12寒号鸟 （第二课时）课件-2026-2027学年二年级上册语文统编版

寒号鸟 上节课，我们初步了解了《寒号鸟》这个故事，学习了生字新词，写了面和夜两个字。这节课让我们来继续学习。 请你跟老师一起读课题《寒号鸟》。 1 号 堵 缝 当 鹊 朗 衔 枯 劝 趁 将 且 腊 狂 吼 复 哀 首先请同学们读一读这些生字，如果你把生字读正确了，就会出现一幅图，会是什么图呢？跟着学习伙伴读一读吧！ （学生录音1） 号 堵 缝 当 鹊 朗 衔 枯 劝 趁 将 且 腊 狂 吼 复 哀 2 寒号鸟 这幅图是课文中的插图，画得是入冬前喜鹊衔枯草做窝，寒号鸟躺在缝隙里的画面。 通过上节课的学习，我们知道它们面对面住着，是邻居。 3 二年级 语文 自学提示 为什么喜鹊能住在温暖的窝里，寒号鸟却冻死了？ 小声读课文②--⑧自然段，找找喜鹊和寒号鸟的不同表现（动作或语言等）再读一读相关的句子，想一想，说一说。 可寒冬腊月为什么喜鹊能住在温暖的窝里，寒号鸟却冻死了？ 请你打开语文书小声读课文第2自然段到第8自然段，找找喜鹊和寒号鸟的不同表现，再读一读相关的句子，想一想，说一说。 同学们，找到寒号鸟和喜鹊不同结果的原因了吗？ 4 有一天，天气晴朗。喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯草，就忙着做窝，准备过冬。寒号鸟却只知道出去玩，累了就回来睡觉。喜鹊说：“寒号鸟，别睡了。天气暖和，赶快做窝。” ③ 听听学习伙伴找到的句子与你一样吗？ （学生录音2） 我从第3自然段找到了喜鹊和寒号鸟做窝的不同动作。喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯草，就忙着做窝，准备过冬。寒号鸟却只知道出去玩，累了就回来睡觉。 这组句子对比写出了冬天来临前喜鹊和寒号鸟做窝与不做窝的行为。第2句话中有一个字，表达了两句话的转折，请你找一找。 同学们，找到这个字了吗？对，就是却字。却，说明它们面对冬天的来临有着截然不同的做法。 带着你的理解读一读这两句话。 5 有一天，天气晴朗。喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯草，就忙着做窝，准备过冬。寒号鸟却只知道出去玩，累了就回来睡觉。喜鹊说：“寒号鸟，别睡了。天气暖和，赶快做窝。” ③ 寒号鸟不听劝告，躺在崖缝里对喜鹊说：“傻喜鹊，不要吵。太阳高照，正好睡觉。” ④ 有的同学也可能找到了第3自然段和第4自然段中喜鹊和寒号鸟的这组对话，对话写了喜鹊劝寒号鸟别玩了，寒号鸟却不听劝告。 6 喜鹊说：“寒号鸟，别睡了。天气暖和，赶快做窝。” 寒号鸟不听劝告，躺在崖缝里对喜鹊说：“傻喜鹊，不要吵。太阳高照，正好睡觉。” 劝说 劝导 你们也找到了这组对话吗？它们一个劝，一个不听劝。在字典中劝选择第一个意思，是劝说，讲明事理，使别人听从的意思。除劝告外，还可以组劝说，劝导。 请你与同伴一起，一人读喜鹊的话，一人读寒号鸟的话，再劝劝寒号鸟。听听学习伙伴怎么劝的。 （学生录音3） 寒号鸟，别睡了。天气暖和，赶快做窝。 傻喜鹊，不要吵。太阳高照，正好睡觉。 7 冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里。寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不停地叫着：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。” ⑤ 学习伙伴还找到了它们不同结果的其他原因呢！ （学生录音4） 我发现了冬天寒风呼呼地刮着，喜鹊住在温暖的窝里，寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不断地叫着：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”寒号鸟因为不做窝，冬天来了，待在崖缝里特别冷。喜鹊却在窝里感到特别温暖。我觉得早做窝真好。 这组句子对比写出入冬后，它们的不同表现。 请同学们加上动作读一读寒号鸟重复哀号的句子，体会它的感受。 8 喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝。现在懒惰，将来难过。” 寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别啰唆。天气暖和，得过且过。” 细心的同学们还发现了喜鹊第二次劝寒号鸟。这次它是来到崖缝前劝，作为邻居，它不想看着寒号鸟冻死。但是寒号鸟还是不听。请你读读喜鹊的话，再劝劝寒号鸟吧！ 9 趁天晴，快做窝。 朗 “趁天晴，快做窝。”在意思不变的情况下，换个说法，你还会怎么劝？听听学习伙伴怎么说的。 （学生录音5） 当天气好的时候，要尽快做窝。 我也想说：利用这个好天气，马上做窝。 我们看晴字很早就学过了，表示天空云雾少，朗字是明亮，光线充足的意思。合在一起就读“晴朗”，表示阳光充足，万里无云。喜鹊告诉寒号鸟利用晴朗的天气做窝最适合。 10 趁天晴，快做窝。 趁早 趁热 趁机 通过变换说法后，我们也知道了趁字的意思，老师把字典中趁的意思放到了大屏幕中，请你选一选。同学们，选对了吗？趁选择第一个意思，表示利用机会。可以组：趁早，趁热，趁机。 11 寒号鸟，别睡了。天气暖和，赶快做窝。 趁天晴，快做窝。现在懒惰，将来难过。 傻喜鹊，别啰唆。天气暖和，得过且过。 傻喜鹊，不要吵。太阳高照，正好睡觉。 同学们，读读寒号鸟和喜鹊的两次对话，看看有什么发现？听听学习伙伴的发现与你一样吗？ （学生录音6） 读了寒号鸟与喜鹊的两次对话，发现寒号鸟入冬前不想做窝，入冬后，真的感到冷了，就想做窝，但看到天气晴朗，又想着玩，不想做。它只是嘴上说说，没有行动。 我也想说：寒号鸟的窝是石崖的一道缝，根本不是自己做的，它自认为不用动手做窝就是好，所以到头来冬天风如狮吼，冷得像冰窖。喜鹊入冬前就开始做窝，冬天来了住在里面特别温暖，我感觉早做准备才踏实。 12 寒号鸟，别睡了。天气暖和，赶快做窝。 傻喜鹊，不要吵。太阳高照，正好睡觉。 趁天晴，快做窝。现在懒惰，将来难过。 傻喜鹊，别啰唆。天气暖和，得过且过。 过一天算一天 寒号鸟的问题真是不少！它用一个词也总结了自己的行为，请你找一找。 同学们，找到这个词了吗？就是这个词，得过且过，你又是怎么理解这个词的呢？听听学习伙伴的理解与你一样吗？ （学生录音7） 老师，通过前面的学习，我认为得过且过，就是过一天算一天，今天暖和就玩，就躺着睡觉，不管明天是刮风还是下雨，下雪。 联系上文理解词语的方法很重要。 寒号鸟从入冬前到冬天到了，一直不做准备，得过且过，还不思悔改，结果在大雪纷飞的腊月夜里冻死了。 13 寒号鸟 早做计划 早做准备 得过且过 这篇文章按照时间顺序写了喜鹊和寒号鸟针对做窝的不同行为，不同态度，不同结果。这也告诉我们要像喜鹊早做计划，早做准备，不能像寒号鸟得过且过。请你和同伴们一人读喜鹊的话，一人读寒号鸟的话，一人做旁白，练习分角色朗读课文吧！ 