第75卷 语文古诗词鉴赏（1）考点训练卷—2027年广西对口考试《语文考纲百套卷》

编写说明：2027年广西对口考试《语文考纲百套卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）、《广西高等职业教育语文考试大纲与说明2026年版》和2026年广西真题编写。本专辑由三个部分组成，共100份试卷。第一部分是语文考点训练卷，共66份。第二部分是依据语文基础知识、阅读理解、古诗词默写鉴赏及写作等题型编写的专项训练卷，共24份。第三个部分是按照《广西高等职业教育语文考试大纲与说明2026年版》、2026年真题编写的综合模拟卷，共10份。 2027年广西对口考试《语文考纲百套卷》 第75卷 古诗词鉴赏（1） 考点训练卷 考试时间50分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 古诗词鉴赏（共20题，单选题3分，简答题7分，满分100分） 阅读下面这首诗，完成 1—2 题。 送子相归广陵 李攀龙 广陵秋色雨中开，系马青枫江上台。 落日千帆低不度，惊涛一片雪山来。 1. 下列对诗歌理解有误的一项是（ ） A. 首句点出送别地点广陵，秋日雨中景象，奠定苍凉的送别基调。 B. “系马青枫江上台” 写诗人与友人在江边高台下马停留，依依惜别。 C. “落日千帆低不度” 写落日之下，众多船只扬帆疾行，顺利渡江。 D. 本诗借江边壮阔秋景，抒发送别友人时复杂深沉的情感。 【答案】 C 【解析】“低不度”指船帆低垂，难以渡过江面，并非顺利渡江。 2. 诗歌首联“广陵秋色雨中开”在全诗中有什么作用？ 【答案】 ①点明地点、时节与环境：广陵、秋日、雨天；②渲染苍凉萧瑟的氛围；③为下文江边送别的场景做铺垫。 【解析】 本句开篇交代了送别地点广陵、时令秋天以及阴雨的环境，渲染出苍凉萧瑟的氛围，引出下文江边系马、落日惊涛的送别场景，起到总起全诗、铺垫情景的作用。 阅读下面这首诗，完成 3—4 题。 山亭夏日 唐・高骈 绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。 水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。 3. 下列对这首诗表达技巧的分析，不正确的一项是（ ） A. 全诗从视觉、嗅觉等多个角度描写夏日山亭的景色，层次丰富。 B. “楼台倒影入池塘”采用以动衬静的手法，用倒影的“入”来反衬池塘的宁静。 C. 诗歌前两句写静景，后两句由静入动，动静结合，使画面富有层次感。 D. “水晶帘动微风起”把“微风吹拂下波动的水面”比作“水晶帘动”，形象地写出水光闪烁、清澈波动的样子。 【答案】 B 【解析】“楼台倒影入池塘”中“入”字并非以动衬静。倒影映入池塘本身是静态画面的呈现，侧重表现水面的平静与楼台倒影的清晰，并未构成“动”与“静”的对比关系。 4. 这首诗描绘了一幅怎样的画面？请结合诗句简要描述。 【答案】 这首诗描绘了一幅夏日山亭的幽静清新图景。诗人选取“绿树”“楼台倒影”“池塘”“水晶帘”“微风”“蔷薇”等意象，用“阴浓”“倒影”“一院香”等词语加以点染，画面明丽而富有层次。整体上呈现出夏日山亭绿树浓荫、池水清澈、微风送凉、蔷薇飘香的优美意境。 【解析】 本题考查概括诗歌画面内容的能力。答题时先总说画面特点，再结合诗句具体描述。诗中写了绿树浓荫、楼台倒影、池塘水清、微风吹帘、蔷薇飘香等景象，构成一幅夏日山亭幽静清新的画面。 阅读下面这首诗，完成 5—6 题。 乡村四月 宋・翁卷 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。 5. 下列对这首诗表达技巧的分析，不正确的一项是（ ） A. 前两句写景，后两句写人，由景及人，层次分明。 B. “闲人少”与“才了……又……”相互照应，突出四月农事的繁忙。 C. 全诗语言华丽典雅，多用典故，体现了宋诗以才学为诗的典型特征。 D. 诗歌将自然景物与农事活动结合，画面清新，富有生活气息。 【答案】 C 【解析】 本诗语言清新自然、平易晓畅，并无华丽辞藻和典故，并非“以才学为诗”的典型。 6. 这首诗表达了诗人怎样的思想感情？请结合诗歌内容简要分析。 【答案】 这首诗表达了诗人对乡村四月自然风光的喜爱和对农人勤劳忙碌的赞美。前两句以“绿遍”“白满”“雨如烟”等词句，描绘出江南乡村清新明丽的景色，流露出诗人的欣赏之情；后两句写“闲人少”“才了蚕桑又插田”，表现农人抢抓农时、辛勤劳作的情景，字里行间饱含对劳动人民的赞美。 【解析】 本题考查鉴赏诗歌思想感情的能力。答题时先总体概括诗人情感，再结合诗句具体分析。前两句写“绿遍山原”“白满川”“雨如烟”，描绘江南乡村四月清新明丽的自然风光，表达诗人对乡村景色的喜爱；后两句写“闲人少”“才了蚕桑又插田”，表现农人刚忙完采桑养蚕又赶着插秧的繁忙情景，流露出诗人对农人勤劳的赞美。全诗借景抒情，情景交融，感情真挚自然。 阅读下面这首诗，完成 7—8 题。 画眉鸟 欧阳修 百啭千声随意移，山花红紫树高低。 始知锁向金笼听，不及林间自在啼。 7. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. “百啭千声随意移”写画眉鸟叫声婉转多变，自由自在地在林中飞来飞去。 B. “山花红紫树高低”从视觉角度描写山林景色，红紫相间的山花与高低错落的树木相映成趣。 C. “始知锁向金笼听”中的“锁”字，写出画眉鸟被关在金笼中失去自由的情状。 D. 全诗以“金笼”与“林间”作对比，表达了诗人对笼中画眉鸟叫声的厌恶之情。 【答案】 D 【解析】 全诗通过“金笼”与“林间”的对比，表达的是对自由的赞美和对束缚的否定，并非“对笼中画眉鸟叫声的厌恶”。诗人对笼中鸟更多是惋惜与同情。 8. 请从对比手法的角度，赏析“始知锁向金笼听，不及林间自在啼”两句的表达效果。 【答案】 这两句将“金笼”中的画眉鸟与“林间”的画眉鸟进行对比。“锁向金笼”写出鸟儿失去自由、被囚禁的处境；“林间自在啼”写出鸟儿在自然中无拘无束、纵情歌唱的状态。通过对比，突出了自由的可贵，表达了诗人对自由的赞美和对束缚的否定。 【解析】 本题考查赏析诗歌对比手法的能力。答题时应先指出对比的双方，再分析各自特点，最后点明表达效果。这两句将“金笼”中的画眉鸟与“林间”的画眉鸟进行对比：“锁向金笼”写鸟儿被囚禁、失去自由的处境，“林间自在啼”写鸟儿在自然中无拘无束、纵情歌唱的状态。两者形成鲜明反差，从而突出了自由的可贵，表达了诗人对自由的赞美和对束缚的否定。联系欧阳修仕途坎坷的经历，其中也暗含诗人对官场束缚的厌倦和对归隐自然的向往。 阅读下面这首诗，完成 9—10 题。 与浩初上人同看山寄京华亲故 柳宗元 海畔尖山似剑芒，秋来处处割愁肠。 若为化作身千亿，散向峰头望故乡。 9. 下列对“割愁肠”中“割”字的赏析，不正确的一项是（ ） A. “割”字本义是用刀割，与上句“剑芒”的比喻相呼应，用语新奇。 B. “割”字将无形的愁绪化为有形的痛感，写出愁思之深、之切。 C. “割”字写出诗人因秋景萧瑟而心生悲凉，愁绪如被刀割般难以忍受。 D. “割”字直接点明诗人身体受伤，借肉体之痛表达被贬谪的悲愤。 【答案】 D 【解析】 “割愁肠”是比喻和夸张，写愁绪如刀割般痛苦，并非诗人身体真的受伤。选项将虚写误作实写。 10. “若为化作身千亿，散向峰头望故乡”两句运用了怎样的手法？表达了诗人怎样的情感？ 【答案】 这两句运用了想象（虚写）和夸张的手法。诗人想象自己化作千千万万个身躯，分散到各个峰头遥望故乡，以“身千亿”的夸张写出望乡之情的强烈与迫切。表达了诗人被贬远方的孤苦和对故乡亲人的深切思念。 【解析】 本题考查赏析诗歌手法和情感的能力。答题时应先指出运用的手法，再结合诗句具体分析，最后点明表达的情感。“若为化作身千亿”中“身千亿”是明显的夸张，诗人想象自己化作千千万万个身躯，这属于虚写（想象）。“散向峰头望故乡”写化身散落在各个峰头遥望故乡，以夸张的想象写出望乡之情的强烈与迫切。诗人被贬柳州，远离京华亲故，借此表达被贬远方的孤苦和对故乡亲人的深切思念。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2027年广西对口考试《语文考纲百套卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）、《广西高等职业教育语文考试大纲与说明2026年版》和2026年广西真题编写。本专辑由三个部分组成，共100份试卷。第一部分是语文考点训练卷，共66份。第二部分是依据语文基础知识、阅读理解、古诗词默写鉴赏及写作等题型编写的专项训练卷，共24份。第三个部分是按照《广西高等职业教育语文考试大纲与说明2026年版》、2026年真题编写的综合模拟卷，共10份。 2027年广西对口考试《语文考纲百套卷》 第75卷 古诗词鉴赏（1） 考点训练卷 考试时间50分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 古诗词鉴赏（共20题，单选题3分，简答题7分，满分100分） 阅读下面这首诗，完成 1—2 题。 送子相归广陵 李攀龙 广陵秋色雨中开，系马青枫江上台。 落日千帆低不度，惊涛一片雪山来。 1. 下列对诗歌理解有误的一项是（ ） A. 首句点出送别地点广陵，秋日雨中景象，奠定苍凉的送别基调。 B. “系马青枫江上台” 写诗人与友人在江边高台下马停留，依依惜别。 C. “落日千帆低不度” 写落日之下，众多船只扬帆疾行，顺利渡江。 D. 本诗借江边壮阔秋景，抒发送别友人时复杂深沉的情感。 2. 诗歌首联“广陵秋色雨中开”在全诗中有什么作用？ 阅读下面这首诗，完成 3—4 题。 山亭夏日 唐・高骈 绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。 水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。 3. 下列对这首诗表达技巧的分析，不正确的一项是（ ） A. 全诗从视觉、嗅觉等多个角度描写夏日山亭的景色，层次丰富。 B. “楼台倒影入池塘”采用以动衬静的手法，用倒影的“入”来反衬池塘的宁静。 C. 诗歌前两句写静景，后两句由静入动，动静结合，使画面富有层次感。 D. “水晶帘动微风起”把“微风吹拂下波动的水面”比作“水晶帘动”，形象地写出水光闪烁、清澈波动的样子。 4. 这首诗描绘了一幅怎样的画面？请结合诗句简要描述。 阅读下面这首诗，完成 5—6 题。 乡村四月 宋・翁卷 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。 5. 下列对这首诗表达技巧的分析，不正确的一项是（ ） A. 前两句写景，后两句写人，由景及人，层次分明。 B. “闲人少”与“才了……又……”相互照应，突出四月农事的繁忙。 C. 全诗语言华丽典雅，多用典故，体现了宋诗以才学为诗的典型特征。 D. 诗歌将自然景物与农事活动结合，画面清新，富有生活气息。 6. 这首诗表达了诗人怎样的思想感情？请结合诗歌内容简要分析。 阅读下面这首诗，完成 7—8 题。 画眉鸟 欧阳修 百啭千声随意移，山花红紫树高低。 始知锁向金笼听，不及林间自在啼。 7. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. “百啭千声随意移”写画眉鸟叫声婉转多变，自由自在地在林中飞来飞去。 B. “山花红紫树高低”从视觉角度描写山林景色，红紫相间的山花与高低错落的树木相映成趣。 C. “始知锁向金笼听”中的“锁”字，写出画眉鸟被关在金笼中失去自由的情状。 D. 全诗以“金笼”与“林间”作对比，表达了诗人对笼中画眉鸟叫声的厌恶之情。 8. 请从对比手法的角度，赏析“始知锁向金笼听，不及林间自在啼”两句的表达效果。 阅读下面这首诗，完成 9—10 题。 与浩初上人同看山寄京华亲故 柳宗元 海畔尖山似剑芒，秋来处处割愁肠。 若为化作身千亿，散向峰头望故乡。 9. 下列对“割愁肠”中“割”字的赏析，不正确的一项是（ ） A. “割”字本义是用刀割，与上句“剑芒”的比喻相呼应，用语新奇。 B. “割”字将无形的愁绪化为有形的痛感，写出愁思之深、之切。 C. “割”字写出诗人因秋景萧瑟而心生悲凉，愁绪如被刀割般难以忍受。 D. “割”字直接点明诗人身体受伤，借肉体之痛表达被贬谪的悲愤。 10. “若为化作身千亿，散向峰头望故乡”两句运用了怎样的手法？表达了诗人怎样的情感？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $