产品的收购信息，联系商家对接销路，是通过自身实践，为人民服务，不断实现人生价值，A入选。 B：材料体现的是胡贵川坚持为人民服务，没有体现善于利用社会提供物质条件，B不选。 C：材料中没有体现顽强拼搏、自强不息的精神，C不选。 D：材料强调实现人生价值要积极投身于为人民服务的实践，没有体现积极提升为人民服务的技能，D不选。 故本题选A。 12．（2025-2026学年·浙江强基联盟·期中）“内卷”反映当代部分青年竞争压力与困惑，青年不应以消极“内卷”或逃避应对挑战。艰难方显勇毅，磨砺始得玉成。中国青年以奋斗为荣，或扎根基层解民生难题，或投身实业助产业升级，或深耕教育点亮乡村梦想，在时代洪流中践行担当。材料表明，当代青年要实现人生价值必须（   ） ①正确处理好个人与社会的关系     ②彻底避免“内卷”的消极因素 ③在与人民共同奋斗中创造价值     ④肯定“内卷”存在的合理价值 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①：材料中提到青年或扎根基层解民生难题，或投身实业助产业升级，或深耕教育点亮乡村梦想，体现个人奋斗融入社会需求，需处理好个人与社会关系，①符合题意。 ②：“彻底避免”的表述过于绝对，竞争客观存在，青年需调整心态而非完全规避，②排除。 ③：青年“在时代洪流中践行担当”，通过服务人民、共同奋斗（如解决民生问题、助力产业升级、点亮乡村梦想）创造价值，符合“在与人民共同奋斗中创造价值”的理念，③符合题意。 ④：材料对“内卷”持批判态度（“不应以消极‘内卷’应对”），未肯定其合理价值，④排除。 故本题选A。 13．（2025-2026学年·浙江丽水发展共同体·期中）感动中国2024年度人物——保定学院西部支教群体响应“到西部去，到基层去，到祖国最需要的地方去!”的号召，25年如一日奉献西部，成为“大风刮不走的老师”。他们用行动诠释着奉献的力量，让青春之花绽放在祖国最需要的地方。这启示我们（   ） ①要在劳动和奉献中实现和创造价值 ②人的价值在于社会对个人的尊重和满足 ③要在个人和社会的统一中实现价值 ④做出正确的价值选择是价值判断的基础 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①③：保定学院西部支教群体25年如一日奉献西部，成为“大风刮不走的老师”。他们用行动诠释着奉献的力量，让青春之花绽放在祖国最需要的地方，这启示我们要在个人和社会的统一中实现价值，要在劳动和奉献中实现和创造价值，①③正确。 ②：人的价值在于对社会的责任与贡献，②不选。 ④：价值判断是价值选择的基础，④不选。 故本题选A。 14．（2025-2026学年·浙江宁波三锋联盟·期中）潘明杰是宁波市东柳街道专职人民调解员。自从2012年退休应邀当起“老娘舅”，他创新调解方法，累计调解3000多件案件、100余件重大疑难陈案，涉案金额累计达2.6亿元，创造了“零反复零投诉”的调解神话。其事迹多次登上媒体，获评中国好人、浙江省道德模范等荣誉。这生动诠释了（   ） ①人生的真正价值在于对社会的责任和贡献 ②实现人生价值需要正确发挥人的主观能动性 ③良好的社会条件是实现人生价值的必要条件 ④合理的价值选择是科学的价值判断的基础 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】①：潘明杰自从2012年退休应邀当起“老娘舅”，创造了“零反复零投诉”的调解神话，体现了通过奉献社会实现人生价值，①符合题意。 ②：潘明杰创新调解方法，主动工作，展现了发挥主观能动性以克服困难、取得成就，②符合题意。 ③：材料未涉及社会条件，而是强调个人的努力，即主观条件，③不符合题意。 ④：价值判断是价值选择的基础，④不选。 故本题选A。 15．（2025-2026学年·浙江卓越高中联盟·期中）“内卷”是指竞争投入持续增加但整体收益未提升的状态。面对“内卷”，青年需要调整心态，但绝不能以消极“内卷”或逃避的方式应对挑战。中国青年始终以奋斗为荣，在时代洪流中勇毅前行。材料表明（   ） ①青年实现人生价值要正确处理个人与社会的关系 ②社会应积极营造公平环境，避免导致“内卷”的消极因素 ③青年应在与人民共同奋斗中创造价值，拒绝消极“内卷” ④“内卷”是社会发展的必然产物，应肯定其存在的合理价值 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①③：面对社会出现的“内卷”，青年绝不能以消极“内卷”或逃避的方式应对挑战。中国青年始终以奋斗为荣，在时代洪流中勇毅前行。这表明，青年实现人生价值要处理好个人与社会关系，应在与人民共同奋斗中创造价值，拒绝消极“内卷”，①③符合题意。 ②：题干聚焦于青年自身如何应对“内卷”，并未提及社会应如何，②排除。 ④：题干描述“内卷”为负面状态（投入增加但收益未提升），并鼓励青年拒绝消极应对，未肯定其合理性，④排除。 故本题选A。 16．（2025-2026学年·浙江宁波三锋联盟·期中）在2025年新年贺词中，习近平主席深情寄语：“中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。”这启示新时代青年（   ） ①每一个人都是主角，都是社会历史的主体         ②增强忧患意识，强体魄于伟大的自我革命 ③可以以个性的发展实现对社会的独特贡献         ④在与社会的统一中创造和实现个人的价值 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】①：社会历史的主体是人民群众，而非“每一个人”，①错误。 ②：应该是中国共产党强体魄于伟大的自我革命，②排除。 ③④：贺词中讲到在集体中的个人都应该坚持个性发展本身，并为社会作出自己应有贡献，而且这个贡献是独特的，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉，启示青年个人价值必须在个人与社会的统一中创造和实现，③④正确。 故本题选D。 17．（2025-2026学年·浙江台州十校联盟·期中）中央宣传部向全社会宣传发布了“闽宁对口扶贫协作援宁群体”的先进事迹，授予他们“时代楷模”称号。1996年以来，这一群体成员接力攀登，与宁夏人民一起用智慧和汗水创造了东西部对口扶贫协作帮扶的“闽宁模式”。材料告诉我们（   ） ①人生价值的实现取决于能否抓住机遇 ②实现人生价值需要充分发挥主观能动性 ③人生的真正价值在于对社会的物质贡献 ④积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：人生价值的实现需要机遇，但并非取决于能否抓住机遇，还需要坚定的理想信念、正确的价值观指引、个人的努力奋斗等多种因素，该选项夸大了机遇的作用，①错误。 ②：“闽宁对口扶贫协作援宁群体” 成员接力攀登，用智慧和汗水创造 “闽宁模式”，体现了实现人生价值需要充分发挥主观能动性，主动担当责任、付出实干，②正确。 ③：人生的真正价值在于对社会的贡献，包括物质贡献和精神贡献，并非仅局限于物质贡献，该选项片面理解了人生价值的内涵，③错误。 ④：援宁群体扎根宁夏扶贫一线，与宁夏人民共同奋斗，通过为人民服务的实践实现了自身价值，说明积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，④正确。 故本题选C。 18．（2025-2026学年·浙江四校联考·期中）“45°人生”形容年轻人想卷卷不动、想躺又躺不平的尴尬姿态，也折射出当代某些青年的精神镜像。青年需要缓解焦虑，但绝不能在遇到困难挫折时便轻易放弃。为了国家和人民，中国青年必须克服“玻璃心”、练就“钻石心”，实现45°向90°的过渡。对此下列说法正确的是（   ） ①青年的真正价值就在于对国家和社会的责任和贡献 ②要消除导致年轻人“躺不平”、“卷不动”的不良因素 ③青年要在个人发展和社会需要的统一中拒绝“躺平” ④青年人即便“躺平”也应当得到包容与认同 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①：马克思主义强调，人的价值在于对社会的责任和贡献，尤其是通过劳动和奉献实现社会价值。题目要求青年克服困难、练就“钻石心”，正是倡导对社会责任的担当，符合这一观点，①正确。 ②：社会客观因素无法完全“消除”，题目更强调青年发挥主观能动性（如克服玻璃心），而非单纯依赖外部条件改变，②排除。 ③：个人发展与社会需要相统一是正确处理个人与社会关系的核心。青年拒绝“躺平”需将自身成长融入国家和社会需求，体现价值观的实践要求，③正确。 ④：题目明确反对消极“躺平”，主张积极奋斗，青年需要缓解焦虑，但绝不能在遇到困难挫折时便轻易放弃，长久躺平，不能认同“躺平”，④排除。 故本题选A。 19．（2025-2026学年·浙江金砖联盟·期中）2025年第一季度“浙江好人”榜单揭晓，杭州公交司机刘战胜榜上有名。2024年6月20日上午，刚结束早班的刘战胜路过杭玻桥，听闻有人落水，虽水性不佳，仍果断脱衣拿救生圈跳水救人，最终和路人一同救起落水女子。他的义举彰显着杭州人的担当。由此可见（   ） ①人的价值只能在社会中实现                 ②人既是价值的创造者，又是价值的享受者 ③价值观指引人们作出正确的价值选择         ④价值判断和价值选择的标准往往因人而异 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 【答案】A 【详解】①：杭州公交司机刘战胜和路人一同救起落水女子，彰显了他的担当价值，这表明评价一个人价值的大小，就是看他为人类、社会、国家和人民贡献了什么，因此，人的价值只能在社会中实现，①正确。 ②：杭州公交司机刘战胜和路人一同救起落水女子，创造了自己对社会的价值；社会给予刘战胜以“浙江好人”荣誉回报，刘战胜的价值得到社会承认，他又是价值的享受者。因此，②正确。 ③：价值观有正确和错误之分，正确的价值观才能指引人们作出正确的价值选择，③表述不准确。 ④：价值判断和价值选择具有主体差异性，但正确价值判断和价值选择的标准不是因人而异的，要尊重规律，符合社会发展要求，要以最广大人民的根本利益作为最高价值追求，④不选。 故本题选A。 20．（2025-2026学年·浙江台金七校联盟·期中）25年前，15名青年怀揣理想，乘车穿越戈壁，从河北保定抵达新疆且末。自此，保定学院近400名毕业生接力扎根西部，数十人在且末投身教育，累计培养9000余名学生，被评选为2025年度感动中国十佳人物。由此我们看到（   ） ①人的价值只能在社会中实现 ②人是价值的创造者，更是价值的享受者 ③价值判断以价值选择为基础 ④人生价值的实现需要正确价值观的指引 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①：毕业生通过教育培养9000余名学生，为社会做出贡献，可见人的价值只能在社会中实现，①正确。 ②：人既是价值的创造者，又是价值的享受者，但真正的价值在于对社会的贡献，②排除。 ③：价值选择以价值判断为基础，③排除。 ④：青年怀揣理想扎根西部，正是正确价值观的体现，指引他们实现教育贡献和社会价值，④正确。 故本题选B。 21．（2025-2026学年·浙江嘉兴钱塘联盟·期中）一生一诺绽芳华。1968年，路生梅响应党“到祖国最艰苦最需要的地方去”的号召，只身前往西北革命老区的佳县人民医院工作。她坚守为贫困地区人民服务50年的承诺，大力推广新法接生、科学育儿、儿童计划免疫，大幅降低当地婴儿死亡率，累计接诊患者超过15万人次。退休后，年过八旬的她却坚持“超期服役”，践行“生命不息，服务不止”的人生诺言，继续留在佳县定期义诊，用良心、爱心、医术治病救人。2024年，路生梅同志被授予“人民医护工作者”国家荣誉称号。 结合材料，运用“价值的创造和实现”的知识，分析路生梅的先进事迹对青年学生的启示。 【答案】①路生梅只身前往西北革命老区的佳县人民医院工作，坚守为贫困地区人民服务50年的承诺，大力推广新法接生、科学育儿、儿童计划免疫，通过自己的辛勤劳动与奉献大幅降低当地婴儿死亡率，启示青年学生要弘扬劳动精神，积极投身于为人民服务的实践，实现人生价值。 ②路生梅响应党“到祖国最艰苦最需要的地方去”的号召，正确处理个人利益与社会需要的关系，启示青年学生要在个人与社会统一中创造和实现价值。 ③路生梅始终坚定理想信念，坚守为贫困地区人民服务50年的承诺，用良心、爱心、医术治病救人，以优秀的品德修为与精湛的医疗守护一方百姓健康，启示青年学生要在砥砺自我中创造和实现价值，要充分发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息，要坚定理想信念，锤炼品德修为。 【分析】背景素材：路生梅的先进事迹 考点考查：价值的创造和实现 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为分析说明类主观题，要求运用价值的创造和实现相关知识，分析路生梅的先进事迹对青年学生的启示。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：她坚守为贫困地区人民服务50年的承诺，大力推广新法接生、科学育儿、儿童计划免疫，大幅降低当地婴儿死亡率，累计接诊患者超过15万人次→可从弘扬劳动精神的角度，分析说明青少年要积极投身于为人民服务的实践，实现人生价值。 有效信息②：路生梅响应党“到祖国最艰苦最需要的地方去”的号召，只身前往西北革命老区的佳县人民医院工作→可从正确处理个人利益与社会需要的关系角度，分析说明青年学生要在个人与社会统一中创造和实现价值。 有效信息③：年过八旬的她却坚持“超期服役”，践行“生命不息，服务不止”的人生诺言，继续留在佳县定期义诊，用良心、爱心、医术治病救人→可从充分发挥主观能动性的角度，分析说明青年学生要在砥砺自我中创造和实现价值。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 22．（2025-2026学年·浙江台州六校联盟·期中）马克思指出：“任何一个民族，如果停止劳动，不用说一年，就是几个星期，也要灭亡。”习近平总书记曾说过：“人世间的一切幸福都需要靠辛勤的劳动来创造。”这告诉我们（   ） ①劳动是社会历史的起点 ②劳动是财富的源泉也是幸福的源泉 ③劳动没有高低贵贱之分 ④古猿到人的演化劳动起了决定性作用 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】①②：马克思和习近平总书记的话告诉我们，劳动是社会历史的起点，是财富的源泉也是幸福的源泉，我们应当坚持劳动最光荣，劳动最崇高，劳动最伟大的正确观念，①②符合题意。 ③④：两位伟人的话均强调了劳动对于人类、社会发展的重要意义，不强调劳动没有高低贵贱之分，也不强调古猿到人的演化劳动起了决定性作用，③④与题意不符。 故本题选A。 23．（2025-2026学年·浙江宁波六校联盟·期中）单杏花作为中国铁道科学研究院集团有限公司首席研究员，坚持“人民铁路为人民”宗旨，面向国家需求，聚焦专业领域，带领团队为我国铁路数字化智能化发展作出了突出贡献，被中央宣传部授予“时代楷模”称号。这表明（   ） ①人生价值的实现需要社会提供的客观条件        ②价值观是人生价值实现的正确向导 ③投身于为人民服务的实践才能实现人生价值        ④要在个人与社会的统一中实现人生价值 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】①：题干主要强调单杏花坚持宗旨、带领团队作贡献，未突出社会提供的客观条件对其人生价值实现的作用，①不符合题意。 ②：价值观有正确与错误之分，正确的价值观才是人生价值实现的正确向导，②错误。 ③：单杏花坚持“人民铁路为人民”宗旨，带领团队为铁路发展作贡献，说明投身于为人民服务的实践才能实现人生价值，③正确。 ④：单杏花面向国家需求，在为国家铁路事业发展作出贡献过程中实现自身价值，体现了在个人与社会的统一中实现人生价值，④正确。 故本题选D。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 专题06实现人生的价值 考点01价值与价值观 考点02价值判断与价值选择 考点03价值的创造和实现 》】 考点01价值与价值观 1.【答案】A 2.【答案】D 3.【答案】C 4.【答案】B 5.【答案】D 6.【答案】A 7.【答案】C 》】 考点02价值判断与价值选择 1.【答案】A 2.【答案】B 3.【答案】B 4.【答案】A 5.【答案】A 6.【答案】C 7.【答案】(1)这些观众的决心体现出爱国主义这一主题。无论什么时候，爱国主义都是动员和鼓舞中 国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。 (2)①价值判断与价值选择往往因人而异。对同一部电影，人们可能会因社会地位和需要的不同而作出 不同评价，正常的艺术批评是允许的。②但正确的价值判断与价值选择必须自觉遵循社会发展的客观规律， 自觉站在最广大人民的立场上。该影片真实反映了日本军国主义侵华以及中国人民英勇斗争的历史，所谓 的“仇恨教育”“扭曲儿童心理”的借口，都是违背历史真实的，这一站到中国最广大人民对立面的观点 是错误的，用心是险恶的，理应遭到中国人民的唾弃。（言之有理即可） 8.【答案】(1)①要自觉遵循社会发展的客观规律。“绿水青山就是金山银山”理念的提出遵循了自然 发展规律和经济可持续发展规律，这既保护生态环境又创造了可观的经济效益，促进人与自然和谐共生。 ②要自觉站在最广大人民的立场上。“绿水青山就是金山银山”理念把人民群众的利益作为最高的价值标 113 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 准，有利于保障人民的生存权、发展权和幸福权。 (2)①社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映。西溪湿地因城市建设、房地产开发等遭 到破坏，促使人们意识到保护湿地的紧迫性和重要性，从而产生了加强湿地保护的社会意识，出台了一系 列湿地保护政策和法律法规。②社会意识具有相对独立性。先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。 杭州市出台的一系列法规条例是先进的社会意识。从多个角度对西溪湿地的保护做出了更为细化的要求， 促进湿地的可持续发展。 (3)①对破坏环境说“不”，对绿色未来说“行”。②共守绿水青山，同筑美好家园。 考点03价值的创造和实现 1. 【答案】C 2.【答案】C 3.【答案】B 4.【答案】B 5.【答案】D 6.【答案】(1)①按照上级党委和政府的要求结合实际、制定规划启示我们要坚持党的领导，更好发挥 政府的引导作用，为经济发展指明方向。 ②通过流转、承包、入股等方式整合土地资源，“企业+村集体+合作社+农户”模式，建设现代农业产业 园区，启示我们要巩固和完善农村基本经营制度，发展新型农村集体经济和新型农业经营主体，促进农业 产业升级。 ③依托美丽生态，深挖乡村“绿色经济”潜力，启示我们要坚持绿色发展，推动多元产业融合，实现农民 增收致富。 (2)①人能够能动地认识世界，意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。该县结合实际，科学 制定发展规划，为农民探索出了一条增收致富的新路。②人能够能动地改造世界，该县在经济发展规划的 指导下，实现了粮食生产能力提升，农业产业升级，农民增收致富。③尊重客观规律是正确发挥主观能动 性的前提条件。该县立足本地实际，遵循经济发展规律，积极探索出了一条农旅融合的发展新路。 (3)①在劳动和奉献中创造价值。小张放弃高薪岗位，通过开发电商平台的具体劳动，助力农民增收和 乡村振兴，在奉献社会中实现了自我价值。 ②在个人与社会的统一中实现价值。他将个人发展融入国家乡村振兴战略，利用社会提供的政策支持和技 术条件，在服务社会中实现自己的价值。 ③在砥砺自我中走向成功。面对创业困难，他始终坚守，学习新技术、深入调研需求，充分发挥主观能动 2/3 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 性，提升个人素质，实现了人生价值。 7.【答案】B 8.【答案】C 9.【答案】A 10.【答案】错误 11.【答案】A 12.【答案】A 13.【答案】A 14.【答案】A 15.【答案】A 16.【答案】D 17.【答案】C 18.【答案】A 19.【答案】A 20.【答案】B 21.【答案】①路生梅只身前往西北革命老区的佳县人民医院工作，坚守为贫困地区人民服务50年的承 诺，大力推广新法接生、科学育儿、儿童计划免疫，通过自己的辛勤劳动与奉献大幅降低当地婴儿死亡率， 启示青年学生要弘扬劳动精神，积极投身于为人民服务的实践，实现人生价值。 ②路生梅响应党“到祖国最艰苦最需要的地方去”的号召，正确处理个人利益与社会需要的关系，启示青 年学生要在个人与社会统一中创造和实现价值。 ③路生梅始终坚定理想信念，坚守为贫困地区人民服务50年的承诺，用良心、爱心、医术治病救人，以 优秀的品德修为与精湛的医疗守护一方百姓健康，启示青年学生要在砥砺自我中创造和实现价值，要充分 发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息，要坚定理想信念，锤炼品德修为。 22.【答案】A 23.【答案】D 3/3 专题06 实现人生的价值 3大高频考点概览 考点01 价值与价值观 考点02 价值判断与价值选择 考点03 价值的创造和实现 考点01 价值与价值观 1．（2025-2026学年·浙东北联盟·期中）漫画《如此检查》形象地讽刺了某些人的工作态度，蕴含深刻哲理，给我们的启示是（   ） ①求真务实，务必力戒主观随意行事 ②防微杜渐，防止矛盾双方相互转化 ③知行合一，坚持正确价值观的指引 ④保持定力，直面前进道路上的困难 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．（2025-2026学年·浙江浙里特色联盟·期中）中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。这表明（   ） ①每一个人都推动社会历史发展 ②个人的每一份付出对社会的贡献是等价的 ③每个人都是历史活动的参与者 ④对一个人的价值评价归根结底看他的贡献 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．（2025-2026学年·浙江嘉兴八校联盟·期中）习近平总书记一再强调，把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，使社会主义核心价值观成为人们日常工作生活的基本遵循。重视培育和践行社会主义核心价值观的根据是（   ） ①核心价值观既体现了社会主义本质要求，又体现了时代精神 ②社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现 ③社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求 ④价值观作为对事物价值的总的看法，决定事物的性质和价值 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．（2025-2026学年·浙江浙里特色联盟·期中）有观点认为，事物仅凭自身并没有意义。真正关键的，是事物的属性带给人们的感受，以及它对社会所造成的影响。从哲学的角度看，这一观点认为（   ） A．事物的价值取决于人的判断和选择 B．对人们和社会有用的功能就是物的价值 C．事物的价值是主体对客体的积极意义 D．事物的属性与主体需要总是融合在一起 5．（2025-2026学年·浙江嘉兴钱塘联盟·期中）Labubu的爆火将“情绪消费”这一趋势再次推至人们眼前。买潮玩、开盲盒、看演唱会、养宠物……情绪消费崛起是经济发展、社会环境、商家营销等多重因素交织推动的结果。随着物质生活水平的提升，人们不再仅仅满足于产品的实用价值，而是愿意为兴趣和情感体验买单。人们选择“情绪消费”，更多地是基于（   ） A．主体对客体具有的积极意义 B．社会生产方式的根本性变革 C．商品和服务本身的物质属性和使用价值 D．商品和服务能满足自己的心理情感需求 6．（2025-2026学年·浙江台州十校联盟·期中）2021年12月5日是第36个国际志愿者日，如今志愿者群体已成为社会中的一股中坚力量。我国共计1.5亿多人次在扶贫开发、社区建设、海外服务、大型赛会、环境保护、应急救援等方面，提供了超过55亿小时的志愿服务。从人生价值观角度看，这体现了（   ） ①价值观对人们行为具有导向作用 ②价值观影响人们的行为选择 ③价值观决定着国家和民族的前途和命运 ④价值观对于一个人的发展是起积极的作用 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 7．（2025-2026学年·浙江嘉兴八校联盟·期中）“人民医护工作者”国家荣誉称号的获得者路生梅，扎根陕北佳县，践行“为佳县人民服务五十年”的承诺，累计接诊患者超过15万人次。而今，耄耋之年的路生梅依然坚持义诊接诊，守护群众健康。这表明（   ） ①价值观根源于主体的知识和能力 ②价值观对人的活动具有重要的导向作用 ③人既是价值的创造者，也是价值的享受者 ④社会对个人价值的承认就是个人价值的实现 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 考点02 价值判断与价值选择 1．（2025-2026学年·浙江台州六校联盟·期中）2025年2月28日，最高人民法院、人力资源和社会保障部与河南省委联合追授王佳佳“全国模范法官”、“河南省优秀共产党员”称号。王佳佳坚守初心使命，扎根基层13年，审结案件2409件，无错案。2024年8月7日，王佳佳因拒绝支持伪造证据的非法诉求而被害，用生命践行了“人民司法为人民”的誓言。从中我们可以看到（   ） ①价值观对人生道路的选择和人生价值的实现具有重要影响 ②正确的价值观有利于人们在面对公义与私利冲突时作出正确抉择 ③当个人利益与集体利益冲突时，要首先考虑大多数人的利益 ④创造和实现人生价值要努力增长自己的才干，提高个人素质 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．（2025-2026学年·浙江宁波三锋联盟·期中）“情绪价值”已成为年轻一代的精神刚需，“情绪消费”成为生活新方式和消费新焦点。与父辈相比，年轻人的钱不仅是花在物的占有上，更多的是投注在情感的回应、关系的连接和意义的生成上。“发疯工牌”、“丑萌文创”、“情感树洞”、“AI陪伴”、“演唱会经济”等……年轻人正在重新定义“有用”。对此，理解正确的是（   ） ①“情绪商品”的潜在价值的转化依赖于观念的创新 ②新型“有用”消费，满足了年轻人个性化情绪需求 ③“情绪消费”反映出价值判断与选择的社会历史性 ④“情绪价值”是满足主体对客体需要的核心性因素 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 3．（2025-2026学年·浙江宁波六校联盟·期中）2025年3月，全国人大代表、药学家郝海平在审议教育强国建设规划纲要时说：“真正的‘新药’不在实验室，而在患者床边；不在论文里，而在百姓药箱中”。郝海平的观点启示科技工作者应（   ） ①在专业领域追求精深，以科技创新引领行业发展 ②将科研目标与社会需求结合，以惠民成果彰显价值 ③遵循科技发展客观规律，以实践作为检验真理标准 ④长期坚守科研岗位，在技术攻坚中实现个人理想 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 4．（2025-2026学年·浙江G5联盟·期中）右图漫画《敬仰》（作者：孙宝欣）告诉我们（   ） ①价值观影响人们对事物的认识及行为选择 ②位置的变更会引起事物质的变化 ③应把人民群众的利益作为最高的价值标准 ④人民群众是社会发展的决定力量 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．（2025-2026学年·浙江浙里特色联盟·期中）过去，结婚能让女性过上好日子，受“男大当婚，女大当嫁”的观念影响，女性到了一定年龄结婚生子是普遍选择；现在，我国女性经济更独立，受教育水平提高，对另一半的要求提高，不会为了结婚而结婚。这揭示了（   ） ①社会生活本质上是实践的 ②价值选择源于社会条件的变化 ③价值判断具有主体差异性 ④价值观影响人们正确认识世界 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6．（2025-2026学年·浙江嘉兴八校联盟·期中）长期以来，庞大的城市生产、生活废料和垃圾是生态环境污染之源。然而如今，在循环经济领域，这些城市垃圾反而成了“城市矿山”。某县坚持新发展理念，废中寻宝，打造出一个再生资源产业。这一做法体现了（   ） ①城市垃圾的价值取决于人的需要 ②价值判断和价值选择具有社会历史性 ③把人民群众的利益作为最高的价值标准 ④城市垃圾的价值取决于物的属性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．（2025-2026学年·浙江宁波六校联盟·期中）2025年7月25日上映的电影《南京照相馆》,讲述了1937年的南京沦陷，几名普通市民拼死将日本侵略者的罪证照片公之于众的故事，血泪交织的情节直击人心，让很多观众坚定了“铭记历史，吾辈当自强”“保家卫国”的决心。然而有部分（不明国籍的）网友打着“艺术批评”的旗号，污蔑该片是在进行“仇恨教育”“扭曲儿童心理”。导演申奥说：“除了硝烟弥漫的战场，还有一场看不见的战争——舆论战、宣传战和文化战。时至今日，这场战争依然没有结束。” 结合材料，运用《哲学与文化》的相关知识，回答下列问题： （1）指出这些观众的决心所体现出的民族精神的主题及作用。 （2）结合“价值判断与价值选择”的相关知识，对那些以“艺术批评”的旗号污蔑《南京照相馆》的网友进行反驳。 8．（2025-2026学年·浙江台州十校联盟·期中）阅读材料，回答问题。 材料一  “绿水青山就是金山银山”的理念是2005年8月时任浙江省委书记习近平同志在安吉县考查时提出的科学论断。该理念提出“保护生态环境就是保护生产力、改善生态环境就是发展生产力”。随着社会发展，绿色产业逐渐成为新的经济增长点，这些产业既减少了对生态环境的破坏，又创造了可观的经济效益，符合经济可持续发展的规律，有利于保障人民的生存权、发展权和幸福权。 材料二  杭州西溪湿地是中国首个国家湿地公园，曾经的西溪湿地因城市建设、房地产开发等遭到严重破坏。为此，杭州坚持把保护摆在第一位，实施了一系列生态修复工程，如打通池塘，种植水生植物，科学放养鱼类等，使西溪温地的生态环境得到了极大改善。2011年6月30日，杭州市人大常委会审议通过《西溪国家湿地公园保护管理条例》。2024年，杭州市出台了《杭州西溪国家湿地公园保护管理条例》，从生态保护和生物多样性保护等多个角度对西溪湿地的保护提出了更为细化的要求。 （1）结合材料一，从“价值判断与价值选择”角度，说明“绿水青山就是金山银山”理念的正确性。 （2）结合材料二，运用社会存在与社会意识的知识，分析杭州西溪湿地公园的变化。 （3）学校开展学习践行“绿水青山就是金山银山”理念的主题班会，请你拟写两条宣传标语。（每条标语不超出20字） 考点03 价值的创造和实现 1．（2025-2026学年·浙江S9联盟·期中）20世纪50年代，我国瓜类育种专家吴明珠院士远赴新疆，潜心选育瓜种，培育出28个经国家审定的优质瓜种，让国人实现了“吃瓜自由”，她也因此被誉为“西瓜之母”。材料表明（   ） ①只要有社会的客观条件，就能实现人生价值 ②人的价值只能在个人与社会的统一中实现 ③人既是价值的创造者，也是价值的享受者 ④只有能力卓越的人才能创造出卓越的人生 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．（2025-2026学年·浙江嘉兴钱塘联盟·期中）长期扎根黄淮农村，坚持科技兴农，培育优良品种，改良栽培方法，使许多“望天田”变成“高产田”；牢记嘱托，善于应用现代农业科技，带动广大小农户多种粮、种好粮，为国家粮食安全作出积极贡献……中央宣传部2025年7月授予徐淙祥同志“时代楷模”称号。徐淙祥同志的模范事迹告诉我们（   ） ①正确的价值判断以价值选择为基础         ②人的价值只能在社会实践中实现 ③实现自我的价值才能实现人生价值         ④实现人生价值需要顽强拼搏精神 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．（2025-2026学年·浙江温州新力量联盟·期中）感动中国2024年度人物庞众望，自幼面对父亲患精神疾病、母亲瘫痪的困境，经过奋斗考入清华，本科婉拒社会资助并参与山区支教；他始终秉持科研报国志向，读博期间发表多篇SCI论文、获三项国家发明专利。由此可见（   ） ①人既是价值的创造者，也是价值的享受者        ②能力卓越的人，一定能创造出卓越的人生 ③社会提供的客观条件是实现人生价值的前提      ④发挥主观能动性，在砥砺自我中创造人生价值 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．（2025-2026学年·浙江台州六校联盟·期中）“共和国勋章”获得者黄宗德同志曾先后参加渡江战役、江西剿匪、抗美援朝战争，在多场战役战斗中冲锋在前、屡立战功，为保家卫国浴血奋战，是英勇顽强、不怕牺牲的战斗英雄。这表明（   ） ①人生的真正价值在于对社会的贡献 ②社会提供的客观条件是实现人生价值的前提 ③人的价值是自我价值和社会价值的统一 ④人既是价值的创造者，更是价值的享受者 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．（2025-2026学年·浙江台州十校联盟·期中）2025年3月8日，中央宣传部向全社会发布了2025年“最美巾帼奋斗者”先进事迹，王志勤、李娜倮等10位全国三八红旗手标兵光荣入选。她们坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以行动建功新时代，以奋斗创造美好生活。据此可知（   ） ①有正确价值观的指引就能实现人生价值 ②积极变革上层建筑，可以促进社会生产力的发展 ③人既是价值的创造者，又是价值的享受者 ④创造和实现人生价值，需要有正确价值观的指引 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．（2025-2026学年·浙江G5联盟·期中）材料一“治国有常，利民为本。”为加快乡村振兴、扎实推进共同富裕，某县立足本地实际，积极探索发展新路。该县按照上级党委和政府要求，科学制定经济发展规划，明确发展方向。通过流转、承包、入股等方式，由村集体统一整合土地资源，推动农业机械化、智能化发展，显著提升粮食生产能力。同时，采取“企业+村集体+合作社+农户”模式，建设现代农业产业园区，发展规模化、标准化、机械化、生态化的种养基地，促进农业产业升级。此外，依托美丽生态，深挖乡村“绿色经济”潜力，打造农耕体验区、蔬菜种植区等，大力发展都市休闲农业和乡村旅游，让村民在家门口吃上“生态旅游饭”，实现增收致富。 材料二该县青年小张作为某名牌大学计算机专业毕业生，面临人生抉择时，毅然放弃知名互联网公司的高薪游戏开发岗位，响应国家“乡村振兴”号召返乡创业。他与伙伴们携手开发农产品电商平台，助力农民增收。创业初期，技术瓶颈、资金短缺与市场开拓等难题接踵而至，但团队始终坚守，通过持续学习新技术、深入调研需求、优化平台功能，逐步赢得村民信任并获政府扶持。数年后，平台成功运营，带动本地产业链发展，小张也在创业中感受到了前所未有的成就感和价值感。 （1）结合材料一，运用《经济与社会》的相关知识，说明该县探索的新路对加快乡村振兴、扎实推进共同富裕的启示。 （2）结合材料一，运用“正确发挥主观能动性”的相关知识，分析该县为何能探索出这一发展新路。 （3）结合材料二，分析青年小张是怎样实现人生价值的。 7．（2025-2026学年·浙东北联盟·期中）禁毒民警安晓华始终秉持着“愿天下无毒”的理念，21年来隐姓埋名奋战在边境缉毒一线，担任“不能露脸”的卧底警察，多次直面枪口与生命危险，默默保卫国家，守护社会安宁。这启示我们（   ） ①人的价值在于对社会的责任和贡献 ②利用社会提供的客观条件实现价值 ③实现自我价值是人最高的价值追求 ④人生价值的实现需要坚定理想信念 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．（2025-2026学年·浙江S9联盟·期中）下面漫画《那些你没看到的》启示我们（   ） ①要坚持具体问题具体分析，防止过犹不及 ②要在砥砺自我中创造和实现人生价值 ③要重视量的积累，为实现质变创造条件 ④矛盾同一性和斗争性在一定条件下可以相互转化 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 9．（2025-2026学年·浙江宁波三锋联盟·期中）放眼全国，劳动教育正与时代同频共振：带领学生走进高科技精密制造工厂，观察智能机器人如何改变劳动形态；邀请外卖员、快递员进课堂，探讨技术伦理与劳动者权益的平衡问题；组织“未来劳动新趋势”工作坊，解析平台经济、共享经济下的劳动新样态……重视劳动教育是因为（   ） ①劳动是社会财富创造的源泉，也是价值的唯一源泉 ②劳动是人类最基本的实践活动，也是人的存在方式 ③劳动是创造美好生活，促进人全面发展的根本手段 ④劳动教育是检验学生所学知识正确与否的唯一标准 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 10．（2025-2026学年·浙江台州十校联盟·期中）实现人生价值理应放弃追求自身的个性发展。（ ） 11．（2025-2026学年·浙江浙里特色联盟·期中）“带货车长”胡贵川多年来驾驶绿皮火车穿行于贵州苗岭大山之中，串联起沿途的100多个村寨。多年来，他义务帮助沿线乡亲打听农产品收购信息，联系商家对接销路，使其驾驶的5640/5639次列车成为“卖菜专列”。这表明，实现人生价值要（   ） A．勇于投身到为人民服务实践中去 B．善于利用社会提供物质条件 C．树立顽强拼搏、自强不息的意识 D．积极提升为人民服务的技能 12．（2025-2026学年·浙江强基联盟·期中）“内卷”反映当代部分青年竞争压力与困惑，青年不应以消极“内卷”或逃避应对挑战。艰难方显勇毅，磨砺始得玉成。中国青年以奋斗为荣，或扎根基层解民生难题，或投身实业助产业升级，或深耕教育点亮乡村梦想，在时代洪流中践行担当。材料表明，当代青年要实现人生价值必须（   ） ①正确处理好个人与社会的关系     ②彻底避免“内卷”的消极因素 ③在与人民共同奋斗中创造价值     ④肯定“内卷”存在的合理价值 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 13．（2025-2026学年·浙江丽水发展共同体·期中）感动中国2024年度人物——保定学院西部支教群体响应“到西部去，到基层去，到祖国最需要的地方去!”的号召，25年如一日奉献西部，成为“大风刮不走的老师”。他们用行动诠释着奉献的力量，让青春之花绽放在祖国最需要的地方。这启示我们（   ） ①要在劳动和奉献中实现和创造价值 ②人的价值在于社会对个人的尊重和满足 ③要在个人和社会的统一中实现价值 ④做出正确的价值选择是价值判断的基础 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 14．（2025-2026学年·浙江宁波三锋联盟·期中）潘明杰是宁波市东柳街道专职人民调解员。自从2012年退休应邀当起“老娘舅”，他创新调解方法，累计调解3000多件案件、100余件重大疑难陈案，涉案金额累计达2.6亿元，创造了“零反复零投诉”的调解神话。其事迹多次登上媒体，获评中国好人、浙江省道德模范等荣誉。这生动诠释了（   ） ①人生的真正价值在于对社会的责任和贡献 ②实现人生价值需要正确发挥人的主观能动性 ③良好的社会条件是实现人生价值的必要条件 ④合理的价值选择是科学的价值判断的基础 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 15．（2025-2026学年·浙江卓越高中联盟·期中）“内卷”是指竞争投入持续增加但整体收益未提升的状态。面对“内卷”，青年需要调整心态，但绝不能以消极“内卷”或逃避的方式应对挑战。中国青年始终以奋斗为荣，在时代洪流中勇毅前行。材料表明（   ） ①青年实现人生价值要正确处理个人与社会的关系 ②社会应积极营造公平环境，避免导致“内卷”的消极因素 ③青年应在与人民共同奋斗中创造价值，拒绝消极“内卷” ④“内卷”是社会发展的必然产物，应肯定其存在的合理价值 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 16．（2025-2026学年·浙江宁波三锋联盟·期中）在2025年新年贺词中，习近平主席深情寄语：“中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。”这启示新时代青年（   ） ①每一个人都是主角，都是社会历史的主体         ②增强忧患意识，强体魄于伟大的自我革命 ③可以以个性的发展实现对社会的独特贡献         ④在与社会的统一中创造和实现个人的价值 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 17．（2025-2026学年·浙江台州十校联盟·期中）中央宣传部向全社会宣传发布了“闽宁对口扶贫协作援宁群体”的先进事迹，授予他们“时代楷模”称号。1996年以来，这一群体成员接力攀登，与宁夏人民一起用智慧和汗水创造了东西部对口扶贫协作帮扶的“闽宁模式”。材料告诉我们（   ） ①人生价值的实现取决于能否抓住机遇 ②实现人生价值需要充分发挥主观能动性 ③人生的真正价值在于对社会的物质贡献 ④积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 18．（2025-2026学年·浙江四校联考·期中）“45°人生”形容年轻人想卷卷不动、想躺又躺不平的尴尬姿态，也折射出当代某些青年的精神镜像。青年需要缓解焦虑，但绝不能在遇到困难挫折时便轻易放弃。为了国家和人民，中国青年必须克服“玻璃心”、练就“钻石心”，实现45°向90°的过渡。对此下列说法正确的是（   ） ①青年的真正价值就在于对国家和社会的责任和贡献 ②要消除导致年轻人“躺不平”、“卷不动”的不良因素 ③青年要在个人发展和社会需要的统一中拒绝“躺平” ④青年人即便“躺平”也应当得到包容与认同 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 19．（2025-2026学年·浙江金砖联盟·期中）2025年第一季度“浙江好人”榜单揭晓，杭州公交司机刘战胜榜上有名。2024年6月20日上午，刚结束早班的刘战胜路过杭玻桥，听闻有人落水，虽水性不佳，仍果断脱衣拿救生圈跳水救人，最终和路人一同救起落水女子。他的义举彰显着杭州人的担当。由此可见（   ） ①人的价值只能在社会中实现                 ②人既是价值的创造者，又是价值的享受者 ③价值观指引人们作出正确的价值选择         ④价值判断和价值选择的标准往往因人而异 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 20．（2025-2026学年·浙江台金七校联盟·期中）25年前，15名青年怀揣理想，乘车穿越戈壁，从河北保定抵达新疆且末。自此，保定学院近400名毕业生接力扎根西部，数十人在且末投身教育，累计培养9000余名学生，被评选为2025年度感动中国十佳人物。由此我们看到（   ） ①人的价值只能在社会中实现 ②人是价值的创造者，更是价值的享受者 ③价值判断以价值选择为基础 ④人生价值的实现需要正确价值观的指引 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 21．（2025-2026学年·浙江嘉兴钱塘联盟·期中）一生一诺绽芳华。1968年，路生梅响应党“到祖国最艰苦最需要的地方去”的号召，只身前往西北革命老区的佳县人民医院工作。她坚守为贫困地区人民服务50年的承诺，大力推广新法接生、科学育儿、儿童计划免疫，大幅降低当地婴儿死亡率，累计接诊患者超过15万人次。退休后，年过八旬的她却坚持“超期服役”，践行“生命不息，服务不止”的人生诺言，继续留在佳县定期义诊，用良心、爱心、医术治病救人。2024年，路生梅同志被授予“人民医护工作者”国家荣誉称号。 结合材料，运用“价值的创造和实现”的知识，分析路生梅的先进事迹对青年学生的启示。 22．（2025-2026学年·浙江台州六校联盟·期中）马克思指出：“任何一个民族，如果停止劳动，不用说一年，就是几个星期，也要灭亡。”习近平总书记曾说过：“人世间的一切幸福都需要靠辛勤的劳动来创造。”这告诉我们（   ） ①劳动是社会历史的起点 ②劳动是财富的源泉也是幸福的源泉 ③劳动没有高低贵贱之分 ④古猿到人的演化劳动起了决定性作用 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 23．（2025-2026学年·浙江宁波六校联盟·期中）单杏花作为中国铁道科学研究院集团有限公司首席研究员，坚持“人民铁路为人民”宗旨，面向国家需求，聚焦专业领域，带领团队为我国铁路数字化智能化发展作出了突出贡献，被中央宣传部授予“时代楷模”称号。这表明（   ） ①人生价值的实现需要社会提供的客观条件        ②价值观是人生价值实现的正确向导 ③投身于为人民服务的实践才能实现人生价值        ④要在个人与社会的统一中实现人生价值 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 试卷第1页，共3页 / 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