专题04 精选材料题汇编（4大考点）（期中真题汇编，贵州专用）八年级历史上学期

专题04 精选材料题汇编 4大高频考点 1．中国开始沦为半殖民地半封建社会 2．近代化的初步探索和民族危机加剧 3．资产阶级民主革命与中华民国的建立 4．新民主主义革命的兴起 考点1 中国开始沦为半殖民地半封建社会 1．（25-26八上·贵州贵州省织金县思源实验学校共同体·期中）阅读材料，回答问题。 材料一                   英国输入中国鸦片数量示意图（50-60千克/箱） 材料二   1839年6月的这场禁烟运动“给了我们一个战争的机会……可以使我们终于乘战胜之余威，提出我们自己的条件，强迫中国接受。这种机会也许不会再来，是不能轻易放过的”。 —摘编自《安德鲁·翰德森致拉本特函》 材料三   香港的水坑口街，原名叫“波些臣街”，又名“占领街”。……这标志着中国半殖民地半封建社会的开始，也是血泪斑斑的中国近代史的开始！那片美丽的香港海湾被冠以维多利亚女王的名字，以纪念英国对一个古老文明的胜利。 —中国民主法制出版社《复兴之路上》 （1）根据材料一指出如图呈现的趋势。并结合所学知识，分析鸦片输入给中国带来的危害。 （2）写出材料二中主导“这场禁烟运动”的民族英雄。根据材料二并结合所学知识，分析英国发动这场战争的真正意图。 （3）简述材料三中英国能将香港海湾冠名所依据的条约。根据材料并结合所学知识，分析该条约对中国社会的影响。 【答案】（1）趋势：18 世纪末到 19 世纪 30 年代，英国输入中国的鸦片数量呈现出急剧增长的趋势。危害：大量鸦片输入中国，首先严重损害了中国人的身体健康，很多人吸食鸦片成瘾，变得萎靡不振；其次，导致中国白银大量外流，造成清政府的财政危机；同时，也使社会风气败坏，军队的战斗力下降。     （2）民族英雄：林则徐。意图：打开中国市场，把中国变为它的商品销售市场和原料产地。     （3）条约：《南京条约》。影响：《南京条约》的签订，使中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。它是中国近代史上第一个不平等条约，破坏了中国的领土完整和主权独立，中国的社会性质发生了根本变化，从此中国进入了屈辱的近代历史时期。      【解析】（1）小问详解： 趋势：根据材料一“英国输入中国鸦片数量示意图”可知，18 世纪末到 19 世纪 30 年代，英国输入中国的鸦片数量呈现出急剧增长的趋势。危害：结合所学知识可知，大量鸦片输入中国，首先严重损害了中国人的身体健康，很多人吸食鸦片成瘾，变得萎靡不振；其次，导致中国白银大量外流，造成清政府的财政危机；同时，也使社会风气败坏，军队的战斗力下降。 （2）小问详解： 民族英雄：根据材料二“1839年6月的这场禁烟运动”并结合所学知识可知，在林则徐的主持下，1839 年 6 月 3 日至 25 日，收缴的鸦片在虎门海滩被当众销毁，虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。意图：根据材料二“给了我们一个战争的机会……可以使我们终于乘战胜之余威，提出我们自己的条件，强迫中国接受”并结合所学知识可知，英国为了打开中国市场，把中国变为它的商品销售市场和原料产地，以中国的禁烟运动为借口，1840年6月，英军首先进犯广州，鸦片战争爆发。 （3）小问详解： 条约：根据材料三“香港的水坑口街······又名‘占领街’。……这标志着中国半殖民地半封建社会的开始”并结合所学知识可知，1842年，清政府被迫签订《南京条约》，割香港岛给英国，故英国能将香港海湾冠以维多利亚女王的名字。影响：根据材料三“……这标志着中国半殖民地半封建社会的开始，也是血泪斑斑的中国近代史的开始！”并结合所学知识可知，《南京条约》的签订，使中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。它是中国近代史上第一个不平等条约，破坏了中国的领土完整和主权独立，中国的社会性质发生了根本变化，从此中国进入了屈辱的近代历史时期。 2．（25-26八上·贵州毕节金沙·期中）变化的“西洋” “西洋”作为传统中国观察世界的“尺度”，其内涵随着内外形势的变迁而不断变化。 材料一   郑和航海示意图 材料二   利玛窦《坤舆万国全图》（摹本，1602年）及“大西洋”标注局部 注：图中分别以亚细亚、欧罗巴、利未亚、北亚墨利加、南亚墨利加、墨瓦蜡泥加标注亚、欧、非、北美、南美等大洲及欧洲人假想中未知的南方大陆。除“大西洋”外，图中还有大明海、西南海、大东洋等标注。 材料三   鸦片战争爆发，洋人以洋枪洋炮打开中国门户，国人观感异化演变，“夷人”变成了“洋人”，“夷务”变成了“洋务”，不仅是从周边放眼远方，从陆域展视大洋，而且蕴含着从低瞧变平视，乃至高看。 ——郭卫东《新世界观的形成：东、西、南、北洋的概念流变》 （1）“西洋”之名始于元朝，明朝沿袭。郑和下西洋后，有“西洋之迹，著自郑和”之说。元至明初的“西洋”在地理空间上特指（     ）（单选） A．东南亚或东亚 B．东南亚或南亚 C．南亚或中亚 D．中亚或东南亚 （2）根据材料二，利玛窦描绘的“大西洋”较此前有何不同？ （3）根据材料三，近代中国的含“洋”词汇反映了时人对“西洋”怎样的认识？ （4）综合以上材料，结合所学，谈谈你对“西洋”内涵变化的认识。 【答案】（1）B     （2）不同：此前“西洋”主要指东南亚或南亚地区，利玛窦描绘的“西洋”是指从欧洲出发，横跨大西洋来到中国所经过的广阔海域，范围更为广阔，且从地理概念上与此前的“西洋”有明显不同，还带有西方世界的含义。     （3）认识：从含“洋”词汇的变化可以看出，时人对“西洋”的认识从带有蔑视（如“夷”的称呼）到逐渐平视甚至高看（如“洋”的称呼），对与西洋有关的人文物事的认知范围不断扩大，且国人对“西洋”的情感较为复杂，有蔑视、高看、不服等情绪。     （4）认识：反映了中国从相对封闭到被迫开放，对世界的认知不断发展，也体现了中国在世界格局中地位的变化以及国人观念的转变。      【解析】（1）小问详解： 选择：根据材料一“郑和航海示意图中郑和船队到达的区域”可以看到，郑和下西洋到达的地方主要是东南亚（如占城、暹罗、爪哇等）和南亚（如古里、柯枝等）地区 “西洋”之名始于元朝，明朝沿袭。郑和下西洋后，有“西洋之迹，著自郑和”之说。元至明初的“西洋”在地理空间上特指东南亚或南亚，B项正确；A选项中的东亚范围不准确，排除A项；C选项中的中亚，郑和航海路线未涉及，排除C项；D选项中亚也不符合郑和的路线，排除D项。故选B项。 根据“郑和航海示意图”中郑和船队到达的区域，结合元至明初“西洋”概念因袭的背景来判断。郑和下西洋主要活动范围在东南亚和南亚，所以“西洋”地理空间对应此区域，从而选出B选项。 （2）小问详解： 不同：对比之前元至明初“西洋”所指的东南亚或南亚区域，根据材料二利玛窦《坤舆万国全图》及中信息。可以看出利玛窦所说的“西洋”是欧洲到中国所经的更广阔海域，且带有西方世界的意味，与之前范围和含义都不同。利玛窦描绘的“大西洋”较此前的不同是此前“西洋”主要指东南亚或南亚地区，利玛窦描绘的“西洋”是指从欧洲出发，横跨大西洋来到中国所经过的广阔海域，范围更为广阔，且从地理概念上与此前的“西洋”有明显不同，还带有西方世界的含义。 （3）小问详解： 认识：根据材料三“洋人以洋枪洋炮打开中国门户，国人观感异化演变，‘夷人’变成了‘洋人’，‘夷务’变成了‘洋务’”“而且蕴含着从低瞧变平视，乃至高看”结合所学知识可知，从材料中国人对“洋人”“洋货”等态度和情绪描述，可以看出对“西洋”认识从蔑视到平视、高看，认知范围扩大，情感复杂。近代中国的含“洋”词汇反映了时人对“西洋”的认识是从含“洋”词汇的变化可以看出，时人对“西洋”的认识从带有蔑视（如“夷”的称呼）到逐渐平视甚至高看（如“洋”的称呼），对与西洋有关的人文物事的认知范围不断扩大，且国人对“西洋”的情感较为复杂，有蔑视、高看、不服等情绪。 （4）小问详解： 认识：综合以上材料，梳理“西洋”内涵在元至明初、明末清初、晚清至民国的变化，联系每个阶段中国对外交往情况、国内外形势。如对外交往范围扩大、西方冲击、中国被迫开放等因素，得出“西洋”内涵变化与时代紧密相关，反映中国对世界认知、自身地位和国人观念转变的结论。对“西洋”内涵变化的认识是反映了中国从相对封闭到被迫开放，对世界的认知不断发展，也体现了中国在世界格局中地位的变化以及国人观念的转变。 3．（25-26八上·贵州省贵阳市第十九中学·期中）材料一   当鸦片未盛行之时，吸食者不过害及其身……迨流毒于天下，则为害甚巨，法当从严。若犹泄泄视之，是使数十年后，中原几无可以御敌之兵，且无可以充饷之银。 ——林则徐《钱票无甚关碍宜重禁吃烟以杜弊源片》（1838年） 材料二   就一般而言，历史事件随着时光流逝而意义日减。鸦片战争则不然。它是中国历史的转折，提出了中国必须现代化的历史使命。中国的现代化一日未完成，鸦片战争的意义就一分不会减。 ——摘编自茅海建《天朝的崩溃：鸦片战争再研究》 （1）根据材料一，指出林则徐认为鸦片泛滥的主要危害。结合所学知识，说说鸦片战争爆发的直接原因。 （2）观察材料二中地图，指出英军两次进攻路线的共同特点。结合所学知识，将地图中A、B两处通商口岸名称补充完整。 （3）综合上述材料并结合所学，试从政治、经济和社会性质等方面，简述“鸦片战争是中国历史的转折”。 【答案】（1）危害：无可以御敌之兵，无可以充饷之银。 直接原因：林则徐虎门销烟。     （2）共同特点：沿中国东南沿海地区进攻。 通商口岸：A广州；B上海。     （3）简述：鸦片战争改变了中国历史发展的进程，中国独立主权的完整性遭到破坏，传统的小农经济逐步瓦解，中国开始沦为半殖民地半封建社会。是中国近代史的开端。      【解析】（1）小问详解： 危害：结合材料一“是使数十年后，中原几无可以御敌之兵，且无可以充饷之银”并结合所学知识可知，鸦片泛滥给中华民族带来深重灾难。白银外流直接威胁到清政府的财政；许多官员、士兵吸食鸦片，不但严重摧残他们的体质，更导致政治腐败和军队战斗力削弱。 直接原因：1839年6月，林则徐在虎门海滩销毁了英国等国走私输入的鸦片，打击了英国的鸦片贸易利益。英国以此为借口，于 1840年6月派遣舰队抵达广东海面，发动了鸦片战争。 （2）小问详解： 共同特点：根据材料二地图所示并结合所学知识可知，1840年6月，英军封锁珠江口，鸦片战争爆发，英军北上攻陷浙江定海，随后直趋天津白河口，1841年，英军强占香港岛后，又攻占虎门、厦门、定海、宁波等地，1842年进犯长江门户吴淞。两次进攻路线都是沿中国东南沿海地区进攻。 通商口岸：根据所学知识可知，1842年清政府与英国签订《南京条约》，条约规定开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸，根据地图所示A处为广州；B处为上海。 （3）小问详解： 简述：根据所学知识可知，鸦片战争前中国是独立自主的封建君主专制国家；鸦片战争后中国的领土、主权开始遭到破坏，政治上丧失了完全的独立自主性；鸦片战争前中国以自给自足的封建自然经济为主，鸦片战争后自然经济逐步解体，中国被迫卷入资本主义世界市场，成为列强的商品市场和原料产地；鸦片战争前中国是完全的封建社会，鸦片战争后中国开始沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争改变了中国历史发展的进程，中国独立主权的完整性遭到破坏，传统的小农经济逐步瓦解，中国开始沦为半殖民地半封建社会。是中国近代史的开端。 4．（25-26八上·贵州铜仁碧江区多校·期中）近代列强侵华罪行罄竹难书。某班同学开展以“列强侵华的罪行”为主题的探究活动，请你参与。 【列强狡辩罪行】 材料一   1841年12月，曾担任过美国总统的亚当斯在马萨诸塞州历史协会发表演说，为英国挑起侵华战争辩解，称“战争的原因是叩头”，即“中国妄自尊大”，不愿与西方国家平等交往。 （1）结合所学知识，判断材料一中亚当斯的论调是否符合历史事实。请说明你的理由。（提示：从直接原因和根本原因两个方面分析） 【条约控诉罪行】【图片揭示罪行】 材料二   材料三 （2）根据材料二和所学知识，指出《南京条约》的历史地位以及这个条约使中国丧失的主权。 （3）材料三图中场景发生在哪次战争之中，简述这次战争对中国产生的影响。谈谈你对日军侵略罪行的认识。 （4）读史使人明智，通过学习中国近代屈辱史，分享你获得的启示。 【答案】（1）不符合历史事实。理由：直接原因：1839 年林则徐在虎门销毁鸦片，打击了英国的鸦片贸易，英国以此为借口发动战争，而不是因为“中国妄自尊大，不愿与西方国家平等交往”；根本原因：英国完成工业革命后，需要开拓海外市场和原料产地，中国的闭关政策阻碍了英国的商品输出，英国为了打开中国市场，发动了侵华战争。亚当斯的论调是为英国的侵略行为进行辩解，不符合历史事实。     （2）地位：是中国近代史上第一个不平等条约； 主权：领土主权（割香港岛给英国）；关税自主权（英商进出口货物应纳税款，必须经过双方协议）；贸易自主权（五口通商）等。     （3）战争：甲午中日战争； 影响：大大加深了中国半殖民地化程度；刺激了列强瓜分中国的野心，中国民族危机空前严重；促进了中国人民的觉醒，掀起了救亡图存的爱国运动； 认识：日军的侵略罪行给中国人民带来了沉重的灾难，我们要铭记历史，勿忘国耻；要珍惜来之不易的和平，反对战争，维护世界和平；要努力学习，增强国家实力，避免历史悲剧重演。     （4）启示：落后就要挨打，弱国无外交；国家要强大，必须大力发展经济，增强综合国力；要坚持对外开放，学习西方先进技术和经验，与时俱进；要维护国家主权和领土完整，反对侵略；要弘扬爱国主义精神，凝聚民族力量。      【解析】（1）小问详解： 理由：结合所学知识可知，从直接原因虎门销烟来看：英国发动鸦片战争的直接导火索是林则徐虎门销烟。1839 年林则徐在虎门销毁鸦片，打击了英国的鸦片贸易，英国以此为借口发动战争，而非所谓 “中国妄自尊大”。 从根本原因英国打开中国的市场以及掠夺原料来看：英国完成工业革命后，需要开拓海外市场和原料产地，中国的闭关锁国政策阻碍了英国的商品输出，英国为了打开中国市场，掠夺原料、倾销商品，发动了侵华战争，这是其发动战争的本质目的。“中国妄自尊大” 只是英国为侵略行为寻找的荒谬借口，掩盖其殖民扩张的真实意图。 （2）小问详解： 地位：根据材料一并结合所学知识可知，《南京条约》是中国近代史上第一个不平等条约，它的签订标志着中国开始沦为半殖民地半封建社会。 主权：结合所学知识可知，条约规定割香港岛给英国，中国的领土完整遭到破坏；条约规定协定关税，中国丧失了自主制定关税的权利，便利了英国对中国的经济侵略；条约规定开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸，中国的贸易自主权被打破，被迫卷入资本主义世界市场。 （3）小问详解： 战争：根据材料三图片可知，旅顺大屠杀是日军在甲午战争中犯下的反人类暴行。 影响：结合所学知识可知，甲午中日战争以中国战败、被迫签订《马关条约》告终。该条约使中国丧失了大片领土和更多主权，赔偿白银 2 亿两，加重了中国人民的负担，刺激了列强瓜分中国的野心，大大加深了中国的半殖民地化程度，中国民族危机空前严重。但与此同时，也促进了中国人民的觉醒，掀起了救亡图存的爱国运动（戊戌变法）。 认识：结合所学知识可知，日军的一系列侵略罪行充分暴露了日本侵略者的残暴本质和对生命的漠视。这一罪行是对人类文明的严重践踏，给中国人民带来了沉重的灾难。因此我们必须要铭记历史，勿忘国耻；要珍惜来之不易的和平，反对战争，维护世界和平；要努力学习，增强国家实力，避免历史悲剧重演。 （4）小问详解： 启示：综合上述材料并结合所学知识可知，近代以来中国不断受到来自于帝国主义列强的侵略和压迫，根本原因在综合国力的孱弱，因此，可从这一角度进行启示的阐述。例如，落后就要挨打，弱国无外交；国家要强大，必须大力发展经济，增强综合国力；要坚持对外开放，学习西方先进技术和经验，与时俱进；要维护国家主权和领土完整，反对侵略；要弘扬爱国主义精神，凝聚民族力量。 5．（25-26八上·贵州兴仁市金成实验·期中）阅读下列材料，回答问题。 材料一   1842年，这个条约，清政府第一次因战败而割地，代表了清廷将开启对外贸易以及锁国政策的终止。 材料二   1860年，一座名园的毁灭，既是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失。 材料三   1895年，清政府派议和全权大臣赴日谈判，最终签订条约。条约使日本获得巨大利益，刺激了其侵略野心，该条约适应了帝国主义列强对华资本输出的需要，随后列强掀起了瓜分中国的狂潮。 （1）材料一反映的“第一次战败”是哪场战争？请说出此次战争中誓死卫国抗争牺牲的民族英雄一位？ （2）材料二中的损毁“名园”的“两个强盗”指哪支联军？这场战争前后，在中国割占领土最多的侵略者是哪个？ （3）材料三中的“条约”名称是什么？对中国的社会性质产生了怎样的影响？ （4）写出材料三中的“条约”的主要内容？ （5）通过以上内容的学习，你获得了哪些启示？ 【答案】（1）战争：鸦片战争；民族英雄：关天培。     （2）两个强盗：英法联军。 割占领土最多的侵略者：沙俄（俄国）。     （3）名称：《马关条约》。 影响：大大加深了中国社会的半殖民地化程度（或中国的半殖民地化程度大大加深）。     （4）内容：清政府割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本；赔偿日本军费白银2亿两；开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸；日本可在中国通商口岸开设工厂等。     （5）启示：落后就要挨打；弱国无外交等。      【解析】（1）小问详解： 战争：根据材料“1842年，这个条约”并结合所学知识可知，1842年，鸦片战争，中国战败，中英签订《南京条约》； 英雄：根据所学知识可知，英军进攻虎门炮台，广东水师提督关天培督率将士殊死抵抗，终因弹尽援绝，壮烈殉国。 （2）小问详解： 两个强盗：根据所学知识可知，1860年10月，英法联军对北京西北郊的皇家园林——圆明园进行大肆抢劫，然后放火烧毁。圆明园的焚毁是第二次鸦片战争留给中国人的永久创伤，也是人类文明史上非常可耻的一页。 割占领土最多的侵略者：根据所学知识可知，从19世纪50年代到80年代，俄国通过一系列不平等条约，共割占中国东北和西北150多万平方千米领土。 （3）小问详解： 名称：根据材料三“1895年”并结合所学知识可知，1895年3月，清政府派李鸿章为议和全权大臣，前往日本马关议和。经过近一个月的谈判，双方签订中日《马关条约》。 影响：根据所学知识可知，《马关条约》使中国的半殖民地化程度大大加深了。 （4）小问详解： 内容：根据材料三“1895年”并结合所学知识可知，1895年3月，清政府派李鸿章为议和全权大臣，前往日本马关议和。经过近一个月的谈判，双方签订中日《马关条约》，规定：清政府割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本；赔偿日本军费白银2亿两；开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸；日本可在中国通商口岸开设工厂等。 （5）小问详解： 启示：根据材料可知，鸦片战争后签《南京条约》，英国直接要求割地、赔款；甲午中日战争后签《马关条约》，日本强行索取巨额赔款、割占大片领土。因为清政府是“弱国”，没有足够的实力支撑外交话语权，只能接受列强的不平等要求，这就是“弱国无外交”的体现。 6．（25-26八上·贵州贵阳乌当·期中）中国近代史是一部列强侵略史和中华民族屈辱史。阅读下列材料，回答问题． 材料一 材料二   诗人丘逢甲的《春愁》：“春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸，四百万人同一哭，去年今日割台湾。” 材料三   西历本年二月初一日，上谕以永禁或设、或入与诸国仇敌之会，违者皆斩……如复滋伤害诸国人民之事，或再有违约之行，必须立时弹压惩办，否则该管之员即行革职，永不叙用。 ——《中国近代不平等条约选编与介绍》 （1）材料一中的图一图二分别是哪一场战争的示意图？从图一到图二说明列强侵略势力有什么变化？ （2）材料二中“割台湾”出自哪一条约？结合所学知识，从这一条约的内容中反映出列强侵华的方式出现了怎样新的变化？ （3）材料三中的这一条款反映了《辛丑条约》的哪一项内容？依据材料并结合所学知识，分析这一条约对中国社会产生了什么影响？ （4）请你概括上述材料所反映的近代中国社会的发展趋势；结合所学知识，归纳这一发展趋势的主要原因。 【答案】（1）图一：鸦片战争。图二：第二次鸦片战争。变化：西方侵略势力由东南沿海一带深入长江中下游地区。     （2）条约：《马关条约》。变化：商品输出发展到资本输出。     （3）内容：清政府严禁人民参加各种形式的反帝活动。 影响：清政府彻底沦为帝国主义统治的工具，中国完全沦为半殖民地半封建社会。     （4）趋势：近代中国不断丧失主权、日益沦为半殖民地半封建社会。 原因：清政府腐败无能，经济技术落后；列强凭借坚船利炮步步紧逼；多次战争赔款和不平等条约的束缚。      【解析】（1）小问详解： 图一：根据图一中“广州、定海”，结合所学鸦片战争的知识可知，图一是鸦片战争示意图。图二：根据图二中“英法联军入侵路线”，结合所学第二次鸦片战争的知识可知，图二反映的是第二次鸦片战争。 变化：根据图一图二对比，结合所学两次鸦片战争的知识可知，图一涉及的通商口岸（如广州、厦门、宁波、上海、福州）；图二新增通商口岸（如汉口、南京等十处）。第二次鸦片战争期间签订的一系列不平等条约，使中国丧失更多主权，英国、法国、美国等西方侵略势力由东南沿海一带深入长江中下游地区。故列强侵略势力的变化为：西方侵略势力由东南沿海一带深入长江中下游地区。 （2）小问详解： 条约：根据所学《马关条约》的知识可知，《马关条约》规定割让台湾给日本。变化：根据所学《马关条约》的知识可知，《马关条约》中允许日本在中国开设工厂，标志着列强对华侵略由以往的商品输出进一步发展到资本输出。 （3）小问详解： 内容：根据材料三“西历本年二月初一日，上谕以永禁或设、或入与诸国仇敌之会，违者皆斩”，结合所学《辛丑条约》可知，材料三中的这一条款反映了《辛丑条约》中清政府严禁人民参加各种形式的反帝活动。影响：根据所学《辛丑条约》的知识可知，《辛丑条约》签订后清政府彻底沦为帝国主义统治的工具，中国完全沦为半殖民地半封建社会。 （4）小问详解： 趋势：根据所学两次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华的知识可知，近代中国对外战争不断失利，主权不断丧失、日益沦为半殖民地半封建社会。原因：根据所学两次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华的知识可知，近代中国由于清政府腐败无能，经济技术落后；列强凭借坚船利炮步步紧逼；多次战争赔款和不平等条约的束缚，半殖民地半封建社会程度不断加剧，最终加深了中国的民族危机。 7．（2026·贵州安顺·质量检测·期中）近代中国的历史，是侵略、抗争、探索交织的历史。阅读材料，回答下列问题。 材料一 人物 简介 道光帝 1820年登基，在位30年，卒于北京圆明园，终年69岁 咸丰帝 1850年登基，在位11年，卒于承德避暑山庄，终年31岁 光绪帝 1875年登基，在位33年，卒于北京瀛台，终年38岁 ——整理自《细说清朝十二帝》 材料二 史实 简介 火烧圆明园 1860年10月，清代规模最大的皇家园林被英法联军放火烧毁 收复新疆 1878年，清军收复除伊犁地区以外的新疆领土 公车上书 1895年，各省1300多名参加会试的举人联名上书 “门户开放”的照会 1899年，由美国提出 ——整理自《义务教育教科书中国历史》（八年级上册） 材料三   在近代文明的转型中，世界力图“改变中国”，而我们不能只是仇恨和愤怒，我们不能狭隘地站在爱新觉罗家族政权的立场上，而是应该站在文明中国的立场上。“清代中国”需要改变，封闭和孤立的，腐朽和没落的，我们自己内部也在改变，无论是洋务运动，还是戊戌变法……无论是李鸿章，还是康有为……中国先进的知识分子都在尝试利用各种方法，从内部改变“清代中国”，不断催生出一个崭新的新中国。 ——摘编自裴钰《改变中国—鸦片战争英国出兵170周年反思》 （1）将材料一的史实与下列观点相对应。（填写战争名称即可） “道光帝”时期发生的战争是：　　　　　　　　　　　　　　　　 “咸丰帝”时期发生的战争是：　　　　　　　　　　　　　　　　 “光绪帝”时期发生的战争是：　　　　　　　　　　　　　　　　 （2）根据材料二并结合所学知识，仿照示例，任选一个史实对“侵略、抗争、探索”的体现加以说明。（示例除外） 【示例】1860年，英法联军进逼北京，咸丰帝让他的弟弟奕䜣担任议和大臣，留守北京，自己逃往承德避暑山庄。同年10月，英法联军对北京西北郊著名的皇家园林——圆明园进行了大肆劫掠，之后又放火烧毁。这是列强对中国进行的一次空前洗劫，是对人类文明的重大破坏。 （3）综上所述，说出你从中国先进知识分子“改变中国”的过程中得到的启示。 【答案】（1）① 鸦片战争    ② 第二次鸦片战争    ③ 甲午中日战争     （2）示例一（收复新疆）：19世纪70年代，阿古柏入侵新疆，俄、英列强趁机插手，新疆面临被侵占的危机。1876年，左宗棠率清军分三路进军新疆，采取“先北后南，缓进急战”的策略，痛击阿古柏侵略军。1878年，清军收复除伊犁以外的新疆领土。这一史实体现了中国军民反抗外来侵略、维护国家领土主权的抗争精神。 示例二（公车上书）：1895年，《马关条约》签订的消息传到北京，正在参加会试的康有为、梁启超等1300多名举人，联名上书光绪帝，请求拒和、迁都、变法。这次上书揭开了维新变法运动的序幕，是资产阶级维新派为挽救民族危亡、探索君主立宪制的探索行动。 示例三（“门户开放” 的照会）：1899年，美国提出“门户开放”政策，承认各国在华的“势力范围”和既得特权，同时要求各国开放其“势力范围”，使美国能“利益均沾”。这一政策是美国对中国的侵略手段，加剧了中国的民族危机，使中国面临被瓜分的危险。     （3）启示：先进知识分子的探索体现了强烈的爱国担当，我们应传承这种爱国精神与探索精神。近代化探索艰难曲折，说明变革需立足国情，才能真正推动国家进步。国家发展需要不断探索、勇于创新，才能应对时代挑战。      【解析】（1）小问详解： ① 根据材料“道光帝”“1820年登基，在位30年，卒于北京圆明园，终年69岁”，结合所学知识可知，道光帝在位时间为1820-1850年，期间发生了 1840-1842 年的鸦片战争。 ② 根据材料“咸丰帝”“1850年登基，在位11年，卒于承德避暑山庄，终年31岁”，结合所学知识可知，咸丰帝在位时间为1850-1861年，期间发生了1856-1860年的第二次鸦片战争。 ③ 根据材料“光绪帝”“1875年登基，在位33年，卒于北京瀛台，终年38岁”，结合所学知识可知，光绪帝在位时间为1875-1908年，期间发生了1894-1895年的甲午中日战争。 （2）小问详解： 说明：首先，判断材料二中四个史实分别属于“侵略”“抗争”“探索”中的哪一类：火烧圆明园、“门户开放”的照会都体现侵略，收复新疆体现抗争，公车上书体现探索。然后，梳理史实的“背景、过程、结果/影响”，结合所学知识，围绕所选史实，梳理清楚其发生的背景（为何发生）、具体过程（如何发生）、最终结果或历史影响（带来什么）。第三，紧扣“侵略、抗争、探索”主题说明，仿照示例的结构（包含时间、事件经过、对“侵略/抗争/探索”的定性说明），将梳理的内容组织起来，明确该史实如何体现“侵略”“抗争”或“探索”。示例思路演示（以“收复新疆”为例）类别判断：属于“抗争”。背景梳理：19世纪70年代，阿古柏入侵新疆，俄、英列强趁机插手，新疆面临被侵占的危机。过程梳理：1876年，左宗棠率清军分三路进军新疆，采取“先北后南，缓进急战”的策略，痛击阿古柏侵略军。结果/影响梳理：1878年，清军收复除伊犁以外的新疆领土，捍卫了国家领土主权。最终说明：这一史实体现了中国军民反抗外来侵略、维护国家领土主权的抗争精神。按照此思路，任选“公车上书”“门户开放的照会”等史实，均可完成符合要求的说明。 （3）小问详解： 启示：根据以上材料，结合所学知识可知，洋务派（李鸿章等）、维新派（康有为等）等先进知识分子，在国家面临内忧外患时，始终以挽救民族危亡为己任，这种爱国担当、探索进取的精神值得我们永远传承。近代化探索从“洋务运动学技术”到“戊戌变法学制度”，过程充满曲折（如洋务运动失败、戊戌变法百日而亡）。这说明，任何变革都必须立足国情，不能盲目照搬外国模式，否则难以真正推动国家进步。先进知识分子不断尝试用新方法“改变中国”，从器物到制度的探索升级，表明国家发展需要持续创新、勇于突破，只有紧跟时代潮流、回应社会需求的探索，才能真正应对时代挑战，实现国家的长治久安。因此，从中国先进知识分子“改变中国”的过程中得到的启示有：先进知识分子的探索体现了强烈的爱国担当，我们应传承这种爱国精神与探索精神。近代化探索艰难曲折，说明变革需立足国情，才能真正推动国家进步。国家发展需要不断探索、勇于创新，才能应对时代挑战。 考点2 近代化的初步探索和民族危机加剧 1．（25-26八上·贵州六盘水盘州·期中）中国人民在半殖民地半封建社会中，不断探索救亡图存道路并最终取得民族独立和人民解放。阅读材料，回答问题。 【材料一】 “中国欲自强，则莫如学习外国利器；欲学习外国利器，则莫如觅制器之器……” ——李鸿章《筹办夷务始末》 【材料二】 “革命者，天演之公例也……欲求文明之幸福，不得不经文明之痛苦。” ——孙中山《〈民报〉发刊词》 【材料三】              （1）依据材料一并结合所学，该事件的主张是什么？ （2）依据材料二并结合所学，孙中山所说的革命给中国带来的影响是什么？ （3）依据材料三并结合所学，该人物发起的运动口号是什么？ （4）综合三则材料，概括中国早期现代化探索的特点。 【答案】（1）主张利用西方先进技术，强兵富国，维护清王朝的统治。     （2）辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结；它拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。（2点以上）     （3）民主；科学     （4）从技术层面（洋务运动）到制度层面（辛亥革命），再到思想文化层面（新文化运动）的深化或者由表及里、由浅入深，层层递进。      【解析】（1）小问详解： 主张：根据材料一“中国欲自强，则莫如学习外国利器；欲学习外国利器，则莫如觅制器之器……”并结合所学知识可知，19世纪60年代至90年代，洋务派掀起一场“师夷长技以自强”的洋务运动。前期以“自强”为口号，兴办了一批近代军事工业，主张利用西方先进技术，强兵富国，维护清王朝的统治。 （2）小问详解： 影响：根据材料二“革命者，天演之公例也……欲求文明之幸福，不得不经文明之痛苦。”并结合所学可知，辛亥革命推翻了清王朝的统治，结束了两千多年的君主专制制度，建立了中华民国，为中国社会打开了走向民主共和的新局面。它拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。 （3）小问详解： 口号：根据材料三陈独秀图片和《青年杂志》封面图片并结合所学可知，1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》，标志着新文化运动兴起。陈独秀、李大钊、胡适和鲁迅等，以《新青年》为主要阵地，高举“民主”“科学”两面大旗，掀起新文化运动，向尊孔复古的封建逆流展开猛烈的进攻，从而在社会上掀起了一股生气勃勃的思想解放潮流。 （4）小问详解： 特点：综合上述材料并结合所学可知，中国近代化经历了由学习西方的科学技术，到学习西方的政治制度，再到学习西方的思想文化的过程，即从经济变革到政治变革再到思想文化变革，层层递进，由表及里，逐渐深入；中国近代化探索是与救亡图存相结合的，过程艰难曲折。 2．（25-26八上·贵州贵州省织金县思源实验学校共同体·期中）阅读材料，回答问题。 材料一   下面是八年级某班同学对近代中国某一历史事件的描述。 ●工业文明外力冲击下社会矛盾的产物●以反清革命为斗争目的●天京事变由盛转衰 材料二   这场持续了约35年的运动（指洋务运动），是一种浮于表面的近代化尝试；它只采纳了西方文明中那些具有直接实用价值的东西，而另一些更为可取的东西，却完全被忽略了。 ——摘编自徐中约《中国近代史》 材料三   《马关条约》的签订，使中国再次遭受割地、赔款、丧失主权的厄运。康有为等以“变法图强”为号召，在北京、上海等地发行《中外纪闻》《时务报》《国闻报》等报纸，宣传变法思想；在北京组织强学会、保国会，号召救国图强。光绪帝启用康有为等人。1898年6月11日，光绪帝颁布“明定国是”诏书，正式开始变法。此后发布上百道变法诏令，除旧布新。 （1）材料一描述的历史事件是什么？这一事件有何积极影响？ （2）根据材料二并结合所学知识指出这场运动的口号是什么。这场运动的目的是什么？ （3）材料二和材料三反映的历史事件，在探索近代化道路上有什么不同？ 【答案】（1）历史事件：太平天国运动。 积极影响：沉重打击了清朝的统治和外国侵略势力，谱写了中国近代史上的壮烈篇章。     （2）口号：自强、求富。 目的：强兵富国，维护清王朝统治     （3）不同：洋务运动主要学习西方的技术；戊戌变法主要学习西方的政治制度。      【解析】（1）小问详解： 历史事件：根据“以反清革命为斗争目的”和“天京事变由盛转衰”并结合所学知识可知，1851年洪秀全发动金田起义，建立太平天国政权，1856年天京事变导致太平军由盛转衰，1864年天京陷落标志着太平天国运动失败，因此可知材料一描述的历史事件是太平天国运动。积极影响：结合所学知识可知，太平天国起义是中国历史上规模最宏大的一次农民战争，沉重打击了清朝的统治和外国侵略势力，谱写了中国近代史上的壮烈篇章。 （2）小问详解： 口号：根据材料“这场持续了约35年的运动（指洋务运动）”并结合所学知识可知，从19世纪60年代开始洋务派们先后以“自强”和“求富”为口号掀起了一场“师夷长技”的洋务运动，其中包括采用西方先进的生产技术创办军事工业和民用工业，筹建海军，由此可知，这场运动的口号是自强、求富。目的：根据所学可知，19世纪60至90年代，洋务派发起洋务运动，目的是利用西方先进技术，强兵富国，维护清王朝的统治。 （3）小问详解： 不同：根据材料并结合所学可知，材料一的洋务运动停留在技术层面，仅学习西方的先进军事技术、工业生产等器物层面，而不学习西方先进的资本主义制度，材料二的戊戌变法推进到制度层面，通过组织学会、创办报刊宣传君主立宪制，试图建立资产阶级政治制度。这种从技术到制度的转变，体现了中国近代化探索的深化。 3．（25-26八上·贵州铜仁碧江区多校·期中）近代中国面临严重的民族危机，先进的中国人开始探索救国救民之路 材料一   19世纪60年代到90年代，洋务派引进和学习西方先进的科学技术，创办一批军事工业、民用工业……但洋务官们没有意识到，他们不自觉走向自己预期目的的反面。 ——摘编自夏东元《洋务运动史》 材料二   甲午中日战争失败之后，先进的中国人认识到只引进外国的器物，无法挽救民族危机，开始探索制度的变革。 材料三   在中国近代存在两种爱国主义。其中一种爱国主义主要由下层劳动人民所体现，他们主张正面抗击外国侵略，以保卫国家的主权和争取民族的独立，另一种爱国主义则主张通过“自强”来救亡图存，戊戌维新的爱国主义就属于这一种。这种爱国主义认为，致使中国陷入民族危机的主要原因在内而不在外——不在于列强威胁，而在于中国自身的“劣”和“弱”。而挽救国家和民族危亡的办法，不在于对外正面抵抗，而在于对内改革。 ——摘编自刘芃、朱汉国《历史学习精要》 （1）请列举除曾国藩外的主要“洋务官僚”（至少两人）。 （2）材料一中洋务官僚们的预期目的是什么，这场运动客观上起到了什么作用？ （3）根据材料二指出，先进的中国人为实现西方民主政治制度的梦想（君主立宪制）进行了哪次探索？其为中国带来了什么改变？ （4）据材料三，历慎思同学得出“挽救国家和民族危亡的办法，不在于对外正面抵抗，而在于对内改革。”的观点，你是否同意小历的观点？结合所学学知识，简要说明理由。 【答案】（1）代表人物：奕䜣、李鸿章、左宗棠、张之洞等。      （2）预期目的：维护清朝统治；作用：客观上促进了民族资本主义的产生和发展。     （3）探索：戊戌变法；改变：有利于中国资本主义的发展和西方科学技术的传播，在思想文化方面产生了广泛而持久的影响。     （4）同意；原因：使中国陷入民族危机的不在于列强的威胁，而在于中国自身的“劣”和“弱”。只有壮大自身的实力，由弱变强，才能抵抗外来侵略。      【解析】（1）小问详解： 代表人物：根据所学知识，洋务运动时期主要代表人物包括李鸿章、张之洞、左宗棠、奕䜣等。 （2）小问详解： 目的：根据材料一“洋务派引进和学习西方先进的科学技术，创办一批军事工业、民用工业”结合所学知识可知，洋务派的预期目的是富国强兵，维护清朝统治；作用：根据材料一“他们不自觉走向自己预期目的的反面”可知洋务运动客观上促进了中国民族资本主义的产生，是中国近代化的开端。 （3）小问详解： 探索：由材料“甲午中日战争失败之后，先进的中国人认识到只引进外国的器物，无法挽救民族危机，开始探索制度的变革。”可知，甲午战败后，先进的中国人为实现西方民主政治制度的梦想掀起了戊戌变法运动，要求在中国实行君主立宪制；改变：结合所学可知，戊戌变法有利于中国资本主义的发展和西方科学技术的传播，在思想文化方面产生了广泛而持久的影响。 （4）小问详解： 本题属于半开放型试题，学生可以同意或不同意，说明理由即可。例同意，原因：使中国陷入民族危机的不在于列强的威胁，而在于中国自身的“劣”和“弱”。只有壮大自身的实力，由弱变强，才能抵抗外来侵略。 4．（25-26八上·贵州贵阳乌当·期中）中华民族在困境中探寻救亡图存的道路，不同社会阶层从不同层面发出了时代呼声。阅读下列材料，回答问题。 材料一 曾国藩 况今日和议既成，中外贸易，有无交通，购买外洋器物，尤属名正言顺。购成之后，访募覃思之士，智巧之匠，始而演习，继而试造，不过一二年，火轮船必为中外官民通行之物，可以剿发捻，可以勤远略。 ——摘编自曾国藩《复陈购买外洋船炮折》（1861年） 材料二戊戌变法作为应对列强掀起瓜分中国狂潮的“救亡图存”之策，突破此前只重视“技艺”层面的片面改革，在内政上取范于明治维新，在外交上主张“联合英日”，在科举、教育等领域引进西方思想与学艺，引起了日本的广泛关注。 ——摘编自王美平《日本对戊戌变法的认知、态度与战略》 材料三   我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满族人专制，故要民族革命：不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。 ——孙中山 材料四   下列是不同学者对辛亥革命的观点。 观点一辛亥革命是失败的，它本质上就是一场在特殊有利条件下偶然成功的排满民族主义革命，无法建立有效整合社会的新体制，使中国进入了“旧者已亡，新者未立，怅怅无归”的社会脱序时代。 观点二辛亥革命是成功的，这是中国人民和中国先进分子为实现民族独立、人民解放进行的一次伟大而艰辛探索。它以巨大的震撼力和深刻的影响力推动了中国社会变革，为实现中华民族伟大复兴探索了道路。 （1）根据材料一，概括曾国藩的主张及目的。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出戊戌变法的目的及“突破”的具体表现。 （3）根据材料三，指出划线部分代表的是三民主义中的哪些方面？ （4）根据材料四，你赞成哪一种观点？请说明你的理由。（要求：史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整） 【答案】（1）主张：购买外洋器物，访募人才，学习西方技术，制造轮船等；目的：“剿发捻”（镇压太平天国等农民起义）、“勤远略”（抵御外来侵略，维护清朝统治）。     （2）目的：救亡图存，应对列强瓜分中国的狂潮；“突破”的具体表现：从只重视“技艺”层面的改革，转向在内政上效仿明治维新、外交上主张“联合英日”，并在科举、教育等领域引进西方思想与学艺。     （3）“不愿少数满洲人专制”代表民族主义；“不愿君主一人专制”代表民权主义；“不愿少数富人专制”代表民生主义。     （4）示例一：赞成观点一（辛亥革命是失败的）理由：辛亥革命没有完成反帝反封建的革命任务，没有改变中国半殖民地半封建的社会性质；革命果实被袁世凯窃取，中国进入北洋军阀统治的混乱时代，未能建立有效整合社会的新体制，出现了“旧者已亡，新者未立”的脱序局面。 示例二：赞成观点二（辛亥革命是成功的）理由：辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，结束了中国两千多年的君主专制制度，建立了中华民国；它极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门，为实现中华民族伟大复兴探索了道路。      【解析】（1）小问详解： 主张：根据材料一“购买外洋器物，尤属名正言顺。购成之后，访募覃思之士，智巧之匠，始而演习，继而试造”，可知曾国藩主张购买外洋器物，访募有识之士和能工巧匠，先学习西方技术，再自行制造轮船等先进器物。目的：根据材料一“可以剿发捻，可以勤远略”，可知曾国藩推行这些主张的目的是对内镇压太平天国等农民起义，对外抵御外来侵略，最终维护清朝的统治。 （2）小问详解： 目的：根据材料二“戊戌变法作为应对列强掀起瓜分中国狂潮的‘救亡图存’之策”，可知戊戌变法的目的是救亡图存，以应对列强瓜分中国的严峻局势。“突破”的具体表现：根据材料二“突破此前只重视‘技艺’层面的片面改革，在内政上取范于明治维新，在外交上主张‘联合英日’，在科举、教育等领域引进西方思想与学艺”，可知其“突破”体现在不再局限于学习西方技术，而是在内政上效仿日本明治维新，在外交上主张“联合英日”，并在科举、教育等领域引入西方的思想与学艺，进行更全面的改革。 （3）小问详解： 方面：根据材料三“不愿少数满洲人专制，故要民族革命”，可知“不愿少数满洲人专制”代表三民主义中的民族主义；根据材料三“不愿君主一人专制，故要政治革命”，可知“不愿君主一人专制”代表民权主义；根据材料三“不愿少数富人专制，故要社会革命”，可知“不愿少数富人专制”代表民生主义。 （4）小问详解： 示例一：赞成观点一（辛亥革命是失败的）根据材料四“它本质上就是一场在特殊有利条件下偶然成功的排满民族主义革命，无法建立有效整合社会的新体制，使中国进入了‘旧者已亡，新者未立，怅怅无归’的社会脱序时代”，可知赞成这一观点的理由是，辛亥革命没有完成反帝反封建的革命任务，没有改变中国半殖民地半封建的社会性质；革命果实被袁世凯窃取，中国进入北洋军阀统治的混乱时代，未能建立有效整合社会的新体制，出现了“旧者已亡，新者未立”的脱序局面。 示例二：赞成观点二（辛亥革命是成功的）根据材料四“这是中国人民和中国先进分子为实现民族独立、人民解放进行的一次伟大而艰辛探索。它以巨大的震撼力和深刻的影响力推动了中国社会变革，为实现中华民族伟大复兴探索了道路”，可知赞成这一观点的理由是，辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，结束了中国两千多年的君主专制制度，建立了中华民国；它极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门，为实现中华民族伟大复兴探索了道路。 5．（25-26八上·贵州怀仁·期中）近代救国·路径渐新。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一   按照“中学为体，西学为用”的指导方针，办洋务以恪守传统制度为前提，其宗旨是维护和巩固清朝的专制统治。洋务所能办的，只是从西方引进一些先进的技术和设备，进行不彻底的经济改革。因此，洋务运动时期的近代化运动仅局限在器物层面。洋务派这种舍本逐末的做法，实际上注定了必然失败的命运。 ——摘自左玉河《洋务运动、甲午战争与中国早期现代化的顿挫》 材料二   维新变法开始后，光绪帝发布多道上谕，扶植、鼓励官坤士民创办报刊。维新派开创了新的报刊政论文体。这种文体半白半文，平实易懂，出现了一些既有时效性，又具体生动的新闻报道。维新派的报刊提倡资产阶级新文化、颂扬自由、平等、天赋人权等思想，介绍进化论学说，对陈腐的封建思想进行批判，开展资产阶级思想的启蒙教育。维新派的报刊始终贯穿着强烈的爱国主义热情，强调民族主义和国家观念，维护民族独立和国家主权，推动了民族近代新闻事业的发展。 ——摘编自瞿小纯《从中国新闻报刊史看其时代特征》 材料三   辛亥革命以暴力推翻了帝制，代之以民国，为2132年的历史打了一个用铁和血铸成的句号。只有漫长的历史才能称量出这个句号的真正意义和重量。它是一条分界线，在此之后，帝王由人主、天子、君父变成了人民的公敌。“敢有帝制自为者天下共击之”成为一种时代意识。 ——摘自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 （1）根据材料一，指出清政府进行洋务运动的目的，并概括洋务运动失败的主要原因。 （2）根据材料二，概括维新派办报的特点，并分析其历史作用。 （3）根据材料三，你是否同意辛亥革命“是一条分界线”的观点？简要说明理由。 （4）综上所述，谈谈你对中国近代化发展的认识。 【答案】（1）目的：利用西方先进技术，强兵富国，维护清王朝的统治。失败原因：洋务运动的近代化仅局限在器物层面，未触及封建制度。     （2）特点：统治者支持；具有政论性；语言平实易懂；突出时效性；提倡资产阶级新文化；具有救亡图存色彩；受西方思想影响等。 作用：批判了封建思想；宣传了资产阶级新思想，推动了维新变法运动的发展；促进了思想启蒙；促进了民族意识的觉醒；推动了近代新闻事业的发展等。     （3）观点及理由：同意。辛亥革命结束了中国两千多年的君主专制制度，标志着从封建帝制向共和制的转变，是一条政治上的分界线；辛亥革命传播了民主共和的思想，极大地推动了中国社会的思想解放，促进了民众对民主和科学的追求，是一条思想上的分界线。     （4）认识：近代化探索过程艰难曲折，各阶层都为实现国家富强、民族振兴而努力；近代化探索由浅入深，由表及里，层层递进，不断深入；近代化推动了中国的社会进步等。      【解析】（1）小问详解： 目的：根据材料一“‘中学为体，西学为用’的指导方针，办洋务以恪守传统制度为前提，其宗指是维护和巩固清朝的专制统治”并结合所学可知，洋务运动是晚清时期统治集团求强求富的自救运动，而“维护和巩固清朝的专制统治”则体现了洋务运动的目的是利用西方先进技术，强兵富国，维护清王朝的统治。 失败原因：根据材料已“洋务所能办的，只是从西方引进一些先进的技术和设备，进行不彻底的经济改革。因此，洋务运动时期的近代化运动仅局限在器物层面”并结合所学可知，由于洋务运动的根本目的是维护和巩固清政府的统治，再加上其内部的腐败和外国势力的挤压，它没有使中国走上富强的道路。体现了其失败原因是洋务运动的近代化仅局限在器物层面，未触及封建制度。 （2）小问详解： 特点：根据材料二“维新派开创了新的报刊政论文体”得出，维新派办报具有政论性；根据材料二“文体半白半文，平实易懂”得出，文体半白半文，办报语言平实易懂；根据材料二“出现了一些既有时效性，又具体生动的新闻报道”得出，新闻报道体现了其办报突出时效性；根据材料二“光绪帝发布多道上谕，扶植、鼓励官绅士民创办报刊”得出，统治者大力支持；根据材料二“维新派的报刊提倡资产阶级新文化”得出，办报提倡资产阶级新文化；根据材料二“颂扬自由、平等、天赋人权等思想，介绍进化论学说”得出自由、平等、天赋人权等思想属于西方思想，体现了受西方思想影响；根据材料二“维新派的报刊始终贯穿着强烈的爱国主义热情，强调民族主义和国家观念”得出，爱国主义热情等体现了维新派办报具有救亡图存色彩。 作用：根据材料二“维新派的报刊始终贯穿着强烈的爱国主义热情，强调民族主义和国家观念，维护民族独立和国家主权，推动了民族近代新闻事业的发展”并结合所学知识得出，维新派办报批判了封建思想；“颂扬自由、平等、天赋人权等思想”体现了其宣传了资产阶级新思想，起到了思想启蒙的作用；据材料二“维护民族独立和国家主权”可知，维新派创办报刊宣传民族独立等，体现了促进了民族意识的觉醒；结合所学可知，维新派创办报刊这一行为推动了近代新闻事业的发展；结合所学可知，创办报刊有助于宣传维新思想，这推动了维新运动的发展。 （3）小问详解： 观点及理由：首先亮明态度，说明对观点的态度，如同意。其次，说明理由，辛亥革命“是一条分界线”强调辛亥革命的影响，从影响出发说明即可，如据材料三“辛亥革命以暴力推翻了帝制，代之以民国”并结合所学可知，辛亥革命结束了中国两千多年的君主专制制度，标志着从封建帝制向共和制的转变，是一条政治上的分界线；据材料三“在此之后，帝王由人主、天子、君父变成了人民的公敌”并结合所学可知，辛亥革命传播了民主共和的思想，极大地推动了中国社会的思想解放，促进了民众对民主和科学的追求，是一条思想上的分界线。 （4）小问详解： 认识：开放性试题，强调对中国近代化的认识，如材料涉及洋务运动、维新变法和辛亥革命，这体现了地主阶级和资产阶级的近代化探索，反映了近代化探索过程艰难曲折，各阶层都为实现国家富强、民族振兴而努力；结合所学可知，洋务运动引进西方技术，辛亥革命引进西方制度，体现了近代化探索由浅入深，由表及里，层层递进，不断深入；结合所学可知，洋务运动等产生了一定影响，这体现了近代化推动了中国的社会进步等。 6．（2026·贵州安顺·质量检测·期中）史明辨同学以“晚清时期的中国”为主题，制作了如图①的知识结构图以便于复习。请你参与，共同完成。                               晚清时期的中国（1840-1911年）                                           知识结构图                            图① （1）将下列符合知识结构图中①、②两处的词语放入合适位置。 变法   求富   李鸿章   康有为 （2）根据图①中中国沦为半殖民地半封建社会的“大致经过”，绘制中国沦为半殖民地半封建社会历史进程时间轴。 （3）结合图①及所学知识，协助史明辨同学，从列强侵略、中国人民抗争、现代化探索中任选一个角度，概述中国晚清社会的变化并说明其时代特征。 【答案】（1）①求富；②康有为。     （2）时间轴：     （3） 示例一：（“现代化探索”角度）社会变化：晚清时期，洋务派开展洋务运动，学习西方技术（器物层面）；维新派推动戊戌变法，尝试学习西方政治制度（制度层面）。这些探索开启了中国近代化进程，探索层次由浅入深。 时代特征：近代化探索具有渐进性，从技术到制度的深入，反映出中国在民族危机下被迫向近代转型的艰难，体现了先进中国人寻求救国之路的不懈努力与时代局限并存。 示例二：（“列强侵略”角度）社会变化：列强先后发动鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争，强迫中国签订一系列不平等条约，中国主权不断丧失，社会性质从开始沦为半殖民地半封建社会到完全陷入深渊。 时代特征：资本主义列强逐步加深对中国的侵略，使中国沦为半殖民地半封建社会，民族危机日益深重，是中国社会性质发生根本性变化的主要外部动因。 示例三：（“中国人民抗争”角度）社会变化：中国人民开展多阶层抗争：太平天国运动（农民阶级反侵略反封建）、洋务运动（地主阶级自救）、戊戌变法（资产阶级改良）。不同阶级的探索反映了对救国道路的尝试。 时代特征：抗争具有阶级局限性（农民阶级的空想、地主阶级的保守、资产阶级的软弱），但抗争形式从武装斗争到改革探索，体现了中国各阶层在危机下的觉醒与探索的曲折性。      【解析】（1）小问详解： ①根据材料“晚清时期的中国（1804-1911年）知识结构图”，结合所学知识可知，洋务运动后期以“求富”为口号创办民用工业，故①填“求富”。 ②根据材料“晚清时期的中国（1804-1911年）知识结构图”，结合所学知识可知，1895年康有为、梁启超领导“公车上书”，拉开维新变法序幕，故②填“康有为”。 （2）小问详解： 时间轴：根据材料“图①”，结合所学知识可知，1840-1842年，英国发动鸦片战争，强迫中国签订《南京条约》（中国近代第一个不平等条约）。条约中割香港岛、赔巨额款项、开放通商口岸、协定关税等条款，破坏了中国的领土主权、财政主权和贸易主权，使中国开始沦为半殖民地半封建社会，这是中国近代史的开端。1856-1860年，英法联军发动第二次鸦片战争，强迫中国签订《天津条约》《北京条约》等一系列不平等条约。列强进一步扩大通商口岸、掠取更多特权（如内河航运权、内地传教权），中国的半殖民地化程度进一步加深。1894-1895年，日本发动甲午中日战争，强迫中国签订《马关条约》。条约中允许日本在华设厂（标志列强侵略进入资本输出阶段）、割占台湾等大片领土、赔偿巨额军费，极大地破坏了中国的主权和经济利益，使中国半殖民地化程度大大加深。1900-1901年，英、美、俄等八国联军发动侵华战争，强迫中国签订《辛丑条约》。条约中“严禁中国人民反帝”“划定东交民巷为使馆界（由列强派兵驻守）”“拆毁大沽炮台”等条款，使清政府完全沦为列强统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。综上，这一时间轴以四次列强侵华战争为节点，通过不平等条约的层层压迫，直观呈现了中国从“开始沦为”到“完全陷入”半殖民地半封建社会的渐进式历史进程，反映了近代中国民族危机不断加深的核心线索。 （3）小问详解： 概述：首先，根据题目提供列强侵略、中国人民抗争、现代化探索三个角度，任选其一即可。然后，梳理该角度的核心史实：若选“现代化探索”角度：梳理洋务运动（地主阶级，学技术）、戊戌变法（资产阶级，学制度）的主要内容与进程。若选“列强侵略”角度：梳理鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争的时间、条约及对中国社会的影响。若选“中国人民抗争”角度 ：梳理太平天国运动（农民阶级）、洋务运动（地主阶级）、戊戌变法（资产阶级）等不同阶层的抗争/探索事件。第三，从发展脉络（如时间先后、层次深浅）、内容演进（如从技术到制度、从局部到整体）、参与主体（如不同阶级先后参与）等维度，提炼该角度下晚清社会的变化趋势。例：现代化探索角度，变化体现为探索层次从“器物”（洋务运动）深入到“制度”（戊戌变法），近代化进程逐步推进。第四，结合晚清 民族危机不断加深”的大背景，从探索的局限性与进步性、侵略的阶段性、抗争的阶级属性等方面，总结时代特征。例：现代化探索角度，时代特征体现为近代化探索具有“渐进性”与“救亡性”，既反映了先进中国人对救国道路的不懈探索，也暴露了不同阶级的局限性，探索过程充满曲折。按照以上步骤，可清晰梳理逻辑，完成对“社会变化”的概述和“时代特征”的说明。 7．（25-26八上·贵州铜仁-统编版·期中）某历史学习小组围绕“推动中国历史发展的重要人物”制作人物专栏，请你根据专栏内容，回答问题。 【专栏一 “始皇帝”嬴政】 材料一 嬴政建立统一国家后，把战国时期逐步产生和发展起来的中央集权制度加以系统化、完善化，并推行于全国。这一制度主要由三个环节构成：一是建立皇帝制度；二是成立中央政府机构即三公九卿制；三是建立地方行政制度。此制的实行开创了此后两千多年历代王朝统治的基本模式。 ——摘编自袁行霈等《中华文明史》 （1）根据材料一并结合所学知识，写出“三公”与“地方行政制度”的名称。 【专栏二“裱糊匠”李鸿章】 材料二 1863年，李鸿章在致曾国藩的信函中说道：“若火器能与西洋相埒，平中国有余，敌外国亦无不足。”李鸿章还指出，中国因学识与技巧之间缺乏配合和协调而吃尽苦头，需要培养新式人才。然而，他却在其晚年评价自己的洋务事业不过是勉强涂饰，虚有其表。 ——摘编自费正清等《剑桥中国晚清史・上卷》 （2）根据材料二，概括李鸿章向西方学习的主张，并结合所学知识说明李鸿章评价自己的洋务事业是“勉强涂饰，虚有其表”的原因。 【专栏三“哀时客”梁启超】 材料三 1895年8月，《中外纪闻》在北京创刊，梁启超等人负责撰稿，宣传西学，鼓吹变法。次年《时务报》在上海创办，梁启超担任主笔，以通俗流畅的文风发表了《变法通议》等文章……从而比较系统地宣传了变法维新的主张，在知识界产生了强烈的共鸣和影响。 ——摘编自张岂之《中国历史》 （3）根据材料三，指出梁启超等人宣传维新变法的方式，并结合所学知识分析其影响。 【答案】（1）丞相、御史大夫、太尉。名称：郡县制。     （2）主张：发展近代军事工业、培养新式人才。原因：中国的落后在于社会制度和思想的腐朽，只学习西方技术不能使中国实现真正的富强。（意思相近即可）     （3）方式：创办报刊，发表文章宣传变法。影响：促进了思想启蒙和民族意识觉醒，对近代教育和报刊事业的发展也产生长远影响。      【解析】（1）小问详解： 三公：根据材料一中“成立中央政府机构即三公九卿制”，结合所学知识可知，秦始皇统一全国后，在中央建立三公九卿制，其中“三公”指：丞相协助皇帝处理全国政务；太尉掌管全国军事；御史大夫负责监察百官。 地方行政制度：根据材料一中“建立地方行政制度。此制的实行开创了此后两千多年历代王朝统治的基本模式。”，结合所学知识可知，在地方行政制度上，秦始皇废除了西周以来的分封制，推行郡县制（郡县长官由朝廷直接任免），这一制度加强了中央对地方的控制，开创了此后两千多年历代王朝统治的基本模式。 （2）小问详解： 主张：根据材料二中“若火器能与西洋相埒，平中国有余，敌外国亦无不足”“需要培养新式人才”可知，李鸿章主张学习西方先进军事技术，培养新式人才。 原因：根据所学知识可知，洋务运动的根本目的是维护清朝封建统治，只学习西方技术，未变革封建制度。随着甲午中日战争中北洋舰队全军覆没，洋务运动破产，证明仅靠学习西方技术无法使中国富强，所以李鸿章评价自己的洋务事业“勉强涂饰，虚有其表”。 （3）小问详解： 方式：根据材料三“《中外纪闻》在北京创刊，梁启超等人负责撰稿”“《时务报》在上海创办，梁启超担任主笔，以通俗流畅的文风发表了《变法通议》等文章”可知，梁启超等人通过创办报刊、发表文章的方式宣传维新变法。 影响：根据材料三“从而比较系统地宣传了变法维新的主张，在知识界产生了强烈的共鸣和影响”可知，这些宣传方式比较系统地传播了变法维新的主张，在知识界产生强烈共鸣，促进了思想启蒙，使更多人关注国家命运，为戊戌变法奠定了思想基础；同时，也推动了近代教育和报刊事业的发展，对社会观念的转变起到了积极作用。 8．（25-26八上·贵州毕节金沙·期中）中国近代史既是一部屈辱史，又是一部抗争史和探索史。一次次列强的入侵，一个个屈辱的条约，记录着近代中国的苦难岁月，同时也书写了中国人民不屈不挠的抗争和勇于探索的不朽篇章。阅读材料，回答问题。 战争 抗争 探索 鸦片战争 1841年5月，三元里人民抗英斗争，沉重打击了英国侵略者。 魏源主张向西方学习，编成《海国图志》。 第二次鸦片战争 1．1860年太平军将领李秀成率兵抗击洋枪队，沉重打击了清朝的统治和外国侵略势力；2．    ①     收复新疆。 李鸿章等比较开明的官员掀起洋务运动，利用先进技术，富国强兵，维护清王朝的统治。 甲午中日战争      ②     黄海海战中与同舰官兵壮烈殉国，重创日本海军，阻止了日本侵略军的长驱直入。 康有为、梁启超等人学习西方制度，进行维新变法。 八国联军侵华战争 义和团抗击列强侵略；1900年，廊坊阻击战，沉重打击了帝国主义侵略。 以孙中山为首的资产阶级革命派领导中国革命，学习西方，建立资产阶级民主共和国。而辛亥革命果实被窃取后，一些先进的中国人认为革命失败的根源在于封建思想根深蒂固，于是掀起热情宣传西方思想的新文化运动。 （1）请指出表格中①②两位英雄分别是谁？ （2）中国军民在抗击侵略时既付出巨大代价但也产生了巨大作用，请问这些抗争产生的共同作用是什么？ （3）中国早期现代化的初步探索的根本目的不大相同，其中洋务运动的根本目的是什么？根据材料结合所学知识，说说中国人民的探索具有什么特点？ （4）根据材料可以提炼出“中国人民的抗争”“列强的侵略”“中国早期现代化的探索”等主题。请你任选一个主题，确立一个观点，根据材料选取两个与主题相关联的史事，围绕观点加以论述。（要求：所拟观点不与参考示例重复，史论结合，条理清晰，有总结提升。） 【参考示例】 观点：中国人民具有不屈不挠的抗争精神。 论述：鸦片战争后，中国开始沦为半殖民地半封建社会，民族危机严重，此时，三元里人民进行了抗英斗争，打击了英国侵略势力。19世纪末，随着帝国主义侵略的加剧，民间兴起了义和团反帝爱国运动，虽然在中外反动势力的联合绞杀下失败了，但它沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心。 结论：因此，面对列强的侵略，中华民族从未放弃反抗，充分展现了不屈不挠的斗争精神。 【答案】（1）英雄人物：①左宗棠，②邓世昌。     （2）共同作用：沉重打击了外国侵略势力。     （3）根本目的：维护清王朝的统治。 特点：从学习西方科学技术到政治制度到思想文化；层层递进、由表及里、由浅入深；探索与救亡图存相结合；探索过程也是民族觉醒和爱国热情不断激发的过程。     （4）观点：列强的侵略引起了中国早期现代化的探索。 论述：第二次鸦片战争后，民族危机加深，地主阶级洋务派掀起了洋务运动，引进西方先进技术，创办近代军事工业和民用企业，是中国早期现代化的初步探索，对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用。甲午中日战争中清政府战败，以康有为、梁启超为代表开展维新变法运动，是中国政治现代化的开始，促进了思想启蒙和民族意识的觉醒，对近代教育和报刊事业产生了长远影响。结论：因此，面对列强的侵略，中国人民开始进行近代化的探索，促进了近代社会的进步。      【解析】（1）小问详解： 英雄人物：①：根据题干材料“收复新疆”并结合所学知识可知，1865年，阿古柏入侵新疆，后建立“哲德沙尔汗国”，盘踞新疆大部；1871年，沙俄复侵占新疆伊犁；经过海防塞防之争后，1875年，左宗棠被任命为钦差大臣，督办新疆军务；他提出了“缓进急战”、“先北后南”等方针，收复了新疆。 ②：根据题干“黄海海战中与同舰官兵壮烈殉国，重创日本海军，阻止了日本侵略军的长驱直入”并结合所学知识可知，邓世昌在黄海海战中与同舰官兵壮烈殉国，重创日本海军，阻止了日本侵略军的长驱直入。 （2）小问详解： 共同作用：根据所学知识及材料信息可知， 鸦片战争中，三元里人民抗英斗争，沉重打击了英国侵略者；第二次鸦片战争中，太平军将领李秀成率兵抗击洋枪队，沉重打击了清朝的统治和外国侵略势力；左宗棠抗击外来侵略者，收复了新疆；邓世昌在黄海海战中为抗争外来侵略，壮烈殉国；八国联军侵华战争中，义和团抗击列强侵略，沉重打击了帝国主义侵略；综上可知，这些抗争产生的共同作用是沉重打击了外国侵略势力。 （3）小问详解： 根本目的：根据题干材料“李鸿章等比较开明的官员掀起洋务运动，利用先进技术，富国强兵，维护清王朝的统治”及所学知识可知，洋务运动的目的是维护清政府的统治。 特点：根据题干材料和所学知识可知，中国近代化探索的第一步是学习西方先进技术，掀起了洋务运动；第二步是康有为、梁启超等人学习西方制度，进行维新变法；然后是以孙中山为首的资产阶级革命派领导中国革命，学习西方，建立资产阶级民主共和国；再然后是一些先进的中国人掀起热情宣传西方思想的新文化运动；综上可知，中国的探索从学习西方科学技术到政治制度到思想文化；从学器物到学思想，说明中国人民的探索具有层层递进、由表及里、由浅入深的特点；中国人民的探索与救亡图存相结合，探索过程也是民族觉醒和爱国热情不断激发的过程。 （4）小问详解： 题干要求从“中国人民的抗争”“列强的侵略”“中国早期现代化的探索”等主题中任选一个，确立观点，根据材料选取两个与主题相关联的史事，围绕观点加以论述；若选取“中国早期现代化的探索”主题，根据所学知识，近代以来，列强发动了鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争等多次侵略战争，给中国人民带来了沉重的灾难，但同时，侵略战争激发了中国人民现代化探索的进程，例如：第二次鸦片战争后开展的洋务运动，甲午中日战争后开展的维新变法运动，他们对中国社会产生了重要影响，以此可以确定观点为：列强的侵略引起了中国早期现代化的探索。论述时考生可以结合第二次鸦片战争后开展的洋务运动和甲午中日战争后开展的维新变法运动的背景和意义进行分析即可，示例：第二次鸦片战争后，民族危机加深，地主阶级洋务派掀起了洋务运动，引进西方先进技术，创办近代军事工业和民用企业，是中国早期现代化的初步探索，对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用。甲午中日战争中清政府战败，以康有为、梁启超为代表开展维新变法运动，是中国政治现代化的开始，促进了思想启蒙和民族意识的觉醒，对近代教育和报刊事业产生了长远影响。结论：因此，面对列强的侵略，中国人民开始进行近代化的探索，促进了近代社会的进步。 9．（2026·贵州安顺·质量检测·期中）阅读材料，回答下列问题。 材料一   台湾作为我国东部海防的屏障，具有重要的战略地位。清代以来政府实行闭关锁国政策，未对海防给予足够重视。1840年，鸦片战争爆发，英军闯入基隆港，重炮轰击三沙湾炮台；甲午中日战争中国战败，清政府将台湾和澎湖列岛割让给日本。面对列强的侵略，台湾军民奋起反抗。在鸦片战争中，台湾军民的抗战，有力地配合了祖国大陆的反侵略战争。《马关条约》签订后，台湾军民掀起反割台斗争。此后，在日本统治台湾的50年里，台湾人民争取回归祖国的斗争从未停止过。 ——摘编自周文顺《近代反侵略斗争中的台湾与祖国》 材料二 凡分田照人口，不论男妇。算其家口多寡，人多则分多，人寡则分寡，杂以九等……凡天下田，天下人同耕，此处不足则迁彼处，被处不足则迁此处。 ——《天朝田亩制度》 神助拳，义和团，只因鬼子闹中原。……拆铁道，拔线杆，紧急毁坏火轮船。……洋鬼子，尽除完，大清一统靖江山。 ——《只因鬼子闹中原》揭帖 材料三   “能变则全，不变则亡；全变则强，小变仍亡。”这段话出自康有为的《上清帝第六书》，代表了维新派的共识。这段话的最后两句，批评了惨淡经营30年的洋务运动；同时，又说明了近代社会演变过程中的质、量、度。洋务运动带来的小变并不是坏东西，但那不过是一种量变。 ——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 （1）根据材料一，分析近代台湾遭到侵略的背景。台湾人民的反侵略斗争有何意义？ （2）材料二反映的历史事件有何相似之处？评价中国近代农民阶级在反侵略斗争中的作用。 （3）根据材料三并结合所学知识，比较康有为与洋务派在“变”这一主张上的不同之处，并分别说明在这两种主张指导下的实践的历史影响。 【答案】（1）背景：清朝实行闭关锁国政策，对海防建设重视不足，海防力量薄弱；近代列强发动侵略战争，中国逐步沦为半殖民地半封建社会，列强趁机侵略台湾。 意义：台湾军民的抗侵略斗争有力配合了祖国大陆的反侵略战争，体现了台湾与大陆的紧密联系；反割台斗争等彰显了台湾人民维护国家主权、反抗外来侵略的坚定意志，说明台湾是中国不可分割的一部分，其斗争是中华民族反侵略斗争的重要组成部分。     （2）相似之处：都是农民阶级领导的运动；都具有反侵略的性质；都提出了行动纲领或口号。 作用：农民阶级是近代中国反侵略斗争的重要力量，如太平天国运动、义和团运动沉重打击了外国侵略者和本国封建势力，延缓了中国半殖民地化的进程；由于农民阶级的阶级局限性，运动最终都失败了，说明农民阶级无法单独完成反帝反封建的历史任务。     （3）不同之处：洋务派主张只学习西方的技术，变革的目的是维护清朝的封建统治。康有为主张全面变革，涵盖政治、经济、文化等领域，核心是学习君主立宪制，变革的目的是挽救民族危亡，发展资本主义。 影响：洋务运动引进西方先进技术，创办近代企业、新式学堂，开启了中国近代化的进程；但因未变革封建制度，最终失败，未能使中国走上富强之路。戊戌变法在政治、经济、文化等领域推行改革，虽失败但传播了维新思想，起到思想启蒙作用，促进了中国人民的思想解放和民族意识觉醒。      【解析】（1）小问详解： 背景：根据材料“清代以来政府实行闭关锁国政策，未对海防给予足够重视”可知，清朝实行闭关锁国政策，对海防建设重视不足，海防力量薄弱；根据材料“1840年，鸦片战争爆发，英军闯入基隆港，重炮轰击三沙湾炮台；甲午中日战争中国战败，清政府将台湾和澎湖列岛割让给日本。”，结合所学知识可知，近代列强发动侵略战争，中国逐步沦为半殖民地半封建社会，列强趁机侵略台湾。 意义：根据材料“面对列强的侵略，台湾军民奋起反抗。在鸦片战争中，台湾军民的抗战，有力地配合了祖国大陆的反侵略战争。《马关条约》签订后，台湾军民掀起反割台斗争。此后，在日本统治台湾的50年里，台湾人民争取回归祖国的斗争从未停止过。”，结合所学知识可知，台湾军民的抗侵略斗争有力配合了祖国大陆的反侵略战争，体现了台湾与大陆的紧密联系；反割台斗争等彰显了台湾人民维护国家主权、反抗外来侵略的坚定意志，说明台湾是中国不可分割的一部分，其斗争是中华民族反侵略斗争的重要组成部分。 （2）小问详解： 相似之处：根据材料二“《天朝田亩制度》”“《只因鬼子闹中原》揭帖”，结合所学知识可知，材料二分别涉及太平天国运动和义和团运动。二者都是农民阶级领导的运动，都具有反侵略（反抗外来压迫） 的性质，都提出了行动纲领或口号（如土地分配方案、反帝口号），以此来动员群众。 作用：根据材料二，结合所学知识可知，农民阶级是近代中国反侵略斗争的重要力量。太平天国运动沉重打击了清朝封建统治和外国侵略势力，义和团运动粉碎了列强瓜分中国的企图，二者都在一定程度上延缓了中国半殖民地化的进程。 由于农民阶级的阶级局限性（缺乏科学理论指导、不能提出符合时代要求的革命纲领、无法建立先进的政权等），这些运动最终都以失败告终，说明农民阶级无法单独完成反帝反封建的历史任务。 （3）小问详解： 不同之处：根据材料三“能变则全，不变则亡；全变则强，小变仍亡。”“这段话出自康有为的《上清帝第六书》，代表了维新派的共识。这段话的最后两句，批评了惨淡经营30年的洋务运动；同时，又说明了近代社会演变过程中的质、量、度。洋务运动带来的小变并不是坏东西，但那不过是一种量变。”，结合所学知识可知，洋务派属于地主阶级，主张仅学习西方的技术（器物层面），如创办军事工业、民用工业、发展近代海军等，其变革的目的是维护清朝的封建统治，本质是巩固封建帝制。康有为代表的维新派属于资产阶级，主张全面变革，涵盖政治、经济、文化等领域，核心是学习西方的君主立宪制度，其变革的目的是挽救民族危亡，发展资本主义，试图通过制度变革推动中国近代化。 影响：根据材料三“又说明了近代社会演变过程中的质、量、度。洋务运动带来的小变并不是坏东西，但那不过是一种量变”，结合所学知识可知，洋务运动引进西方先进技术，创办了江南制造总局、轮船招商局等近代企业，建立了新式学堂，编练了近代海军，开启了中国近代化的进程，为中国近代工业发展和近代教育起步奠定了基础。但因未触及封建制度，最终失败，未能使中国走上富强之路。戊戌变法在政治上尝试裁撤冗官、允许官民上书言事；经济上鼓励私人兴办工矿企业；文化上开办新式学堂、传播新思想等。虽仅持续103天就失败，但它传播了维新思想，起到思想启蒙作用，促进了中国人民的思想解放和民族意识觉醒。 10．（25-26八上·贵州怀仁·期中）忠勇抗争·思想求新。八年级（3）班同学开展项目化学习，请你参与完成。 【项目名称】御侮担纲抗争不止·思想破局革路寻途 【项目目标】通过搜集整理相关史料，挖掘中国文化内涵，以文化人，以史育人。 【项目任务】聚焦主题，制作项目学习任务单，并完成学习任务单中的问题。 项目学习任务单 主题一   抗侵英烈·家国担当 我找到了 鸦片战争爆发后，关天培与英军在虎门浴血奋战，以身殉国，朝廷追谥“忠节”，加封振威将军。在他的家乡淮安，人民修建了“关忠节祠”。 在广西，名将冯子材1885年率领由汉、壮、彝等各族人民组成的边防军，英勇抗击法国侵略军，取得了大捷。此战是中国近代史上反对外来侵略的战役中难能可贵的一次胜利。 重新疆者，所以保蒙古，保蒙古者，所以卫京师……东则海防，西则塞防，二者并重。 ——左宗棠 民族英雄邓世昌，挥戈横舰战海疆，刘公海域悲歌壮，浩然正气流芳长。……——七律纪念邓世昌殉国110周年 我学到了 民族精神： 主要伟绩： 人物主张： 纪念理由： 主题二   农运抗争·文载新思 我找到了 贼做官，官做贼，清廷一片黑漆漆；骨包皮，皮包骨，金田快有新君出。 ——太平天国初期的民谣 神助拳，义和团，只因鬼子闹中原……天无雨，地焦旱，全是教堂止住天……洋鬼子，尽除完，大清一统靖江山。 ——义和团运动时期的揭帖 《资政新篇》 《中华民国临时约法》 我悟到了 【成果分享】完成学习任务后，以小组为单位设计班级文化墙，参与校园文化节的成果展示。 （1）请你根据材料，按要求填写上面空白处的内容。 （2）对比两则材料，比较两场运动的目的有何不同？ （3）上述两部文献有何共同的历史价值？ 【答案】（1）民族精神：忠诚爱国、英勇无畏、坚守气节，坚决维护国家利益和民族尊严。主要伟绩：冯子材在中法战争中，率领守军与法军作战，取得了镇南关大捷。人物主张：海防和塞防两者并重。纪念理由：甲午中日战争时为致远舰管带，在黄海海战中壮烈牺牲，是伟大的民族英雄。     （2）太平天国运动的目的：推翻清王朝，改善生存环境；义和团运动的目的：“扶清灭洋”。     （3）两者都体现了发展资本主义的要求，都具有进步性；都为后续社会变革提供了思想或制度借鉴；均推动了中国近代化进程；等等。      【解析】（1）小问详解： 民族精神：据材料“关天培与英军在虎门浴血奋战，以身殉国”可知，“以身殉国”体现了关天培忠诚爱国、英勇无畏、坚守气节，坚决维护国家利益和民族尊严。 主要伟绩：据材料“名将冯子材1885年率领由汉、壮、彝等各族人民组成的边防军，英勇抗击法国侵略军，取得了大捷”可知，1885年初，法军在越南北部向清军大举进攻，直逼中越边境的镇南关。老将冯子材临危受命，积极备战，于3月取得镇南关大捷，并乘胜收复越南谅山等地，扭转了整个战局，这体现了冯子材在中法战争中，率领守军与法军作战，取得了镇南关大捷。 人物主张：据材料“东则海防，西则塞防，二者并重”可知，左宗棠认为应该海防和塞防两者并重。 纪念理由：据材料“民族英雄邓世昌”可知，北洋舰队与日本联合舰队在黄海海面也展开激战。北洋舰队将士在战斗中奋勇杀敌，重创日舰。致远舰管带邓世昌在舰身严重受损、弹药将尽之际，下令开足马力，冲向日舰“吉野号”，准备与敌人同归于尽，不幸被敌人炮弹击中，200余名将士壮烈殉国，这体现了邓世昌在甲午中日战争时为致远舰管带，在黄海海战中壮烈牺牲，是伟大的民族英雄。 （2）小问详解： 太平天国运动的目的：据材料“清廷一片黑漆漆”可知，太平天国认为清朝统治黑暗，主张推翻清王朝，而“骨包皮，皮包骨”体现了人民生活困苦，渴望改善生存环境； 义和团运动的目的：据材料“洋鬼子，尽除完，大清一统靖江山”可知，除完洋鬼子，清朝统一江山，体现了义和团运动“扶清灭洋”。 （3）小问详解： 历史价值：结合所学可知，太平天国运动后期，洪仁玕写成《资政新篇》，提出向西方学习、改革内政等一系列政治、经济、文化、外交主张，得到洪秀全的赞赏；《中华民国临时约法》是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件，这体现了两者都体现了发展资本主义的要求，都具有进步性；结合所学太平天国运动和辛亥革命的知识可知，两者都为后续社会变革提供了思想或制度借鉴，均推动了中国近代化进程；等等。 11．（25-26八上·贵州贵州省织金县思源实验学校共同体·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一   甲午孝钦皇太后（慈禧太后）六旬万寿庆典……用银至七百万两……铺张扬厉，备极一时之盛。 材料二   1895年，有人题联于京师城门：“万寿无疆，普天同庆；三军败绩，割地求和。” 材料三   慈禧太后对列强保留她的统治地位感激涕零，欣然回电李鸿章“所有十二条大纲，应即照允”，并表示要“量中华之物力，结与国之欢心”。而清政府则完全置于列强控制之下。 （1）根据材料一判断，慈禧太后的“六旬万寿庆典”在哪一年？此时哪个国家正把侵略的魔爪伸向中国？ （2）材料二中的“三军败绩”指的是什么历史事件？“割地”又使中国痛失哪些领土？ （3）“三军败绩”后，清政府被迫签订了什么条约？这一条约的签订对中国产生了什么影响？ （4）材料三中的内容发生在哪一场战争之后？李鸿章在慈禧太后的授意下签订了《辛丑条约》，该条约的哪一条内容最能体现清政府“完全置于列强控制之下”？ 【答案】（1）1894年；日本     （2）甲午中日战争。 辽东半岛、台湾岛及其所有附属岛屿、澎湖列岛。     （3）《马关条约》；使外国侵略实例深入中国腹地，大大加深了中国半殖民地化程度。     （4）八国联军侵华战争；保证严禁人民参加各种反帝活动。      