专题03 文化传承与文化创新（期中真题汇编，安徽专用）高二政治上学期

专题03 文化传承与文化创新 3大高频考点概览 考点01 继承发展中华优秀传统文化 考点02 学习借鉴外来文化的有益成果 考点03 发展中国特色社会主义文化 考点01 继承发展中华优秀传统文化 1．（2025-2026学年·安徽皖北·期中）在我国传统习俗中，冬至不仅是重要节气，也是重大节日，兼具自然与人文双重含义。在冬至这一天，人们通过祭灶的节日和仪式，表达对大自然的感恩之情；在祭祖环节中，表达了对祖先的敬仰和感恩。父母带领子女祭灶祭祖，以言传身教的方式传递着中华民族美好的品德。这反映了 ①民族精神是中华民族精神的核心  ②传统文化的具体内涵需要保持稳定  ③优秀文化具有引领风尚、教育人民的功能  ④传统文化具有鲜明的民族性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．（2025-2026学年·安徽合肥普通高中六校联盟·期中）央视系列纪录片《“字”从遇见你》播出以来，不断掀起收视热潮。节目用影像解构出25个中国汉字背后的基因密码和历史文化典故，每个汉字都具有深远的文化内涵，隐藏着丰富的人生哲理。从《汉字听写大会》、《汉字五千年》，再到《“字”从遇见你》，央视一直坚持向国人推广汉字的主要价值在于（   ）   ①展现深厚内涵，集中体现中华民族精神特质和文化发展方向 ②激发文化共鸣，让不同年龄的人形成对社会和历史的共同认知 ③讲好中国故事，传递汉字特有的文化魅力以提升文化认同感 ④坚定文化自信，从汉字中体味中华文化的源远流长、博大精深 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．（2025-2026学年·安徽合肥普通高中六校联盟·期中）2024年巴黎奥运会上，中国艺术体操队完美演绎兼容国际范与中国风的《共生共舞》《凤鸣凌霄》两套节目，将中华古韵与现代美学完美融合、在奥运赛场上绽放出璀璨“国风”，勇夺集体全能金牌，实现历史性突破。国家艺术体操队的创作与表演（ ） ①兼容国际范与中国风，增强了不同民族文化的相互认同 ②是对优秀传统文化的创新性表达，有利于赓续中华文脉 ③旨在维护世界文化多样性，促进了中外文化的相互交融 ④展示了中华文化独特魅力，推动中华文化在世界的传播 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．（2025-2026学年·安徽六安毛坦厂中学·期中）阅读材料，完成下列要求。 近年来，山东坚持以文塑旅、以旅彰文，文旅融合发展跑出加速度，正焕发“近悦远来、好戏连台”的文旅新气象。 促进文旅发展的措施 提出该措施的原因 推出70余条齐鲁康养打卡精品路线，包括“本草拾趣国”“岐黄养生谷”“药膳街区（园区）”等主题，包含了健康养老路线、康养休闲路线和青少年研学路线三种类型 ① 用数字化技术对非遗进行采集、存储、展示和传播，通过认定和培养非遗传承人，确保非遗的传承和发展。用“非遗+文旅”“非遗+文化”“非遗+文创”等产业激活文旅产业 ② 山东演艺集团投资打造全省首个实景古风沉浸式游戏剧《琅琊风云》，在3500平方米的古风实景、10条故事主线、超过120分钟的沉浸式观演里一秒“穿越”魏晋 ③ 发起2024驻华外交官“发现中国之美”山东活动，为更多外交官近距离感受山东风土民情、感悟齐鲁文化、感知时代中国提供契机 ④ 请结合“文化传承与文化创新”的知识，解读采取以上措施的依据。 5．（2025-2026学年·安徽部分学校·期中）我国多地在推进乡村振兴过程中，深入挖掘农耕文化的当代价值：在浙江安吉，传统农耕中的“桑基鱼塘”生态智慧被转化为现代生态农业模式，实现“农田变景区、农房变民宿”的绿色发展；在陕西礼泉，依托关中农耕习俗打造的袁家村，将农事体验、非遗手作与乡村旅游相结合，年接待游客超300万人次，带动村民人均年收入大幅增长。这些实践生动说明农耕文化（   ） ①其内涵随实践的发展而丰富        ②可以通过实践转化，推动乡村经济发展 ③是推动社会发展的物质力量        ④决定乡村振兴方向，是社会变革的先导 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．（2025-2026学年·安徽合肥普通高中六校联盟·期中）阅读材料，回答问题。 中国共产党自成立以来，就以马克思主义为指导，肩负起实现中华民族和中华文化复兴的历史使命，是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者。 清理古代文化的发展过程，剔除其封建性的糟粕，吸收其民主性的精华，是发展民族新文化提高民族自信心的必要条件；但是决不能无批判地兼收并蓄。 ——毛泽东1940年在陕甘宁边区文化协会第一次代表大会上的讲演。 所有文艺工作者，都应当认真钻研、吸收、融化和发展古今中外艺术技巧中一切好的东西，创造出具有民族风格和时代特色的完美的艺术形式。——邓小平1979年在中国文学艺术工作者第四次代表大会上的祝词 要挖掘中华优秀传统文化的思想观念、人文精神、道德规范，把艺术创造力和中华文化价值融合起来，把中华美学精神和当代审美追求结合起来，激活中华文化生命力。固步自封、陈陈相因谈不上传承，割断血脉、凭空虚造不能算创新。——习近平2021年在中国文联十一大、中国作协十大开幕式上的讲话 请结合材料，运用文化传承与文化创新的相关知识，阐述在实现中华民族伟大复兴的进程中，中国共产党对待传统文化的“变”与“不变”。 7．（2025-2026学年·安徽合肥第八中学&皖中名校联盟·期中）2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，中国人民在抗日战争的壮阔进程中孕育出伟大抗战精神，向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。伟大抗战精神（   ） A．凝结着党百年奋斗的红色基因，是社会主义现代化强国建设的行动指南 B．作为优秀传统文化的结晶，是中华民族精神在特定历史时期的集中体现 C．承载着党和人民对国家独立的不懈追求，是夯实文化自信的物质基础 D．彰显了中国人民具有伟大奋斗精神，是激励民众团结奋斗的精神力量 8．（2025-2026学年·安徽华师联盟·期中）胭脂、黛色、石绿……中国传统色的形成，凝结着中国人独特的审美智慧。古人从自然万物中萃取色彩，如从胭脂花中提取胭脂色，从青石中提炼石绿色，同时将诗词意境、人文情怀融入其中，使传统色不仅是视觉符号，更承载着文化内涵。如今，传统色频繁出现在服饰、美妆、文创等领域，成为连接传统与现代的文化纽带。可见，中国传统色（   ） ①其萃取与赋予的过程，体现了实践是认识的来源和动力 ②承载文化内涵，是中华民族精神与价值追求的物质载体 ③从自然中取材并融入人文，反映了物质与意识相互依赖 ④在现代领域应用，彰显了中华优秀传统文化的当代价值 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．（2025-2026学年·安徽部分学校·期中）“节气画”最初是古代文人以时令景致、文人雅趣为核心创作的绘画，多展现“春雨惊春清谷天”的诗意留白与清雅意境，受众多为士大夫阶层。近现代画家丰子恺则将“节气画”与民间生活深度融合，在他的作品中，扫雪、贴春联等生活场景跃然纸上，色彩明快、充满烟火气，成为普通民众爱不释手的装饰画。人们喜爱丰子恺的“节气画”，是因为该作品（   ）        ①饱含生活气息，传递传统节气的人文温度 ②坚守文人画传统，延续雅致淡泊艺术风格 ③契合民众需求，丰富传统节气的文化形式 ④突破节气内涵，展现多元包容的创作理念 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．（2025-2026学年·安徽华师联盟·期中）工业和信息化部开展工业文化资源摸底调查，推动工业遗产活化利用。北京首钢园从“钢铁巨人”转型为城市复兴新地标，上海杨浦滨江从“工业锈带”变为“生活秀带”，深圳多个工业遗产项目通过保留原真性、融合多元功能，成为文化景观与创新土壤。这些实践表明（   ） ①工业遗产活化能让文化转化为创新生态和产业动能，彰显文化经济功能 ②传承工业文明需通过简单复古实现历史价值回归，筑牢文化强国的根基 ③保留文化遗产原真性并融合现代功能，是推动文化传承发展的有效路径 ④工业文化作为“过去式”文化资源，其价值只能通过工业旅游得以实现 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．（2025-2026学年·安徽部分学校·期中）2025年，国产动画电影《哪吒之魔童闹海》海外表现亮眼，登陆全球46国，海外票房收入已达6900万美元，是近年来海外票房最高的国产电影。影片通过挖掘和重构传统文化，赋予经典故事全新生命力，不仅保留了传统神话的精神内核，还通过现代语境赋予角色鲜明个性。同时在顶尖制作技术的加持下，形成了“科技+文化”的双螺旋基因。从文化的角度分析，该电影海外成功的原因在于（   ） ①打破文化发展的壁垒，推动中外文化趋向统一 ②全面借鉴海外动画的创作模式，贴合国际审美 ③借助科技手段创新文化表达，增强文化吸引力 ④传承中华优秀传统文化，挖掘独特的文化价值 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．（2025-2026学年·安徽合肥普通高中六校联盟·期中）2025年春节档，《哪吒之魔童闹海》（简称《哪吒2》）火爆出圈，《哪吒2》中深受观众喜爱的“结界兽”形象，灵感来源于三星堆遗址和金沙遗址青铜人像。该形象圆润的大头、凸出的杏眼等面部特征，保留了三星堆青铜器的神秘感，又通过卡通化处理增添了呆萌气质。“结界兽”形象的设计（   ） ①敢于创造性转化：将庄重严肃的文物形象转化为符合现代审美的动画角色 ②善于古为今用：借用古遗址中的青铜人像的故事讲述当代人的故事 ③缘于作者能动性：既致敬传统文化，又通过现代叙事手法让文物形象焕发新生 ④精于继承与发展：直接把文物拿过来，使其成为连接历史与当代观众的文化桥梁 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．（2025-2026学年·安徽华师联盟·期中）2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。伟大抗战精神蕴含着“天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节”等内涵，它支撑着中华民族在危难中浴火涅槃，如今仍激励着中国推动构建人类命运共同体，为世界和平贡献力量。这体现（   ） ①伟大抗战精神作为中华优秀传统文化的核心，决定着文化发展的方向 ②传承伟大抗战精神，要结合时代条件转化为推动和平发展的实际行动 ③抗战精神是中华民族精神的体现，是推动中华民族走向复兴的精神动力 ④弘扬伟大抗战精神必须与借鉴外来文化相结合，才能彰显其时代价值 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 14．（2025-2026学年·安徽A10联盟·期中）安徽黄山悠久的地域历史，孕育出灿烂的建筑文化。黄山市委、市政府高度重视古建筑的传承保护，始终秉持“以人为本”，积极推动古建筑的保护和修复、古建筑的使用与现代生产生活有机结合，助力优秀传统文化的传承、创新与发展。由此可见（   ） ①对建筑文化要先继承后创新，保持民族文化特色         ②文化要通过一定的物质载体呈现 ③要发挥中华优秀传统文化的当代价值                     ④要善于继承和弘扬中华传统文化 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 15．（2025-2026学年·安徽皖北·期中）阅读材料，完成下列要求。 近年来，博物馆依托馆藏资源开发出各种文化创意产品。 博物馆文创是当代文创发展中的亮点，是文创开发的富矿。从趋势上看，博物馆文创的设计愈发个性化、生活化，文物作为设计元素而不是复制整体，既体现文物的特质，又与日常生活需要结合。河南博物院推出的“数字文创”莲鹤方壶、贾湖骨笛等，让人们来博物馆参观面对的不再是冰冷的展柜，而是通过各种新技术的应用实现与馆藏文物的高度交互。 博物馆文创热从一个侧面反映了我国经济社会快速发展，人们在精神层面上有了更高的需求。频频“出圈”的博物馆文创，无不体现了文化元素、市场需求和时尚潮流的结合。更容易接受新事物的年轻人，对中华优秀传统文化满怀探索的热情，所以依托中华优秀传统文化设计开发出的文创产品，更容易受到他们的青睐。 结合材料，运用“继承发展中华优秀传统文化”的知识，说明博物馆依托馆藏资源开发各种文创产品的意义。 16．（2025-2026学年·安徽皖江名校联盟·期中）“老祖宗”留下的、世代传承的历史、技艺、文化、艺术等，都是当前中国年轻人的“心头好”。他们热衷于吃传统美食，穿国风华服，住中式家居，游历史古建，赏唐宋诗词……在不少年轻人眼中，最“土”的，就是最“潮”的。这一现象体现了（   ） ①年轻一代对中华文化的认同感与文化自信显著增强 ②文化传承需要立足社会实践，解决特定的时代问题 ③年轻一代把人生理想融入国家和民族的伟大梦想中 ④中华优秀传统文化与时代结合能够焕发出新的活力 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 17．（2025-2026学年·安徽A10联盟&宿州·期中）2025年7月11日，第47届世界遗产大会通过决议将“西夏陵”列入《世界遗产名录》。当地以数字化技术复原西夏陵规模、建筑特色及祭祀场景，直观展现中华民族多元一体的魅力，让流动的历史可感可及，让抽象的文化获得具象表达，为人们打开一扇扇思接千载的窗户。当地的这一做法（   ） ①佐证了源远流长的中华文明具有突出的包容性 ②以现代数字技术为传承中华文化提供科技支撑 ③推动了中华优秀传统文化得到世界各国的认同 ④体现了中华文明多元融合的多维度立体化表达 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 18．（2025-2026学年·安徽A10联盟·期中）阅读材料，完成下列要求。 习近平总书记强调：“一个博物馆就是一所大学。”近年来，“博物馆热”持续升温，去博物馆看展日益成为一种生活方式，越来越多人走进博物馆，在触摸历史中感受中华优秀传统文化的独特魅力。与此同时，一些热门博物馆也存在一票难求的现象。一边是旺盛的文化需求，一边又是博物馆容量有限，如何解决这一矛盾？ 要在“博物馆+”上多下功夫、多做文章。数字化技术的进步，让一眼千年、一眼万里成为现实。这既为博物馆带来了全新的发展机遇，也增添着博物馆的创新活力。从更大的视野来看，博物馆文化能与旅游、教育等领域相融合，形成新业态。 要让博物馆里的藏品与人们的日常生活相遇。中国国家博物馆的凤冠冰箱贴，甘肃省博物馆的铜奔马毛绒玩具，三星堆博物馆以三星堆文物为原型的三星堆盲盒，陕西历史博物馆韩休墓的壁画……一个个博物馆文创产品走红，背后是让文物融入日常生活的努力。推动文物合理利用，让文物亲民而不“高冷”，有趣但不失厚重，才能更好擦亮文化瑰宝，让文化浸润人们的精神生活。 要坚持保护第一、传承优先。合理适度开发利用博物馆资源，不断拓展博物馆的“文化半径”，文化的灯火就能被点得更亮，博物馆就能为人民的精神世界提供更丰厚滋养，并在延续民族文化的血脉中开拓前进，推动社会发展。 （1）结合材料，运用“继承发展中华优秀传统文化”的知识，分析拓展博物馆“文化半径”的价值。 （2）结合材料并运用矛盾观点，说明如何处理好博物馆资源的保护与开发的关系。 19．（2025-2026学年·安徽六安毛坦厂中学·期中）习近平总书记指出：“我们党的百年奋斗史表明，只有具有伟大精神的政党才能领导人民赢得伟大斗争、开创伟大事业。”伟大事业孕育伟大精神，伟大精神引领伟大事业。我们要弘扬伟大建党精神，是因为（    ） ①建党精神源自于我们党对社会主义革命和建设的实践中 ②伟大建党精神彰显民族精神，为立党兴党提供丰富滋养 ③建党精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征 ④伟大建党精神是我们党敢于直面问题的精神力量源泉 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 20．（2025-2026学年·安徽皖江名校联盟·期中）在抗战胜利80周年重要节点，中国电影《南京照相馆》与《东极岛》承载深沉的历史记忆，奋力划向全球视野的广阔海洋。它们带去的不仅是东方的历史叙事，更是被长期遮蔽的历史真相，在全球共鸣中构建跨越国界的共同记忆。这些作品（   ） ①所颂扬的抗战精神寓于中华民族精神之中，丰富了民族精神的内涵 ②通过中国叙事传递坚强不屈的民族意志，浸润滋养人们的精神世界 ③体现了文化的多样性，通过“出海”交流促进了不同文化之间的理解 ④作为中华民族整体风貌的集中体现，动员和鼓舞中国人民团结奋斗 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 21．（2025-2026学年·安徽合肥第八中学&皖中名校联盟·期中）近日“西夏陵”正式列入《世界遗产名录》。西夏陵的陵寝制度融合了中原汉文化、佛教文化及党项民族的独特传统，展现了中华文明多元一体格局的形成过程。西夏陵区管理处以西夏陵世界文化遗产突出价值阐释为核心，整合周边西夏相关不可移动文物资源，策划文物主题游径，提升价值传播能力，使西夏文化焕发出新的生机。由此可见，“西夏陵”申遗成功（　　） ①赓续红色血脉，推动中华优秀传统文化创造性转化 ②展示了中华文明的历史价值，有助于增强文化自信 ③表明“西夏陵”也是世界的，丰富全球文化遗产的多样性 ④旨在挖掘西夏文化遗存的经济价值，发展西夏的文旅产业 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 22．（2025-2026学年·安徽滁州九校·期中）2025年“宋韵文化”杭州书展创新打造沉浸式宋文化体验展区，为读者呈现丰富的文化盛宴。 ●宋学教育街区引入宋代书院模拟场景和经典诵读活动，让读者感受宋学魅力。 ●宋式美学街区展示宋词、宋画主题图书及宋式生活文创产品。 ●宋代科技街区集中呈现《梦溪笔谈》等古籍及宋代科技复原互动装置。 打造沉浸式宋文化体验展区有利于（   ） ①推动文化融合，实现文化同质化发展 ②对传统文化全盘接受、选择继承 ③激发文化热情，引领文化风尚 ④促进优秀传统文化的传承与创新 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 23．（2025-2026学年·安徽A10联盟·期中）近年来，各地中学举行的成人礼，始于周代的冠（笄）之礼。对此，甲同学认为，成人礼应该回归古代已有的冠（笄）仪式，使传统文化得以传承；乙同学认为，作为一种教育方式，只要在内容上让学生感受到成人的责任就好，复古式的冠（笄）仪式没有价值。对此，以下说法正确的是（   ） ①甲的合理性在于认识到传统礼仪是民族精神的结晶 ②乙的不足之处在于忽视了传统礼仪文化的时代价值 ③成人礼仪式演变是社会进步的突出表现和主要标志 ④中华传统礼仪文化需要因时而变，并注入时代精神 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 24．（2025-2026学年·安徽皖江名校联盟·期中）阅读材料，完成下列要求。 云山珠水，诗意千年。从汉代杨孚《南裔异物志》咏叹岭南众物，到宋代苏轼《南海浴日亭》的雄浑气象；从张九龄“海上生明月”的千古绝唱，到黄遵宪“我手写我口”的革新精神，诗词如血脉般流淌于羊城肌理。 2022年起，广州以“千年花城·诗意广州”为愿景，推进诗词进校园、进社区、进公园等。越秀山红棉诗道镌刻历代佳句，珠江诗廊交融城市风光与诗词意境，荔苑诗社从民间雅集成长为文化品牌，诗词从古籍走向日常。广州诗词大会以“竞技＋演绎＋AI互动”活化经典，打破时空壁垒；广州诗歌之夜的多语种朗诵，生动展现诗与城的深度对话；“诗词＋旅游”“诗词＋会展”等，更是让这座城市生机勃然。 2025年，广州获全国首个“中国诗词之城”殊荣。诗词正以传承与创新之力，浸润着广州的城市气韵与发展脉络。 结合材料，运用文化传承与创新的知识，阐述诗词对广州城市发展的独特价值。 25．（2025-2026学年·安徽A10联盟·期中）近年来，广西持续推进“非遗+”融合发展行动，搭建非遗文化展示平台，常态化展示壮锦、绣球、瑶族服饰、侗族刺绣等传统非遗技艺，并推出“非遗购物节”，开展非遗进景区、进校园、进社区等活动。这些举措（   ） ①推动非遗与多领域融合，促进非遗文化的传承与发展 ②展示了民族特色文化，满足人民群众的精神文化需求 ③将经济效益放在首位，发挥文化助推经济发展的功能 ④使地方文化引领广西文化的发展方向，凸显地域特色 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 26．（2025-2026学年·安徽华师联盟·期中）星空经济是以暗夜星空资源为基础，融合旅游、科技、文化等多业态的新兴经济形态。甘肃酒泉观星、宁夏中卫星空酒店体验、西藏阿里暗夜公园星轨记录等“追星”活动兴起，“中国天眼”科普、星空摄影分享推动星空经济升温，人们在认北斗、讲“二十八宿”的传说中唤醒古老的文化基因，这股追“星”热的背后，是现代人对精神需求的回归。这表明（   ） ①优秀文化丰富人的精神世界，星空文化契合了现代人心灵和精神的需求 ②中华优秀传统文化具有连续性，星空文化承载的文化基因实现古今共鸣 ③科技是文化传播的唯一途径，手机APP、望远镜等让星空文化走向大众 ④文化决定了经济发展方向，星空经济的热度完全依赖于传统文化的传承 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 27．（2025-2026学年·安徽六安毛坦厂中学·期中）融合传统与时尚的马面裙正成为许多年轻人的“心头好”；新式汉服不但在景区频频亮相，还逐渐成为日常穿搭。如今，带有中国元素、传统特色的服装正成为时尚新潮流，还有不少“国潮”服饰频频出圈，受到消费者青睐。可见，“国潮”服饰的兴起（   ） ①展现了中国元素在传统与现代碰撞中的巧妙结合 ②体现了传统文化是国家和民族传承和发展的根本 ③体现了中华优秀传统文化与时代同行，实现创造性转化 ④说明服饰作为文化本身，可以起到引领风尚和推动发展的作用 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 28．（2025-2026学年·安徽华师联盟·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一  在新时代发展进程中，全民健身浪潮席卷全国。党中央将全民健身提升至国家战略高度，通过加强公共体育设施建设、推广科学健身方法、举办群众体育赛事，让“我运动、我健康、我快乐”理念深入人心；同时推动“体医融合”“体教融合”，将体育锻炼纳入健康管理、疾病预防和康复治疗全过程，缩小城乡、区域体育发展差距，让全民健身浪潮成为推动社会进步、增进人民福祉的重要力量，为健康中国建设绘就时代画卷。 材料二  从贵州榕江“村超”到江苏“苏超”，两项“现象级”草根赛事接连爆火。“村超”通过“抬轿脚”“吃新节”等民俗仪式，重构乡村共同记忆；“苏超”则结合省内13市“散装”文化特性，植入南京盐水鸭与无锡水蜜桃的特产之争、徐州与宿迁“楚汉德比”等元素，还创造出“比赛第一，友谊第十四”等网络热梗。“村超”起源于村民自发组织，当地政府从监管者转为服务者，助力赛事品牌化运营；“苏超”由政府主导，制定规则、守住底线，将创意空间让渡给社会力量。这些赛事让体育从单纯竞技升华为地域文化认同载体，也为地方发展提供了新思路。 （1）结合材料一，运用“文化的内涵与功能”相关知识，说明普及全民健身对社会发展的重要意义。 （2）结合材料二，运用“文化传承与创新”的知识，分析“村超”“苏超”爆火对地方文化发展的启示。 考点02 学习借鉴外来文化的有益成果 1．（2025-2026学年·安徽部分学校·期中）2025年5月，第二十一届中国（深圳）国际文化产业博览交易会开幕。在国内非遗展区，江苏的苏绣腕表、广东的潮州木雕、浙江的宋锦马面裙吸引大量观众驻足，非遗传承人现场演示技艺，更有复刻宋代文人雅集场景的茶会雅集呈现，让传统工艺“活”了起来；在国际文化交流区，埃及的特色文创、瑞典的琥珀藏品、秘鲁的羊驼制品集中亮相，各国文化特色鲜明。由此可见，本届文博会（   ） ①推动了中华优秀传统文化的传承与活化        ②表明中华传统文化在全球文化中具有优越性 ③实现了中外文化的深度融合与共同发展        ④体现了文化的民族性与世界文化的多样性 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．（2025-2026学年·安徽滁州九校·期中）阅读材料，完成下列要求。 中华文明沉淀出独特的文化，对东方乃至世界文明进程都产生过深远影响。而今，随着经济社会快速发展，国人对传统服饰文化有了重新认识和更多自信，国风服饰在当代焕发新颜。衣冠承中华之礼，载传统文化之精益。华夏复兴，衣冠先行。国风服饰，作为中华优秀传统文化的物质载体，承载着深厚的民族文化内涵和独特的历史韵味。从古代的汉服、唐装到明清的旗袍、马褂，每一种服饰都蕴含着丰富的历史信息和民族特色，成为中华民族区别于其他民族的重要标志。随着全球化的深入发展，西方服饰文化逐渐渗透到中国，对国风服饰的传承和发展产生了一定的影响。如今，越来越多的中国风服饰出现在生活着装和世界顶级秀场舞台上，这些服饰不仅保留了国风服饰的民族特色，还巧妙地融入了西方服饰文化的元素和剪裁工艺，呈现出独特的文化气质和审美价值。 有人认为，国风服饰的民族特色会因西方元素的嵌入而被抹杀，所以传承国风服饰应抵制西方元素。请你运用文化的知识评析这一观点。 3．（2025-2026学年·安徽A10联盟&宿州·期中）2025年10月26日，第十二届乌镇戏剧节闭幕。这场戏剧盛会汇集了来自中国、德国、法国、加拿大、挪威等10个国家和地区的25部特邀剧目。乌镇戏剧节旨在加强国际戏剧交流，发展和繁荣国内戏剧文化，进而实现江南小镇的文艺复兴。由此可见（   ） ①该戏剧节促进不同国家文化融合统一 ②文化交流构成了文化发展的重要动力 ③不同民族文化能求同存异、和睦共处 ④中国戏剧文化开放包容、独具优越性 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．（2025-2026学年·安徽A10联盟·期中）中华文明如同一个大熔炉，将外来文化汇聚到中华文化的主流之中。唐代工匠吸收中亚釉料技术，创制出青花瓷，行销海外，成为中华文明的代表之一；唐代僧一行吸收印度历法中的优点，编订《大衍历》；明代徐光启更以“化西为中”的胸怀，将西方数学、天文与中国传统科技结合，编纂《崇祯历书》等。由此可见（     ） ①文化借鉴应坚持以我为主、为我所用 ②中华文化具有突出的包容性和创新性 ③我国各民族文化相互交融共同熔铸了中华文化 ④民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．（2025-2026学年·安徽皖江名校联盟·期中）当数字流量与真实的中国之美不期而遇，一场关于文化传播的奇妙化学反应就此展开。当前，众多海外博主凭借一场场真实、无剪辑、无滤镜的直播镜头，一个美丽、安全、热情、现代且文化多元的国家画卷，徐徐铺展于世界眼前。由此可见，我国（   ） ①应创新文化传播方式提升国家形象的亲和力与真实性 ②秉持的开放包容发展理念在国际交流中得到有效释放 ③建立了适应国际力量对比新变化的全球文化治理体系 ④把文化多样性作为提升国家国际地位和话语权的关键 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．（2025-2026学年·安徽滁州九校·期中）李大钊作为中国最早的马克思主义传播者，将儒家“大同”思想与共产主义理想相勾连，用“天下兴亡，匹夫有责”的传统担当精神号召民众参与革命。毛泽东同志赋予“实事求是”传统治学方法辩证唯物主义内涵，使其成为马克思主义认识论的核心原则。这表明（   ） ①马克思主义与中华优秀传统文化相契合，能够扎根中国大地 ②与中华优秀传统文化融合是马克思主义在中国传播的根本原因 ③中华优秀传统文化为马克思主义在中国的发展提供了文化滋养 ④马克思主义基本原理与中国具体实际相结合是一个永恒的过程 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．（2025-2026学年·安徽皖北·期中）重大的历史事件浓缩在一幅幅壁画中，是藏族传统文化特有的形态。古人借此记录历史，期冀恒久传世。从藏族起源说到松赞干部统一高原、迎请尼泊尔赤尊公主和唐文成公主……按时间顺序、以连环图形绘制的壁画，可谓是一半泥土、一半匠心，装点了佛堂，铭刻了历史。壁画承载的不仅是历史，也是古人的思想。从中我们可以感悟到（   ） ①人创造了文化，并对人产生积极影响 ②借助文化载体可以传承中华优秀传统文化 ③民族文化是一民族区别于其他民族的独特标识 ④史书典籍是中华文化得以延续的源头活水 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 8．（2025-2026学年·安徽皖北·期中）花灯又称彩灯，相传起源于汉代，兴于唐宋，延续至今已有2000多年的历史。花灯作为重要的娱乐文化，具有酬神娱人、娱人娱乐的价值，现代社会多用于节日悬挂，为佳节喜日增光添彩，祈求平安。受中华文化影响，在亚洲许多国家的庙宇中，灯笼也是相当常见的物品。对此，下列认识正确的是（   ） ①中华文化具有源远流长的特点 ②亚洲人民对中华文化的认同感增强 ③花灯文化既是民族的，又是世界的 ④中华传统文化是宝贵财富，值得继承 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．（2025-2026学年·安徽华师联盟·期中）Labubu凭借尖耳朵、锯齿状牙齿等反差感设计走红全球，其创作者希望它“代表年轻人内心深处不为人知的一面”，同时通过与卢浮宫名画联名、化身新加坡鱼尾狮等“本地化变身”，结合中国强大玩具制造产业链，成为跨文化情感纽带，但也面临二级市场炒作、盗版泛滥等问题。这表明（   ） ①文化创新要立足年轻人消费心理，才能增强文化产品的吸引力 ②文化传承依托产业链优势实现“走出去”，就能彰显其文化价值 ③文化创新要坚持本土化与国际化相结合，推动文化在交流互鉴中实现共振 ④文化产品的传播要警惕市场泡沫，坚守文化初心才能实现行业可持续发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．（2025-2026学年·安徽六安毛坦厂中学·期中）中文是联合国六种官方语言之一，也是世界上使用人数最多的语言之一。2010年，联合国将中国传统二十四节气之一的“谷雨”日定为联合国中文日。2024年联合国中文日到来之际，多个国家的学校和机构举办丰富多彩的活动进行庆祝。设立联合国中文日（    ） ①说明民族文化成就不仅属于这个民族，也属于整个世界 ②尊重了世界文化的多样性，有助于促进世界文化的繁荣 ③可以提升中华文化的影响力，引领世界文化的发展方向 ④旨在让世界人民了解中华文明，增强对汉语的理解和学习 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．（2025-2026学年·安徽部分学校·期中）阅读材料，完成下列要求。 2025年9月23日至24日，以“传承·创新·互鉴”为永久主题，以“文化和科技融合发展”为年度主题的北京文化论坛在京举行。 论坛期间，来自中央和各地方宣传文化单位负责人，国内外知名专家学者、世界知名文化机构代表、头部文化企业代表、文化名人等约800名中外嘉宾齐聚一堂。主论坛上，中外嘉宾悉数致辞、演讲，为推动文化繁荣发展、文明交流互鉴汇聚智慧力量。 “交流互鉴：尊重文明多样性”平行论坛中，各国文化界人士就不同文化之间的交流合作展开深入探讨，强调不同文化应相互尊重、相互学习。同时，为纪念世界电影诞生130周年、中国电影诞生120周年和中法建交61周年，特别策划了“风移影动——中法影像对话”系列活动，多位中法著名电影人共同参与，促进了中法两国电影文化的交流与对话。 有人认为：“文化交流就是要全面接受外来文化。”结合材料，运用“学习借鉴外来文化的有益成果”知识，对此观点进行评析。 12．（2025-2026学年·安徽A10联盟·期中）2025年5月，大型音乐舞蹈史诗《编钟乐舞》在巴黎广受欢迎。充满荆风楚韵的音乐和舞蹈，精美绝伦的服饰和布景，带领观众穿越回2000多年前的战国时代。《编钟乐舞》的成功上演说明（   ） ①中华优秀文化传播，增强文化自信        ②中华文化既是民族的，又是世界的 ③文化因交流而多彩，因交融而丰富        ④文化作品总是源于实践，高于生活 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．（2025-2026学年·安徽合肥普通高中六校联盟·期中）鲁迅在《拿来主义》中写道，我们被“送来”的东西吓怕了。先有英国的鸦片，德国的废枪炮，后有法国的香粉，美国的电影，日本的印着“完全国货”的各种小东西。于是连清醒的青年，也对洋货产生了恐怖。其实，这正是因为那是“送来”的，而不是“拿来”的缘故。对此，下列对西方文化解读正确且符合鲁迅的观点的是（   ） ①保持开放心态，认同并接纳“送来”的东西 ②坚持“洋为中用”，以我为主、为我所用 ③在立足国情的基础上取其精华 ④要努力消除中西文化的差异 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 考点03 发展中国特色社会主义文化 2023年6月2日,习近平总书记在文化传承发展座谈会上指出,要深刻把握中华文明的突出特性，深刻理解“两个结合”的重大意义，更好担负起新的文化使命。据此完成下面小题。 1．（2025-2026学年·安徽合肥普通高中六校联盟·期中）新民主主义革命时期，毛泽东提出把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合；进入新时代，习近平提出把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合。“两个结合”是开辟和发展中国特色社会主义的必由之路。“两个结合”（   ） ①为解决中国实践难题和实现中华民族复兴提供了具体方法 ②彰显党的历史自信，是党对中华文明发展规律的深刻把握 ③把握了事物属性多样性，体现以时间、地点、条件为转移 ④体现了真理在超越历史条件制约中不断丰富、发展和完善 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 2．坚持守正创新才能更好担负起新的文化使命，守正才能不迷失方向，创新才能引领时代。坚持守正创新（   ） ①从主体看，守的是中国共产党对思想文化工作的领导 ②从方向看，守的是马克思主义在意识形态领域的指导 ③从手段看，创的是新的传播手段替代传统的传播手段 ④从内容看，创的是古今中外各种优秀文化资源的融通 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．（2025-2026学年·安徽A10联盟·期中）百年党史砺初心，奋斗强军启新程。党史军史波澜壮阔，积累了宝贵经验，蕴涵着红色基因，彰显出智慧力量。搞好党史军史教育，讲好党史军史故事，是传承红色基因、赓续红色血脉的内在规定和客观要求。搞好党史军史教育有利于（   ） ①发挥文化的功能，增强人们的精神力量 ②弘扬主旋律，传播正能量，激发人民群众爱国情怀 ③坚定对红色文化的自信，加深对红色文化的理解 ④展示中华文化独特魅力，弘扬民族精神 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．（2025-2026学年·安徽A10联盟·期中）阅读材料，完成下列要求。 2025年的暑期档，动画电影《浪浪山小妖怪》深受大众认可，刷新了中国影史国产二维动画电影的票房纪录。 《浪浪山小妖怪》取得的优秀成绩不是偶然。首先，电影创作将视角对准小人物，将当代普通人的理想和困境、快乐和悲伤融入叙事，回应观众的所思所感，带给观众温暖和力量；其次，影片以传统神话故事《西游记》为母本，但又从全新视角来演绎，在西天取经的背景下讲述了一段奇妙旅程，耳熟能详的故事变得新鲜独特。第三，影片以国画风格为基础，大量采用留白、晕染等传统技法，凸显鲜明的中式审美；同时取西方绘画的优势，融入透视、光影等表现技法，使得其在视听语言方面表现更充分。 中国故事、中国气派是中国动画的精神内核，也是该片创作的立身之本。相信在创作者积极探索下，尊重观众和市场的选择，中国动画将打开新的广阔天地。 结合材料，运用“文化传承与文化创新”的相关知识，分析中国动画应该如何打开新的广阔天地。 5．（2025-2026学年·安徽六安毛坦厂中学·期中）近年来，各地文旅局长披挂上阵，频频出招，为各自家乡的文旅宣传“吸睛圈粉”。先有新疆伊犁的策马扬鞭，后有湖北随州的侠客舞剑……各地文旅各展所长，花样百出地推荐各地文旅资源，为家乡代言，为旅游助力。让文旅局长们披挂上阵的动因是（   ） ①文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神现象 ②优秀文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能 ③文化是经济和政治的反映，一定的文化由一定的经济政治所决定 ④文化具有相对独立性，一定的文化能反作用于一定的经济和政治 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6．（2025-2026学年·安徽部分学校·期中）下表为2025年上半年全国规模以上文化及相关产业有关指标情况。这些信息从一个侧面表明（   ） 绝对值（亿元） 比上年同期增长（%） 所占比重（%） 营业收入 其中：文化新业态 71292 7.4 100.0 31564 13.6 44.3 按产业类型分 文化制造业 19944 3.1 28.0 文化批发和零售业 12130 4.6 17.0 文化服务业 39218 10.7 55.0 按区域分 东部地区 57022 7.7 80.0 中部地区 7935 6.0 11.1 西部地区 5718 7.3 8.0 东北地区 617 4.8 0.9 ①文化新业态发展成果喜人，创新发展加速前行 ②文化产业城乡发展不平衡，需增强发展整体性 ③文化制造业增长乏力严重制约文化需求侧改革 ④文化服务业加速发展推动建设现代化经济体系 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．（2025-2026学年·安徽六安毛坦厂中学·期中）习近平总书记在文化传承发展座谈会上，发出“共同努力创造属于我们这个时代的新文化”的号召。这个新文化，就是中国特色社会主义文化。创造这个新文化的正确路径，就是“两个结合”。“两个结合”让“中国特色社会主义道路有了更加宏阔深远的历史纵深，拓展了中国特色社会主义道路的文化根基”。走中国特色社会主义文化发展道路（   ） ①才能建设社会主义文化强国，发展中国特色社会主义事业 ②由我国文化自身发展规律决定，是由党的性质宗旨决定的 ③必须要继承和创新中华传统文化，发展社会主义先进文化 ④要立足马克思主义，实现中华文化的创造性转化、创新性发展 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 8．（2025-2026学年·安徽皖江名校联盟·期中）将艺术活动、艺术市集搬进博物馆，借助新技术，为文物插上数字化翅膀，让其与观众在“云端’，相遇；邀请观众在博物馆里体验沉浸式互动，让文物“流动”起来，拓宽博物馆的服务范围……近年来，越来越多的博物馆推出特色服务，为观众带来多跨度、多维度的文化体验。上述做法（   ） ①创新了文化服务方式，完善了公共文化服务体系 ②坚持以人民为中心，更好保障人民基本文化权益 ③充分利用公共资源，加强社会主义意识形态建设 ④重视文化经济价值，激活了传统文化生机和活力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．（2025-2026学年·安徽A10联盟&宿州·期中）阅读材料，完成下列问题。 红色文化，承载着无数革命先辈不屈不挠的奋斗征程，承载着千万英雄儿女孜孜以求的伟大梦想。今天的年轻一代，未曾经历烽火连天的岁月，不曾亲历山河破碎的苦难。打破时空的“距离感”，才能让红色历史走进更多年轻人心里。京津冀，三地博物馆联合推出一系列红色主题线路，将抗战历史有机融入红色旅游；湖北武汉，武汉中共中央机关旧址纪念馆的“时代相信”吸引年轻游客拍纪念照……走进生活、融入日常，红色文化就不只是“书本里的故事”，也是“生活中的历史”，就能在潜移默化中激发更多青年人的情感共鸣。 红色文化“圈粉”更多年轻人，年轻人也在为传承红色基因贡献自己的力量。或是在视频平台传播红色文物的故事，或是到红色场馆参与讲解活动，或是担当红色剧目创作主力……年轻一代正用自己的方式，为讲好红色故事、弘扬红色文化注入青春活力。这是与历史的对话，也是对精神的传承。结合材料，运用“文化传承与文化创新”的知识，分析红色文化为什么能“圈粉”更多年轻人。 10．（2025-2026学年·安徽皖北·期中）近年来，霸道总裁、娇妻文学、畸形恋情……围绕着这些高频词，大量夸张、套路、媚俗剧情的短视频四处引流，低俗化、同质化内容饱受诟病。针对泥沙俱下的市场状况，广电总局持续开展网络微短剧治理工作。这启示我们，微短剧健康发展需要（   ） ①发挥市场在资源配置中的决定作用     ②注重经济效益与社会效益的统一 ③大力弘扬社会主义核心价值观     ④借助强大的物质技术手段 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．（2025-2026学年·安徽A10联盟&宿州·期中）我国博物馆事业持续发展，博物馆践行着培育大众科学文化素质的社会责任。 展览展示，当好“城市文化会客厅”★2025年“五一”假期，全国博物馆接待观众超6000万人次 ★“云展览”“云讲解”等上线，让历史文化遗产闪耀数字时代 宣教育人，成为“没有墙垣的大学校”★开发研学教育课程，让孩子们近距离“对话文物” ★山东省已有10多家博物馆，围绕代表性馆藏品，开展线上直播课 博物馆致力于教育和研究 研学阐释，建设“博物馆里的研究基地”★建设研究型博物馆，是“十四五”时期我国博物馆改革发展的一项重点任务 ★故宫博物院加强社会化合作，探索出一条数字文物产学研用一体化之路 结合材料，运用“文化的内涵与功能”的知识，分析博物馆致力于教育和研究的价值。 12．（2025-2026学年·安徽六安毛坦厂中学·期中）吉林省作为东北抗日联军创建地、东北解放战争发起地、抗美援朝后援地，现有革命旧址330处、东北抗联旧址165处、馆藏革命文物3948件套，珍贵文物1145件套。吉林省委、省政府先后编制完成了《吉林省红色资源保护传承条例》等，推动东北抗联文物保护加快发展。吉林省委、省政府的做法（    ） ①传承红色基因，为实现民族复兴增添精神动力 ②通过传承弘扬革命文化，赋予其新的时代内涵 ③加强对革命文物的保护，汲取我们奋进的力量 ④旨在推动文物保护利用工作，促进文旅经济发展 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 文化传承与文化创新 考点01 继承发展中华优秀传统文化 考点02 学习借鉴外来文化的有益成果 考点03 发展中国特色社会主义文化 考点01 继承发展中华优秀传统文化 1．【答案】D 2．【答案】D 3．【答案】C 4．【答案】①提供高品质文化产品，满足人民的精神需求。②科技赋能非物质文化遗产的保护和传承，打造非遗文化产品，促进文化与经济融合。③深入挖掘优秀传统文化资源，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。④文化交流推动文化发展，增强中华文化的国际影响力，加深外国民众对中华文化的认识和理解。 5．【答案】A 6．【答案】①取其精华、去其糟粕，改造传统文化；推陈出新、革故鼎新，创造新文化。中国共产党树立高度的文化自信，立足中国革命实践，批判性继承中华传统文化，发展民族新文化。②中国共产党立足中国改革开放实践，坚持面向世界、博采众长，以我为主、为我所用，在保持民族风格的前提下吸收借鉴国外优秀文化成果，发展中国特色社会主义文化。③中国共产党立足新时代中国特色社会主义实践，对中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，使之与现代文化相适应，与现代社会相协调，激活中华文化生命力。 【点睛】背景素材：中国共产党对待传统文化的“变”与“不变” 考点考查：文化传承与文化创新的相关知识 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神、公共参与 7．【答案】D 8．【答案】B 9．【答案】B 10．【答案】B 11．【答案】D 12．【答案】B 13．【答案】C 14．【答案】C 15．【答案】①有利于以新形式表达中华优秀传统文化，促进中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，使中华优秀传统文化与当代优秀文化相适应、与现代社会相协调。②有利于满足市场需求，促进经济发展。③有利于引领时尚潮流，促进人们探索中华优秀传统文化，提高人们的文化修养，满足人民群众日益增长的美好生活需要。④有利于增强我们的文化自信，认同、传承和发展中华优秀传统文化。 16．【答案】B 17．【答案】D 18．【答案】（1）①文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。参观博物馆文物能让人们感受中华优秀传统文化的独特魅力，为人民提供丰厚的精神滋养。②一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的经济、政治，给予经济、政治以重大影响。博物馆文化能与旅游、教育等领域相融合，形成新业态。③对中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，可以更好地发挥中华优秀传统文化的当代价值。博物馆文创产品走进生活，有利于我们在延续民族文化的血脉中开拓前进，推动社会发展。 （2）①具体问题具体分析。结合博物馆资源的自身特点，找准与人民群众日常生活的结合点，推出更多更好的文创产品，实现文物保护与合理利用的相互促进。②坚持两点论和重点论相统一。博物馆资源的保护与开发是矛盾的主次方面，坚持保护第一的原则的同时注重合理开发。 19．【答案】B 20．【答案】C 21．【答案】C 22．【答案】D 23．【答案】D 24．【答案】①增强文化认同，传承城市文脉。诗词承载广州千年历史底蕴，通过进校园、建诗道等活动，激活传统文化基因，增强市民对城市的归属感和文化自信。②创新文化表达，赋能城市活力。借助AI互动、多语种朗诵等现代形式活化诗词，对诗词进行创造性转化和创新性发展，打破时空限制，吸引公众参与。文化对经济具有反作用，推动“诗词+旅游”“诗词+会展”等产业融合，为经济注入新动能。③塑造城市品牌，提升软实力。文化具有推动发展的功能，打造“中国诗词之城”文化名片，以诗意形象彰显城市魅力，增强城市吸引力和影响力，促进文化与城市发展深度融合。 25．【答案】A 26．【答案】A 27．【答案】B 28．【答案】（1）①提升社会文明程度：全民健身倡导“我运动、我健康、我快乐”理念，丰富群众精神文化生活，增强社会凝聚力，推动形成健康文明的生活方式。②促进人的全面发展：通过科学健身方法普及和体医融合，提升公民身体素质与健康水平，实现人的身心健康协调发展。③服务经济社会发展：缩小城乡、区域体育发展差距，优化公共服务资源配置，为健康中国建设提供支撑，推动社会进步与民生改善。 （2）①立足社会实践，激活传统文化：挖掘民俗资源，将传统仪式融入现代赛事，增强文化认同与乡村记忆。②推动文化创新，注入时代元素：结合地域特色，以新颖形式展现地方文化，扩大吸引力与传播力。③创新体制机制，激发多元主体活力：政府转变角色，社会力量参与创意设计，实现文化共建共享。 考点02 学习借鉴外来文化的有益成果 1．【答案】B 2．【答案】该观点具有片面性。①民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。盲目照搬西方服饰文化会侵蚀国风服饰的民族特色。②文化交流构成了文化发展的重要动力,不同民族文化的交流、借鉴与融合是文化创新必然要经历的过程。国风服饰在传承的过程中也需要吸收西方服饰文化的有益成果。③国风服饰在学习和借鉴西方服饰文化的过程中,要以我为主、为我所用,永葆民族文化的生命力。 3．【答案】C 4．【答案】A 5．【答案】A 6．【答案】A 7．【答案】C 8．【答案】B 9．【答案】D 10．【答案】A 11．【答案】该观点片面。文化具有多样性，不同文明的交流互鉴是推动人类文明进步的重要动力。“中法影像对话”活动，促进了两国电影文化的互学互鉴，说明文化交流需要积极吸收外来文化有益成果，而非封闭排斥。文化交流必须坚守中华文化立场，反对“全面接受”，学习借鉴外来文化并非“全盘照搬”，需坚持以我为主、为我所用。北京文化论坛以“传承·创新·互鉴”为永久主题，核心是在传承中华优秀传统文化的基础上实现创新与互鉴，而非放弃自身文化根基去“全面接受”外来文化。综上，文化交流是双向的学习与融合，需在尊重文明多样性的基础上，坚守中华文化立场，辩证取舍外来文化，而非“全面接受”。 12．【答案】A 13．【答案】C 考点03 发展中国特色社会主义文化 【答案】1．B 2．C 3．【答案】C 4．【答案】①要坚持以人民为中心的创作导向，贴近人民的精神生活。把增进人民福祉、促进人的全面发展作为中国动画创作的出发点和落脚点。②融通不同资源、实现综合创新。动画创作要坚持不忘本来、吸收外来、面向未来。③要坚定文化自信，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。④要推动文化事业和文化产业发展。中国动画创作者要坚持把社会效益放在首位、实现社会效益和经济效益相统一，提升文化产品的质量。⑤立足时代之基，回答时代问题。文化作品只有体现时代特征，反映时代风貌，才具有恒久的魅力。 5．【答案】D 6．【答案】B 7．【答案】A 8．【答案】A 9．【答案】 ①文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。文化塑造人，参加健康有益的文化是培养健全人格的重要途径。红色文化能够为年轻人提供精神指引，丰富年轻人的精神世界，塑造健全人格，促进年轻人的全面发展，提高全社会文明程度； ②文化是民族的血脉和灵魂，革命文化是中国革命的精神标识，积淀着中华民族最深层的精神追求。红色文化作为革命文化的重要组成，其蕴含的爱国主义、自强不息等精神内涵与中华民族精神相契合，不仅有利于激发年轻人的爱国情感，更能赓续革命文化、坚定文化自信，为民族复兴注入精神动力； ③文化传承需要创新传播手段与形式。红色文化通过贴近当代生活的传播形式，打破了与年轻人的时空隔阂，拉近了历史与现实的距离。 10．【答案】C 11．【答案】①文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。博物馆致力于教育和研究有利于提高人们的文化素养，提高社会文明程度。②一定的文化反作用于一定的经济、政治，博物馆致力于教育和研究有利于丰富文化活动，从而促进我国经济、政治发展。③优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展，博物馆致力于教育和研究有利于发挥优秀文化对人的塑造作用。④文化是民族的血脉和灵魂。一个国家、一个民族的强盛，总是以文化兴盛为支撑的。（或文化兴国运兴，文化强民族强）。发展博物馆事业，有利于传承优秀传统文化，推动中华民族繁荣强盛。⑤文化要通过载体呈现出来，博物馆是文化传承的载体，承载着中华民族的历史文化，发展博物馆事业有利于弘扬中华优秀传统文化，增强文化自信。 12．【答案】A 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 文化传承与文化创新 3大高频考点概览 考点01 继承发展中华优秀传统文化 考点02 学习借鉴外来文化的有益成果 考点03 发展中国特色社会主义文化 考点01 继承发展中华优秀传统文化 1．（2025-2026学年·安徽皖北·期中）在我国传统习俗中，冬至不仅是重要节气，也是重大节日，兼具自然与人文双重含义。在冬至这一天，人们通过祭灶的节日和仪式，表达对大自然的感恩之情；在祭祖环节中，表达了对祖先的敬仰和感恩。父母带领子女祭灶祭祖，以言传身教的方式传递着中华民族美好的品德。这反映了 ①民族精神是中华民族精神的核心  ②传统文化的具体内涵需要保持稳定  ③优秀文化具有引领风尚、教育人民的功能  ④传统文化具有鲜明的民族性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】③：父母带领子女祭灶祭祖，传递着中华民族美好的品德，体现优秀文化具有引领风尚、教育人民的功能，③入选。 ④：冬至是我国的传统节日，人们在这一天祭灶祭祖，体现传统文化具有鲜明的民族性，④入选。 ①：爱国主义是中华民族精神的核心，①不选。 ②：传统文化的具体内涵因时而变，②错误。 故本题选D。 2．（2025-2026学年·安徽合肥普通高中六校联盟·期中）央视系列纪录片《“字”从遇见你》播出以来，不断掀起收视热潮。节目用影像解构出25个中国汉字背后的基因密码和历史文化典故，每个汉字都具有深远的文化内涵，隐藏着丰富的人生哲理。从《汉字听写大会》、《汉字五千年》，再到《“字”从遇见你》，央视一直坚持向国人推广汉字的主要价值在于（   ）   ①展现深厚内涵，集中体现中华民族精神特质和文化发展方向 ②激发文化共鸣，让不同年龄的人形成对社会和历史的共同认知 ③讲好中国故事，传递汉字特有的文化魅力以提升文化认同感 ④坚定文化自信，从汉字中体味中华文化的源远流长、博大精深 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】①：汉字是中华文化源远流长的重要见证，并不集中体现中华民族精神特质，也不代表文化发展方向，①排除。 ②：不同年龄的人对社会和历史的认知具有主体差异性，且材料没体现年龄差异，②排除。 ③④：央视一直坚持向国人推广汉字的主要价值在于坚定文化自信，从汉字中体味中华文化的源远流长、博大精深；讲好中国故事，传递汉字特有的文化魅力以提升文化认同感，③④正确。 故本题选D。 3．（2025-2026学年·安徽合肥普通高中六校联盟·期中）2024年巴黎奥运会上，中国艺术体操队完美演绎兼容国际范与中国风的《共生共舞》《凤鸣凌霄》两套节目，将中华古韵与现代美学完美融合、在奥运赛场上绽放出璀璨“国风”，勇夺集体全能金牌，实现历史性突破。国家艺术体操队的创作与表演（ ） ①兼容国际范与中国风，增强了不同民族文化的相互认同 ②是对优秀传统文化的创新性表达，有利于赓续中华文脉 ③旨在维护世界文化多样性，促进了中外文化的相互交融 ④展示了中华文化独特魅力，推动中华文化在世界的传播 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】②④：将中华古韵与现代美学完美融合、在奥运赛场上绽放出璀璨“国风”，勇夺集体全能金牌，这表明中国艺术体操队创作与表演是对优秀传统文化的创新性表达，有利于赓续中华文脉，也展示了中华文化独特魅力，推动中华文化在世界的传播，②④符合题意。 ①：“增强不同民族文化的相互认同”说法错误，我们要认同本民族文化，尊重其他民族文化，①排除。 ③：维护世界文化多样性，促进了中外文化的相互交融，但这不是国家艺术体操队的创作与表演的目的所在，③排除。 故本题选C。 4．（2025-2026学年·安徽六安毛坦厂中学·期中）阅读材料，完成下列要求。 近年来，山东坚持以文塑旅、以旅彰文，文旅融合发展跑出加速度，正焕发“近悦远来、好戏连台”的文旅新气象。 促进文旅发展的措施 提出该措施的原因 推出70余条齐鲁康养打卡精品路线，包括“本草拾趣国”“岐黄养生谷”“药膳街区（园区）”等主题，包含了健康养老路线、康养休闲路线和青少年研学路线三种类型 ① 用数字化技术对非遗进行采集、存储、展示和传播，通过认定和培养非遗传承人，确保非遗的传承和发展。用“非遗+文旅”“非遗+文化”“非遗+文创”等产业激活文旅产业 ② 山东演艺集团投资打造全省首个实景古风沉浸式游戏剧《琅琊风云》，在3500平方米的古风实景、10条故事主线、超过120分钟的沉浸式观演里一秒“穿越”魏晋 ③ 发起2024驻华外交官“发现中国之美”山东活动，为更多外交官近距离感受山东风土民情、感悟齐鲁文化、感知时代中国提供契机 ④ 请结合“文化传承与文化创新”的知识，解读采取以上措施的依据。 【答案】①提供高品质文化产品，满足人民的精神需求。②科技赋能非物质文化遗产的保护和传承，打造非遗文化产品，促进文化与经济融合。③深入挖掘优秀传统文化资源，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。④文化交流推动文化发展，增强中华文化的国际影响力，加深外国民众对中华文化的认识和理解。 【分析】背景素材：山东坚持以文塑旅、以旅彰文 考点考查： 文化创新、文化交流、文化发展的基本途径 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题是依据类主观题，要求运用“文化传承与文化创新”的知识，设问为解读采取以上措施的依据，从创新、文化交流、文化发展的基本途径等角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：推出70余条齐鲁康养打卡精品路线→可从文化发展的基本路径角度分析：说明坚持以人民为中心，满足人民的精神需求。 关键词②：用数字化技术对非遗进行采集、存储、展示和传播→可从科技、经济角度分析：说明通过科技提升产品品质，促进文化与经济融合。 关键词③：打造全省首个实景古风沉浸式游戏剧《琅琊风云》→可从文化创新角度分析：说明推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。 关键词④：为更多外交官近距离感受山东风土民情、感悟齐鲁文化、感知时代中国提供契机→可从文化交流角度分析：说明促进中华文化走出去，增强影响力。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 5．（2025-2026学年·安徽部分学校·期中）我国多地在推进乡村振兴过程中，深入挖掘农耕文化的当代价值：在浙江安吉，传统农耕中的“桑基鱼塘”生态智慧被转化为现代生态农业模式，实现“农田变景区、农房变民宿”的绿色发展；在陕西礼泉，依托关中农耕习俗打造的袁家村，将农事体验、非遗手作与乡村旅游相结合，年接待游客超300万人次，带动村民人均年收入大幅增长。这些实践生动说明农耕文化（   ） ①其内涵随实践的发展而丰富        ②可以通过实践转化，推动乡村经济发展 ③是推动社会发展的物质力量        ④决定乡村振兴方向，是社会变革的先导 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】①：浙江将“桑基鱼塘”生态智慧转化为现代生态农业模式，陕西将关中农耕习俗与乡村旅游相结合，说明农耕文化的内涵随实践发展不断丰富，①正确。 ②：浙江依托农耕智慧实现绿色发展、陕西借农耕习俗带动村民增收，体现农耕文化可通过实践转化，推动乡村经济发展，②正确。 ③：农耕文化是精神产品，属于精神力量，而非“物质力量”，其需通过实践才能转化为推动社会发展的物质力量，③错误。 ④：农耕文化影响乡村振兴方向，但不能“决定”；真正的哲学是社会变革的先导，而非农耕文化，④表述错误。 故本题选A。 6．（2025-2026学年·安徽合肥普通高中六校联盟·期中）阅读材料，回答问题。 中国共产党自成立以来，就以马克思主义为指导，肩负起实现中华民族和中华文化复兴的历史使命，是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者。 清理古代文化的发展过程，剔除其封建性的糟粕，吸收其民主性的精华，是发展民族新文化提高民族自信心的必要条件；但是决不能无批判地兼收并蓄。 ——毛泽东1940年在陕甘宁边区文化协会第一次代表大会上的讲演。 所有文艺工作者，都应当认真钻研、吸收、融化和发展古今中外艺术技巧中一切好的东西，创造出具有民族风格和时代特色的完美的艺术形式。——邓小平1979年在中国文学艺术工作者第四次代表大会上的祝词 要挖掘中华优秀传统文化的思想观念、人文精神、道德规范，把艺术创造力和中华文化价值融合起来，把中华美学精神和当代审美追求结合起来，激活中华文化生命力。固步自封、陈陈相因谈不上传承，割断血脉、凭空虚造不能算创新。——习近平2021年在中国文联十一大、中国作协十大开幕式上的讲话 请结合材料，运用文化传承与文化创新的相关知识，阐述在实现中华民族伟大复兴的进程中，中国共产党对待传统文化的“变”与“不变”。 【答案】①取其精华、去其糟粕，改造传统文化；推陈出新、革故鼎新，创造新文化。中国共产党树立高度的文化自信，立足中国革命实践，批判性继承中华传统文化，发展民族新文化。②中国共产党立足中国改革开放实践，坚持面向世界、博采众长，以我为主、为我所用，在保持民族风格的前提下吸收借鉴国外优秀文化成果，发展中国特色社会主义文化。③中国共产党立足新时代中国特色社会主义实践，对中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，使之与现代文化相适应，与现代社会相协调，激活中华文化生命力。 【点睛】背景素材：中国共产党对待传统文化的“变”与“不变” 考点考查：文化传承与文化创新的相关知识 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神、公共参与 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题要求请结合材料，运用文化传承与文化创新的相关知识，阐述在实现中华民族伟大复兴的进程中，中国共产党对待传统文化的“变”与“不变”。属于阐述类主观题，知识限定明确，属微观考查。解答时，考生可根据材料内容和设问要求调动教材知识，然后结合材料提取信息，坚持理论与材料相结合。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：清理古代文化的发展过程，剔除其封建性的糟粕，吸收其民主性的精华，是发展民族新文化提高民族自信心的必要条件；但是决不能无批判地兼收并蓄→可从对待传统文化的态度及文化创新角度，说明中国共产党树立高度的文化自信，立足中国革命实践，批判性继承中华传统文化，发展民族新文化。取其精华、去其糟粕，推陈出新、革故鼎新； 有效信息②：所有文艺工作者，都应当认真钻研、吸收、融化和发展古今中外艺术技巧中一切好的东西，创造出具有民族风格和时代特色的完美的艺术形式→可从如何对待世界文化角度，说明中国共产党立足中国改革开放实践，坚持面向世界、博采众长，以我为主、为我所用，在保持民族风格的前提下吸收借鉴国外优秀文化成果，发展中国特色社会主义文化； 有效信息③：要挖掘中华优秀传统文化的思想观念、人文精神、道德规范，把艺术创造力和中华文化价值融合起来，把中华美学精神和当代审美追求结合起来，激活中华文化生命力。固步自封、陈陈相因谈不上传承，割断血脉、凭空虚造不能算创新→可从文化创新角度，说明中国共产党立足新时代中国特色社会主义实践，对中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，使之与现代文化相适应，与现代社会相协调，激活中华文化生命力。 第三步：整合信息，组织答案。 解答本题，考生可根据设问要求，运用文化传承与文化创新的相关知识，结合材料中的关键信息，从文化的继承与发展、对待世界文化、对中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展等角度组织答案，做到观点和材料相结合。 7．（2025-2026学年·安徽合肥第八中学&皖中名校联盟·期中）2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，中国人民在抗日战争的壮阔进程中孕育出伟大抗战精神，向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。伟大抗战精神（   ） A．凝结着党百年奋斗的红色基因，是社会主义现代化强国建设的行动指南 B．作为优秀传统文化的结晶，是中华民族精神在特定历史时期的集中体现 C．承载着党和人民对国家独立的不懈追求，是夯实文化自信的物质基础 D．彰显了中国人民具有伟大奋斗精神，是激励民众团结奋斗的精神力量 【答案】D 【详解】A：抗战精神诞生于抗日战争时期，“党百年奋斗”涵盖1921年建党后更漫长历程，二者时间范围、内涵侧重不同；“行动指南”指科学理论（如习近平新时代中国特色社会主义思想），抗战精神是精神动力，非行动指南，A排除。 B：抗战精神是中国共产党领导中国人民在抗日战争中创造的，是革命文化的结晶，并非优秀传统文化的结晶，B排除。 C：革命文化是精神动力，不是物质基础。中国特色社会主义实践取得的巨大成就，增强了我们文化自信的底气，大力发展社会主义经济，完善社会主义民主政治，不断夯实文化自信的基础，C排除。 D：中华民族精神包含“伟大奋斗精神”，抗战中“不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折不挠、坚忍不拔的必胜信念”，直接彰显奋斗精神；抗战精神作为民族精神的具体形态，能激励当代民众团结奋斗（精神力量对实践的能动作用），D正确。 故本题选D。 8．（2025-2026学年·安徽华师联盟·期中）胭脂、黛色、石绿……中国传统色的形成，凝结着中国人独特的审美智慧。古人从自然万物中萃取色彩，如从胭脂花中提取胭脂色，从青石中提炼石绿色，同时将诗词意境、人文情怀融入其中，使传统色不仅是视觉符号，更承载着文化内涵。如今，传统色频繁出现在服饰、美妆、文创等领域，成为连接传统与现代的文化纽带。可见，中国传统色（   ） ①其萃取与赋予的过程，体现了实践是认识的来源和动力 ②承载文化内涵，是中华民族精神与价值追求的物质载体 ③从自然中取材并融入人文，反映了物质与意识相互依赖 ④在现代领域应用，彰显了中华优秀传统文化的当代价值 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①：古人从自然万物中萃取色彩，并融入诗词意境、人文情怀，体现实践是认识的来源和动力，①正确。 ②：题干虽提到传统色“承载着文化内涵”，但未明确将其定义为“中华民族精神与价值追求的物质载体”。文化内涵更侧重于审美智慧、诗词意境等，而“民族精神”在高中思想政治中专指以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平等精神，题干内容未直接体现此点，②排除。 ③：物质不依赖于意识，意识依赖于物质，物质与意识并非相互依赖，③排除。 ④：传统色在现代领域应用，成为连接传统与现代的文化纽带，彰显了中华优秀传统文化的当代价值，④正确。 故本题选B。 9．（2025-2026学年·安徽部分学校·期中）“节气画”最初是古代文人以时令景致、文人雅趣为核心创作的绘画，多展现“春雨惊春清谷天”的诗意留白与清雅意境，受众多为士大夫阶层。近现代画家丰子恺则将“节气画”与民间生活深度融合，在他的作品中，扫雪、贴春联等生活场景跃然纸上，色彩明快、充满烟火气，成为普通民众爱不释手的装饰画。人们喜爱丰子恺的“节气画”，是因为该作品（   ）        ①饱含生活气息，传递传统节气的人文温度 ②坚守文人画传统，延续雅致淡泊艺术风格 ③契合民众需求，丰富传统节气的文化形式 ④突破节气内涵，展现多元包容的创作理念 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：丰子恺的“节气画”展现扫雪、贴春联等生活场景，充满烟火气，饱含生活气息，让传统节气传递出人文温度，这是民众喜爱的重要原因，①正确。 ②：古代“节气画”多为文人雅趣、清雅意境，而丰子恺的作品融合民间生活、色彩明快，并非“坚守文人画传统”，②错误。 ③：作品从士大夫阶层的雅趣转向普通民众的生活场景，契合民众审美与情感需求，也丰富了传统节气的文化表现形式，③正确。 ④：丰子恺的作品是对传统节气文化的创新表达，并未“突破节气内涵”，节气的时令意义等核心内涵未改变，④错误。 故本题选B。 10．（2025-2026学年·安徽华师联盟·期中）工业和信息化部开展工业文化资源摸底调查，推动工业遗产活化利用。北京首钢园从“钢铁巨人”转型为城市复兴新地标，上海杨浦滨江从“工业锈带”变为“生活秀带”，深圳多个工业遗产项目通过保留原真性、融合多元功能，成为文化景观与创新土壤。这些实践表明（   ） ①工业遗产活化能让文化转化为创新生态和产业动能，彰显文化经济功能 ②传承工业文明需通过简单复古实现历史价值回归，筑牢文化强国的根基 ③保留文化遗产原真性并融合现代功能，是推动文化传承发展的有效路径 ④工业文化作为“过去式”文化资源，其价值只能通过工业旅游得以实现 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：案例中，工业遗产活化后成为“创新土壤”“文化景观”和“城市复兴新地标”，体现了文化资源转化为创新生态和产业动能，彰显了文化的经济功能，①正确。 ②：题干实践强调“活化利用”，而非“简单复古”。工业文明传承需要创新性发展，不是单纯回归历史，②错误。 ③：深圳案例明确提到“保留原真性、融合多元功能”，北京和上海案例也体现保留历史元素并融入现代生活功能，说明保留文化遗产原真性并融合现代功能，是推动文化传承发展的有效路径，③正确。 ④：工业文化的价值实现方式多样，题干中案例不仅涉及工业旅游，还包括城市复兴、生活空间、创新土壤等多元功能，并非“只能通过工业旅游实现”，④错误。 故本题选B。 11．（2025-2026学年·安徽部分学校·期中）2025年，国产动画电影《哪吒之魔童闹海》海外表现亮眼，登陆全球46国，海外票房收入已达6900万美元，是近年来海外票房最高的国产电影。影片通过挖掘和重构传统文化，赋予经典故事全新生命力，不仅保留了传统神话的精神内核，还通过现代语境赋予角色鲜明个性。同时在顶尖制作技术的加持下，形成了“科技+文化”的双螺旋基因。从文化的角度分析，该电影海外成功的原因在于（   ） ①打破文化发展的壁垒，推动中外文化趋向统一 ②全面借鉴海外动画的创作模式，贴合国际审美 ③借助科技手段创新文化表达，增强文化吸引力 ④传承中华优秀传统文化，挖掘独特的文化价值 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】①：“中外文化趋向统一”违背文化多样性，①错误。 ②：材料未提及“全面借鉴海外动画的创作模式”，且“全面借鉴”不符合文化创新“以我为主”的原则，②错误。 ③：用科技创新文化表达，增强了中华文化的吸引力，契合海外观众的习惯，③正确。 ④：影片通过挖掘和重构传统文化，赋予经典故事全新生命力，这是其在海外受欢迎的核心原因，④正确。 故本题选D。 12．（2025-2026学年·安徽合肥普通高中六校联盟·期中）2025年春节档，《哪吒之魔童闹海》（简称《哪吒2》）火爆出圈，《哪吒2》中深受观众喜爱的“结界兽”形象，灵感来源于三星堆遗址和金沙遗址青铜人像。该形象圆润的大头、凸出的杏眼等面部特征，保留了三星堆青铜器的神秘感，又通过卡通化处理增添了呆萌气质。“结界兽”形象的设计（   ） ①敢于创造性转化：将庄重严肃的文物形象转化为符合现代审美的动画角色 ②善于古为今用：借用古遗址中的青铜人像的故事讲述当代人的故事 ③缘于作者能动性：既致敬传统文化，又通过现代叙事手法让文物形象焕发新生 ④精于继承与发展：直接把文物拿过来，使其成为连接历史与当代观众的文化桥梁 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：将庄重严肃的文物形象转化为符合现代审美的动画角色，体现了创新思维，是对优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，①正确。 ②：材料中是对优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，未提及借用古遗址青铜人像故事讲述当代人故事，②排除。 ③：“结界兽”形象既致敬优秀传统文化，又通过现代叙事手法让文物形象焕发生机，体现作者能动性的发挥，③正确。 ④：不是简单把文物拿过来，而是在保留神秘感基础上卡通化处理，是既肯定又否定，并非单纯拿来，④排除。 故本题选B。 13．（2025-2026学年·安徽华师联盟·期中）2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。伟大抗战精神蕴含着“天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节”等内涵，它支撑着中华民族在危难中浴火涅槃，如今仍激励着中国推动构建人类命运共同体，为世界和平贡献力量。这体现（   ） ①伟大抗战精神作为中华优秀传统文化的核心，决定着文化发展的方向 ②传承伟大抗战精神，要结合时代条件转化为推动和平发展的实际行动 ③抗战精神是中华民族精神的体现，是推动中华民族走向复兴的精神动力 ④弘扬伟大抗战精神必须与借鉴外来文化相结合，才能彰显其时代价值 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：伟大抗战精神是中华民族精神的重要组成部分，但并非“中华优秀传统文化的核心”，而且文化发展方向由社会实践、时代要求等综合因素决定，而非单一精神，①错误。 ②：如今伟大抗战精神激励中国推动构建人类命运共同体、为世界和平贡献力量，体现出传承伟大抗战精神要结合时代条件转化为推动和平发展的实际行动，②正确。 ③：伟大抗战精神蕴含的爱国情怀、民族气节等，是中华民族精神的体现，也支撑着中华民族在危难中前行，是推动中华民族走向复兴的精神动力，③正确。 ④：弘扬伟大抗战精神与借鉴外来文化相结合，并非彰显其时代价值的必要条件，且题干未提及“借鉴外来文化”，仅聚焦抗战精神自身内涵及其现实意义，④排除。 故本题选C。 14．（2025-2026学年·安徽A10联盟·期中）安徽黄山悠久的地域历史，孕育出灿烂的建筑文化。黄山市委、市政府高度重视古建筑的传承保护，始终秉持“以人为本”，积极推动古建筑的保护和修复、古建筑的使用与现代生产生活有机结合，助力优秀传统文化的传承、创新与发展。由此可见（   ） ①对建筑文化要先继承后创新，保持民族文化特色         ②文化要通过一定的物质载体呈现 ③要发挥中华优秀传统文化的当代价值                     ④要善于继承和弘扬中华传统文化 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：对建筑文化的保护，要处理好继承与发展的关系，在继承中发展，在发展中继承，而不是先继承后创新，①错误。 ②：建筑文化本身说明文化要通过一定的物质载体呈现，②正确。 ③：积极推动古建筑的保护和修复、古建筑的使用与现代生产生活有机结合，发挥中华优秀传统文化的当代价值，③正确。 ④：传统文化游精华也有糟粕，要继承和弘扬优秀传统文化，④错误。 故本题选C。 15．（2025-2026学年·安徽皖北·期中）阅读材料，完成下列要求。 近年来，博物馆依托馆藏资源开发出各种文化创意产品。 博物馆文创是当代文创发展中的亮点，是文创开发的富矿。从趋势上看，博物馆文创的设计愈发个性化、生活化，文物作为设计元素而不是复制整体，既体现文物的特质，又与日常生活需要结合。河南博物院推出的“数字文创”莲鹤方壶、贾湖骨笛等，让人们来博物馆参观面对的不再是冰冷的展柜，而是通过各种新技术的应用实现与馆藏文物的高度交互。 博物馆文创热从一个侧面反映了我国经济社会快速发展，人们在精神层面上有了更高的需求。频频“出圈”的博物馆文创，无不体现了文化元素、市场需求和时尚潮流的结合。更容易接受新事物的年轻人，对中华优秀传统文化满怀探索的热情，所以依托中华优秀传统文化设计开发出的文创产品，更容易受到他们的青睐。 结合材料，运用“继承发展中华优秀传统文化”的知识，说明博物馆依托馆藏资源开发各种文创产品的意义。 【答案】①有利于以新形式表达中华优秀传统文化，促进中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，使中华优秀传统文化与当代优秀文化相适应、与现代社会相协调。②有利于满足市场需求，促进经济发展。③有利于引领时尚潮流，促进人们探索中华优秀传统文化，提高人们的文化修养，满足人民群众日益增长的美好生活需要。④有利于增强我们的文化自信，认同、传承和发展中华优秀传统文化。 【分析】背景素材：博物馆依托馆藏资源开发各种文创产品 考点考查：“继承发展中华优秀传统文化”的相关知识 能力考查：获取和解读信息，调动和运用知识，描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题需要调用“继承发展中华优秀传统文化”的有关知识，从意义角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：博物馆依托馆藏资源开发各种文创产品，既体现文物的特质，又与日常生活需要结合→可联系教材知识促进中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，使中华优秀传统文化与当代优秀文化相适应、与现代社会相协调； 关键词②：频频“出圈”的博物馆文创，无不体现了文化元素、市场需求和时尚潮流的结合→可联系教材知识有利于引领时尚潮流，满足市场需求，促进经济发展； 关键词③：文创产品受到青少年的青睐→可联系教材知识满足人民群众日益增长的美好生活需要；有利于增强我们的文化自信，认同、传承和发展中华优秀传统文化。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 16．（2025-2026学年·安徽皖江名校联盟·期中）“老祖宗”留下的、世代传承的历史、技艺、文化、艺术等，都是当前中国年轻人的“心头好”。他们热衷于吃传统美食，穿国风华服，住中式家居，游历史古建，赏唐宋诗词……在不少年轻人眼中，最“土”的，就是最“潮”的。这一现象体现了（   ） ①年轻一代对中华文化的认同感与文化自信显著增强 ②文化传承需要立足社会实践，解决特定的时代问题 ③年轻一代把人生理想融入国家和民族的伟大梦想中 ④中华优秀传统文化与时代结合能够焕发出新的活力 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】①：材料中年轻人通过吃传统美食、穿国风华服、住中式家居、游历史古建、赏唐宋诗词等主动拥抱传统文化，体现了其对中华文化的强烈认同感和文化自信的显著增强，①正确。 ②③：材料未涉及解决特定的时代问题，也未涉及人生理想与国家和民族的梦想的关系，②③与题意无关。 ④：传统文化与现代生活结合，体现了中华优秀传统文化在时代环境下通过创新表达焕发新活力，④正确。 故本题选B。 17．（2025-2026学年·安徽A10联盟&宿州·期中）2025年7月11日，第47届世界遗产大会通过决议将“西夏陵”列入《世界遗产名录》。当地以数字化技术复原西夏陵规模、建筑特色及祭祀场景，直观展现中华民族多元一体的魅力，让流动的历史可感可及，让抽象的文化获得具象表达，为人们打开一扇扇思接千载的窗户。当地的这一做法（   ） ①佐证了源远流长的中华文明具有突出的包容性 ②以现代数字技术为传承中华文化提供科技支撑 ③推动了中华优秀传统文化得到世界各国的认同 ④体现了中华文明多元融合的多维度立体化表达 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】②：当地的这一做法，是通过数字技术展现西夏陵的魅力，这一过程中数字技术为传承中华文化提供了科技支撑，②正确。 ④：这一做法，让流动的历史可感可及，让抽象的文化获得具象表达，是对中华文明多元融合的多维度、立体化展现，④正确。 ①：材料中的做法未体现中华文明的包容性，①不符合题意。 ③：要认同本民族文化，尊重其他民族文化，因此“中华优秀传统文化得到世界各国的认同”的表述错误，③排除。 故本题选D。 18．（2025-2026学年·安徽A10联盟·期中）阅读材料，完成下列要求。 习近平总书记强调：“一个博物馆就是一所大学。”近年来，“博物馆热”持续升温，去博物馆看展日益成为一种生活方式，越来越多人走进博物馆，在触摸历史中感受中华优秀传统文化的独特魅力。与此同时，一些热门博物馆也存在一票难求的现象。一边是旺盛的文化需求，一边又是博物馆容量有限，如何解决这一矛盾？ 要在“博物馆+”上多下功夫、多做文章。数字化技术的进步，让一眼千年、一眼万里成为现实。这既为博物馆带来了全新的发展机遇，也增添着博物馆的创新活力。从更大的视野来看，博物馆文化能与旅游、教育等领域相融合，形成新业态。 要让博物馆里的藏品与人们的日常生活相遇。中国国家博物馆的凤冠冰箱贴，甘肃省博物馆的铜奔马毛绒玩具，三星堆博物馆以三星堆文物为原型的三星堆盲盒，陕西历史博物馆韩休墓的壁画……一个个博物馆文创产品走红，背后是让文物融入日常生活的努力。推动文物合理利用，让文物亲民而不“高冷”，有趣但不失厚重，才能更好擦亮文化瑰宝，让文化浸润人们的精神生活。 要坚持保护第一、传承优先。合理适度开发利用博物馆资源，不断拓展博物馆的“文化半径”，文化的灯火就能被点得更亮，博物馆就能为人民的精神世界提供更丰厚滋养，并在延续民族文化的血脉中开拓前进，推动社会发展。 （1）结合材料，运用“继承发展中华优秀传统文化”的知识，分析拓展博物馆“文化半径”的价值。 （2）结合材料并运用矛盾观点，说明如何处理好博物馆资源的保护与开发的关系。 【答案】（1）①文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。参观博物馆文物能让人们感受中华优秀传统文化的独特魅力，为人民提供丰厚的精神滋养。②一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的经济、政治，给予经济、政治以重大影响。博物馆文化能与旅游、教育等领域相融合，形成新业态。③对中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，可以更好地发挥中华优秀传统文化的当代价值。博物馆文创产品走进生活，有利于我们在延续民族文化的血脉中开拓前进，推动社会发展。 （2）①具体问题具体分析。结合博物馆资源的自身特点，找准与人民群众日常生活的结合点，推出更多更好的文创产品，实现文物保护与合理利用的相互促进。②坚持两点论和重点论相统一。博物馆资源的保护与开发是矛盾的主次方面，坚持保护第一的原则的同时注重合理开发。 【分析】背景素材：拓展博物馆“文化半径” 考点考查：文化的功能、文化与经济政治的关系、中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展、坚持两点论和重点论相统一 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】【小题1】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为意义类主观题，知识限定是“继承发展中华优秀传统文化”，要求分析拓展博物馆“文化半径”的价值。可结合材料，从文化的功能、文化与经济政治的关系、中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展角度分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：越来越多人走进博物馆，在触摸历史中感受中华优秀传统文化的独特魅力；博物馆就能为人民的精神世界提供更丰厚滋养，并在延续民族文化的血脉中开拓前进，推动社会发展→可运用文化的功能知识，从引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展角度，分析说明拓展博物馆“文化半径”的价值。 有效信息②：从更大的视野来看，博物馆文化能与旅游、教育等领域相融合，形成新业态→可运用文化与经济、政治的关系知识，从文化反作用于一定的经济、政治角度，分析说明拓展博物馆“文化半径”的价值。 有效信息③：一个个博物馆文创产品走红，背后是让文物融入日常生活的努力；在延续民族文化的血脉中开拓前进，推动社会发展→可运用中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展知识，从更好地发挥中华优秀传统文化的当代价值角度，分析说明拓展博物馆“文化半径”的价值。 第三步：整合信息，组织答案。 【小题2】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为措施类主观题，知识限定是矛盾观点，要求说明如何处理好博物馆资源的保护与开发的关系。可结合材料，从具体问题具体分析、坚持两点论和重点论相统一等角度分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：中国国家博物馆的凤冠冰箱贴，甘肃省博物馆的铜奔马毛绒玩具，三星堆博物馆以三星堆文物为原型的三星堆盲盒，陕西历史博物馆韩休墓的壁画……一个个博物馆文创产品走红，背后是让文物融入日常生活的努力→可运用具体问题具体分析知识，从把握矛盾特殊性角度，分析说明基于博物馆资源的自身特点推出更多更好的文创产品。 有效信息②：要坚持保护第一、传承优先→可运用坚持两点论和重点论相统一知识，从矛盾的主次方面角度，分析说明坚持保护第一的原则的同时，注重合理开发。 第三步：整合信息，组织答案。 19．（2025-2026学年·安徽六安毛坦厂中学·期中）习近平总书记指出：“我们党的百年奋斗史表明，只有具有伟大精神的政党才能领导人民赢得伟大斗争、开创伟大事业。”伟大事业孕育伟大精神，伟大精神引领伟大事业。我们要弘扬伟大建党精神，是因为（    ） ①建党精神源自于我们党对社会主义革命和建设的实践中 ②伟大建党精神彰显民族精神，为立党兴党提供丰富滋养 ③建党精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征 ④伟大建党精神是我们党敢于直面问题的精神力量源泉 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 【答案】B 【详解】②④：我们要弘扬伟大建党精神，是因为伟大建党精神彰显民族精神，为立党兴党提供丰富滋养，是我们党敢于直面问题的精神力量源泉，②④符合题意。 ①：伟大建党精神是中国共产党先驱在20世纪20年代探索救国救民道路中创造的宝贵精神财富，①说法错误。 ③：中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，③说法错误。 故本题选B。 20．（2025-2026学年·安徽皖江名校联盟·期中）在抗战胜利80周年重要节点，中国电影《南京照相馆》与《东极岛》承载深沉的历史记忆，奋力划向全球视野的广阔海洋。它们带去的不仅是东方的历史叙事，更是被长期遮蔽的历史真相，在全球共鸣中构建跨越国界的共同记忆。这些作品（   ） ①所颂扬的抗战精神寓于中华民族精神之中，丰富了民族精神的内涵 ②通过中国叙事传递坚强不屈的民族意志，浸润滋养人们的精神世界 ③体现了文化的多样性，通过“出海”交流促进了不同文化之间的理解 ④作为中华民族整体风貌的集中体现，动员和鼓舞中国人民团结奋斗 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：中华民族精神（共性）寓于抗战精神（个性）之中，①错误。 ②：在抗战胜利80周年重要节点，中国电影《南京照相馆》与《东极岛》承载深沉的历史记忆，奋力划向全球视野的广阔海洋，这些作品通过中国叙事传递坚强不屈的民族意志，浸润滋养人们的精神世界，②正确。 ③：中国电影《南京照相馆》与《东极岛》奋力划向全球视野的广阔海洋。它们带去东方的历史叙事，这些作品体现了文化的多样性，在全球共鸣中构建跨越国界的共同记忆。通过“出海”交流促进了不同文化之间的理解，③正确。 ④：中华民族精神是中华民族整体风貌和精神特征的集中体现，④错误。 故本题选C。 21．（2025-2026学年·安徽合肥第八中学&皖中名校联盟·期中）近日“西夏陵”正式列入《世界遗产名录》。西夏陵的陵寝制度融合了中原汉文化、佛教文化及党项民族的独特传统，展现了中华文明多元一体格局的形成过程。西夏陵区管理处以西夏陵世界文化遗产突出价值阐释为核心，整合周边西夏相关不可移动文物资源，策划文物主题游径，提升价值传播能力，使西夏文化焕发出新的生机。由此可见，“西夏陵”申遗成功（　　） ①赓续红色血脉，推动中华优秀传统文化创造性转化 ②展示了中华文明的历史价值，有助于增强文化自信 ③表明“西夏陵”也是世界的，丰富全球文化遗产的多样性 ④旨在挖掘西夏文化遗存的经济价值，发展西夏的文旅产业 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】①：“西夏陵”属于历史文化遗产，并非红色文化范畴，“赓续红色血脉”表述错误，①错误。 ②：西夏陵展现了中华文明多元一体格局形成过程，“西夏陵”申遗成功展示了中华文明的历史价值，有助于增强文化自信，②正确。 ③：西夏陵列入《世界遗产名录》，表明其是民族的，也是世界的，丰富了全球文化遗产的多样性，③正确。 ④：申遗成功旨在保护文化遗产，挖掘文化遗存的文化价值，而非旨在挖掘西夏文化遗存的经济价值，发展西夏的文旅产业，④错误。 故本题选C。 22．（2025-2026学年·安徽滁州九校·期中）2025年“宋韵文化”杭州书展创新打造沉浸式宋文化体验展区，为读者呈现丰富的文化盛宴。 ●宋学教育街区引入宋代书院模拟场景和经典诵读活动，让读者感受宋学魅力。 ●宋式美学街区展示宋词、宋画主题图书及宋式生活文创产品。 ●宋代科技街区集中呈现《梦溪笔谈》等古籍及宋代科技复原互动装置。 打造沉浸式宋文化体验展区有利于（   ） ①推动文化融合，实现文化同质化发展 ②对传统文化全盘接受、选择继承 ③激发文化热情，引领文化风尚 ④促进优秀传统文化的传承与创新 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】①：文化应保持多样性，①错误。 ②：对待传统文化应批判继承，而非全盘接受，②错误。 ③：沉浸式展区通过多样形式吸引读者，能激发大众对宋文化的热情，引领崇尚传统文化的社会风尚，③正确。 ④：展区对宋词、宋画、宋代科技等优秀文化进行展示与互动创新，实现了传承与创新的统一，④正确。 故本题选D。 23．（2025-2026学年·安徽A10联盟·期中）近年来，各地中学举行的成人礼，始于周代的冠（笄）之礼。对此，甲同学认为，成人礼应该回归古代已有的冠（笄）仪式，使传统文化得以传承；乙同学认为，作为一种教育方式，只要在内容上让学生感受到成人的责任就好，复古式的冠（笄）仪式没有价值。对此，以下说法正确的是（   ） ①甲的合理性在于认识到传统礼仪是民族精神的结晶 ②乙的不足之处在于忽视了传统礼仪文化的时代价值 ③成人礼仪式演变是社会进步的突出表现和主要标志 ④中华传统礼仪文化需要因时而变，并注入时代精神 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】②：乙的不足之处在于完全否定复古仪式的价值，忽视了传统礼仪文化在新时代可通过创新赋予现实意义（如增强仪式感、强化文化认同），即忽略了其“时代价值”，带有历史虚无主义倾向，②正确。 ④：甲乙两者观点各有利弊：甲重视传统但忽视创新，乙重视内容但忽视传统形式的价值，这告诉我们中华传统礼仪文化需要因时而变，并注入时代精神，④正确。 ①：甲同学认为应完全回归古代仪式，传统礼仪并非都是优秀传统文化；民族精神是优秀传统文化的结晶，传统礼仪并不是民族精神的结晶，①排除。 ③：成人礼的演变是文化发展的表现，但‌社会进步的主要标志‌是生产力发展、科技水平等，而非礼仪形式的变化，该选项的说法夸大了成人礼仪的作用，③排除。 故本题选D。 24．（2025-2026学年·安徽皖江名校联盟·期中）阅读材料，完成下列要求。 云山珠水，诗意千年。从汉代杨孚《南裔异物志》咏叹岭南众物，到宋代苏轼《南海浴日亭》的雄浑气象；从张九龄“海上生明月”的千古绝唱，到黄遵宪“我手写我口”的革新精神，诗词如血脉般流淌于羊城肌理。 2022年起，广州以“千年花城·诗意广州”为愿景，推进诗词进校园、进社区、进公园等。越秀山红棉诗道镌刻历代佳句，珠江诗廊交融城市风光与诗词意境，荔苑诗社从民间雅集成长为文化品牌，诗词从古籍走向日常。广州诗词大会以“竞技＋演绎＋AI互动”活化经典，打破时空壁垒；广州诗歌之夜的多语种朗诵，生动展现诗与城的深度对话；“诗词＋旅游”“诗词＋会展”等，更是让这座城市生机勃然。 2025年，广州获全国首个“中国诗词之城”殊荣。诗词正以传承与创新之力，浸润着广州的城市气韵与发展脉络。 结合材料，运用文化传承与创新的知识，阐述诗词对广州城市发展的独特价值。 【答案】①增强文化认同，传承城市文脉。诗词承载广州千年历史底蕴，通过进校园、建诗道等活动，激活传统文化基因，增强市民对城市的归属感和文化自信。②创新文化表达，赋能城市活力。借助AI互动、多语种朗诵等现代形式活化诗词，对诗词进行创造性转化和创新性发展，打破时空限制，吸引公众参与。文化对经济具有反作用，推动“诗词+旅游”“诗词+会展”等产业融合，为经济注入新动能。③塑造城市品牌，提升软实力。文化具有推动发展的功能，打造“中国诗词之城”文化名片，以诗意形象彰显城市魅力，增强城市吸引力和影响力，促进文化与城市发展深度融合。 【分析】背景素材：广州诗词发展 考点考查：继承发展中华优秀传统文化、文化自信 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、公共参与 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为意义类主观题，要求运用文化传承与创新知识，从广州城市发展角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：从汉代……到宋代……；从千古绝唱到革新精神，诗词如血脉般流淌于羊城肌理→可运用坚定文化自信知识，分析说明激活传统文化基因，增强市民对城市的归属感。 有效信息②：广州诗词大会以“竞技＋演绎＋AI互动”活化经典，打破时空壁垒→可运用创造性转化和创新性发展知识，分析说明借助AI互动、多语种朗诵等现代形式活化诗词吸引公众参与。 有效信息③：“诗词＋旅游”“诗词＋会展”等，更是让这座城市生机勃然→可运用中华优秀传统文化的当代价值、文化与经济知识，分析说明中国古典优秀诗词能够为解决现实的许多问题提供有益借鉴，为经济注入新动能。 有效信息④：越秀山红棉诗道镌刻历代佳句，珠江诗廊交融城市风光与诗词意境→可运用文化的功能知识，分析说明“中国诗词之城”文化名片彰显城市魅力。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 25．（2025-2026学年·安徽A10联盟·期中）近年来，广西持续推进“非遗+”融合发展行动，搭建非遗文化展示平台，常态化展示壮锦、绣球、瑶族服饰、侗族刺绣等传统非遗技艺，并推出“非遗购物节”，开展非遗进景区、进校园、进社区等活动。这些举措（   ） ①推动非遗与多领域融合，促进非遗文化的传承与发展 ②展示了民族特色文化，满足人民群众的精神文化需求 ③将经济效益放在首位，发挥文化助推经济发展的功能 ④使地方文化引领广西文化的发展方向，凸显地域特色 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】①：广西通过“非遗+”融合发展行动，推动非遗与多领域融合，有利于促进非遗文化的传承与发展，①符合题意。 ②：壮锦、瑶族服饰、侗族刺绣等传统非遗技艺展示了民族特色文化，这些活动的开展有利于满足人民群众的精神文化需求，②符合题意。 ③：广西这些举措是将社会效益放在首位，推动非遗文化传承发展的同时带动经济发展，而不是将经济效益放在首位，③说法错误。 ④：中国特色社会主义文化引领文化发展方向，而不是地方文化引领广西文化的发展方向，④说法错误。 故本题选A。 26．（2025-2026学年·安徽华师联盟·期中）星空经济是以暗夜星空资源为基础，融合旅游、科技、文化等多业态的新兴经济形态。甘肃酒泉观星、宁夏中卫星空酒店体验、西藏阿里暗夜公园星轨记录等“追星”活动兴起，“中国天眼”科普、星空摄影分享推动星空经济升温，人们在认北斗、讲“二十八宿”的传说中唤醒古老的文化基因，这股追“星”热的背后，是现代人对精神需求的回归。这表明（   ） ①优秀文化丰富人的精神世界，星空文化契合了现代人心灵和精神的需求 ②中华优秀传统文化具有连续性，星空文化承载的文化基因实现古今共鸣 ③科技是文化传播的唯一途径，手机APP、望远镜等让星空文化走向大众 ④文化决定了经济发展方向，星空经济的热度完全依赖于传统文化的传承 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】①：星空经济背后是现代人对精神需求的回归，说明星空文化能满足精神需求、丰富精神世界，①正确。 ②：人们从北斗、“二十八宿”传说中唤醒古老的文化基因，体现传统文化的连续性，以及古今文化的共鸣，②正确。 ③：题干虽提到“中国天眼”科普、手机APP、望远镜等科技手段推动了星空文化传播，但“科技是文化传播的唯一途径”表述过于绝对。文化传播途径多样，还包括教育、旅游、媒体等，科技是文化传播的重要手段，但不是唯一途径，③错误。 ④：经济是基础，文化影响经济而非决定，星空经济热度还有旅游、科技等因素，不是完全依赖传统文化，④错误。 故本题选A。 27．（2025-2026学年·安徽六安毛坦厂中学·期中）融合传统与时尚的马面裙正成为许多年轻人的“心头好”；新式汉服不但在景区频频亮相，还逐渐成为日常穿搭。如今，带有中国元素、传统特色的服装正成为时尚新潮流，还有不少“国潮”服饰频频出圈，受到消费者青睐。可见，“国潮”服饰的兴起（   ） ①展现了中国元素在传统与现代碰撞中的巧妙结合 ②体现了传统文化是国家和民族传承和发展的根本 ③体现了中华优秀传统文化与时代同行，实现创造性转化 ④说明服饰作为文化本身，可以起到引领风尚和推动发展的作用 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①③：融合传统与时尚的马面裙正成为许多年轻人的“心头好”；新式汉服逐渐成为日常穿搭。如今，带有中国元素、传统特色的服装正成为时尚新潮流，还有不少“国潮”服饰频频出圈，受到消费者青睐，展现了中国元素在传统与现代碰撞中的巧妙结合，体现了中华优秀传统文化与时代同行，实现创造性转化，①③符合题意。 ②：优秀传统文化是国家和民族传承和发展的根本，②不选。 ④：服饰是文化载体，而不是文化本身，④不选。 故本题选B 28．（2025-2026学年·安徽华师联盟·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一  在新时代发展进程中，全民健身浪潮席卷全国。党中央将全民健身提升至国家战略高度，通过加强公共体育设施建设、推广科学健身方法、举办群众体育赛事，让“我运动、我健康、我快乐”理念深入人心；同时推动“体医融合”“体教融合”，将体育锻炼纳入健康管理、疾病预防和康复治疗全过程，缩小城乡、区域体育发展差距，让全民健身浪潮成为推动社会进步、增进人民福祉的重要力量，为健康中国建设绘就时代画卷。 材料二  从贵州榕江“村超”到江苏“苏超”，两项“现象级”草根赛事接连爆火。“村超”通过“抬轿脚”“吃新节”等民俗仪式，重构乡村共同记忆；“苏超”则结合省内13市“散装”文化特性，植入南京盐水鸭与无锡水蜜桃的特产之争、徐州与宿迁“楚汉德比”等元素，还创造出“比赛第一，友谊第十四”等网络热梗。“村超”起源于村民自发组织，当地政府从监管者转为服务者，助力赛事品牌化运营；“苏超”由政府主导，制定规则、守住底线，将创意空间让渡给社会力量。这些赛事让体育从单纯竞技升华为地域文化认同载体，也为地方发展提供了新思路。 （1）结合材料一，运用“文化的内涵与功能”相关知识，说明普及全民健身对社会发展的重要意义。 （2）结合材料二，运用“文化传承与创新”的知识，分析“村超”“苏超”爆火对地方文化发展的启示。 【答案】（1）①提升社会文明程度：全民健身倡导“我运动、我健康、我快乐”理念，丰富群众精神文化生活，增强社会凝聚力，推动形成健康文明的生活方式。②促进人的全面发展：通过科学健身方法普及和体医融合，提升公民身体素质与健康水平，实现人的身心健康协调发展。③服务经济社会发展：缩小城乡、区域体育发展差距，优化公共服务资源配置，为健康中国建设提供支撑，推动社会进步与民生改善。 （2）①立足社会实践，激活传统文化：挖掘民俗资源，将传统仪式融入现代赛事，增强文化认同与乡村记忆。②推动文化创新，注入时代元素：结合地域特色，以新颖形式展现地方文化，扩大吸引力与传播力。③创新体制机制，激发多元主体活力：政府转变角色，社会力量参与创意设计，实现文化共建共享。 【分析】背景素材：全民健身、村超、苏超 考点考查：继承发展中华优秀传统文化、发展中国特色社会主义文化 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为意义类主观题，要求运用“文化的内涵与功能”知识，从普及全民健身角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：党中央将全民健身提升至国家战略高度，通过加强公共体育设施建设、推广科学健身方法、举办群众体育赛事，让“我运动、我健康、我快乐”理念深入人心→可运用文化的功能知识，从引领风尚角度分析说明提升社会文明程度。 有效信息②：推动“体医融合”“体教融合”，将体育锻炼纳入健康管理、疾病预防和康复治疗全过程→可运用文化的功能知识，从教育人民角度分析说明促进人的全面发展。 有效信息③：缩小城乡、区域体育发展差距，让全民健身浪潮成为推动社会进步、增进人民福祉的重要力量，为健康中国建设绘就时代画卷→可运用文化的功能知识，从服务社会角度分析说明服务经济社会发展。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （2）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为措施类主观题，要求运用“文化传承与创新”知识，从“村超”“苏超”爆火角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：“村超”通过“抬轿脚”“吃新节”等民俗仪式，重构乡村共同记忆→可运用文化发展的基本路径知识，从实践角度分析说明立足社会实践，激活中华优秀传统文化。 有效信息②：“苏超”则结合省内13市“散装”文化特性，植入南京盐水鸭与无锡水蜜桃的特产之争、徐州与宿迁“楚汉德比”等元素，还创造出“比赛第一，友谊第十四”等网络热梗→可运用文化发展的基本路径知识，从立足时代之基 回答时代问题、融通不同资源 实现综合创新角度分析说明推动文化创新，结合地域特色。 有效信息③：“村超”起源于村民自发组织，当地政府从监管者转为服务者，助力赛事品牌化运营→可运用建设文化强国知识，分析说明创新体制机制，激发多元主体活力。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 考点02 学习借鉴外来文化的有益成果 1．（2025-2026学年·安徽部分学校·期中）2025年5月，第二十一届中国（深圳）国际文化产业博览交易会开幕。在国内非遗展区，江苏的苏绣腕表、广东的潮州木雕、浙江的宋锦马面裙吸引大量观众驻足，非遗传承人现场演示技艺，更有复刻宋代文人雅集场景的茶会雅集呈现，让传统工艺“活”了起来；在国际文化交流区，埃及的特色文创、瑞典的琥珀藏品、秘鲁的羊驼制品集中亮相，各国文化特色鲜明。由此可见，本届文博会（   ） ①推动了中华优秀传统文化的传承与活化        ②表明中华传统文化在全球文化中具有优越性 ③实现了中外文化的深度融合与共同发展        ④体现了文化的民族性与世界文化的多样性 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①：国内非遗展区展示木雕、马面裙等工艺，传承人现场演示让传统工艺“活”起来，体现文博会推动中华优秀传统文化的传承与活化，①正确。 ②：各民族文化一律平等，“优越性”的表述违背文化平等原则，②错误。 ③：材料仅呈现中外文化各自展示特色，未体现“深度融合与共同发展”，③与题意不符。 ④：中国非遗展现中华文化的民族特色，埃及的特色文创、瑞典的琥珀藏品等体现世界文化多样性，二者共同体现文化的民族性与世界文化的多样性，④正确。 故本题选B。 2．（2025-2026学年·安徽滁州九校·期中）阅读材料，完成下列要求。 中华文明沉淀出独特的文化，对东方乃至世界文明进程都产生过深远影响。而今，随着经济社会快速发展，国人对传统服饰文化有了重新认识和更多自信，国风服饰在当代焕发新颜。衣冠承中华之礼，载传统文化之精益。华夏复兴，衣冠先行。国风服饰，作为中华优秀传统文化的物质载体，承载着深厚的民族文化内涵和独特的历史韵味。从古代的汉服、唐装到明清的旗袍、马褂，每一种服饰都蕴含着丰富的历史信息和民族特色，成为中华民族区别于其他民族的重要标志。随着全球化的深入发展，西方服饰文化逐渐渗透到中国，对国风服饰的传承和发展产生了一定的影响。如今，越来越多的中国风服饰出现在生活着装和世界顶级秀场舞台上，这些服饰不仅保留了国风服饰的民族特色，还巧妙地融入了西方服饰文化的元素和剪裁工艺，呈现出独特的文化气质和审美价值。 有人认为，国风服饰的民族特色会因西方元素的嵌入而被抹杀，所以传承国风服饰应抵制西方元素。请你运用文化的知识评析这一观点。 【答案】该观点具有片面性。①民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。盲目照搬西方服饰文化会侵蚀国风服饰的民族特色。②文化交流构成了文化发展的重要动力,不同民族文化的交流、借鉴与融合是文化创新必然要经历的过程。国风服饰在传承的过程中也需要吸收西方服饰文化的有益成果。③国风服饰在学习和借鉴西方服饰文化的过程中,要以我为主、为我所用,永葆民族文化的生命力。 【分析】背景素材：国风服饰 考点考查：民族文化、文化交流、怎样对待外来文化 能力考查：描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：科学精神、公共参与 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题需要调用文化的有关知识，从民族文化、文化交流、怎样对待外来文化角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 辨析：国风服饰的民族特色会因西方元素的嵌入而被抹杀→可联系教材知识该观点具有片面性。 关键词①：每一种服饰都蕴含着丰富的历史信息和民族特色，成为中华民族区别于其他民族的重要标志→可联系教材知识民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。 关键词②：巧妙地融入了西方服饰文化的元素和剪裁工艺，呈现出独特的文化气质和审美价值→可联系教材知识文化交流；对待外来文化，要以我为主、为我所用。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 3．（2025-2026学年·安徽A10联盟&宿州·期中）2025年10月26日，第十二届乌镇戏剧节闭幕。这场戏剧盛会汇集了来自中国、德国、法国、加拿大、挪威等10个国家和地区的25部特邀剧目。乌镇戏剧节旨在加强国际戏剧交流，发展和繁荣国内戏剧文化，进而实现江南小镇的文艺复兴。由此可见（   ） ①该戏剧节促进不同国家文化融合统一 ②文化交流构成了文化发展的重要动力 ③不同民族文化能求同存异、和睦共处 ④中国戏剧文化开放包容、独具优越性 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：文化具有多样性，应保持各自特色，“统一”违背文化多样性原则，①错误。 ②：戏剧节通过国际交流推动国内戏剧文化繁荣，印证了文化交流是文化发展的重要动力，②正确。 ③：10个国家和地区的剧目共同参与戏剧节，体现不同民族文化在交流中尊重差异、和谐共存，③正确。 ④：“独具优越性”的表述违背各民族文化一律平等原则，④错误。 故本题选C。 4．（2025-2026学年·安徽A10联盟·期中）中华文明如同一个大熔炉，将外来文化汇聚到中华文化的主流之中。唐代工匠吸收中亚釉料技术，创制出青花瓷，行销海外，成为中华文明的代表之一；唐代僧一行吸收印度历法中的优点，编订《大衍历》；明代徐光启更以“化西为中”的胸怀，将西方数学、天文与中国传统科技结合，编纂《崇祯历书》等。由此可见（     ） ①文化借鉴应坚持以我为主、为我所用 ②中华文化具有突出的包容性和创新性 ③我国各民族文化相互交融共同熔铸了中华文化 ④民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】①：唐代工匠吸收中亚釉料技术创制出青花瓷、僧一行吸收印度历法优点编订《大衍历》、明代徐光启“化西为中”编纂《崇祯历书》等，都体现了文化借鉴时坚持以我为主、为我所用，①正确。 ②：中华文明像大熔炉将外来文化汇聚到中华文化主流中，体现了中华文化具有突出的包容性；对外来文化吸收借鉴并创新，体现了中华文化的创新性，②正确。 ③：材料强调的是中华文化对外来文化的吸收借鉴，而非我国各民族文化相互交融，③排除。 ④：材料未体现民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识，④排除。 故本题选A。 5．（2025-2026学年·安徽皖江名校联盟·期中）当数字流量与真实的中国之美不期而遇，一场关于文化传播的奇妙化学反应就此展开。当前，众多海外博主凭借一场场真实、无剪辑、无滤镜的直播镜头，一个美丽、安全、热情、现代且文化多元的国家画卷，徐徐铺展于世界眼前。由此可见，我国（   ） ①应创新文化传播方式提升国家形象的亲和力与真实性 ②秉持的开放包容发展理念在国际交流中得到有效释放 ③建立了适应国际力量对比新变化的全球文化治理体系 ④把文化多样性作为提升国家国际地位和话语权的关键 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】①：海外博主通过真实无滤镜直播传播中国之美，说明创新文化传播方式能提升国家形象的亲和力与真实性，我国应坚持这种创新，①正确。 ②：直播向世界展现多元现代的中国，体现我国开放包容的发展理念在国际交流中得到有效传递和释放，②正确。 ③：“建立了全球文化治理体系”说法不符合实际，③排除。 ④：提升国家国际地位和话语权的关键不是文化多样性，核心是综合国力等，④排除。 故本题选A。 6．（2025-2026学年·安徽滁州九校·期中）李大钊作为中国最早的马克思主义传播者，将儒家“大同”思想与共产主义理想相勾连，用“天下兴亡，匹夫有责”的传统担当精神号召民众参与革命。毛泽东同志赋予“实事求是”传统治学方法辩证唯物主义内涵，使其成为马克思主义认识论的核心原则。这表明（   ） ①马克思主义与中华优秀传统文化相契合，能够扎根中国大地 ②与中华优秀传统文化融合是马克思主义在中国传播的根本原因 ③中华优秀传统文化为马克思主义在中国的发展提供了文化滋养 ④马克思主义基本原理与中国具体实际相结合是一个永恒的过程 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①③：李大钊将儒家“大同”思想与共产主义理想相勾连，毛泽东同志赋予“实事求是”传统治学方法辩证唯物主义内涵，这说明马克思主义与中华优秀传统文化相契合，能够扎根中国大地，中华优秀传统文化为马克思主义在中国的发展提供了文化滋养，①③正确。 ②：马克思主义的科学性与革命性是其在中国传播的根本原因，②排除。 ④：材料强调的是马克思主义与中华优秀传统文化的结合，没有体现马克思主义基本原理与中国具体实际相结合是一个永恒的过程，④排除。 故本题选A。 7．（2025-2026学年·安徽皖北·期中）重大的历史事件浓缩在一幅幅壁画中，是藏族传统文化特有的形态。古人借此记录历史，期冀恒久传世。从藏族起源说到松赞干部统一高原、迎请尼泊尔赤尊公主和唐文成公主……按时间顺序、以连环图形绘制的壁画，可谓是一半泥土、一半匠心，装点了佛堂，铭刻了历史。壁画承载的不仅是历史，也是古人的思想。从中我们可以感悟到（   ） ①人创造了文化，并对人产生积极影响 ②借助文化载体可以传承中华优秀传统文化 ③民族文化是一民族区别于其他民族的独特标识 ④史书典籍是中华文化得以延续的源头活水 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】②：壁画承载的不仅是历史，也是古人的思想，体现了借助文化载体可以传承中华优秀传统文化，②符合题意。 ③：将重大的历史事件浓缩在一幅幅壁画中，是藏族传统文化特有的形态，表明民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识，③符合题意。 ①：优秀文化对人产生积极影响，①排除。 ④：源头活水是实践，④不选。 故本题选C。 8．（2025-2026学年·安徽皖北·期中）花灯又称彩灯，相传起源于汉代，兴于唐宋，延续至今已有2000多年的历史。花灯作为重要的娱乐文化，具有酬神娱人、娱人娱乐的价值，现代社会多用于节日悬挂，为佳节喜日增光添彩，祈求平安。受中华文化影响，在亚洲许多国家的庙宇中，灯笼也是相当常见的物品。对此，下列认识正确的是（   ） ①中华文化具有源远流长的特点 ②亚洲人民对中华文化的认同感增强 ③花灯文化既是民族的，又是世界的 ④中华传统文化是宝贵财富，值得继承 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：花灯文化延续至今已有2000多年的历史,表明了中华文化具有源远流长的特点，①正确。 ②：应认同的是本民族文化,②错误。 ③：花灯文化在亚洲国家广泛传播,表明了花灯文化既是民族的，又是世界的，③正确。 ④：中华优秀传统文化是宝贵财富,值得继承,④错误。 故本题选B。 9．（2025-2026学年·安徽华师联盟·期中）Labubu凭借尖耳朵、锯齿状牙齿等反差感设计走红全球，其创作者希望它“代表年轻人内心深处不为人知的一面”，同时通过与卢浮宫名画联名、化身新加坡鱼尾狮等“本地化变身”，结合中国强大玩具制造产业链，成为跨文化情感纽带，但也面临二级市场炒作、盗版泛滥等问题。这表明（   ） ①文化创新要立足年轻人消费心理，才能增强文化产品的吸引力 ②文化传承依托产业链优势实现“走出去”，就能彰显其文化价值 ③文化创新要坚持本土化与国际化相结合，推动文化在交流互鉴中实现共振 ④文化产品的传播要警惕市场泡沫，坚守文化初心才能实现行业可持续发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】①：文化创新的根本立足点是社会实践，而非单纯立足年轻人消费心理。Labubu 的走红是因为其设计契合了年轻人的情感诉求，且结合了产业链优势与跨文化创新，仅强调 “立足年轻人消费心理” 过于片面，①错误。 ②：文化传承依托产业链优势 “走出去” 是彰显文化价值的重要途径，但并非 “就能” 实现。文化价值的彰显还需要尊重文化多样性、坚守文化内核等多重条件，该表述过于绝对，②错误。 ③：Labubu 既保留核心设计传递年轻人情感诉求（国际化表达），又通过联名卢浮宫名画、化身鱼尾狮等实现 “本地化变身”，体现了本土化与国际化的结合。这种创新推动其成为跨文化情感纽带，实现了文化交流互鉴中的共振，③正确。 ④：Labubu 面临二级市场炒作、盗版泛滥等问题，这些市场泡沫会损害文化产品的口碑与行业生态。只有警惕泡沫、坚守传递情感价值的文化初心，才能保障文化产品与行业的可持续发展，④正确。 故本题选D。 10．（2025-2026学年·安徽六安毛坦厂中学·期中）中文是联合国六种官方语言之一，也是世界上使用人数最多的语言之一。2010年，联合国将中国传统二十四节气之一的“谷雨”日定为联合国中文日。2024年联合国中文日到来之际，多个国家的学校和机构举办丰富多彩的活动进行庆祝。设立联合国中文日（    ） ①说明民族文化成就不仅属于这个民族，也属于整个世界 ②尊重了世界文化的多样性，有助于促进世界文化的繁荣 ③可以提升中华文化的影响力，引领世界文化的发展方向 ④旨在让世界人民了解中华文明，增强对汉语的理解和学习 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】①：每个民族的文化都是人类智慧的结晶，是全人类共同的财富。中文作为中华民族的语言文化，其价值和魅力能够被全世界所欣赏和共享，设立联合国中文日说明民族文化成就不仅属于这个民族，也属于整个世界，①符合题意。 ②：世界文化因多样而精彩，设立联合国中文日体现了对中文这一独特文化形式的尊重和重视，丰富了世界文化的多样性，为世界文化的繁荣发展做出贡献，②符合题意。 ③：“引领世界文化的发展方向”表述错误，我们要在坚持各民族平等的基础上，尊重差异、理解个性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，③排除。 ④：设立联合国中文日有利于让世界人民了解中华文明，增强对汉语的理解和学习，但这不是目的，④排除。 故本题选A。 11．（2025-2026学年·安徽部分学校·期中）阅读材料，完成下列要求。 2025年9月23日至24日，以“传承·创新·互鉴”为永久主题，以“文化和科技融合发展”为年度主题的北京文化论坛在京举行。 论坛期间，来自中央和各地方宣传文化单位负责人，国内外知名专家学者、世界知名文化机构代表、头部文化企业代表、文化名人等约800名中外嘉宾齐聚一堂。主论坛上，中外嘉宾悉数致辞、演讲，为推动文化繁荣发展、文明交流互鉴汇聚智慧力量。 “交流互鉴：尊重文明多样性”平行论坛中，各国文化界人士就不同文化之间的交流合作展开深入探讨，强调不同文化应相互尊重、相互学习。同时，为纪念世界电影诞生130周年、中国电影诞生120周年和中法建交61周年，特别策划了“风移影动——中法影像对话”系列活动，多位中法著名电影人共同参与，促进了中法两国电影文化的交流与对话。 有人认为：“文化交流就是要全面接受外来文化。”结合材料，运用“学习借鉴外来文化的有益成果”知识，对此观点进行评析。 【答案】该观点片面。文化具有多样性，不同文明的交流互鉴是推动人类文明进步的重要动力。“中法影像对话”活动，促进了两国电影文化的互学互鉴，说明文化交流需要积极吸收外来文化有益成果，而非封闭排斥。文化交流必须坚守中华文化立场，反对“全面接受”，学习借鉴外来文化并非“全盘照搬”，需坚持以我为主、为我所用。北京文化论坛以“传承·创新·互鉴”为永久主题，核心是在传承中华优秀传统文化的基础上实现创新与互鉴，而非放弃自身文化根基去“全面接受”外来文化。综上，文化交流是双向的学习与融合，需在尊重文明多样性的基础上，坚守中华文化立场，辩证取舍外来文化，而非“全面接受”。 【分析】背景素材：北京文化论坛 考点考查：学习借鉴外来文化的有益成果 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神、公共参与 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题是评析类主观题，考查哲学与文化知识，评析“文化交流就是要全面接受外来文化”这一观点。从文化具有多样性、文化交流、正确对待外来文化的角度进行评析。需要先解释正确部分，再解释错误部分。 第二步：根据所学知识和材料信息，收集论据。 正误判断：片面。 论据①：中外嘉宾悉数致辞、演讲，为推动文化繁荣发展、文明交流互鉴汇聚智慧力量；强调不同文化应相互尊重、相互学习→可从文明多样性、文化交流的意义角度，说明文化交流需要积极吸收外来文化有益成果，而非封闭排斥。以此证明观点中有合理的部分。 论据②：以“传承·创新·互鉴”为永久主题，以“文化和科技融合发展”为年度主题的北京文化论坛在京举行→可从正确对待外来文化的角度，说明坚守中华文化立场，辩证取舍外来文化，而非“全面接受”。以此证明观点中有不合理的部分。 第三步：整合论点与论据，组织答案。 12．（2025-2026学年·安徽A10联盟·期中）2025年5月，大型音乐舞蹈史诗《编钟乐舞》在巴黎广受欢迎。充满荆风楚韵的音乐和舞蹈，精美绝伦的服饰和布景，带领观众穿越回2000多年前的战国时代。《编钟乐舞》的成功上演说明（   ） ①中华优秀文化传播，增强文化自信        ②中华文化既是民族的，又是世界的 ③文化因交流而多彩，因交融而丰富        ④文化作品总是源于实践，高于生活 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】①：大型音乐舞蹈史诗《编钟乐舞》在巴黎广受欢迎，体现了中华优秀文化在国外的传播，增强我国文化自信，①正确。 ②：《编钟乐舞》充满荆风楚韵，这是具有中华民族特色的文化。而它在巴黎广受欢迎，说明这种具有民族特色的中华文化能够被其他国家的观众所喜爱。这充分体现了中华文化既是民族的，又是世界的，②正确。 ③：“文化因交流而多彩，因交融而丰富”侧重于强调不同文化之间通过交流和交融相互借鉴、相互吸收，从而使各自文化更加丰富多彩。题干主要突出的是中华文化在巴黎受到欢迎，没有重点体现文化之间的交流与交融过程，③排除。 ④：“文化作品总是源于实践，高于生活”强调的是文化作品与实践和生活的关系，文化作品来源于社会实践，同时经过艺术加工等又高于普通生活。但题干中没有涉及《编钟乐舞》创作与实践和生活的关系，④排除。 故本题选A。 13．（2025-2026学年·安徽合肥普通高中六校联盟·期中）鲁迅在《拿来主义》中写道，我们被“送来”的东西吓怕了。先有英国的鸦片，德国的废枪炮，后有法国的香粉，美国的电影，日本的印着“完全国货”的各种小东西。于是连清醒的青年，也对洋货产生了恐怖。其实，这正是因为那是“送来”的，而不是“拿来”的缘故。对此，下列对西方文化解读正确且符合鲁迅的观点的是（   ） ①保持开放心态，认同并接纳“送来”的东西 ②坚持“洋为中用”，以我为主、为我所用 ③在立足国情的基础上取其精华 ④要努力消除中西文化的差异 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：“‘送来’的东西”要取其精华，去其糟粕，不是大方接纳，我们接纳的应该是优秀的西方文化，认同的是本民族文化，①错误。 ②：立足中国国情，实现不同文化的交流互鉴，应当坚持"洋为中用"，以我为主、为我所用，坚守中华文化立场，吸收外来有益文化，推动当代中国文化发展，②正确。 ③：古代的学问不能直接解决今天的问题，外来文化也不能直接解决中国的问题。外来文化的有益成果只有与中国国情相结合，才能发挥积极作用，在立足国情的基础上取其精华，③正确。 ④：文化在交流的基础上发展，文化差异消除说法错误，④错误。 故本题选C。 考点03 发展中国特色社会主义文化 2023年6月2日,习近平总书记在文化传承发展座谈会上指出,要深刻把握中华文明的突出特性，深刻理解“两个结合”的重大意义，更好担负起新的文化使命。据此完成下面小题。 1．（2025-2026学年·安徽合肥普通高中六校联盟·期中）新民主主义革命时期，毛泽东提出把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合；进入新时代，习近平提出把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合。“两个结合”是开辟和发展中国特色社会主义的必由之路。“两个结合”（   ） ①为解决中国实践难题和实现中华民族复兴提供了具体方法 ②彰显党的历史自信，是党对中华文明发展规律的深刻把握 ③把握了事物属性多样性，体现以时间、地点、条件为转移 ④体现了真理在超越历史条件制约中不断丰富、发展和完善 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 2．坚持守正创新才能更好担负起新的文化使命，守正才能不迷失方向，创新才能引领时代。坚持守正创新（   ） ①从主体看，守的是中国共产党对思想文化工作的领导 ②从方向看，守的是马克思主义在意识形态领域的指导 ③从手段看，创的是新的传播手段替代传统的传播手段 ④从内容看，创的是古今中外各种优秀文化资源的融通 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】1．B 2．C 【详解】1．①：“两个结合”不能为解决中国实践难题和实现中华民族复兴提供“具体方法”，①表述错误。 ②：“把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合”彰显党的历史自信，是党对中华文明发展规律的深刻把握，②符合题意。 ③：毛泽东提出把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，进入新时代习近平提出把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合，“两个结合”把握了事物属性多样性，体现以时间、地点、条件为转移，③符合题意。 ④：超越历史条件，真理就会变成谬误，我们要随着历史条件的变化而不断丰富、发展和完善真理，④表述错误。 故本题选B。 2．①：从主体看，人民群众是文化创新的主体；从领导看，要坚持中国共产党对思想文化工作的领导；①不选。 ②：守正才能不迷失方向，从方向看，要坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，②符合题意。 ③：新的传播手段并没有替代传统的传播手段，③说法错误。 ④：创新才能引领时代，从内容看，要融通古今中外各种优秀文化资源，进行综合创新，④符合题意。 故本题选C。 3．（2025-2026学年·安徽A10联盟·期中）百年党史砺初心，奋斗强军启新程。党史军史波澜壮阔，积累了宝贵经验，蕴涵着红色基因，彰显出智慧力量。搞好党史军史教育，讲好党史军史故事，是传承红色基因、赓续红色血脉的内在规定和客观要求。搞好党史军史教育有利于（   ） ①发挥文化的功能，增强人们的精神力量 ②弘扬主旋律，传播正能量，激发人民群众爱国情怀 ③坚定对红色文化的自信，加深对红色文化的理解 ④展示中华文化独特魅力，弘扬民族精神 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】①：只有优秀文化才能增强人的精神力量，“发挥文化的功能，增强人们的精神力量”表述不准确，①错误。 ②：搞好党史军史教育，讲好党史军史故事，有利于弘扬主旋律、传播正能量，激发人民群众爱国情怀，②正确。 ③：搞好党史军史教育有利于加深对红色文化的理解，坚定对红色文化的自信，③正确。 ④：材料聚焦党史军史教育的红色文化价值，“展示中华文化独特魅力”范围过广，不符合材料主旨，④错误。 故本题选C。 4．（2025-2026学年·安徽A10联盟·期中）阅读材料，完成下列要求。 2025年的暑期档，动画电影《浪浪山小妖怪》深受大众认可，刷新了中国影史国产二维动画电影的票房纪录。 《浪浪山小妖怪》取得的优秀成绩不是偶然。首先，电影创作将视角对准小人物，将当代普通人的理想和困境、快乐和悲伤融入叙事，回应观众的所思所感，带给观众温暖和力量；其次，影片以传统神话故事《西游记》为母本，但又从全新视角来演绎，在西天取经的背景下讲述了一段奇妙旅程，耳熟能详的故事变得新鲜独特。第三，影片以国画风格为基础，大量采用留白、晕染等传统技法，凸显鲜明的中式审美；同时取西方绘画的优势，融入透视、光影等表现技法，使得其在视听语言方面表现更充分。 中国故事、中国气派是中国动画的精神内核，也是该片创作的立身之本。相信在创作者积极探索下，尊重观众和市场的选择，中国动画将打开新的广阔天地。 结合材料，运用“文化传承与文化创新”的相关知识，分析中国动画应该如何打开新的广阔天地。 【答案】①要坚持以人民为中心的创作导向，贴近人民的精神生活。把增进人民福祉、促进人的全面发展作为中国动画创作的出发点和落脚点。②融通不同资源、实现综合创新。动画创作要坚持不忘本来、吸收外来、面向未来。③要坚定文化自信，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。④要推动文化事业和文化产业发展。中国动画创作者要坚持把社会效益放在首位、实现社会效益和经济效益相统一，提升文化产品的质量。⑤立足时代之基，回答时代问题。文化作品只有体现时代特征，反映时代风貌，才具有恒久的魅力。 【分析】背景素材：动画电影《浪浪山小妖怪》 考点考查：文化传承与文化创新 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、公共参与 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为措施类主观题，要求运用“文化传承与文化创新”知识，分析中国动画应该如何打开新的广阔天地。具体可联系文化发展的基本路径等知识来作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：《浪浪山小妖怪》电影创作将视角对准小人物，将当代普通人的理想和困境、快乐和悲伤融入叙事，回应观众的所思所感，带给观众温暖和力量→可运用文化发展的基本路径知识，从坚定理想信念 坚持以人民为中心角度分析说明把增进人民福祉、促进人的全面发展作为动画创作的出发点和落脚点。 有效信息②：影片以国画风格为基础，大量采用留白、晕染等传统技法，凸显鲜明的中式审美；同时取西方绘画的优势，融入透视、光影等表现技法，使得其在视听语言方面表现更充分→可运用文化发展的基本路径知识，从融通不同资源、实现综合创新角度分析说明动画创作坚持不忘本来、吸收外来、面向未来。 有效信息③：中国故事、中国气派是中国动画的精神内核，也是该片创作的立身之本→可运用文化自信、创造性转化和创新性发展知识，分析说明坚定文化自信，推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展。 有效信息④：中国动画创作者积极探索，尊重观众和市场的选择→可运用建设文化强国知识，从推动文化事业和文化产业发展角度分析说明动画创作者要处理好社会效益和经济效益的关系。 有效信息⑤：影片以传统神话故事《西游记》为母本，但又从全新视角来演绎，在西天取经的背景下讲述了一段奇妙旅程，耳熟能详的故事变得新鲜独特→可运用文化发展的基本路径知识，从立足时代之基，回答时代问题角度分析说明文化作品体现时代特征，反映时代风貌。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 5．（2025-2026学年·安徽六安毛坦厂中学·期中）近年来，各地文旅局长披挂上阵，频频出招，为各自家乡的文旅宣传“吸睛圈粉”。先有新疆伊犁的策马扬鞭，后有湖北随州的侠客舞剑……各地文旅各展所长，花样百出地推荐各地文旅资源，为家乡代言，为旅游助力。让文旅局长们披挂上阵的动因是（   ） ①文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神现象 ②优秀文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能 ③文化是经济和政治的反映，一定的文化由一定的经济政治所决定 ④文化具有相对独立性，一定的文化能反作用于一定的经济和政治 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】①：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神现象。这仅是对文化概念的定义，并未解释文旅局长行动的具体动因（如推动经济），①排除。 ②④：文旅局长们披挂上阵为各自家乡的文旅宣传“吸睛圈粉”，是因为文化具有相对独立性，一定的文化能反作用于一定的经济和政治，优秀文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能，②④正确。 ③：文化是经济和政治的反映，一定的文化由一定的经济政治所决定。这强调文化受经济政治的决定作用，但题干中是文化主动影响经济（推广文旅以助力旅游），③排除。 故本题选D。 6．（2025-2026学年·安徽部分学校·期中）下表为2025年上半年全国规模以上文化及相关产业有关指标情况。这些信息从一个侧面表明（   ） 绝对值（亿元） 比上年同期增长（%） 所占比重（%） 营业收入 其中：文化新业态 71292 7.4 100.0 31564 13.6 44.3 按产业类型分 文化制造业 19944 3.1 28.0 文化批发和零售业 12130 4.6 17.0 文化服务业 39218 10.7 55.0 按区域分 东部地区 57022 7.7 80.0 中部地区 7935 6.0 11.1 西部地区 5718 7.3 8.0 东北地区 617 4.8 0.9 ①文化新业态发展成果喜人，创新发展加速前行 ②文化产业城乡发展不平衡，需增强发展整体性 ③文化制造业增长乏力严重制约文化需求侧改革 ④文化服务业加速发展推动建设现代化经济体系 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】①：从材料可以看出，文化新业态营业收入增长较快，占比增加，显示创新发展加速，①正确。 ②：表格中未直接体现城乡发展不平衡问题，无法得出需增强整体性的结论，②错误。 ③：供给要适应需求，文化制造业虽增长乏力，应该扩大文化需求和文化供给侧结构性改革相结合，③错误。 ④：从材料可以看出，文化服务业增长较快，占比增加，表明其加速发展有助于现代化经济体系建设，④正确。 故本题选B。 7．（2025-2026学年·安徽六安毛坦厂中学·期中）习近平总书记在文化传承发展座谈会上，发出“共同努力创造属于我们这个时代的新文化”的号召。这个新文化，就是中国特色社会主义文化。创造这个新文化的正确路径，就是“两个结合”。“两个结合”让“中国特色社会主义道路有了更加宏阔深远的历史纵深，拓展了中国特色社会主义道路的文化根基”。走中国特色社会主义文化发展道路（   ） ①才能建设社会主义文化强国，发展中国特色社会主义事业 ②由我国文化自身发展规律决定，是由党的性质宗旨决定的 ③必须要继承和创新中华传统文化，发展社会主义先进文化 ④要立足马克思主义，实现中华文化的创造性转化、创新性发展 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】①：只有走中国特色社会主义文化发展道路，才能建设社会主义文化强国，才能与中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局相适应，①正确。 ②：走中国特色社会主义文化发展道路是由人民群众根本利益决定的，是由中国共产党的性质宗旨决定的，是由我国文化自身发展规律决定，②正确。 ③：传统文化有精华也有糟粕，要继承和创新中华优秀传统文化，③说法错误。 ④：要立足中国国特色社会主义实践，而不是立足马克思主义，④说法错误。 故本题选A。 8．（2025-2026学年·安徽皖江名校联盟·期中）将艺术活动、艺术市集搬进博物馆，借助新技术，为文物插上数字化翅膀，让其与观众在“云端’，相遇；邀请观众在博物馆里体验沉浸式互动，让文物“流动”起来，拓宽博物馆的服务范围……近年来，越来越多的博物馆推出特色服务，为观众带来多跨度、多维度的文化体验。上述做法（   ） ①创新了文化服务方式，完善了公共文化服务体系 ②坚持以人民为中心，更好保障人民基本文化权益 ③充分利用公共资源，加强社会主义意识形态建设 ④重视文化经济价值，激活了传统文化生机和活力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】①：博物馆引入艺术活动、借助数字化技术实现文物“云端”相遇，还打造沉浸式互动体验，创新了文化服务方式，也丰富了公共文化供给，完善了公共文化服务体系，①正确。 ②：这些特色服务为观众带来多维度文化体验，契合以人民为中心的理念，能更好满足大众文化需求，保障人民基本文化权益，②正确。 ③：材料仅围绕博物馆创新文化服务、提升文化体验展开，未涉及“社会主义意识形态建设”相关内容，与材料主旨不符，③排除。 ④：博物馆的做法旨在提供公共文化服务、满足公众文化需求，未体现对“文化经济价值”的重视，该表述与材料核心无关，④排除。 故本题选A。 9．（2025-2026学年·安徽A10联盟&宿州·期中）阅读材料，完成下列问题。 红色文化，承载着无数革命先辈不屈不挠的奋斗征程，承载着千万英雄儿女孜孜以求的伟大梦想。今天的年轻一代，未曾经历烽火连天的岁月，不曾亲历山河破碎的苦难。打破时空的“距离感”，才能让红色历史走进更多年轻人心里。京津冀，三地博物馆联合推出一系列红色主题线路，将抗战历史有机融入红色旅游；湖北武汉，武汉中共中央机关旧址纪念馆的“时代相信”吸引年轻游客拍纪念照……走进生活、融入日常，红色文化就不只是“书本里的故事”，也是“生活中的历史”，就能在潜移默化中激发更多青年人的情感共鸣。 红色文化“圈粉”更多年轻人，年轻人也在为传承红色基因贡献自己的力量。或是在视频平台传播红色文物的故事，或是到红色场馆参与讲解活动，或是担当红色剧目创作主力……年轻一代正用自己的方式，为讲好红色故事、弘扬红色文化注入青春活力。这是与历史的对话，也是对精神的传承。结合材料，运用“文化传承与文化创新”的知识，分析红色文化为什么能“圈粉”更多年轻人。 【答案】 ①文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。文化塑造人，参加健康有益的文化是培养健全人格的重要途径。红色文化能够为年轻人提供精神指引，丰富年轻人的精神世界，塑造健全人格，促进年轻人的全面发展，提高全社会文明程度； ②文化是民族的血脉和灵魂，革命文化是中国革命的精神标识，积淀着中华民族最深层的精神追求。红色文化作为革命文化的重要组成，其蕴含的爱国主义、自强不息等精神内涵与中华民族精神相契合，不仅有利于激发年轻人的爱国情感，更能赓续革命文化、坚定文化自信，为民族复兴注入精神动力； ③文化传承需要创新传播手段与形式。红色文化通过贴近当代生活的传播形式，打破了与年轻人的时空隔阂，拉近了历史与现实的距离。 【分析】背景素材：红色文化“圈粉”年轻人 考点考查：文化的功能、中华民族精神、革命文化、文化自信等有关知识 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于原因类主观题，设问要求分析红色文化为什么能“圈粉”更多年轻人，需要调用文化的功能、中华民族精神、革命文化、文化自信等有关知识分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：红色文化不只是“书本里的故事”，也是“生活中的历史”，在潜移默化中激发更多青年人的情感共鸣→可运用文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能的知识分析说明红色文化能够为年轻人提供精神指引。 关键词②：红色文化，承载着无数革命先辈不屈不挠的奋斗征程，承载着千万英雄儿女孜孜以求的伟大梦想→可运用革命文化是中国革命的精神标识的知识分析说明红色文化有利于赓续革命文化、坚定文化自信。 关键词③：在视频平台传播红色文物的故事；到红色场馆参与讲解活动；担当红色剧目创作主力→可运用文化的传承需要创新的知识分析说明红色文化通过贴近当代生活的传播形式，打破了与年轻人的时空隔阂。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。 10．（2025-2026学年·安徽皖北·期中）近年来，霸道总裁、娇妻文学、畸形恋情……围绕着这些高频词，大量夸张、套路、媚俗剧情的短视频四处引流，低俗化、同质化内容饱受诟病。针对泥沙俱下的市场状况，广电总局持续开展网络微短剧治理工作。这启示我们，微短剧健康发展需要（   ） ①发挥市场在资源配置中的决定作用     ②注重经济效益与社会效益的统一 ③大力弘扬社会主义核心价值观     ④借助强大的物质技术手段 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：材料强调市场调节的局限性，因此要加强对文化市场的监管，不是要发挥市场在资源配置中的决定作用，①不符合题意。 ②③：媚俗、低俗的微短剧饱受诟病，广电总局持续开展治理工作启示我们，微短剧健康发展需要大力弘扬社会主义核心价值观，注重经济效益与社会效益的统一，②③符合题意。 ④：材料媚俗、低俗的微短剧未涉及微短剧健康发展需要借助强大的物质技术手段，④不符合题意。 故本题选C。 11．（2025-2026学年·安徽A10联盟&宿州·期中）我国博物馆事业持续发展，博物馆践行着培育大众科学文化素质的社会责任。 展览展示，当好“城市文化会客厅”★2025年“五一”假期，全国博物馆接待观众超6000万人次 ★“云展览”“云讲解”等上线，让历史文化遗产闪耀数字时代 宣教育人，成为“没有墙垣的大学校”★开发研学教育课程，让孩子们近距离“对话文物” ★山东省已有10多家博物馆，围绕代表性馆藏品，开展线上直播课 博物馆致力于教育和研究 研学阐释，建设“博物馆里的研究基地”★建设研究型博物馆，是“十四五”时期我国博物馆改革发展的一项重点任务 ★故宫博物院加强社会化合作，探索出一条数字文物产学研用一体化之路 结合材料，运用“文化的内涵与功能”的知识，分析博物馆致力于教育和研究的价值。 【答案】①文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。博物馆致力于教育和研究有利于提高人们的文化素养，提高社会文明程度。②一定的文化反作用于一定的经济、政治，博物馆致力于教育和研究有利于丰富文化活动，从而促进我国经济、政治发展。③优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展，博物馆致力于教育和研究有利于发挥优秀文化对人的塑造作用。④文化是民族的血脉和灵魂。一个国家、一个民族的强盛，总是以文化兴盛为支撑的。（或文化兴国运兴，文化强民族强）。发展博物馆事业，有利于传承优秀传统文化，推动中华民族繁荣强盛。⑤文化要通过载体呈现出来，博物馆是文化传承的载体，承载着中华民族的历史文化，发展博物馆事业有利于弘扬中华优秀传统文化，增强文化自信。 【分析】背景素材：博物馆致力于教育和研究 考点考查：文化的内涵与功能的相关知识 能力考查：描述和阐述事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题设问分析博物馆致力于教育和研究的价值，需要调用文化的功能、文化与经济、政治的关系、文化的载体的有关知识，从意义角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：博物馆践行着培育大众科学文化素质的社会责任，致力于教育和研究→可联系教材知识文化的功能，分析有利于提高人们的文化素养，提高社会文明程度。 关键词②：建设“博物馆里的研究基地”→可联系教材知识文化反作用于经济、政治，说明博物馆致力于教育和研究有利于丰富文化活动，从而促进我国经济、政治发展。 关键词③：展览展示，当好“城市文化会客厅”；宣教育人，成为“没有墙垣的大学校”→可联系教材知识文化塑造着人，说明有利于发挥优秀文化对人的塑造作用。 关键词④：建设研究型博物馆，是“十四五”时期我国博物馆改革发展的一项重点任务→可联系教材知识文化对民族的功能，说明发展博物馆事业，有利于传承优秀传统文化，推动中华民族繁荣强盛。 关键词⑤：由材料可知，博物馆作为载体，承载着历史文化→可联系教材知识文化的载体，说明发展博物馆事业有利于弘扬中华优秀传统文化，增强文化自信。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合 12．（2025-2026学年·安徽六安毛坦厂中学·期中）吉林省作为东北抗日联军创建地、东北解放战争发起地、抗美援朝后援地，现有革命旧址330处、东北抗联旧址165处、馆藏革命文物3948件套，珍贵文物1145件套。吉林省委、省政府先后编制完成了《吉林省红色资源保护传承条例》等，推动东北抗联文物保护加快发展。吉林省委、省政府的做法（    ） ①传承红色基因，为实现民族复兴增添精神动力 ②通过传承弘扬革命文化，赋予其新的时代内涵 ③加强对革命文物的保护，汲取我们奋进的力量 ④旨在推动文物保护利用工作，促进文旅经济发展 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①③：吉林推动东北抗联文物保护加快发展，这有利于加强革命文物保护利用，传承红色基因，汲取我们奋进的力量，为实现民族复兴增添精神动力，①③符合题意 ②：题干强调的是革命文物的保护，不涉及赋予其新的时代内涵，没有体现促进文旅经济发展，②④说法错误。 故本题选A。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $