精品解析：广西崇左市江州区驮卢中学2026-2027学年九年级上学期9月阶段检测物理试题

2026年驮卢中学秋季学期九年级物理上册阶段性检测试卷 （全卷满分100分，考试时间90分钟） 一、选择题（每小题3分，共30分。每小题列出的四个备选项中，只有一个符合题目要求，多选、错选或未选得0分） 1. 为纪念杰出的物理学家，常以他们的名字命名物理量的单位。下列单位和物理量对应正确的是（　　 ） A. 牛顿——力 B. 帕斯卡——功率 C. 瓦特——功 D. 焦耳——压强 2. 2026年6月横州市云表镇发生了严重的洪涝灾害，志愿者利用无人机运送物品投放到灾民手中，无人机在运送救灾物资加速升空的过程中（ ） A. 重力势能和动能都增大 B. 重力势能和动能都减小 C. 重力势能减小，动能增大 D. 重力势能增大，动能减小 3. 如图所示，在江苏省足球联赛现场出现了排爆机器狗，不计空气阻力，下列情境中，机器狗对重物做功的是（ ） A. 蹲着不动 B. 站立不动 C. 托举重物匀速竖直上升 D. 承载重物匀速水平移动 4. 我国高温超导磁悬浮列车试验取得新突破，试验速度达到，关于磁悬浮列车下列说法正确的是（　　 ） A. 列车静止时，没有惯性 B. 列车减速进站时，动能不变 C. 列车匀速直线行驶时，牵引力大于阻力 D. 列车“悬浮”消除了它与轨道间的摩擦力，能大幅提升运行速度 5. 甲、乙两人做功W与时间t的关系图像如图所示，下列说法正确的是（ ） A. 甲比乙做功多 B. 甲比乙做功少 C. 甲比乙做功快 D. 甲比乙做功慢 6. 体重相同的两人沿同一条山路爬到山顶，小华用时20min，小明用时25min。关于两人做功和做功的快慢，下列说法正确的是（ ） A. 小华做功多，做功快 B. 小明做功多，做功慢 C. 做功相等，小华做功快 D. 做功相等，小明做功快 7. 理解物理概念是学好物理的关键。下列关于功、功率和机械效率的说法正确的是（ ） A. 做功越多，功率越大 B. 功率越大，做功越快 C. 有用功越多，机械效率越高 D. 功率越大的机械，机械效率越高 8. 小明捧着一摞质量为5kg的练习册从教学楼二楼匀速走到四楼，用时30s，则他上楼时对书做功的功率最接近（ ） A. 1W B. 10W C. 100W D. 300W 9. 如图甲所示，用桶直接从井中提水。如图乙，装置中有个滑轮，在滑轮的右侧悬挂一重物A（其中A重小于桶重）。装满水后，提水时需用力将滑轮右侧的绳子匀速向下拉。若不计绳重和摩擦，在提水的过程中，下列说法正确的是（ ） A. 使用乙图装置后人要少做功 B. 使用甲图装置后人要少做功 C. 甲、乙两图中人做功一样多 D. 乙图装置的主要优点是省距离 10. 小亮同学重500N，他利用图甲所示的装置将水平地面上重力为50N的重物提升到高处。当他站在地上向下拉绳时，拉力F、重物的上升速度v随时间t变化的关系图像分别如图乙、丙。若不计摩擦和绳重，下列说法正确的是（ ） A. 动滑轮的重力等于50N B. 在0.5秒时，物体对地面的压力等于10N C. 在2~3s的过程中拉力F的功率是100W D. 若该装置能承受的拉力足够大，小亮用其匀速提升重物的最大效率为97% 二、多项选择题（每小题4分，共8分。在每小题列出的四个备选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错得0分） 11. 2026年长春马拉松于5月17日7时鸣枪开跑。航拍本次活动的无人机匀速上升的过程中，无人机的（ ） A. 动能变大 B. 动能不变 C. 重力势能变大 D. 重力势能不变 12. 图甲中过山车从A点出发，先后经过B、C、D、E点，图乙是过山车在B、C、D、E点的动能和重力势能大小的示意图，下列说法不正确的是（ ） A. 从B点到C点过山车的动能转化为重力势能 B. 过山车在C点动能最大 C. 在全过程中过山车的机械能守恒 D. 过山车在E点动能最大 三、填空题（每空1分，共12分，请把答案直接写在对应答题卡位置上，不要求写出演算过程） 13. 今年的“九三阅兵”上，我国展示的军事实力震惊世界，如图是运油20A加油机给战斗机加油的情境，加油过程中，若战斗机的高度和速度不变，则战斗机的重力势能______，机械能______。（均填“不变”“减小”或“增大”） 14. 如图所示，一位小朋友从滑梯上匀速滑下，在此过程中，她的动能________，机械能________。 15. 如图，一个重为10牛的物体在大小为6牛的拉力F的作用下，先后经过光滑的水平面和粗糙的斜面，AB和CD段的距离均为2米，CD间的垂直高度为1米。物体通过AB和CD段时，力F做功分别为和，则______（选填“＞”、“＜”或“＝”）。若已知物体在斜面上匀速运动，则斜面CD段物体所受的重力做功为_____焦。 16. 如图所示，踏碓是我国古代劳动人民常用的舂米工具。在使用过程中，人脚踩下踏碓的一端，另一端的碓头就会抬起再落下。踏碓属于______（选填“省力”或“费力”）杠杆，使用时，机械效率η____(选填“＞”“＜”或“＝”)1。 17. 甲机器在 10s 内做功 200J，乙机器在 5s 内做功 150J，则______机器做功快，其功率为______W。 18. 小丽在研究斜面机械效率时，用15N的力将重量为25N的物体，沿斜面从底部拉到高为10cm的顶端，斜面长为20cm。则她做的有用功是___________J。机械效率是___________。 四、作图题（本小题满分6分） 19. 按题目要求作图： （1）图a中，用如图所示的滑轮组提升重物，人站在地上利用滑轮组向上提升重物，请用笔画线组装成滑轮组 （2）图b中，如图所示，F1是作用在抽水机手柄A点处的动力，O为支点.请画出动力F1的力臂 l1和B点处所受的阻力F2. （3）图c中，在水平位置平衡的轻质衣架，搭上一条毛巾后，仍要使其在此位置仍保持平衡，O为支点，请在A点画出应施加的最小力F及其力臂L（保留作图痕迹） 五、实验探究题（每空1分，共22分。请把答案直接写在对应答题卡位置上） 20. 兴趣小组的同学认为车祸的危害程度与汽车的动能大小有关，于是他们进行了如下探究： 【提出问题】汽车的动能大小跟什么因素有关？ 【猜想假设】 （1）由“十次车祸九次快”可猜想：汽车的动能可能跟__________有关；由“安全驾驶莫超载”可猜想：汽车的动能可能跟__________有关。 【进行实验】 （2）他们做了如图所示的三次实验：用金属球模拟汽车，让金属球从斜槽的某一高度由静止开始滚下，碰到水平面上的物块，将物块撞出一段距离．物块被撞击得越远，说明金属球到达水平面时的动能就越__________，这种比较动能大小的方法是__________。 【分析论证】 （3）分析甲、丙两图的实验现象，可以初步得到的结论是：______________________________。 【实践应用】 （4）用甲、乙两图的实验现象所得到的结论，可以解释汽车__________（选填“超载”或“超速”）行驶时危险性大的原因。 21. 在湛江港码头，小华看到工人利用斜面把货物推到车上，联想到上物理课时老师讲过的知识，小华想探究斜面的机械效率可能与哪些因素有关？小华提出了以下的猜想： A．斜面的机械效率可能与物体的重力有关。 B．斜面的机械效率可能与斜面的倾角有关。 小华同学为了证实自己的猜想是否正确，于是他用同一块木板组成如图所示的装置进行了实验探究，记录的实验数据如表： 实验次数 斜面倾角 物块重量 斜面高度 沿斜面拉力 斜面长 有用功 总功 斜面的机械效率 ① 5.0 0.6 4.2 1.2 3.0 5.0 ② 3.0 0.6 2.5 1.2 1.8 ③ 3.0 0.8 2.8 1.2 2.4 3.4 （1）在实验操作过程中，应平行于斜面向上拉动木块；实验时要使木板的倾斜角变大，应该把木板下面的木块向_______移动（填“左”或“右”）。 （2）根据表格中数据，第①次实验斜面的机械效率为______%，第②次实验中总功为______J。 （3）通过对比实验①、②数据，可验证小华的猜想______（填写字母）______（选填“正确”或“错误”）；通过对比实验②、③数据，可以得出的探究结论是：其他方面一定时，斜面的倾角越______，机械效率越高。 （4）除了小华的猜想以外，请你猜想斜面的机械效率还可能与____________（写出一个）有关。 （5）生活中斜面的应用是______（任举一例）。 22. 在“测量滑轮组的机械效率”实验中，小明用同一滑轮组进行了三次实验（如图所示），实验数据记录如表： 次数 钩码重/N 钩码上升距离/cm 弹簧测力计示数/N 弹簧测力计上升距离/cm 机械效率/% 1 2 10 0.8 30 83.3 2 4 10 1.5 30 ★ 3 6 10 2.2 30 90.0 （1）实验中要竖直向上缓慢______拉动弹簧测力计，使钩码升高； （2）表格中★处数据应为______（结果保留一位小数）； （3）分析以上实验数据可以得出结论：同一滑轮组的机械效率与______有关； （4）根据实验结论推测，使用该滑轮组将重8N的物体匀速提升10cm，此时滑轮组的机械效率可能是______。 A.71.6% B.82.4% C.92.1% D.100% （5）小明进一步研究，测出动滑轮的重力为0.1N，再计算出每一次实验中总功与有用功和克服动滑轮重力所做的功的差值ΔW（ΔW＝W总－W有－W轮），发现钩码的重力越大，ΔW______（越大/越小/不变），请你用所学知识进行解释：______； （6）另一实验小组改变动滑轮重，提升同一物体进行多次实验，获得数据并绘制出如图丁的图象。分析可知：被提升物体所受的重力相同时，动滑轮越重，滑轮组机械效率越______（高/低）；分析图象中的A点可知，此时被提升物体所受的重力______。 A.大于12N B.等于12N C.小于12N 六、综合应用题（共22分，解答时要求在答题卡对应的区域内写出必要的文字说明和重要的演算步骤，只写出最后答案，未写出演算过程的，不得分。答案必须明确写出数值和单位） 23. “一方有难八方支援”，如图一辆装载生活保障物资的货车正在驶向贵港。该货车在水平路面上沿直线匀速行驶时，它所受的阻力为车总重的0.1倍，货车（含驾驶员）空载时重为。求： （1）货车空载行驶时所受的阻力大小； （2）货车以15m/s的速度空载匀速行驶时，5s内货车牵引力做的功； （3）当货车以95kW的恒定功率、25m/s的速度匀速行驶时，理论上货车可装载货物的最大重力是多少牛？ 24. 一位质量为60kg的工人用图甲的滑轮组运送建材上楼，每个滑轮重力相同，每次运送建材的重力不固定，滑轮组的机械效率随建材重力G变化图像如图乙所示，工人每只脚和地面的接触面积为0.02m2，滑轮和绳的摩擦力及绳重忽略不计。（g=10N/kg）求： （1）每个动滑轮的重力； （2）当把600N的建材以0.1m/s的速度匀速提升时，工人作用在绳子上的拉力的功率； （3）当机械效率达到75%时，工人对地面的压强。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年驮卢中学秋季学期九年级物理上册阶段性检测试卷 （全卷满分100分，考试时间90分钟） 一、选择题（每小题3分，共30分。每小题列出的四个备选项中，只有一个符合题目要求，多选、错选或未选得0分） 1. 为纪念杰出的物理学家，常以他们的名字命名物理量的单位。下列单位和物理量对应正确的是（　　 ） A. 牛顿——力 B. 帕斯卡——功率 C. 瓦特——功 D. 焦耳——压强 【答案】A 【解析】 【详解】A．力的单位为牛顿，对应正确，故A正确； B．帕斯卡是压强的单位，功率的单位为瓦特，对应错误，故B错误； C．瓦特是功率的单位，功的单位为焦耳，对应错误，故C错误； D．焦耳是功、能量、热量的单位，压强的单位为帕斯卡，对应错误，故D错误。 故选A。 2. 2026年6月横州市云表镇发生了严重的洪涝灾害，志愿者利用无人机运送物品投放到灾民手中，无人机在运送救灾物资加速升空的过程中（ ） A. 重力势能和动能都增大 B. 重力势能和动能都减小 C. 重力势能减小，动能增大 D. 重力势能增大，动能减小 【答案】A 【解析】 【详解】无人机加速升空过程中质量不变，速度增大，动能增大，高度增大，重力势能增大。 故选A。 3. 如图所示，在江苏省足球联赛现场出现了排爆机器狗，不计空气阻力，下列情境中，机器狗对重物做功的是（ ） A. 蹲着不动 B. 站立不动 C. 托举重物匀速竖直上升 D. 承载重物匀速水平移动 【答案】C 【解析】 【详解】AB．机器狗蹲着不动、站立不动时，虽然对重物A有向上的支持力，但重物没有在力的方向上移动距离，因此机器狗对重物不做功，故AB不符合题意； C．机器狗托举重物匀速竖直上升时，对重物施加竖直向上的力，重物也在这个力的方向上移动了距离，机器狗对重物做功，故C符合题意； D．机器狗承载重物匀速水平移动时，对重物的支持力是竖直向上的，但重物的移动方向是水平的，在力的方向上没有移动距离，因此机器狗对重物不做功，故D不符合题意。 故选C。 4. 我国高温超导磁悬浮列车试验取得新突破，试验速度达到，关于磁悬浮列车下列说法正确的是（　　 ） A. 列车静止时，没有惯性 B. 列车减速进站时，动能不变 C. 列车匀速直线行驶时，牵引力大于阻力 D. 列车“悬浮”消除了它与轨道间的摩擦力，能大幅提升运行速度 【答案】D 【解析】 【详解】A．一切物体在任何状态下都具有惯性，静止的列车也有惯性，故A错误； B．列车减速时质量m不变，速度v减小，动能减小，故B错误； C．列车匀速直线行驶时处于平衡状态，水平方向受力平衡，牵引力大小等于阻力大小，故C错误； D．列车悬浮使接触面彼此分离，消除了与轨道间的摩擦力，运行阻力大幅减小，可提升运行速度，故D正确。 故选D。 5. 甲、乙两人做功W与时间t的关系图像如图所示，下列说法正确的是（ ） A. 甲比乙做功多 B. 甲比乙做功少 C. 甲比乙做功快 D. 甲比乙做功慢 【答案】C 【解析】 【详解】AB．由可知，做功多少取决于功率和时间，因时间未知，无法比较与的大小，故AB错误； CD．取相同时间，由图可知。由可得：， 因，故，即甲比乙做功快，故C正确，D错误。 故选C。 6. 体重相同的两人沿同一条山路爬到山顶，小华用时20min，小明用时25min。关于两人做功和做功的快慢，下列说法正确的是（ ） A. 小华做功多，做功快 B. 小明做功多，做功慢 C. 做功相等，小华做功快 D. 做功相等，小明做功快 【答案】C 【解析】 【详解】两人重力G相同、上升高度h相同，由得两人做功相等，小华用时20min，小明用时25min，小华所用的时间小于小明所用的时间，由得小华功率更大，即做功更快，故C正确，ABD错误。 故选C。 7. 理解物理概念是学好物理的关键。下列关于功、功率和机械效率的说法正确的是（ ） A. 做功越多，功率越大 B. 功率越大，做功越快 C. 有用功越多，机械效率越高 D. 功率越大的机械，机械效率越高 【答案】B 【解析】 【详解】A．由得，功率的大小由做功多少和做功所用时间共同决定，做功所用时间未知的情况下，做功越多，功率不一定越大，故A错误； B．功率是表示做功快慢的物理量，功率越大，代表单位时间内完成的功越多，也就是做功越快，故B正确； C．有用功的大小由重物重力和提升高度共同决定，由得，在没有限定总功的具体情境下，无法得出有用功越多、机械效率越高的结论，故C错误； D．功率是表示做功快慢的物理量，机械效率描述有用功占总功的比例，二者没有必然联系，故D错误。 故选B。 8. 小明捧着一摞质量为5kg的练习册从教学楼二楼匀速走到四楼，用时30s，则他上楼时对书做功的功率最接近（ ） A. 1W B. 10W C. 100W D. 300W 【答案】B 【解析】 【详解】书的重力为 每层楼高约3m，二楼到四楼共上升2层，上升的高度为 则他上楼时对书做的功为 对书做功的功率为 故选B。 9. 如图甲所示，用桶直接从井中提水。如图乙，装置中有个滑轮，在滑轮的右侧悬挂一重物A（其中A重小于桶重）。装满水后，提水时需用力将滑轮右侧的绳子匀速向下拉。若不计绳重和摩擦，在提水的过程中，下列说法正确的是（ ） A. 使用乙图装置后人要少做功 B. 使用甲图装置后人要少做功 C. 甲、乙两图中人做功一样多 D. 乙图装置的主要优点是省距离 【答案】A 【解析】 【详解】ABC．设提水高度为h，甲图中人做的功 乙图中使用定滑轮，不计绳重和摩擦，人施加的拉力 人做的功 因为，所以 即使用乙图装置后人要少做功，故A正确，BC错误； D．乙图装置使用的是定滑轮，定滑轮不省距离，故D错误。 故选A。 10. 小亮同学重500N，他利用图甲所示的装置将水平地面上重力为50N的重物提升到高处。当他站在地上向下拉绳时，拉力F、重物的上升速度v随时间t变化的关系图像分别如图乙、丙。