北大绿卡人教版八年级英语（下）——教学设计：Unit 2 第四课时 SectionB （3a－Self Check）（教学设计）

一、教学目标： 知识与技能 1.复习动词不定式的不同用法。掌握生词strong, sir, madam。 2.能够用英语表述常见的志愿活动，并就自己喜欢的志愿活动发表看法。 3.能用本单元所学的语言简单表达对自己所喜欢的志愿活动的一些看法。 过程与方法 1. 通过练习，学会是使用动词不定式的用法。 2. 逐步引导学生学会给想去参加自愿者的地方写一封信或电子邮件。 情感态度价值观 了解社会上有很多人需要我们的帮助，奉献爱心并不是要有多么伟大的壮举，而是首先自己要真正拥有 一颗“爱心”，如此便可从身边的点点滴滴做起。明确自己所喜欢的志愿活动，并知道自己能为他人做些什 么事情。 二、教学重难点 1. 教学重点： 1) 能运用所学的语言知识来简单地表达自己想做什么样的志愿活动。 2) 总结本单元学到的重点词组及句型。 3) 复习总结动词不定式的用法，并能完成相关练习题。 2. 教学难点： 运用所学的语言知识来写一封简短的信，表达自己想做什么样的志愿活动，以及做些活动的原因及自己的一些想法。 三、教学准备： 1、多媒体课件 教学过程 学生活动 设计意图 Step 1 Revision Fill in the blanks with the proper words. Ben Smith is a ___________ man. He has many __________ in his life. He can’t _____ his _____ or legs well. Some normal things like answering the telephone, ________ and closing the doors, or ________ things are difficult for him. But “Lucky”, the dog-helper, makes ________ to his life. Lucky is a fantastic dog. It’s very ______ and __________ many English words. It can understand him when h