【解析】（1）小问详解： 年份：据材料一“甲午孝钦皇太后（慈禧太后）六旬万寿庆典”和所学知识可知，慈禧太后生于1835年，其六十岁寿辰应为1894年（即甲午年）。 国家：据材料一“甲午孝钦皇太后（慈禧太后）六旬万寿庆典”和所学知识可知，慈禧太后生于1835年，其六十岁寿辰应为1894年（即甲午年）。此时日本正发动甲午中日战争，把侵略魔爪伸向中国。 （2）小问详解： 事件：据材料二“1895年，有人题联于京师城门：‘万寿无疆，普天同庆；三军败绩，割地求和。’”和所学知识可知，1895年4月17日清政府甲午战争战败，签订《马关条约》，“三军败绩”指清军在甲午中日战争中战败。 割地：根据所学知识可知，“割地”指《马关条约》规定清政府割让辽东半岛、台湾全岛及所有附属岛屿、澎湖列岛给日本。 （3）小问详解： 条约：据材料二“1895年”和所学知识可知，清政府在甲午战争战败后被迫签订《马关条约》。 影响：据材料二和所学知识可知，清政府在甲午战争战败后被迫签订《马关条约》，该条约允许日本在华开设工厂、割让大片领土等，使列强侵略从商品输出转为资本输出，侵略势力深入中国腹地，大大加深了中国半殖民地化程度。 （4）小问详解： 战争：据材料三“量中华之物力，结与国之欢心”和所学知识可知，八国联军侵华战争（1900—1901年）后，1901年（农历辛丑年），清政府被迫与11国（原八国加上西、比、荷）签订了《辛丑条约》。这是中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重的不平等条约。 条款：据材料三和所学知识可知，《辛丑条约》中“清政府保证严禁人民参加反帝活动”一条，表明清政府沦为列强统治中国的工具，最能体现“完全置于列强控制之下”。 12．（25-26八上·贵州铜仁万山区-统编版·期中）阅读下列材料，回答问题 材料一   1839年3月，他以钦差大臣的身份抵达广州禁烟，目睹沿海文武大员“不谙夷情，震于英吉利之名，而实不知其来历”的状况。经世致用的价值取向与抗敌御侮的历史情势迫使他将搜集“夷情”定为当务之急，遂“日日使人刺探西事，翻译西书，又购其新闻纸”。他广泛吸纳翻译人才，组织翻译了涉及西方时事、贸易、历史、地理的西书、西报，并通过翻译《国际法》条款与义律等进行外交斗争，启蒙了“世界之中国”的国家认同观念，被誉为清末思想启蒙的先驱。 ——摘编自苏艳《林则徐的“夷情”探查与翻译赞助活动》 材料二   他指挥致远舰奋勇作战，后在日舰围攻下，“致远”多处受伤，全舰燃起大火，船身倾斜。他鼓励全舰官兵道：“吾辈从军卫国，早置生死于度外，今日之事，有死而已!”“倭舰专恃‘吉野’，苟沉此舰，足以夺其气而成事”，毅然驾舰全速撞向日本主力舰“吉野号”，决意与敌同归于尽。 ——摘编自某电影片段 （1）材料一中的“他”是谁？他进行广泛的调研是为了解决当时中国社会面临的什么问题？针对这一问题，他采取了怎样的行动？ （2）结合所学知识，指出材料二中的他是哪位民族英雄？材料中描述的事件属于近代中国哪一场战争？这场战争后清政府被迫签订了哪一丧权辱国条约。 （3）根据以上材料、问题和所学知识，概括以上两位历史人物具有哪些相同的精神品质。 【答案】（1）他：林则徐；问题：鸦片泛滥给中国社会带来的严重危害；行动：虎门销烟。     （2）英雄：邓世昌；战争：甲午中日战争；条约：《马关条约》。     （3）品质：热爱祖国、勇于担当、不畏牺牲、具有强烈的民族责任感等。      【解析】（1）小问详解： 他：据材料一“他以钦差大臣的身份抵达广州禁烟”和所学知识可知，材料一中的“他”是林则徐，林则徐在虎门海滩禁烟。 问题：据所学知识可知，他进行广泛调研是为了解决鸦片泛滥给中国社会带来的严重危害，包括鸦片输入导致中国白银大量外流、民众身心健康遭受摧残、军队战斗力削弱等问题。 行动：据所学知识可知，针对这一问题，他采取了虎门销烟的行动。1839年6月，林则徐在虎门海滩当众销毁收缴的鸦片，这一行动是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。 （2）小问详解： 英雄：据材料二“他指挥致远舰奋勇作战”可知，材料二中的他是邓世昌，他是甲午中日战争中的民族英雄，在黄海海战中，指挥致远舰与日军激战，最终壮烈牺牲，展现了崇高的爱国精神和牺牲精神。 战争：据材料二“他指挥致远舰奋勇作战．．．．．．毅然驾舰全速撞向日本主力舰吉野号”可知，材料描述的事件属于甲午中日战争中的黄海海战。这场战争发生于1894-1895年，是日本蓄意挑起的对华侵略战争，黄海海战是其中的关键战役之一。 条约：据所学知识可知，甲午中日战争后清政府被迫签订了《马关条约》。该条约大大加深了中国的半殖民地化程度，使列强掀起了瓜分中国的狂潮。 （3）小问详解： 精神品质：综合以上材料可知，林则徐虎门销烟是为了维护国家主权和民族尊严；邓世昌在黄海海战中奋勇抗敌，不惜牺牲生命，都是出于对祖国的热爱和对民族利益的捍卫。林则徐作为钦差大臣，主动承担起禁烟和了解西方的责任；邓世昌在海战中肩负起保卫国家海疆的责任，毫不退缩。林则徐面临列强的压力，毅然开展禁烟运动；邓世昌在致远舰濒危之际，决定与敌同归于尽，都展现了不畏牺牲的精神和具有强烈的民族责任感等。 13．（25-26八上·贵州怀仁·期中）强掠主权·国势沉沦。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一   按照《南京条约》，中国将香港岛割让给英国，并开放五个对外通商口岸——广州、福州、宁波、厦门和上海。英国领事可以居留于这些港口，英国商人也可以在此租借土地，用于居住和经商。中国还同意实行一种按照价值的5%固定下来的统一关税，若要变动这一关税，须经双方同意。这一条款剥夺了中国的关税自主权，因而控制了中国的国家收入。 ——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二   甲午战争前后，世界资本主义已经发展到帝国主义阶段，对中国的侵略也从以商品输出为主要形式转变到以资本输出为主要形式。《马关条约》规定的战争赔款高达23000万两白银（其中包括赎辽费3000万两），割让中国台湾及附近岛屿给日本，允许日本在通商口岸开设工厂等，把中国进一步推入了半殖民地的苦难深渊。此后，欧美列强蜂拥而至，掀起瓜分中国的狂潮。 ——摘编自杨宁一《历史学习新视野新知识》 材料三   在1901年所立条约中，中国要赔款4．5亿两，把北京东交民巷拨做属外人的使馆区，不准成立排外的组织，无论官民，违者处斩。这是一个令中国失权最严重的不平等条约，进一步加强了帝国主义对中国的全面控制和掠夺。 ——摘编自陈天璇《历史还可以这样读》等 （1）根据材料一，概括英国在《南京条约》中获取的特权，并写出其中一条对中国社会产生的影响。 （2）根据材料二，简述甲午战争前后，列强对中国经济侵略形式的变化及表现。 （3）根据材料三，说明“1901年条约是中国失权最严重的不平等条约”的理由。综合上述材料，归纳三则不平等条约对近代中国社会产生的共同影响。 【答案】（1）特权：割占香港岛；开放通商口岸；协定关税。影响：割占香港岛，破坏了中国的领土主权；开放通商口岸，便利其对华商品输出；协定关税，破坏了中国的关税自主权。     （2）变化：从以商品输出为主转变为以资本输出为主。表现：允许日本在中国通商口岸开设工厂。     （3）理由：赔款数目最庞大；帝国主义对中国的全面控制和掠夺（中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊）；清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具等。共同影响：中国逐渐沦为半殖民地半封建社会（民族危机不断加深）。      【解析】（1）小问详解： 特权：据材料一“中国将香港岛割让给英国”可知，割占香港岛；据材料一“开放五个对外通商口岸——广州、福州、宁波、厦门和上海”可知，开放广州、福州等通商口岸；据材料一“中国还同意实行一种按照价值的5%固定下来的统一关税，若要变动这一关税，须经双方同意”可知，《南京条约》规定英商进出口货物应纳税款，必须经过双方协议，这体现了协定关税。 影响：结合所学可知，开放通商口岸，便利了列强的商品倾销和掠夺原料，破坏了中国的贸易主权；割让香港岛，使中国的领土完整遭到破坏；协定关税，破坏了中国的关税自主权，便利了列强对中国的经济侵略。 （2）小问详解： 变化：据材料二“甲午战争前后，世界资本主义已经发展到帝国主义阶段，对中国的侵略也从以商品输出为主要形式转变到以资本输出为主要形式”可直接得出变化。由商品输出为主转变为资本输出为主。 表现：结合所学可知，《马关条约》规定允许日本在通商口岸开设工厂，其他列强援引“利益均沾”条款，也获得了在华开设工厂等特权，开设工厂有助于列强加大投资等，体现了资本输出。 （3）小问详解： 理由：据材料三“中国要赔款4．5亿两”可知，赔款数目最庞大；据材料三“把北京东交民巷拨做属外人的使馆区，不准成立排外的组织，无论官民，违者处斩”可知，《辛丑条约》规定清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动，划定北京东交民巷为使馆界，允许各国派兵驻守，不准中国人居住，这些条款体现了帝国主义对中国的全面控制和掠夺（中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊），清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具等。 共同影响：结合所学可知，《南京条约》签订后，中国独立主权的完整性遭到破坏，自然经济遭到破坏，开始沦为半殖民地半封建社会；《马关条约》签订后中国的半殖民地化程度进一步加深；《辛丑条约》签订后中国完全陷入半殖民地半封建社会。这体现了中国逐渐沦为半殖民地半封建社会（民族危机不断加深）。 14．（25-26八上·贵州省贵阳市第十九中学·期中）活动一【看变法内容】 百日维新的主要措施 类别 主要措施 政治 裁撤冗官冗员，允许士民上书言事 经济 鼓励私人兴办工矿企业，发展农业、工业、商业、改革财政，编制国家预算 教育 废除八股文，改试策论，创办① 军事 裁减绿营，训练新式军队 活动二【思变法教训】 兄长（推行变法）规模太大，包揽太多，参与人员……皇上又无实权，变法如何能够成功 ——康广仁（康有为之弟） 1898年康有为只有40岁，而他的主要支持者梁启超才25岁，两人以前都没有在政府供职的经验。康有为对现实政治没有太多认识，也没有运用过政治权势活动 ——徐中约 活动三【论变法意义】 观点1：戊戌变法虽然失败了，但促进了思想启蒙和民族意识的觉醒。 观点2：戊戌变法和洋务运动一样，都主张向西方学习。 （1）结合活动一和所学知识将表格①处补充完整，并判断下列观点是否正确。 百日维新的政治措施有利于提高行政效率，扫除变法障碍。（　　　　　） 百日维新的经济措施有利于民族资本主义发展，增加国家经济实力。（　　　　　） 百日维新的教育措施对传统教育体制和人才培养模式没有产生任何实际影响。（　　　　　） 百日维新的军事措施彻底扭转了清朝军队的落后状况，具备了抵御列强的实力。（　　　　　） （2）结合活动二和所学知识，归纳维新变法失败原因。 （3）活动三是对戊戌变法的不同评价，你同意哪种观点？结合所学知识说明理由。 （4）综上所述，分析中国早期现代化探索带给我们的启示。（可以从变革的层次、面临的阻力等角度分析） 【答案】（1） （1）错误            （2）正确            （3）错误          （4）错误 ①：京师大学堂     （2）失败原因：维新派力量相对弱小，没有掌握实权，又缺乏必要的政治经验，变法最后以失败告终。     （3）同意观点1。 理由：戊戌变法虽然失败了，但这场运动使更多仁人志士关心国家命运，促进了思想启蒙和民族意识的觉醒对近代教育和报刊事业的发展也产生长远影响。     （4）启示：仅学习局部制度，不触动封建制度根基，无法实现现代；现代化探索需具备强大的支持力量。      【解析】（1）小问详解： （1）根据材料一“裁撤冗官冗员”并结合所学知识可知，“裁撤冗官冗员”触动了封建官僚集团的利益，以慈禧太后为首的守旧势力极力阻挠，不仅未提高行政效率，反而激化了矛盾，成为变法失败的原因之一。故观点错误。 （2）根据材料一“鼓励私人兴办工矿企业，发展农业、工业、商业”并结合所学知识可知，百日维新“鼓励私人兴办工矿企业，发展农、工、商业；改革财政，编制国家预算”，这些措施符合民族资本主义发展的需求，有利于增强国家经济实力。故观点正确。 （3）根据材料一“废除八股文，改试策论”并结合所学知识可知，百日维新的教育措施 “废除八股文、创办京师大学堂”打破了传统科举制度的僵化模式，京师大学堂开启了近代新式教育的先河，对传统教育体制产生了实际冲击。故观点错误。 （4）根据材料一“裁减绿营，训练新式军队”并结合所学知识可知，百日维新的军事措施 “训练新式军队”仅处于初步尝试阶段，且变法仅持续 103 天便失败，并未改变清军落后的本质，更未具备抵御列强的实力。故观点错误。 ①：根据所学知识可知，百日维新在教育上，废除八股，改试策论，开办新式学堂 —— 京师大学堂。京师大学堂是中国近代第一所国家建立的最高学府，也是北京大学的前身。 （2）小问详解： 失败原因：根据材料二“兄长（推行变法）规模太大，包揽太多，参与人员……皇上又无实权”可知，变法触动了以慈禧太后为首的顽固派的利益，他们掌握着军政大权，阻挠和破坏变法；根据材料二“1898年康有为只有40岁，而他的主要支持者梁启超才25岁，两人以前都没有在政府供职的经验。康有为对现实政治没有太多认识，也没有运用过政治权势活动”可知，维新派力量弱小，缺乏必要的政治经验。 （3）小问详解： 观点：根据所学知识可知，戊戌变法虽然失败了，但在思想文化方面产生了广泛而持久的影响，变法传播了资产阶级民权思想，反对封建专制，促进了人们的思想解放，对近代教育和报刊事业的发展也产生长远影响。变法是为挽救民族危亡而开展的运动，激发了国人的爱国热情，为后续的近代化运动奠定了思想基础。因此同意观点1。 （4）小问详解： 启示：根据戊戌变法的失败原因可知，戊戌变法学习西方制度，但未触动封建制度根基，仅进行局部改革，最终失败，说明不彻底变革封建制度，仅在表层模仿西方，无法完成现代化转型；戊戌变法中，以慈禧太后为首的顽固派掌握着军政大权，阻挠和破坏变法，最终发动政变扼杀了变法。说明封建势力等既得利益集团是现代化的强大阻力，缺乏群众基础、政治权力的变革难以成功。 15．（25-26八上·贵州遵义桐梓县-11月·期中）近代中国历经多次外来侵略，无数仁人志士奋起反抗。阅读材料，回答问题。 材料一：近代中国不平等条约内容节选：①增开天津为商埠，割九龙司地方一区给英国。②开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸。③赔款英国2100万银元。④清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动。 材料二： 材料三：因为落后，所以挨打；因为不断地挨打，所以更落后。这是一个恶性循环。……但历史经验证明，只有这样做，才能改变中国所面临的恶性循环的命运。就是说，只有争取民族的解放和国家的独立，才能谈得到近代化的政治、经济、文化的建设。 ——胡绳《关于近代中国与世界的几个问题》 （1）据所学知识写出表中A战争的名称，并将①③④三条内容分别填入正确的方框中。（从左至右依次填写序号即可） （2）材料二中图1运动的领导者是？图2人物领导的运动在何处定都？图2、3相关联的运动失败的共同原因有哪些？ （3）材料三中，胡绳先生认为近代中国如何从沉沦中崛起？ 【答案】（1）名称：八国联军侵华战争； 内容：③①④     （2）领导者：林则徐； 何处：天京； 共同原因：农民阶级的阶级局限性；中外反动势力的联合绞杀。     （3）如何崛起：争取民族的解放和国家的独立。      【解析】（1）小问详解： 名称：根据材料一“1900-1901年”并结合所学知识可知，1900年6月，为镇压义和团运动，英、美、法、德、俄、日、奥匈、意八国组织联军2000多人，从天津乘火车向北京进犯，八国联军侵华战争爆发，1901年，清政府战败，签订《辛丑条约》。故名称为八国联军侵华战争。 内容：根据所学知识可知，1842年8月，清政府战败，签订《南京条约》，条约内容有开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸，赔偿英国2100万银元等；1860年10月，清政府签订《北京条约》，在条约中，清政府除承认《天津条约》有效外，又增开天津为通商口岸，割九龙半岛南端给英国，赔款额也大幅增加；1901年9月，清政府被迫同英、美、法、德、俄、日、奥匈、意、西、荷、比11国，签订了《辛丑条约》，主要内容有保证严禁人民参加各种形式的反帝活动，改总理衙门为外务部，班列六部之前等。故填入方框的内容为③①④。 （2）小问详解： 领导者：根据材料二“虎门销烟”并结合所学知识可知，在林则徐主持下，1839年，收缴的鸦片在虎门海滩被当众销毁。故领导人为林则徐。 何处：根据材料二“洪秀全”并结合所学知识可知，1851年，洪秀全在广西桂平金田村发动武装起义，太平天国运动开始，1853年3月，攻占南京，将南京改名为天京，作为都城。故定都在天京。 共同原因：根据材料二“洪秀全”“河北威县义和团议事厅旧址”并结合所学知识可知，由于农民阶级的局限，太平天国无法提出切合实际的革命纲领，无法制止和克服领导集团的腐败，也无法长期保持领导集团的团结，在中外反动势力联合镇压下，最终失败；义和团运动由于农民阶级的局限，提不出科学的理论指导运动，在中外反动势力的镇压下失败。故共同原因为农民阶级的阶级局限性；中外反动势力的联合绞杀。 （3）小问详解： 如何崛起：根据材料三“只有争取民族的解放和国家的独立，才能谈得到近代化的政治、经济、文化的建设”可知，做法为争取民族的解放和国家的独立。 16．（25-26八上·贵州铜仁万山区-统编版·期中）阅读下列材料，回答问题。 材料一   这场战争，自西方人1514年到中国起，是他们积325年窥探之后的一逞。对于中国来说，这场战争是一块界碑。它铭刻了中世纪古老的社会在炮口逼迫下走入近代的最初一步。 ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 材料二   在地球的某一角落里有着一个人间奇迹，它叫夏宫。……人民的想象力所能创造的一切几乎是神话性的东西都体现在这座宫殿中。……有一天，两个强盗闯进了夏宫，一个进行洗劫，另一个放火焚烧。原来胜利就是进行一场掠夺。胜利者窃走了夏宫的全部财富。……之后，他们双双拉着手，荣归欧洲。 ——雨果《致巴特勒上尉的信》 材料三   4．5亿，是个意味深长的数字，也许经过核算，也许根本就是对国人的侮辱，合计当时大清国每人罚一两，老太后的一时糊涂，板子却打在大清国每个子民的屁股上。 ——《历史的转弯处：晚清帝国回忆录》 （1）材料一中的“这场战争”是指哪一历史事件？如何理解“这场战争是一块界碑”？ （2）材料二中“两个强盗”分别是谁？“夏宫”是指哪里？材料指的是哪次战争？ （3）材料二中“4．5亿”这个数字来源于哪一不平等条约？该条约中哪一内容最能说明当时的清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具？ 【答案】（1）事件：鸦片战争；理解：使中国开始沦为半殖民地半封建社会，是中国近代史的开端。     （2）“强盗”：英国、法国；“夏宫”：圆明园；战争：第二次鸦片战争。     （3）条约：《辛丑条约》；内容：禁止中国人民参加任何形式的反帝斗争。      【解析】（1）小问详解： 事件：根据材料一“这场战争，自西方人1514年到中国起，是他们积325年窥探之后的一逞”分析可知，该战争发生在1514+325=1839，结合所学知识，1839年林则徐发动虎门销烟，之后1840年，英国以此为借口发动了鸦片战争。 理解：本题需要从鸦片战争的影响角度作答，结合所学知识，鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会，是中国近代史的开端。 （2）小问详解： “强盗”、“夏宫”及战争：根据材料二“有一天，两个强盗闯进了夏宫，一个进行洗劫，另一个放火焚烧”和结合所学知识，1860年10月，第二次鸦片战争期间，英法联军对北京西北郊的皇家园林——圆明园进行大肆抢劫，然后放火烧毁，圆明园的焚毁是第二次鸦片战争留给中国人的永久创伤，也是人类文明史上非常可耻的一页。 （3）小问详解： 条约：根据材料三“4．5亿，是个意味深长的数字，也许经过核算”和结合所学知识，1901年，清政府与列强签订《辛丑条约》，赔款白银4．5亿两，分39年还清，本息共计9．8亿两。 内容：结合所学知识，1901年，清政府与列强签订《辛丑条约》，规定禁止中国人民参加任何形式的反帝斗争，从此，清政府成为帝国主义列强统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。 17．（25-26八上·贵州铜仁-统编版·期中）中学历史课程将培养和提高学生的学科核心素养作为目标。阅读材料，回答问题。 【时空观念】 材料一近代中国被迫开放的通商口岸简示图（部分） （1）根据材料一和所学知识，分别指出图一和图二中的通商口岸是在签订什么不平等条约后被迫开放的？对比两图，指出列强对中国的侵略在地域上发生了怎样的变化？ 【历史解释、史料实证】 材料二 在中国近现代史上，林则徐因为虎门销烟而威震中外；同时，他也是一位得到过较多赞誉的政治家。而林则徐于1849年对关心国事的年轻人左宗棠言“终为中国患者，其俄罗斯乎！吾老矣，君等当见之”，其对俄国的精准预言更是为近代众多史学家所折服。 ——摘编自《晚年的林则徐基于什么，做出了沙俄是大清国隐患的预言？》 （2）材料二中的“虎门销烟”有何历史意义？请用史实证明林则徐“终为中国患者，其俄罗斯乎”预言的准确性。 【唯物史观】 材料三 伴随着列强的不断入侵，中国的社会危机日益加深，农民的反抗斗争不断在各地发生。他们试图阻止帝国主义列强瓜分中国，提出“扶清灭洋”的口号，建立反帝斗争组织……朴素的农民团结起来，掀起了一次次波澜壮阔的农民运动。 ——摘编自徐潜等《起义与农民运动》 （3）根据材料三并结合所学知识，你是如何看待“扶清灭洋”这一口号的？ 【答案】（1）图一：《南京条约》；图二：《马关条约》。变化：由东南沿海进一步深入中国腹地。     （2）历史意义：虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。史实：从19世纪50年代到80年代，俄国共割占中国东北和西北150多万平方千米领土。     （3）“灭洋”，鲜明地表达了中国人民反对帝国主义的斗争意志，但义和团对洋人以及轮船、铁路等统统排斥，又具有盲目排外的落后性。“扶清”，则反映出义和团对清政府的本质认识不清，对它抱有幻想。（意思相近即可）      【解析】（1）小问详解： 条约：根据图一“广州、厦门、福州、宁波、上海”等和结合所学知识可知，鸦片战争中国战败，1842年被迫签订中英《南京条约》，开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸。 根据图二“重庆、苏州、杭州、沙市”和结合所学知识可知，1895年甲午中日战争，中国战败，被迫签订《马关条约》，开放重庆、苏州、杭州、沙市为通商口岸。 变化：根据图一“广州、厦门、福州、宁波、上海主要在东南沿海地区”，图二“重庆、苏州、杭州、沙市”深入到中国内地，可知列强对中国的侵略势力由东南沿海进一步深入到中国内地。 （2）小问详解： 历史意义：根据材料一中“在中国近现代史上，林则徐因为虎门销烟而威震中外”结合所学知识可知，虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。 史实：根据材料一“终为中国患者，其俄罗斯乎”结合所学知识可知，从19世纪50年代到80年代，俄国共割占中国东北和西北150多万平方千米领土。证明了林则徐“终为中国患者，其俄罗斯乎”预言的准确性。 （3）小问详解： 评价：根据材料三“提出‘扶清灭洋’的口号，建立反帝斗争组织……朴素的农民团结起来，掀起一次次波澜壮阔的农民运动”和结合所学知识可知，“扶清灭洋”是义和团运动的核心口号，具有双重性： 进步性：“灭洋”表达了中国人民反抗帝国主义侵略的强烈愿望，展现了朴素的爱国主义精神； 局限性：“扶清”反映出义和团对清政府的封建本质认识不清，存在幻想；“灭洋”又带有盲目排外的色彩，将外来事物与帝国主义侵略等同看待，不利于中国近代化发展。   因此，这一口号既体现了农民阶级的反帝决心，也暴露了小生产者的落后性和局限性。 考点3 资产阶级民主革命与中华民国的建立 1．（25-26八上·贵州遵义桐梓县-11月·期中）孙中山先生一生为了祖国的振兴不懈奋斗，某班历史研究小组的同学为了缅怀这位伟人开展了一系列探究活动，请和他们共同完成探究任务。 材料一： 材料二：万户涕泪，一人冠冕，其心尚有“共和”二字存耶？既忘共和，即称民贼，……誓死戮此民贼，以拯吾民。 ——孙中山《讨袁檄文》 材料三：孙中山晚年颇为深刻地认识到，建立共和，民权何由而发达？则从团结人心，纠合群力始。可是，十年以前，非特一般人不知共和为何物，许多人不但不知共和的好处，反而希望满清复辟……“至于欧美的风土人情和中国不同的地方是很多的，如果不管自己的风土人情是怎么样，便像学外国的机器一样，把外国管理社会的政治硬搬进来，那便是大错。” ——董方奎《评孙中山晚年政体思想的飞跃》 材料四：孙中山曾说“吾辈即以中国改革发展为己任，虽石烂海枯，而此身尚存，此心不死。既不可以失败而灰心，亦不能以困难而缩步，精神贯注，猛力向前。应付世界发展之潮流，合乎善长恶消之天理。则终有最后成功之一日”。 （1）请你把孙中山先生一生的重大活动，编制成大事年表。 年份 事迹 1894年 1905年 1912年 （2）根据材料二，指出“民贼”指的是哪一人物。孙中山是如何“戮此民贼，以拯吾民”的。 （3）依据材料三，归纳孙中山认为中国民主共和政体失败的原因有哪些？ （4）从材料四中你能感受到孙中山怎样的精神品质？（至少两点）请你用一句话评价孙中山。 【答案】（1）1894年：成立兴中会； 1905年：成立同盟会； 1912年：建立中华民国。     （2）人物：袁世凯； 如何做：孙中山发表讨袁檄文，号召爱国豪杰共同奋起，维护共和制度。     （3）原因：缺乏共和政治的社会基础；缺乏对共和思想的认识；照搬别国模式等。     （4）品质：不怕困难、勇往直前；热爱国家等； 评价：伟大的民主革命先行者。      【解析】（1）小问详解： 1894年：根据材料一“孙中山像”并结合所学知识可知，1894年，孙中山在檀香山联合华侨，成立兴中会。故活动为成立兴中会。 1905年：根据材料一“孙中山像”并结合所学知识可知，1905年8月，孙中山联合兴中会、华兴会、光复会等革命团体的成员，在日本东京成立中国同盟会。故活动为成立同盟会。 1912年：根据材料一“孙中山像”并结合所学知识可知，1912年1月1日，孙中山在南京宣誓就职，宣告中华民国临时政府成立。故活动为建立中华民国。 （2）小问详解： 人物：根据材料二“万户涕泪，一人冠冕”并结合所学知识可知，1915年底，袁世凯下令改中华民国为中华帝国，年号“洪宪”，以1916年为洪宪元年，准备在元旦举行登基大典。故人物为袁世凯。 如何做：根据所学知识可知，对袁世凯的复辟活动，举国哗然，孙中山发表讨袁檄文，号召爱国豪杰共同奋起，维护共和制度。故做法为孙中山发表讨袁檄文，号召爱国豪杰共同奋起，维护共和制度。 （3）小问详解： 原因：根据材料三“十年以前，非特一般人不知共和为何物”可知，原因为缺乏共和政治的社会基础；根据材料三“许多人不但不知共和的好处，反而希望满清复辟”可知，原因为缺乏对共和思想的认识；根据材料三“如果不管自己的风土人情是怎么样，便像学外国的机器一样，把外国管理社会的政治硬搬进来，那便是大错”可知，原因为照搬别国模式等。 （4）小问详解： 品质：根据材料四“既不可以失败而灰心，亦不能以困难而缩步，精神贯注，猛力向前”可知，品质为不怕困难、勇往直前；根据材料四“吾辈即以中国改革发展为己任，虽石烂海枯，而此身尚存，此心不死”可知，品质为热爱国家。 评价：根据所学知识可知，1894年，孙中山在檀香山联合华侨，成立兴中会；1905年8月，孙中山联合兴中会、华兴会、光复会等革命团体的成员，在日本东京成立中国同盟会；孙中山在《民报》发刊词中，将同盟会的政治纲领阐发为“民族主义”“民权主义”“民生主义”，后称“三民主义”，这些史实说明孙中山为中国革命做出重大贡献，被称为伟大的民主革命先行者。故评价为伟大的民主革命先行者。 2．（25-26八上·贵州贵州省织金县思源实验学校共同体·期中）孙中山先生为了改造中国耗尽毕生的精力，在历史上留下了不可磨灭的功勋。阅读下列材料，回答问题。 材料一   如下图。 材料二   中华民国的主权属于全体国民；国民不分种族、阶级、宗教信仰，一律平等；国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰及请愿、考试、选举、参政等自由和权利；参议院行使立法权，国务员辅佐临时大总统行使行政权并负其责任，法院行使司法权，司法独立等。 材料三   万户涕泪，一人冠冕，其心尚有“共和”二字存耶？既忘共和，即称民贼。……誓死戮此民贼，以拯吾民。 ——摘编自孙中山《讨袁檄文》 （1）请将材料一的结构图中A．B．C处内容补充完整。 （2）材料二内容出自哪一历史文献？该文献的性质是什么？ （3）材料三中的“一人冠冕”指的是谁的复辟帝制？为此，以孙中山为首的革命党人采取了什么措施“以拯吾民”？ （4）综上所述，归纳孙中山身上有哪些精神值得我们学习。 【答案】（1）A：兴中会；B：民族主义、民权主义、民生主义或三民主义；C：中华民国南京临时政府。     （2）历史文献：《中华民国临时约法》。性质：中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。     （3）人物：袁世凯。措施：发动护国战争。     （4）精神：热爱祖国，把自己的一生都献给了祖国的进步事业，他与时俱进，顺应时代潮流的精神。（符合题意即可）      【解析】（1）小问详解： 补充：根据材料一结构图及所学知识可知， A处应填写兴中会，1894年孙中山在檀香山创建的第一个革命团体； B处应填写三民主义，包括民族主义、民权主义、民生主义，是辛亥革命的指导思想； C处应填写中华民国临时政府，于1912年元旦在南京成立，标志着亚洲第一个资产阶级民主共和国诞生。 （2）小问详解： 文献及性质：根据材料二“中华民国的主权属于全体国民”“参议院行使立法权”等内容和所学知识可知，该内容出自《中华民国临时约法》。这是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件，是辛亥革命的重要成果。 （3）小问详解： 人物及措施：根据材料三“万户涕泪，一人冠冕，其心尚有‘共和’二字存耶？既忘共和，即称民贼。……誓死戮此民贼，以拯吾民”和所学知识可知，“一人冠冕”指的是袁世凯复辟帝制的行为。1915年12月12日，袁世凯正式宣布恢复帝制。为反对袁世凯称帝，蔡锷等人发动了护国战争，最终迫使袁世凯取消帝制。 （4）小问详解： 精神：综合上述材料可知，孙中山先生值得我们学习的精神包括：一是矢志不渝的爱国精神，孙中山一生致力于民族独立和国家富强；二是百折不挠的革命精神和天下为公的奉献精神，孙中山多次组织武装起义，即使失败也不变革命初心；三是与时俱进的创新精神，最初孙中山是从改良转向革命道路，不断调整救国方略。此题为开放型试题，言之有理即可。 3．（25-26八上·贵州贵州省织金县思源实验学校共同体·期中）阅读材料，回答问题。 材料   他提出了三民主义的重要思想，从三个方面阐发了同盟会“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”的政治纲领，成为他领导资产阶级革命的指导思想。 （1）中国同盟会成立的时间？ （2）材料中的“他”指的是？“他”提出的“三民主义”包含哪三大主义？ （3）根据材料说明这个革命团体的性质？这一革命团体成立有何意义？ 【答案】（1）时间：1905年8月。     （2）他：孙中山； 三民主义：民族主义、民权主义、民生主义。     （3）性质：第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党。 意义：使全国资产阶级革命派有了一个统一的领导和明确的奋斗目标，大大推动了全国革命运动的发展。      【解析】（1）小问详解： 时间：根据所学知识可知，1905年8月，孙中山联合兴中会、华兴会、光复会等革命团体的成员，在日本东京成立中国同盟会。 （2）小问详解： 他：根据材料“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”和结合所学指可知，1905年8月，孙中山联合兴中会、华兴会、光复会等革命 团体的成员，在日本东京成立中国同盟会。在成立大会上，确定了“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”的政治纲领，推举孙中山为同盟会总理，建立领导机构。他指孙中山。 三民主义：根据所学知识可知，孙中山在《民报》发刊词中，将同盟会的政治纲领阐发为 “民族主义”“民权主义”“民生主义”，后称“三民主义”。三民主义成为孙中山领导资产阶级革命的指导思想。 （3）小问详解： 性质：根据所学知识可知，中国同盟会是第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党。 意义：根据所学知识可知，同盟会的成立，使全国资产阶级革命派有了一个统一的领导机构和明确的奋斗目标，有力推动了全国革命运动的发展。 4．（25-26八上·贵州铜仁-统编版·期中）2025年是孙中山先生逝世100周年。阅读材料，回答问题。 材料一 我们革命的目的，是为众生谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。这三样有一样做不到，也不是我们的本意。达了这三样目的之后，我们中国当成为至完美的国家。 ——摘编自孙中山《在东京〈民报〉创刊周年庆祝大会的演说》 材料二 参加过辛亥革命的中国共产党老一代领导人林伯渠曾经说过，“对于许多未经过帝王之治的青年，辛亥革命的政治意义是常被低估的。这并不奇怪，因为他们体会不到推翻几千年沿袭下来的专制政体是多么不容易的事。” ——乔晓阳《辛亥革命与民族复兴》 材料三 今袁背弃前盟，暴行帝制，……万户涕泪，一人冠冕，其心尚有“共和”二字存耶？既忘共和，即称民贼。……誓死戮此民贼，以拯吾民。 ——孙中山《讨袁檄文》 材料四 孙中山先生为中国人民和中华民族作出了杰出贡献，在中国人民心中享有崇高威望，受到全体中华儿女景仰。今天，缅怀孙中山先生建立的历史功勋，缅怀孙中山先生为中国人民鞠躬尽瘁的光辉一生，我们心中充满着深深的崇敬之情。 ——习近平总书记在纪念孙中山先生诞辰150周年大会上的讲话 （1）根据材料一并结合所学知识，概括孙中山的“民族革命” “政治革命” “社会革命”分别指的是什么。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析辛亥革命的历史意义。并写出《中华民国临时约法》的地位。 （3）材料三孙中山发表《讨袁檄文》的原因是什么？为此1915年爆发了哪一事件？ （4）综合上述材料，谈谈孙中山先生“受到全体中华儿女景仰”的原因。（不得摘抄材料原文） 【答案】（1）民族、民权、民生。（须对应）     （2）历史意义：推翻了清王朝的统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结；它拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕；极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。（任答两点即可）地位：中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。     （3）原因：袁世凯复辟帝制。护国战争。     （4）孙中山先生的一生，以救国救民为己任，令我们后人景仰与怀念。（符合题意即可）      【解析】（1）小问详解： 分别指：根据材料“我们革命的目的，是为众生谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命”，结合所学知识可知，孙中山提出的三民主义是辛亥革命的指导思想，与材料中的“三大革命”一一对应：“民族革命”对应民族主义，目标是推翻满洲贵族（清朝）的专制统治，结束民族压迫；“政治革命”对应民权主义，核心是反对君主专制制度，建立资产阶级民主共和国，保障人民的民主权利；“社会革命”对应民生主义，旨在解决“少数富人专制”的问题，关注贫富差距、民众生存发展等社会问题。 （2）小问详解： 历史意义：根据材料“因为他们体会不到推翻几千年沿袭下来的专制政体是多么不容易的事”，结合所学知识可知，辛亥革命推翻了清王朝的统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结；它拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕；极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。 地位：根据材料“《中华民国临时约法》”，结合所学知识可知，《中华民国临时约法》是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。它肯定了资产阶级民主共和制度与民主自由原则，是辛亥革命的重要成果。 （3）小问详解： 原因：根据材料三，结合所学知识可知，袁世凯窃取辛亥革命果实后，破坏民主共和制度，于1915年公开复辟帝制，背叛了“共和”的承诺，违背了辛亥革命的宗旨，因此孙中山发表《讨袁檄文》讨伐袁世凯。 事件：根据所学知识可知，1915年底，蔡锷等在云南宣告独立，发动护国战争，反对袁世凯复辟帝制。 （4）小问详解： 原因：根据上述材料，结合所学知识可知，孙中山受景仰的核心原因是：他一生以“救国救民”为己任，提出三民主义指导民主革命，领导辛亥革命推翻了君主专制制度，推动了中国社会的近代化；同时，他始终维护民主共和（如反对袁世凯复辟），为中国的民族独立、民主进步不懈奋斗，其革命精神与爱国情怀值得后世敬仰。 5．（25-26八上·贵州兴仁市金成实验·期中）阅读材料，回答问题。 材料一   1840年这场战争改变了中国历史发展的进程。中国丧失了完整独立的主权，中国社会的自然经济遭到了破坏…… 材料二   革命把自古以来神圣不可侵犯的天子打倒了，人们之间不再称“老爷”“大人”，而是改称“先生”“同志”，男子剪掉辫子，女子不再缠足…… 材料三   五四运动后期的性质已经发生了重大变化，中心由北京转到了上海，主力由学生转变为工人。中国工人运动已从经济斗争转向政治斗争，中国新的革命力量以独立的姿态登上政治舞台为中国共产党的建立奠定了阶级基础。 （1）材料一中的“这场战争”指的是什么？此后，中国社会性质发生了怎样的变化？ （2）材料二中的“革命”指的是哪一历史事件？根据材料指出社会习俗方面发生的变化两项。 （3）写出材料二中“革命”的历史意义？同时指出“革命”的局限性？ （4）根据材料三，指出五四运动的口号有哪些？最能体现五四运动性质的口号是什么？ 【答案】（1）这场战争：鸦片战争；性质变化：开始沦为半殖民地半封建社会。     （2）事件：辛亥革命；变化：不再称“老爷”“大人”而是改称“先生”“同志”；男子剪掉辫子；女子不再缠足。     （3）历史意义：①辛亥革命推翻了清王朝的统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。②它拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕。③极大推动了中华民族的思想解放。④打开了中国进步潮流的闸门。局限性：①辛亥革命并没有解决近代中国社会的主要矛盾，②没有完成民族独立、人民解放的历史任务，③中国半殖民地半封建的社会性质没有改变。     （4）口号：外争主权、内除国贼；誓死力争、还我青岛；取消二十一条；拒绝在和约上签字。 体现：外争主权、内除国贼。      【解析】（1）小问详解： 这场战争：根据材料一“1840年这场战争改变了中国历史发展的进程”结合所学知识可知，1840年6月，英国舰队封锁广东珠江口，鸦片战争爆发，鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会。 性质：根据所学知识可知，鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会。 （2）小问详解： 革命：根据材料二“革命把自古以来神圣不可侵犯的天子打倒了”结合所学知识可知，辛亥革命推翻了清王朝的统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。 变化：根据材料二“人们之间不再称‘老爷’‘大人’，而是改称‘先生’‘同志’，男子剪掉辫子，女子不再缠足……”可知，不再称“老爷”“大人”而是改称“先生”“同志”；男子剪掉辫子；女子不再缠足。 （3）小问详解： 历史意义：根据材料二“革命把自古以来神圣不可侵犯的天子打倒了”和结合所学知识可知，辛亥革命推翻了清王朝的统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。所以事件为辛亥革命，辛亥革命推翻了清王朝的统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。它拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。 局限性：根据所学知识可知，辛亥革命并没有解决近代中国社会的主要矛盾，没有完成民族独立、人民解放的历史任务，中国半殖民地半封建的社会性质没有改变。 （4）小问详解： 口号：根据所学知识可知，1919年5月4日，北京大学等校3000多名学生汇集在天安门前，发表宣言，揭露帝国主义列强侵略行径，并举行示威游行。学生们提出“外争主权、内除国贼”“誓死力争、 还我青岛”“取消二十一条”“拒绝在和约上签字”等口号。 最能体现：根据所学知识可知，五四运动的性质是“彻底的反帝反封建的爱国运动”，而 “外争主权，内除国贼” 最能体现这一性质；“外争主权”指向反帝，反对帝国主义列强侵犯中国主权，比如拒绝巴黎和会将德国在山东的权益转让给日本；“内除国贼”指向反封建，要求惩办曹汝霖、陆宗舆、章宗祥等与帝国主义勾结的北洋政府官员。 6．（25-26八上·贵州铜仁碧江区多校·期中）某班开展项目学习。下面是各小组承担的学习任务，请你参与完成。 任务一【撰写讲解词】 （1）请你为下面两个纪念遗迹撰写讲解词。                  黄花岗七十二烈士墓                                                           人民英雄纪念碑浮雕之《武昌起义》 任务二【阅读宪法】 材料一：1912年3月，孙中山以临时大总统名义颁布了由参议院制定的《中华民国临时约法》。约法规定：中华民国的主权属于全体国民；国民不分种族、阶级、宗教信仰，一律平等；国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰及请愿、考试、选举、参政等自由和权利；参议院行使立法权，国务员辅佐临时大总统行使行政权并负其责任，司法独立等。 （2）依据材料一及所学知识，分析约法的性质。 任务三【评价人物】 材料二：1925年3月12日，孙中山先生病逝于北京，终年59岁。世人用此叠耗，纷纷书写挽联纪念，其中蔡元培先生的挽联是： 是中国自由神，三民五权，推翻历史数千年专制之局 愿吾侪后死者，齐心协力，完成先生一二件未竟之功 （3）依据材料二并结合所学知识，你认为孙中山领导的辛亥革命有什么历史意义？还有什么遗憾？ 【答案】（1）七十二烈士墓：位于广州黄花岗公园内，是为纪念在广州起义中牺牲的烈士而建。1911年4月，革命党人在广州举行起义，起义失败后很多革命党人壮烈牺牲，后来将收殓到的七十二具烈士遗骸，合葬于广州黄花岗，称作“黄花岗七十二烈士”，展示着革命党人不屈不挠的抗争精神和视死如归的英雄气概，极大地鼓舞了全国人民的斗志。 《武昌起义》浮雕是人民英雄纪念碑上的浮雕之一，表现的是武昌起义中的一个镜头，士兵们正在攻打清朝的总督衙门。1911年，湖北革命组织文学社与共进会，在同盟会的推动下，积极谋划起义。10月10日晚，武昌城内新军工程营的革命党人首先起义。他们夺取军械库，打开城门迎接驻守城外的炮兵入城，然后步炮联合，进攻总督衙门。一夜之间，武昌全城被起义军占领。随后，汉阳、汉口的新军起义响应，革命在武汉三镇取得胜利。武昌起义胜利后，各省纷纷响应。以武昌起义为标志的辛亥革命，最终推翻了清王朝的反动统治。     （2）性质：《中华民国临时约法》是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。     （3）意义：辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。它开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。 遗憾：革命果实被袁世凯窃取，中国半殖民地半封建的社会性质没有改变，反帝反封建的历史任务尚未完成。      【解析】（1）小问详解： 七十二烈士墓：根据图片信息结合所学可知，解说就是解释说明，解说词就是结合事物的图像、实物等进行解释说明的文辞，首先，把历史事件概况出来。其次，对历史事件做出评价，指出它的地位和影响，如七十二烈士墓位于广州黄花岗公园内，是为纪念在广州起义中牺牲的烈士而建。1911年4月，革命党人在广州举行起义，起义失败后很多革命党人壮烈牺牲，后来将收殓到的七十二具烈士遗骸，合葬于广州黄花岗，称作“黄花岗七十二烈士”，展示着革命党人不屈不挠的抗争精神和视死如归的英雄气概，极大地鼓舞了全国人民的斗志。 《武昌起义》浮雕：根据图片信息结合所学可知，解说就是解释说明，解说词就是结合事物的图像、实物等进行解释说明的文辞，首先，把历史事件概况出来。其次，对历史事件做出评价，指出它的地位和影响，如《武昌起义》浮雕是人民英雄纪念碑上的浮雕之一，表现的是武昌起义中的一个镜头，士兵们正在攻打清朝的总督衙门。1911年，湖北革命组织文学社与共进会，在同盟会的推动下，积极谋划起义。10月10日晚，武昌城内新军工程营的革命党人首先起义。他们夺取军械库，打开城门迎接驻守城外的炮兵入城，然后步炮联合，进攻总督衙门。一夜之间，武昌全城被起义军占领。随后，汉阳、汉口的新军起义响应，革命在武汉三镇取得胜利。武昌起义胜利后，各省纷纷响应。以武昌起义为标志的辛亥革命，最终推翻了清王朝的反动统治。 （2）小问详解： 性质：根据材料一结合所学可知，《中华民国临时约法》是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件，它肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则，是辛亥革命的重要成果。 （3）小问详解： 历史意义：根据材料二“中国自由神，三民五权，推翻历史数千年专制之局”结合所学可知，辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。它开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。 遗憾：根据材料二“完成先生一二件未竟之功”结合所学可知，武昌起义成功后，袁世凯窃取了革命成果，孙中山辞去了临时大总统的职位，中国半殖民地半封建的社会性质没有改变，反帝反封建的历史任务尚未完成。 7．（25-26八上·贵州铜仁万山区-统编版·期中）【中国近代化探索】 材料一          江南机器制造总局炮厂                                                  汉阳铁厂         北洋舰队战舰                                                     派遣出国留学的幼童 材料二   维新派不仅将人们对西学的认识，由“西艺”推进到了“西政”，而且第一次打破了隆中抑西的传统文化价值观，为西学在中国的广泛传播，在思想上进一步开辟了道路。到1897年底，各地已建立以变法自强为宗旨的学会33个，新式学堂17所，出版报刊19种。到1898年，学会、学堂和报馆达300多个。 ——摘编葛兆光《中国思想史》 材料三   在初次举行起义失败后，“举国舆论莫不目予辈为乱臣贼子”，庚子（1900年）失败之后，“有识之士且多为吾人扼腕叹惜” ——摘编自《孙中山自述》 材料四   从鸦片战争到五四运动近80年中，中国逐步成为半殖民地半封建社会，……太平天国运动、义和团运动、辛亥革命接连而起，各种救国方案轮番出台，都为改变国家命运进行了艰难探索。但由于没有找到科学的理论、正确的道路和可依靠的社会力量，一次又一次地失败了。 ——摘编自学习强国《近代不同政治力量拯救民族危亡的艰难探索》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出创办这些企业的是清政府内部哪一派别？并根据材料概括他们的主要活动。 （2）根据材料二结合所学知识指出维新派所进行的社会实践活动，简析此类活动对中国社会产生的影响。 （3）根据材料三中信息，指出当时人们对革命党人的态度发生了怎样的变化。结合所学知识并指出由孙中山领导的这场革命的指导思想及成果。 （4）根据上述材料并结合所学知识，中国近代化探索为什么一次又一次失败了？ 【答案】（1）派别：洋务派； 主要活动：创办近代军事工业（如江南机器制造总局）、民用工业（如汉阳铁厂）；建立近代海军（如北洋舰队）；派遣留学生出国学习。     （2）活动：创办学会、新式学堂，出版报刊，宣传变法思想； 影响：思想上：打破了“中体西用”的传统观念，传播了西方的政治学说（如君主立宪），起到了思想启蒙作用；文化上：推动了新式教育、报刊业的发展，促进了文化的近代化。     （3）态度变化：从最初认为革命党人是“乱臣贼子”，转变为对其失败感到惋惜、同情。 指导思想：三民主义（民族、民权、民生）。 成果：推翻了清朝统治，结束了中国两千多年的君主专制制度，建立了中华民国。     （4）原因： 中国处于半殖民地半封建社会，帝国主义和封建势力的联合压迫，阻碍了近代化进程；洋务派维护封建统治、维新派软弱妥协、资产阶级革命派脱离人民群众，都无法彻底反帝反封建；没有先进的科学理论指导，也没有发动广大人民群众作为依靠力量。         【解析】（1）小问详解： 派别和活动：根据材料一“江南机器制造总局炮厂”“汉阳铁厂”“北洋舰队战舰”“派遣出国留学的幼童”结合所学知识可知，从19世纪60年代到90年代中期，洋务派掀起了一场旨在“自强”“求富”的洋务运动。从19世纪60年代起，洋务派以“自强”为口号，先后创办江南机器制造总局、福州船政局等一批近代军事工业。洋务派还兴办新式学校，培养翻译和军事人才；设立翻译馆，翻译外国科技书籍；派遣留学生出国深造等。从19世纪70年代起，洋务派又提出“求富”主张，开办一些近代民用企业，以辅助军事工业。其中比较重要的有轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局等。从19世纪70年代起，在直隶总督李鸿章倡议下，清政府开始大规模进行近代海防建设，筹建新式海军。到19世纪80年代，初步建成福建、广东、南洋和北洋等海军，其中以北洋舰队规模最大。 （2）小问详解： 活动：根据材料二“到1897年底，各地已建立以变法自强为宗旨的学会33个，新式学堂17所，出版报刊19种。到1898年，学会、学堂和报馆达300多个。”可知，创办学会、新式学堂，出版报刊，宣传变法思想； 影响：根据材料二“第一次打破了隆中抑西的传统文化价值观，为西学在中国的广泛传播，在思想上进一步开辟了道路”和结合所学知识可知，思想层面上，打破了“中体西用”（只学西方技术、保留中国制度）的传统观念，首次系统传播西方政治学说（如君主立宪制），让国人接触到制度变革的思想，起到了思想启蒙作用，为后续的民主革命奠定了思想基础；文化层面上，推动了新式教育（如新式学堂替代传统私塾）、近代报刊业的发展，改变了传统的知识传播方式，促进了文化的近代化转型，让更多人能够接触到先进思想与实用知识。 （3）小问详解： 态度变化：根据材料三“为乱臣贼子”“有识之士且多为吾人扼腕叹惜”可知，从最初认为革命党人是“乱臣贼子”，转变为对其失败感到惋惜、同情。 指导思想：根据所学知识可知，孙中山在《民报》发刊词中，将同盟会的政治纲领阐发为 “民族主义”“民权主义”“民生主义”，后称“三民主义”。三民主义成为孙中山领导资产阶级革命的指导思想。 成果：根据材料“由孙中山领导的这场革命”和结合所学知识可知，指的是辛亥革命，辛亥革命推翻了清王朝的统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结，建立了中华民国。 （4）小问详解： 原因：根据材料和结合所学知识可知，中国处于半殖民地半封建社会，帝国主义列强不愿中国独立富强（会损害其在华利益），与中国封建势力勾结，共同压制近代化运动，这是近代化探索失败的根本原因；洋务派代表地主阶级利益，仅主张学习西方技术，维护封建统治，无法实现真正的近代化；维新派属于资产阶级改良派，软弱妥协，依赖无实权的皇帝，不敢发动群众，最终被封建势力镇压；资产阶级革命派，虽推翻了君主专制，但脱离人民群众，对帝国主义和封建残余势力妥协，无法完成反帝反封建的任务；根据材料四“但由于没有找到科学的理论、正确的道路和可依靠的社会力量，一次又一次地失败了。”可知，没有先进的科学理论指导，也没有发动广大人民群众作为依靠力量。 8．（25-26八上·贵州遵义桐梓县-11月·期中）近代中国社会发生了巨变，民族资本主义的产生是经济变化方面的表现之一。阅读材料，回答问题。 材料一：洋务运动中的民用工业，移来了资本主义的生产过程和生产关系，其本身的资本主义性质已为今日时论所公认。……它们于不知不觉中把封建主义的坚冰钻开了些微裂缝，而后，民族资本主义则可以沿着这些裂缝慢慢渗开。 ——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 材料二：中国民族资本主义势力在政治舞台上初露头角，……他们以为由一个封建皇帝进行自上而下的资产阶级改革，封建主义的束缚就会解脱，这只能是一种幻想。 ——摘编自中国社会科学院《中国近代史稿》 材料三：中国民族资本主义发展状况示意图（根据部编版八上教材《中国历史》编制） （1）如何理解材料一中“民族资本主义则可以沿着这些裂缝慢慢渗开”这句话？结合所学谈谈洋务运动的目的。 （2）材料二反映是哪一重大改革？“他们”被称为什么？结合所学，分析为何说“这只能是一种幻想”？ （3）结合所学分析材料三图片中我国民族资本主义发展进入“黄金时代”的原因。 （4）综上所述并结合所学，谈谈有利于社会经济发展的因素有哪些。（至少两点） 【答案】（1）如何理解：洋务运动使中国近代军事工业、民用工业、交通运输业等有了一定程度的发展，在客观上促进了中国民族资本主义的产生。 目的：强兵富国，维护清王朝统治。     （2）改革：戊戌变法。被称为：维新派。原因：顽固派势力强大；资产阶级具有阶级局限性等。     （3）原因：中华民国成立后，南京临时政府奖励实业，激发了实业家投资办厂的热情；第一次世界大战爆发，欧洲帝国主义国家暂时放松了对中国的经济侵略。     （4）因素：改革；政府的重视等。      【解析】（1）小问详解： 如何理解：根据材料一“洋务运动中的民用工业，移来了资本主义的生产过程和生产关系”“它们于不知不觉中把封建主义的坚冰钻开了些微裂缝，而后，民族资本主义则可以沿着这些裂缝慢慢渗开”并结合所学知识可知，从洋务运动的积极性角度进行分析，从19世纪60年代起，洋务派以“自强”为口号，先后创办江南机器制造总局、福州船政局等一批近代军事工业，从19世纪70年代起，洋务派又提出“求富”主张，开办一些近代民用企业，以辅助军事工业，经过30多年建设，中国近代军事工业、民用工业、交通运输业等有了一定程度的发展，在客观上促进了中国民族资本主义的产生。故理解为洋务运动使中国近代军事工业、民用工业、交通运输业等有了一定程度的发展，在客观上促进了中国民族资本主义的产生。 目的：根据所学知识可知，第二次鸦片战争后，面对内忧外患的形势，清政府一些比较开明的官员，主张利用西方先进技术，强兵富国，维护清王朝统治。故目的为强兵富国，维护清王朝统治。 （2）小问详解： 改革：根据材料二“由一个封建皇帝进行自上而下的资产阶级改革”并结合所学知识可知，1898年6月11日，光绪皇帝颁布“明定国是”诏书，宣布实行变法，随后发布一系列变法诏令，史称“戊戌变法”。故改革为戊戌变法。 被称为：根据材料二“他们以为由一个封建皇帝进行自上而下的资产阶级改革”并结合所学知识可知，在康有为等维新派推动下，光绪皇帝表示“不甘作亡国之君”，决心变法，1898年6月11日，光绪皇帝颁布“明定国是”诏书，宣布实行变法，随后发布一系列变法诏令。故“他们”被称为维新派。 原因：根据所学知识可知，戊戌变法触犯了以慈禧太后为首的顽固派的利益，他们掌有实权，阻挠和破坏变法诏令的贯彻；维新派由于其阶级局限性，他们依靠没有实权的皇帝，也不敢发动人民群众。故原因为顽固派势力强大；资产阶级具有阶级局限性等。 （3）小问详解： 原因：根据材料三“中国民族资本主义发展状况示意图”“1912、1919”“短暂春天”并结合所学知识可知，中华民国成立后，南京临时政府奖励实业，激发了实业家投资办厂的热情，各种实业团体纷纷涌现，掀起发展民族工业的热潮；1914年，第一次世界大战爆发，欧洲帝国主义国家暂时放松了对中国的经济侵略，中国民族工业发展迎来短暂的春天，又称“黄金时代”。故原因为中华民国成立后，南京临时政府奖励实业，激发了实业家投资办厂的热情；第一次世界大战爆发，欧洲帝国主义国家暂时放松了对中国的经济侵略。 （4）小问详解： 因素：根据材料“洋务运动中的民用工业”“他们以为由一个封建皇帝进行自上而下的资产阶级改革”并结合所学知识可知，洋务运动是一场地主阶级的自救运动，在客观上促进了中国民族资本主义的产生，戊戌变法是一场自上而下的资产阶级改革，一定程度上促进了资本主义经济的发展。故因素为改革；根据材料“洋务运动中的民用工业”“1912、1919、短暂春天”并结合所学知识可知，洋务派创办民用工业为民族工业铺路；中华民国成立后，南京临时政府出台奖励实业政策，直接激发投资热情，促成民族工业的短暂春天。故因素为政府的重视。 考点4 新民主主义革命的兴起 1．（25-26八上·贵州怀仁·期中）救亡探路·时代曙光。20世纪20年代以后，新时代的曙光出现在中华大地上。 【启智·思想革新】 辛亥革命以后，袁世凯复辟帝制，使中国先进的知识分子认识到，我们中国多数国民口里虽然不反对共和，脑子里实在是装满了帝制时代的旧思想，如今要巩固共和，非先将国民脑子里所有反对共和的旧思想，一一洗刷干净不可。 ——陈独秀 新文化运动和学生爱国运动是互为因果的，新文化运动使青年们摆脱封建传统思想的束缚，对国家危亡境遇的警觉，更使青年们认真思考……以什么思想来救中国……经过五四运动，介绍、研究、宣传马克思主义成为不可抗拒的潮流。 ——胡绳《从鸦片战争到五四运动》 【新潮·民革启航】 五四运动发生以后的一年多时间里，中国涌现了400多种新刊物，白话文迅速传播。这些期刊的名字反映出那个时代的韵律，如《曙光》《觉悟》《新社会》《新人》《解放与改造》《科学与教育》《平民教育》《新妇女》《劳动界》《劳动音》等。 ——摘编自周策纵《五四运动史》 【民革·思政党兴】 中国近代大事记（部分） 1913年 二次革命 1914年 袁世凯解散国会、废除《中华民国临时约法》 1915年 袁世凯接受“二十一条”；护国运动开始 第一次世界大战期间 民族工业发展出现了“短暂的春天” 1919年 李大钊发表《我的马克思主义观》 1921年7月 中国共产党成立 1922年7月 中共二大召开 1923年2月 京汉铁路工人举行大罢工 （1）阅读下面材料，分析知识分子对当时的社会产生了怎样的认识及新文化运动与五四运动的联系。 （2）下面图片及材料分别反映了五四运动怎样的性质？五四运动带来了怎样的时代变化？ （3）请从“中国近代大事记”中选择三例相互关联的事件，结合所学拟定一个观点并加以论述。（要求：观点正确，史论结合，条理清晰） 【答案】（1）认识：仅有政治制度的革新不足以救中国，必须进行一场思想文化领域的革新运动。 联系：新文化运动解放了青年们的思想，启发了青年们探索救国真理，对随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫作用；五四运动的实践推动了新文化运动的发展，促进了马克思主义在中国的传播。二者相互影响，共同推动中国社会进步。     （2）图片：五四运动是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。材料：五四运动是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动。时代变化：五四运动是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点；促进了马克思主义在中国的传播；促进了马克思主义同中国工人运动的结合；等等。     （3）【示例一】观点：中国共产党的诞生使中国革命的面貌焕然一新。 论述：1921年7月，中共一大召开，标志着中国共产党的诞生；大会通过了中国共产党第一个纲领，明确党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义；大会确定党的中心工作是领导和组织工人运动。1922年7月，中共二大召开，中国共产党从国情出发，在中国历史上第一次提出了明确的反帝反封建的民主革命纲领。在中国共产党的组织和推动下，从1922年初到1923年春，全国掀起第一次工人运动高潮；1923年2月，京汉铁路工人举行大罢工，将第一次全国工人运动高潮推向顶峰。中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事变。自从有了中国共产党，中国革命有了科学的指导思想，有了坚强的领导力量，有了新的斗争目标和途径。 【示例二】观点：马克思主义指引中共定纲领。 论述：1919年，李大钊发表《我的马克思主义观》，系统介绍马克思主义，为中国先进分子提供思想武器。受此影响，1921年中国共产党成立，将马克思主义确立为指导思想。但中国共产党成立初期对中国国情认识尚浅，1922年中共二大召开，基于马克思主义基本原理，结合中国半殖民地半封建社会实际，在中国历史上第一次提出了明确的反帝反封建的民主革命纲领。 从李大钊传播思想到中国共产党成立，再到中共二大制定纲领，马克思主义始终发挥指引作用，让中国共产党明确革命方向，为后续开展革命斗争奠定了重要基础。 【示例三】观点：工人运动发展与中国共产党成长相互促进。 论述：第一次世界大战期间民族工业出现“短暂的春天”，使无产阶级队伍壮大，为工人运动提供阶级基础。1921年中国共产党成立后，积极组织工人运动，推动工人觉醒。1923年京汉铁路工人大罢工，将第一次全国工人运动高潮推向顶峰，虽遭镇压失败，但它让中国共产党认识到联合力量的重要性，也彰显了无产阶级的革命力量。 中国共产党成立引领工人运动方向，工人运动实践又推动中国共产党成长，两者相互促进，为中国革命注入新活力。      【解析】（1）小问详解： 认识：据材料“我们中国多数国民口里虽然不反对共和，脑子里实在是装满了帝制时代的旧思想，如今要巩固共和，非先将国民脑子里所有反对共和的旧思想，一一洗刷干净不可”可知，陈独秀认为国民心中旧思想顽固，而仅有政治制度的革新不足以救中国，必须进行一场思想文化领域的革新运动。 联系：据材料“新文化运动和学生爱国运动是互为因果的”并结合所学可知，新文化运动与五四运动互为因果；据材料“新文化运动使青年们摆脱封建传统思想的束缚，对国家危亡境遇的警觉，更使青年们认真思考……以什么思想来救中国”可知，新文化运动解放了青年们的思想，启发了青年们探索救国真理，对随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫作用；据材料“经过五四运动，介绍、研究、宣传马克思主义成为不可抗拒的潮流”可知，五四运动推动了马克思主义的传播，而五四运动的实践推动了新文化运动的发展，促进了马克思主义在中国的传播。这体现了二者相互影响，共同推动中国社会进步。 （2）小问详解： 图片：据图片信息“学生、商人、爱国纪念章”等可知，五四运动是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。 材料：据材料“中国涌现了400多种新刊物，白话文迅速传播。这些期刊的名字反映出那个时代的韵律，如《曙光》《觉悟》《新社会》《新人》《解放与改造》《科学与教育》《平民教育》《新妇女》《劳动界》《劳动音》等”可知，刊物的发展体现了思想的解放，这体现了五四运动是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动。 时代变化：结合所学可知，五四运动以彻底反帝反封建的革命性、追求救国强国真理的进步性、各族各界群众积极参与的广泛性，推动了中国社会进步，促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备，为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件，是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。这体现了五四运动带来的时代变化是五四运动是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合等等。 （3）小问详解： 首先拟定观点，从表格中选择相关联的事件，强调其关系，如选择中国共产党成立、中共二大和京汉铁路工人举行大罢工，这体现了中共成立及其影响，由此可得出观点：中国共产党的诞生使中国革命的面貌焕然一新。其次，进行论述，强调中共成立及其影响，如结合所学中共一大的知识可知，1921年7月，中共一大召开，标志着中国共产党的诞生，大会通过了中国共产党第一个纲领，明确党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义，大会确定党的中心工作是领导和组织工人运动。结合所学中共二大的知识可知，1922年7月，中共二大召开，中国共产党从国情出发，在中国历史上第一次提出了明确的反帝反封建的民主革命纲领，在中国共产党的组织和推动下，从1922年初到1923年春，全国掀起第一次工人运动高潮；结合所学京汉铁路大罢工的知识可知，1923年2月，京汉铁路工人举行大罢工，将第一次全国工人运动高潮推向顶峰。最后总结，与观点呼应，如中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事变。自从有了中国共产党，中国革命有了科学的指导思想，有了坚强的领导力量，有了新的斗争目标和途径。 也可以选择李大钊发表《我的马克思主义观》、中国共产党成立、中共二大召开，李大钊发表关于马克思主义的文章体现了马克思主义的传播，而中共一大的召开标志着中国共产党的诞生，由此可得出观点：马克思主义指引中共定纲领。论述时强调马克思主义在中国传播的影响，如结合所学李大钊发表《我的马克思主义观》可知，1919年，李大钊发表《我的马克思主义观》，系统介绍马克思主义，为中国先进分子提供思想武器。结合所学中共一大的知识可知，受此影响，1921年中国共产党成立，将马克思主义确立为指导思想。结合所学中共二大的知识可知，中国共产党成立初期对中国国情认识尚浅，1922年中共二大召开，基于马克思主义基本原理，结合中国半殖民地半封建社会实际，在中国历史上第一次提出了明确的反帝反封建的民主革命纲领。最后总结，与观点呼应，如从李大钊传播思想到中国共产党成立，再到中共二大制定纲领，马克思主义始终发挥指引作用，让中国共产党明确革命方向，为后续开展革命斗争奠定了重要基础。 也可以选择民族工业发展出现了“短暂的春天”、中国共产党成立、京汉铁路工人举行大罢工等，民族工业发展促进了无产阶级的壮大，而中共一大的召开标志着中国共产党的成立，由此可得出观点：工人运动发展与中国共产党成长相互促进。论述时强调工人运动发展与中国共产党的关系，如结合所学可知，第一次世界大战期间民族工业出现“短暂的春天”，使无产阶级队伍壮大，为工人运动提供阶级基础。结合所学中共一大的知识可知，1921年中国共产党成立后，积极组织工人运动，推动工人觉醒。结合所学京汉铁路工人举行大罢工的知识可知，1923年京汉铁路工人大罢工，将第一次全国工人运动高潮推向顶峰，虽遭镇压失败，但它让中国共产党认识到联合力量的重要性，也彰显了无产阶级的革命力量。最后总结，与观点呼应，如中国共产党成立引领工人运动方向，工人运动实践又推动中国共产党成长，两者相互促进，为中国革命注入新活力。 2．（25-26八上·贵州六盘水盘州·期中）当列强的炮舰轰开国门，中华民族陷入深重危机。然而，“国土可破，血性不灭，脊梁不断，中国不亡！”一代又一代的仁人志士，用自己的生命和热血，铸就了一座座不朽的丰碑。让我们穿越时空，探寻这些名字背后的故事，感受那份永不磨灭的民族魂。结合所学，回答问题。 探究一：人物图谱 A．“官兵都吸民膏髓，陈公但饮吴淞水。”——他率众抵抗，与英国侵略力战，力竭牺牲。 B．“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威。”——他在黄海海战中壮烈殉国，是民族英雄。 C．“要是法军再打入关内，我们有何面目见广东父老”——他粉碎了法军阴谋，取得了镇南关大捷。 D．“于今无请，唯依死即耳。于今无请，唯依死即耳！汝慎毋负清禄，亦不可为清贼所利诱！”——她被称为“巾帼英雄”，为革命从容赴死。 【识碑·致敬英雄】 请将探究一中的历史人物名字填写在对应的横线上。 A．________       B．________       C．________       D．________ 探究二：历史镜头 镜头一：一场以农民为主体的伟大运动，建立了与清政府对峙的政权，颁布了《天朝田亩制度》，强烈动摇了清朝的统治根基。 镜头二：伴随着帝国主义侵略的加剧，他们通过捣毁教堂、拆毁铁道、砍断电线等方式，表达对外国侵略者的愤怒。 【溯迹·回顾历程】 探究二中的“镜头一”、“镜头二”、分别指的是哪两次重要的历史事件？ 镜头一：________ 镜头二：________ 探究三：【析理·感悟精神】 结合所学知识，下表中的人物分别体现了怎样的民族精神？请参照示例，完成表格。 人物 体现的民族精神 关天培 英勇无畏的反抗精神 左宝贵 李大钊 探究四：【明志·传承薪火】 “他们用生命刻下，国土可破，血性不灭，脊梁不断，中国不亡。”作为新时代的少年，我们应如何继承这份精神遗产，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量？ 【答案】探索一：A．陈化成；B．邓世昌；C．冯子材；D．秋瑾 探索二：镜头一：太平天国运动；镜头二：义和团运动 探索三：左宝贵：血战到底的爱国精神；李大钊：坚定信仰、勇于献身的革命精神 探究四： 如何继承：①坚定理想信念，树立为中华民族伟大复兴而读书的志向；②勤奋学习本领，掌握科学文化知识，增强实践能力；③锤炼坚强意志，勇于面对挫折，培养责任担当；④践行社会主义核心价值观，从小事做起，如爱护国旗、尊重历史、参与公益；⑤讲好中国故事，传播正能量，做民族精神的弘扬者与践行者。    【解析】 探索一：根据探究一“人物图谱”可知，在第一次鸦片战争期间，英军进攻吴淞口，清军守将英勇抵抗。陈化成，时任江南提督，在1842年吴淞战役中率军抵抗英军，战死殉国，以清廉著称，“饮吴淞水”赞其廉洁爱民；甲午中日战争中的黄海海战（1894年），北洋舰队致远舰管带邓世昌在弹尽粮绝之际撞向敌舰，壮烈牺牲，以“撞沉吉野”之志殉国，被光绪帝题写此联悼念；中法战争（1883–1885）中，晚清抗法名将，年近七旬的老将冯子材率军在广西镇南关大败法军，扭转战局；在辛亥革命前夕，革命党人秋瑾因策划起义失败被捕，坚贞不屈，就义于绍兴轩亭口。她留下遗言“秋风秋雨愁煞人”，并写下类似慷慨赴死之语。所以，探索一的四位历史人物是：A．陈化成；B．邓世昌；C．冯子材；D．秋瑾。 探索二：根据探索二“镜头一、镜头二”可知，通过“农民为主体”“对峙政权”“《天朝田亩制度》”“动摇清朝统治” 可推出，该运动是太平天国运动（1851–1864）。由洪秀全领导，建都天京，颁布《天朝田亩制度》，主张“有田同耕”，是中国历史上规模最大的农民起义之一；通过“捣毁教堂”“拆铁道”“砍电线”“反侵略”   可推出该运动是义和团运动（1899–1901），以“扶清灭洋”为口号，主要活动于华北地区，攻击外国使馆、教堂、铁路等，反映民间对列强瓜分中国的愤怒。所以，探索二的两个镜头分别是太平天国运动和义和团运动。 探索三：根据材料三“析理·感悟精神”可知，左宝贵是清末将领，在甲午中日战争中的平壤战役中英勇作战，身先士卒，最终壮烈殉国。他面对强敌毫不退缩，以身殉国，体现了舍生取义、誓死抗敌的爱国精神，也可概括为“视死如归的牺牲精神”或“保家卫国的忠诚精神”；李大钊是中国共产党主要创始人之一，早期马克思主义传播者，1927年被奉系军阀杀害，临刑前坚贞不屈。他为信仰献身，为中国革命开辟道路，体现的是坚定信念、追求真理、为理想献身的精神，可概括为“坚守信仰、英勇就义的革命精神”或“追求真理、不怕牺牲的奉献精神”。 探究四：如何继承：本小问属于本题的开放性题目，言之有理即可，解答本题需要学生从以下角度进行回答：①坚定理想信念，树立为中华民族伟大复兴而读书的志向；②勤奋学习本领，掌握科学文化知识，增强实践能力；③锤炼坚强意志，勇于面对挫折，培养责任担当；④践行社会主义核心价值观，从小事做起，如爱护国旗、尊重历史、参与公益；⑤讲好中国故事，传播正能量，做民族精神的弘扬者与践行者。    3．（25-26八上·贵州毕节金沙·期中）阅读下列材料： 材料一   辛亥革命是资产阶级领导的以反对封建帝制、建立资产阶级共和国为目的的革命，是中国旧民主主义革命的顶峰，也为中国旧民主主义革命唱了挽歌。五四运动的基本诉求是“外争国权，内惩国贼”，这就模糊地提出了近代中国的主题：反帝反封建问题，可以说，五四运动真正拉开了中国近代史上新民主主义革命的序幕。 材料二   在近代中国，民族独立与现代化在逻辑上互相关联。争取民族独立可以为实现现代化创造前提条件；实现现代化可以巩固民族独立的成果，保证真正的民族独立。近代中国历史就是沿着从民族独立走向现代化的道路走过来的。 ——以上材料均摘编自张海鹏主编《中国近代通史》第一卷《近代中国历史进程概说》 （1）据材料一并结合所学，分别概括辛亥革命和五四运动在中国民主革命中的历史地位。 （2）据材料一和材料二，概括中国近代史的两大主题（即近代中国人民的历史任务）。结合所学，指出第一次明确地提出反帝反封建民主革命纲领的会议名称。 （3）五四运动实现了中华民族的全面觉醒，据材料二并结合所学，指出“全面觉醒”体现了五四运动的哪一特点？五四运动为中国共产党的成立创造了怎样的条件？ （4）综合上述材料，概括指出在近代中国，反帝反封建（争取民族独立）与实现现代化之间的关系，并结合旧民主主义革命的相关史实加以论述。 【答案】（1）历史地位：辛亥革命是中国旧民主主义革命的顶峰；五四运动是中国新民主主义革命的开端。     （2）主题：反帝反封建（争取民族独立）和实现现代化（国家富强）；    会议名称：中共二大。     （3）特点：广泛的群众性； 条件：五四运动为中国共产党成立做了思想上干部上的准备。     （4）关系：反帝反封建（争取民族独立）是实现现代化的前提，而实现现代化是巩固民族独立、实现国家富强的根本保证。      论述：太平天国运动和义和团运动主要侧重于反封建或反帝斗争，但由于没有先进理论的指导和现代化追求，最终失败；洋务运动试图在不改变封建制度的前提下实现“自强”“求富”，只学习西方技术，不触及根本制度，最终在甲午战争的炮火中宣告破产；戊戌变法试图通过政治制度改革实现富强，但因封建势力强大和缺乏广泛的社会基础而失败；辛亥革命虽然推翻了帝制，但未能完成反帝反封建的任务，中国的社会性质没有改变，民族独立未能真正实现，现代化进程依然举步维艰。这些史实表明，不彻底完成反帝反封建的任务，不实现真正的民族独立，现代化就缺乏必要的政治前提和社会环境。      【解析】（1）小问详解： 历史地位： 根据材料一“辛亥革命是资产阶级领导的以反对封建帝制、建立资产阶级共和国为目的的革命，是中国旧民主主义革命的顶峰，也为中国旧民主主义革命唱了挽歌”和结合所学知识可知，辛亥革命是中国旧民主主义革命的顶峰。 根据材料一“五四运动真正拉开了中国近代史上新民主主义革命的序幕”和结合所学知识可知，五四运动是中国新民主主义革命的开端， （2）小问详解： 主题：根据材料一“反帝反封建问题”和材料二“民族独立与现代化”可知，中国近代史的两大主题是：反帝反封建（争取民族独立）和实现现代化（国家富强）； 会议名称：结合所学知识可知，1922年召开的中共二大，第一次明确提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领。 （3）小问详解： 特点： 根据材料二“全面觉醒”和结合所学知识可知，五四运动的“全面觉醒”体现了广泛的群众性的特点，学生、工人、商人等多个阶层共同参与，形成了空前规模的爱国运动。 条件：结合所学知识可知，五四运动推动了中国社会进步，促进了马克思主义在中国的传播及其与中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备。 （4）小问详解： 关系：根据材料二“争取民族独立可以为实现现代化创造前提条件；实现现代化可以巩固民族独立的成果，保证真正的民族独立”可知，反帝反封建（争取民族独立）是实现现代化的前提，而实现现代化是巩固民族独立、实现国家富强的根本保证。    论述： 结合所学知识可知，在旧民主主义革命时期，无数仁人志士的探索证明了这一关系。例如：太平天国运动和义和团运动主要侧重于反封建或反帝斗争，但由于没有先进理论的指导和现代化追求，最终失败。洋务运动试图在不改变封建制度的前提下实现“自强”“求富”，只学习西方技术，不触及根本制度，最终在甲午战争的炮火中宣告破产；戊戌变法试图通过政治制度改革实现富强，但因封建势力强大和缺乏广泛的社会基础而失败；辛亥革命虽然推翻了帝制，但未能完成反帝反封建的任务，中国的社会性质没有改变，民族独立未能真正实现，现代化进程依然举步维艰。这些史实表明，不彻底完成反帝反封建的任务，不实现真正的民族独立，现代化就缺乏必要的政治前提和社会环境。只有在中国共产党的领导下，完成了新民主主义革命，建立了新中国，真正实现了民族独立，中国的现代化事业才得以全面展开并取得辉煌成就。 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题04 精选材料题汇编 4大高频考点 1．中国开始沦为半殖民地半封建社会 2．近代化的初步探索和民族危机加剧 3．资产阶级民主革命与中华民国的建立 4．新民主主义革命的兴起 考点1 中国开始沦为半殖民地半封建社会 1．（25-26八上·贵州贵州省织金县思源实验学校共同体·期中）阅读材料，回答问题。 材料一                   英国输入中国鸦片数量示意图（50-60千克/箱） 材料二   1839年6月的这场禁烟运动“给了我们一个战争的机会……可以使我们终于乘战胜之余威，提出我们自己的条件，强迫中国接受。这种机会也许不会再来，是不能轻易放过的”。 —摘编自《安德鲁·翰德森致拉本特函》 材料三   香港的水坑口街，原名叫“波些臣街”，又名“占领街”。……这标志着中国半殖民地半封建社会的开始，也是血泪斑斑的中国近代史的开始！那片美丽的香港海湾被冠以维多利亚女王的名字，以纪念英国对一个古老文明的胜利。 —中国民主法制出版社《复兴之路上》 （1）根据材料一指出如图呈现的趋势。并结合所学知识，分析鸦片输入给中国带来的危害。 （2）写出材料二中主导“这场禁烟运动”的民族英雄。根据材料二并结合所学知识，分析英国发动这场战争的真正意图。 （3）简述材料三中英国能将香港海湾冠名所依据的条约。根据材料并结合所学知识，分析该条约对中国社会的影响。 2．（25-26八上·贵州毕节金沙·期中）变化的“西洋” “西洋”作为传统中国观察世界的“尺度”，其内涵随着内外形势的变迁而不断变化。 材料一   郑和航海示意图 材料二   利玛窦《坤舆万国全图》（摹本，1602年）及“大西洋”标注局部 注：图中分别以亚细亚、欧罗巴、利未亚、北亚墨利加、南亚墨利加、墨瓦蜡泥加标注亚、欧、非、北美、南美等大洲及欧洲人假想中未知的南方大陆。除“大西洋”外，图中还有大明海、西南海、大东洋等标注。 材料三   鸦片战争爆发，洋人以洋枪洋炮打开中国门户，国人观感异化演变，“夷人”变成了“洋人”，“夷务”变成了“洋务”，不仅是从周边放眼远方，从陆域展视大洋，而且蕴含着从低瞧变平视，乃至高看。 ——郭卫东《新世界观的形成：东、西、南、北洋的概念流变》 （1）“西洋”之名始于元朝，明朝沿袭。郑和下西洋后，有“西洋之迹，著自郑和”之说。元至明初的“西洋”在地理空间上特指（     ）（单选） A．东南亚或东亚 B．东南亚或南亚 C．南亚或中亚 D．中亚或东南亚 （2）根据材料二，利玛窦描绘的“大西洋”较此前有何不同？ （3）根据材料三，近代中国的含“洋”词汇反映了时人对“西洋”怎样的认识？ （4）综合以上材料，结合所学，谈谈你对“西洋”内涵变化的认识。 3．（25-26八上·贵州省贵阳市第十九中学·期中）材料一   当鸦片未盛行之时，吸食者不过害及其身……迨流毒于天下，则为害甚巨，法当从严。若犹泄泄视之，是使数十年后，中原几无可以御敌之兵，且无可以充饷之银。 ——林则徐《钱票无甚关碍宜重禁吃烟以杜弊源片》（1838年） 材料二   就一般而言，历史事件随着时光流逝而意义日减。鸦片战争则不然。它是中国历史的转折，提出了中国必须现代化的历史使命。中国的现代化一日未完成，鸦片战争的意义就一分不会减。 ——摘编自茅海建《天朝的崩溃：鸦片战争再研究》 （1）根据材料一，指出林则徐认为鸦片泛滥的主要危害。结合所学知识，说说鸦片战争爆发的直接原因。 （2）观察材料二中地图，指出英军两次进攻路线的共同特点。结合所学知识，将地图中A、B两处通商口岸名称补充完整。 （3）综合上述材料并结合所学，试从政治、经济和社会性质等方面，简述“鸦片战争是中国历史的转折”。 4．（25-26八上·贵州铜仁碧江区多校·期中）近代列强侵华罪行罄竹难书。某班同学开展以“列强侵华的罪行”为主题的探究活动，请你参与。 【列强狡辩罪行】 材料一   1841年12月，曾担任过美国总统的亚当斯在马萨诸塞州历史协会发表演说，为英国挑起侵华战争辩解，称“战争的原因是叩头”，即“中国妄自尊大”，不愿与西方国家平等交往。 （1）结合所学知识，判断材料一中亚当斯的论调是否符合历史事实。请说明你的理由。（提示：从直接原因和根本原因两个方面分析） 【条约控诉罪行】【图片揭示罪行】 材料二   材料三 （2）根据材料二和所学知识，指出《南京条约》的历史地位以及这个条约使中国丧失的主权。 （3）材料三图中场景发生在哪次战争之中，简述这次战争对中国产生的影响。谈谈你对日军侵略罪行的认识。 （4）读史使人明智，通过学习中国近代屈辱史，分享你获得的启示。 5．（25-26八上·贵州兴仁市金成实验·期中）阅读下列材料，回答问题。 材料一   1842年，这个条约，清政府第一次因战败而割地，代表了清廷将开启对外贸易以及锁国政策的终止。 材料二   1860年，一座名园的毁灭，既是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失。 材料三   1895年，清政府派议和全权大臣赴日谈判，最终签订条约。条约使日本获得巨大利益，刺激了其侵略野心，该条约适应了帝国主义列强对华资本输出的需要，随后列强掀起了瓜分中国的狂潮。 （1）材料一反映的“第一次战败”是哪场战争？请说出此次战争中誓死卫国抗争牺牲的民族英雄一位？ （2）材料二中的损毁“名园”的“两个强盗”指哪支联军？这场战争前后，在中国割占领土最多的侵略者是哪个？ （3）材料三中的“条约”名称是什么？对中国的社会性质产生了怎样的影响？ （4）写出材料三中的“条约”的主要内容？ （5）通过以上内容的学习，你获得了哪些启示？ 6．（25-26八上·贵州贵阳乌当·期中）中国近代史是一部列强侵略史和中华民族屈辱史。阅读下列材料，回答问题． 材料一 材料二   诗人丘逢甲的《春愁》：“春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸，四百万人同一哭，去年今日割台湾。” 材料三   西历本年二月初一日，上谕以永禁或设、或入与诸国仇敌之会，违者皆斩……如复滋伤害诸国人民之事，或再有违约之行，必须立时弹压惩办，否则该管之员即行革职，永不叙用。 ——《中国近代不平等条约选编与介绍》 （1）材料一中的图一图二分别是哪一场战争的示意图？从图一到图二说明列强侵略势力有什么变化？ （2）材料二中“割台湾”出自哪一条约？结合所学知识，从这一条约的内容中反映出列强侵华的方式出现了怎样新的变化？ （3）材料三中的这一条款反映了《辛丑条约》的哪一项内容？依据材料并结合所学知识，分析这一条约对中国社会产生了什么影响？ （4）请你概括上述材料所反映的近代中国社会的发展趋势；结合所学知识，归纳这一发展趋势的主要原因。 7．（2026·贵州安顺·质量检测·期中）近代中国的历史，是侵略、抗争、探索交织的历史。阅读材料，回答下列问题。 材料一 人物 简介 道光帝 1820年登基，在位30年，卒于北京圆明园，终年69岁 咸丰帝 1850年登基，在位11年，卒于承德避暑山庄，终年31岁 光绪帝 1875年登基，在位33年，卒于北京瀛台，终年38岁 ——整理自《细说清朝十二帝》 材料二 史实 简介 火烧圆明园 1860年10月，清代规模最大的皇家园林被英法联军放火烧毁 收复新疆 1878年，清军收复除伊犁地区以外的新疆领土 公车上书 1895年，各省1300多名参加会试的举人联名上书 “门户开放”的照会 1899年，由美国提出 ——整理自《义务教育教科书中国历史》（八年级上册） 材料三   在近代文明的转型中，世界力图“改变中国”，而我们不能只是仇恨和愤怒，我们不能狭隘地站在爱新觉罗家族政权的立场上，而是应该站在文明中国的立场上。“清代中国”需要改变，封闭和孤立的，腐朽和没落的，我们自己内部也在改变，无论是洋务运动，还是戊戌变法……无论是李鸿章，还是康有为……中国先进的知识分子都在尝试利用各种方法，从内部改变“清代中国”，不断催生出一个崭新的新中国。 ——摘编自裴钰《改变中国—鸦片战争英国出兵170周年反思》 （1）将材料一的史实与下列观点相对应。（填写战争名称即可） “道光帝”时期发生的战争是：　　　　　　　　　　　　　　　　 “咸丰帝”时期发生的战争是：　　　　　　　　　　　　　　　　 “光绪帝”时期发生的战争是：　　　　　　　　　　　　　　　　 （2）根据材料二并结合所学知识，仿照示例，任选一个史实对“侵略、抗争、探索”的体现加以说明。（示例除外） 【示例】1860年，英法联军进逼北京，咸丰帝让他的弟弟奕䜣担任议和大臣，留守北京，自己逃往承德避暑山庄。同年10月，英法联军对北京西北郊著名的皇家园林——圆明园进行了大肆劫掠，之后又放火烧毁。这是列强对中国进行的一次空前洗劫，是对人类文明的重大破坏。 （3）综上所述，说出你从中国先进知识分子“改变中国”的过程中得到的启示。 考点2 近代化的初步探索和民族危机加剧 1．（25-26八上·贵州六盘水盘州·期中）中国人民在半殖民地半封建社会中，不断探索救亡图存道路并最终取得民族独立和人民解放。阅读材料，回答问题。 【材料一】 “中国欲自强，则莫如学习外国利器；欲学习外国利器，则莫如觅制器之器……” ——李鸿章《筹办夷务始末》 【材料二】 “革命者，天演之公例也……欲求文明之幸福，不得不经文明之痛苦。” ——孙中山《〈民报〉发刊词》 【材料三】              （1）依据材料一并结合所学，该事件的主张是什么？ （2）依据材料二并结合所学，孙中山所说的革命给中国带来的影响是什么？ （3）依据材料三并结合所学，该人物发起的运动口号是什么？ （4）综合三则材料，概括中国早期现代化探索的特点。 2．（25-26八上·贵州贵州省织金县思源实验学校共同体·期中）阅读材料，回答问题。 材料一   下面是八年级某班同学对近代中国某一历史事件的描述。 ●工业文明外力冲击下社会矛盾的产物●以反清革命为斗争目的●天京事变由盛转衰 材料二   这场持续了约35年的运动（指洋务运动），是一种浮于表面的近代化尝试；它只采纳了西方文明中那些具有直接实用价值的东西，而另一些更为可取的东西，却完全被忽略了。 ——摘编自徐中约《中国近代史》 材料三   《马关条约》的签订，使中国再次遭受割地、赔款、丧失主权的厄运。康有为等以“变法图强”为号召，在北京、上海等地发行《中外纪闻》《时务报》《国闻报》等报纸，宣传变法思想；在北京组织强学会、保国会，号召救国图强。光绪帝启用康有为等人。1898年6月11日，光绪帝颁布“明定国是”诏书，正式开始变法。此后发布上百道变法诏令，除旧布新。 （1）材料一描述的历史事件是什么？这一事件有何积极影响？ （2）根据材料二并结合所学知识指出这场运动的口号是什么。这场运动的目的是什么？ （3）材料二和材料三反映的历史事件，在探索近代化道路上有什么不同？ 3．（25-26八上·贵州铜仁碧江区多校·期中）近代中国面临严重的民族危机，先进的中国人开始探索救国救民之路 材料一   19世纪60年代到90年代，洋务派引进和学习西方先进的科学技术，创办一批军事工业、民用工业……但洋务官们没有意识到，他们不自觉走向自己预期目的的反面。 ——摘编自夏东元《洋务运动史》 材料二   甲午中日战争失败之后，先进的中国人认识到只引进外国的器物，无法挽救民族危机，开始探索制度的变革。 材料三   在中国近代存在两种爱国主义。其中一种爱国主义主要由下层劳动人民所体现，他们主张正面抗击外国侵略，以保卫国家的主权和争取民族的独立，另一种爱国主义则主张通过“自强”来救亡图存，戊戌维新的爱国主义就属于这一种。这种爱国主义认为，致使中国陷入民族危机的主要原因在内而不在外——不在于列强威胁，而在于中国自身的“劣”和“弱”。而挽救国家和民族危亡的办法，不在于对外正面抵抗，而在于对内改革。 ——摘编自刘芃、朱汉国《历史学习精要》 （1）请列举除曾国藩外的主要“洋务官僚”（至少两人）。 （2）材料一中洋务官僚们的预期目的是什么，这场运动客观上起到了什么作用？ （3）根据材料二指出，先进的中国人为实现西方民主政治制度的梦想（君主立宪制）进行了哪次探索？其为中国带来了什么改变？ （4）据材料三，历慎思同学得出“挽救国家和民族危亡的办法，不在于对外正面抵抗，而在于对内改革。”的观点，你是否同意小历的观点？结合所学学知识，简要说明理由。 4．（25-26八上·贵州贵阳乌当·期中）中华民族在困境中探寻救亡图存的道路，不同社会阶层从不同层面发出了时代呼声。阅读下列材料，回答问题。 材料一 曾国藩 况今日和议既成，中外贸易，有无交通，购买外洋器物，尤属名正言顺。购成之后，访募覃思之士，智巧之匠，始而演习，继而试造，不过一二年，火轮船必为中外官民通行之物，可以剿发捻，可以勤远略。 ——摘编自曾国藩《复陈购买外洋船炮折》（1861年） 材料二戊戌变法作为应对列强掀起瓜分中国狂潮的“救亡图存”之策，突破此前只重视“技艺”层面的片面改革，在内政上取范于明治维新，在外交上主张“联合英日”，在科举、教育等领域引进西方思想与学艺，引起了日本的广泛关注。 ——摘编自王美平《日本对戊戌变法的认知、态度与战略》 材料三   我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满族人专制，故要民族革命：不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。 ——孙中山 材料四   下列是不同学者对辛亥革命的观点。 观点一辛亥革命是失败的，它本质上就是一场在特殊有利条件下偶然成功的排满民族主义革命，无法建立有效整合社会的新体制，使中国进入了“旧者已亡，新者未立，怅怅无归”的社会脱序时代。 观点二辛亥革命是成功的，这是中国人民和中国先进分子为实现民族独立、人民解放进行的一次伟大而艰辛探索。它以巨大的震撼力和深刻的影响力推动了中国社会变革，为实现中华民族伟大复兴探索了道路。 （1）根据材料一，概括曾国藩的主张及目的。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出戊戌变法的目的及“突破”的具体表现。 （3）根据材料三，指出划线部分代表的是三民主义中的哪些方面？ （4）根据材料四，你赞成哪一种观点？请说明你的理由。（要求：史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整） 5．（25-26八上·贵州怀仁·期中）近代救国·路径渐新。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一   按照“中学为体，西学为用”的指导方针，办洋务以恪守传统制度为前提，其宗旨是维护和巩固清朝的专制统治。洋务所能办的，只是从西方引进一些先进的技术和设备，进行不彻底的经济改革。因此，洋务运动时期的近代化运动仅局限在器物层面。洋务派这种舍本逐末的做法，实际上注定了必然失败的命运。 ——摘自左玉河《洋务运动、甲午战争与中国早期现代化的顿挫》 材料二   维新变法开始后，光绪帝发布多道上谕，扶植、鼓励官坤士民创办报刊。维新派开创了新的报刊政论文体。这种文体半白半文，平实易懂，出现了一些既有时效性，又具体生动的新闻报道。维新派的报刊提倡资产阶级新文化、颂扬自由、平等、天赋人权等思想，介绍进化论学说，对陈腐的封建思想进行批判，开展资产阶级思想的启蒙教育。维新派的报刊始终贯穿着强烈的爱国主义热情，强调民族主义和国家观念，维护民族独立和国家主权，推动了民族近代新闻事业的发展。 ——摘编自瞿小纯《从中国新闻报刊史看其时代特征》 材料三   辛亥革命以暴力推翻了帝制，代之以民国，为2132年的历史打了一个用铁和血铸成的句号。只有漫长的历史才能称量出这个句号的真正意义和重量。它是一条分界线，在此之后，帝王由人主、天子、君父变成了人民的公敌。“敢有帝制自为者天下共击之”成为一种时代意识。 ——摘自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 （1）根据材料一，指出清政府进行洋务运动的目的，并概括洋务运动失败的主要原因。 （2）根据材料二，概括维新派办报的特点，并分析其历史作用。 （3）根据材料三，你是否同意辛亥革命“是一条分界线”的观点？简要说明理由。 （4）综上所述，谈谈你对中国近代化发展的认识。 6．（2026·贵州安顺·质量检测·期中）史明辨同学以“晚清时期的中国”为主题，制作了如图①的知识结构图以便于复习。请你参与，共同完成。                               晚清时期的中国（1840-1911年）                                           知识结构图                            图① （1）将下列符合知识结构图中①、②两处的词语放入合适位置。 变法   求富   李鸿章   康有为 （2）根据图①中中国沦为半殖民地半封建社会的“大致经过”，绘制中国沦为半殖民地半封建社会历史进程时间轴。 （3）结合图①及所学知识，协助史明辨同学，从列强侵略、中国人民抗争、现代化探索中任选一个角度，概述中国晚清社会的变化并说明其时代特征。 7．（25-26八上·贵州铜仁-统编版·期中）某历史学习小组围绕“推动中国历史发展的重要人物”制作人物专栏，请你根据专栏内容，回答问题。 【专栏一 “始皇帝”嬴政】 材料一 嬴政建立统一国家后，把战国时期逐步产生和发展起来的中央集权制度加以系统化、完善化，并推行于全国。这一制度主要由三个环节构成：一是建立皇帝制度；二是成立中央政府机构即三公九卿制；三是建立地方行政制度。此制的实行开创了此后两千多年历代王朝统治的基本模式。 ——摘编自袁行霈等《中华文明史》 （1）根据材料一并结合所学知识，写出“三公”与“地方行政制度”的名称。 【专栏二“裱糊匠”李鸿章】 材料二 1863年，李鸿章在致曾国藩的信函中说道：“若火器能与西洋相埒，平中国有余，敌外国亦无不足。”李鸿章还指出，中国因学识与技巧之间缺乏配合和协调而吃尽苦头，需要培养新式人才。然而，他却在其晚年评价自己的洋务事业不过是勉强涂饰，虚有其表。 ——摘编自费正清等《剑桥中国晚清史・上卷》 （2）根据材料二，概括李鸿章向西方学习的主张，并结合所学知识说明李鸿章评价自己的洋务事业是“勉强涂饰，虚有其表”的原因。 【专栏三“哀时客”梁启超】 材料三 1895年8月，《中外纪闻》在北京创刊，梁启超等人负责撰稿，宣传西学，鼓吹变法。次年《时务报》在上海创办，梁启超担任主笔，以通俗流畅的文风发表了《变法通议》等文章……从而比较系统地宣传了变法维新的主张，在知识界产生了强烈的共鸣和影响。 ——摘编自张岂之《中国历史》 （3）根据材料三，指出梁启超等人宣传维新变法的方式，并结合所学知识分析其影响。 8．（25-26八上·贵州毕节金沙·期中）中国近代史既是一部屈辱史，又是一部抗争史和探索史。一次次列强的入侵，一个个屈辱的条约，记录着近代中国的苦难岁月，同时也书写了中国人民不屈不挠的抗争和勇于探索的不朽篇章。阅读材料，回答问题。 战争 抗争 探索 鸦片战争 1841年5月，三元里人民抗英斗争，沉重打击了英国侵略者。 魏源主张向西方学习，编成《海国图志》。 第二次鸦片战争 1．1860年太平军将领李秀成率兵抗击洋枪队，沉重打击了清朝的统治和外国侵略势力；2．    ①     收复新疆。 李鸿章等比较开明的官员掀起洋务运动，利用先进技术，富国强兵，维护清王朝的统治。 甲午中日战争      ②     黄海海战中与同舰官兵壮烈殉国，重创日本海军，阻止了日本侵略军的长驱直入。 康有为、梁启超等人学习西方制度，进行维新变法。 八国联军侵华战争 义和团抗击列强侵略；1900年，廊坊阻击战，沉重打击了帝国主义侵略。 以孙中山为首的资产阶级革命派领导中国革命，学习西方，建立资产阶级民主共和国。而辛亥革命果实被窃取后，一些先进的中国人认为革命失败的根源在于封建思想根深蒂固，于是掀起热情宣传西方思想的新文化运动。 （1）请指出表格中①②两位英雄分别是谁？ （2）中国军民在抗击侵略时既付出巨大代价但也产生了巨大作用，请问这些抗争产生的共同作用是什么？ （3）中国早期现代化的初步探索的根本目的不大相同，其中洋务运动的根本目的是什么？根据材料结合所学知识，说说中国人民的探索具有什么特点？ （4）根据材料可以提炼出“中国人民的抗争”“列强的侵略”“中国早期现代化的探索”等主题。请你任选一个主题，确立一个观点，根据材料选取两个与主题相关联的史事，围绕观点加以论述。（要求：所拟观点不与参考示例重复，史论结合，条理清晰，有总结提升。） 【参考示例】 观点：中国人民具有不屈不挠的抗争精神。 论述：鸦片战争后，中国开始沦为半殖民地半封建社会，民族危机严重，此时，三元里人民进行了抗英斗争，打击了英国侵略势力。19世纪末，随着帝国主义侵略的加剧，民间兴起了义和团反帝爱国运动，虽然在中外反动势力的联合绞杀下失败了，但它沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心。 结论：因此，面对列强的侵略，中华民族从未放弃反抗，充分展现了不屈不挠的斗争精神。 9．（2026·贵州安顺·质量检测·期中）阅读材料，回答下列问题。 材料一   台湾作为我国东部海防的屏障，具有重要的战略地位。清代以来政府实行闭关锁国政策，未对海防给予足够重视。1840年，鸦片战争爆发，英军闯入基隆港，重炮轰击三沙湾炮台；甲午中日战争中国战败，清政府将台湾和澎湖列岛割让给日本。面对列强的侵略，台湾军民奋起反抗。在鸦片战争中，台湾军民的抗战，有力地配合了祖国大陆的反侵略战争。《马关条约》签订后，台湾军民掀起反割台斗争。此后，在日本统治台湾的50年里，台湾人民争取回归祖国的斗争从未停止过。 ——摘编自周文顺《近代反侵略斗争中的台湾与祖国》 材料二 凡分田照人口，不论男妇。算其家口多寡，人多则分多，人寡则分寡，杂以九等……凡天下田，天下人同耕，此处不足则迁彼处，被处不足则迁此处。 ——《天朝田亩制度》 神助拳，义和团，只因鬼子闹中原。……拆铁道，拔线杆，紧急毁坏火轮船。……洋鬼子，尽除完，大清一统靖江山。 ——《只因鬼子闹中原》揭帖 材料三   “能变则全，不变则亡；全变则强，小变仍亡。”这段话出自康有为的《上清帝第六书》，代表了维新派的共识。这段话的最后两句，批评了惨淡经营30年的洋务运动；同时，又说明了近代社会演变过程中的质、量、度。洋务运动带来的小变并不是坏东西，但那不过是一种量变。 ——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 （1）根据材料一，分析近代台湾遭到侵略的背景。台湾人民的反侵略斗争有何意义？ （2）材料二反映的历史事件有何相似之处？评价中国近代农民阶级在反侵略斗争中的作用。 （3）根据材料三并结合所学知识，比较康有为与洋务派在“变”这一主张上的不同之处，并分别说明在这两种主张指导下的实践的历史影响。 10．（25-26八上·贵州怀仁·期中）忠勇抗争·思想求新。八年级（3）班同学开展项目化学习，请你参与完成。 【项目名称】御侮担纲抗争不止·思想破局革路寻途 【项目目标】通过搜集整理相关史料，挖掘中国文化内涵，以文化人，以史育人。 【项目任务】聚焦主题，制作项目学习任务单，并完成学习任务单中的问题。 项目学习任务单 主题一   抗侵英烈·家国担当 我找到了 鸦片战争爆发后，关天培与英军在虎门浴血奋战，以身殉国，朝廷追谥“忠节”，加封振威将军。在他的家乡淮安，人民修建了“关忠节祠”。 在广西，名将冯子材1885年率领由汉、壮、彝等各族人民组成的边防军，英勇抗击法国侵略军，取得了大捷。此战是中国近代史上反对外来侵略的战役中难能可贵的一次胜利。 重新疆者，所以保蒙古，保蒙古者，所以卫京师……东则海防，西则塞防，二者并重。 ——左宗棠 民族英雄邓世昌，挥戈横舰战海疆，刘公海域悲歌壮，浩然正气流芳长。……——七律纪念邓世昌殉国110周年 我学到了 民族精神： 主要伟绩： 人物主张： 纪念理由： 主题二   农运抗争·文载新思 我找到了 贼做官，官做贼，清廷一片黑漆漆；骨包皮，皮包骨，金田快有新君出。 ——太平天国初期的民谣 神助拳，义和团，只因鬼子闹中原……天无雨，地焦旱，全是教堂止住天……洋鬼子，尽除完，大清一统靖江山。 ——义和团运动时期的揭帖 《资政新篇》 《中华民国临时约法》 我悟到了 【成果分享】完成学习任务后，以小组为单位设计班级文化墙，参与校园文化节的成果展示。 （1）请你根据材料，按要求填写上面空白处的内容。 （2）对比两则材料，比较两场运动的目的有何不同？ （3）上述两部文献有何共同的历史价值？ 11．（25-26八上·贵州贵州省织金县思源实验学校共同体·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一   甲午孝钦皇太后（慈禧太后）六旬万寿庆典……用银至七百万两……铺张扬厉，备极一时之盛。 材料二   1895年，有人题联于京师城门：“万寿无疆，普天同庆；三军败绩，割地求和。” 材料三   慈禧太后对列强保留她的统治地位感激涕零，欣然回电李鸿章“所有十二条大纲，应即照允”，并表示要“量中华之物力，结与国之欢心”。而清政府则完全置于列强控制之下。 （1）根据材料一判断，慈禧太后的“六旬万寿庆典”在哪一年？此时哪个国家正把侵略的魔爪伸向中国？ （2）材料二中的“三军败绩”指的是什么历史事件？“割地”又使中国痛失哪些领土？ （3）“三军败绩”后，清政府被迫签订了什么条约？这一条约的签订对中国产生了什么影响？ （4）材料三中的内容发生在哪一场战争之后？李鸿章在慈禧太后的授意下签订了《辛丑条约》，该条约的哪一条内容最能体现清政府“完全置于列强控制之下”？ 12．（25-26八上·贵州铜仁万山区-统编版·期中）阅读下列材料，回答问题 材料一   1839年3月，他以钦差大臣的身份抵达广州禁烟，目睹沿海文武大员“不谙夷情，震于英吉利之名，而实不知其来历”的状况。经世致用的价值取向与抗敌御侮的历史情势迫使他将搜集“夷情”定为当务之急，遂“日日使人刺探西事，翻译西书，又购其新闻纸”。他广泛吸纳翻译人才，组织翻译了涉及西方时事、贸易、历史、地理的西书、西报，并通过翻译《国际法》条款与义律等进行外交斗争，启蒙了“世界之中国”的国家认同观念，被誉为清末思想启蒙的先驱。 ——摘编自苏艳《林则徐的“夷情”探查与翻译赞助活动》 材料二   他指挥致远舰奋勇作战，后在日舰围攻下，“致远”多处受伤，全舰燃起大火，船身倾斜。他鼓励全舰官兵道：“吾辈从军卫国，早置生死于度外，今日之事，有死而已!”“倭舰专恃‘吉野’，苟沉此舰，足以夺其气而成事”，毅然驾舰全速撞向日本主力舰“吉野号”，决意与敌同归于尽。 ——摘编自某电影片段 （1）材料一中的“他”是谁？他进行广泛的调研是为了解决当时中国社会面临的什么问题？针对这一问题，他采取了怎样的行动？ （2）结合所学知识，指出材料二中的他是哪位民族英雄？材料中描述的事件属于近代中国哪一场战争？这场战争后清政府被迫签订了哪一丧权辱国条约。 （3）根据以上材料、问题和所学知识，概括以上两位历史人物具有哪些相同的精神品质。 13．（25-26八上·贵州怀仁·期中）强掠主权·国势沉沦。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一   按照《南京条约》，中国将香港岛割让给英国，并开放五个对外通商口岸——广州、福州、宁波、厦门和上海。英国领事可以居留于这些港口，英国商人也可以在此租借土地，用于居住和经商。中国还同意实行一种按照价值的5%固定下来的统一关税，若要变动这一关税，须经双方同意。这一条款剥夺了中国的关税自主权，因而控制了中国的国家收入。 ——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二   甲午战争前后，世界资本主义已经发展到帝国主义阶段，对中国的侵略也从以商品输出为主要形式转变到以资本输出为主要形式。《马关条约》规定的战争赔款高达23000万两白银（其中包括赎辽费3000万两），割让中国台湾及附近岛屿给日本，允许日本在通商口岸开设工厂等，把中国进一步推入了半殖民地的苦难深渊。此后，欧美列强蜂拥而至，掀起瓜分中国的狂潮。 ——摘编自杨宁一《历史学习新视野新知识》 材料三   在1901年所立条约中，中国要赔款4．5亿两，把北京东交民巷拨做属外人的使馆区，不准成立排外的组织，无论官民，违者处斩。这是一个令中国失权最严重的不平等条约，进一步加强了帝国主义对中国的全面控制和掠夺。 ——摘编自陈天璇《历史还可以这样读》等 （1）根据材料一，概括英国在《南京条约》中获取的特权，并写出其中一条对中国社会产生的影响。 （2）根据材料二，简述甲午战争前后，列强对中国经济侵略形式的变化及表现。 （3）根据材料三，说明“1901年条约是中国失权最严重的不平等条约”的理由。综合上述材料，归纳三则不平等条约对近代中国社会产生的共同影响。 14．（25-26八上·贵州省贵阳市第十九中学·期中）活动一【看变法内容】 百日维新的主要措施 类别 主要措施 政治 裁撤冗官冗员，允许士民上书言事 经济 鼓励私人兴办工矿企业，发展农业、工业、商业、改革财政，编制国家预算 教育 废除八股文，改试策论，创办① 军事 裁减绿营，训练新式军队 活动二【思变法教训】 兄长（推行变法）规模太大，包揽太多，参与人员……皇上又无实权，变法如何能够成功 ——康广仁（康有为之弟） 1898年康有为只有40岁，而他的主要支持者梁启超才25岁，两人以前都没有在政府供职的经验。康有为对现实政治没有太多认识，也没有运用过政治权势活动 ——徐中约 活动三【论变法意义】 观点1：戊戌变法虽然失败了，但促进了思想启蒙和民族意识的觉醒。 观点2：戊戌变法和洋务运动一样，都主张向西方学习。 （1）结合活动一和所学知识将表格①处补充完整，并判断下列观点是否正确。 百日维新的政治措施有利于提高行政效率，扫除变法障碍。（　　　　　） 百日维新的经济措施有利于民族资本主义发展，增加国家经济实力。（　　　　　） 百日维新的教育措施对传统教育体制和人才培养模式没有产生任何实际影响。（　　　　　） 百日维新的军事措施彻底扭转了清朝军队的落后状况，具备了抵御列强的实力。（　　　　　） （2）结合活动二和所学知识，归纳维新变法失败原因。 （3）活动三是对戊戌变法的不同评价，你同意哪种观点？结合所学知识说明理由。 （4）综上所述，分析中国早期现代化探索带给我们的启示。（可以从变革的层次、面临的阻力等角度分析） 15．（25-26八上·贵州遵义桐梓县-11月·期中）近代中国历经多次外来侵略，无数仁人志士奋起反抗。阅读材料，回答问题。 材料一：近代中国不平等条约内容节选：①增开天津为商埠，割九龙司地方一区给英国。②开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸。③赔款英国2100万银元。④清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动。 材料二： 材料三：因为落后，所以挨打；因为不断地挨打，所以更落后。这是一个恶性循环。……但历史经验证明，只有这样做，才能改变中国所面临的恶性循环的命运。就是说，只有争取民族的解放和国家的独立，才能谈得到近代化的政治、经济、文化的建设。 ——胡绳《关于近代中国与世界的几个问题》 （1）据所学知识写出表中A战争的名称，并将①③④三条内容分别填入正确的方框中。（从左至右依次填写序号即可） （2）材料二中图1运动的领导者是？图2人物领导的运动在何处定都？图2、3相关联的运动失败的共同原因有哪些？ （3）材料三中，胡绳先生认为近代中国如何从沉沦中崛起？ 16．（25-26八上·贵州铜仁万山区-统编版·期中）阅读下列材料，回答问题。 材料一   这场战争，自西方人1514年到中国起，是他们积325年窥探之后的一逞。对于中国来说，这场战争是一块界碑。它铭刻了中世纪古老的社会在炮口逼迫下走入近代的最初一步。 ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 材料二   在地球的某一角落里有着一个人间奇迹，它叫夏宫。……人民的想象力所能创造的一切几乎是神话性的东西都体现在这座宫殿中。……有一天，两个强盗闯进了夏宫，一个进行洗劫，另一个放火焚烧。原来胜利就是进行一场掠夺。胜利者窃走了夏宫的全部财富。……之后，他们双双拉着手，荣归欧洲。 ——雨果《致巴特勒上尉的信》 材料三   4．5亿，是个意味深长的数字，也许经过核算，也许根本就是对国人的侮辱，合计当时大清国每人罚一两，老太后的一时糊涂，板子却打在大清国每个子民的屁股上。 ——《历史的转弯处：晚清帝国回忆录》 （1）材料一中的“这场战争”是指哪一历史事件？如何理解“这场战争是一块界碑”？ （2）材料二中“两个强盗”分别是谁？“夏宫”是指哪里？材料指的是哪次战争？ （3）材料二中“4．5亿”这个数字来源于哪一不平等条约？该条约中哪一内容最能说明当时的清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具？ 17．（25-26八上·贵州铜仁-统编版·期中）中学历史课程将培养和提高学生的学科核心素养作为目标。阅读材料，回答问题。 【时空观念】 材料一近代中国被迫开放的通商口岸简示图（部分） （1）根据材料一和所学知识，分别指出图一和图二中的通商口岸是在签订什么不平等条约后被迫开放的？对比两图，指出列强对中国的侵略在地域上发生了怎样的变化？ 【历史解释、史料实证】 材料二 在中国近现代史上，林则徐因为虎门销烟而威震中外；同时，他也是一位得到过较多赞誉的政治家。而林则徐于1849年对关心国事的年轻人左宗棠言“终为中国患者，其俄罗斯乎！吾老矣，君等当见之”，其对俄国的精准预言更是为近代众多史学家所折服。 ——摘编自《晚年的林则徐基于什么，做出了沙俄是大清国隐患的预言？》 （2）材料二中的“虎门销烟”有何历史意义？请用史实证明林则徐“终为中国患者，其俄罗斯乎”预言的准确性。 【唯物史观】 材料三 伴随着列强的不断入侵，中国的社会危机日益加深，农民的反抗斗争不断在各地发生。他们试图阻止帝国主义列强瓜分中国，提出“扶清灭洋”的口号，建立反帝斗争组织……朴素的农民团结起来，掀起了一次次波澜壮阔的农民运动。 ——摘编自徐潜等《起义与农民运动》 （3）根据材料三并结合所学知识，你是如何看待“扶清灭洋”这一口号的？ 考点3 资产阶级民主革命与中华民国的建立 1．（25-26八上·贵州遵义桐梓县-11月·期中）孙中山先生一生为了祖国的振兴不懈奋斗，某班历史研究小组的同学为了缅怀这位伟人开展了一系列探究活动，请和他们共同完成探究任务。 材料一： 材料二：万户涕泪，一人冠冕，其心尚有“共和”二字存耶？既忘共和，即称民贼，……誓死戮此民贼，以拯吾民。 ——孙中山《讨袁檄文》 材料三：孙中山晚年颇为深刻地认识到，建立共和，民权何由而发达？则从团结人心，纠合群力始。可是，十年以前，非特一般人不知共和为何物，许多人不但不知共和的好处，反而希望满清复辟……“至于欧美的风土人情和中国不同的地方是很多的，如果不管自己的风土人情是怎么样，便像学外国的机器一样，把外国管理社会的政治硬搬进来，那便是大错。” ——董方奎《评孙中山晚年政体思想的飞跃》 材料四：孙中山曾说“吾辈即以中国改革发展为己任，虽石烂海枯，而此身尚存，此心不死。既不可以失败而灰心，亦不能以困难而缩步，精神贯注，猛力向前。应付世界发展之潮流，合乎善长恶消之天理。则终有最后成功之一日”。 （1）请你把孙中山先生一生的重大活动，编制成大事年表。 年份 事迹 1894年 1905年 1912年 （2）根据材料二，指出“民贼”指的是哪一人物。孙中山是如何“戮此民贼，以拯吾民”的。 （3）依据材料三，归纳孙中山认为中国民主共和政体失败的原因有哪些？ （4）从材料四中你能感受到孙中山怎样的精神品质？（至少两点）请你用一句话评价孙中山。 2．（25-26八上·贵州贵州省织金县思源实验学校共同体·期中）孙中山先生为了改造中国耗尽毕生的精力，在历史上留下了不可磨灭的功勋。阅读下列材料，回答问题。 材料一   如下图。 材料二   中华民国的主权属于全体国民；国民不分种族、阶级、宗教信仰，一律平等；国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰及请愿、考试、选举、参政等自由和权利；参议院行使立法权，国务员辅佐临时大总统行使行政权并负其责任，法院行使司法权，司法独立等。 材料三   万户涕泪，一人冠冕，其心尚有“共和”二字存耶？既忘共和，即称民贼。……誓死戮此民贼，以拯吾民。 ——摘编自孙中山《讨袁檄文》 （1）请将材料一的结构图中A．B．C处内容补充完整。 （2）材料二内容出自哪一历史文献？该文献的性质是什么？ （3）材料三中的“一人冠冕”指的是谁的复辟帝制？为此，以孙中山为首的革命党人采取了什么措施“以拯吾民”？ （4）综上所述，归纳孙中山身上有哪些精神值得我们学习。 3．（25-26八上·贵州贵州省织金县思源实验学校共同体·期中）阅读材料，回答问题。 材料   他提出了三民主义的重要思想，从三个方面阐发了同盟会“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”的政治纲领，成为他领导资产阶级革命的指导思想。 （1）中国同盟会成立的时间？ （2）材料中的“他”指的是？“他”提出的“三民主义”包含哪三大主义？ （3）根据材料说明这个革命团体的性质？这一革命团体成立有何意义？ 4．（25-26八上·贵州铜仁-统编版·期中）2025年是孙中山先生逝世100周年。阅读材料，回答问题。 材料一 我们革命的目的，是为众生谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。这三样有一样做不到，也不是我们的本意。达了这三样目的之后，我们中国当成为至完美的国家。 ——摘编自孙中山《在东京〈民报〉创刊周年庆祝大会的演说》 材料二 参加过辛亥革命的中国共产党老一代领导人林伯渠曾经说过，“对于许多未经过帝王之治的青年，辛亥革命的政治意义是常被低估的。这并不奇怪，因为他们体会不到推翻几千年沿袭下来的专制政体是多么不容易的事。” ——乔晓阳《辛亥革命与民族复兴》 材料三 今袁背弃前盟，暴行帝制，……万户涕泪，一人冠冕，其心尚有“共和”二字存耶？既忘共和，即称民贼。……誓死戮此民贼，以拯吾民。 ——孙中山《讨袁檄文》 材料四 孙中山先生为中国人民和中华民族作出了杰出贡献，在中国人民心中享有崇高威望，受到全体中华儿女景仰。今天，缅怀孙中山先生建立的历史功勋，缅怀孙中山先生为中国人民鞠躬尽瘁的光辉一生，我们心中充满着深深的崇敬之情。 ——习近平总书记在纪念孙中山先生诞辰150周年大会上的讲话 （1）根据材料一并结合所学知识，概括孙中山的“民族革命” “政治革命” “社会革命”分别指的是什么。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析辛亥革命的历史意义。并写出《中华民国临时约法》的地位。 （3）材料三孙中山发表《讨袁檄文》的原因是什么？为此1915年爆发了哪一事件？ （4）综合上述材料，谈谈孙中山先生“受到全体中华儿女景仰”的原因。（不得摘抄材料原文） 5．（25-26八上·贵州兴仁市金成实验·期中）阅读材料，回答问题。 材料一   1840年这场战争改变了中国历史发展的进程。中国丧失了完整独立的主权，中国社会的自然经济遭到了破坏…… 材料二   革命把自古以来神圣不可侵犯的天子打倒了，人们之间不再称“老爷”“大人”，而是改称“先生”“同志”，男子剪掉辫子，女子不再缠足…… 材料三   五四运动后期的性质已经发生了重大变化，中心由北京转到了上海，主力由学生转变为工人。中国工人运动已从经济斗争转向政治斗争，中国新的革命力量以独立的姿态登上政治舞台为中国共产党的建立奠定了阶级基础。 （1）材料一中的“这场战争”指的是什么？此后，中国社会性质发生了怎样的变化？ （2）材料二中的“革命”指的是哪一历史事件？根据材料指出社会习俗方面发生的变化两项。 （3）写出材料二中“革命”的历史意义？同时指出“革命”的局限性？ （4）根据材料三，指出五四运动的口号有哪些？最能体现五四运动性质的口号是什么？ 6．（25-26八上·贵州铜仁碧江区多校·期中）某班开展项目学习。下面是各小组承担的学习任务，请你参与完成。 任务一【撰写讲解词】 （1）请你为下面两个纪念遗迹撰写讲解词。                  黄花岗七十二烈士墓                                                           人民英雄纪念碑浮雕之《武昌起义》 任务二【阅读宪法】 材料一：1912年3月，孙中山以临时大总统名义颁布了由参议院制定的《中华民国临时约法》。约法规定：中华民国的主权属于全体国民；国民不分种族、阶级、宗教信仰，一律平等；国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰及请愿、考试、选举、参政等自由和权利；参议院行使立法权，国务员辅佐临时大总统行使行政权并负其责任，司法独立等。 （2）依据材料一及所学知识，分析约法的性质。 任务三【评价人物】 材料二：1925年3月12日，孙中山先生病逝于北京，终年59岁。世人用此叠耗，纷纷书写挽联纪念，其中蔡元培先生的挽联是： 是中国自由神，三民五权，推翻历史数千年专制之局 愿吾侪后死者，齐心协力，完成先生一二件未竟之功 （3）依据材料二并结合所学知识，你认为孙中山领导的辛亥革命有什么历史意义？还有什么遗憾？ 7．（25-26八上·贵州铜仁万山区-统编版·期中）【中国近代化探索】 材料一          江南机器制造总局炮厂                                                  汉阳铁厂         北洋舰队战舰                                                     派遣出国留学的幼童 材料二   维新派不仅将人们对西学的认识，由“西艺”推进到了“西政”，而且第一次打破了隆中抑西的传统文化价值观，为西学在中国的广泛传播，在思想上进一步开辟了道路。到1897年底，各地已建立以变法自强为宗旨的学会33个，新式学堂17所，出版报刊19种。到1898年，学会、学堂和报馆达300多个。 ——摘编葛兆光《中国思想史》 材料三   在初次举行起义失败后，“举国舆论莫不目予辈为乱臣贼子”，庚子（1900年）失败之后，“有识之士且多为吾人扼腕叹惜” ——摘编自《孙中山自述》 材料四   从鸦片战争到五四运动近80年中，中国逐步成为半殖民地半封建社会，……太平天国运动、义和团运动、辛亥革命接连而起，各种救国方案轮番出台，都为改变国家命运进行了艰难探索。但由于没有找到科学的理论、正确的道路和可依靠的社会力量，一次又一次地失败了。 ——摘编自学习强国《近代不同政治力量拯救民族危亡的艰难探索》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出创办这些企业的是清政府内部哪一派别？并根据材料概括他们的主要活动。 （2）根据材料二结合所学知识指出维新派所进行的社会实践活动，简析此类活动对中国社会产生的影响。 （3）根据材料三中信息，指出当时人们对革命党人的态度发生了怎样的变化。结合所学知识并指出由孙中山领导的这场革命的指导思想及成果。 （4）根据上述材料并结合所学知识，中国近代化探索为什么一次又一次失败了？ 8．（25-26八上·贵州遵义桐梓县-11月·期中）近代中国社会发生了巨变，民族资本主义的产生是经济变化方面的表现之一。阅读材料，回答问题。 材料一：洋务运动中的民用工业，移来了资本主义的生产过程和生产关系，其本身的资本主义性质已为今日时论所公认。……它们于不知不觉中把封建主义的坚冰钻开了些微裂缝，而后，民族资本主义则可以沿着这些裂缝慢慢渗开。 ——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 材料二：中国民族资本主义势力在政治舞台上初露头角，……他们以为由一个封建皇帝进行自上而下的资产阶级改革，封建主义的束缚就会解脱，这只能是一种幻想。 ——摘编自中国社会科学院《中国近代史稿》 材料三：中国民族资本主义发展状况示意图（根据部编版八上教材《中国历史》编制） （1）如何理解材料一中“民族资本主义则可以沿着这些裂缝慢慢渗开”这句话？结合所学谈谈洋务运动的目的。 （2）材料二反映是哪一重大改革？“他们”被称为什么？结合所学，分析为何说“这只能是一种幻想”？ （3）结合所学分析材料三图片中我国民族资本主义发展进入“黄金时代”的原因。 （4）综上所述并结合所学，谈谈有利于社会经济发展的因素有哪些。（至少两点） 考点4 新民主主义革命的兴起 1．（25-26八上·贵州怀仁·期中）救亡探路·时代曙光。20世纪20年代以后，新时代的曙光出现在中华大地上。 【启智·思想革新】 辛亥革命以后，袁世凯复辟帝制，使中国先进的知识分子认识到，我们中国多数国民口里虽然不反对共和，脑子里实在是装满了帝制时代的旧思想，如今要巩固共和，非先将国民脑子里所有反对共和的旧思想，一一洗刷干净不可。 ——陈独秀 新文化运动和学生爱国运动是互为因果的，新文化运动使青年们摆脱封建传统思想的束缚，对国家危亡境遇的警觉，更使青年们认真思考……以什么思想来救中国……经过五四运动，介绍、研究、宣传马克思主义成为不可抗拒的潮流。 ——胡绳《从鸦片战争到五四运动》 【新潮·民革启航】 五四运动发生以后的一年多时间里，中国涌现了400多种新刊物，白话文迅速传播。这些期刊的名字反映出那个时代的韵律，如《曙光》《觉悟》《新社会》《新人》《解放与改造》《科学与教育》《平民教育》《新妇女》《劳动界》《劳动音》等。 ——摘编自周策纵《五四运动史》 【民革·思政党兴】 中国近代大事记（部分） 1913年 二次革命 1914年 袁世凯解散国会、废除《中华民国临时约法》 1915年 袁世凯接受“二十一条”；护国运动开始 第一次世界大战期间 民族工业发展出现了“短暂的春天” 1919年 李大钊发表《我的马克思主义观》 1921年7月 中国共产党成立 1922年7月 中共二大召开 1923年2月 京汉铁路工人举行大罢工 （1）阅读下面材料，分析知识分子对当时的社会产生了怎样的认识及新文化运动与五四运动的联系。 （2）下面图片及材料分别反映了五四运动怎样的性质？五四运动带来了怎样的时代变化？ （3）请从“中国近代大事记”中选择三例相互关联的事件，结合所学拟定一个观点并加以论述。（要求：观点正确，史论结合，条理清晰） 2．（25-26八上·贵州六盘水盘州·期中）当列强的炮舰轰开国门，中华民族陷入深重危机。然而，“国土可破，血性不灭，脊梁不断，中国不亡！”一代又一代的仁人志士，用自己的生命和热血，铸就了一座座不朽的丰碑。让我们穿越时空，探寻这些名字背后的故事，感受那份永不磨灭的民族魂。结合所学，回答问题。 探究一：人物图谱 A．“官兵都吸民膏髓，陈公但饮吴淞水。”——他率众抵抗，与英国侵略力战，力竭牺牲。 B．“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威。”——他在黄海海战中壮烈殉国，是民族英雄。 C．“要是法军再打入关内，我们有何面目见广东父老”——他粉碎了法军阴谋，取得了镇南关大捷。 D．“于今无请，唯依死即耳。于今无请，唯依死即耳！汝慎毋负清禄，亦不可为清贼所利诱！”——她被称为“巾帼英雄”，为革命从容赴死。 【识碑·致敬英雄】 请将探究一中的历史人物名字填写在对应的横线上。 A．________       B．________       C．________       D．________ 探究二：历史镜头 镜头一：一场以农民为主体的伟大运动，建立了与清政府对峙的政权，颁布了《天朝田亩制度》，强烈动摇了清朝的统治根基。 镜头二：伴随着帝国主义侵略的加剧，他们通过捣毁教堂、拆毁铁道、砍断电线等方式，表达对外国侵略者的愤怒。 【溯迹·回顾历程】 探究二中的“镜头一”、“镜头二”、分别指的是哪两次重要的历史事件？ 镜头一：________ 镜头二：________ 探究三：【析理·感悟精神】 结合所学知识，下表中的人物分别体现了怎样的民族精神？请参照示例，完成表格。 人物 体现的民族精神 关天培 英勇无畏的反抗精神 左宝贵 李大钊 探究四：【明志·传承薪火】 “他们用生命刻下，国土可破，血性不灭，脊梁不断，中国不亡。”作为新时代的少年，我们应如何继承这份精神遗产，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量？ 3．（25-26八上·贵州毕节金沙·期中）阅读下列材料： 材料一   辛亥革命是资产阶级领导的以反对封建帝制、建立资产阶级共和国为目的的革命，是中国旧民主主义革命的顶峰，也为中国旧民主主义革命唱了挽歌。五四运动的基本诉求是“外争国权，内惩国贼”，这就模糊地提出了近代中国的主题：反帝反封建问题，可以说，五四运动真正拉开了中国近代史上新民主主义革命的序幕。 材料二   在近代中国，民族独立与现代化在逻辑上互相关联。争取民族独立可以为实现现代化创造前提条件；实现现代化可以巩固民族独立的成果，保证真正的民族独立。近代中国历史就是沿着从民族独立走向现代化的道路走过来的。 ——以上材料均摘编自张海鹏主编《中国近代通史》第一卷《近代中国历史进程概说》 （1）据材料一并结合所学，分别概括辛亥革命和五四运动在中国民主革命中的历史地位。 （2）据材料一和材料二，概括中国近代史的两大主题（即近代中国人民的历史任务）。结合所学，指出第一次明确地提出反帝反封建民主革命纲领的会议名称。 （3）五四运动实现了中华民族的全面觉醒，据材料二并结合所学，指出“全面觉醒”体现了五四运动的哪一特点？五四运动为中国共产党的成立创造了怎样的条件？ （4）综合上述材料，概括指出在近代中国，反帝反封建（争取民族独立）与实现现代化之间的关系，并结合旧民主主义革命的相关史实加以论述。 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $