2.5动荡变化中的春秋时期课件-2026-2027学年统编版七年级历史上册

“曾经，周天子是天下的大哥。说一不二，谁不服就打谁。” “但后来……大哥落魄了。” “地盘缩水了，钱包空了，说话没人听了。” “小弟们一看：大哥不行了，那我来当大哥？” 于是，春秋时期开始了——一场持续近300年的“大哥争夺战”。 情境导入 欢迎收看三集大型历史题材电视剧：《我不当大哥好多年》 1.7.2013 用"大哥"这个比喻引入，让学生快速理解周天子地位的变化。曾经周天子是天下共主，后来势力衰落，诸侯开始争霸。 ‹#› 第二单元 夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 动荡变化中的 第5课 春秋时期 第一集 大哥的黄昏——王室衰微 第二集 谁是新大哥？——诸侯争霸 第三集 大哥的"硬件升级"——经济发展 学习目标： 1.知道周王室走向衰微的具体表现，初步了解春秋时期“礼崩乐坏”、动荡变化的历史趋势。 2.了解春秋时期诸侯争霸的基本史实，王室衰微与诸侯争霸之间的关系，理解诸侯争霸对民族交融产生的重要影响。 3.了解铁制农具和牛耕的使用对社会经济发展的重大影响，认识生产力发展是社会发展的根本动力。 4.通过春秋时期的争霸,以史为鉴,认识到国家统一是历史发展的必然。 第一集 大哥的黄昏——王室衰微 1.7.2013 ‹#› “公元前770年，周平王把都城从镐京迁到洛邑。” “东周，开始了。” “但——大哥的辉煌，也结束了。” 1.7.2013 ‹#› 东周时期 春秋 因孔子编订的编年体史书《春秋》而得名 战国 因西汉刘向整理校订《战国策》而得名 春秋时期的社会特征： 春秋时期的社会处于动荡和变化的状态， 西周的各种制度逐渐遭到破坏，后人称之为“礼崩乐坏”。 公元前 1046年 公元前 771-770年 公元前 221年 公元前 476年 西周 春秋 战国 东周 材料一：天下有道，则礼乐征伐自天子出；天下无道，则礼乐征伐自诸侯出。 ——《论语· 季氏篇》 材料二：平王立，东迁于洛邑，辟(避)戎寇。平王之时，周室衰微， 诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。（方伯：一方诸侯之长） ——《史记·周本纪》 结合材料分析：周王室衰微的原因、表现及结果。 原因 西周的分封制逐步走向瓦解 一些诸侯不再把新占有的土地分封给卿大夫， 而是设置县、郡，委派官员直接管理，这些职位也不再世袭。 大哥为啥不行了？ 政治清明 天子有德有权威的时候，礼乐制度和对外征战 由天子做决定。 表现 西周时期 春秋时期 普天之下，莫非王土 率土之滨，莫非王臣 定期朝觐(jìn)天子和纳贡 ①周王室直接管辖的地区仅在洛邑一带 ②周王室权威削弱，诸侯日益强大，各自为政 ③诸侯不再定期朝觐天 子和向天子缴纳贡赋， 周王室财政入不敷出 地 . 一句话：大哥没钱、没兵、没人怕了。 少 钱 . 权 . 少 弱 结论：周王室缺乏经济军事实力，权威明显削弱，逐渐失去对诸侯的控制。 周王在名义上仍是天下“共主”但是 结果 周王室地位不断下降，周天子已经失去对国家的实际统治权。大国诸侯实力雄厚，拥有强大的影响。大国诸侯操控政治，竞相角逐，春秋时期的政治呈现出新面貌。 思考：整个国家处于什么样的状态？ 诸侯各自为政,国家处于分裂状态。 春秋时期 郑国 九鼎八簋 （按照周礼规定，诸侯最多只能使用七鼎六簋。 郑国国君使用九鼎八簋， 是僭(jiàn)越礼制的行为。） 礼崩乐坏 王室衰微 一句话总结：大哥不行了，谁拳头硬谁说了算。 郑国国君违背尊卑礼法制度，体现了 王室衰微，礼崩乐坏。 谁是新大哥？——诸侯争霸 “大哥不行了，小弟们开始抢位置。” “谁拳头硬，谁就当大哥。” 第二集 1.7.2013 用"大哥"这个比喻引入，让学生快速理解周天子地位的变化。曾经周天子是天下共主，后来势力衰落，诸侯开始争霸。 ‹#› 聪明人的玩法： “直接篡位？不行，那是造反。聪明的诸侯想了个办法—— 尊王攘夷 "尊王攘夷"是齐桓公称霸的策略： 名义上尊重周天子，实际上借天子名义号令诸侯； 同时以抵御周边少数民族为借口扩张势力。 出师有名。。。 春秋争霸形势图 齐桓公huán 晋文公 吴国 越国 楚庄王 【说一说】有哪些诸侯先后称霸？ 霸主登场：大哥轮流当 各诸侯国为了追逐自身利益，经常从事结盟和军事征伐等活动，争夺霸主地位。 春秋时期的诸侯争霸，导致许多中小诸侯国覆灭，少数强大诸侯国的疆域不断扩展。 如何读历史地图 1、确定图名 2、读懂图例 3、地图中找信息 结合视频和地图，分析齐桓(huán)公能够首霸的原因是什么? ①齐桓公宏图大略，雄心壮志； ②齐桓公唯才是举，任用管仲为相，改革内政； ③使用“尊王攘夷”的口号，扩充疆界 霸主 关于新大哥的故事...（成语典故？） 晋文公 晋文公流亡楚国，楚成王以厚礼相待。晋文公感恩楚成王，承诺以后晋楚交战一定退避三舍（一舍30里，共90里）。后来晋楚大战，晋文公践行诺言， 下令军队后退90里，最终晋军击败楚军，晋文公也借此战确立了霸主地位。 楚庄王 越王勾践 楚庄王即位初期沉迷享乐，不理朝政，大臣伍举以“有鸟三年不飞不鸣”暗喻劝谏。庄王回应说“此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人”。 此后他幡然醒悟，任用贤才，整军经武。楚庄王成为“春秋五霸”之一， 吴王夫差击败越国，越王勾践被迫成为奴隶三年。归国后，勾践为不忘耻辱，每天睡卧在柴草上，每日饭前尝苦胆提神。 他整顿国政，训练军队。十年后国力大增，大败吴军，勾践成为春秋末期霸主。 退避三舍 一鸣惊人 卧薪尝胆 小组合作 诸侯争霸带来的影响及实质是什么？ 春秋时少数民族分布情况 ……被灭国的少数民族逐渐与华夏族融合起来，扩大了华夏族的范围。本来属于“四夷”的楚、秦、吴、越之地，在发展中接受华夏先进文化。 ——张岂之《中国历史》 春秋初期有140多个诸侯国 春秋后期诸侯国剩十几个 材料二： 材料三：春秋争霸，战事不断，中原地区的诸侯国几乎都卷入了战争，一些小国备受战争之害，如郑国遭受战祸70多次，宋国也有40多次，大量人口失去生命或流离失所，生产被破坏，田地荒芜。 材料一： （南）蛮 （北）狄 (西)戎 (东)夷 中原 积极:①为民族交融创造了契机， 少数民族产生了华夏认同观念。 积极:②大国争霸，导致许多中小诸侯国覆灭，强大诸侯国的疆域不断扩展 （促进了局部地区的统一） 消极:③给人们带来了沉重的灾难。 评价历史事件/人物的方法： ①要一分为二，客观公正评价； ②要在特定的历史背景中评价。 诸侯争霸的实质： 奴隶主的掠夺战争。 诸侯国打着尊王攘夷这样冠冕堂皇的口号，他们之间却互相征伐，有没有正义的一方？ 第三集 大哥的"硬件升级"——经济发展 "但你们有没有想过：小弟凭什么敢抢大哥的位置？" "光靠胆子大？光靠拳头硬？" "不！真正让小弟有底气的，是生产力！" 农业 商业 手工业 思考：以下材料与图片说明了什么？ 材料一：美金（青铜）以铸剑戟，试诸狗马；恶金（铁）以铸锄、夷、斤、劚（都是农具），试诸壤土。 材料二：宗庙之牺(牛)，为畎亩之勤。 青铜牺尊/春秋晚期 牛鼻上穿有一环，说明当时人们已经开始用穿鼻的方法驯服牛了。 说明春秋时期，铁制农具和牛耕已经出现， 并用于农业生产。 石器 铁制农具 骨耜 铁制农具和牛耕的使用，是春秋时期农业生产力水平 提高的重要标志之一。 青铜铲 促进农业深耕细作、山林开发、耕地扩大 粮食产量增长、人口增多 分析铁制农具的优势是什么？带来的影响？ 坚硬耐用 锋利省力价格低廉 商业 手工业 铸铜业 冶(yě)铁业 纺织业 手工业规模不断扩大，分工更加细致，青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作等有所发展。 手工业发展的影响： 各国对经济活动给予一定鼓励和保护，金属货币也得到了较为广泛的使用。 产品增加，使商业活动逐渐活跃起来 诸侯有钱了，不听话了，经济实力从周王室转移到诸侯， 大哥的宝座被悄悄抽走了。 诸侯们为了能够当上大哥，也竞相发展自己经济实力。 一句话总结：生产力的进步推动春秋时期的社会变革。 经济悄悄改变了大哥的地位 经济基础： 决 定 上层建筑 反作用 动荡变化中的春秋时期 王室衰微 经济发展 诸侯争霸 表现：政治控制力下降，经济实力减弱，军事力量衰微 后果：诸侯逐渐强大，竞相争霸 背景：分封制等各种制度逐步瓦解，礼崩乐坏 霸主：齐桓公（首位）、晋文公、楚庄王等 口号：尊王攘夷 影响：促进了局部统一；促进了民族交融；产生了华夏认同观念 手工业：规模扩大；分工更加细致 商业：金属货币得到广泛使用 农业：铁制农具使用和牛耕出现 课堂小结 课堂小练 1.按照西周的规定，天子可以享用九鼎。公元前606年，楚庄王竟问“鼎之小大轻重”，挑战周王权威。该事件反映了（ ） A.王室衰微 B.尊王攘夷 C.分封建国 D.诸侯争霸 2.根据史书记载，西周初年的国家有800多个，到了春秋初年，还剩下170多个，战国之初，只有十几个了。这反映了历史发展的趋势是（ ） A.弱肉强食 B.国家减少 C.走向统一 D.适者生存 A C 课堂小练 3.（2024济宁市中考） 东周时期，周桓王因不满郑国不来朝觐，率军征讨，结果战败而归。这一事件反映出当时（ ） A. 君主专制受到冲击 B. 郑国国君成为霸主 C. 周桓王霸道好战 D. 周王室权力衰微 4.古书上记载，春秋时期，人们已经用铁制农具耕种土地。在湖南、河南、江苏等地的春秋墓葬中，发掘出一批铁制农具。这体现了（     ） A. 考古发现可以证实文献记载 B. 古书上的记载都真实可信 C. 铁制农具和牛耕已广泛使用 D. 楚国在诸侯国中最为强盛 D A 下一季，即将播出…… 战国七雄 更刺激的权力游戏，马上开始！ 大哥轮流当的时代结束了。 但战争没有结束—— Openharmony6.1 $