专题12 诗歌表达技巧(练习）-2027年陕西省（中职高考）《语文学科一轮复习讲练测》（原卷版+解析版）

编写说明：本讲义适配 2027 年陕西省中职高考语文一轮复习，融入支架式教学理念，紧扣中职语文教材，将诗歌表达技巧知识点拆解整合为体系化专题。以挖空式讲解搭配知识再现型练习夯实基础，通过分层即时训练、真题溯源，搭建从知识梳理到鉴赏答题的完整进阶路径，帮助学生掌握诗歌表达技巧题型的审题、分析、规范作答，高效实现备考提分。 2027年陕西省单招招生考试 《语文一轮讲练测》练习 专题12 诗歌鉴赏--表达技巧 目录 01 系列考点夯实练 02 核心突破提升练 03 真题溯源过关练 1．阅读下面这首词，回答问题。 柳 李商隐 曾逐东风拂舞筵，乐游春苑断肠天。 如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉。 (2)这首诗运用了什么表现手法？表达了诗人怎样的感情？ 2．阅读下面的这首词，回答问题。 破阵子·燕子来时新社 晏   殊 燕子来时新社①，梨花落后清明。池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。 巧笑②东邻女伴，采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好，元是今朝斗草③赢，笑从双脸生。 【注】①新社：即春社，古人在农历二月春分前后祭社神，祈祷农事丰收。②巧笑：美丽的笑容。③斗草：古代的一种游戏，又名“斗百草”，多在端午节或春日踏青时节举行。 (2)这首词的下片用了什么写作手法？写了什么事？ 3．阅读下面的文言文，完成各题。 昭君怨·梅花 郑域 道是花来春未，道是雪来香异。竹外一枝斜，野人家。 冷落竹篱茅舍，富贵玉堂琼榭。两地不同栽，一般开 (2)这首词下阕用了什么写作手法，表现了“梅”怎样的品质？ 4．阅读下面文言文，完成下面小题。 山枇杷花二首（其二）① 白居易 叶如裙色碧绡浅，花似芙蓉红粉轻。 若使此花兼解语②，推囚③御史定违程④。 【注释】 ①元和四年（809）春，元稹以监察御史使东川，不得不离别正在京城任翰林的挚友白居易。元稹曾在嘉陵江边作七律《江楼月》寄乐天，表达深切的思念之情，白居易也作了组诗酬和元稹，这是其中的一首。②解语：善解人意。③推囚：审问犯人。④违程：耽误行程。 (2)本诗在抒情上有何特点？表达了诗人怎样的情感？结合诗句简要分析。 5．阅读下面这首词，回答问题。 雨过至城西苏家 黄庭坚 飘然一雨洒青春，九陌净无车马尘。渐散紫烟笼帝阙，稍回晴日丽天津。 花飞衣袖红香湿，柳拂鞍鞯绿色匀。管领风光唯痛饮，都城谁是得闲人？ 【注】此诗作于宋哲宗元祐元年（1086年），黄庭坚时任秘书省校书郎。是年，长期贬谪外放的苏轼被授予翰林学士、知制诰等要职。 (2)颈联运用了哪些艺术手法，描绘了怎样的景象？全诗表达了作者怎样的情感？ 6．阅读下面这首词，回答问题。 雨过山村 王建 雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。 妇姑相唤浴蚕去，闲着中庭栀子花。 (2)这首诗的后两句运用了衬托的手法，请对此作简要分析。 7．阅读下面这首诗，回答问题。 宿建德江 孟浩然 移舟泊烟渚，日暮客愁新。 野旷天低树，江清月近人。 (2)后两句运用了什么表现手法？表达了诗人怎样的情感？ 8．阅读下面的诗句，完成后面各题。 过零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 (2)本诗尾联采用了什么样的抒情方式？抒发了怎样的感情？ 9.阅读下面一首宋诗，完成下面小题。 村行① 王禹偁 马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。 万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。 棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。 何事吟余忽惆怅？村桥原树似吾乡。 注①：这首诗是王禹稱于太宗淳化二年（991）从开封贬官到商州任团练副使时写的。本诗描写一次出行途中所见所感。 （1）颈联写景采用了怎样的手法？ 10．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。 与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛 李白 一为迁客去长沙，西望长安不见家。 黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花。 注解：安史之乱中，李白怀着平乱的愿望，曾任永王李璘的幕僚，后受牵连，被流放夜郎。这是他流放夜郎途中经过武昌游黄鹤楼时所作。 (2)江城五月，当然无梅，可作者说他听到黄鹤楼上吹奏《梅花落》这支曲子的笛声时，竟觉眼前有梅花漫天飘飞之感。作者这样写运用了什么手法？产生了怎样的效果？ 11．阅读下面这首词，回答问题。 除夜作 高适 旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。 故乡今夜思千里，愁鬓明朝又一年。 邯郸冬至夜思家 白居易 邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐，还应说着远行人。 (2)“故乡今夜思千里”与“想得家中夜深坐，还应说着远行人”在写法上的共同点是什么？王维的《九月九日忆山东兄弟》中哪两句也用了这样的写法？高适的《除夜作》末句表达了怎样的感情？ 12阅读下面文字，完成各题。 鹧鸪天 [北宋]晏几道 十里楼台倚翠微，百花深处杜鹃啼。殷勤自与行人语，不似流莺取次①飞。 惊梦觉，弄晴时。声声只道不如归。天涯岂是无归意，争奈归期未可期。 【注】①取次：随意。 （1）上阕中，作者采用了哪些艺术手法来描写杜鹃？请结合作品简析。 13．阅读下面古诗，回答问题。 夜归丁卯桥村舍 许浑 月凉风静夜，归客泊岩前。 桥响犬遥吠，庭空人散眠。 紫蒲低水槛，红叶半江船。 自有还家计，南湖二顷田。 (2)“桥响犬遥吠”运用了什么手法？表现了怎样的氛围？ 14．阅读下面这首诗，回答问题。 溪居即事 （唐）崔道融 篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。 小童疑是有村客，急向柴门去却关[1]。 【注释】[1]却关：退下门闩。 一、（2024年陕西卷）阅读下面这首诗，回答问题（10分） 溪居即事 （唐）崔道融 篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。 小童疑是有村客，急向柴门去却关1] 【注释】[1]却关：退下门闩。 （2）本诗运用了什么表现手法？勾勒出一幅怎样的图景？（5分） 二、（2021年真题）阅读下面这首诗,回答问题。(10分) 江村 杜甫 清江一曲抱村流,长夏江村事事幽。 自去自来梁上燕,相亲相近水中鸥。 老妻画纸为棋局,稚子敲针作钓钩。 但有故人供禄米,微躯此外更何求。 (2)中间两联各写了什么内容?有何关系?(6分) 答:____________________________________________________ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：本讲义适配 2027 年陕西省中职高考语文一轮复习，融入支架式教学理念，紧扣中职语文教材，将诗歌表达技巧知识点拆解整合为体系化专题。以挖空式讲解搭配知识再现型练习夯实基础，通过分层即时训练、真题溯源，搭建从知识梳理到鉴赏答题的完整进阶路径，帮助学生掌握诗歌表达技巧题型的审题、分析、规范作答，高效实现备考提分。 2027年陕西省单招招生考试 《语文一轮讲练测》练习 专题12 诗歌鉴赏--表达技巧 目录 01 系列考点夯实练 02 核心突破提升练 03 真题溯源过关练 1．阅读下面这首词，回答问题。 柳 李商隐 曾逐东风拂舞筵，乐游春苑断肠天。 如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉。 (2)这首诗运用了什么表现手法？表达了诗人怎样的感情？ 【答案】(2)全诗通过对比手法（以春柳的繁盛和蓬勃向上与秋柳的枯凋和衰落低沉作对比），表现了诗人对秋柳稀疏衰落的悲叹之情，也表现了诗人对自己一生坎坷、怀才不遇的沉痛感慨。 2．阅读下面的这首词，回答问题。 破阵子·燕子来时新社 晏   殊 燕子来时新社①，梨花落后清明。池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。 巧笑②东邻女伴，采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好，元是今朝斗草③赢，笑从双脸生。 【注】①新社：即春社，古人在农历二月春分前后祭社神，祈祷农事丰收。②巧笑：美丽的笑容。③斗草：古代的一种游戏，又名“斗百草”，多在端午节或春日踏青时节举行。 (2)这首词的下片用了什么写作手法？写了什么事？ 【答案】(2)①白描手法；②少女们采桑斗草的趣事。写出了少女们的欢欣和快乐，形象鲜明生动，充满青春活力。 3．阅读下面的文言文，完成各题。 昭君怨·梅花 郑域 道是花来春未，道是雪来香异。竹外一枝斜，野人家。 冷落竹篱茅舍，富贵玉堂琼榭。两地不同栽，一般开 (2)这首词下阕用了什么写作手法，表现了“梅”怎样的品质？ 【答案】(2)①对比的手法：栽于竹篱茅舍之梅，与栽于玉堂琼榭之梅，地虽不同，开则无异。②明写梅花不择环境，暗赞贫贱不移、富贵不淫的高洁品格。（注：表现梅的品质，答到如“纯洁而傲岸”“高洁而不随波逐流”“梅花不论遭遇冷落还是身处富贵都一样高洁的品质”皆可） 4．阅读下面文言文，完成下面小题。 山枇杷花二首（其二）① 白居易 叶如裙色碧绡浅，花似芙蓉红粉轻。 若使此花兼解语②，推囚③御史定违程④。 【注释】 ①元和四年（809）春，元稹以监察御史使东川，不得不离别正在京城任翰林的挚友白居易。元稹曾在嘉陵江边作七律《江楼月》寄乐天，表达深切的思念之情，白居易也作了组诗酬和元稹，这是其中的一首。②解语：善解人意。③推囚：审问犯人。④违程：耽误行程。 (2)本诗在抒情上有何特点？表达了诗人怎样的情感？结合诗句简要分析。 【答案】(2)抒情特点：虚实结合，前两句实写山枇杷花叶之美，后两句以虚设想象的俏皮假设委婉抒情。 表达的情感为：诗人借奇特想象调侃友人若见此美景定会耽误公务，委婉抒发对友人的深切思念，暗含对友人公务辛劳的关切。 5．阅读下面这首词，回答问题。 雨过至城西苏家 黄庭坚 飘然一雨洒青春，九陌净无车马尘。渐散紫烟笼帝阙，稍回晴日丽天津。 花飞衣袖红香湿，柳拂鞍鞯绿色匀。管领风光唯痛饮，都城谁是得闲人？ 【注】此诗作于宋哲宗元祐元年（1086年），黄庭坚时任秘书省校书郎。是年，长期贬谪外放的苏轼被授予翰林学士、知制诰等要职。 (2)颈联运用了哪些艺术手法，描绘了怎样的景象？全诗表达了作者怎样的情感？ 【答案】(2)颈联用对仗、拟人、多感官结合的艺术手法，从视觉、嗅觉和触觉等多角度描写了红花沾湿、柳色葱翠摇曳的景色。全诗表达了作者雨停后拜访友人的喜悦，为友人风雨过后再度受到重用而开心。 6．阅读下面这首词，回答问题。 雨过山村 王建 雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。 妇姑相唤浴蚕去，闲着中庭栀子花。 (2)这首诗的后两句运用了衬托的手法，请对此作简要分析。 【答案】(2)诗的后两句不从正面落笔，而是从侧面着墨，以栀子花的“闲”来衬托人们浴蚕的“忙”，巧作对照，情趣盎然。 7．阅读下面这首诗，回答问题。 宿建德江 孟浩然 移舟泊烟渚，日暮客愁新。 野旷天低树，江清月近人。 (2)后两句运用了什么表现手法？表达了诗人怎样的情感？ 【答案】(2)运用了烘托的表现手法，通过描绘旷野空旷、天空低沉、江水清澈、月亮亲近人的景象，烘托出诗人孤寂、凄凉的心境。 【答案】C 【解析】A项“玷板”应为“砧板”，“砧”指捶砸东西时垫在底下的器具，多为石质或木质；B项“杀戳”应为“杀戮”，“戮”指杀害，与“戳”字形相近易混；D项“揣磨”应为“揣摩”，指反复思考推求。C项所有词语字形均规范正确，故选C。 8．阅读下面的诗句，完成后面各题。 过零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 (2)本诗尾联采用了什么样的抒情方式？抒发了怎样的感情？ 【答案】(2)直抒胸臆；表达了诗人热爱国家、愿意为国捐躯的思想感情。 9.阅读下面一首宋诗，完成下面小题。 村行① 王禹偁 马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。 万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。 棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。 何事吟余忽惆怅？村桥原树似吾乡。 注①：这首诗是王禹稱于太宗淳化二年（991）从开封贬官到商州任团练副使时写的。本诗描写一次出行途中所见所感。 （1）颈联写景采用了怎样的手法？ 【答案】（1）运用拟人、对偶等修辞手法，将山峰山沟这些无情之景写得充满灵性；作者以万壑中的秋声来衬托山村的寂静，动静结合，使得山村显得越发沉寂；从听觉、视觉两个感官角度描绘出了秋日傍晚辽阔宁静的意境。 10．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。 与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛 李白 一为迁客去长沙，西望长安不见家。 黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花。 注解：安史之乱中，李白怀着平乱的愿望，曾任永王李璘的幕僚，后受牵连，被流放夜郎。这是他流放夜郎途中经过武昌游黄鹤楼时所作。 (2)江城五月，当然无梅，可作者说他听到黄鹤楼上吹奏《梅花落》这支曲子的笛声时，竟觉眼前有梅花漫天飘飞之感。作者这样写运用了什么手法？产生了怎样的效果？ 【答案】(2)运用了通感的手法。诗人由笛声想到梅花，由听觉诉诸视觉，通感交织，描绘出与冷落的心境相吻合的苍凉景色，从而有力地烘托了去国怀乡的悲愁情绪。 11．阅读下面这首词，回答问题。 除夜作 高适 旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。 故乡今夜思千里，愁鬓明朝又一年。 邯郸冬至夜思家 白居易 邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐，还应说着远行人。 (2)“故乡今夜思千里”与“想得家中夜深坐，还应说着远行人”在写法上的共同点是什么？王维的《九月九日忆山东兄弟》中哪两句也用了这样的写法？高适的《除夜作》末句表达了怎样的感情？ 【答案】(2)共同点：指对方写自己，以想象对方想“我”，来表达“我”思乡、思念亲人的感情。（或，共同之处在于将故乡之思与羁旅寒灯之下的凄然感受放置在具有欢乐色彩的节日之夜） 诗句：遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 感情：老大无成城乡日久，客路多年（或，将“独立”的生命体量置于“明朝又一年”时间流逝的临界点，将生命有限的无奈与故乡千里的空间阻隔对应，增加表达效果。） 12阅读下面文字，完成各题。 鹧鸪天 [北宋]晏几道 十里楼台倚翠微，百花深处杜鹃啼。殷勤自与行人语，不似流莺取次①飞。 惊梦觉，弄晴时。声声只道不如归。天涯岂是无归意，争奈归期未可期。 【注】①取次：随意。 （1）上阕中，作者采用了哪些艺术手法来描写杜鹃？请结合作品简析。 【答案】（1）采用拟人、对比的手法，“殷勤”一词将杜鹃拟人化，表现了杜鹃与人亲切，与随意飞行对人冷漠的流莺形成鲜明的对比。 13．阅读下面古诗，回答问题。 夜归丁卯桥村舍 许浑 月凉风静夜，归客泊岩前。 桥响犬遥吠，庭空人散眠。 紫蒲低水槛，红叶半江船。 自有还家计，南湖二顷田。 (2)“桥响犬遥吠”运用了什么手法？表现了怎样的氛围？ 【答案】(2)以声衬静，用声音反衬夜晚的宁静。 14．阅读下面这首诗，回答问题。 溪居即事 （唐）崔道融 篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。 小童疑是有村客，急向柴门去却关[1]。 【注释】[1]却关：退下门闩。 (2)本诗运用了什么表现手法？勾勒出一幅怎样的图景？ 【答案】(2)这首诗运用白描手法，描绘了临水的村庄、掩着的柴门、疏疏落落的篱笆、碧波粼粼的溪水、飘荡的小船，奔走的儿童这样一幅宁静优美的水乡风景画。 一、（2024年陕西卷）阅读下面这首诗，回答问题（10分） 溪居即事 （唐）崔道融 篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。 小童疑是有村客，急向柴门去却关1] 【注释】[1]却关：退下门闩。 （2）本诗运用了什么表现手法？勾勒出一幅怎样的图景？（5分） 答案：(2)本诗运用了白描(或动静结合)的手法,描绘了一幅宁静优美的水乡风景画，表达了诗人积极乐观的生活情趣和闲适舒坦的心情。 二、（2021年真题）阅读下面这首诗,回答问题。(10分) 江村 杜甫 清江一曲抱村流,长夏江村事事幽。 自去自来梁上燕,相亲相近水中鸥。 老妻画纸为棋局,稚子敲针作钓钩。 但有故人供禄米,微躯此外更何求。 (2)中间两联各写了什么内容?有何关系?(6分) 答:____________________________________________________ 解析：(2)第二联写燕子和鸥鸟自在嬉戏,第三联写作者与家人温馨的生活场景。两联之间互相映衬,情景交融。(6分) 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $