第十七章 欧姆定律 复习 导学案2026-2027学年人教版九年级物理全一册

第17 欧姆定律复习导学案

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【教学目标】

 

【知识回顾】

一　电流与电压、电阻的关系

1、探究电流与电压的关系：

 实验方法：    控制变量      法——保持电阻不变，改变电压。

 实验结论：在电阻一定     的情况下，通过导体的电流      与导体两端的电压     成正比       。

 图像特征：IU图像为一条过原点的直线。

2、探究电流与电阻的关系：

 实验方法：控制变量法——保持电压不变，改变电阻。

 实验结论：在电压一定      的情况下，通过导体的电流   与导体的电阻  成反比  。

 图像特征：IR图像为一条双曲线。

3、两个实验中滑动变阻器作用的区别：

 探究电流与电压的关系：滑动变阻器的作用是改变   定值电阻两端的电压（从而获得多组数据）。

 探究电流与电阻的关系：滑动变阻器的作用是保持定两端的电压不变   。

 共同作用：保护电路。

二　欧姆定律

4、欧姆定律内容：导体中的电流   ，跟导体两端的电压成正比   ，跟导体的电阻成反比     。

5、公式：I ＝ U/R（I—A，U—V，R—Ω）

6、变形公式：

 U ＝ IR（求电压）

 R ＝ U/I（求电阻）

7、使用欧姆定律的“三性”：

 同体性：I、U、R必须对应同一导体或同一段电路；

 同时性：I、U、R必须是同一时刻的物理量；

 统一性：三个物理量的单位必须统一（A、V、Ω）。

8、适用范围：纯电阻电路（电能全部转化为内能的电路）。

三　电阻的串联和并联

9、串联电路：

 电流：I ＝ I₁ ＝ I₂（各处电流相等   ）

 电压：U ＝ U₁ + U₂（总电压等于各用电器两端电压   之和）

 电阻：R ＝ R₁ + R₂（总电阻等于各电阻之和    ）

 串联分压：U₁:U₂ ＝ R₁:R₂（电压与电阻成正比）

10、并联电路：

 电流：I ＝ I₁ + I₂（干路电流等于各支路电流之和    ）

 电压：U ＝ U₁ ＝ U₂（各支路两端电压相等     ）

 电阻：1/R ＝ 1/R₁ + 1/R₂（总电阻的倒数等于各电阻倒数之和）

 并联分流：I₁:I₂ ＝ R₂:R₁（电流与电阻成反比）

【精练】

1．由I变形可得R，对此下列说法正确的是（　　）

A．加在导体两端的电压越大，则导体的电阻越大 

B．通过导体的电流越大，则导体的电阻越小 

C．当导体两端电压为零时，导体的电阻也为零 

D．导体的电阻等于电压与电流的比值，跟导体两端的电压和通过导体的电流无关

2．分析复杂电路中各用电器的连接关系时，为了将电路简化，通常先把电路中的电流表和电压表进行简化处理。正确的处理方式是（　　）

A．把电流表看成是断路的 

B．把电流表看成是一个阻值无限大的电阻 

C．把电压表看成是断路的 

D．把电压表看成是一根导线

3．小然同学用如图所示的方案进行了“测定值电阻的阻值”和“测小灯泡的电阻”两个实验，下列说法正确的是（　　）

A．两个实验的原理是不同的 

B．两个实验进行多次测量的目的不同 

C．滑动变阻器在两个实验中的主要作用不同 

D．两个实验都采用了控制变量法

4．如图为电阻R1、R2的I﹣U关系图线，它们把图形分成Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个区域，若将R1、R2并联，则并联后总电阻的I﹣U关系图线将位于（　　）

A．区域Ⅰ B．区域Ⅱ C．区域Ⅲ D．无法确定

5．如图为某同学自制的一个电路故障检测仪的电路图，若在1和2之间接入下列中的哪一个元件时，电流表有示数而电压表无示数（　　）

A．断开的开关 B．导线 

C．电阻 D．小灯泡

  6．连接在电路中的甲、乙两导体，通过它们的电流与其两端电压的关系如图所示，由图信息可知（　　）

A．甲导体的电阻随温度升高而增大 

B．当乙导体两端电压为0V时，其电阻为0Ω 

C．乙导体为定值电阻 

D．若将导体甲和乙并联在电源电压为2V的电路中，则干路中的电流为0.6A

7．甲、乙两个电阻，R甲：R乙＝2：3，将它们串联在电路中，通过它们的电流之比、电压之比分别为（　　）

A．1：1，2：3 B．1：1，3：2 C．2：3，1：1 D．3：2，1：1

8．如图所示电路，电源电压保持不变，滑动变阻器的滑片处于中间位置，闭合开关S，当滑片P向右移动时（　　）