跨学科主题学习2(课件PPT)-【指南针·课堂优化】2026-2027学年八年级上册地理（粤人版·新教材）

初中地理 指南针·导学探究·八年级地理上册 跨学科主题学习2 建设海洋牧场，筑牢“蓝色粮仓” 近年来，我国加速“蓝色粮仓”建设，大力推 进现代海洋牧场发展，同时海上风电建设也稳 步迈进。多地积极探索“海洋牧场十海上风电” 融合模式，推动海洋经济高质量发展。据此完 成1-2题。 1.“海洋牧场”属于农业生产部门中的 A.畜牧业B.渔业 C.种植业D.林业 2.“海洋牧场十海上风电”项目主要开发的海洋 资源有 ①生物资源 ②化学资源 ③矿产资源 ④风力资源 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 我国海洋资源开发历史悠久，方式多样。 疍家渔排是东南沿海集养殖和居住于一体的传 统海洋利用方式；近年，以“国信1号”为代表的 移动海洋牧场将养殖区推向深远海，并能根据 需求在不同海域游弋。读下左图疍家渔排景观 图和下右图国信1号移动海洋牧场图，完成3 5题。 3.疍家渔排和移动海洋牧场共同利用的海洋资 源类型有 ①海洋能源资源 ②海洋空间资源 ③海洋生物资源 ④海洋矿产资源 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 4.与传统的疍家渔排相比，移动海洋牧场( A.拓展了养殖空间 B.延长了养殖周期 C.降低了技术门槛 D.减少了养殖产量 5.下列“国信1号”的养殖生产特点中，能缓解对 生态环境影响的是 A.匹配最优环境，实现高效养殖 B.避免长期停留，减轻环境负荷 C.保障养殖水质，提升产品品质 D.主动规避灾害，保持产量稳定 每年6月8日是世界海洋日，2025年的主 题是“保护海洋生态系统，人与自然和谐共生”， 旨在通过普及海洋知识、提升全民海洋意识，推 动建设海洋强国。如下图是我国海洋牧场分布 简图。据此完成6一8题。 7 渤 海 22 6 黄海 2 南海 图例 2℃ →国家级海 8洋牧场示 0 范区数量 6.面积广阔的海洋为我国提供了 ①充足的淡水 ②便利的海运条件 ③大量的海产品 ④丰富的油气资源 A.①②③B.①②④ C.②③④D.①③④ 7.目前，我国已建成多个国家级海洋牧场示范 区，其中分布数量最多的海域是 A.渤海 B.黄海 C.东海 D.南海 8.为建设海洋强国，实现海洋生态和海洋资源的 可持续发展目标，下列做法合理的有 ( A.大量填海造陆，增加陆地面积 B.修复渔业资源，全面禁止捕捞 C.禁止资源开采，减少海洋污染 D.完善我国的海洋保护法律法规