内容正文:
第2单元6-9的认识和加减法高频考点检测卷-2026-2027学年数学一年级上册苏教版(2024)
一、选择题(共12分)
1.小火车来运送这些木头,每次运3根,几次运完?( )
A.6次 B.9次 C.3次
2.小凡和小辉看同一本漫画,小凡看了9页,小辉看了5页,谁剩下的页数多?( )
A.小凡 B.小辉 C.无法确定
3.下面哪幅图不可以表示“5-3”?( )
A.
B.
C.
4.小朋友们排队做操,芳芳的前面和后面都有4人,这队一共有多少人?( )
A.8 B.9 C.5
5.下面算式中,得数最大的是( )。
A.7-2 B.8-4 C.9-3
6.比4大且比7小的数有( )个。
A.4 B.2 C.7
二、填空题(共18分)
7.多的画“√”,少的画“○”。
( )
( )
8.“人之初,性本善”。这句话中一共有( )个汉字,“人”是第1个汉字,“初”是第( )个汉字。
9.
一共有( )只动物,从右数,第( )只是,从左数,第( )只是,左边有( )只动物。
10.填数,使每条线上的三个数相加都等于方框里的数。
11.排队上车的一共有( )人。
12.先照样子画一画,再填空。
4+1=( ) 2+( )=7
5-4=( ) 7-2=( )
三、判断题(共10分)
13.求3面小旗和6面小旗合起来是几面小旗,用减法计算。( )
14.比8小2的数是6。( )
15.比5大3的数是2。( )
16.□<8,□里只能填7。( )
17.小明排第4,小红排第10,他们之间有6人。( )
四、计算题(共20分)
18.我会算。
4+2= 7-5= 8+1= 5+0= 6+3=
9-8= 2+7= 6+2= 3+3= 7-6=
19.看图列式计算。
(个)
20.看图列式计算。
(个)
五、解答题(共40分)
21.师徒4人来到了子母河边,看到河面上一共有9只船。船夫第一次划走3只船,第二次划走5只船,还剩多少只船?
(只)
22.沙僧的项圈需要用珠子穿起来,下面是他已经穿好的珠子。他已经穿好的珠子中,蓝珠子和白珠子一共有多少颗?
(颗)
23.女儿国里提供一辆马车举行宫殿一日游,刚开始马车上有6位少女,后来下来了3位,又上来了5位。现在马车上有多少位少女?
(位)
24.小华和哥哥一共要贴8副春联,哥哥贴了3副,小华贴了2副。还剩下几副春联没有贴?
(副)
25.10名同学排队去参观红井,有3名女生和1名男生参观完先走了,还剩多少名同学在参观红井?
(名)
26.小东写汉字。这个字还剩几画没有写?
(画)
试卷第1页(共3页)
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《第2单元6-9的认识和加减法高频考点检测卷-2026-2027学年数学一年级上册苏教版(2024)》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
答案
C
B
C
B
C
B
1.C
【分析】数出图中木头的总数量,再用逐次减的方法算出次数。
【详解】
数一数:共9根木头。
第一次运:9-3=6(根),还剩6根没运。
第二次运:6-3=3(根),还剩3根没运。
第三次运:3-3=0(根),正好全部运完。
每次运3根,3次运完。
2.B
【分析】两人看同一本漫画,总页数相同,要比较剩下的页数,可以比较看了的页数。看了的页数多,剩下的页数少,看了的页数少,剩下的页数多。
【详解】9>5
小凡看了的页数多,剩下的页数少;小辉看了的页数少,剩下的页数多。
3.C
【分析】5-3表示总数量是5,去掉了3,由此解答。
【详解】A.开始的数是5,往左表示减法运算,跳了3格,表示减去3,列式为5-3;
B.一共有5个○,用虚线框起来3个表示去掉3个,列式为5-3;
C.左边有5个,右边有3个,求总数量,列式为5+3。
不可以表示“5-3”。
4.B
【分析】芳芳前面的人数+芳芳自己+芳芳后面的人数=总人数。
【详解】4+1+4=9(人)
这队一共有9人。
5.C
【分析】根据10以内数的分与合,先计算出每个选项算式的结果,再比较大小即可。
【详解】A.7-2=5;
B.8-4=4;
C.9-3=6;
6>5>4,则得数最大的是9-3。
6.B
【分析】“比4大”和“比7小”,即寻找大于4并且小于7的数,7以内的数从小到大:1<2<3<4<5<6<7,找出符合条件的数,最后统计个数。
【详解】在10以内数的顺序中,大于4和小于7的数有5、6,一共2个。
7. ○ √
【分析】
分别数出物品的数量,有6朵,有5只,6>5,则多,在下面画√,少,在下面画○。
【详解】多的画“√”,少的画“○”。
8.
【分析】数汉字数量时,要注意标点符号不是汉字,不能计入总数;确定第几个时,需要明确数数的方向是从左往右依次计数。
【详解】数汉字个数:这句话中的汉字有“人、之、初、性、本、善”,标点符号“,”和“。”不是汉字。一个一个数,共有6个汉字。找“初”的位置:从左往右数,“人”是第1个,“之”是第2个,“初”是第3个。
因此,“人之初,性本善”。这句话中一共有6个汉字,“人”是第1个汉字,“初”是第3个汉字。
9. 7 5 6 4
【分析】从第1只动物起,一个一个地数,数到最后一个动物是几,一共就有几只;
从右数,即从我们右手方向数起,数到是几,就是第几只;从左数,即从我们左手方向数起,数到是几,就是第几只;
左边,即按我们观察者的左手方向数出左边的动物的只数即可。
【详解】通过数一数可知,一共有7只动物;
从右数,,第5只是;
从左数,,第6只是;
左边的动物有:,有4只动物。
10.
【分析】
,已知每条线上三个数相加等于9,每条线上有2个已知数,用9依次减去2个已知数就是方框里的数;
,已知每条线上三个数相加等于10,先计算出5和1的线的第3个数,再把结果代入有2的那条线,计算出第3个数,同理计算出其它方框里的数。
【详解】已知每条线上三个数相加等于9:
先看包含1和4的线,第三个数为9-1-4=4;
再看包含1和3的线,第三个数为9-1-3=5;
最后看包含4和3的线,第三个数为9-4-3=2。
已知每条线上三个数相加等于10:
先看包含5和1的线,第三个数为10-5-1=4;
再看包含2和4的线,第三个数为10-2-4=4;
接着看包含3和4的线,第三个数为10-3-4=3;
最后看包含5和3的线,第三个数为10-5-3=2。
11.10
【分析】根据加法的意义,小朋友的排位数字+身后的人数=排队上车的总人数。
【详解】6+4=10(人)
12.
5;5;1;5
【分析】左边算盘图:左边4个珠子+右边1个珠子,一共5颗,左边4颗+右边1颗,求总数,用加法,4+1=5;总共5颗珠子,去掉左边4颗,剩右边1颗,用减法,5-4=1。
右边算盘图:现有2颗,凑成一共7颗,已有2颗,再画上5颗,合起来是7颗,2+5=7。一共7颗,去掉现有的2颗,还差5颗,7-2=5。
【详解】画一画,再填空。如下:
4+1=5 2+5=7
5-4=1 7-2=5
13.×
【分析】加法算式表示一部分数量+另一部分数量=总数量;减法算式表示总数量-一部分数量=剩下的数量,由此解答。
【详解】由分析可知,求合起来是几面小旗,用加法计算,列式为3+6=9(面),原题说法错误。
故答案为:×
14.√
【分析】根据题意,比8小2的数,用减法计算,8-2=6,据此解答。
【详解】根据分析:比8小2的数是6。原题说法正确。
故答案为:√
15.×
【分析】根据题意,求比5大3的数是多少,用加法列式计算。
【详解】5+3=8
比5大3的数是8。
原题说法错误。
故答案为:×
16.×
【分析】题干中“□<8”表示方框中的数字小于8。小于8的数有0、1、2、3、4、5、6、7,共8个数字。题干说“只能填7”,忽略了其他可能,因此说法错误。
【详解】因为小于8的数有0、1、2、3、4、5、6、7,所以□里可以填这些数中的任意一个,不是只能填7。原题说法错误。
故答案为:×
17.×
【分析】“之间”不包括两端点。小明排第4,小红排第10,他们之间的位置是从第5位到第9位,共5个位置,即5人(用算式“10-4-1”即可解决)。题目中说是6人,与事实不符。
【详解】10-4-1=5(人)
即,小明排第4,小红排第10,他们之间有5人,原说法不正确。
故答案为:×
18.
6;2;9;5;9;
1;9;8;6;1
【解析】略
19.
【分析】根据题意,求一共多少个,总数量=左边的数量+右边的数量。
【详解】观察图片可知,左边有5个蘑菇,右边有3个蘑菇,求一共多少个,列式为:(个)。
20.10-2-6=2
【分析】从总数中先减去一部分,再减去一部分,求剩下的数量用连减计算。
【详解】10-2-6=2(个)
21.9-3-5=1;1只
【分析】河面上船的总只数,先减去第一次划走的3只,再减去第二次划走的5只,等于还剩下的只数。
【详解】9-3-5=1(只)
答:还剩下1只船。
22.4+5=9;9颗
【分析】看图数一数,蓝珠子有4颗,白珠子有5颗。求蓝珠子和白珠子一共多少颗,就是把两部分数量合起来,用加法计算。总的珠子数量=蓝珠子的数量+白珠子的数量。
【详解】4+5=9(颗)
答:蓝珠子和白珠子一共有9颗。
23.6-3+5=8;8位
【分析】车上原来有6位少女,下车人数要减去,上车人数要加上,用加减混合计算现在车上的人数。
【详解】6-3+5=8(位)
答:现在马车上有8位少女
24.
;
3副;
【分析】计算剩余春联的数量,用春联总数量依次减去哥哥和小华贴的数量即可。
【详解】(副)
答:还剩下3副春联没有贴。
25.10-3-1=6;6名
【分析】用参观学生的总数减去先走的女生数量和男生数量,可算出剩下同学的数量。
【详解】10-3-1=6(名)
答:还剩6名同学在参观红井。
26.9-5=4;4画
【分析】首先确定要写的汉字的总笔画数,依据汉字标准笔顺规则统计。然后数出已经写完的笔画数量,对照笔顺逐笔核对。求剩余没写的笔画数,所以用总笔画数减去已写的笔画数,列出减法算式计算。
【详解】9-5=4(画)
答:这个字还剩4画没有写。
答案第1页(共2页)
答案第1页(共2页)
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