内容正文:
第一单元混合运算
第一单元混合运算
1小熊购物
高频易错混淆加减法。
熊妈妈想给它的3个孩子每人分4块饼干,数了数,还差2块。你知道
熊妈妈一共有多少块饼干吗?
X错误解答
Q错误改正
3×4日2=14(块)
3×4曰2=10(块)
数量不足误用加法
实际数量比需要的少,求
实际的数量用减法计算
大展身手
学以致用
李老师搬来一些苹果。如果把这些苹果放到4个盘子里,每个盘子
里放5个苹果,最后一个盘子还差2个苹果,一共有多少个苹果?
②
为了布置活动会场,李老师带3名学生搬花盆。李老师一次搬4个
花盆,每名学生一次搬2个花盆。李老师和3名学生一次一共可以
搬多少个花盆?
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于里马
应用题·三年级·北师版·上册
3
新情境
汇龙潭公园
上海嘉定区的汇龙潭公园位于嘉定镇南
首,有着浓郁的历史气息,园中大多是宋、元、明、清时期的古迹,深
深吸引着众多游客。三(1)班张老师要带4名学生一起去游玩,买
门票需要多少钱?
成人票:5元
儿童票:3元
④小丽写了40个字,小华写了4行,每行9个字。小丽和小华一共写
了多少个字?
⑤有两种丁香花,花瓣分别是4瓣和5瓣。3朵4瓣的丁香花和1朵
5瓣的丁香花一共有多少瓣花瓣?
提升训练
能力拓展!
6
新情境学科融合
实验小组用试管培育玉米种子,观察种子
的萌发过程,每支试管放1粒种子,下面是两组实验准备情况。
(用两种方法计算)
组
组
(1)一组要准备多少粒玉米
(2)二组要准备多少粒玉米
种子?
种子?
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第一单元混合运算
(3)4×5÷5=4(元)
①小熊购物
4.40-6×6=4(盆)4÷2=2(盆)
1.4×5-2=18(个)
第二单元测量(二)
2.4+2×3=10(个)
①铅笔有多长
3.5+3×4=17(元)
1.2米=20分米20÷5=4(分米)
4.40+4×9=76(个)
2.6×5=30(毫米)30毫米=3厘米
5.3×4+5=17(瓣)
3.180-160=20(厘米)
6.(1)方法一:5×3+1=16(粒)
4.15+35=50(毫米)50毫米=5厘米
方法二:5×4-4=16(粒)
5.1分米2厘米=12厘米
(2)方法一:5×2+4=14(粒)
12÷4=3(厘米)
方法二:5×3-1=14(粒)
6.对折3次是8段8×8=64(分米)
2买文具
7.2分米=20厘米20÷4-1=4(次)
1.15÷3+8=13(元)
21千米有多长
2.(1)8-18÷3=2(元)
1.3000-900-1100=1000(米)
(2)15÷3+4=9(元)》
1000米=1千米
3.12-42÷6=5(个)
2.500+500+500+500=2000(米)
3过河
2000米=2千米
1.(32-4)÷7=4(盆)
3.2千米=2000米2000-800=1200(米)
2.(32+10)÷6=7(名)
4.450+550=1000(米)1000米=1千米
3.(40-8)÷8=4(块)
1+2=3(千米)3+3=6(千米)
4.(63-9)÷6=9(名)
5.3×2=6(千米)9×4=36(千米)
5.(30-6)÷8=3(个)(30-6)÷4=6(个)
6+36=42(千米)
(30-6)÷6=4(辆)
6.2×(5-1)=8(千米)
她买的可能是玩具小熊,买了3个;也可
3旗杆有多高
能是玩具皮球,买了6个;也可能是玩具
1.米74
汽车,买了4辆。
2.(1)16(2)1500(3)4
6.(29+43)÷8=9(只)
3.米米分米毫米厘米千米
第一单元阶段练习
第二单元阶段练习
1.(1)4×6=24(个)(2)2×3+2=8(个)
1.4分米=40厘米40÷8=5(厘米)
(3)5×3+4=19(个)
2.6×5=30(厘米)30厘米=3分米
2.24-6×3=6(箱)
3.15-1=14(分米)14分米=140厘米
3.(1)15+3×5=30(元)
4.4+1=5(段)4厘米=40毫米
(2)(50-15)÷5=7(元)
40÷5=8(毫米)
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