第3单元 1习作要求剖一剖&2思维导图画一画- 【勤径千里马】2026-2027学年六年级上册语文同步作文（统编版·新教材）

第三单元 让生活更美好 习作要求剖一剖 习作内容∥ 运动、旅行、种花、科技、微笑、诚信、梦想、创意… 你有没有想过，什么让你的生活更美好？ 结合自己的生活体验，完成这次习作。从上面的“运动”“旅行”等话题 中选一个写，也可以写其他话题。写之前想一想它是怎么影响你的生活的，为 什么让你觉得生活更美好。写的时候注意把原因写具体。 如果有条件，开展一次“共享美好生活”主题班会，共同分享各自的 心得体会。 习作目标∥ 1.写清楚某种事物让你的生活变美好的独特经历，并把原因写具体。 2能将自己的感受体会融入具体的事例中，尝试表达自己的看法。 习作要求 ∥ 1.能够围绕中心将事情有序地写清楚。 2.学会构思选材，用具体的事件写出事物对自己生活的影响。 3能写出自己的真实感受，情感真挚，显示出美好。 是 同步作文·六年级【上册】 思维导图画一画 让我感到温暖 商业生态良性发展 给人鼓励，让人自信 微 信 赢得他人的尊重 拉近人与人之间的距离一 一增进彼此之间的信任 让“我”找到前进的方向一 —获得老师和朋友的肯定 帮助“我”实现人生价值 梦想 意 既废物利用，又美化生活 推动“我”的成长 创造美好未来 让 生活更美好 强身健体，增强免疫力 —能够让人拓宽眼界 释放压力，排解郁闷 转 能让人收获探索的成就感 磨炼意志，增强毅力 能锻炼人的思考与钻研毅力 培养高雅的审美意趣一 救回一株花，有成就感 感受不同的风土人情 旅 花 ● 鲜花美化环境，点缀生活 与自己进行心灵上的交流 培养对生命的敬畏之心 32 防的的好 防台的 的 胶台的的 :的 时的 ::