14 做事要有长远的打算，不能只看到眼前利益，得过且过，要用勤劳创造美好生活。 读懂了故事，请你想一想，生活中见过喜鹊或寒号鸟这样的人吗？说说他的故事。听听学习伙伴想到了什么。 （学生录音8） 在我的身边有一位同学--琪琪：她每天到学校书包里的学习用品都摆放得特别整齐，把每节课要用的学具和课本都用一个袋子装好，上课前做好了充分的准备。我想，琪琪就是和喜鹊一样的人。 我也想说说，我哥哥是初中生，作业每天晚上都写到很晚，妈妈催他说：回家抓紧时间写，少玩手机，他总是说：“写这么多作业，脑子都糊涂了，先玩会再写。” 他有好几次作业没写完，老师找妈妈了解情况后他才改。我想哥哥就是和寒号鸟一样的人。 读一个故事明白一个道理，《寒号鸟》这个故事，告诉我们：做事要有长远的打算，不能只看到眼前利益，得过且过，要用勤劳创造美好生活。 15 寒号鸟 接受 ？ 同学们，想一想，寒号鸟如果接受了喜鹊的劝告，会发生怎样的变化，结果又如何呢？想好了，与家长或小伙伴讲一讲，也可以分角色演一演。 16 冻得直打哆嗦直打哆嗦 . 冻 同学们学习了课文，文中的“冻得直打哆嗦”，结合生活，想一想还可以怎么说呢？听一听学习伙伴怎么说的。 （学生录音9） 我想起来冬天时的寒冷，穿着羽绒服在外面玩都觉得冷，所以还可以这样说：冻得直打喷嚏，冻得直咬牙，冻得直喝热水。 冻是一种感受，冻得什么样，是一种程度，得后面是对前面的补充。类似这样的说法还有很多，生活中我们要多积累。 17 接下来我们开始写字吧！ 这篇课文要书写8个字，我们上节课已经写了面和夜。 18 左窄右宽 阵 枯 将 纷 我们先来看，阵、枯、将、纷都是左窄右宽，标红的关键笔画请你认真观察，它们在田字格中的位置。 19 左右等宽 左宽右窄 朗 却 一看宽窄 二看高低 三看关键笔画 左高右低 我们再看看这两个字，请你仔细观察，它们的宽窄有何不同？听听学习伙伴的观察。 （学生录音10） 我发现朗是左右等宽，却是左宽又窄。与刚才的4个字的结构特点不同。 左右结构的字很多，一定要认真观察，请你再看看，却还有什么特点呢？有同学发现了却是左高右低。同学们，要想写好左右结构的字，除了关注左右两部分的宽窄，还应观察两部分的高低变化，并找准关键笔画。学习伙伴还有提示。 （学生录音11） 我要提醒大家，写字时朗第六笔是点，右边的月的撇穿插到左边。却还要注意左高右低。最后一笔竖略长。 同学们，你们都记清楚了吗？观察好后，让我们来写一写吧！注意写字姿势。 20 寒号鸟 做事要有长远的打算，不能只看到眼前利益，得过且过，要用勤劳创造美好生活。 同学们，本节课在我们的共同努力下，明白了喜鹊住在温暖的窝里，寒号鸟冻死的原因，还读懂了故事所蕴含的道理。课后想一想，演一演，如果寒号鸟接受了喜鹊劝告，会发生怎样的变化，结果如何？下节课我们学习《我要的是葫芦》，将会有新的启发。 这节课就上到这里。 21 音频5-1 null 11572.221 eng - iTunPGAP 0�� eng - iTunNORM 000002C6 000002C6 000019F5 000019F5 00001DCB 00001DCB 000055ED 000055ED 00000914 00000914� eng - iTunSMPB 00000000 00000210 00000A62 000000000007BD0E 00000000 0004294F 00000000 00000000 00000000 00000000 00000000 00000000� 我的影片 7 null 9064.502 ENG - iTunPGAP 0 $