内容正文:
九年·历史
学
校
九年级历史
题号
总
分
得分
姓
名
密
得分
评卷人
一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。每
封
小题1分,共15分)
班
级
线
1.下列关于“人类的形成”的说法中,不正确的是
A.人类由古猿演化而来
内
B.约300万年前,“现代人”形成
考
号
不
C.直立行走解放了上肢,开阔了视野,有助于人脑发育
D.“现代人”的脑容量更大,体质特征与今天的人类几乎没有差别
要
2.旧石器时代使用的是
答
A.打制石器
B.磨制石器
C.青铜器
D.铁器
题
3.下列属于新石器时代非洲栽培的粮食作物的是
A.大麦
B.水稻
C.高粱
D.玉米
4.社会经济发展,剩余产品日益增加,为私有财产的产生创造了条件。原始社会组织中出现了
密
专门从事管理的人和从事生产劳动的人。其中“从事生产劳动的人”成为
封
A.统治阶级
B.被统治阶级
C.国王
D.奴隶主
5.古代印度在地理上指今天的
线
A.西亚地区
B.两河流域
C.非洲东北部
D.南亚次大陆
外
6.“吠舍从事农业、畜牧业和商业,要纳税,供养婆罗门和刹帝利。”由此可见古代印度
(
A.物质文明灿烂
B.外族势力强大
C.社会等级明显
D.主张“众生平等”
不
7.古代希腊城邦的突出特点是
写
A.面积广大
B.小国寡民
C.信仰佛教
D.人口众多
8.位于伯罗奔尼撒半岛南部,实行寡头政治的是
考
A.马其顿
B.色雷斯
C.雅典
D.斯巴达
号
9.下列属于古代希腊哲学家的是
A.柏拉图
B.恺撒
C.乔达摩·悉达多
D.查理曼
10.在罗马共和国,掌握国家实际权力的是
姓
A.执政官
B.长老会
C.议事会
D.元老院
鬼
11.476年,在内部矛盾和日耳曼人的打击下灭亡的是
A.亚历山大帝国B.波斯帝国
C.西罗马帝国
D.东罗马帝国
12.《埃涅阿斯纪》是罗马著名史诗,它的作者是
(
A.李维
B.维吉尔
C.修昔底德
D.希罗多德
13.查理命令每个教区的人民把每年收人的1/10贡献给教会,称为
(
A.借贷
B.兵役
C.债务
D.什一税
①历史试卷
第1页(共4页)
14.843年,这个帝国一分为三,成为三个王国。这三个王国成为后来德意志、法兰西和意
大利的雏形。“这个帝国”是
()
A.查理曼帝国
B.西罗马帝国
C.波斯帝国
D.东罗马帝国
15.中世纪西欧庄园中有擅长各种工作的人,如木匠、铁匠、金银匠、鞋匠、渔民等,庄园里
所需要的绝大多数生产工具和日常用具都是由农奴生产制造的。这反映出当时的西
欧庄园
()
A.农奴生活质量较高
B.自给自足特征明显
C.阶级矛盾异常尖锐
D.奢靡浪费之风盛行
得分评卷人
二、非选择题(本题共5小题,共45分)
16.阅读材料,回答问题。
材料一:在引言部分,汉漠拉比列举和颂扬了自己的功绩,说他制定法典是为了在全
国发扬正义与公道。但法典明确规定,凡拐骗、藏匿他人或宫廷奴隶者处死刑;理发
师未经奴隶主许可而剃掉奴隶发式标记,应处欧手之刑,说明法典实质上是在维护奴
隶主的利益。法典中还有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定。
材料二:“民主”一词出现于雅典城邦,当时公民可以参加最高权力机关,来决定内政、
外交、和平、战争等重大问题。公元前5世纪中期,一位政治家主政时,扩大公民权
利。他说,雅典的制度之所以被称为民主政治,是因为“政权是在全体公民手中,而不
是在少数人手中…让一个人担任公职优先于他人的时候,所考虑的不是某一个特
殊阶级的成员,而是他们的真正才能。”
材料三:在管理国家、审理司法案件过程中,罗马人颁布过许多法律,发展出完整的法
律和法学系统。
(1)依据材料一指出汉谟拉比宣称自己制定法典的目的。“法典中还有许多关于租
赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定”说明什么在古巴比伦比较活跃?《汉谟拉比法典》
有什么历史地位?(3分)
(2)材料二中的“最高权力机关”指的是什么?材料中的“一位政治家”指哪位历史人
物?依据材料中他的话概括雅典民主政治的特点。(写出两点)(4分)
(3)材料三中古代罗马的法制成就有什么影响?(1分)
(4)通过以上对古代民主法制建设的学习,谈谈给今天带来的启示。(1分)
考
生
座位序号
①历史试卷第2页(共4页)
17.阅读材料,回答问题。
材料一:公元前4世纪,马其顿国王发动的一场扩张战争,建立起庞大的帝国。帝国
境内,优美的希腊式雕塑和建筑得到东方的青睐,东方的天文学和数学知识也传入西
方。这场战争还开辟了东西方贺易的通路,但是它毕竞是侵略性质的。
材料二:在古罗马,奴隶处境悲惨。公元前73年,世界古代史上最大的一次奴隶起义
爆发了。起义队伍迅速扩大,连续打败罗马官军的进犯。公元前71年,起义者虽英
勇不屈,但终遭失败,起义领袖牺牲。
(1)材料一中的“一场扩张战争”指的是什么?依据材料指出这场战争的性质。写出
古代希腊雕塑的代表作一例。(3分)
(2)材料二中涉及起义的名称是什么?此次起义有什么影响?(2分)
(3)通过材料并结合所学知识,你认为应该怎样评价历史事件?(1分)
18.阅读材料,回答问题。
材料一:世界最长的那条河由南向北贯穿埃及,养育了埃及人,他们在河谷和下游三
角洲地区创造了多姿多彩的文明。古代埃及国王为了显示王权的至高无上,在生前
就动用全国的人力、物力和财力,为自己修建巨型陵墓。这些王陵宏大的规模和高超
的技艺至今令人赞叹。
材料二:摩亨佐·达罗是著名的城市遗址,1980年列入世界遗产名录。它的建设经
过精心规划,从遗址的发掘中人们看到了古代印度人非凡的创造力。
材料三:古代希腊城市布局模式以方格网的道路系统为骨架。雅典人将城市建设与
复杂地理环境有机地结合了起来,建筑成为城市的主体。一个最为著名建筑群内,各
个建筑物均处于空间的重要位置上,如同一系列有目的布置的艺术雕塑。该建筑群
是希腊古典建筑的瑰宝。
材料四:在建筑结构上,罗马人将希腊柱与拱门结合一体,形成独特的罗马式建筑结
构…在建筑材料上,罗马人利用火山灰发明了混凝土,是建筑史上的一次重要革
新。万神殿就充分发挥了混凝土的优势,成为古代穹拱建筑的典范。
(1)材料一中的“世界最长的那条河”指的是什么?“巨型陵墓”被称为什么?依据材
料指出古代埃及国王修建巨型陵墓的目的。(3分)
(2)材料二中的遗址位于哪个流域?再写出古代印度的城市遗址一例。(2分)
(3)依据材料三指出古代希腊城市布局模式以什么为骨架?“一个最为著名建筑群”
指的是什么?(2分)
(4)依据材料四指出古代罗马在建筑材料上有什么发明?除万神殿外,再写出古代罗
马建筑的杰出代表一例。(2分)
(5)请你为保护文物古迹提一条合理化建议。(1分)
①历史试卷第2页(共4页)
九年·历史
19.世界各国、各地区都对人类文明的发展作出了贡献。请结合所学知识,回答问题。
【文字·文明的重要载体】
(1)古代两河流域人用一头削尖的芦苇秆在半湿的泥板上压刻出符号,这些符号的线
条由粗到细,很像术楔,被称为什么?古代埃及人使用的文字是世界上最早产生的文
字之一,该文字是什么?(2分)
【历法·文明的重要标志】
古代埃及人根据尼罗河泛滥周期和
中国人根据历法中的节气编成的民
天象变化,制定了历法
间谚语
密
水量(亿立方米)
20
15
10
寒露到霜降,种麦日夜忙。
5
凰司圆具明
麦到芒种谷到秋,过了霜降刨甘薯。
78910112123456(月)
封
泛滥季
生长季(按干早季(农
祚物生长)祚物收获
(2)古代埃及人制定的历法称为什么?依据上表概括古代埃及历法与中国历法的共
同作用。(2分)
线
【宗教·人类杜会发展到一定历史阶段的产物】
(3)创立于古代印度,创立者被称为释迦牟尼的宗教是什么?1世纪初,基督教产生于
罗马帝国统治下的哪一地区?(2分)
【文学·文明的组成部分】
内
(4)哪部史诗汇集了大量民间故事和神话故事,成为后世印度文学和艺术创作的源
泉?(1分)
(5)古代希腊神话的重要特点是什么?哪一作品是了解早期希腊社会的主要文献?
不
(2分)
(6)你认为应该以怎样的态度对待各国、各地区的文明?(1分)
要
20.世界古代史上在许多方面存在创新。请结合所学知识,回答问题。
【科技方面】
(1)《几何原本》的作者是谁?(1分)
答
(2)写出阿基米德的成就两例。(2分)
【制度方面】
材料一:他不用君主的称号,而自称为“元首”,即首席长老和国家第一公民,实际将所
有权力集中到自己手中,执政终身,罗马共和国演变为罗马帝国。
题
材料二:首先是国王将全国土地留下一部分,其余的分授给大封建主,国王成为封君,
被分封的人就成为封臣。大封建主在获得土地后,也依此例再进行分封…
(3)材料一中的“他”指的是哪位历史人物?材料涉及的是他创立的什么制度?(2分)
(4)材料二中的这种制度最早出现于西欧的哪个王国?这个王国的建立者是谁?“封
臣”需要对“封君”尽到哪些义务?(写出两点)(4分)
(5)我们中学生在培养创新能力方面应该怎样做?(1分)
①历史试卷第2页(共4页)