第17课《猫》课件 2026—2027学年统编版语文七年级上册

教学目标 语言运用 梳理三只猫的情节脉络,品味关键语句,体会作者情感变化。 思维能力 对比三只猫的不同遭遇,思辨家人喜爱的条件,理解偏见带来的伤害。 审美创造 体会散文质朴含蓄的语言美,感受弱小生命的悲剧意蕴。 文化自信 树立平等尊重生命的意识,学会理性判断,不妄下断语。 新课导入 同学们,可爱的小猫总能收获喜爱,但喜爱是否应该有条件?郑振铎笔下的第三只猫,因为不讨喜而遭受误解,酿成悲剧。今天我们学习散文《猫》,读懂偏见带来的伤害。 笔名西谛,现代作家、翻译家、文学史家,福建长乐人。 1920年底,与茅盾、叶圣陶等发起成立文学研究会,是我国新文化运动的积极倡导者。1958年10月率中国文化代表团访问阿联酋,途中飞机失事不幸遇难。他认为文学“是人生的镜子”,主张文学真实地反映社会生活。 主要著作有《欧行日记》《海燕》《山中杂记》等。 朗读正音 拼音 汉字 拼音 汉字 拼音 汉字 d u 逗 l 缕 y 倚 w ng 妄 xi o h o 消耗 y u y 忧郁 l n du 懒惰 s ng y ng 怂恿 n xi ng 安详 q g i 乞丐 y j ng 预警 ch ng r n 怅然 qu n f 蜷伏 d ng zh 叮嘱 ch ng ji 惩戒 b i ch 悲楚 du n y 断语 yu n wang 冤枉 n d i 虐待 f r ng ni o 芙蓉鸟 w i zu qi n t o 畏罪潜逃 通晓词义 字词 释义 污涩 指肮脏且不光滑的事物。 怅然 因不如意而感到不痛快。 蜷伏 弯曲身体卧着。 惩戒 通过处罚来警戒。 畏罪潜逃 犯罪后害怕受制裁而逃走。 妄下断语 胡乱地说出断定的话;随便地下结论。 虐待 指用残暴狠毒的手段对待某些人或某些事物。 怂恿 鼓