学易金卷：六年级科学上学期10月学情自测·情境提升卷01（第一单元～第三单元1-10课）（苏教版·新教材）

耐学科网·学易金卷 www.zxxk.com 做好卷，就用学易金卷 学易金卷：六年级科学上学期10月学情自测情境提升卷01 (苏教版·新教材) 考查范围：第一单元~第三单元1-10课 参考答案 1.新物质 2.水 3.浑浊 4.完整 5.遗迹 沉积岩 6.CT 7.遗物 8.袁隆平 9.潮湿 10.B 11.D 12.D 第1页共4页 耐学科网·学易金卷 www.zxxk.com 做好卷，就用学易金卷 13.A 14.B 15.D 16.B 17.A 18.B 19.D 20.A 21.C 22.B 23.B 24.D 25.B 26.C 27.A 28.B 29.C 第2页共4页 耐学科网·学易金卷 www.zxxk.com 做好卷，就用学易金卷 30.B 31.B 32.B 33.A 34.B 35.√ 36.× 37.√ 38.√ 39.× 40.× 41.√ 42.× 43.× 44.√ 45. 第3页共4页 西学科网·学易金卷 www.zxxk.com 做好卷，就用学易金卷 螺丝刀拧螺丝 羊角锤拔钉子 杠杆 水龙头开关 轮轴 筷子夹食物 46.手摇卷笔刀用到轮轴和斜面。手摇柄是轮轴，轮轴可以省力，方便我们转动手柄：削铅 笔的刀刃是斜面，斜面省力，可以轻松削掉铅笔外面的木头。 47.(1)C (2)C(3)C(4)甲(5)是(6)不是 48.(1)遗传现象 (2)变异现象(3)生物的亲代和子代之间既会有相似的地方（遗传)， 也会存在一些差异（变异）：遗传和变异是生命延续中普遍存在的现象。 第4页共4页 学易金卷：六年级科学上学期10月学情自测情境提升卷01 （苏教版·新教材） 考查范围：第一单元~第三单元1-10课 参考解析 1．新物质 【解析】铁生锈产生了新物质，这直接导致铁和铁锈在组成、结构和性质上完全不同，是两种不同的物质。 2．水 【解析】冷而干燥的烧杯温度很低，蜡烛燃烧生成的气态水蒸气碰到温度低的烧杯内壁，就会遇冷凝结成小水珠，这个现象就说明蜡烛燃烧产生了水。 3．浑浊 【解析】摇动可乐释放出二氧化碳气体，二氧化碳能和澄清石灰水中的氢氧化钙发生化学反应，生成不溶于水的白色碳酸钙沉淀，使澄清石灰水变浑浊，这个现象是检验二氧化碳的常用方法。 4．完整 【解析】马的化石比较完整，所以适合作为研究进化的典型对象 5．遗迹 沉积岩 【解析】化石是古生物的遗体、遗迹或者遗物留下的痕迹，比如恐龙脚印就属于古生物的遗迹；而绝大多数化石都是古生物的残骸、痕迹被泥沙掩埋后，在沉积形成的沉积岩中保存下来的。 6．CT 【解析】CT扫描可以在不破坏恐龙头骨化石的前提下，穿透头骨获取内部的结构影像，科学家通过这些影像就能推算出恐龙大脑的占据空间，进而推测恐龙大脑的大小。 7．遗物 【解析】化石是古代生物留存下来的遗体或遗迹，比如古生物的骨骼、外壳这类属于生物的遗体，它们和古生物活动留下的脚印、洞穴等遗迹一同被埋在地下，经过漫长地质作用形成化石，是研究生物进化的关键证据。 8．袁隆平 【解析】袁隆平院士长期致力于杂交水稻研究，成功培育出高产的杂交水稻品种，极大提升了水稻产量，因此被大家誉为“杂交水稻之父”。 9．潮湿 【解析】铁生锈是铁与空气中的氧气和水共同作用的结果。也就是说，铁在潮湿（有水）且接触空气（有氧气）的环境中最容易生锈。 10．B 【解析】卷笔刀手柄为轮、中心转轴为轴，组成轮轴，轮轴是省力简单机械，方便我们转动手柄削笔。 11．D 【解析】白糖加热真实变化过程：固体熔化→沸腾冒泡→微黄散发焦糖香→焦黑冒烟→底部残留炭渣，贴合家庭熬焦糖真实过程。 12．D 【解析】二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，这是鉴别二氧化碳气体的特征现象。蜡烛燃烧属于化学变化，会生成新物质，向烧杯中倒入澄清石灰水后变浑浊，依据该特性可确定生成物中含有二氧化碳。氧气、氮气和水蒸气均不具备使澄清石灰水变浑浊的性质。故选D。 13．A 【解析】自行车脚踏板相当于轮，中轴相当于轴，共同构成轮轴结构，利用轮轴省力原理工作。 14．B 【解析】空气是一种混合气体，按体积计算，氮气约占78%，氧气约占21%，稀有气体约占0.94%，二氧化碳约占0.03%。因此，空气中各种气体的体积占比由大到小排序为氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳，对应序号②①④③。故选B。 15．D 【解析】铁生锈是水和空气共同作用的结果。洗净擦干去除了水分，密封保存隔绝了空气。这些措施同时切断了铁与水和空气的接触，从而有效防止生锈。故选D。 16．B 【解析】生物亲子代之间性状相似的现象叫遗传。“种瓜得瓜，种豆得豆”反映了生物亲子代之间性状的相似性，属于遗传现象。变异指亲子代间的差异，进化指物种长期的演变，灭绝指物种消失，都与谚语含义不符。故选B。 17．A 【解析】生物体亲代与子代之间在性状上表现出相似的现象叫做遗传。杂交水稻的高产性状传递给下一代，体现了亲代与子代之间性状的相似性，属于遗传现象。变异是指亲子间或子代个体间的差异，生长指生物体体积增大，繁殖指产生新个体。题干描述符合遗传的定义。故选 A。 18．B 【解析】A. 达尔文提出了进化论，主要解释物种起源和演化，A 选项错误； B. 孟德尔通过豌豆杂交实验发现了生物遗传的基本规律，B 选项正确； C. 伽利略主要贡献在物理学和天文学领域，如自由落体运动，C 选项错误； D. 牛顿发现了万有引力定律和运动定律，属于力学领域，D 选项错误。 故选B。 19．D 【解析】A．铁锹在使用时绕固定点转动，属于杠杆，A选项不符合题意； B．杆秤利用支点平衡原理工作，属于杠杆，B选项不符合题意； C．剪刀由两个杠杆交叉组成，属于杠杆，C选项不符合题意； D．螺丝刀拧螺丝时手柄带动刀杆转动，属于轮轴，不属于杠杆，D选项符合题意。 故选D。 20．A 【解析】简单机械中，螺旋被视为斜面的一种变形形式。螺旋千斤顶通过旋转螺杆使顶托上升，其本质是利用斜面省力的原理来完成工作。杠杆、轮轴和动滑轮虽属于简单机械，但并非螺旋千斤顶的核心工作原理。故选A。 21．C 【解析】铁生锈是水和空气共同作用的结果。干燥环境缺少水分，只有水没有空气的环境缺少空气，都不易生锈。只有同时具备水和空气的潮湿环境，铁钉最容易生锈。选项C符合有水、有空气的条件，故选C。 22．B 【解析】生物亲缘关系主要通过遗传特征来判断。子女会继承父母的相貌特征，而衣着、身高体重及行走姿势受环境或后天习惯影响较大，不属于遗传特征。因此依靠相似的相貌特征判断最为合理。 23．B 【解析】生物亲子间性状相似的现象称为遗传，性状存在差异的现象称为变异。“种瓜得瓜，种豆得豆”属于遗传现象。选项中A、C、D均描述遗传现象，只有B描述变异现象，与题干道理不同。 故选B。 24．D 【解析】A．全身骨架大小主要反映恐龙的体型，与食性无直接关键联系，错误； B．尾巴长短主要影响运动平衡，不能用来区分食性，错误； C．大腿粗壮程度反映运动支撑力，不是判断食性的关键依据，错误； D．牙齿形态直接反映进食方式，肉食恐龙牙齿尖锐，植食恐龙牙齿扁平，是区分食性的关键，正确。 故选 D。 25．B 【解析】动物牙齿形态和食性相对应，肉食动物牙齿尖锐细长，适合撕咬肉类；植食动物牙齿平齐宽大，用来研磨植物茎叶。三角龙是植食恐龙，牙齿宽大平整，适合磨碎植物，A是肉食动物牙齿特征，C、D描述的牙齿形态和进食功能不匹配，故选B。 26．C 【解析】定滑轮属于滑轮，不是斜面变形；斧头、螺丝、盘山公路都是斜面相关。故选C。 27．A 【解析】生物体亲子之间的相似性称为遗传，差异性称为变异。②“种瓜得瓜，种豆得豆”和④“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”描述了亲子间的相似特征，属于遗传现象。①“一树之果，有苦有甜”和③“一母生九子，连母十个样”描述了个体间的差异特征，属于变异现象。故选A。 28．B 【解析】A．煮熟咸鸭蛋过程中物质性质发生改变，产生了新物质，属于化学变化，与题干物理变化不同，错误； B．裁剪编织彩绳仅形状发生变化，没有产生新物质，属于物理变化，与题干物理变化相同，正确； C．酿制黄酒过程中产生了酒精等新物质，属于化学变化，与题干物理变化不同，错误； D．点燃艾草燃烧产生了灰烬等新物质，属于化学变化，与题干物理变化不同，错误。 故选B。 29．C 【解析】A. ①描述亲子代相似性，属于遗传，②描述个体差异性，属于变异，A选项错误； B. ③描述个体差异性，属于变异，④描述亲子代相似性，属于遗传，B选项错误； C. ②说明同树果实味道不同，③说明同亲后代性状不同，均体现了生物个体间的差异，属于变异现象，C选项正确； D. ①和④均描述生物亲子代之间的相似性，属于遗传现象，D选项错误。 故选C。 30．B 【解析】手摇卷笔刀同时用到轮轴、斜面等多种简单机械，属于复杂机械；轮轴省力、刀刃利用斜面原理，因此ACD错误。 31．B 【解析】自行车依靠链条连接前后齿轮，将脚踏的动力传递给后轮，带动车轮转动，是核心传动结构。 32．B 【解析】A．小狗长得像狗妈妈体现了亲子间的相似性，属于遗传现象，错误； B．姐妹二人长相不完全相同体现了子代个体间的差异，属于变异现象，正确； C．豌豆后代还是豌豆体现了物种的稳定性，属于遗传现象，错误； D．孩子五官随父母体现了亲子间的相似性，属于遗传现象，错误。 故选B。 33．A 【解析】化石是研究生物进化的直接证据。马的进化历程显示，为了适应草原环境快速奔跑，足部结构发生了适应性变化。始祖马脚趾多，三趾马脚趾减少，现代马中趾发达成蹄，脚趾数量减少是足部变化最显著的特征。四肢粗细属于腿部变化，毛发分布和尾巴形态不属于足部结构，均不是足部最显著的变化。故选A。 34．B 【解析】化石是古代生物遗体或遗迹在地层中经过漫长年代形成的。岩浆岩由岩浆冷却形成，变质岩经高温高压变质，两者形成条件都会破坏生物遗体，花岗岩属于岩浆岩。沉积岩由泥沙等物质层层堆积形成，利于保存生物遗体。因此最有可能发现化石的是沉积岩。故选B。 35．√ 【解析】卷笔刀的刀刃是倾斜的斜面，斜面可以省力，能够轻松切削铅笔外皮。 36．× 【解析】二氧化碳不支持燃烧，不能帮助物质燃烧，反而可以用来灭火。 能帮助物质燃烧的是氧气。 37．√ 【解析】生石灰是氧化钙，它和水接触后会生成新物质氢氧化钙，有新物质生成的变化属于化学变化，反应过程中还会伴随剧烈放热的现象，题干描述符合事实。 38．√ 【解析】化石保存古生物的信息，是了解远古生命的钥匙。 39．× 【解析】区分物理变化和化学变化的依据是是否有新物质生成。白砂糖加热熔化仅仅是从固态变为液态，物质成分没有改变，没有生成新物质，属于物理变化。 40．× 【解析】金属生锈是金属与空气中的氧气、水分等发生化学反应的现象。铁容易生锈，生成红褐色的铁锈。铜在潮湿空气中也会生锈，表面生成绿色的铜锈。银暴露在空气中久了表面会变黑，这也是生锈的一种表现。因此，并非只有铁才会生锈，许多金属在特定条件下都会发生腐蚀现象。 41．√ 【解析】生物体亲代与子代之间相似的现象叫做遗传，差异的现象叫做变异。猎豹幼崽斑点与成年猎豹相似，体现了亲子间的相似性，属于遗传现象；毛色更浅体现了亲子间的差异性，属于变异现象。这一说法正确描述了生物特征传递中的两种基本规律。 42．× 【解析】遗传和变异是生物界普遍存在的生命现象。不仅植物具有这些特征，动物同样具备。亲代与子代之间以及子代个体之间既相似又存在差异，例如同一窝小狗的毛色可能不同，这就是变异现象。因此，动物也会发生遗传和变异。 43．× 【解析】裸蕨是灭绝生物，和现存蕨类植物外形有很多相似之处。 44．√ 【解析】自行车刹车手柄是省力杠杆，通过杠杆放大力度，夹紧车轮实现制动。 45． 【解析】轮轴：由轮和轴固定在一起，一起转动的简单机械。 螺丝刀手柄是轮，金属杆是轴；水龙头把手是轮，内部阀芯是轴，都属于轮轴。 杠杆：能绕着一个支点转动的硬棒。 羊角锤拔钉子时绕锤头支点转动，是省力杠杆；筷子夹食物绕手握的上端支点转动，是费力杠杆。 46．手摇卷笔刀用到轮轴和斜面。手摇柄是轮轴，轮轴可以省力，方便我们转动手柄；削铅笔的刀刃是斜面，斜面省力，可以轻松削掉铅笔外面的木头。 【解析】手摇卷笔刀属于组合机械。手柄转动部分是轮轴；刀刃是倾斜的斜面。两种简单机械配合，完成削铅笔的工作。 47．(1)C (2)C (3)C (4)甲 (5)是 (6)不是 【解析】（1）白醋是我们生活中常见的调味液体，它的外观是无色透明的，有明显的酸味，因此选C。 （2）加入第3勺小苏打时已经没有气泡产生了，说明烧杯里的白醋已经在前三次反应中被完全消耗完，没有剩下的白醋能和新加入的第4勺小苏打反应产生气泡，只会出现小苏打沉淀在杯底的现象，因此选C。 （3）小苏打和白醋混合是吸热的化学反应，过程中我们能观察到冒气泡，同时摸到杯壁变凉，不会出现杯壁变热的情况，因此选C。 （4）反应产生的二氧化碳气体比空气重，而且不支持燃烧，沿着杯壁倒出后会先沉到烧杯底部，慢慢堆积，先没过位置更低的蜡烛甲，所以甲会先熄灭。 （5）小苏打和白醋混合后发生了化学变化，生成了新物质，留在杯中的液体是反应后生成的含有新物质的液体，所以填“是”。 （6）水沸腾冒“白气”只是水的状态发生改变，没有产生新物质，属于物理变化；小苏打和白醋混合产生了新物质二氧化碳等，属于化学变化，二者变化原理不一样，所以填“不是”。 48．(1)遗传现象 (2)变异现象 (3)生物的亲代和子代之间既会有相似的地方（遗传），也会存在一些差异（变异）；遗传和变异是生命延续中普遍存在的现象。 【解析】（1）把亲代和子代之间相似的特征传递的现象定义为遗传，子代叶片边缘的锯齿和亲代完全一致，是亲代把这个特征传递给了子代，符合遗传的概念。 （2）亲代和子代之间出现的不一样的特征差异，就是变异现象，这里子代花色、花的大小和亲代不同，属于变异。 （3）结合前两个问题就能总结出：生物亲代和子代不会完全不同，会有很多相似的地方（遗传的体现），但也不会完全一模一样，总会存在部分差异（变异的体现）。 ( 第 3 页 共 8 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ ( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 绝密★启用前 学易金卷：六年级科学上学期10月学情自测情境提升卷01 （苏教版·新教材） 考查范围：第一单元~第三单元1-10课 注意事项： 1.全卷总分100分。考试时间60分钟。 2.答题前，考生在试卷上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在上各题的答题区域内作答。 4.考试结束，将本试卷交回。 一、填空题（10分） 1.铁生锈产生了________，所以铁和铁锈是两种不同的物质。 2.蜡烛燃烧，冷干燥烧杯内壁会出现小水珠，说明燃烧产生了________。 3.摇动可乐，把气体通入澄清石灰水，石灰水变________，证明该气体是二氧化碳。 4.马的化石比较________，适合用来研究生物的进化历程。 5.化石是古生物的遗体、________或者遗物留下的痕迹，大多存在于________当中。 6.科学家利用________扫描恐龙头骨，能够推测恐龙大脑的大小。 7.化石是古代生物留下来的________或遗迹，是研究生物进化的重要证据。 8._______被誉为 “杂交水稻之父”，他利用水稻的杂交遗传优势培育高产水稻。 9.把铁丝放在潮湿的吸水纸上，是为了给铁丝创造________的环境，观察生锈现象。 二、选择题（50分） 10.手摇卷笔刀的转动手柄利用的简单机械是（ ）。 A. 杠杆 B. 轮轴 C. 斜面 D. 滑轮 11.厨房小火熬制白糖做焦糖，真实完整变化顺序是（    ）。 ①白糖熔化成液态糖浆 ②糖浆微微发黄，出现焦糖香味 ③持续加热产生大量气泡 ④糖浆焦黑、冒出黑烟 ⑤锅底残留黑色炭渣 A.①②③④⑤ B.⑤④①③② C.①③②⑤④ D.①③②④⑤ 12.向蜡烛燃烧后的烧杯中倒入澄清石灰水，石灰水变浑浊，证明产生了（  ）。 A.氧气 B.氮气 C.水蒸气 D.二氧化碳 13.自行车脚踏板与中轴的组合，运用的简单机械是（ ）。 A. 轮轴 B. 斜面 C. 杠杆 D. 滑轮 14.空气中的各种气体的体积占比，由大到小排序正确的是（   ）。 ①氧气；②氮气；③二氧化碳；④稀有气体 A.①②③④ B.②①④③ C.②①③④ D.①②④③ 15.老师将切完粽子的刀（铁制）洗净、擦干并保存在密封袋中，这样做是为了切断铁与（    ）的接触，以防生锈。 A.空气 B.水 C.盐 D.水和空气 16.“种瓜得瓜，种豆得豆”说明生物具有（    ）现象 A.变异 B.遗传 C.进化 D.灭绝 17.杂交水稻的高产性状可以传递给下一代，这体现了生物的（    ）现象。 A.遗传 B.变异 C.生长 D.繁殖 18.下列科学家中，（     ）的实验揭示了生物遗传的基本规律。 A.达尔文 B.孟德尔 C.伽利略 D.牛顿 19.下列工具不属于杠杆的是（   ）。 A.铁锹 B.杆秤 C.剪刀 D.螺丝刀拧螺丝（轮轴） 20.螺旋千斤顶利用的原理是（    ）。 A.螺旋（变形斜面） B.杠杆 C.轮轴 D.动滑轮 21.在探究铁生锈条件的对比实验中，最容易让铁钉生锈的环境是（  ）。 A.干燥、没有空气 B.只有水、没有空气 C.有水、有空气的潮湿环境 D.干燥、有空气 22.同学们在动物园遇到和家人走散的小男孩，他们在附近人群中很快找到小男孩的爸爸，他们依靠（    ）判断二人有亲缘关系。 A.穿着款式相同的衣服 B.两人拥有部分相似的相貌特征 C.身高、体重完全一致 D.行走的姿势一模一样 23.下列谚语蕴含的科学道理与“种瓜得瓜，种豆得豆”不同的是（   ）。 A.虎父无犬子 B.一胎生九子，连母十个样 C.有其父必有其子 D.龙生龙凤生凤，老鼠儿子会打洞 24.考古学家区分恐龙是肉食还是植食恐龙，最关键的判断依据来自（     ） A.全身骨架大小化石 B.尾巴长短化石 C.大腿粗壮程度化石 D.牙齿形态化石 25.如图，我们可通过牙齿化石判断出三角龙是植食恐龙，因为它的牙齿典型外形是（   ）。 A.尖锐细长，方便撕咬鲜肉 B.平齐宽大，适合研磨植物茎叶 C.细小密集，用来吸食汁液 D.粗长弯曲，用于刨挖泥土 26.下面不属于斜面变形的是（    ）。 A.斧头 B.螺丝 C.定滑轮 D.盘山公路 27.下列谚语，全部属于遗传现象的是（    ）。 ①一树之果，有苦有甜          ②种瓜得瓜，种豆得豆 ③一母生九子，连母十个样        ④龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞 A.②④ B.①② C.①③ D.③④ 28.用植物汁液给糯米上色时，物质所发生的变化与下列（    ）的变化相同。 A.盐水浸泡并煮熟咸鸭蛋 B.裁剪彩绳编织五彩绳 C.用谷物、水、发酵剂等酿制黄酒 D.点燃艾草驱蚊 29.下列现象中，由变异产生的是（   ）。 ①种瓜得瓜，种豆得豆          ②一树之果有苦有甜 ③龙生九子，各有不同          ④鸡窝里飞不出金凤凰 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 30.关于手摇卷笔刀，下列说法正确的是（ ）。 A. 卷笔刀只用到了斜面一种简单机械 B. 卷笔刀属于多种简单机械组成的复杂机械 C. 卷笔刀的手柄转动时费力 D. 卷笔刀刀刃没有利用斜面原理 31.自行车前进的主要动力传动结构是（ ）。 A. 杠杆和斜面 B. 链条和齿轮 C. 滑轮和轮轴 D. 齿轮和斜面 32.下列现象属于变异的是（    ）。 A.小狗长得像狗妈妈 B.姐妹二人长相不完全相同 C.豌豆后代还是豌豆 D.孩子五官随父母 33.考古团队在湘南地区挖掘马类化石，对比始祖马、三趾马和现代马，足部变化最显著的结构是（   ）。 A.脚趾数量 B.四肢粗细 C.毛发分布 D.尾巴形态 34.化石是研究生物进化的重要证据，下列岩石中最有可能发现化石的是（   ）。 A.岩浆岩 B.沉积岩 C.变质岩 D.花岗岩 三、判断题（10分） 35.卷笔刀的刀刃是斜面结构，能够省力削开铅笔木质外皮。（ ） 36.二氧化碳气体可以帮助物质燃烧。( ) 37.生石灰加水会剧烈放热，属于化学变化。( ) 38.化石可以帮助我们了解远古时期生物的形态与生活信息。( ) 39.在白砂糖的加热过程中首先会熔化，这是化学变化。( ) 40.只有铁才会生锈，铜、银等金属不会生锈。( ) 41.猎豹幼崽斑点和成年猎豹相似，但是毛色更浅，体现了遗传和变异。( ) 42.只有植物才会发生遗传和变异，动物不会出现变异现象。( ) 43.裸蕨是已经灭绝的生物，和现存蕨类植物没有任何相似之处。( ) 44.自行车刹车运用了杠杆原理，可以轻松控制车辆停止。( ) 四、连线题（4分） 45.将物品与简单机械类别连起来。 螺丝刀拧螺丝 羊角锤拔钉子      杠杆 水龙头开关       轮轴 筷子夹食物 五、简答题（5分） 46.说一说手摇卷笔刀里面用到了哪两种简单机械，它们分别起到什么作用？ 六、实验题（12分） 47.【课堂情境探究】小苏打与白醋的变化 同学们，在我们的科学学习中，物质的变化分为 物理变化和化学变化。有些物质混合后，只会改 变形态、状态，不会产生新物质，属于物理变化； 还有一些物质混合后，会产生气泡、改变温度、 生成新物质，这类有新物质产生的变化叫做化学 变化。 生活中处处藏着这类变化：厨房中常用的小苏打和白醋，混合后就会发生神奇的化学反应，产生气体、伴随温度变化，这也是我们本节课的核心探究实验。本节课上，俊希就在实验室开展了小苏打与白醋的定量探究实验。 俊希准备了烧杯、白醋和小苏打，开启了对照探究实验。他先在烧杯中精准加入10毫升白醋，之后分四次、每次加入1平勺小苏打，每加入一勺，待反应完全停止后，再加入下一勺，认真观察每一次的实验现象并做好记录，完整记录数据和现象如下： 加入第1平勺 加入第2平勺 加入第3平勺 加入第4平勺 实验现象 有大量气泡快速产生 有少量气泡产生 没有气泡产生，烧杯底部有少量沉淀 ________，烧杯底部有白色沉淀物 (1)下列属于白醋特点的是（   ）。 A.白色液体 B.白色有酸味的液体 C.无色有酸味的液体 (2)俊希加第4平勺时，将实验中的一个现象忘记了，根据已有的实验记录分析，“________”处最有可能的现象是（   ）。 A.有大量的气泡产生 B.有少量的气泡产生 C.没有气泡产生 (3)小苏打和白醋混合后，不能观察到的现象是（   ）。 A.冒气泡 B.杯壁变凉 C.杯壁变热 (4)俊希将实验产生的气体收集起来，沿着烧杯壁缓慢倾倒（如图），我们能观察到甲、乙两支蜡烛，先熄灭的是( )。 (5)小苏打和白醋混合后，留在杯中的液体________（填“是”或“不是”）含有新物质的液体。 (6)水沸腾冒“白气”和小苏打白醋混合产生的变化原理________（填“是”或“不是”）一样的。 七、综合题（9分） 48.【课堂情境探究】 同学们，在学习生物的遗传与变异时我们知道：生物的亲代与子代之间会有相似的特征，这种现象叫做遗传；亲代和子代之间、子代个体之间也会存在一些不一样的特征，这种现象叫做变异。遗传和变异是生物普遍存在的现象。小华在家观察菊花，发现亲代菊花和新长出的菊花苗既有相似之处，又存在差别，请你根据观察到的现象完成下面问题。 小华观察家里的菊花：老菊花（亲代）花瓣是紫色，叶片边缘有锯齿；新长出来的菊花苗（子代）叶片同样有锯齿，但是花朵颜色偏浅紫，花的个头比亲代小。 请结合本课知识回答： (1)子代菊花叶片边缘有锯齿，和亲代一样，这属于什么现象？ (2)子代菊花花色偏浅、花朵个头更小，这属于什么现象？ (3)通过这个例子，说一说生物亲代和子代有什么特点？ 第3页（共4页） 第4页（共4页） 第1页（共4页） 第2页（共4页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 绝密★启用前 学易金卷：六年级科学上学期10月学情自测情境提升卷01 （苏教版·新教材） 考查范围：第一单元~第三单元1-10课 注意事项： 1.全卷总分100分。考试时间60分钟。 2.答题前，考生在试卷上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在上各题的答题区域内作答。 4.考试结束，将本试卷交回。 一、填空题（10分） 1.铁生锈产生了________，所以铁和铁锈是两种不同的物质。 2.蜡烛燃烧，冷干燥烧杯内壁会出现小水珠，说明燃烧产生了________。 3.摇动可乐，把气体通入澄清石灰水，石灰水变________，证明该气体是二氧化碳。 4.马的化石比较________，适合用来研究生物的进化历程。 5.化石是古生物的遗体、________或者遗物留下的痕迹，大多存在于________当中。 6.科学家利用________扫描恐龙头骨，能够推测恐龙大脑的大小。 7.化石是古代生物留下来的________或遗迹，是研究生物进化的重要证据。 8._______被誉为 “杂交水稻之父”，他利用水稻的杂交遗传优势培育高产水稻。 9.把铁丝放在潮湿的吸水纸上，是为了给铁丝创造________的环境，观察生锈现象。 二、选择题（50分） 10.手摇卷笔刀的转动手柄利用的简单机械是（ ）。 A. 杠杆 B. 轮轴 C. 斜面 D. 滑轮 11.厨房小火熬制白糖做焦糖，真实完整变化顺序是（    ）。 ①白糖熔化成液态糖浆 ②糖浆微微发黄，出现焦糖香味 ③持续加热产生大量气泡 ④糖浆焦黑、冒出黑烟 ⑤锅底残留黑色炭渣 A.①②③④⑤ B.⑤④①③② C.①③②⑤④ D.①③②④⑤ 12.向蜡烛燃烧后的烧杯中倒入澄清石灰水，石灰水变浑浊，证明产生了（  ）。 A.氧气 B.氮气 C.水蒸气 D.二氧化碳 13.自行车脚踏板与中轴的组合，运用的简单机械是（ ）。 A. 轮轴 B. 斜面 C. 杠杆 D. 滑轮 14.空气中的各种气体的体积占比，由大到小排序正确的是（   ）。 ①氧气；②氮气；③二氧化碳；④稀有气体 A.①②③④ B.②①④③ C.②①③④ D.①②④③ 15.老师将切完粽子的刀（铁制）洗净、擦干并保存在密封袋中，这样做是为了切断铁与（    ）的接触，以防生锈。 A.空气 B.水 C.盐 D.水和空气 16.“种瓜得瓜，种豆得豆”说明生物具有（    ）现象 A.变异 B.遗传 C.进化 D.灭绝 17.杂交水稻的高产性状可以传递给下一代，这体现了生物的（    ）现象。 A.遗传 B.变异 C.生长 D.繁殖 18.下列科学家中，（     ）的实验揭示了生物遗传的基本规律。 A.达尔文 B.孟德尔 C.伽利略 D.牛顿 19.下列工具不属于杠杆的是（   ）。 A.铁锹 B.杆秤 C.剪刀 D.螺丝刀拧螺丝（轮轴） 20.螺旋千斤顶利用的原理是（    ）。 A.螺旋（变形斜面） B.杠杆 C.轮轴 D.动滑轮 21.在探究铁生锈条件的对比实验中，最容易让铁钉生锈的环境是（  ）。 A.干燥、没有空气 B.只有水、没有空气 C.有水、有空气的潮湿环境 D.干燥、有空气 22.同学们在动物园遇到和家人走散的小男孩，他们在附近人群中很快找到小男孩的爸爸，他们依靠（    ）判断二人有亲缘关系。 A.穿着款式相同的衣服 B.两人拥有部分相似的相貌特征 C.身高、体重完全一致 D.行走的姿势一模一样 23.下列谚语蕴含的科学道理与“种瓜得瓜，种豆得豆”不同的是（   ）。 A.虎父无犬子 B.一胎生九子，连母十个样 C.有其父必有其子 D.龙生龙凤生凤，老鼠儿子会打洞 24.考古学家区分恐龙是肉食还是植食恐龙，最关键的判断依据来自（     ） A.全身骨架大小化石 B.尾巴长短化石 C.大腿粗壮程度化石 D.牙齿形态化石 25.如图，我们可通过牙齿化石判断出三角龙是植食恐龙，因为它的牙齿典型外形是（   ）。 A.尖锐细长，方便撕咬鲜肉 B.平齐宽大，适合研磨植物茎叶 C.细小密集，用来吸食汁液 D.粗长弯曲，用于刨挖泥土 26.下面不属于斜面变形的是（    ）。 A.斧头 B.螺丝 C.定滑轮 D.盘山公路 27.下列谚语，全部属于遗传现象的是（    ）。 ①一树之果，有苦有甜          ②种瓜得瓜，种豆得豆 ③一母生九子，连母十个样        ④龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞 A.②④ B.①② C.①③ D.③④ 28.用植物汁液给糯米上色时，物质所发生的变化与下列（    ）的变化相同。 A.盐水浸泡并煮熟咸鸭蛋 B.裁剪彩绳编织五彩绳 C.用谷物、水、发酵剂等酿制黄酒 D.点燃艾草驱蚊 29.下列现象中，由变异产生的是（   ）。 ①种瓜得瓜，种豆得豆          ②一树之果有苦有甜 ③龙生九子，各有不同          ④鸡窝里飞不出金凤凰 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 30.关于手摇卷笔刀，下列说法正确的是（ ）。 A. 卷笔刀只用到了斜面一种简单机械 B. 卷笔刀属于多种简单机械组成的复杂机械 C. 卷笔刀的手柄转动时费力 D. 卷笔刀刀刃没有利用斜面原理 31.自行车前进的主要动力传动结构是（ ）。 A. 杠杆和斜面 B. 链条和齿轮 C. 滑轮和轮轴 D. 齿轮和斜面 32.下列现象属于变异的是（    ）。 A.小狗长得像狗妈妈 B.姐妹二人长相不完全相同 C.豌豆后代还是豌豆 D.孩子五官随父母 33.考古团队在湘南地区挖掘马类化石，对比始祖马、三趾马和现代马，足部变化最显著的结构是（   ）。 A.脚趾数量 B.四肢粗细 C.毛发分布 D.尾巴形态 34.化石是研究生物进化的重要证据，下列岩石中最有可能发现化石的是（   ）。 A.岩浆岩 B.沉积岩 C.变质岩 D.花岗岩 三、判断题（10分） 35.卷笔刀的刀刃是斜面结构，能够省力削开铅笔木质外皮。（ ） 36.二氧化碳气体可以帮助物质燃烧。( ) 37.生石灰加水会剧烈放热，属于化学变化。( ) 38.化石可以帮助我们了解远古时期生物的形态与生活信息。( ) 39.在白砂糖的加热过程中首先会熔化，这是化学变化。( ) 40.只有铁才会生锈，铜、银等金属不会生锈。( ) 41.猎豹幼崽斑点和成年猎豹相似，但是毛色更浅，体现了遗传和变异。( ) 42.只有植物才会发生遗传和变异，动物不会出现变异现象。( ) 43.裸蕨是已经灭绝的生物，和现存蕨类植物没有任何相似之处。( ) 44.自行车刹车运用了杠杆原理，可以轻松控制车辆停止。( ) 四、连线题（4分） 45.将物品与简单机械类别连起来。 螺丝刀拧螺丝 羊角锤拔钉子      杠杆 水龙头开关       轮轴 筷子夹食物 五、简答题（5分） 46.说一说手摇卷笔刀里面用到了哪两种简单机械，它们分别起到什么作用？ 六、实验题（12分） 47.【课堂情境探究】小苏打与白醋的变化 同学们，在我们的科学学习中，物质的变化分为 物理变化和化学变化。有些物质混合后，只会改 变形态、状态，不会产生新物质，属于物理变化； 还有一些物质混合后，会产生气泡、改变温度、 生成新物质，这类有新物质产生的变化叫做化学 变化。 生活中处处藏着这类变化：厨房中常用的小苏打和白醋，混合后就会发生神奇的化学反应，产生气体、伴随温度变化，这也是我们本节课的核心探究实验。本节课上，俊希就在实验室开展了小苏打与白醋的定量探究实验。 俊希准备了烧杯、白醋和小苏打，开启了对照探究实验。他先在烧杯中精准加入10毫升白醋，之后分四次、每次加入1平勺小苏打，每加入一勺，待反应完全停止后，再加入下一勺，认真观察每一次的实验现象并做好记录，完整记录数据和现象如下： 加入第1平勺 加入第2平勺 加入第3平勺 加入第4平勺 实验现象 有大量气泡快速产生 有少量气泡产生 没有气泡产生，烧杯底部有少量沉淀 ________，烧杯底部有白色沉淀物 (1)下列属于白醋特点的是（   ）。 A.白色液体 B.白色有酸味的液体 C.无色有酸味的液体 (2)俊希加第4平勺时，将实验中的一个现象忘记了，根据已有的实验记录分析，“________”处最有可能的现象是（   ）。 A.有大量的气泡产生 B.有少量的气泡产生 C.没有气泡产生 (3)小苏打和白醋混合后，不能观察到的现象是（   ）。 A.冒气泡 B.杯壁变凉 C.杯壁变热 (4)俊希将实验产生的气体收集起来，沿着烧杯壁缓慢倾倒（如图），我们能观察到甲、乙两支蜡烛，先熄灭的是( )。 (5)小苏打和白醋混合后，留在杯中的液体________（填“是”或“不是”）含有新物质的液体。 (6)水沸腾冒“白气”和小苏打白醋混合产生的变化原理________（填“是”或“不是”）一样的。 七、综合题（9分） 48.【课堂情境探究】 同学们，在学习生物的遗传与变异时我们知道：生物的亲代与子代之间会有相似的特征，这种现象叫做遗传；亲代和子代之间、子代个体之间也会存在一些不一样的特征，这种现象叫做变异。遗传和变异是生物普遍存在的现象。小华在家观察菊花，发现亲代菊花和新长出的菊花苗既有相似之处，又存在差别，请你根据观察到的现象完成下面问题。 小华观察家里的菊花：老菊花（亲代）花瓣是紫色，叶片边缘有锯齿；新长出来的菊花苗（子代）叶片同样有锯齿，但是花朵颜色偏浅紫，花的个头比亲代小。 请结合本课知识回答： (1)子代菊花叶片边缘有锯齿，和亲代一样，这属于什么现象？ (2)子代菊花花色偏浅、花朵个头更小，这属于什么现象？ (3)通过这个例子，说一说生物亲代和子代有什么特点？ ( 第 1 页 共 4 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $