精品解析：河北承德晨曦高级中学2024-2025学年下学期高高一年级5月月考日语试卷

nullnullcar. 请再听一遍。说的是的，picking莫科学，莫斯科多小孩子多得玩哪。 请再听一遍。 Hi yeah I dos人家只是一个天安门的读书工业。 I think . I must stop. 九月季节你就不用过了，所以还有个。就这节你就不用过了。还有个。 保密★启用前 2024-2025学年下学年度高中日语五月阶段性测试卷 考试时间：120分钟；总分：150分 注意事项： 1. 答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2.答选择题时必须使用2B铅笔，将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。 3.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 第I卷（选择题） 一、听力部分，共两节。（共20小题：每小题1.5分，满分30分） 第一节(共5小题；每小题1.5分，满分7.5分) 听下面7段录音，每段录音后有1道小题，从A 、B 、C 三个选项中选出最佳选项。听完每段录音后各小题将给出10秒钟的时间回答该小题。每段录音只播放一遍。 1. 木村さんの電話は何番ですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 090-975-3187 B. 090-985-3178 C. 090-915-3781 【答案】B 【解析】 【分析】女：木村さんの電話は何番ですか。 男：えーと、090-985-3178です。 女：090-985-3178ですね。ありがとうございました。 【详解】根据音频「女：090-985-3178ですね。」故选B。 2. 男の人はいつ図書館へ行きますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 2月4日 B. 2月5日 C. 2月6日 【答案】C 【解析】 【分析】男：図書館の休みは何曜日ですか。 女：木曜日です。 男：じゃあ、2月5日は休みですね。 女：はい。 男：じゃあ、ええと、6日に行きます。2月6日、金曜日に図書館へ。 【详解】音频提到「男：じゃあ、ええと、6日に行きます。2月6日、金曜日に図書館へ。」，由此可知，男人2月6日，也就是周五去图书馆。故选C。 【点睛】 3. 男の人は来週東京へ何で行きますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 新幹線 B. 飛行機 C. 地下鉄 【答案】B 【解析】 【分析】女：来週、東京へ行きますね。 男：ええ、金曜日に。 女：新幹線ですか。 男：いいえ、飛行機で。 女：誰と行きますか。 男：山田さんと。 女：いつ帰りますか。 男：金曜日の夜帰ります。 女：えっ？金曜日の朝、行きます。夜帰ります。大変ですね。 【详解】音频中提到「いいえ、飛行機で」，男子要乘坐飞机去东京。故选B。 【点睛】 4. 男の人の誕生日はいつですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 9月1日 B. 5月1日 C. 10月1日 【答案】A 【解析】 【分析】女：小沢誠二さん、誕生日はいつですか。 男：九月一日です。 女：五月一日ですか。 男：いいえ、九月ですよ。 【详解】音频提到「女：小沢誠二さん、誕生日はいつですか。」「男：九月一日です。」，由此可知，男人的生日是9月1日。故选A。 【点睛】 5. 女の人は何を勉強しましたか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 日本語 B. フランス語 C. 英語 【答案】C 【解析】 【分析】男：これはどこですか。 女：イギリスです。ロンドンの学校です。 男：何を勉強しましたか。 女：英語を勉強しました。 男：そうですか。いいですね。 【详解】音频提到「英語を勉強しました」，由此可知，女士学习了英语，故选C。 【点睛】 第二节(共15小题：每小题1.5分，满分22.5分) 听下面5段录音，每段录音后有几道小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 6. 明日は何の祝日ですか。 A. 海の日 B. 山の日 C. 母の日 7. 女の人はどうして、今日早く帰りたいですか。 A. 明日は祝日だから B. 明日は休めるから C. 明日は友達と遊ぶ約束があるから 8. 男の人は休むことができますか。 A. できます B. できません C. 分かりません 【答案】6. A 7. C 8. A 【解析】 【分析】女：ああ、明日は海の日だ。 男：よかった。祝日はちゃんと休めるね。 女：そう。明日、友達と一緒に遊ぶ約束があって、今日は早く帰りたいなあ。 【6题详解】 音频提到「明日は海の日だ」，由此可知，明天是海之日，故选A。 【7题详解】 音频提到「明日、友達と一緒に遊ぶ約束があって、今日は早く帰りたいなあ」，由此可知，想早点回家是因为明天约了朋友一起玩，故选C。 【8题详解】 音频提到「祝日はちゃんと休めるね」，由此可知，男士表示节日可以休息，故选A。 【点睛】 听下面的录音，回答第9至11题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 9. 男の人は何を予約しましたか。 A. サンドイッチ B. ラーメン C. パン 10. パンと一緒だと、ヨーグルトはいくらですか。 A. 180円 B. 200円 C. 220円 11. 女の人は何の晩ご飯を食べますか。 A. パン B. コーヒー C. パンとコーヒー 【答案】9. B 10. A 11. C 【解析】 【分析】女：夕食は何を予約したか。 男：お昼はサンドイッチだったので、ラーメンを予約した。花子ちゃんは？ 女：晩ご飯はパンとコーヒーだけ食べたいんだ。お昼は食べすぎたから。 男：ここのヨーグルトはおいしくて体にいいよ。 女：おいしそうだね。いくら？ 男：一つ200円で、パンと一緒だと、20円安くなるよ。 【9题详解】 音频提到「お昼はサンドイッチだったので、ラーメンを予約した」，由此可知，中午吃了三明治，所以预约了拉面，故选B。 【10题详解】 音频提到「一つ200円で、パンと一緒だと、20円安くなるよ」，由此可知，酸奶一个200日元，和面包同买的话便宜20日元，因此是180日元，故选A。 【11题详解】 音频提到「晩ご飯はパンとコーヒーだけ食べたいんだ」，由此可知，女士晚餐吃面包和咖啡，故选C。 【点睛】 听下面的录音，回答第12至14题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 12. 男の人は上海のどこが一番好きですか。 A. 人が親切なこと B. 街がきれいなこと C. 交通が便利なこと 13. 女の人はこれからどこへ行きたいですか。 A. 蘇州 B. 北京 C. 上海 14. 女の人は中国へ来たことがありますか。 A. あります B. ありません C. 分かりません 【答案】12. C 13. A 14. B 【解析】 【分析】女：佐藤さんは中国の色々な所へ旅行に行きましたね。 男：ええ、旅行は趣味ですから。 女：いいですね。中国のどの都市が一番好きですか。 男：そうですね。北京も広州も好きですけど、上海ほどではないんです。人も親切ですし、街も綺麗ですから、そして、交通が便利だというところが一番好きです。 女：そうですか。私はまだ一度も中国に行っていません。今度の休みに蘇州に行きたいです。 【12题详解】 根据音频「男：そうですね。北京も広州も好きですけど、上海ほどではないんです。人も親切ですし、街も綺麗ですから、そして、交通が便利だというところが一番好きです。」，可知，男生最喜欢上海交通便利这个优点，故选C。 【13题详解】 根据音频「女：そうですか。私はまだ一度も中国に行っていません。今度の休みに蘇州に行きたいです。」，可知，女生接下来休假想去苏州，故选A。 【14题详解】 根据音频「女：そうですか。私はまだ一度も中国に行っていません。今度の休みに蘇州に行きたいです。」，可知，女生未曾去过中国。故选B。 听下面的录音，回答第15至17题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 15. 女の人は李さんから何をもらいましたか。 A. 絵 B. 花 C. カバン 16. 女の人は昨日の昼、何をしましたか。 A. 公園に行きました。 B. 食事をしました。 C. ピアノを弾きました。 17. 女の人の誕生日は今週の何曜日ですか。 A. 土曜日 B. 金曜日 C. 木曜日 【答案】15. C 16. B 17. A 【解析】 【分析】女：昨日は土曜日で、わたしの誕生日でした。とてもいい天気でした。朝、近くの公園へ行ったら、大勢の人が散歩していました。昼になって、友達の青木さんたちがうちに来ました。わたしは青木さんが書いた絵をもらいました。みゆきさんから美しい花を、李さんからカバンをもらいました。みんなで一緒に食事をしました。午後、わたしは部屋でピアノを弾きました。 【15题详解】 音频提到「みゆきさんから美しい花を、李さんからカバンをもらいました」，由此可知，从美雪那里收到了漂亮的花，从李那里收到了包，故选C。 【16题详解】 音频提到「みんなで一緒に食事をしました」，由此可知，昨天中午大家一起吃了饭，故选B。 【17题详解】 音频提到「昨日は土曜日で、わたしの誕生日でした」，由此可知，女士的生日是周六，故选A。 【点睛】 听下面的录音,回答第18至20题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 18. 二人は何時に電話をしましたか。 A. 11時50分 B. 11時20分 C. 10時50分 19. 二人は何時に入場しますか。 A. 11時50分 B. 11時20分 C. 10時50分 20. 男の人は今どこにいますか。 A. 大阪 B. 京都 C. 東京 【答案】18. C 19. A 20. B 【解析】 【分析】女：もしもし、今、どこ？ 男：京都にいる。 女：あれ？大阪じゃないの？11時50分入場、忘れていないね。 男：あと1時間だろう、11時20分ごろ新大阪に着いたら、すぐ行く。 女：それにしても、心配なんだ。普通の電車は遅いからね。やはり新幹線のほうが…着いたら地下鉄に乗ってきて。とりあえず、早く。 男：わかった。安心して、僕、遅刻しないから。 【18题详解】 音频提到「11時50分入場、忘れていないね」「あと1時間だろう」，由此可知，打电话时距离入场时间11点50分还有1小时，即10点50分，故选C。 【19题详解】 音频提到「11時50分入場、忘れていないね」，由此可知，入场时间是11点50分，故选A。 【20题详解】 音频提到「京都にいる」，由此可知，男士现在在京都，故选B。 【点睛】 二、单项选择。（共20小题：每小题1分，满分20分） 21. 先週の土曜日に姉と公園で船 乗りました。 A. で B. を C. に D. の 【答案】C 【解析】 【详解】句意：上周六，我和姐姐在公园坐了船。 本题考查助词。 「で」表示动作发生的场所。 「を」用于提示他动词的宾语。 「に」表示动作的方向、着落点等。 「の」用于名词之间，表示所属关系。 根据题意，表示乘坐了船，故选C。 22. 弟は　　　部屋を掃除しますから、ぜんぜん　　　。 A. よく／きたないです B. あまり／きたないです C. よく／きたなくないです D. あまり／きたなくないです 【答案】C 【解析】 【详解】句意为‘弟弟经常打扫房间，所以一点都不脏。’ 本题考查固定语法。 「よく」经常； 「あまり～ない」表示程度不太高、数量不特别多，“不太”； 「全然～ない」表示彻底的否定，“一点也不”； 一类形容词的否定形式为去掉词尾的い变成く加上ないです或ありません。 故选C。 23. 李さんは水泳は上手ですが、テニス できません。 A. が B. は C. と D. も 【答案】B 【解析】 【详解】句意：小李很擅长游泳，但是不会打网球。 本题考查助词。 「が」用于提示主语。 「は」表示强调，常以「～は～は」的形式表示对比。 「と」表示并列。 「も」表示同类事物的叠加。 根据题意，表示将“游泳”和“打网球”对比，故选B。 24. わたしは毎日1時間ピアノ 練習をします。 A. の B. に C. を D. が 【答案】A 【解析】 【详解】句意：我每天花1个小时练习钢琴。 本题考查助词。 「の」用于名词之间，表示所属关系。 「に」表示动作涉及的对象。 「を」用于提示他动词的宾语。 「が」用于提示主语。 根据题意，表示钢琴的练习，故选A。 25. 昨日の夜、何時間 勉強しましたか。 A. まで B. から C. ぐらい D. ごろ 【答案】C 【解析】 【详解】句意：昨晚，大概学习了几个小时呢？ 本题考查助词。 「まで」表示时间的终点。 「から」表示时间的起点。 「ぐらい」表示大概的数量、程度等。 「ごろ」表示大概的时间点。 根据题意，表示询问学习时长，故选C。 26. スミスさんはアメリカ人 、高校生です。 A. の B. も C. で D. が 【答案】C 【解析】 【详解】句意：史密斯先生是美国人，并且是高中生。 本题考查句型与助词。 「の」用于名词之间，表示所属关系。 「も」表示同类事物的叠加。 「で」用于连接两个句子，构成「～で、～です」句型，起到停顿的作用。 「が」用于提示主语。 根据题意，表示史密斯先生是美国人并且是高中生，故选C。 27. 昨日、日本料理のレストランで寿司 天婦羅などを食べました。 A. と B. が C. や D. も 【答案】C 【解析】 【详解】句意：昨天，在日本料理餐厅吃了寿司、天妇罗等等。 本题考查助词。 「と」表示完全列举。 「が」用于提示主语。 「や」表示列举，常用「～や～など」的形式。 「も」表示同类事物的叠加。 根据题意，后接「など」表示还有其他类似的事物，故选C。 28. この問題は 　 わかります。 A. 誰にも B. 誰も C. 誰が D. 誰でも 【答案】D 【解析】 【详解】句意：这个问题无论谁都明白。 本题考查助词。 「にも」表示添加到达的地点。 疑问词加「も」，表示全面否定。 「が」用于提示疑问词做主语。 「でも」意为“无论……”。 根据题意，表示无论谁都明白，故选D。 29. わたしは八百屋で甘くてきれいな 買いました。 A. リンゴを2つ B. リンゴ2つを C. リンゴの2つ D. リンゴ2つ 【答案】A 【解析】 【详解】句意：我在蔬菜店买了两个又甜又好看的苹果。 本题考查数量词与助词。 「を」用于提示他动词宾语。 「２つ」是数量词表示“两个”。 「の」表示所属关系。 根据题意，数量词应用在助词后面，故选A。 30. 友達は家に遊びに来ます。だから、部屋をもっと たいです。 A. きれいに掃除する B. きれいに掃除し C. きれいな掃除する D. きれいな掃除し 【答案】B 【解析】 【详解】句意：朋友要来家里玩。所以，我想把房间打扫得更干净些。 本题考查形容词活用与动词活用。 「きれい」是二类形容词，用「きれいに」的形式修饰动词，用「きれいな」的形式修饰名词。 动词中顿形加「たい」，表示愿望、像做某事。 「掃除する」的中顿形为「掃除し」。 根据题意，表示想要把房间打扫干净，故选B。 31. 弟が兄に五千円を＿＿＿＿。 A. もらいました B. くれました C. いただきました D. くださいました 【答案】A 【解析】 【详解】句意为‘弟弟从哥哥那里得到了五千日元。’ 本题考查授受关系。 「～は～に～をもらう/いただく」表示我或我一方的人接受别人给的东西，或向别人索取东西，别人接受别人给的东西或别人向别人索取东西； 「～は～に～をくれる/くださる」表示别人给我或我方的人物品。 故选A。 32. 鈴木さんは1日 どのぐらい日本語を勉強しますか。 A. を B. で C. に D. へ 【答案】C 【解析】 【详解】句意：铃木先生一天当中学习多长时间的日语呢？ 本题考查助词。 「を」用于提示他动词宾语。 「で」表示动作进行的场所。 「に」表示时间。 「へ」表示方向、目的地。 根据题意，表示询问一天当中学习日语的时长，故选C。 33. 妹は文房具屋から色鉛筆を 買いました。 A. 2かい B. 2ほん C. 2まい D. 2さつ 【答案】B 【解析】 【详解】句意：妹妹从文具店买了2支彩色铅笔。 本题考查数量词用法。「かい」：「階」，用于楼层；「ほん」：「本」，用于细长的事物；「まい」：「枚」，用于扁平薄的事物；「さつ」：「冊」，用于书本等。根据题干“妹妹从文具店买了2支彩色铅笔。”可知，铅笔是细长的事物，故选B。 34. きのうの天気はあまり寒く です。 A. なかった B. ない C. ありません D. ません 【答案】A 【解析】 【详解】句意：昨天的天气不太冷。 本题考查形容词活用。 「あまり」后接否定，表示“不怎么”。 「寒い」是一类形容词，意为“冷的”。 根据题意，表示过去的描述，「寒い」的过去否定形式为「寒なかったです/寒くありませんでした」，符合题目表达昨天不怎么冷。 故选A。 35. 鈴木さんは成績が 、優しい人です。 A. いい B. いくて C. よい D. よくて 【答案】D 【解析】 【详解】句意：铃木成绩好，而且是个温柔的人。 本题考查形容词活用。 「いい/よい」是一类形容词，其「て」形为「よくて」，表示并列。 「いくて」是错误形式。 根据题意，表示“成绩好”，又连接了后面“是个温柔的人”，故选D。 36. 二組の李さんを　　　　　か。 A. 知ります B. 知りました C. 知っています D. 知ています 【答案】C 【解析】 【详解】句意：你认识二年级的小李吗？ 本题考查动词。 「知る」知道，是特殊一类动词，明白常以「知っている」的形式表示“知道”某事（即已经获得了该信息）， 故选C。 37. いっしょに万里の長城に行きませんか。--ええ。________行きたいです。 A. ぜひ B. もちろん C. きっと D. いつも 【答案】A 【解析】 【详解】句意为“要不要一起去爬万里长城？--好呀，超想去。” 本题考查单词含义。 「ぜひ」务必，一定，后常搭配「～たいです」。 「もちろん」当然。 「きっと」肯定，后常搭配「でしょう」。 「いつも」总是。 故选A。 38. 毛沢東主席は政治家　　　　、有名な詩人です。 A. です B. で C. は D. の 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】句意：毛泽东主席是政治家，著名的诗人。 本题考查名词中顿。名词表中顿后加「で」。「です」判读词，“是”；「は」提示主题；「の」作定语。故选B。 【点睛】 39. 「ここでタバコを ですか。」 「ここは禁煙ですよ。」 A. 吸ってはいけない B. 吸ってもいい C. 吸ってもいけない D. 吸ってはいい 【答案】B 【解析】 【详解】句意：“我可以在这里抽烟吗？”“这里禁止吸烟。” 本题考查句型。 「てはいけません」表示禁止，“不可以”； 「てもいいですか」表示许可，“做～也可以吗”。 故选B。 40. 最近のお祭りは面白くないから、仕事を＿＿＿見に行く必要がないと思う。 A. 休む B. 休んだ C. 休んで D. 休まれる 【答案】C 【解析】 【详解】句意：最近的电影都不好看，所以我觉得没有请假去看的必要。 本题考查动词活用。 「休む(やすむ)」休息，请假，其て形为「休んで」可表中顿可表先后顺序，其た形为「休んだ」，其被动态为「休まれる」。 本题请假和去看电影，可以理解为中顿也可为先后顺序，故选C。 三、阅读理解。（共20小题：每小题2.5分，满分50分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 (一) 木村：王さん、おはようございます。 王：あ、木村さん、おはようございます。 木村：明日は工場見学①ですね。楽しみですね。 王：えっと、工場はどこですか。 木村：王さんは知りませんか。工場は動物園の近くですよ。あそこは昔デパートでした。 王：あそこですか。あ、私は昔あそこで服を買いました。 木村：ええ、わたしもです。 王：工場見学は何をしますか。 木村：あそこはアイスクリームの工場です。アイスクリームの作り方②を見ます。自分で作ることきますよ。 王：すごい！アイスクリームが大好きです！ 木村：明日みんな学校からいっしょに行きます。朝8時に学校に来てくださいね。 王：早いですね。 木村：これも授業です。欠席はだめですよ。 王：分かりました。楽しみですね。 注释： ①見学：参观 ②作り方：制作方法 41. 明日はどこに行きますか。 A. 工場 B. 動物園 C. デパート D. 学校 42. 文中に「あそこ」とありますが、どこですか。 A. 工場 B. 動物園 C. デパート D. 学校 43. 工場で何をしますか。 A. アイスクリームを見ます。 B. アイスクリームを作ります。 C. アイスクリームを食べます。 D. アイスクリームを買います。 44. 文中に「これ」とありますが、それは何ですか。 A. 工場見学 B. 服を買うこと C. 学校に来ること D. アイスクリームを作ること 45. この文章の内容に合っている（符合）ものはどれですか。 A. 明日英語の授業があります。 B. 動物園の近くは昔デパートでした。 C. 王さんはアイスクリームがきらいです。 D. 明日は工場に集合します。 【答案】41. A 42. A 43. B 44. A 45. B 【解析】 【分析】本篇文章难度较低，是木村和小王之间关于明天参观冰激凌工厂的对话。 木村：小王，早上好。 小王:啊，木村，早上好。 木村:明天是参观工厂吧。很期待呢。 小王:嗯......工厂在哪里? 木村:小王你不知道吗?工厂在动物园附近。那里以前是百货商店。 小王:是那里啊，我以前在那里买过衣服。 木村:是的，我也是。 小王:参观工厂要做什么? 木村:那里是冰淇凌工厂，去参观工厂看冰激凌的做法。并可以自己做冰激凌哦。 小王：好厉害，我非常喜欢冰激凌。 木村:明天大家从学校一起去。请早上8点来学校哦。 小王:好早啊。 木村:这也是课。缺席是不行的。 小王:明白了。很期待呢。 【41题详解】 由原文「明日は工場見学ですね」可知，明天参观工厂。故选A。 【42题详解】 由原文「工場は動物園の近くですよ。あそこは昔デパートでした。」可知，「あそこ」指代的前文提到的工厂。工厂以前是百货商店。故选A。 【43题详解】 由原文「あそこはアイスクリームの工場です。アイスクリームの作り方を見ます。」可知，去参观工厂看冰激凌的做法。并可以自己做冰激凌。故选B。 【44题详解】 由原文「明日みんな学校からいっしょに行きます。朝8時に学校に来てくださいね。」可知，「これ」指代的是“参观工厂”。故选A。 【45题详解】 由原文「工場は動物園の近くですよ。あそこは昔デパートでした。」可知，动物园附近以前是百货商店。故选B。 【点睛】 （二） 日本では、昔から引っ越しをした時、近所の家へ挨拶に行く習慣があります。「これから色々お世話になります。どうぞよろしくお願いします。」と言う意味です。 アパートやマンションでは、自分の部屋の隣に住んでいる人や、上の部屋と下の部屋に住んでいる人などに挨拶をします。引っ越しをしたら、すぐに挨拶に行きます。挨拶に行く時は、小さな品物を持って行くことが多いです。例えば、タオルや石鹸、お菓子などです。大事なのは挨拶をすることなのですから、どんな物を持って行くかはあまり心配しなくてもいいです。挨拶に行ったが、留守だった時は、挨拶の言葉を書いた手紙などを玄関のポストに入れて置くのがいいです。 最近は、「引っ越しの挨拶」をしない人も多くなっています。特に、一人で住む時は、挨拶をしない人がたくさんいます。しかし、私は「引っ越しの挨拶」はやはりいい習慣だと思います。 46. 挨拶に行く時は、何を持って行くことが少ないですか。 A. タオル B. 石鹸 C. お菓子 D. テレビ 47. 日本では、引っ越しをした時、どんな習慣がありますか。 A. 小さな物を持って近所に挨拶します。 B. 隣の人に何か小さな物をあげます。 C. 隣の人に挨拶の手紙を書いて出します。 D. 挨拶の手紙を書いて自分の家の玄関に置きます。 48. どうして「引っ越しの挨拶」をしますか。 A. アパートなどに住む時は、全員がしていますから。 B. 引っ越しをしたら、挨拶をしなければなりませんから。 C. 近所の人に知らせないと、大変失礼しますから。 D. 「よろしくお願いします」と言う言葉を伝えたいから。 49. 手紙などを玄関のポストに入れて置くのは、どうしてですか。 A. 挨拶に来たことを知らせたいですから。 B. 後で品物を取りに来て欲しいですから。 C. 暇な時に遊びに来て欲しいですから。 D. 後で連絡してもらいたいですから。 50. この文章について、最近どんな人が増えていますか。 A. 一人で住む人 B. 他の人と住む人 C. 「引っ越しの挨拶」をする人 D. 「引っ越しの挨拶」をしない人 【答案】46. D 47. A 48. D 49. A 50. D 【解析】 【分析】文章大意： 在日本，自古以来搬家的时候，有去邻居家打招呼的习惯。“今后要承蒙您多关照了。请多关照。”的意思。 在普通公寓或高级公寓里，向住在自己房间旁边的人、住在上面房间和下面房间的人等打招呼。搬家后，我马上去打招呼。去打招呼的时候，经常带着小东西。例如，毛巾、肥皂、点心等。因为最重要的是打招呼，所以带什么样的东西不用太担心。去问候了，但是不在家的时候，把写有问候语言的信等放在玄关的信箱里比较好。 最近，不打“搬家招呼”的人也变多了。特别是一个人住的时候，很多人不打招呼。不过，我觉得“搬家问候”还是个好习惯。 【46题详解】 由原文「挨拶に行く時は、小さな品物を持って行くことが多いです。例えば、タオルや石鹸、お菓子などです。」可知，去跟邻居打招呼的时候，经常带着小东西。例如毛巾、肥皂、点心等。故选D。 【47题详解】 由原文「日本では、昔から引っ越しをした時、近所の家へ挨拶に行く習慣があります」、「挨拶に行く時は、小さな品物を持って行くことが多いです」可知，在日本从以前开始，就有搬家要到新邻居家问候的习惯，问候的时候带着小物品。故选A。 【48题详解】 由原文「「これから色々お世話になります。どうぞよろしくお願いします。」と言う意味です」可知，搬家打招呼有“今后要承蒙您多方关照了。请多关照。”的意思。故选D。 【49题详解】 由原文「挨拶に行ったが、留守だった時は、挨拶の言葉を書いた手紙などを玄関のポストに入れて置くのがいいです」可知，邻居不在家的时候，把写有问候语言的信等放在玄关的信箱里比较好。这主要是告诉对方自己已经来问候过了。故选A。 【50题详解】 由原文「最近は、「引っ越しの挨拶」をしない人も多くなっています」可知，最近“搬家不打招呼”的人也变多了。故选D。 （三） （一） 昨日の朝、バスに乗って、駅に行きました。バスの中には、人がたくさんいました。私はバスの中で小さい本を読んでいました。そのあとで、私は疲れて、バスの中で少し寝ました。 バスは20分ぐらいで駅に着きました。私は駅から歩いて会社に行きました。会社について、かばんを見ました。かばんの中に本はありませんでした。 私はバスの会社に電話をして、「すみません。バスの中に『鳥が住む町』という本はありませんでしたか。」と聞きました。バス会社の人は「わかりません。バスが帰ってから、見ます。」と言いました。 駅にも電話しました。でも、駅の人は「忘れ物ですか。本はありません。」と言いました。お昼になって、食堂に行く時、コートを見ました。ポケットの中に何かがありました。小さい本は、ここでした。 51. 本はどこにありましたか。 A. バスの中 B. 駅 C. バスの会社 D. ポケットの中 52. 昨日の朝、私は何をしませんでしたか。 A. 本を読んだり、少し寝たりしました B. 駅から歩いて会社に行きました C. コートを見ました D. バスの会社に電話を掛けました 53. バスの会社の人はどうして「わかりません」と言いましたか。 A. バスがまだ帰らないから B. 『鳥が住む町』を知らないから C. バスの中に小さい本がないから D. コートがどこか知らないから 54. どうして昨日の朝、私はバスの中で少し寝ましたか。 A. 本は小さいですから B. 本はおもしろくないですから C. 人が多かったですから D. 疲れましたから 55. 『鳥が住む町』 という本は誰の本ですか。 A. 駅の人の本で B. バスの会社の本です C. 筆者の本です D. 食堂の人の本です 【答案】51. D 52. C 53. A 54. D 55. C 【解析】 【分析】本文比较简单，主要写我昨天坐公交以为自己丢了书的经历。我昨天早上坐公交去了车站。公交车里有很多人。我在公交上读了一本书。在那之后，我累了，在公共汽车上睡了一会儿。公交20分钟左右就到了车站。我从车站步行去了公司。到了公司，看了包，包里没有书。我给公交公司打电话问：“不好意思，公交上有没有《鸟居住的城市》这本书？”公交公司的人却说：“不知道，等公交回去再看。”也给车站打了电话。但是，车站的人说：“丢东西了吗？没有书。”。中午去食堂的时候，发现书在大衣的口袋里。 【51题详解】 文章提到「お昼になって、食堂に行く時、コートを見ました。ポケットの中に何かがありました。小さい本は、ここでした。」，所以书放在了大衣口袋里。故选D。 【52题详解】 文章提到「お昼になって、食堂に行く時、コートを見ました。ポケットの中に何かがありました。小さい本は、ここでした。」，所以我是昨天中午看的大衣口袋。故选C。 【53题详解】 文章提到「バス会社の人は「わかりません。バスが帰ってから、見ます。」と言いました。」，所以公交公司不知道是因为公交还没回来。故选A。 【54题详解】 文章提到「そのあとで、私は疲れて、バスの中で少し寝ました。」，所以昨天早上我在公交车上稍微睡了一会儿是因为累了。故选D。 【55题详解】 文章提到「私はバスの中で小さい本を読んでいました。」，所以《鸟居住的城市》这本书是作者的书。故选C。 （四） 　3日目は海へ行って泳ぎました。海で泳ぐのは初めてです。少しこわかったですが、楽しかったです。夜はみんなゆかたを着て、下駄（木屐）をはいて、町のお祭りに参加しました。神社でカラオケ大会を見学しながら、カキ氷を食べました。その時おもしろいことがありました。わたしのところへ1人のおじさんがやってきて、「あなたの下駄は2年前に買いましたか。その下駄、少し古いですね。」と言いました。わたしは「いいえ、下駄は新しいです。大学の先生が2、3日前に買いました。」と答えました。するとおじさんは、「ああ、あんたは日本人ではありませんね。」と言いました。わたしはゆかたを着て、下駄をはいて、まったく日本人のようなかっこう（样子）をしていましたが、日本語がへたなので、日本人じゃないとわかったようです。 　最後の日は途中で鳥取砂丘によりました。くつを脱いで、海のほうまで歩きました。少し疲れました。 　この旅行ではいろいろおもしろいことを経験しました。食べものもおいしかったし、すいかもたくさん食べました。でも私にとって（对我而言）たいへんなことは、海で泳いだせいか（也许是因为）、はだがピリピリと痛いことです。わたしは一生この旅行のことを忘れません。 56. 神社のお祭りで何をしましたか。 A. カラオケ大会で歌を歌った。 B. カラオケ大会を見ながら、カキ氷を食べた。 C. おもしろいゲームをした。 D. ゆかたを着て、下駄をはいた。 57. おじさんはどうして「あなたは日本人ではありませんね」と言いましたか。 A. 古いげたをはいていたから。 B. ゆかたの着方を間違えていたから。 C. 歩きながら食べ物を食べていたから。 D. 日本語がへただったから。 58. 鳥取砂丘はどこにありますか。 A. 海のそば B. 山の上 C. 町の中 D. 大学の中 59. 正しいものはどれですか。 A. 旅行中にけがをした。 B. 旅行中の料理はおいしかった。 C. 旅行中はおもしろいことが一つもなかった。 D. 旅行中はあまりいい経験ができなかった。 60. なぜはだが痛いですか。 A. 下駄を履いたからです。 B. カキ氷を食べたからです。 C. 海で泳いだからです。 D. 海のほうまで歩いたからです。 【答案】56. B 57. D 58. A 59. B 60. C 【解析】 【导语】在旅行中我第一次在海里游泳。虽然有点害怕，但是很开心。晚上大家都穿着浴衣和木屐参加了村里的庆典。我穿着浴衣和木屐，完全一副日本人的样子，但是因为我日语不好，所以知道我不是日本人。最后一天的中途顺道去了鸟取砂丘。我在这次旅行中经历了很多有趣的事情。我一辈子都不会忘记这次旅行。 【56题详解】 原文提到「神社でカラオケ大会を見学しながら、カキ氷を食べました。」，由此可知在神社一边参观卡拉ok大会，一边吃了刨冰。故选B。 【57题详解】 原文提到「わたしはゆかたを着て、下駄をはいて、まったく日本人のようなかっこうをしていましたが、日本語がへたなので、日本人じゃないとわかったようです。」，由此可知我穿着浴衣和木屐，完全一副日本人的样子，但因为我日语不好，所以知道我不是日本人，故选D。 【58题详解】 原文提到「最後の日は途中で鳥取砂丘によりました。くつを脱いで、海のほうまで歩きました。」，由此可知最后一天中途顺道去了鸟取砂丘。我脱了鞋，向海边走去。所以可以知道是在海边，故选A。 【59题详解】 原文提到「食べものもおいしかったし、」，由此可知食物很好吃，故选B。 【60题详解】 原文提到「海で泳いだせいか（也许是因为）、はだがピリピリと痛いことです。」，由此可知也许是因为在海里游泳，所以觉得皮肤刺痛，故选C。 四、语言运用。（共10题；每题 1 分，满分10分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 東京と大阪は日本の二大都市です。___61___人は仕事と旅行、東京と大阪に行きます。飛行機、新幹線、バスなどの交通機関も___62___。 江戸時代は人が東京から大阪へ行きます。その___63___、___64___行きました。1889年に汽車が___65___。 でも、約に24時間___66___。___67___、新しい電車がありました。時間が___68___です。 昔、東京から大阪___69___歩くのは、約二週間でした。 今は新幹線___70___約2時間半です。 61. A. 多かった B. 多い C. たくさんの D. たくさんだ 62. A. 発達しています B. 発達する C. 発生しています D. 発生する 63. A. 月 B. 時 C. 週 D. 間 64. A. 歩こ B. 歩い C. 歩き D. 歩いて 65. A. いました B. います C. ありました D. あります 66. A. かす B. かかりました C. かかる D. かります 67. A. この前 B. その時 C. その後 D. この時 68. A. 短かった B. 短く C. 短い D. 短くない 69. A. からに B. まで C. まて D. からの 70. A. の B. と C. に D. で 【答案】61. C 62. A 63. B 64. D 65. C 66. B 67. C 68. A 69. B 70. D 【解析】 【分析】本文比较简单。主要描述了东京和大阪之间的交通发展。 东京和大阪是日本的两大都市。许多人为了工作和旅行会前往东京和大阪。飞机、新干线、巴士等交通工具也十分发达。在江户时代，人们会从东京前往大阪。那时，人们是步行前往的。1889年出现了火车。但是，大约需要24小时。之后，有了新的电车。所需时间缩短了。过去，从东京步行到大阪大约需要两周时间。而现在乘坐新干线只需约两个半小时。 【61题详解】 本题考查副词「たくさん」的用法。形容数量多。「多かった」是过去形，「多い」不能直接修饰名词，「たくさん」修饰名词时加「の」。根据原文「人は仕事と旅行、東京と大阪に行きます」可知，需要修饰「人」的词，所以用「たくさんの」，故选C。 【62题详解】 本题考查动词辨析。「発達しています」表示发达，发展的状态，「発達する」是基本形，「発生しています」表示发生的状态，「発生する」是基本形。根据原文「交通機関も」可知，表示交通工具发达，处于不断发展中，所以用「発達しています」，故选A。 【63题详解】 本题考查时间名词的用法。「月」是月亮或月份，「時」是时候，「週」是星期，「間」是期间。根据原文「その」可知，指代前文「江戸時代」，所以用「時」表示那时，故选B。 【64题详解】 本题考查动词的活用。「歩いて」是「て形」，表示方式。根据原文「行きました」可知，前面需要动词「て形」表示方式，所以用「歩いて」，故选D。 【65题详解】 本题考查存在动词的用法。「いました」是「いる」的过去形，「います」是「いる」的现在形，「ありました」是「ある」的过去形，「あります」是「ある」的现在形。根据原文「汽車が」可知，汽车是无生命物体，所以用「ある」，且是过去时，故选C。 【66题详解】 本题考查动词辨析。「かす」是借给，「かかりました」是「かかる」的过去形，表示费钱，费时；「かります」是借的意思。根据原文「約に24時間」可知，表示过去花费时间，所以用过去形「かかりました」，故选B。 【67题详解】 本题考查接续词的用法。「この前」是之前，「その時」是那时，「その後」是之后，「この時」是这时。根据上下文，前文说1889年有火车但花24小时，后文说有了新电车，所以是之后，故选C。 【68题详解】 本题考查形容词的用法。「短い」是基本形，过去式为「短かった」。根据原文「新しい電車がありました。時間が___です」可知，前后时态保持一致，所以用「短かった」，故选A。 【69题详解】 本题考查助词的用法。「からに」不完整，「まで」表示到，「まて」是错误的，「からの」表示来自…的。根据原文「東京から大阪___歩く」可知，需要表示终点的助词，所以用「まで」，故选B。 【70题详解】 本题考查助词的用法。「の」表示所有，「と」表示和，「に」表示时间点或方向，「で」表示方式。根据原文「新幹線___約2時間半」可知，表示乘坐新干线的方式，所以用「で」，故选D。 第二卷（主观题） 五、完型填空。（共10题；每题 1 分，满分10分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 山下さんは北京大学の留学生です。今大学の寮　1　住んでいます。王さんは山下さんの友達です。山下さんから　2　（てがみ）が　3　（来る）から、王さんは今山下さん　4　返事を書いています。 「わたしはとてもいいカセットテープを　5　（持つ）。中国語　6　勉強にとてもいいものです。明日送ります。それ　7　どうぞ使ってください。」 王さんは明日　8　（郵便局）へ航空便　9　小包を送り　10　行きます。送料は1キロ500円です。小包はたぶん2キロぐらいですが、でも、明日重さを量ってから、分かります。 71. _________ 72. _________ 73. _________ 74. _________ 75. _________ 76. _________ 77. _________ 78. _________ 79. _________ 80. _________ 【答案】71. に 72. 手紙 73. 来ました 74. に 75. 持っています 76. の 77. を 78. ゆうびんきょく 79. で 80. に 【解析】 【分析】本文比较简单。山下是北京大学的留学生。现在住在大学宿舍。小王是山下的朋友。因为收到了山下的来信，小王正在给山下写回信。 “我有一盘非常好的录音带，对学习汉语很有帮助。明天寄给您，请用它学习。” 小王明天要去邮局用航空件寄包裹。邮费是每公斤500日元。包裹大概重2公斤左右，不过要等明天称重后才知道。 【71题详解】 本题考查助词。「に」表示存在的场所。固定搭配「～に住む」（住在某地）。故填「に」。 【72题详解】 本题考查日语汉字写法。手紙「てがみ」书信。故填「手紙」。 【73题详解】 本题考查接续。括号里给的是动词原形「来る」。根据后句“小王正在给山下写回信”，表示信“已经来了”这个，所以这里需要用「来る」的过去式。故填「来ました」。 【74题详解】 本题考查助词。「に」表示动作的对象。固定搭配「（人）に返事を書く」（给某人写回信）。故填「に」。 【75题详解】 本题考查词语的正确形式。括号里给的是动词原形「持つ」。这里描述的是小王“拥有”磁带的状态，而不是瞬间动作，所以需要使用表示状态持续的「～ています」形式。故填「持っています」。 【76题详解】 本题考查助词。「中国語の勉強」意为“中文的学习”。也可以把「中国語の勉強」理解为一个复合名词。故填「の」。 【77题详解】 本题考查助词。这里「それ」指代前面提到的磁带。「を」提示宾语，「～を使う」使用...，故填「を」。 【78题详解】 本题考查名词发音。郵便局「ゆうびんきょく」邮局，故填「ゆうびんきょく」。 【79题详解】 本题考查助词。「で」表示方式、手段。「航空便」是一种邮寄方式，用航空件寄包裹。故填「で」。 【80题详解】 本题考查助词。动词「行く」或「来る」前面接其他动词的「ます形」去掉「ます」后加「に」，表示移动的目的。这里「送りに行きます」意为“去寄包裹”。故填「に」。 【点睛】 六、将下列中文翻译成日语。（共5题；每题 2 分，满分10分） 81. 抱歉，我可以借这本辞典吗？ 【答案】すみませんが、この辞書を借りてもいいですか。 【解析】 【详解】本题考查日汉互译。 「～てもいい」表示允许做某事。 「か」用于句末，表示疑问。 82. 在这里禁止使用手机。 【答案】ここで携帯を使ってはいけません。 【解析】 【分析】 【详解】本题考查日汉互译。 「で」表示动作场所； 「～てはいけない」表示“禁止做某事”。 【点睛】 83. 宾馆的房间又宽敞又明亮。 【答案】ホテルの部屋は広くて明るいです。 【解析】 【详解】本题考查日汉互译。 形容词的「て」形，表示并列。 84. 你现在最想要什么？ 【答案】今、一番ほしいものは何ですか。 【解析】 【详解】本题考查日汉互译。 「は」用于提示主题，指定叙述内容。 「か」用于句末，表示疑问。 85. 请把电视机的声音调大一点。 【答案】テレビの音を大きくしてください。 【解析】 【分析】 【详解】本题考查日汉互译。 「てください」表示请求，“请……”； 「～を～A1くする」表示人为改变，“把……变成……”。 【点睛】 七、作文。（共20分） 86. 通过运动可以强身健体，也可以锻炼意志。那么，你喜欢什么运动呢？请以「好きな運動」为题，写一篇短文，要点如下: （1）为什么喜欢该运动； （2）该运动对你的影响。 写作要求：（1）字数200～250字。（2）格式正确，书写清楚。（3）使用「です・ます」体。 【答案】 好きな運動 好きな運動は人によって違います。私にとって、一番好きな運動は卓球です。 小学校の時、私は体が弱かったので、丈夫な体を作るために、卓球を練習しました。初めのころ、嫌いでしたが、練習しているうちに、だんだん好きになりました。そして、中学校に入って、卓球で新しい友達がたくさんできました。休みの時、よくクラスメートや友達と試合をしました。それから、高校生になって、卓球のおかげで勉強のストレスを解消して、意志も鍛えることができます。 ですから、私は卓球が大好きです。 【解析】 【分析】 【详解】根据提示，本篇作文要求写一篇关于自己喜欢的运动的记叙文。 标题：「好きな運動」； 根据题干和写作要求，可将文章分为三个部分来写： 第一段：开门见山，引出话题并点明自己最喜欢的运动是什么。可使用「～は人によって違います」「私にとって、一番好きな～は…です」等表达。 第二段：详细阐述喜欢该运动的原因以及该运动对自己的影响，可从强身健体、结交朋友、缓解压力、锻炼意志等方面进行具体描写，分点描述，使逻辑更清晰。可使用「そして…それから…」「～ので」「～ために」「～のおかげで」「～ことができます」等表达； 第三段：总结全文，再次表达对该运动的喜爱之情，做到首尾呼应。 最后注意字数格式要求，语法语体的正确运用，行文流畅，表达通顺。 【点睛】 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 2024-2025学年下学年度高中日语五月阶段性测试卷 考试时间：120分钟；总分：150分 注意事项： 1. 答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2.答选择题时必须使用2B铅笔，将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。 3.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 第I卷（选择题） 一、听力部分，共两节。（共20小题：每小题1.5分，满分30分） 第一节(共5小题；每小题1.5分，满分7.5分) 听下面7段录音，每段录音后有1道小题，从A 、B 、C 三个选项中选出最佳选项。听完每段录音后各小题将给出10秒钟的时间回答该小题。每段录音只播放一遍。 1. 木村さんの電話は何番ですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 090-975-3187 B. 090-985-3178 C. 090-915-3781 2. 男の人はいつ図書館へ行きますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 2月4日 B. 2月5日 C. 2月6日 3. 男の人は来週東京へ何で行きますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 新幹線 B. 飛行機 C. 地下鉄 4. 男の人の誕生日はいつですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 9月1日 B. 5月1日 C. 10月1日 5. 女の人は何を勉強しましたか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 日本語 B. フランス語 C. 英語 第二节(共15小题：每小题1.5分，满分22.5分) 听下面5段录音，每段录音后有几道小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 6. 明日は何の祝日ですか。 A. 海の日 B. 山の日 C. 母の日 7. 女の人はどうして、今日早く帰りたいですか。 A. 明日は祝日だから B. 明日は休めるから C. 明日は友達と遊ぶ約束があるから 8. 男の人は休むことができますか。 A. できます B. できません C. 分かりません 听下面的录音，回答第9至11题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 9. 男の人は何を予約しましたか。 A. サンドイッチ B. ラーメン C. パン 10. パンと一緒だと、ヨーグルトはいくらですか。 A. 180円 B. 200円 C. 220円 11. 女の人は何の晩ご飯を食べますか。 A. パン B. コーヒー C. パンとコーヒー 听下面的录音，回答第12至14题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 12. 男の人は上海のどこが一番好きですか。 A. 人が親切なこと B. 街がきれいなこと C. 交通が便利なこと 13. 女の人はこれからどこへ行きたいですか。 A. 蘇州 B. 北京 C. 上海 14. 女の人は中国へ来たことがありますか。 A. あります B. ありません C. 分かりません 听下面的录音，回答第15至17题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 15. 女の人は李さんから何をもらいましたか。 A. 絵 B. 花 C. カバン 16. 女の人は昨日の昼、何をしましたか。 A. 公園に行きました。 B. 食事をしました。 C. ピアノを弾きました。 17. 女の人の誕生日は今週の何曜日ですか。 A. 土曜日 B. 金曜日 C. 木曜日 听下面的录音,回答第18至20题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 18. 二人は何時に電話をしましたか。 A. 11時50分 B. 11時20分 C. 10時50分 19. 二人は何時に入場しますか。 A. 11時50分 B. 11時20分 C. 10時50分 20. 男の人は今どこにいますか。 A. 大阪 B. 京都 C. 東京 二、单项选择。（共20小题：每小题1分，满分20分） 21. 先週の土曜日に姉と公園で船 乗りました。 A. で B. を C. に D. の 22. 弟は　　　部屋を掃除しますから、ぜんぜん　　　。 A. よく／きたないです B. あまり／きたないです C. よく／きたなくないです D. あまり／きたなくないです 23. 李さんは水泳は上手ですが、テニス できません。 A. が B. は C. と D. も 24. わたしは毎日1時間ピアノ 練習をします。 A. の B. に C. を D. が 25. 昨日の夜、何時間 勉強しましたか。 A. まで B. から C. ぐらい D. ごろ 26. スミスさんはアメリカ人 、高校生です。 A. の B. も C. で D. が 27. 昨日、日本料理のレストランで寿司 天婦羅などを食べました。 A. と B. が C. や D. も 28. この問題は 　 わかります。 A. 誰にも B. 誰も C. 誰が D. 誰でも 29. わたしは八百屋で甘くてきれいな 買いました。 A. リンゴを2つ B. リンゴ2つを C. リンゴの2つ D. リンゴ2つ 30. 友達は家に遊びに来ます。だから、部屋をもっと たいです。 A. きれいに掃除する B. きれいに掃除し C. きれいな掃除する D. きれいな掃除し 31. 弟が兄に五千円を＿＿＿＿。 A. もらいました B. くれました C. いただきました D. くださいました 32. 鈴木さんは1日 どのぐらい日本語を勉強しますか。 A. を B. で C. に D. へ 33. 妹は文房具屋から色鉛筆を 買いました。 A. 2かい B. 2ほん C. 2まい D. 2さつ 34. きのうの天気はあまり寒く です。 A. なかった B. ない C. ありません D. ません 35. 鈴木さんは成績が 、優しい人です。 A. いい B. いくて C. よい D. よくて 36. 二組の李さんを　　　　　か。 A. 知ります B. 知りました C. 知っています D. 知ています 37. いっしょに万里の長城に行きませんか。--ええ。________行きたいです。 A. ぜひ B. もちろん C. きっと D. いつも 38. 毛沢東主席は政治家　　　　、有名な詩人です。 A. です B. で C. は D. の 39. 「ここでタバコを ですか。」 「ここは禁煙ですよ。」 A. 吸ってはいけない B. 吸ってもいい C. 吸ってもいけない D. 吸ってはいい 40. 最近のお祭りは面白くないから、仕事を＿＿＿見に行く必要がないと思う。 A. 休む B. 休んだ C. 休んで D. 休まれる 三、阅读理解。（共20小题：每小题2.5分，满分50分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 (一) 木村：王さん、おはようございます。 王：あ、木村さん、おはようございます。 木村：明日は工場見学①ですね。楽しみですね。 王：えっと、工場はどこですか。 木村：王さんは知りませんか。工場は動物園の近くですよ。あそこは昔デパートでした。 王：あそこですか。あ、私は昔あそこで服を買いました。 木村：ええ、わたしもです。 王：工場見学は何をしますか。 木村：あそこはアイスクリームの工場です。アイスクリームの作り方②を見ます。自分で作ることきますよ。 王：すごい！アイスクリームが大好きです！ 木村：明日みんな学校からいっしょに行きます。朝8時に学校に来てくださいね。 王：早いですね。 木村：これも授業です。欠席はだめですよ。 王：分かりました。楽しみですね。 注释： ①見学：参观 ②作り方：制作方法 41. 明日はどこに行きますか。 A. 工場 B. 動物園 C. デパート D. 学校 42. 文中に「あそこ」とありますが、どこですか。 A. 工場 B. 動物園 C. デパート D. 学校 43. 工場で何をしますか。 A. アイスクリームを見ます。 B. アイスクリームを作ります。 C. アイスクリームを食べます。 D. アイスクリームを買います。 44. 文中に「これ」とありますが、それは何ですか。 A. 工場見学 B. 服を買うこと C. 学校に来ること D. アイスクリームを作ること 45. この文章の内容に合っている（符合）ものはどれですか。 A. 明日英語の授業があります。 B. 動物園の近くは昔デパートでした。 C. 王さんはアイスクリームがきらいです。 D. 明日は工場に集合します。 （二） 日本では、昔から引っ越しをした時、近所の家へ挨拶に行く習慣があります。「これから色々お世話になります。どうぞよろしくお願いします。」と言う意味です。 アパートやマンションでは、自分の部屋の隣に住んでいる人や、上の部屋と下の部屋に住んでいる人などに挨拶をします。引っ越しをしたら、すぐに挨拶に行きます。挨拶に行く時は、小さな品物を持って行くことが多いです。例えば、タオルや石鹸、お菓子などです。大事なのは挨拶をすることなのですから、どんな物を持って行くかはあまり心配しなくてもいいです。挨拶に行ったが、留守だった時は、挨拶の言葉を書いた手紙などを玄関のポストに入れて置くのがいいです。 最近は、「引っ越しの挨拶」をしない人も多くなっています。特に、一人で住む時は、挨拶をしない人がたくさんいます。しかし、私は「引っ越しの挨拶」はやはりいい習慣だと思います。 46. 挨拶に行く時は、何を持って行くことが少ないですか。 A. タオル B. 石鹸 C. お菓子 D. テレビ 47. 日本では、引っ越しをした時、どんな習慣がありますか。 A. 小さな物を持って近所に挨拶します。 B. 隣の人に何か小さな物をあげます。 C. 隣の人に挨拶の手紙を書いて出します。 D. 挨拶の手紙を書いて自分の家の玄関に置きます。 48. どうして「引っ越しの挨拶」をしますか。 A. アパートなどに住む時は、全員がしていますから。 B. 引っ越しをしたら、挨拶をしなければなりませんから。 C. 近所の人に知らせないと、大変失礼しますから。 D. 「よろしくお願いします」と言う言葉を伝えたいから。 49. 手紙などを玄関のポストに入れて置くのは、どうしてですか。 A. 挨拶に来たことを知らせたいですから。 B. 後で品物を取りに来て欲しいですから。 C. 暇な時に遊びに来て欲しいですから。 D. 後で連絡してもらいたいですから。 50. この文章について、最近どんな人が増えていますか。 A. 一人で住む人 B. 他の人と住む人 C. 「引っ越しの挨拶」をする人 D. 「引っ越しの挨拶」をしない人 （三） （一） 昨日の朝、バスに乗って、駅に行きました。バスの中には、人がたくさんいました。私はバスの中で小さい本を読んでいました。そのあとで、私は疲れて、バスの中で少し寝ました。 バスは20分ぐらいで駅に着きました。私は駅から歩いて会社に行きました。会社について、かばんを見ました。かばんの中に本はありませんでした。 私はバスの会社に電話をして、「すみません。バスの中に『鳥が住む町』という本はありませんでしたか。」と聞きました。バス会社の人は「わかりません。バスが帰ってから、見ます。」と言いました。 駅にも電話しました。でも、駅の人は「忘れ物ですか。本はありません。」と言いました。お昼になって、食堂に行く時、コートを見ました。ポケットの中に何かがありました。小さい本は、ここでした。 51. 本はどこにありましたか。 A. バスの中 B. 駅 C. バスの会社 D. ポケットの中 52. 昨日の朝、私は何をしませんでしたか。 A. 本を読んだり、少し寝たりしました B. 駅から歩いて会社に行きました C. コートを見ました D. バスの会社に電話を掛けました 53. バスの会社の人はどうして「わかりません」と言いましたか。 A. バスがまだ帰らないから B. 『鳥が住む町』を知らないから C. バスの中に小さい本がないから D. コートがどこか知らないから 54. どうして昨日の朝、私はバスの中で少し寝ましたか。 A. 本は小さいですから B. 本はおもしろくないですから C. 人が多かったですから D. 疲れましたから 55. 『鳥が住む町』 という本は誰の本ですか。 A. 駅の人の本で B. バスの会社の本です C. 筆者の本です D. 食堂の人の本です （四） 　3日目は海へ行って泳ぎました。海で泳ぐのは初めてです。少しこわかったですが、楽しかったです。夜はみんなゆかたを着て、下駄（木屐）をはいて、町のお祭りに参加しました。神社でカラオケ大会を見学しながら、カキ氷を食べました。その時おもしろいことがありました。わたしのところへ1人のおじさんがやってきて、「あなたの下駄は2年前に買いましたか。その下駄、少し古いですね。」と言いました。わたしは「いいえ、下駄は新しいです。大学の先生が2、3日前に買いました。」と答えました。するとおじさんは、「ああ、あんたは日本人ではありませんね。」と言いました。わたしはゆかたを着て、下駄をはいて、まったく日本人のようなかっこう（样子）をしていましたが、日本語がへたなので、日本人じゃないとわかったようです。 　最後の日は途中で鳥取砂丘によりました。くつを脱いで、海のほうまで歩きました。少し疲れました。 　この旅行ではいろいろおもしろいことを経験しました。食べものもおいしかったし、すいかもたくさん食べました。でも私にとって（对我而言）たいへんなことは、海で泳いだせいか（也许是因为）、はだがピリピリと痛いことです。わたしは一生この旅行のことを忘れません。 56. 神社のお祭りで何をしましたか。 A. カラオケ大会で歌を歌った。 B. カラオケ大会を見ながら、カキ氷を食べた。 C. おもしろいゲームをした。 D. ゆかたを着て、下駄をはいた。 57. おじさんはどうして「あなたは日本人ではありませんね」と言いましたか。 A. 古いげたをはいていたから。 B. ゆかたの着方を間違えていたから。 C. 歩きながら食べ物を食べていたから。 D. 日本語がへただったから。 58. 鳥取砂丘はどこにありますか。 A. 海のそば B. 山の上 C. 町の中 D. 大学の中 59. 正しいものはどれですか。 A. 旅行中にけがをした。 B. 旅行中の料理はおいしかった。 C. 旅行中はおもしろいことが一つもなかった。 D. 旅行中はあまりいい経験ができなかった。 60. なぜはだが痛いですか。 A. 下駄を履いたからです。 B. カキ氷を食べたからです。 C. 海で泳いだからです。 D. 海のほうまで歩いたからです。 四、语言运用。（共10题；每题 1 分，满分10分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 東京と大阪は日本の二大都市です。___61___人は仕事と旅行、東京と大阪に行きます。飛行機、新幹線、バスなどの交通機関も___62___。 江戸時代は人が東京から大阪へ行きます。その___63___、___64___行きました。1889年に汽車が___65___。 でも、約に24時間___66___。___67___、新しい電車がありました。時間が___68___です。 昔、東京から大阪___69___歩くのは、約二週間でした。 今は新幹線___70___約2時間半です。 61. A. 多かった B. 多い C. たくさんの D. たくさんだ 62. A. 発達しています B. 発達する C. 発生しています D. 発生する 63. A. 月 B. 時 C. 週 D. 間 64. A. 歩こ B. 歩い C. 歩き D. 歩いて 65. A. いました B. います C. ありました D. あります 66. A. かす B. かかりました C. かかる D. かります 67. A. この前 B. その時 C. その後 D. この時 68. A. 短かった B. 短く C. 短い D. 短くない 69. A. からに B. まで C. まて D. からの 70. A. の B. と C. に D. で 第二卷（主观题） 五、完型填空。（共10题；每题 1 分，满分10分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 山下さんは北京大学の留学生です。今大学の寮　1　住んでいます。王さんは山下さんの友達です。山下さんから　2　（てがみ）が　3　（来る）から、王さんは今山下さん　4　返事を書いています。 「わたしはとてもいいカセットテープを　5　（持つ）。中国語　6　勉強にとてもいいものです。明日送ります。それ　7　どうぞ使ってください。」 王さんは明日　8　（郵便局）へ航空便　9　小包を送り　10　行きます。送料は1キロ500円です。小包はたぶん2キロぐらいですが、でも、明日重さを量ってから、分かります。 71. _________ 72. _________ 73. _________ 74. _________ 75. _________ 76. _________ 77. _________ 78. _________ 79. _________ 80. _________ 六、将下列中文翻译成日语。（共5题；每题 2 分，满分10分） 81. 抱歉，我可以借这本辞典吗？ 82. 在这里禁止使用手机。 83. 宾馆的房间又宽敞又明亮。 84. 你现在最想要什么？ 85. 请把电视机的声音调大一点。 七、作文。（共20分） 86. 通过运动可以强身健体，也可以锻炼意志。那么，你喜欢什么运动呢？请以「好きな運動」为题，写一篇短文，要点如下: （1）为什么喜欢该运动； （2）该运动对你的影响。 写作要求：（1）字数200～250字。（2）格式正确，书写清楚。（3）使用「です・ます」体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $Nice to . talk away. come. Yeah. it's . masa. Can can . the hand this . night. 四妹。对。请再。听。一遍。斯米顿。的。 前两年去了，有一年就是。软，请再听一遍。有。