若不计摩擦和绳重，下列说法正确的是（ ） A. 动滑轮的重力等于50N B. 在0.5秒时，物体对地面的压力等于10N C. 在2~3s的过程中拉力F的功率是100W D. 若该装置能承受的拉力足够大，小亮用其匀速提升重物的最大效率为97% 【答案】D 【解析】 【详解】由图甲可知滑轮组绳子股数。由图乙、丙可知，在内物体匀速上升，拉力，物体上升速度。 A．不计摩擦和绳重，由 可得动滑轮重，故A错误； B．在时，拉力，物体静止。对动滑轮和物体整体受力分析，受到向上的拉力 、支持力 和向下的总重力 ，则 由力的作用是相互的可知，物体对地面的压力为，故B错误； C．在 的过程中，绳端移动速度 拉力的功率 故C错误； D．小亮站在地面向下拉绳，最大拉力等于其重力，即 此时能提升的最大物重 最大机械效率，故D正确。 故选D。 二、多项选择题（每小题4分，共8分。在每小题列出的四个备选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错得0分） 11. 2026年长春马拉松于5月17日7时鸣枪开跑。航拍本次活动的无人机匀速上升的过程中，无人机的（ ） A. 动能变大 B. 动能不变 C. 重力势能变大 D. 重力势能不变 【答案】BC 【解析】 【详解】无人机匀速上升的过程中质量不变，速度大小不变，动能不变；高度增大，重力势能变大。故AD不符合题意，BC符合题意。 故选BC。 12. 图甲中过山车从A点出发，先后经过B、C、D、E点，图乙是过山车在B、C、D、E点的动能和重力势能大小的示意图，下列说法不正确的是（ ） A. 从B点到C点过山车的动能转化为重力势能 B. 过山车在C点动能最大 C. 在全过程中过山车的机械能守恒 D. 过山车在E点动能最大 【答案】ACD 【解析】 【详解】A．从B点到C点，质量不变，高度减小，重力势能减小，速度增大，动能增大，重力势能转化为动能，故A错误； BD．由图乙可知，过山车在C点动能最大，故B正确，D错误； C．对比图乙中C、E两点可知，C点过山车的动能大于E点时的动能，而在C、E两点，过山车的机械能都是以动能的形式而存在的，所以在这个过程中，过山车的机械能变小，机械能不守恒，故C错误。 本题选择描述不正确的，故选ACD。 三、填空题（每空1分，共12分，请把答案直接写在对应答题卡位置上，不要求写出演算过程） 13. 今年的“九三阅兵”上，我国展示的军事实力震惊世界，如图是运油20A加油机给战斗机加油的情境，加油过程中，若战斗机的高度和速度不变，则战斗机的重力势能______，机械能______。（均填“不变”“减小”或“增大”） 【答案】 ①. 增大 ②. 增大 【解析】 【详解】重力势能的影响因素是质量和高度，动能的影响因素是质量和速度。加油过程中战斗机高度不变，但不断接收燃油，自身质量增大，因此重力势能增大；同时战斗机速度不变，质量增大，动能也增大。而机械能是动能与重力势能的总和，所以战斗机的机械能也随之增大。 14. 如图所示，一位小朋友从滑梯上匀速滑下，在此过程中，她的动能________，机械能________。 【答案】 ①. 不变 ②. 减小 【解析】 【详解】[1][2]因质量不变、速度不变，故动能不变。因质量不变、高度降低，故重力势能减小；机械能为动能与重力势能的总和，故机械能减小。 15. 如图，一个重为10牛的物体在大小为6牛的拉力F的作用下，先后经过光滑的水平面和粗糙的斜面，AB和CD段的距离均为2米，CD间的垂直高度为1米。物体通过AB和CD段时，力F做功分别为和，则______（选填“＞”、“＜”或“＝”）。若已知物体在斜面上匀速运动，则斜面CD段物体所受的重力做功为_____焦。 【答案】 ①. ＝ ②. 10 【解析】 【详解】由功的计算公式可知，两次拉力大小相同，物体在拉力方向上通过的距离相同，故； 克服重力做的有用功为 16. 如图所示，踏碓是我国古代劳动人民常用的舂米工具。在使用过程中，人脚踩下踏碓的一端，另一端的碓头就会抬起再落下。踏碓属于______（选填“省力”或“费力”）杠杆，使用时，机械效率η____(选填“＞”“＜”或“＝”)1。 【答案】 ①. 费力 ②. ＜ 【解析】 【详解】由图可知踏碓的支点为，人施加动力的动力臂，小于碓头重力对应的阻力臂，根据杠杆分类规律，动力臂小于阻力臂的杠杆属于费力杠杆。 实际使用任何机械时，都不可避免要克服机械自身重力、转轴摩擦做额外功，有用功一定小于总功，因此机械效率一定小于1，即。 17. 甲机器在 10s 内做功 200J，乙机器在 5s 内做功 150J，则______机器做功快，其功率为______W。 【答案】 ①. 乙 ②. 30 【解析】 【详解】由题意可知，甲的功率 乙的功率 因为，所以乙机器做功快。 18. 小丽在研究斜面机械效率时，用15N的力将重量为25N的物体，沿斜面从底部拉到高为10cm的顶端，斜面长为20cm。则她做的有用功是___________J。机械效率是___________。 【答案】 ①. 2.5 ②. 83.3％ 【解析】 【详解】[1]有用功是克服物体重力做的功，则她做的有用功 [2]总功 机械效率为 四、作图题（本小题满分6分） 19. 按题目要求作图： （1）图a中，用如图所示的滑轮组提升重物，人站在地上利用滑轮组向上提升重物，请用笔画线组装成滑轮组 （2）图b中，如图所示，F1是作用在抽水机手柄A点处的动力，O为支点.请画出动力F1的力臂 l1和B点处所受的阻力F2. （3）图c中，在水平位置平衡的轻质衣架，搭上一条毛巾后，仍要使其在此位置仍保持平衡，O为支点，请在A点画出应施加的最小力F及其力臂L（保留作图痕迹） 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 人站在地上利用滑轮组向上提升重物，所以绳子自由端方向应向下。从定滑轮开始绕线，依次绕过动滑轮、定滑轮，使自由端向下，完成滑轮组的组装。如答案图所示。 【小问2详解】 延长动力的作用线，从支点O向动力的作用线作垂线段，该垂线段即为动力臂。阻力是阻碍杠杆转动的力，抽水机手柄工作时，水对活塞有向上的阻力，所以在B点画出竖直向上的阻力。如答案图所示。 【小问3详解】 根据杠杆平衡条件，在阻力和阻力臂一定时，动力臂越长，动力越小。最长的动力臂是OA，所以过A点作垂直于OA向下的力即为最小动力，OA即为力臂。如答案图所示。 五、实验探究题（每空1分，共22分。请把答案直接写在对应答题卡位置上） 20. 兴趣小组的同学认为车祸的危害程度与汽车的动能大小有关，于是他们进行了如下探究： 【提出问题】汽车的动能大小跟什么因素有关？ 【猜想假设】 （1）由“十次车祸九次快”可猜想：汽车的动能可能跟__________有关；由“安全驾驶莫超载”可猜想：汽车的动能可能跟__________有关。 【进行实验】 （2）他们做了如图所示的三次实验：用金属球模拟汽车，让金属球从斜槽的某一高度由静止开始滚下，碰到水平面上的物块，将物块撞出一段距离．物块被撞击得越远，说明金属球到达水平面时的动能就越__________，这种比较动能大小的方法是__________。 【分析论证】 （3）分析甲、丙两图的实验现象，可以初步得到的结论是：______________________________。 【实践应用】 （4）用甲、乙两图的实验现象所得到的结论，可以解释汽车__________（选填“超载”或“超速”）行驶时危险性大的原因。 【答案】（1） ①. 速度 ②. 质量 （2） ①. 大 ②. 转换法 （3）质量相同时，物体的速度越大，动能越大 （4）超载 【解析】 【小问1详解】 “十次车祸九次快”说明速度越大，车辆造成的危害可能越大，据此猜想汽车的动能可能跟速度有关；“安全驾驶莫超载”说明质量过大时危害可能增大，据此猜想汽车的动能可能跟质量有关。 【小问2详解】 金属球将物块撞得越远，说明金属球对物块做功越多，金属球到达水平面时的动能越大。实验通过物块被撞后移动的距离来反映金属球动能的大小，采用了转换法。 【小问3详解】 甲、丙两次实验使用质量相同的金属球，金属球在甲图中的释放高度较大，到达水平面时的速度较大，物块被撞得更远，说明质量相同时，物体的速度越大，动能越大。 【小问4详解】 甲、乙两次实验中金属球的释放高度相同，到达水平面时速度相同，而甲图中金属球的质量较大，物块被撞得更远，说明速度相同时，质量越大，动能越大，可以解释汽车超载行驶时危险性大的原因。 21. 在湛江港码头，小华看到工人利用斜面把货物推到车上，联想到上物理课时老师讲过的知识，小华想探究斜面的机械效率可能与哪些因素有关？小华提出了以下的猜想： A．斜面的机械效率可能与物体的重力有关。 B．斜面的机械效率可能与斜面的倾角有关。 小华同学为了证实自己的猜想是否正确，于是他用同一块木板组成如图所示的装置进行了实验探究，记录的实验数据如表： 实验次数 斜面倾角 物块重量 斜面高度 沿斜面拉力 斜面长 有用功 总功 斜面的机械效率 ① 5.0 0.6 4.2 1.2 3.0 5.0 ② 3.0 0.6 2.5 1.2 1.8 ③ 3.0 0.8 2.8 1.2 2.4 3.4 （1）在实验操作过程中，应平行于斜面向上拉动木块；实验时要使木板的倾斜角变大，应该把木板下面的木块向_______移动（填“左”或“右”）。 （2）根据表格中数据，第①次实验斜面的机械效率为______%，第②次实验中总功为______J。 （3）通过对比实验①、②数据，可验证小华的猜想______（填写字母）______（选填“正确”或“错误”）；通过对比实验②、③数据，可以得出的探究结论是：其他方面一定时，斜面的倾角越______，机械效率越高。 （4）除了小华的猜想以外，请你猜想斜面的机械效率还可能与____________（写出一个）有关。 （5）生活中斜面的应用是______（任举一例）。 【答案】（1）左 （2） ①. 60 ②. 3.0 （3） ①. A ②. 错误 ③. 大 （4）斜面的粗糙程度##木板的长度##拉木块的速度##木板的面积 （5）盘山公路##螺丝钉##无障碍通道 【解析】 【小问1详解】 木板下面的木块向左移动时，木板的倾角变大。 【小问2详解】 第①次实验斜面的机械效率为 第②次实验总功为 【小问3详解】 对比实验①、②数据，控制的是斜面的倾斜程度(斜面倾角)，改变的是物体的重力，因此是研究斜面机械效率与物体重力的关系，即验证的是猜想A；两次实验的机械效率相同，所以说明机械效率与物体重力无关，即小华的猜想是错误的。 对比实验②、③，实验中其它条件不变，只改变斜面倾角，计算得出这两次的机械效率分别为60%和71%，故可以得出的结论是在其它条件相同时，斜面的倾斜程度越大，斜面的机械效率越高。 【小问4详解】 影响斜面机械效率的因素很多，例如斜面的粗糙程度、木板的长度、拉木块的速度、木板的面积等。 【小问5详解】 生活中利用斜面的例子有很多：①无障碍通道，是斜面，作用是省力；②盘山公路，是斜面的变形，可以省力，这样才能爬上陡峭的山；③螺丝钉，螺丝钉上的螺纹是斜面的变形，作用是省力｡ 22. 在“测量滑轮组的机械效率”实验中，小明用同一滑轮组进行了三次实验（如图所示），实验数据记录如表： 次数 钩码重/N 钩码上升距离/cm 弹簧测力计示数/N 弹簧测力计上升距离/cm 机械效率/% 1 2 10 0.8 30 83.3 2 4 10 1.5 30 ★ 3 6 10 2.2 30 90.0 （1）实验中要竖直向上缓慢______拉动弹簧测力计，使钩码升高； （2）表格中★处数据应为______（结果保留一位小数）； （3）分析以上实验数据可以得出结论：同一滑轮组的机械效率与______有关； （4）根据实验结论推测，使用该滑轮组将重8N的物体匀速提升10cm，此时滑轮组的机械效率可能是______。 A.71.6% B.82.4% C.92.1% D.100% （5）小明进一步研究，测出动滑轮的重力为0.1N，再计算出每一次实验中总功与有用功和克服动滑轮重力所做的功的差值ΔW（ΔW＝W总－W有－W轮），发现钩码的重力越大，ΔW______（越大/越小/不变），请你用所学知识进行解释：______； （6）另一实验小组改变动滑轮重，提升同一物体进行多次实验，获得数据并绘制出如图丁的图象。分析可知：被提升物体所受的重力相同时，动滑轮越重，滑轮组机械效率越______（高/低）；分析图象中的A点可知，此时被提升物体所受的重力______。 A.大于12N B.等于12N C.小于12N 【答案】 ①. 匀速 ②. 88.9 ③. 物重 ④. C ⑤. 越大 ⑥. 所挂钩码增多，摩擦力增大，额外功增多 ⑦. 低 ⑧. A 【解析】 【详解】（1）[1]测滑轮组的机械效率，需要匀速拉动绳子，并且要在拉动中读弹簧测力计的示数此时整个系统处于平衡状态，拉力大小等于测力计示数。 （2）[2]滑轮组的机械效率 （3）[3]分析表格数据可知，三次实验机械效率不同是由于物重不同造成的。 （4）[4]同一滑轮组，物重越大机械效率越高，故物重8N时机械效率大于物重6N时的机械效率90.9%；而任何机械的效率不可能达到100%；故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 （5）[5][6]在计算出每一组总功与有用功和克服动滑轮重力的功的差值ΔW＝W总－W有－W轮，即克服绳重和绳子与轮之间的摩擦做的功时，要控制物体提升的高度相同，故应通过比较第①、②和③组的数据； ΔW1＝W总1－W有1－W轮＝0.8N×0.3m－2N×0.1m－G轮h＝0.04J－G轮h ΔW2＝W总2－W有2－W轮＝1.5N×0.3m－4N×0.1m－G轮h＝0.05J－G轮h ΔW3＝W总3－W有3－W轮＝2.2N×0.3m－6N×0.1m－G轮h＝0.06J－G轮h 故重物的重力越大，差值ΔW越大，原因是：所挂钩码增多，摩擦力增大，额外功增多。 （6）[7]由图丁可知，物重一定时，动滑轮越重机械效率越低。 [8]根据图丁可知，当动滑轮重为4N时，滑轮组的机械效率为75%；若忽略绳重和摩擦，滑轮组的机械效率 即 所以，被提升物体所受的重力：G＝12N；但由于绳重和摩擦力使得额外功变大，根据知，在机械效率不变时，额外功增大，有用功也增大，若提升相同的高度，物体的重力会大于12N，故BC不符合题意，A符合题意。 故选A。 六、综合应用题（共22分，解答时要求在答题卡对应的区域内写出必要的文字说明和重要的演算步骤，只写出最后答案，未写出演算过程的，不得分。答案必须明确写出数值和单位） 23. “一方有难八方支援”，如图一辆装载生活保障物资的货车正在驶向贵港。该货车在水平路面上沿直线匀速行驶时，它所受的阻力为车总重的0.1倍，货车（含驾驶员）空载时重为。求： （1）货车空载行驶时所受的阻力大小； （2）货车以15m/s的速度空载匀速行驶时，5s内货车牵引力做的功； （3）当货车以95kW的恒定功率、25m/s的速度匀速行驶时，理论上货车可装载货物的最大重力是多少牛？ 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 根据题意，货车空载行驶时所受阻力 【小问2详解】 货车匀速直线行驶，牵引力与阻力大小相等，因此牵引力 货车5s行驶距离 牵引力5s内做功 【小问3详解】 根据功率推导公式可得，此时货车的牵引力 货车匀速行驶，因此阻力 此时货车总重 理论上货车可装载货物的最大重力 24. 一位质量为60kg的工人用图甲的滑轮组运送建材上楼，每个滑轮重力相同，每次运送建材的重力不固定，滑轮组的机械效率随建材重力G变化图像如图乙所示，工人每只脚和地面的接触面积为0.02m2，滑轮和绳的摩擦力及绳重忽略不计。（g=10N/kg）求： （1）每个动滑轮的重力； （2）当把600N的建材以0.1m/s的速度匀速提升时，工人作用在绳子上的拉力的功率； （3）当机械效率达到75%时，工人对地面的压强。 【答案】（1）200N （2）100W （3）5000Pa 【解析】 【小问1详解】 绳的摩擦力及绳重忽略不计，滑轮组的机械效率 由图乙可知，当建材重力为400N时，滑轮组的机械效率为50%，代入以上公式可得 解得动滑轮的总重力为，则每个动滑轮的重力为 【小问2详解】 由图可知，滑轮组绳子有4段，当建材重力为600N时，工人作用在绳子上的拉力 绳子移动的速度 工人作用在绳子上的拉力的功率 【小问3详解】 根据，当机械效率达到75%时，代入数据可得 解得物体的重力为，工人作用在绳子上的拉力 根据相互作用力的关系可知，绳子对人向上的拉力为400N。人所受的重力为 地面对人的支持力为 根据相互作用力的关系可知，人对地面的压力 工人对地面的压强 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $