精品解析：山东省临沂市郯城县2024-2025学年八年级上学期期中道德与法治试卷

山东省临沂市郯城县2024-2025学年八年级上学期期中 道德与法治试卷 注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题），共6页，满分100分，考试时间90分钟。答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试卷和答题卡规定的位置。 2.答题注意事项见答题卡，答在本试卷上不得分。 一、选择题（共20题，每题2分，共40分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项） 1. 中华古典诗词中有很多反映社会关系的诗句，读来意味深长。下列诗句与其所体现的社会关系对应正确的是（ ） 序号 诗句 社会关系 ① 同乡同姓仍同榜，喜见烟中跨灶楼 血缘关系 ② 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情 业缘关系 ③ 本是同根生，相煎何太急 业缘关系 ④ 慈母手中线，游子身上衣 血缘关系 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】D 【解析】 【详解】A：①中“同乡”指的是同家乡的人，体现的是地缘关系，而非血缘关系，故 A 说法错误； B：②中“故园情”指的是思乡之情，体现的是地缘关系，而非业缘关系，故 B 说法错误； C：③中“同根生”指的是兄弟姐妹，体现的是血缘关系，而非业缘关系，故 C 说法错误； D：④中“慈母”与“游子”指的是母子关系，体现的是血缘关系，对应正确，故 D 符合题意； 2. 社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。下列属于人的社会化的是（ ） ①到社区参加垃圾分类宣传 ②参与学校社团活动，扩大交际范围 ③养成早睡早起锻炼身体的习惯 ④树立尊法守法护法的意识 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：到社区参加垃圾分类宣传是参与社会公共事务、服务社会的表现，有助于融入社会，故①符合题意； ②：参与学校社团活动能扩大人际交往，学习合作与沟通，属于社会化过程，故②符合题意； ③：养成早睡早起锻炼身体的习惯主要属于个人生活习惯和健康管理范畴，不属于社会化内容，故③不符合题意； ④：树立尊法守法护法的意识是学习社会规范、培养法治观念的过程，属于社会化，故④符合题意。 3. 截止至2024年10月25日，神舟十八号的三名航天员叶光富、李聪和李广苏，已在轨驻留超过180天。在这段时间里，三名航天员（ ） A. 社会不再提供物质支持和精神滋养 B. 彻底摆脱了各种社会关系 C. 仍然与我们的社会息息相关 D. 已经不再是社会中的一员 【答案】C 【解析】 【详解】A：个人的生存和发展离不开社会，社会为个人提供物质支持和精神滋养，航天员在轨期间仍依赖地面保障，故 A 说法错误。 B：人的身份是在社会关系中确定的，航天员在轨期间仍与地面保持密切联系，未摆脱社会关系，故 B 说法错误。 C：个人是社会的有机组成部分，航天员虽身处太空，但仍依靠社会支持且为国家和社会做贡献，与社会息息相关，故 C 说法符合题意。 D：每个人都是社会的一员，航天员在轨期间依然是社会成员，身份未变，故 D 说法错误。 4. 八年级学生小丽和同学们利用暑假在社区开展了“墨色传承”活动，每周六和感兴趣的社区成员一起研究书法和国画。一个暑假下来，大家的表达能力、交际能力和组织能力大大提升。这表明（ ） A. 亲社会行为旨在帮助自己快速地成长 B. 每个青少年都能为社区做出积极贡献 C. 参与社会有利于我们发展和成就自己 D. 积极奉献社会一定能获得他人的赞美 【答案】C 【解析】 【详解】A：亲社会行为的主要目的是服务社会和奉献社会，而非旨在帮助自己快速成长，故 A 说法错误； B：“每个”一词说法太绝对，并非所有青少年都能为社区做出积极贡献，故 B 说法错误； C：题干中小丽和同学们通过参与社区活动提升了多种能力，说明参与社会有利于我们发展和成就自己，故 C 符合题意； D：“一定”一词说法太绝对，奉献社会不一定能获得他人的赞美，故 D 说法错误。 5. 2024年8月12日，巴黎奥运会正式闭幕，全球观看人数预计超过40亿人，阿里云作为奥运会独家云服务商，成功支撑这一人类史上最大规模电视及网络转播。国际奥委会认为，巴黎奥运会是云计算替代卫星成为主要转播方式的首届奥运会，是1964年奥运会实现卫星电视直播以来的又一重大进步。这说明（ ） A. 网络使信息传递更加快捷 B. 网络打破时空限制，促进人与人的交往 C. 网络的应用代替了传统转播 D. 网络为经济发展注入新的活力 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中云计算成为主要转播方式，支撑全球数十亿人观看，体现了网络让信息传递更加快捷高效，故 A 说法符合题意； B：材料主要强调信息传播技术的进步，未涉及人与人之间的交往，故 B 说法不符合题意； C：网络技术的应用促进了转播方式的发展，但“代替了传统转播”的说法过于绝对，故 C 说法错误； D：材料未体现网络对经济发展的推动作用，故 D 说法不符合题意； 6. 下列属于公民通过网络参与政治生活的有（ ） A. 小强通过国家电子图书馆查阅古典文学 B. 小王的爸爸通过网络直播带货，销售农产品 C. 初中生小丽通过上网课，学习感兴趣的编程课程 D. 小张在网上给新修订的未成年人网络保护条例提建议 【答案】D 【解析】 【详解】A：通过电子图书馆查阅古典文学属于文化活动，不属于参与政治生活，故 A 说法不符合题意。 B：通过网络直播带货销售农产品属于经济活动，不属于参与政治生活，故 B 说法不符合题意。 C：通过上网课学习编程课程属于文化活动，不属于参与政治生活，故 C 说法不符合题意。 D：在网上给条例提建议是行使建议权，参与民主决策，属于公民通过网络参与政治生活，故 D 说法符合题意。 7. 近期，“AI诈骗”冲上了热搜。随着人工智能的迅猛发展，诈骗团伙的诈骗手段也越来越科技化，竟然用上了AI换脸技术和拟声技术等诈骗手段。警惕新型电信诈骗，我们应该（ ） ①学会明辨是非，增强自我保护意识 ②提高警惕，随意点击陌生网络链接 ③严格执法，网络违法行为都受到刑罚处罚 ④发现网络诈骗，及时向有关部门举报 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：面对新型电信诈骗，我们要学会明辨是非，增强自我保护意识，故①符合题意； ②：网络安全需谨慎，应提高警惕，不随意点击陌生网络链接，故②说法错误； ③：严格执法是行政机关的职责，且只有犯罪行为才受刑罚处罚，故③说法错误； ④：发现网络诈骗，及时向有关部门举报，是公民的责任，故④符合题意。 8. 中学生陈某经常彻夜上网玩游戏，上课睡觉。后来在老师引导帮助下，摆脱了游戏的诱惑，利用网络学习网页制作，并在市比赛中获得二等奖。这启示我们（ ） A. 网络交往扩大了我们生活空间 B. 传统教学已经被网络教学所代替 C. 网络是把双刃剑，要合理利用 D. 遵守网络规则，加强安全防范意识 【答案】C 【解析】 【详解】A：题干主要反映网络使用的利弊，未涉及网络交往扩大生活空间的内容，故A不符合题意； B：网络教学是辅助手段，传统教学并没有被网络教学所代替，故B说法错误； C：陈某沉迷游戏影响学习体现网络的消极影响，利用网络学习获奖体现网络的积极影响，说明网络是把双刃剑，要合理利用，故C符合题意； D：题干未涉及网络规则和安全防范的相关内容，故D不符合题意。 9. 有些人在众人面前讲卫生，独自一人时就随地吐痰；开车时遵守交通规则，骑电车有时就会闯红灯。这些现象告诉我们（ ） ①他律比自律作用大 ②应该将规则内化于心、外化于行 ③规则要随着社会发展和社会生活的变迁作出改进 ④应增强规则意识，自觉遵守规则 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：遵守规则需要他律和自律相结合，自律是最高境界，不能简单认为他律比自律作用大，故①说法错误。 ②：题干中人物在不同场合表现不一，说明规则未真正入心，启示我们应该将规则内化于心、外化于行，故②符合题意。 ③：题干强调的是个人如何遵守规则，未涉及规则本身的改进和完善，故③不符合题意。 ④：题干中人物的行为是规则意识淡薄的表现，启示我们应增强规则意识，自觉遵守规则，故④符合题意。 10. 同学们用图表示概念之间的关系。下列图示中，正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A：社会规则是上位概念，包含道德、法律等内容，并非道德包含规则和法律，图示包含关系错误，故A说法错误。 B：规则的范围大于道德，道德属于社会规则的一种，并非道德包含规则，图示包含关系错误，故B说法错误。 C：社会规则包含道德、法律、纪律等类型，规则范围大于道德；尊重他人是道德的核心要求之一，属于道德调整的范畴，道德范围大于尊重他人，图示包含关系正确，故C说法正确。 D：文明有礼属于道德的要求，是道德的组成内容，并非和道德并列同属于规则的子类，图示关系错误，故D说法错误。 11. 下列叙述中对“行为”的“点评”，正确的是（ ） A. 警方倡议游客“文明旅游、安全旅行”——强制他人遵守规则 B. 小陈劝说在楼梯上推搡起哄的同学注意安全——维护规则，提醒、帮助他人遵守规则 C. 小林因迟到被值日组长按班级纪律条例扣分——小林将规则内化于心、外化于行 D. 高铁上李某“霸座”、占座——帮助他人遵守规则 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对遵守规则和维护规则的认识和理解。 B：依据教材知识并分析题干可知，小陈劝说同学注意安全，体现了小陈在积极维护规则，在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则，故B说法正确； ACD：警方倡议游客文明履行，体现了我们要自觉遵守规则，不是“强制”；小林迟到被扣分体现了小林没有遵守规则，没有将规则内化于心、外化于行；高铁上霸座、占座行为是没有遵守规则的表现，故ACD说法错误； 故本题选B。 12. 中华优秀传统文化博大精深，很多名言警句闪烁着思想与智慧光芒。以下名言警句及解读对应最不合理的是（ ） A. “敬人者，人恒敬之”——尊重是相互的，要互敬互爱 B. “梨虽无主，我心有主”——我们要发自内心，去敬畏规则 C. “人而无礼，焉以为德”——我们要学会依法规范自身行为 D. “己所不欲，勿施于人”——学会换位思考，体会他人感受 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查尊重他人、遵守规则、文明有礼。 C：“人而无礼，焉以为德”意思是如果人没有礼礼，就谈不上道德修养，体现文明有礼的重要性，故C说法错误； A：“敬人者，人恒敬之”意思是尊重他人的人也会获得他人的尊重，这告诉我们尊重是相互的，要互敬互爱，故A说法正确； B：“梨虽无主，我心有主”意思是梨子虽然没有主人，但我自有主见，不能随意被外界所诱惑，寓意要发自内心，去敬畏规则、遵守规则，故B说法正确； D：“己所不欲，勿施于人”意思是自己不喜欢的，就不要强加给别人，寓意学会换位思考，体会他人感受，故D说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选C。 13. 习近平说:“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。”对这三个“共同”理解正确的是（ ） ①这强调必须维护和尊重每一个人的权利 ②这体现了公民在人格和法律上是平等的 ③这说明每个人都是平等的，没有差别 ④这要求我们要平等待人，不凌弱欺生 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查平等对待他人。 ①②④：习近平总书记的三个“机会”告诉我们，公民在人格和法律上是平等的，这强调必须维护和尊重每一个人的权利 ，要求我们要平等待人，不凌弱欺生，每个人都享有平等的权利与机会，故①②④符合题意； ③：每个人都是平等的，但人与人之间是有差别的，故③说法错误； 故本题选B。 14. 东莞市文明办向广大东莞市民发出“守规矩、讲公德、爱家园”的“东莞文明有礼18条”倡议。该倡议的提出有利于( ) ①提高市民的文明素质 ②杜绝社会上的不良现象 ③提升东莞的文明形象 ④影响和带动更多的人共同创建文明有礼的社会风尚 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查文明有礼的重要意义。 ①③④：依据教材知识，分析题文，“东莞文明有礼18条”倡议的提出，有利于提高市民的文明素质；提升东莞的文明形象；影响和带动更多的人共同创建文明有礼的社会风尚，故①③④符合题意； ②：夸大了“东莞文明有礼18条”倡议的作用，故②说法错误； 故本题选D。 15. 诚信是中华民族的传统美德，践行诚信需要你我参与。下列属于践行诚信的有（ ） ①小亮考试时看到了前桌的答案修改了自己的试卷 ②某企业撤回质量不合格产品重新包装上市售卖 ③小林在成长档案中如实填写自我评定 ④小芳按照约定准时观看小丽的排球比赛 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：考试作弊违背了诚信原则，是不诚信行为，故①不符合题意。 ②：企业售卖重新包装的不合格产品属于欺诈行为，违背了诚信原则，故②不符合题意。 ③：如实填写自我评定体现了诚实做人，属于践行诚信，故③符合题意。 ④：按照约定准时观看比赛体现了信守承诺，属于践行诚信，故④符合题意。 16. 杨先生外出时忘了关好水龙头，导致房间积水并渗入楼下静静家，使得墙皮发霉，客厅沙发、电器浸水毁坏。静静要求杨先生恢复原状并赔偿损失，遭到拒绝。对此，静静可以（ ） A. 提起民事诉讼来维权 B. 提起行政诉讼来维权 C. 提起刑事诉讼来维权 D. 曝光其个人信息维权 【答案】A 【解析】 【详解】静静家因楼上杨先生忘了关水龙头，受到损失，在要求赔偿遭到拒绝的情况下，静静可以到法院打官司，通过民事诉讼来维权，A符合题意。行政诉讼是指公民与政府之间，B错误。不是犯罪行为，不能刑事诉讼的方式来维权，C错误。曝光个人信息，侵犯隐私权，属于违法行为，D错误。故选：A。 【点睛】该题考查民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。民事诉讼所解决的纠纷是民事纠纷。行政诉讼，是指公民、法人与国家行政权的机关和组织之间的纠纷；刑事诉讼是指人民法院、人民检察院和公安机关在当事人及其他诉讼参与人的参加下，依照法定程序，解决被追诉者刑事责任问题的活动。仔细审题，把握民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼，结合选项排除。 17. 法律如山，不可动摇，守法如命，不可违背。下列行为与评价对应合理的是（ ） 序号 行为 评价 ① 朱某伙同另外四人辱骂、殴打他人，情节恶劣，被判处有期徒刑一年。 朱某被判刑罪有应得，在生活中，法律通过制裁违法犯罪，维护人民群众的合法权益。 ② 舒某某“飙车炸街”被处以拘留七日。 飙车是违法行为，必将受到刑罚处罚。 ③ 李某酒驾造成交通事故致人死亡后驾车逃逸，最终被公安机关依法逮捕。 李某的行为具有严重社会危害性，已经涉嫌违反《刑法》。 ④ 买卖双方正式签订买卖合同，卖方在收到全部货款后，以产量不足为由只发了一半货物。 卖方的行为构成一般违法，买方可向法院起诉，追究其行政责任。 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：朱某被判处有期徒刑，属于刑罚，说明其行为构成犯罪，法律通过制裁违法犯罪维护合法权益，故①说法符合题意； ②：舒某某被处以拘留七日，属于行政处罚，只有犯罪行为才受刑罚处罚，故②说法错误； ③：李某酒驾致人死亡并逃逸，具有严重社会危害性，触犯刑法，被逮捕说明涉嫌犯罪，故③说法符合题意； ④：卖方违约属于民事违法行为，应承担民事责任，而非行政责任，故④说法错误。 18. 初中生年龄尚小，遇到法律问题可以寻求法律服务机构的帮助。下列属于法律服务机构的是（ ） ①中国共青团②法律服务所③法律援助中心④公证处 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：中国共青团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，不属于法律服务机构，故①不符合题意； ②：法律服务所是提供法律服务的专业机构，属于法律服务机构，故②符合题意； ③：法律援助中心是为经济困难公民等提供法律援助的机构，属于法律服务机构，故③符合题意； ④：公证处是依法行使国家公证职能的证明机构，属于法律服务机构，故④符合题意。 19. “厌学→逃学→辍学→流浪社会→劣迹行为→违法犯罪”，是大多数未成年人走向犯罪道路的基本轨迹。关于一般违法与犯罪，下列认识正确的是（ ） ①一般违法行为社会危害性较为轻微，可以小错不断，大错不犯 ②前者触犯刑法，后者触犯行政法律及民事法律 ③都是不履行法律义务或作出法律所禁止的行为 ④犯罪的特征体现了犯罪与一般违法的区别 A. ①②③ B. ②③ C. ③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：一般违法行为社会危害性较为轻微，但小错不断可能酿成大错，应防微杜渐，故①说法错误； ②：犯罪触犯刑法，一般违法触犯行政法律及民事法律，选项表述颠倒，故②说法错误； ③：一般违法与犯罪都是违法行为，都是不履行法律义务或作出法律所禁止的行为，故③说法正确； ④：犯罪具有严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性，体现了犯罪与一般违法的区别，故④说法正确。 20. 公交车上小陈听到一名乘客电话联系时提到了毒品买卖，小陈发现异常之后，悄悄告诉司机，中途下车报警，在司机的配合下，毒贩被便衣警察当场抓获。小陈的行为启示我们（ ） A. 要不顾一切代价与违法犯罪行为作斗争 B. 要增强法治意识，依法制裁违法犯罪分子 C. 只有与违法犯罪行为作斗争才能实现人生价值 D. 要采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争 【答案】D 【解析】 【详解】A：未成年人身心发育尚不成熟，同违法犯罪作斗争要讲究策略，注意保护自己，不能不顾一切代价，故 A 说法错误。 B：公民有权举报违法犯罪行为，但没有制裁违法犯罪分子的权力，制裁违法犯罪是司法机关的职责，故 B 说法错误。 C：实现人生价值的途径多种多样，在平凡岗位上也能实现人生价值，并非只有与违法犯罪行为作斗争才能实现，故 C 说法错误。 D：小陈悄悄告诉司机并中途下车报警，既协助了警方抓获毒贩又保护了自身安全，体现了要采取机智灵活的方式同违法犯罪作斗争，故 D 符合题意。 二、材料分析题 21. 十一黄金周期间，临沂市迎来了旅游高潮。在此期间，文旅部门推出了多条打卡路线和相关系列活动。某中学的同学们报名参加了该活动，成为小志愿者。请你参与其中，完成下列任务。 环节一 在去参加该志愿活动前，先分组确定队员，同学们纷纷踊跃报名。这时，小李和同桌在班上大声吵起来：“好不容易放假了，在家睡懒觉不好吗？干嘛浪费时间参加志愿活动。”这时，其他同学有的也开始动摇，犹豫是否要去参加此次活动。 （1）你是否认同小李的观点呢？请说明理由。 环节二 小组组建完成后，经过同学们商量，第一小组的同学们负责在古城附近做交通疏导工作。组长在志愿工作开始前，在群中提醒同学们参加本次志愿活动的注意事项。 （2）你认为第一小组的组长会在群里发布怎样的注意事项呢？ 环节三 第二小组的同学在游览的过程中看到有游客在花丛中拍照，压倒了一大片花草，于是上前劝阻，该游客却说：“这是我的权利和自由，我想怎样就怎样！” （3）请你运用所学知识对该游客的观点进行评析。 环节四 第三小组的同学们准备利用网络宣传家乡文化，吸引更多游客。 （4）请你就网上传播正能量提出几点建议。 环节五 同学们准备写一份倡议书，倡导市民们用自己的行动展现临沂风采，表达对游客们的热烈欢迎。 倡议书 广大市民朋友们： 十一黄金周期间，我们将迎来旅游高峰。近年来，临沂全力推进文化和旅游深度融合发展，打造国内外重要文化旅游目的地。市民朋友们，让我们携起手来，共同为营造安全、畅通、文明、和谐的文旅环境出一份力、添一份彩！为此，我们倡议： ◎卫生方面：①_______________。 ◎礼貌方面：②_______________。 ◎出行方面：③_______________。 ××××初级中学 2024年10月1日 （5）请你帮他们把倡议书补充完整。 【答案】（1）不认同。理由：①参加志愿活动是一种亲社会行为，有利于我们在奉献中成长，培养社会责任感。②虽然放假休息很重要，但参加志愿活动可以让我们学到很多书本上学不到的知识，丰富我们的假期生活。（亲社会行为的原因两点也可） （2）①要穿志愿者服装，佩戴志愿者标识，保持良好的形象。②要提前了解交通疏导的相关知识和技巧。③要遵守交通规则，在保障自身安全的前提下进行交通疏导工作。④要礼貌待人，耐心解答路人的问题 （3）该游客的观点是错误的。①自由与规则不可分。②社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。③社会规则是人们享有自由的保障。建立规则不是为了限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。④公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。⑤社会正常运行需要规则和秩序，我们应该自觉遵守规则，维护秩序。 （4）①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策，促进决策科学化、民主化，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。 ②在网上传播正能量。践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，弘扬主旋律。 （5）①卫生方面：保持环境整洁，不乱扔垃圾。②礼貌方面：热情友好，使用礼貌用语。③出行方面：遵守交通规则，文明出行。 【解析】 【小问1详解】 小李同学没有认识到参加志愿者活动的意义，其观点是错误的。参加志愿活动是一种亲社会行为，具有重要意义；我们要积极参加亲社会行为。 【小问2详解】 本题考查参加本次志愿者活动的注意事项，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问3详解】 该游客认为拍照片是自己的权利，别人管不着，这一观点是错误的。社会的正常运行需要秩序，社会规则保障社会秩序的实现。我们要自觉遵守规则，维护秩序。 【小问4详解】 本题考查网上传播正能量的建议，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问5详解】 本题考查完善创建文明城市的倡议书的内容，属于开放性试题，言之有理即可。 22. 某校八年级（1）班组织同学们开展以“与德同行，推动社会文明进步”为主题的故事分享会。 小莉——尊重是课堂最美的风景 今天我在黑板上抄写“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”诗句，反复写，反复擦，最后留下歪歪扭扭的两行字。王老师面带微笑地对我说：“你写得很认真，不断擦掉自己抄写的字，因为你想做得更好。”我很开心地冲老师笑：“对，我就是想写好。”这节课，我表现得特别积极！让我体会到受尊重的美好！ （1）每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人的尊重。老师的尊重给小莉带来怎样的影响？ （2）老师如何尊重小莉？ 晓亮——文明有礼的奥运冠军 荣获2024年巴黎奥运会男子100米自由泳世界冠军的潘展乐，在颁奖仪式结束后，径直走向观众席，有位泳迷递上了本子，示意潘展乐签名，热情的他迅速接过，在本上签了名；当听到其他泳迷要求合影时，潘展乐欣然答应，并同旁边观众一起合影。他的一言一行都体现中国形象。 （3）中国素来有“礼仪之邦”的美誉。作为初中生如何向潘展乐学习，做文明有礼的人？ 小程——做诚信好少年 有一次与同学在小区的地下停车场练习骑车的过程中，不小心刮到一辆车的后尾，我们没有选择逃避，而是在纸上写明了情况，并留下家人的联系电话，随后将写好的纸条放在车上。车主看到我们懂事，没有让家长赔偿。让我感受到诚信的力量！ （4）从小程同学分享的故事中，体会到诚信是我们融入社会的“__________”。 老师总结——社会生活讲道德 通过同学们的分享，我感受到“道不可坐论，德不能空谈。”在社会生活中，我们应该__________，__________，__________，努力做社会主义道德的践行者，营造崇德向善、见贤思齐的社会风尚，共同创造文明的社会生活。 （5）请将教师总结内容的空白处补充完整。 【答案】（1）受到他人尊重能够增强小莉的自尊、自信，产生良好的心理体验，如满足感、成就感等，也让她在这节课里表现得更加积极，激发了她向上的动力。 （2）王老师关注小莉的努力，欣赏她想要把字写好的上进心意，没有指责她字写得歪歪扭扭，而是给予她恰当的、正面的肯定，平等地对待她，换位思考，体会她反复擦改的初衷。 （3）做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明；要仪表整洁，举止端庄；需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。 （4）通行证。 （5）尊重他人、以礼待人和诚实守信。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查尊重他人的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； “你写得很认真，不断擦掉自己抄写的字，因为你想做得更好。”我很开心地冲老师笑：“对，我就是想写好。”这节课，我表现得特别积极！让我体会到受尊重的美好，可知老师的尊重增强小莉的自尊、自信；同时也激发了她向上的动力。 【小问2详解】 从设问中可知要考查尊重他人、换位思考的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 王老师面带微笑地对我说：“你写的很认真，不断擦掉自己抄写的字，因为你想做得更好”，可知王老师关注小莉的努力，欣赏她的上进心意，平等地对待她，做到换位思考。 【小问3详解】 从设问中可知要考查文明有礼的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 有位泳迷递上了本子，示意潘展乐签名，他迅速接过，在本上签了名；当听到其他泳迷要求合影时，潘展乐欣然答应，可知这启示我们做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明；要仪表整洁，举止端庄；要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。 【小问4详解】 从设问中可知要考查诚实守信的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 不小心刮到一辆车的后尾后，我们没有选择逃避，而是写明情况，留下联系电话，车主看到我们懂事，没有让家长赔偿，可知这表明诚信是我们融入社会的通行证。 【小问5详解】 略。 23. 临沂市某校组织同学们举行模拟法庭活动，以案释法，对同学们进行普法教育。 【案情回顾】 初中生马某曾是一名品学兼优的学生，结识了几位游手好闲的社会青年后，在他们的带领下，逐渐沉迷上了网络赌博，变得越来越无心向学，多次旷课逃学，屡教不改。升上初三，已经15岁的马某为了筹集赌资，在几位社会青年的“指导”下，认为未成年人不需要负法律责任，多次在学校附近向同学要钱，要钱不成就直接抢，甚至因为抢钱而多次把人打伤，最终被警察抓获。 （1）运用所学法律知识对马某的行为进行点评。 【法庭审判】 模拟法庭经过宣读起诉书、案情陈述、控辩双方举证质证、法庭调查、法官审议等环节，最后作出判决：马某犯抢劫罪，判刑三年零六个月，鉴于马某为未成年人，到案后能主动供述违法行为，且能主动如实检举其他人的违法行为，有悔罪表现，缓刑两年。 附：法律链接《中华人民共和国刑法》的规定 ◇第十七条：已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。 ◇第二百六十三条：以暴力、胁迫或者其他方法抢劫公私财物的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金。 （2）结合材料，运用所学知识分析马某被判刑的理由。 【话题讨论】 马某案件中，围绕作为被抢劫的学生如何应对违法犯罪这一话题，同学们展开了讨论。以下是其中两位同学的观点。 （3）请运用所学知识，对两位同学的观点进行辨析。 【法庭教育】 举办模拟法庭活动一个很重要的目的是结合案例对同学们进行普法教育。在活动的最后，同学们各抒己见，谈了自己从马某案件中获得的警示。 （4）从马某的案件中我们得到哪些警示？ 【答案】（1）①无心向学，多次旷课逃学的行为属于不良行为（或者违纪行为）。②马某多次在学校附近向同学要钱的行为属于严重不良行为（或者违法行为）。③马某要钱不成就直接抢，甚至因为抢钱而多次把人打伤的行为属于犯罪。 （2）①马某多次抢钱，甚至因为抢钱而多次把人打伤的行为具有严重的社会危害性。②马某的行为触犯了刑法第二百六十三条的规定，属于抢劫罪。③马某的行为是应受刑罚处罚的行为。④马某年满15周岁且抢劫，符合刑法第十七条应当负刑事责任的规定。 （3）甲同学的观点错误，乙同学的观点正确。理由：同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。我们身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪。因此，在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。 （4）①要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。要学法懂法，懂得哪些是不良行为和严重不良行为。③应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。⑤要谨慎交友，多交益友，不交损友，在交友中要懂得明辨是非。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查预防违法犯罪的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 无心向学，多次旷课逃学，可知属于不良行为（或者违纪行为）； 马某多次在学校附近向同学要钱，可知属于严重不良行为（或者违法行为）； 马某要钱不成就直接抢，甚至因为抢钱而多次把人打伤，可知属于犯罪。 【小问2详解】 从设问可知考查犯罪的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 马某多次抢钱，甚至因为抢钱而多次把人打伤，可知具有严重的社会危害性； 马某的行为触犯了刑法第二百六十三条的规定，可知属于抢劫罪； 马某被判有期徒刑，可知是应受刑罚处罚的行为； 马某年满15周岁且抢劫，可知符合刑法承担刑事责任的规定。 【小问3详解】 甲同学观点错误，乙同学观点正确。同违法犯罪作斗争是全体社会成员共同的责任，未成年人要掌握与违法犯罪作斗争的方法，在保护自己的前提下与之斗争。 【小问4详解】 从设问可知考查预防违法犯罪的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 初中生马某从旷课逃学、赌博、向他人索要钱财，最后发展到抢劫，可知预防违法犯罪的要求； 在几位社会青年的“指导”下，向同学索要钱财，可知慎重交友。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东省临沂市郯城县2024-2025学年八年级上学期期中 道德与法治试卷 注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题），共6页，满分100分，考试时间90分钟。答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试卷和答题卡规定的位置。 2.答题注意事项见答题卡，答在本试卷上不得分。 一、选择题（共20题，每题2分，共40分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项） 1. 中华古典诗词中有很多反映社会关系的诗句，读来意味深长。下列诗句与其所体现的社会关系对应正确的是（ ） 序号 诗句 社会关系 ① 同乡同姓仍同榜，喜见烟中跨灶楼 血缘关系 ② 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情 业缘关系 ③ 本是同根生，相煎何太急 业缘关系 ④ 慈母手中线，游子身上衣 血缘关系 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 2. 社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。下列属于人的社会化的是（ ） ①到社区参加垃圾分类宣传 ②参与学校社团活动，扩大交际范围 ③养成早睡早起锻炼身体的习惯 ④树立尊法守法护法的意识 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 截止至2024年10月25日，神舟十八号的三名航天员叶光富、李聪和李广苏，已在轨驻留超过180天。在这段时间里，三名航天员（ ） A. 社会不再提供物质支持和精神滋养 B. 彻底摆脱了各种社会关系 C. 仍然与我们的社会息息相关 D. 已经不再是社会中的一员 4. 八年级学生小丽和同学们利用暑假在社区开展了“墨色传承”活动，每周六和感兴趣的社区成员一起研究书法和国画。一个暑假下来，大家的表达能力、交际能力和组织能力大大提升。这表明（ ） A. 亲社会行为旨在帮助自己快速地成长 B. 每个青少年都能为社区做出积极贡献 C. 参与社会有利于我们发展和成就自己 D. 积极奉献社会一定能获得他人的赞美 5. 2024年8月12日，巴黎奥运会正式闭幕，全球观看人数预计超过40亿人，阿里云作为奥运会独家云服务商，成功支撑这一人类史上最大规模电视及网络转播。国际奥委会认为，巴黎奥运会是云计算替代卫星成为主要转播方式的首届奥运会，是1964年奥运会实现卫星电视直播以来的又一重大进步。这说明（ ） A. 网络使信息传递更加快捷 B. 网络打破时空限制，促进人与人的交往 C. 网络的应用代替了传统转播 D. 网络为经济发展注入新的活力 6. 下列属于公民通过网络参与政治生活的有（ ） A. 小强通过国家电子图书馆查阅古典文学 B. 小王的爸爸通过网络直播带货，销售农产品 C. 初中生小丽通过上网课，学习感兴趣的编程课程 D. 小张在网上给新修订的未成年人网络保护条例提建议 7. 近期，“AI诈骗”冲上了热搜。随着人工智能的迅猛发展，诈骗团伙的诈骗手段也越来越科技化，竟然用上了AI换脸技术和拟声技术等诈骗手段。警惕新型电信诈骗，我们应该（ ） ①学会明辨是非，增强自我保护意识 ②提高警惕，随意点击陌生网络链接 ③严格执法，网络违法行为都受到刑罚处罚 ④发现网络诈骗，及时向有关部门举报 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 8. 中学生陈某经常彻夜上网玩游戏，上课睡觉。后来在老师引导帮助下，摆脱了游戏的诱惑，利用网络学习网页制作，并在市比赛中获得二等奖。这启示我们（ ） A. 网络交往扩大了我们生活空间 B. 传统教学已经被网络教学所代替 C. 网络是把双刃剑，要合理利用 D. 遵守网络规则，加强安全防范意识 9. 有些人在众人面前讲卫生，独自一人时就随地吐痰；开车时遵守交通规则，骑电车有时就会闯红灯。这些现象告诉我们（ ） ①他律比自律作用大 ②应该将规则内化于心、外化于行 ③规则要随着社会发展和社会生活的变迁作出改进 ④应增强规则意识，自觉遵守规则 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 10. 同学们用图表示概念之间的关系。下列图示中，正确的是（ ） A. B. C. D. 11. 下列叙述中对“行为”的“点评”，正确的是（ ） A. 警方倡议游客“文明旅游、安全旅行”——强制他人遵守规则 B. 小陈劝说在楼梯上推搡起哄的同学注意安全——维护规则，提醒、帮助他人遵守规则 C. 小林因迟到被值日组长按班级纪律条例扣分——小林将规则内化于心、外化于行 D. 高铁上李某“霸座”、占座——帮助他人遵守规则 12. 中华优秀传统文化博大精深，很多名言警句闪烁着思想与智慧光芒。以下名言警句及解读对应最不合理的是（ ） A. “敬人者，人恒敬之”——尊重是相互的，要互敬互爱 B. “梨虽无主，我心有主”——我们要发自内心，去敬畏规则 C. “人而无礼，焉以为德”——我们要学会依法规范自身行为 D. “己所不欲，勿施于人”——学会换位思考，体会他人感受 13. 习近平说:“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。”对这三个“共同”理解正确的是（ ） ①这强调必须维护和尊重每一个人的权利 ②这体现了公民在人格和法律上是平等的 ③这说明每个人都是平等的，没有差别 ④这要求我们要平等待人，不凌弱欺生 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14. 东莞市文明办向广大东莞市民发出“守规矩、讲公德、爱家园”的“东莞文明有礼18条”倡议。该倡议的提出有利于( ) ①提高市民的文明素质 ②杜绝社会上的不良现象 ③提升东莞的文明形象 ④影响和带动更多的人共同创建文明有礼的社会风尚 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 15. 诚信是中华民族的传统美德，践行诚信需要你我参与。下列属于践行诚信的有（ ） ①小亮考试时看到了前桌的答案修改了自己的试卷 ②某企业撤回质量不合格产品重新包装上市售卖 ③小林在成长档案中如实填写自我评定 ④小芳按照约定准时观看小丽的排球比赛 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. 杨先生外出时忘了关好水龙头，导致房间积水并渗入楼下静静家，使得墙皮发霉，客厅沙发、电器浸水毁坏。静静要求杨先生恢复原状并赔偿损失，遭到拒绝。对此，静静可以（ ） A. 提起民事诉讼来维权 B. 提起行政诉讼来维权 C. 提起刑事诉讼来维权 D. 曝光其个人信息维权 17. 法律如山，不可动摇，守法如命，不可违背。下列行为与评价对应合理的是（ ） 序号 行为 评价 ① 朱某伙同另外四人辱骂、殴打他人，情节恶劣，被判处有期徒刑一年。 朱某被判刑罪有应得，在生活中，法律通过制裁违法犯罪，维护人民群众的合法权益。 ② 舒某某“飙车炸街”被处以拘留七日。 飙车是违法行为，必将受到刑罚处罚。 ③ 李某酒驾造成交通事故致人死亡后驾车逃逸，最终被公安机关依法逮捕。 李某的行为具有严重社会危害性，已经涉嫌违反《刑法》。 ④ 买卖双方正式签订买卖合同，卖方在收到全部货款后，以产量不足为由只发了一半货物。 卖方的行为构成一般违法，买方可向法院起诉，追究其行政责任。 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 18. 初中生年龄尚小，遇到法律问题可以寻求法律服务机构的帮助。下列属于法律服务机构的是（ ） ①中国共青团②法律服务所③法律援助中心④公证处 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 19. “厌学→逃学→辍学→流浪社会→劣迹行为→违法犯罪”，是大多数未成年人走向犯罪道路的基本轨迹。关于一般违法与犯罪，下列认识正确的是（ ） ①一般违法行为社会危害性较为轻微，可以小错不断，大错不犯 ②前者触犯刑法，后者触犯行政法律及民事法律 ③都是不履行法律义务或作出法律所禁止的行为 ④犯罪的特征体现了犯罪与一般违法的区别 A. ①②③ B. ②③ C. ③④ D. ②③④ 20. 公交车上小陈听到一名乘客电话联系时提到了毒品买卖，小陈发现异常之后，悄悄告诉司机，中途下车报警，在司机的配合下，毒贩被便衣警察当场抓获。小陈的行为启示我们（ ） A. 要不顾一切代价与违法犯罪行为作斗争 B. 要增强法治意识，依法制裁违法犯罪分子 C. 只有与违法犯罪行为作斗争才能实现人生价值 D. 要采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争 二、材料分析题 21. 十一黄金周期间，临沂市迎来了旅游高潮。在此期间，文旅部门推出了多条打卡路线和相关系列活动。某中学的同学们报名参加了该活动，成为小志愿者。请你参与其中，完成下列任务。 环节一 在去参加该志愿活动前，先分组确定队员，同学们纷纷踊跃报名。这时，小李和同桌在班上大声吵起来：“好不容易放假了，在家睡懒觉不好吗？干嘛浪费时间参加志愿活动。”这时，其他同学有的也开始动摇，犹豫是否要去参加此次活动。 （1）你是否认同小李的观点呢？请说明理由。 环节二 小组组建完成后，经过同学们商量，第一小组的同学们负责在古城附近做交通疏导工作。组长在志愿工作开始前，在群中提醒同学们参加本次志愿活动的注意事项。 （2）你认为第一小组的组长会在群里发布怎样的注意事项呢？ 环节三 第二小组的同学在游览的过程中看到有游客在花丛中拍照，压倒了一大片花草，于是上前劝阻，该游客却说：“这是我的权利和自由，我想怎样就怎样！” （3）请你运用所学知识对该游客的观点进行评析。 环节四 第三小组的同学们准备利用网络宣传家乡文化，吸引更多游客。 （4）请你就网上传播正能量提出几点建议。 环节五 同学们准备写一份倡议书，倡导市民们用自己的行动展现临沂风采，表达对游客们的热烈欢迎。 倡议书 广大市民朋友们： 十一黄金周期间，我们将迎来旅游高峰。近年来，临沂全力推进文化和旅游深度融合发展，打造国内外重要文化旅游目的地。市民朋友们，让我们携起手来，共同为营造安全、畅通、文明、和谐的文旅环境出一份力、添一份彩！为此，我们倡议： ◎卫生方面：①_______________。 ◎礼貌方面：②_______________。 ◎出行方面：③_______________。 ××××初级中学 2024年10月1日 （5）请你帮他们把倡议书补充完整。 22. 某校八年级（1）班组织同学们开展以“与德同行，推动社会文明进步”为主题的故事分享会。 小莉——尊重是课堂最美的风景 今天我在黑板上抄写“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”诗句，反复写，反复擦，最后留下歪歪扭扭的两行字。王老师面带微笑地对我说：“你写得很认真，不断擦掉自己抄写的字，因为你想做得更好。”我很开心地冲老师笑：“对，我就是想写好。”这节课，我表现得特别积极！让我体会到受尊重的美好！ （1）每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人的尊重。老师的尊重给小莉带来怎样的影响？ （2）老师如何尊重小莉？ 晓亮——文明有礼的奥运冠军 荣获2024年巴黎奥运会男子100米自由泳世界冠军的潘展乐，在颁奖仪式结束后，径直走向观众席，有位泳迷递上了本子，示意潘展乐签名，热情的他迅速接过，在本上签了名；当听到其他泳迷要求合影时，潘展乐欣然答应，并同旁边观众一起合影。他的一言一行都体现中国形象。 （3）中国素来有“礼仪之邦”的美誉。作为初中生如何向潘展乐学习，做文明有礼的人？ 小程——做诚信好少年 有一次与同学在小区的地下停车场练习骑车的过程中，不小心刮到一辆车的后尾，我们没有选择逃避，而是在纸上写明了情况，并留下家人的联系电话，随后将写好的纸条放在车上。车主看到我们懂事，没有让家长赔偿。让我感受到诚信的力量！ （4）从小程同学分享的故事中，体会到诚信是我们融入社会的“__________”。 老师总结——社会生活讲道德 通过同学们的分享，我感受到“道不可坐论，德不能空谈。”在社会生活中，我们应该__________，__________，__________，努力做社会主义道德的践行者，营造崇德向善、见贤思齐的社会风尚，共同创造文明的社会生活。 （5）请将教师总结内容的空白处补充完整。 23. 临沂市某校组织同学们举行模拟法庭活动，以案释法，对同学们进行普法教育。 【案情回顾】 初中生马某曾是一名品学兼优的学生，结识了几位游手好闲的社会青年后，在他们的带领下，逐渐沉迷上了网络赌博，变得越来越无心向学，多次旷课逃学，屡教不改。升上初三，已经15岁的马某为了筹集赌资，在几位社会青年的“指导”下，认为未成年人不需要负法律责任，多次在学校附近向同学要钱，要钱不成就直接抢，甚至因为抢钱而多次把人打伤，最终被警察抓获。 （1）运用所学法律知识对马某的行为进行点评。 【法庭审判】 模拟法庭经过宣读起诉书、案情陈述、控辩双方举证质证、法庭调查、法官审议等环节，最后作出判决：马某犯抢劫罪，判刑三年零六个月，鉴于马某为未成年人，到案后能主动供述违法行为，且能主动如实检举其他人的违法行为，有悔罪表现，缓刑两年。 附：法律链接《中华人民共和国刑法》的规定 ◇第十七条：已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。 ◇第二百六十三条：以暴力、胁迫或者其他方法抢劫公私财物的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金。 （2）结合材料，运用所学知识分析马某被判刑的理由。 【话题讨论】 马某案件中，围绕作为被抢劫的学生如何应对违法犯罪这一话题，同学们展开了讨论。以下是其中两位同学的观点。 （3）请运用所学知识，对两位同学的观点进行辨析。 【法庭教育】 举办模拟法庭活动一个很重要的目的是结合案例对同学们进行普法教育。在活动的最后，同学们各抒己见，谈了自己从马某案件中获得的警示。 （4）从马某的案件中我们得到哪些警示？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $