第二单元 认识社会与价值选择 单元测试-2026-2027学年高中政治统编版必修四哲学与文化

2026年罗山县楠杆高中《哲学与文化》第二单元测试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求的。 1．世界上没有绝对的真理，只有绝对追求真理的人。这一观点表明 ①物质世界和社会实践活动都在不断变化     ②已经确定的真理在实践中将不断被推翻 ③任何真理都是客观与主观具体的历史的统一 ④在实践中检验和发展真理是我们不懈的追求 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．2025年7月9日，韩国卫生部门发布了针对新冠病毒进行的抗体检测调查，通过对3055个样本的检测初步结果显示，只有1人产生了中和抗体。由此可见，被西方国家刻意吹嘘的所谓“群体免疫”行不通，因为专家普遍认为，要有60%以上人口对病毒免疫才能实现“群体免疫”。材料告诉我们（   ） ①人们对事物的认识受到多种因素的限制 ②人类的实践活动具有主动创造性的特点 ③实践活动是检验认识真理性的唯一标准 ④真理与谬误往往是相互交融、相伴而行 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．2026年中央宣传部开展了“最美奋斗者”评选活动，这次评选活动采用群众直接提名，再由群众投票确定最终名单的方式。截至投票结束，参与投票人数超过1.15亿，浏览量超过2亿次。评选活动始终坚持群众参与的依据是(    ) ①人民群众是历史的创造者                  ②价值观的形成与社会实践密切相关 ③人民群众是精神财富形成和发展的源泉 ④价值判断和价值选择要自觉站在最广大人民的立场上 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．亚当·斯密指出：“我们期望的晚餐，并非来自屠夫、酿酒师或是面包师的恩惠，而是来自他们对自身利益的特别关注。”亚当·斯密的观点（   ） ①运用理性认识的形式认识了市场交易活动    ②透过外部现象深刻把握了人们交易的本质 ③是在实践的基础上对市场交易的深化认识    ④体现了不同社会存在决定了不同社会意识 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．马克思、恩格斯指出：“思想根本不能实现什么东西。为了实现思想，就要有使用实践力量的人。”这是因为实践具有(　　) A．直接现实性 B．客观物质性 C．主观能动性 D．自觉选择性 6．人民立场明确了党与人民的关系。下列古诗词与人民立场符合的是（   ） A．江山代有才人出，各领风骚数百年 B．些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情 C．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 D．粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间 7．为了更好促进学生的身心发展，促进社会和谐，2025年1月1日《中华人民共和国家庭教育促进法》正式实施，这是我国第一部关于家庭教育的专门立法。该法明确提出：尊重未成年人身心发展规律和个体差异；遵循家庭教育特点，贯彻科学的家庭教育理念和方法，结合实际情况采取灵活多样的措施。该立法表明（ ） ①立法要尊重和体现社会发展的客观规律 ②家庭教育理念方法与家庭教育规律相互制约 ③调整上层建筑对家庭教育规范、指导和监督 ④调整生产关系一定要适应生产力发展的状况 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 8．2025年中央一号文件提出要持续深化供销社综合改革，从过去传统单一的日用品、农资经营，向土地托管、电子商务、农村合作金融等为农服务转变，成为健全服务农民生产生活的综合平台，促进乡村振兴。从哲学上看，持续深化供销社综合改革，是因为（   ） ①部分影响整体，要实现要素功能的最大化 ②经济基础决定上层建筑，上层建筑要与经济基础相适应 ③人民群众的利益和诉求是制定决策的重要依据 ④发展是渐进性和飞跃性的统一，事物的量变可以引起质变 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．2026年1月5日，国务院国资委在京召开中央企业负责人会议。会议指出，2026年突出重点攻坚克难，乘势而上组织开展新一轮国企改革深化提升行动，积极稳妥分层分类深化混合所有制改革。深化混合所有制改革是基于（   ） ①生产关系一定要适应生产力发展的状况 ②上层建筑一定要适应经济基础状况 ③改革是社会主义社会发展的强大动力 ④上层建筑为经济基础服务时促进生产力的发展 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 10．“社会主义中国巍然屹立在世界东方，没有任何力量能够撼动我们伟大祖国的地位，没有任何力量能够阻挡中国人民和中华民族的前进步伐！”“中国的昨天已经写在人类的史册上，中国的今天正在亿万人民手中创造，中国的明天必将更加美好。”习近平同志这义正辞严、铿锵有力的话语，体现的唯物史观道理是 ①社会历史发展的总趋势是前进的、上升的 ②社会历史发展的过程是曲折的，总会遇到各种困难 ③中国特色社会主义发展过程中不存在任何阻力 ④人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．党的十九大报告指出：“经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。”“中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。”从认识论的角度看，提出上述重大创新性论断表明（   ） ①中国共产党对社会主义建设规律的认识越来越深化 ②改革发展实践的自觉性、创造性不断增强 ③正确认识对实践的指导作用可以超越具体条件的限制 ④认识的发展是个不断用新认识否定、代替已有认识的过程 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．古希腊哲学家苏格拉底说过，世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。共产党员有了理想信念，就有了立身之本，站得就高了，眼界就宽了，心胸就开阔了，就能自觉为党和人民的事业而奋斗。材料说明（   ） ①有理想的人生是最成功的人生 ②我们应该自觉树立坚定的理想信念 ③对一个人的评价更要看重其精神贡献 ④价值观对人生道路的选择具有导向作用 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．习近平总书记在谈到青年的价值观形成时说，青年处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。这表明（    ） ①树立正确的价值观需要自觉站在人民的立场上     ②价值观对个人成长会产生深远持久的影响 ③价值观是最持久、最深层的精神力量             ④价值观正确往往和美好的前途联系在一起 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．随着科学技术的发展，目前72小时的气象预报可以和25年前36小时的气象预报一样可靠。但由于受天气状况原始数据、计算手段、分析能力等条件的限制，气象预报难以避免误差。在这个意义上，气象预报仍然是一门不精通的科学。“气象预报仍然是一门不精确的科学”，此论断给我们的启示是，自然现象的无限复杂性决定了 ( ) ①人的认识永远不能达到真理 ②人的真理性认识包含谬误的成分 ③人的真理性认识具有相对性 ④人的认识有待于进一步发展 A．①② B．②③ C．①③ D．③④ 15．老子和庄子都是先秦道家的代表人物，被后人合称为“老庄”。但是在对待“圣人”的态度上,老子与庄子却完全不同，老子推崇圣人，庄子却说“圣人不死，大盗不止”。这表明（   ） ①价值判断具有主体差异性 ②价值选择是价值判断的前提 ③不同的人对同一事物可能作出不同的价值评价 ④价值判断和价值选择具有阶级差异性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 16．与航天航空技术相比，地震预测是世界性的难题，正所谓“上天容易入地难”，“入地难”难在 A．人们认识和掌握地震规律仍然缺乏一定的主客观条件 B．地壳深部的不可入性使人们永远无法了解它的发生规律 C．地震发生的小概率性使人们的认识无法得到实践的检验 D．地壳运动有复杂性，无规律可言 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17．辨析题。（12分） 人才是社会进步的重要动力，人才是实现现代化建设的关键。2025年3月21日至22日，海南“百场万岗·四城同办”2025年校招活动走进北京、广州、西安、重庆同步开展招才引智活动，并组织招聘小分队走进25所高校“点对点”精准引才，向所有求职者释放海南自由贸易港求贤若渴的信号。 据此有人认为，人才是第一资源，只要能够引进优质人才，就能够助推海南自贸港建设。 结合材料，运用唯物史观的知识对此观点加以辨析。（12分） 18．20世纪90年代，A村凭借山里优质的石灰岩资源，成为当地规模最大的石灰石开采区，是远近闻名的富裕村。石灰石矿被村民称作“钱袋子”。然而，“钱袋子”鼓起来的代价，是灰蒙蒙的天、浑浊的水、尘土飞扬的山。 从2025年开始，村里转变发展理念，秉持“绿水青山就是金山银山”的发展思想，重新调整发展规划，封山护水。如今，该村青山环绕，漫山翠竹，小溪潺潺，实现了从卖资源到卖风景的转变，走出了一条产业兴、生态美、百姓富的可持续发展道路。 运用“价值判断与价值选择”的相关知识，对A村在发展过程中的转变进行评价。（14分） 19．阅读材料，完成下列要求。 “时代楷模”黄大发，1958年至2024年，他先后担任过原草王坝村大队长、村主任、村支书等职务。 20世纪60年代起，黄大发带领200多名群众，历时56年，靠着锄头、钢钎、铁锤和双手，硬生生在绝壁上凿出一条长9400米、地跨3个村的“生命渠”，结束了当地长期缺水的历史，使草王坝每年粮食产量从原来的6万斤增加到近百万斤，被当地群众亲切誉为“大发渠”。他带领群众树立主体意识，发扬自力更生精神，修村路、架电线、“坡改梯”、建学校，改变了当地贫穷落后的面貌。无论是在村干部任上，还是离任后，黄大发心里始终装着群众，千方百计带领村民发展生产。如今，尽管年事已高，黄大发依然坚守初心使命，奔走在乡村振兴的新长征路上，为村里的发展发挥余热，悬崖上、田地里、山林间，到处都有他的身影。从1958年至今，黄大发用敢为人先的担当，诠释了对信仰的坚守、对使命的践行，用大爱无疆的情怀，践行着一名共产党员的初心和奉献担当，用实际行动诠释着新时期愚公移山精神。 结合材料，运用“实现人生的价值”的知识，分析黄大发的先进事迹给我们的启示。（12分） 20．阅读材料，完成下列要求。 党的二十届四中全会作出激发全民族文化创新创造活力，繁荣发展社会主义文化的重大部署。安徽作为中华文明的重要发祥地之一，要着力打造一个充满活力的文化强省。 安徽有着丰富的红色资源，要运用好、守护好、传承好这些宝贵的文化成果。通过深入挖掘革命先烈、英雄模范、时代楷模的感人故事，传承好大别山精神、新四军精神、渡江精神、小岗精神、抗洪精神等伟大精神，凝聚人民建设中华民族现代文明的精神共识。一方面，通过立法出台地方性法规，明确保护、传承安徽红色文化的目标和要求，形成红色文化传播氛围。另一方面，新颖的形式能够很好地刺激大众的兴趣点，打造沉浸式的文化教育环境和氛围，能够让个体深入场景之中，加深大众对安徽文化的印象和理解。 结合材料，运用“寻觅社会的真谛”的知识，说明应如何守好红色根脉，讲好安徽红色故事。（14分） 2026年罗山县楠杆高中《哲学与文化》第二单元测试题参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B B B A A B A D A B 题号 11 12 13 14 15 16 答案 A C C D B A 1．B 【详解】①符合题意，“世界上没有绝对的真理”是因为物质世界和社会实践活动都在不断变化，认识具有无限性； ②表述错误，真理不能被推翻，只能被超越； ③表述错误，任何真理都是主观与客观具体的历史的统一； ④符合题意，“只有绝对追求真理的人”强调要在实践中检验和发展真理是我们不懈的追求。 故选：B。 2．B 【详解】①③：韩国卫生部门发布了针对新冠病毒进行的抗体检测调查，通过对3055个样本的检测初步结果显示，只有1人产生了中和抗体。由此可见，被西方国家刻意吹嘘的所谓“群体免疫”行不通。说明人们对事物的认识受到多种因素的限制，认识过程具有反复性，实践活动是检验认识真理性的唯一标准。①③符合题意。 ②：题干强调实践是认识的基础，并未体现人类的实践活动具有主动创造性的特点，②不符合题意。 ④：真理与谬误相对立而存在，相伴随而发展，但是真理与谬误不是相互交融的，④不符合题意。 故本题选B。 3．B 【详解】①④：“最美奋斗者”评选活动始终坚持群众参与，这是因为人民群众是历史的创造者，价值判断和价值选择要自觉站在最广大人民的立场上，①④正确切题。 ②：“最美奋斗者”评选活动并不属于社会实践，而且群众投票也不反映价值观的形成，而是反映价值判断和价值选择，②排除。 ③：人民群众的社会实践是精神财富形成和发展的源泉，③错误。 故本题选B。 4．A 【详解】①②：亚当·斯密透过人们交换商品的现象，看到了人们利益交换的本质，是一种理性认识，①②正确。 ③④：题干不反映对认识的深化，也不涉及社会意识的不同，③④排除。 故本题选A。 5．A 【详解】为了实现思想，就要有使用实践力量的人。这是因为实践具有直接现实性，能够在意识指导下直接作用于客观事物，从而引起客观事物的变化。而意识不具有直接现实性，不能直接作用于客观事物而引起客观事物的变化，A项符合题意；BC项均与题意不符；意识具有自觉选择性，D项与题意不符；正确选项为A。 【点睛】实践的直接现实性是指实践不是仅仅停留在意识范围内的精神的观念的活动，而是通过人与客观世界的实际的相互作用而引起客观世界的变化的活动，是人与世界之间的实实在在的物质、能量和信息的交换过程。实践的直接现实性是实践所特有的品格，是实践和认识、理论的原则区别。 6．B 【详解】A：“江山代有才人出，各领风骚数百年”强调的是代代都有很多有才的人出现，强调的是事物是不断运动变化发展的和英雄人物的作用，没有反映人民的立场，不符合题意。 B：“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”意思是，我们虽然只是州县里的小官吏，但百姓的每一件小事都在牵动着我们的感情，强调了人民是历史的主体，体现了人民的立场，符合题意。 C：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”强调的是实践的重要性，不符合题意。 D：“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”表达坚守高洁品格、坚守气节的志向，侧重个人操守，不符合题意。 7．A 【详解】①③：要尊重未成年人身心发展规律和个体差异；遵循家庭教育特点，贯彻科学的家庭教育理念和方法，结合实际情况采取灵活多样的措施，这体现了立法要尊重和体现社会发展的客观规律，也同时说明我国通过立法，调整上层建筑，促进家庭教育的规范与监督，①③正确。 ②：家庭教育理念方法要尊重家庭教育规律，而不是相互制约，②错误。 ④：法律属于上层建筑，不是生产关系，①与题意不符。 故本题选A。 8．D 【详解】①：供销社从单一的经营转向综合化服务，强调的是整体的作用，而不是部分对整体的作用，且要实现整体功能的最大化，①不符合题意。 ②：供销社综合改革是通过调整生产关系适应生产力状况，而不是上层建筑要与经济基础相适应，②不符合题意。 ③：人民群众需求发生改变，供销社因此开展综合改革，说明人民群众的利益和诉求是制定决策的重要依据，③正确。 ④：持续深化供销社综合改革，使其成为健全服务农民生产生活的综合平台，这表明事物的量变可以引起质变，发展是渐进性和飞跃性的统一，④正确。 故本题选D。 9．A 【详解】①：生产关系是指人们在物质资料的生产过程中形成的社会关系，是生产方式的社会形式，包括生产资料所有制的形式；人们在生产中的地位和相互关系；产品分配的形式等。深化混合所有制改革是基于生产力决定生产关系，生产关系一定要适应生产力发展的状况，①正确。 ②：深化混合所有制改革属于对生产关系的调整，不涉及上层建筑的调整，②排除。 ③：深化混合所有制改革是基于改革是社会主义社会发展的强大动力，通过改革能够调整生产关系与生产力相适应，推动生产力的发展，③正确。 ④：一是材料体现的是对生产关系的调整，而不是对上层建筑的调整，二是上层建筑为先进的经济基础服务时能促进生产力的发展，排除④。 故本题选A。 10．B 【详解】试题以习近平同志的话为背景，考查社会历史发展的总趋势和社会历史的主体等知识。两个“没有任何力量能够”，说明社会主义中国的发展符合人类社会发展规律，发展的总趋势是前进的、上升的，①符合题意。②体现的是社会历史发展的过程的曲折性，不符合题意。③错误，中国特色社会主义的发展过程是曲折的，总会遇到各种阻力和挑战。“中国的今天正在亿万人民手中创造”，说明④符合题意。本题选B。 11．A 【详解】①②：中国共产党认识到中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化，这说明我党对社会主义建设规律的认识越来越深化，改革发展实践的自觉性、创造性不断增强，①②符合题意。 ③：“超越具体条件的限制”表述错误，③排除。 ④：认识的发展是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程，是在实践中对已有认识的辩证否定，④表述错误。 故本题选A。 12．C 【详解】①：有理想的人生不一定是最成功的人生，还需要充分发挥主观能动性，实现理想，①说法错误。 ③：对一个人价值的评价主要看贡献，最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献，而不是主要看精神贡献，③说法错误。 ②④：共产党员有了理想信念，就有了立身之本，站得就高了，眼界就宽了，心胸就开阔了，就能自觉为党和人民的事业而奋斗。说明我们应该自觉树立坚定的理想信念，也说明价值观对人生道路的选择具有导向作用，②④符合题意。 故本题选C。 13．C 【详解】①③：材料没有涉及树立正确的价值观需要自觉站在人民的立场上 ；对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观，且材料没有涉及，故①③不选。 ②④：青年处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要，就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错，体现了价值观对个人成长会产生深远持久的影响，价值观正确往往和美好的前途联系在一起，故②④正确。 故本题选C。 14．D 【详解】“气象预报”属于一种认识，“仍然不精确”说明人的真理性认识具有相对性，人的认识有待于进一步发展，③④符合题意，①②表述错误，应选D。 15．B 【详解】①③：材料表明，老子和庄子对待“圣人”的态度上是不同的，表明价值判断具有主体差异性，不同的人对同一事物可能作出不同的价值评价，①③入选。 ②：价值判断是价值选择的前提，②不选。 ④：材料体现的是价值判断和价值选择的主体差异性，没有体现阶级差异性，④不选。 故本题选B。 16．A 【详解】地壳运动有复杂性，但也有规律可循。人们可以了解它的规律。故BCD项错误。本题选A项。 17．此观点是片面的。 合理性：人民群众是社会历史的主体。人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。在经济社会建设中，人才是第一资源。如，引进优质科技人才可以推动自贸港科技进步和产品创新等；引进优质教育人才可以推动自贸港教育事业发展，促进本地人才培养等。 不合理性：社会意识具有相对独立性。生产关系一定要适合生产力状况，上层建筑一定要适合经济基础状况，是人类社会发展的普遍规律。海南自贸港还要不断深化经济社会改革，完善人才“顶层设计”，营造有利于人才聚集、成长、创新创造的政策环境，及体制机制、评价体系等制度环境，激励人才在自贸港建功立业。所以，引进人才是第一步，助推海南自贸港建设更重要的是要采取措施用好人才、留住人才。 【分析】背景材料：海南“百场万岗·四城同办”2025年校招活动 考查知识：人民群众是历史的创造者、社会意识的相对独立性、人类社会发展的普遍规律等 考查能力：调动和运用知识、描述和阐释事物 学科素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步，审设问。明确本题考查的知识范围是唯物史观，设问指向是对“人才是第一资源，只要能够引进优质人才，就能够助推海南自贸港建设”这一观点加以辨析。本题属于辨析类试题，需要指出出合理和不合理的部分，并阐释原因，具体可运用人民群众是历史的创造者、社会意识的相对独立性、人类社会发展的普遍规律等相关知识来回答。 第二步，审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：人才是第一资源；人才是社会进步的重要动力，人才是实现现代化建设的关键→可联系人民群众是社会历史的主体的原理内容，说明该观点的合理性。 关键词②：只要能够引进优质人才，就能够助推海南自贸港建设→可联系社会意识具有相对独立性、人类社会发展的普遍规律的知识，说明该观点的不合理性。 总结：此观点是片面的。 第三步，整合信息、组织答案。注意设问要求与材料信息、课本知识的结合。 18．2025年，A村转变发展理念，坚持走可持续发展道路。树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，就必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。坚持可持续发展，走生产发展、生活富裕、生活良好的文明发展道路，建设人与自然和谐共生的现代化，是我国永续发展的必然选择。A村转变发展理念并付诸实践，符合经济发展的规律，体现了正确的价值观，作出了正确的价值判断与选择。树立正确的价值观，作出正确的价值判断和选择，还要把人民群众的根本利益作为最高的价值标准，坚持个人、集体、社会利益的统一。A村在处理好人与自然关系的基础上发展现代产业，既为村民提供了良好的生活环境，又增加了农民收入，保障民生改善，维护了人民群众的根本利益，体现了正确的价值观、正确的价值判断与价值选择。 【分析】背景素材：A村发展理念的转变 考点考查：价值判断与价值选择 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题的设问要求对A村在发展过程中的转变进行评价，属于评析类主观题，需要调用作出正确的价值判断与价值选择的标准的有关知识，结合材料从其转变的正确性角度进行阐释。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：该村青山环绕，漫山翠竹，小溪潺潺，实现了从卖资源到卖风景的转变→可联系作出正确的价值判断与价值选择必须自觉遵循社会发展的客观规律。 关键词②：走出了一条产业兴、生态美、百姓富的可持续发展道路→可联系作出正确的价值判断与价值选择必须自觉站在最广大人民的立场上。 第三步：整合信息，组织答案。注意教材信息与材料、时政信息相结合。 19．①人的价值主要在于对社会的贡献。黄大发带领村民修渠脱贫、发展生产，启示我们要在奉献社会中实现人生价值。②价值观是人生的重要向导。黄大发的事迹启示我们要践行社会主义核心价值观，立足本职岗位，为社会创造价值。③作出正确的价值判断和价值选择，要遵循社会发展客观规律，自觉站在最广大人民的立场上。黄大发的先进事迹启示我们要投身于为人民服务的实践。④黄大发的先进事迹启示我们要弘扬劳动精神，坚持个人与社会的统一，坚定理想信念，实现人生价值。 【分析】背景素材：“时代楷模”黄大发 考点考查：实现人生的价值 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神、公共参与 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为说明启示类主观题。主体是黄大发。要求运用《哲学与文化》中“实现人生的价值”相关知识分析其给我们的启示。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：黄大发历时56年带领群众在绝壁凿出“生命渠”，解决缺水问题，使粮食产量从6万斤增至近百万斤；后又带领群众修路、架电、改田、建校，改变贫穷面貌→运用“实现人生的价值”的知识，从“人的价值主要在于对社会的贡献”角度说明黄大发带领村民修渠脱贫、发展生产，启示我们要在奉献社会中实现人生价值。 有效信息②：黄大发“心里始终装着群众，千方百计带领村民发展生产”，用实际行动“诠释着新时期愚公移山精神”，坚守“初心使命”→运用“实现人生的价值”的知识，从“价值观是人生的重要向导”角度说明黄大发的事迹启示我们要践行社会主义核心价值观，立足本职岗位，为社会创造价值。 有效信息③：黄大发“带领群众树立主体意识，发扬自力更生精神”，他的行为“遵循了社会发展规律”（改变自然条件促进生产发展）并“始终站在最广大人民的立场上”→运用“实现人生的价值”的知识，从“正确的价值判断和价值选择的标准”角度说明黄大发的选择（修渠、发展生产）是基于对当地自然条件制约和发展需求的深刻认识，符合通过改造自然、发展生产力来摆脱贫困的社会发展规律。同时，他的所有努力都以群众的根本利益（生存、温饱、发展）为出发点和落脚点。 有效信息④：黄大发从担任村干部到离任后，直至年事已高，始终“奔走在乡村振兴的新长征路上”，坚持“个人与社会的统一”→运用“实现人生的价值”的知识，从“价值的创造与实现”角度说明黄大发的先进事迹启示我们要弘扬劳动精神，坚持个人与社会的统一，坚定理想信念，实现人生价值。 第三步：整合信息，组织答案。 20【答案】①社会意识具有相对独立性，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。要传承红色精神，凝聚精神共识，发挥先进社会意识的引领作用。 ②上层建筑对经济基础具有反作用，要通过地方立法完善相关制度，为红色文化保护传承提供法治保障。 ③人民群众是历史的创造者，要坚持群众观点和群众路线，立足人民群众文化需求，凝聚人民力量。 ④坚持社会存在决定社会意识，要立足安徽红色资源，创新文化传播形式与教育场景，增强文化感染力。 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $