第二单元 第二章-第二节-第4课时 哺乳动物-【名校作业】2026-2027学年七年级上册生物同步练习(人教版·新教材)

第4课时 不抓基础·达标练 知识点1哺乳动物的主要特征 1.哺乳动物的主要特征：体表 ,体 温 ；胎生， 牙齿有 等的分化。 2.哺乳动物牙齿的分化既提高了哺乳动物 的能力，也增强了对食物的 能力。 3.哺乳动物后代的成活率较其他动物大大提 高，主要原因是 A.体温恒定 B.胎生、哺乳 C.具有胎盘 D.神经系统发达 4.我们熟悉的小兔子、小猫和小狗等哺乳动物 的体表都具有发达的体毛，而且体毛随季节 变化可以更换，体毛的作用主要是() A.保护 B.伪装C.防御D.保温 5.导盲犬可以带领着盲人安全出行，当盲人遇 到障碍物时，它会引导盲人拐弯或停下，以免 发生危险。下列有关导盲犬主要特征和行为 的叙述，正确的是 ①体温恒定 ②变温动物 ③胎生、哺乳 ④体表被毛 ⑤牙齿锋利 ⑥爬行动物 A.②③④⑤ B.①③④⑤ C.①③④⑥ D.②③④⑥ 6.同学们参观标本室时看到了如图所示的动物 头骨，该动物最可能是 A.野牛 B.野狼 C.梅花鹿 D.猫头鹰 7.哺乳动物能更好地适应复杂多变的陆地环 境，最主要的原因是 A.体表被毛 B.牙齿分化 C.神经系统发达 D.用肺呼吸 川48名校作业生物7年级上 哺乳动物 知识点2鸟、哺乳动物与人类生活的关系 8.鸟同人类有着极为密切的关系。下列关于鸟 与人类生活关系的叙述正确的是 A.能为人类提供食物 B.都能捕食农林害虫 C.以植物为食，会破坏环境 D.会传播疾病，不应保护鸟类 9.部分哺乳动物是人类的得力助手。下列关于 哺乳动物与人类生活的关系的叙述错误的是 () A.猪、牛、羊的肉是重要的食物来源 B.可用兔和鼠等动物进行科学研究 C.鼠类能传播疾病，应消灭所有的鼠类 D.可用牛、羊、兔的皮毛制衣物、鞋子等 10.人与哺乳动物相互依赖。下列对待哺乳动 物的做法科学的是 () A.对所有哺乳动物都加以保护 B.为获取藏羚羊绒，大肆捕杀藏羚羊 C.野兔、野猪更有营养，味道好，应多捕杀 D.用人工方法合成药物代替牛黄、熊胆汁等 学抓重点·提升练 11.蝙蝠（如图）每年繁殖一次，每次产1~2仔； 幼仔生长很快，一般1~2月龄即脱去胎毛。 蝙蝠虽然能飞行，但不属于鸟类，而属于哺 乳动物，主要理由是 ( A.有四肢 B.心脏有四腔 C.体温恒定 D.胎生、哺乳 12.与其他生殖发育方式相比，胎生、哺乳的优 势在于 A.减轻了母体的负担 B.增强了后代的体质 C.提高了后代的成活率 D.增大了产生后代的数目 13.下列齿型最有可能属于植食性动物的是 A B D 14.北朝民歌《木兰诗》脍炙人口，在我国广为流 传。“小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊”一句中的 猪、羊同为哺乳动物，因为它们都是（) ①胎生 ②家养 ③四脚着地 ④哺乳 ⑤身上长有羽毛 A.②③ B.①④⑤ C.①④ D.②④⑤ 15.哺乳动物的体温能保持恒定，主要原因是 ( A.能穿衣服 B.适应环境能力强 C.有良好的产热和散热的生理结构 D.大脑发达，能主动脱离过冷和过热的环境 16.恒定的体温有利于动物的区域分布、生存和 繁衍。下列动物中，体温恒定的是 ) A.螳螂和蟋蟀 B.青蛙和蜥蜴 C.沙蚕和蚯蚓 D.企鹅和狮子 17.在传统文化中，十二生肖依次是鼠、牛、虎、 兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。其中一定 属于哺乳动物的有几种 ( A.7 B.8 C.9 D.10 18.牦牛生活在青藏高原及其周围海拔3000米 至5000米的高寒地带。下列有关牦牛的叙 述错误的是 A.属于哺乳动物 B.以胎生方式产生后代 C.有门齿、犬齿和白齿的分化 D.体表被毛，有很好的保温作用 19.家兔是植食性动物，与食草生活相适应的 特征是 A.体表被毛 B.胎生、哺乳 C.有发达的犬齿 D.有发达的门齿和白齿 20.在2024年全国两会上，某全国人大代表提 出：将迁地保护的长江江豚释放至自然栖息 地，促进野外种群快速恢复。下列叙述错误 的是 () A.江豚通过胎生、哺乳的方式繁殖后代 B.江豚有高度发达的神经系统和感觉器官 C.江豚生活在水中，体温会随着水温的变化 而变化 D.不像大多数哺乳动物体表被毛，江豚的体 毛退化 21.鸟、哺乳动物与人类的生活息息相关，下列 叙述不合理的是 () A.家禽、家畜是人类食物中动物蛋白的重要 来源 B.哺乳动物对人类都有益，所以都要保护 C.猫、狗等宠物为人类提供了一定的情绪 价值 D.拒绝为了皮毛或贪吃“野味”而捕猎野生 动物 22.动物的形态结构与其生活环境是相适应的。 下列有关叙述中，不属于因果关系的是( A.鱼类有鳃，适于生活在水中 B.家鸽前肢特化为翼，有利于空中飞行 C.家兔白齿发达，能适应陆地复杂多变的环境 D.蝗虫的体表有外骨骼，适于生活在干燥的 环境中 23. 鲸 用鳃呼吸的动物都生活在水中。但是， 生活在水中的动物并不一定都用鳃呼吸。 比如鲸虽然终生生活在海洋中，但它用肺呼 吸。请回答下列问题。 (1)鲸所属的动物类群是 (2)鲸与水生生活相适应的形态结构和生活 习性有 (3)与鱼类相比，鲸的主要特征是 第二单元多种多样的生物49Ⅱ川 (4)还有哪些哺乳动物与鲸的情况类似，虽 然生活在水中，却用肺呼吸？请举例说 明。 24. 动物的牙齿 如图是兔和狼的牙齿结构示意图，请据 图回答问题（注：“[ ]”内填序号，“ 上填文字)。 ② (1)图 是兔的牙齿，判断理由是 兔的牙齿有[ 1 和[] 没有 ,这与植食 性的生活习性相适应。 (2)图 是狼的牙齿，判断理由是 尖锐锋利，适 于 食物，这是与 的生活习性相适应的。 (3)兔适于植食性的生活的特点： 适于切断植物纤维， 适于咀 嚼食物。可见， 既提高了 哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对 食物的消化能力。 心抓核心·素养练 25. 大熊猫爱宝与它的孩子们 2024年4月，大熊猫福宝乘坐专机从韩 国回到了我国，它是旅韩大熊猫爱宝产的首 只幼仔。之后，爱宝又产下了双胞胎幼仔。 图甲是福宝，图乙是爱宝与刚出生的双胞胎 幼仔。 甲 大熊猫靠吃竹子为生，竹子占全年食物 总量的99%，但也会捕食其他动物，如竹鼠。 川50名校作业生物7年级上 大熊猫生活在森林或竹林中，高大的植 被遮天蔽日，能见度很低，因此大熊猫的视 力很差，它们在寻找食物、判断风险等方面 首先用到的是灵敏的嗅觉和听觉。大熊猫 有两个“黑眼圈”，可以用来吸收阳光、避免 紫外线刺激眼睛。 影响动物视力的因素有很多，肉食性动 物的眼睛位于头部前方，它们的两只眼睛的 视野有较大的重合面积，可以生成更好的立 体图像，有利于帮助它们判断猎物位置；植 食性动物的眼睛通常更靠近头部两侧，以此 来获得更大的视野，能够及时发现天敌；生 活在水下或洞穴里的动物，由于环境昏暗， 能见度较低，通常视力不好。 阅读资料，分析并回答问题。 (1)爱宝的生殖方式是 。爱宝与福 宝体表被毛，且体内有良好的产热和调 节体温的结构，属于 (填“恒温” 或“变温”)动物，这类动物适应环境的能 力强。 (2)根据食性分析，大熊猫的牙齿分化特点 是有 的分化，这大大 提高了大熊猫摄取和消化食物的能力。 (3)根据资料可知，大熊猫在寻找食物、判断 风险等方面首先利用的感觉器官是 大熊猫的“黑眼圈”的作 用是 (4)结合资料推断，下列动物的眼睛更靠近 头部两侧的是 (填字母)。 A.野兔B.老虎C.蝙蝠D.海豚 规律总结 1.哺乳动物特有的胎生、哺乳的生殖和发 育方式能提高后代的成活率。（详见第3、12题） 2.哺乳动物和鸟类都属于恒温动物，是 因为它们有发达的产热和散热的生理结构。 (详见第15题) 第4课时哺乳动物 1.被毛恒定哺乳门齿、犬齿和白齿 2.摄取食物消化 3.B解析哺乳动物胎生、哺乳的生殖和发育方式提高 了后代的成活率。 4.D解析哺乳动物一般体表被毛，有保温的作用。 5.B解析导盲犬属于哺乳动物，具有以下特点：体温恒 定（①）；胎生、哺乳（③）；体表被毛（④）；牙齿锋利（⑤）。 6.B解析该动物的牙齿有犬齿，是肉食性动物的牙 齿。野牛、梅花鹿都是植食性动物，没有犬齿，只有白 齿和门齿。野狼为肉食性动物，有犬齿，适于撕咬食 物。猫头鹰属于鸟类，没有牙齿。 7.C解析哺乳动物有高度发达的神经系统和感觉器 官，能够灵敏地感知外界环境的变化，对环境的变化及 时作出反应，所以哺乳动物能更好地适应复杂多变的 陆地环境。 8.A解析并不是所有的鸟类都能捕食农林害虫，B错 误。鸟类以植物为食不会破坏环境，鸟类是生物圈的 重要成员，应保护鸟类，CD错误。《◇ 9.C解析动物在维持生态系统的稳定中起着重要的 作用，所以不能随意灭杀某种动物。 10.D解析哺乳动物与我们密切相关，我们要保护野 生动物，不能捕杀野生动物；对人类有益的动物要加 以保护，对人类有害的动物要合理地控制其数量。 11.D解析哺乳动物区别于其他动物最重要的特征是 生殖和发育方式为胎生、哺乳。 12.C解析绝大多数哺乳动物的胚胎在雌性体内发 育，从母体获得营养，不受外界营养物质条件的限制， 雌性用自己的乳汁哺育幼崽，使幼崽在优越的营养条 件下成长，所以成活率大大提高。 13.A解析图中A无犬齿，属于植食性动物的牙齿。 B、C、D有犬齿，属于肉食性动物的牙齿。 14.C解析猪、羊同为哺乳动物，因为它们都是胎生、 哺乳。 15.C解析恒温动物的体温能够保持恒定，主要是因 为它们有良好的产热和散热的生理结构。 16.D解析恒温动物有鸟类和哺乳动物。螳螂、蟋蟀 属于节肢动物；青蛙属于两栖动物；蜥蜴属于爬行动 物；沙蚕、蚯蚓属于环节动物；企鹅属于鸟类；狮子属 于哺乳动物。 17.C解析十二生肖中的鼠、牛、虎、兔、马、羊、猴、狗、 猪这9种动物属于哺乳动物。 18.C解析牦牛属于植食性动物，有门齿和白齿的分 化，没有犬齿，C错误。 19.D解析植食性动物的牙齿有门齿和白齿的分化， 门齿适于切断食物，白齿适于咀嚼食物。因此家兔与 食草生活相适应的特征是有发达的门齿和白齿。 20.C解析江豚属于哺乳动物，体温恒定，不会随着水 温的变化而变化，C错误。 21.B解析哺乳动物并不是对人类都有益，如鼠类对 人类有一定的危害，我们要将其控制在一定数量内， 而不是进行保护，B错误。 22,C解析鱼类有鳃，能吸收水中的氧气，适于生活在 水中，A不符合题意。家鸽前肢特化为翼，有利于空 中飞行，B不符合题意。家兔有发达的神经系统和感 觉器官，能适应陆地复杂多变的环境，C符合题意。 蝗虫体表有外骨骼，可防止体内水分的蒸发，能生活 在干燥的环境中，D不符合题意。 23.(1)哺乳动物 (2)身体呈流线型；前肢呈鳍状，后肢退化，尾部退化 成鳍状，能在水中游泳；体表光滑无毛（合理即可） (3)鲸用肺呼吸，体温恒定，胎生、哺乳，牙齿有分化 (合理即可) (4)海豹、海象等 解析鲸不是鱼类，而是哺乳动物。鲸的体温恒定， 皮肤裸露，体毛退化，皮下的脂肪很厚，可以保持体温 恒定并且减轻身体在水中的比重。鲸的前肢呈鳍状， 后肢退化，尾巴退化成鳍状，适于在水中游泳等。 24.(1)甲①门齿②白齿犬齿 (2)乙③犬齿撕咬食肉 (3)门齿白齿牙齿的分化 解析(1)植食性动物的牙齿有门齿和白齿的分化。 (2)肉食性动物的牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化，并 且犬齿发达。(3)哺乳动物的牙齿有分化，门齿适于切 断食物，犬齿适于撕咬食物，白齿适于咀嚼食物。 25.(1)胎生恒温 (2)门齿、犬齿和白齿 (3)耳朵和鼻子吸收阳光，避免紫外线刺激眼睛 (4)A 解析(1)大熊猫属于哺乳动物，其生殖方式是胎生。 大熊猫属于恒温动物，适应环境的能力强。(2)大熊猫 既吃竹子，又能捕食竹鼠，由此推测大熊猫的牙齿有 门齿、犬齿、白齿的分化。(3)根据资料“它们在寻找食 物、判断风险等方面首先用到的是灵敏的嗅觉和听 觉”可知，大熊猫在寻找食物、判断风险等方面首先利 用的感觉器官是鼻子和耳朵。资料中提到“大熊猫有 两个‘黑眼圈’，可以用来吸收阳光、避免紫外线刺激 眼睛”，由此可知，大熊猫的“黑眼圈”的作用是吸收阳 光，避免紫外线刺激眼睛。(4)根据资料“肉食性动物 的眼睛位于头部前方，它们的两只眼睛的视野有较大 的重合面积，可以生成更好的立体图像，有利于帮助 它们判断猎物位置；植食性动物的眼晴通常更靠近头 部两侧，以此来获得更大的视野，能够及时发现天敌” 可知，老虎、蝙蝠、海豚属于肉食性动物，眼睛位于头 部前方：野兔属于植食性动物，眼睛更靠近头部两侧。 A符合题意。 卓育